童心之可貴作文范文
烏龜能聞出孩子味兒，什么是孩子味兒？這本書深深地吸引著我……
我?guī)еN種疑問捧起這本書，開始了這次神奇之旅。這本書是作者楊紅櫻以一只會(huì)笑的貓的口吻記錄的一篇篇日記，主要講述了一場(chǎng)大雨，淹沒了笑貓的家——秘密山洞。這時(shí)，一只烏龜一路聞著孩子味兒，馱著笑貓穿過城市中密林般的樓群，來到馬小跳的家，同時(shí)在那度過了一個(gè)不同尋常的暑假。孩子味兒是全書的線索，更是全書的核心。烏龜曾說：“孩子的味兒，就是一個(gè)字——純，心老了最可怕，孩子要像孩子�！边@便是孩子的童年，童心之可貴。
在書中，烏龜曾多次提到在這個(gè)年代，有孩子味兒的孩子越來越少了。作者多次強(qiáng)調(diào)孩子味兒，可見童心之可貴。
是什么原因造成有孩子味兒的孩子越來越少呢？為什么有些人的'心永遠(yuǎn)不老呢？我陷入沉思……
烏龜和笑貓們告訴了我，孩子們本該幸福的童年，孩子們可愛的童心，是被自以為是的大人們摧毀了，孩子們深受壓力，有來自學(xué)校，家庭，社會(huì)和自身的壓力。家長(zhǎng)們常常要孩子以學(xué)業(yè)為重，每天永不停息了看書，做題，又因缺少交流、溝通，因此無情地抹殺了他們本應(yīng)快樂玩耍的時(shí)間，從而孩子們喪失了美好的童年，童心也隨之而去。
我曾經(jīng)看過一則微博，是中國(guó)的教育與美國(guó)的教育比較。中國(guó)小學(xué)累，中學(xué)苦，大學(xué)輕松，而美國(guó)小學(xué)輕松，中學(xué)累，大學(xué)拼搏。這就顯示了中國(guó)教育和美國(guó)教育的區(qū)別。小學(xué)階段孩子們應(yīng)珍惜童年時(shí)光，過得快快樂樂，但是實(shí)際生活中多少孩子沒有了童年與童心？笑貓?jiān)谌沼浿械莱隽诉@一點(diǎn)，這是因?yàn)橄癜茬鲀旱膵寢�，杜真子的媽媽的大人太多了，孩子們都是受害者啊！這樣看來，要找回幸福的童年，永遠(yuǎn)保持一顆可愛的童心，根本在于家長(zhǎng)。大人們是愛自己的孩子的，可是他們愛的方式不恰當(dāng)，他們只會(huì)打著愛的名義，強(qiáng)逼孩子讀書，讀孩子不喜歡的興趣班，因此孩子們的童年不但沒有收獲，過得不快樂，而且深受其害。
大人們，我真心呼吁，快快找回童心吧。用你們的愛去溫暖孩子的童年，點(diǎn)亮可愛的童心，讓童心這顆幼苗在每一個(gè)人的心中扎根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
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