科學(xué)的實(shí)驗(yàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼目茖W(xué)的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)的.實(shí)驗(yàn)作文1
那次科學(xué)課，雖然已經(jīng)過(guò)去了許久，但我只要想起那回的模擬火山爆發(fā)實(shí)驗(yàn)，我就感到趣味無(wú)比。
那次，我們四人小組(張智典、龔?fù)皲�、張峻瑋和我)準(zhǔn)備了飲料瓶、面粉、小蘇打、白醋、勺子、紅墨水和鞋盒作為實(shí)驗(yàn)材料，就開(kāi)始了精彩的實(shí)驗(yàn)。
我們先將飲料瓶加半瓶水，放入2/3的面粉，用勺子進(jìn)行攪拌。剛開(kāi)始，張智典輕松地將面粉攪來(lái)攪去，但過(guò)了一會(huì)兒就攪不動(dòng)了，另一名女將龔?fù)皲壳皝?lái)幫忙，兩個(gè)人咬著牙，盡量將面攪勻，直到面粘稠為漿狀才停止�？粗粋�(gè)個(gè)面疙瘩，我們?yōu)橥瓿闪说谝粋�(gè)階段——前提步驟而喜悅。
第二階段開(kāi)始了。我們拿出紅墨水，把它灌入面中，染成了紅色，像極了血紅而炙熱的巖漿。張峻瑋掏出小蘇打，正要一股腦地倒下去，張志典制止了他。原來(lái)，半個(gè)手掌多的小蘇打都能和100斤面，要節(jié)約資源，可不能亂放。我只加了一小勺小蘇打，小蘇打就像變魔術(shù)一樣，不一會(huì)兒，我們?cè)瓉?lái)的半瓶面糊就被小蘇打發(fā)酵到了瓶口。
呵呵，“巖漿”已經(jīng)在瓶口蓄勢(shì)待發(fā)啦!第三個(gè)階段，我手拿白醋，倒了好多，只見(jiàn)那巖漿迅速涌了出來(lái)，溢到了鞋盒中�？墒�，我們還沒(méi)有實(shí)驗(yàn)夠呢。我將一大瓶白醋全部倒入瓶中，只聽(tīng)見(jiàn)“巖漿”發(fā)出“嘶嘶”的響聲，接著第一波“巖漿”直沖天花板，仿佛一朵蘑菇云噴上云霄。但見(jiàn)第二波“巖漿”也華麗地噴出，第二波與第一波“巖漿”融為一體，落了下來(lái)。但壯觀的場(chǎng)面并沒(méi)要結(jié)束，第三波、第四波也涌了出來(lái)……
成功了!我們高興地幾乎跳了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)成功后，科學(xué)老師告訴我們：“火山噴發(fā)”是因?yàn)樾√K打和白醋中的醋酸產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，促使里面的物質(zhì)迫不及待地涌出，也就形成了“火山噴發(fā)”的奇景。
那次可真是次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們既收獲了快樂(lè)，也學(xué)到了知識(shí)。
科學(xué)的實(shí)驗(yàn)作文2
今天星期五，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：做一個(gè)科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)。
我回家后，想來(lái)想去，可就是想不出做什么科學(xué)小實(shí)驗(yàn)好，我急得在家里走來(lái)走去，突然，一只螞蟻出來(lái)覓食，我看見(jiàn)了它，我想：今天的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，就觀察螞蟻吧。
我 便拿著放大鏡悄悄地“跟蹤”著它，可它找來(lái)找去沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)食物，我想：如果螞蟻沒(méi)有食物吃，那我的計(jì)劃可就泡湯了。猛然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽在炒肉，心里突然有 了個(gè)主意：等媽媽炒完肉時(shí)，我就悄悄地拿一小塊肉給它吃。這個(gè)難題不就解決了嗎？我正沉浸在得意之間，突然這只螞蟻找到了食物，我馬上拿著放大鏡仔細(xì)地觀 察這只螞蟻，不是急著把食物搬回去，而是先用嘴巴前面的鉗子先夾一小塊肉，然后“跑”回家。我跟蹤到它門(mén)前時(shí)猛然間發(fā)現(xiàn)門(mén)口竟然有一對(duì)觸角。原來(lái)，那也是 一只螞蟻，我只見(jiàn)這只回家的螞蟻，用頭上的觸角碰碰門(mén)口的觸角，然后一列整齊的螞蟻隊(duì)伍從洞穴中“走”了出來(lái)。
看到這里，我想：螞蟻是不是用觸角來(lái)傳遞信息的呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我到書(shū)柜里找了一本名叫《鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)》的書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“螞蟻是用觸角來(lái)‘說(shuō)話’的……”看到這兒，我情不自禁地叫了聲：“耶！我成功了�！�
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我知道了：科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡，也是樂(lè)趣無(wú)窮的，這些奧妙等著我們?nèi)ヌ剿�、追求�?/p>