優(yōu)越感作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)越感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)越感作文1

　　亭亭玉立，她步伐輕盈，我最敬佩的人是從我入學(xué)到現(xiàn)在一直教我的語(yǔ)文老師——李老師。每當(dāng)李老師站在講臺(tái)前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，總溢著滿(mǎn)足的愉悅。

　　李老師教學(xué)風(fēng)趣開(kāi)放，最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P(yáng)，壞的要批評(píng)。記得有一次，楊勇上完體育課后在我們班門(mén)口不小心摔倒了，李老師正好經(jīng)過(guò)，她三步并成兩步飛了過(guò)去，把楊勇扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎？傷到哪了？”老師不停地安慰著他，楊勇激動(dòng)地哭了起來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。

　　冬季天黑得早，下雪天老師總會(huì)送路遠(yuǎn)的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，還為他補(bǔ)課。因此，我們班語(yǔ)文成績(jī)特棒，不是年級(jí)第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時(shí)間，只是有時(shí)為了給我們多講一些知識(shí)，才晚下課那么一會(huì)兒。

　　李老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋�。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，真舍不得離開(kāi)她——我最敬佩的人，李老師。

優(yōu)越感作文2

　　近幾年來(lái)，優(yōu)越感一直是一個(gè)很火的話(huà)題。優(yōu)越感，顧名思義，就是覺(jué)得自己比別人強(qiáng)，思想比別人高深，愛(ài)好比別人高雅等等。

　　優(yōu)越感存在于各大圈子，它帶著自視甚高并看不起別人。出國(guó)旅游的看不起國(guó)內(nèi)旅游的，用日本文具的看不起用普通文具的，看美劇的看不起看國(guó)產(chǎn)劇的，看名著的看不起看青春小說(shuō)的，玩單機(jī)游戲的看不起玩網(wǎng)絡(luò)游戲的......優(yōu)越感存在于各個(gè)地方，實(shí)際上優(yōu)越感并不是像這個(gè)詞一樣的新興事物，它是人類(lèi)基本情感自大與貶低他人的融合。

　　優(yōu)越感不僅存在已久，而且在每個(gè)人身上都有，甚至是名家大師，只是多少與觀念的問(wèn)題。我們很難說(shuō)勒龐在《烏合之眾》中寫(xiě)下：“群眾的意見(jiàn)只是愚蠢的疊加”的時(shí)候沒(méi)有優(yōu)越感，我們很難說(shuō)古代清高之士看著凡人為爭(zhēng)名奪利不擇手段時(shí)沒(méi)有優(yōu)越感，我們很難說(shuō)那些站在人類(lèi)思維巔峰的人看著思想落后、一昧從眾的人時(shí)沒(méi)有優(yōu)越感......優(yōu)越感人人都有，而且不可能完全克服。但也并不是沒(méi)有減輕的方法。

　　首先就是了解自己，不能只看到自己美好的一面，更要看到自己人性的黑暗面，了解到自己也和其他人一樣有不好的地方。然后就是了解世界，了解到自己并不是遙遙領(lǐng)先，自己的頭頂還有無(wú)數(shù)的人，而在自己有優(yōu)越感的方面，也有人做得更好。最后就是輕視美名，因?yàn)閮?yōu)越感說(shuō)到底是為了產(chǎn)生讓自己感覺(jué)比別人更好的，實(shí)際上是自己渴望被承認(rèn)與被鼓勵(lì)的表現(xiàn)，才會(huì)一直渴望認(rèn)同，別人無(wú)法認(rèn)同，只能在心里抬高自己了。而只要認(rèn)清本質(zhì)，只要自己做的更好，別人的認(rèn)同只是錦上添花，有或沒(méi)有都不會(huì)帶來(lái)任何實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。

　　留一點(diǎn)優(yōu)越感也是好的，可以讓自己保持自信，但過(guò)猶不及，過(guò)多反而會(huì)產(chǎn)生自負(fù)。所以合理看待優(yōu)越感是十分重要的。

優(yōu)越感作文3

　　提起鹽中，你會(huì)想到什么？是一大片鹽海的中央么？

　　不，鹽中是一所中學(xué)。

　　初進(jìn)校園的時(shí)候我還尚且懵懂。剛從小學(xué)走出來(lái)，我對(duì)于一切不同于小學(xué)校園的事物都充滿(mǎn)了新鮮感。小學(xué)嫩草如茵，三月柳絮紛飛，六月梔子清新，九月米蘭精巧。小小的人工湖錦鯉嬉戲，遠(yuǎn)處還會(huì)有白鴿在天空中劃過(guò)云朵留下淡白色的軌跡。我那個(gè)時(shí)候，以為小學(xué)校園大概就是這個(gè)世界上最美的地方了吧？然后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　鹽中的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象。墨綠色的欄桿外纏繞著墨綠色的枝條，玫紅色的花簇然綻放在枝條兩旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，竟然好像是欄桿自己長(zhǎng)出了那么嬌艷的花。校園小道上，法國(guó)梧桐和香樟樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭，細(xì)碎的陽(yáng)光在地面上留下斑駁的痕跡。寬闊的人工湖面上，微風(fēng)吹拂著水浪，濕潤(rùn)的氣息滋養(yǎng)著沿湖一圈青翠欲滴的灌木叢。往南走，還可以看到不在花期，卻仍舊可以猜測(cè)到盛開(kāi)時(shí)絢爛光景的.八重櫻，粉桃李。

　　九月，正是夏末，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)鳴，聲嘶力竭的向世界證明著自己為數(shù)不多的時(shí)間。新一批的學(xué)生正滿(mǎn)懷著期待，有些欣喜，有些慌張，有些惴惴不安的注視著這所至少要陪伴自己三年的校園。我閉上眼睛，靜靜地站立在廣場(chǎng)上，仿佛諾大的校園的嘈雜已經(jīng)無(wú)法影響到我。我開(kāi)始飛快的在腦海中勾勒出小學(xué)校園的模樣，開(kāi)始對(duì)要好的朋友在腦海中說(shuō)一句“祝好運(yùn)”，開(kāi)始重新睜開(kāi)眼睛——

　　我對(duì)過(guò)去，說(shuō)了聲鄭重地再見(jiàn)，開(kāi)始準(zhǔn)備好，迎接著嶄新的美好的未來(lái)！我現(xiàn)在的這所校園，是那么的優(yōu)秀，幾乎桃李滿(mǎn)天下，育才無(wú)數(shù)，是當(dāng)之無(wú)愧的高等學(xué)府。我現(xiàn)在的這所校園，是那么的美麗，淡雅，清新，別致，偶爾又有那么幾筆的濃墨重彩。

　　我現(xiàn)在的這所校園，是那么的出色，朗朗書(shū)聲，裊裊墨香，璀璨陽(yáng)光，就像是一座真正的伊甸園。

　　能在鹽中讀書(shū)，我想，優(yōu)越之感，大概是油然而生吧？

【優(yōu)越感作文】相關(guān)文章：

話(huà)題作文寬容素材作文08-31

匆匆 作文900字作文03-07

品讀 作文700字作文03-07

成長(zhǎng)的歷程作文作文素材02-28

感悟人生作文__初三作文范文_初三作文03-23

春節(jié)作文初一作文大全03-15

童年趣事 作文600字作文03-07

賞雨 作文600字作文03-07

丟失的翅膀作文作文12-03

風(fēng)雨_初一作文_初中作文09-14