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猜猜他是誰作文（通用47篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文 1
他，是一名教師，但完全褪去了“先生”的古板，可以說是成天成天地和我們“打成了一片”。我們非常喜歡他，甚至有點違背“學生定律”——喜歡上課，上他的課！
先從這“進門”開始說起吧。
他的衣服其實沒有一點兒時尚元素，頂多就幾套西服換著穿；他的相貌也不能算“很帥”。但是，只要他一進門，我們?nèi)鄬W生——不論高矮胖瘦，學習好壞——都不約而同地齊聲大呼：“哇！”然后，他頭一歪，嘴一撅，擠出一個笑容，慢悠悠地說“咋了？你們幾個意思？”“帥！”也不管違心不違心了，反正大家都這么夸他�！澳切�！”說著，他的五官便又跳起舞來：眼彎嘴翹眉下垂，然后又是一個大大的笑容送給我們。
該講課了。他是走下講臺，雙手撐在前排學生的課桌上講課的。不幸的是，我就坐在第一排，一上課眼前就平添了一座小山，這讓我著實不適應(yīng)，特別是一開始。我就像一只小老鼠——一節(jié)課上左扭右躲地避著他的目光。后來他換了講課方式，離開我了，我反而又有點懷念他了。
與其說他是老師，不如說他是個說相聲的人。上他的課將近一年了，什么“寫這點作業(yè)是輕松加愉快的'了”、“孔子思想就是：只要人人獻出愛，世界將會變成美好的人間了”、“同學，請讀一下這段內(nèi)容……好，請坐，這段內(nèi)容沒什么用，考的幾率是負的了”……他講的好玩的歷史故事更是數(shù)不勝數(shù)。他簡直比哥倫布還厲害——每節(jié)課都能發(fā)現(xiàn)幽默詞語的“新大陸”。
還有不得不說的一點，就是他是真“懶”��！這一點他自己也承認的。老師都說學生們幸�！险n，他們得辛辛苦苦站一節(jié)課。但他，就成功地回避了這一問題——一開始他雙手撐在我的課桌上授課，越講身子越前傾，都快“趴”到我的頭上了。而后，他干脆坐著講課。有一次，他問我們：“這個同學怎么沒來嘞？那個嘞？”“去老師辦公室了，一會兒回來！”“不是，我的意思是，有沒有凳子讓我坐��！”
他批試卷也是別具一格。記得有一次，我們在考試，他就在講臺上批別的班的試卷。他“奮筆疾批”一兩張之后，便放下筆，踱到窗臺邊賞景、散步，玩了好一陣子，才又埋頭苦干一會兒。后來干脆不批了，掏出耳機塞到耳朵里——玩手機。
我們最愛他的一點便是：“懶得”布置作業(yè)�！巴瑢W們，這個學案印起來也怪麻煩，算了，咱不用了！”他也教我們?nèi)绾巍胺笐小薄皠e抄了，你把基礎(chǔ)訓練上的知識點撕下來貼在你課本上不就完了嘛！”
就是這朵“奇葩”老師，著實讓我們的學習變得“輕松加愉快”。大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 2
他是七（6）班的學生，是個男生，在班里個子屬于中等偏矮，長著彎彎濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙瞇瞇小眼，還有著嗅覺非常靈敏的鼻子，能夠在老遠就能聞見食物的香味，特別是在上午第四節(jié)課的時候，每當食堂的菜香味飄進教室，他只要一聞就能判斷今天中午的菜吃什么了。他還有一張?zhí)貏e會吃的嘴巴，只要有東西吃，他的嘴一定不會停下來；一對耳朵鑲嵌在臉的兩旁，記得以前的時候，他去外婆家吃飯，他爸爸因為有事遲一點到，當他吃到一半時，樓梯里傳來他爸爸鑰匙的聲音，他就說是爸爸來了，沒一會爸爸真的出現(xiàn)了，這件事上看得出他耳朵有多么靈敏啊。他最大的特征就是胖，是班里的`“三胖”之一，而且三個“胖子”的個子也差不多，常以為他們是三兄弟，家里人都說他胖，他還不承認，還要為自己辯解一下，說他很快就要減肥了，可是每當父母再次提醒時，他又說等吃完了才有力氣減嗎！你看他是不是一個小胖墩。
他還是一個活潑、開朗的人，在學校里，每堂課下課都會聽到他的大笑聲，這聲音傳向很遠，連老師在辦公室里都能聽見，每次他活潑調(diào)皮的時候定會闖禍。那個中午，也許是因為他太高興了，午睡時沒有安心睡覺，動來動去，被值日的班長提醒后，把他記在了值日本上。下課后，老師過來檢查值日本，他和其他幾個同學的名字被登記在值日本上，之后，他就和那些同學被叫到辦公室，又是挨了老師的一頓批評。這事過后，調(diào)皮的他仍是依然沒停下。當然，他也成了老師辦公室的“�？汀薄Ｋf話時幽默風趣，時常還逗笑別人。他的日常行為規(guī)范做得很不好，幾乎是班里的“第一”，這就上課以及平時的表現(xiàn)，就拿一個早讀課來說，他都是老師來才裝模作樣讀幾句書，老師不進來時聊空天，值日的班長提醒他多次都沒有什么改變，你們說他是不是應(yīng)該被批評，當老師說起有的同學一個學期下來一分都沒扣，反而還加分了，這時他就向那些人投去贊許的目光，他心里想到的是同樣是坐在教室里學習，為什么差距那么大呢？這位同學應(yīng)該好好反省一下了。
再來看看他上課的表現(xiàn)，一堂課總是被老師點到名罰站，不被老師點到名的次數(shù)幾乎沒有。上課了不是和同桌打來打去，就是和別人講話，一堂課四十五分鐘，沒有一分一秒是停下不動的，活脫脫一個“大忙人”。下課后就更不用說了，別人是上課沒有聽懂的，題目不會做的在吃飯之前都要給他弄懂，他從來就沒有這么好學過。下課了，要不就是玩，要不就是聊閑天，反正一定不會去回顧總結(jié)課上的知識，準備下堂課要上課的書，預習下堂要上的課，這就是為什么有聰明頭腦的他考不出優(yōu)秀成績。課后坐在他后面的同學向老師告狀，他一堂課至少要轉(zhuǎn)頭三四十次。一堂課就四十五分鐘的時間，平均每分鐘轉(zhuǎn)一次頭，那還用聽課嗎。他就是一個明知那樣做是不對的，仍然要那樣做，說到底就是牛皮。
怎么樣，你們猜到他是我們班的誰了嗎？
猜猜他是誰作文 3
說起小A，他在我們班真是鼎鼎大名，每位任課老師每個同學都對他刮目相看。小A就像一塊大磁鐵，他走到哪里就把我們的目光吸引到哪里……
咳，別誤會，小A可不是什么絕世美男子。他真正吸引我們的是他那前不見古人后不見來者的搞笑藝術(shù)。每次不論氣氛有多么凝重，他總能出其不意地引得我們哄堂大笑，連老師都被他逗笑了好幾次。最令人稱奇的是，小A從來不像小丑一樣故意做一些令人發(fā)笑的夸張動作，他只要板著臉說上幾句話就能讓我們捧腹大笑，這口才簡直可以做相聲演員了。
說到這里，我不由得想起了上一次班級元旦活動上小A的爆笑小品。由于小A太愛講笑話，所以被老班強行拉進了“獻藝”名單。我們一群同學都捂嘴偷笑：這下可有好戲看了！
元旦那天，終于輪到小A獻藝了。只見他氣定神閑，不慌不忙地走上臺去，一本正經(jīng)地一拍桌子，瞪著眼說了起來：“從前有人做了個實驗……”“撲哧！”我聽著小A同學刻意裝出的抑揚頓挫的語調(diào)，一口氣沒憋住，捂著肚子放聲大笑，同桌更是夸張，望著小A同學笑得前仰后合。這笑聲像是會傳染，滿教室的'笑聲馬上波浪般此起彼伏，一浪更比一浪高。
終于，在我們笑聲的輪番轟炸下，臺上那位憋不住了，不顧自己正在表演中的事實，呲牙咧嘴地大笑起來。頓時，我們都驚呆了——天哪！那是怎樣奇怪的笑姿��！只見小A同學臉憋得通紅，笑得上氣不接下氣，還不忘搖頭晃腦，肩膀一聳一聳的，偏偏還弓著身子，像個上了年紀的駝背公公。即使笑得這般渾然忘我，他還十分敬業(yè)地努力想憋住笑意繼續(xù)講話，結(jié)果笑意沒憋住，反把自己弄得呲牙咧嘴，一臉猙獰。
“哈哈哈！”目睹小A笑姿的同學們再一次哄堂大笑，差點沒把屋頂震塌�！肮√阈Α�，哈！哈哈！加個胡……子，簡……簡直是張飛！”小B同學笑得根本停不下來，說了幾次才磕磕絆絆地說完一句話。我揉著笑得發(fā)痛的肚子想：“他哪里是張飛，這壓根兒就是鐘馗！出去嚇小鬼，一嚇一個準兒！”
結(jié)果，那次元旦活動最大的亮點就是小A同學的即興演講，足見小A搞笑功力之深厚�？吹竭@里，你應(yīng)該明白小A是誰了吧？偷偷告訴我吧，他是誰？
猜猜他是誰作文 4
我有一個好朋友，他有一雙有神的大眼睛。雖然是個男孩，但他的皮膚很白。他愛整潔，衣服穿得整整齊齊，他的東西也都十干凈凈擺得很工整。
他寫字特別好，畫，很漂亮，好像是印出來的`一樣。他的性格活潑開朗。我們第一次見面的時候是剛分到一個班，都不認識。過了很長時間才認識。
我們互相幫助，一起進步。有一次吃飯，我和他坐在了一起，我快吃完了，他對我說：“我不喜歡吃這飯，我們一起倒了吧？”我說“不行�！庇钟幸淮纬燥�，他快吃完了，我卻不想吃，我說：“我不想吃了，我們倒了吧？”他對我說：“不行。”就這樣，我們互相監(jiān)督，都不再挑食了。
有一次上體育課，要進行跑步比賽，我胸有成竹地對他說：“這是我的強項！”他也拍拍胸脯說“這也是我的強項！”也怪，老師偏偏讓我倆比賽跑步。我倆都不跑，因為我們是好兄弟。但是沒辦法，還是要比賽。比賽時，我跑的很快，他也跑的也很快。最后我們竟然打打了個平手。
你應(yīng)該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 5
他坐在第三大組，耳朵小小的，戴著一幅眼鏡。他個子并不高，可以說是男生里最矮的了。
他有很多優(yōu)點，也有很多缺點。其中最讓人討厭的`缺點是愛說廢話，記得有一次在做眼保健操的時候，我正做得認真，就聽到了一陣說話聲，我悄悄睜開一只眼睛，發(fā)現(xiàn)坐在前面的他轉(zhuǎn)過來嘰嘰喳喳地說個不停，像麻雀一樣。于是我急忙對他說：“別說話了，快做眼保健操。”他聽了反而說得更起勁了。哎，我只好不理他，繼續(xù)做眼保健操。他吶，也繼續(xù)自言自語，直到老師來了才閉上嘴。
不過他有個優(yōu)點值得我學習，那就是他很愛寫作文，而且速度也很快。有一天早上寫作文，我才寫了半面稿紙，他就已經(jīng)把作文寫完交上去了�！罢婵彀�！”我贊嘆到。
他的脾氣很急，就如今天，他在幾分鐘之內(nèi)快速地吃完午飯，匆匆收拾好東西后就沖到門后面去拿抹布，好像有人跟他搶似的。
還有他特別喜歡足球，選報社團那天，很多社團老師來挑人，他什么社團都不參加，就選足球社團。
說了那么多，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 6
嗨！同學們一起來猜一猜——他是誰？
在我們班上，有一位個兒高高瘦瘦的大帥哥，他有一雙黑黑的小眼睛炯炯有神地閃著智慧的光芒，鼻子小巧而堅挺，頭發(fā)烏黑柔軟，常常頂個蘑菇頭，顯得很是文靜和秀氣！不過大家不要被他看似溫柔的外表忽悠了，他打起架來，可一點也不文氣！哈哈！不過打架那是一年級時候的他，現(xiàn)在的他呀，和同學們相處得很友好，所以他現(xiàn)在也是我的好朋友。
要說他最讓人欣賞的.是，他會打架子鼓。每當他打架子鼓時，他那長長的蘑菇發(fā)型都會隨著音樂的節(jié)奏甩來甩去，雙手拿著鼓棒，左敲一下，右敲一下，馬上那“嘟茲嗒茲”的節(jié)奏，就像萬馬奔騰而來！他那認真而陶醉的樣子可帥啦！
大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 7
他的眼睛不大不小，大大的耳朵，頭發(fā)是豎著的。他還是一個聰明伶俐，愛讀書的男孩兒，還有就是他上課的時候，不太愛回答問題。
至于他的愛好，接下來就給大家講講他的愛好，他喜歡跆拳道，畫畫，他的功夫是相當厲害，畫畫畫的更好，每當我們上美術(shù)課時，他畫完畫給老師看完，總能得到老師的夸獎。
他的聲音也特別大，讀課文時，基本上只能聽到他的聲音，他考試的時候，做題非常認真，而且寫完題會非常認真的'檢查，等公布分數(shù)時，他門門兒都考在90分以上，他做語文非常認真，還有他做數(shù)學題和做語文題一樣認真，每次寫語文，數(shù)學等等，他寫的都是又快又認真，子還寫的非常好。
每次我遇到困難，他都會幫我。
你們猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我的好朋友楊勇坤作文吧。
猜猜他是誰作文 8
他個子不高，不胖不瘦，跑起步來像一只飛快的豹子。他的頭發(fā)短短的，真像一只活潑的'小刺猬。他的眼睛黑溜溜的像一雙黑寶石一樣炯炯有神，再戴上翠色的眼鏡，顯的很有學問。我覺得他穿夏令營的衣服才是最帥的，因為他就像一位有學問的小軍人！
他在我的心里是一個善良大度的同學，有一次我們在打羽毛球的時候，我不小心打到了他的頭，他疼得哇哇大哭，嚇壞了我。晚上我跟他道歉，他說：“沒關(guān)系，到我家吃飯吧。”就這樣，我們又成了好朋友，現(xiàn)在，這件事讓我久久難以忘懷。
他很喜歡游泳，每次都在訓練，由于長期堅持練習，現(xiàn)在比之前游得快多了。還有，我相信，他堅持就一定可以跟我游得一樣快。
他也很勤勞，每次我來他家玩，他都把家打掃得干干凈凈，我走了以后，他又把家里打掃得潔亮如新。
我寫了他的這么事，你一定猜出他是誰了吧。
猜猜他是誰作文 9
他有一雙水汪汪的大眼睛，眉毛像兩個彎彎的月亮。他一笑，圓圓的臉蛋下面就出現(xiàn)一對小酒窩�？蓯蹣O了。
他活潑可愛，有一次他把字寫好了交給老師看，老師看見他寫的字很整潔漂亮，就展示給全班同學看，還表揚他，他高興地從講臺上一步一步跳回到座位旁。
他多才多藝，喜歡畫畫、寫毛筆字，他最喜歡的是畫畫。教師節(jié)快到了，一個中午的時間，他和我們班兩位同學把教師節(jié)的黑板報畫好了，畫得可真漂亮，有紅紅的蠟燭，心形的圖案，還畫著老師……我們?nèi)嗤瑢W看到這么漂亮的'畫，都很驚訝，老師看了也豎起了大拇指，說我們班的黑板報一定是全校第一名。
他就是這樣一個活潑可愛又多才多藝的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 10
他矮矮的，很瘦，應(yīng)該是比較挑食吧。他時常穿著一件白色的T恤，搭配著一條黑色的褲子。他帶著一副黃色邊框的眼鏡，還有一頭蓬松的'頭發(fā)。他的頭發(fā)軟軟的，劉海一撮長一撮短，頭發(fā)有點長，剪著一個帥氣的發(fā)型。他的眉毛比較濃，有點像漢字的“一”字形，他有著一雙調(diào)皮的小眼睛，炯炯有神，只要那個像黑寶石一樣的眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點子就出來了。他一笑起來嘴巴張得大大的，能看見兩排像貝殼一樣潔白的牙齒。
他的學習很好，不管上什么課，總是一動不動地坐在那里，思路跟著老師走，什么難題都能答上來。但是他近視了，可能是以前看書沒注意保護保護好視力，或者是離書太近了。
他很喜歡玩抓人的游戲，每天我下樓的時候，都能看見他的身影。他很有號召力，每次都有很多小朋友跟他玩。他還很喜歡看書，如果在操場上沒有他的身影，他就一定在教室里看書。除了看書和玩游戲，他還很喜歡編程，他參加過編程比賽，還獲得過一等獎呢！怎么樣，他是不是很厲害呀？你們知道這個勤學好問的小男生是誰嗎？
猜猜他是誰作文 11
她是一個可愛的小女孩，烏黑烏黑的頭發(fā)像絲綢，還扎著一根馬尾辮，一甩一甩的，可愛極了!水汪汪的眼睛就像兩顆紫葡萄，一眨一眨的，非�？蓯邸A圓的臉蛋肉嘟嘟的，真想去捏一捏。她的櫻桃小嘴能說會道，說起道理來滔滔不絕。
她是一個非常喜歡看書的`小女孩，不管到哪里都能看起書來，就連吃飯時或坐在書架旁或靠在墻壁邊都能屏蔽噪音，進入閱讀的世界……有一次我路過書架，走廊上的同學們都在嬉笑、打鬧，只有她一個人在安靜地看書。
有一次吃午飯的時間到了，同學們紛紛拿好飯和菜，只有她還在座位上看書，是同學們叫了她兩遍“吃飯了”，她才去吃飯的。等她把飯和菜端到書桌上時，她又在看書了，吃一口飯翻一頁書，有時候看得入迷了，甚至忘記吃飯!
這樣一個愛看書的小女孩，大家猜一猜她是誰?
猜猜他是誰作文 12
我有一個同學，曾經(jīng)做過我的同桌。他是一個機靈又淘氣的孩子。在他那張大餅似的臉上，長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，目光炯炯有神。他的鼻子也很滑稽逗人！因為他的鼻梁很低，好像被打扁了一樣，鼻孔又圓又大，好像金魚圓鼓鼓的眼睛。
你知道他是誰嗎？不知道的話就接著往下看吧！
當他高興的'時候，一笑起來他的小酒窩就會凹進去。當他難過的時候，嘴巴就會緊緊閉起，嘴角往下耷拉著。下課時，他最喜歡跟同學打鬧，模仿槍戰(zhàn)游戲，玩得非常投入。當上課鈴聲響起，他經(jīng)常滿頭大汗地跑回座位，好像剛剛跑了一千米，累得氣喘吁吁。
現(xiàn)在，你應(yīng)該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 13
今天我來寫我的朋友，你們猜一猜他是誰。
我的朋友頭發(fā)又濃又密，臉上長著幾個芝麻點，皮膚稍黃，身材瘦瘦的，一對小小的招風耳，一雙水靈靈的杏仁眼，眉毛是月牙眉，鼻子小巧玲瓏的。
他樂于助人，有一次該我倒垃圾，垃圾太滿我提不起來，和我倒垃圾的那人也沒來，于是他就幫我倒了。還有一次，一個大哥哥把一個一年級的小孩撞倒了，然后看都不看就走了，可他從樓上一看，立馬直奔樓下，把那個小孩扶起來，把他送回教室，還給他了一個面包。對了，他下樓時手被劃了一條口子，可他不顧痛就下了樓，這種精神值得我們學習！他的愛好太多。他跑步十分快，要想追上他要費九牛二虎之力，100米沖刺，他大約十幾秒就能跑完。他還愛踢球，因為他跑得十分快，所以搶球的'人總是他，他踢出去的球飛得老高，球落在球門上還發(fā)出“當”的一聲。他還喜歡畫畫，他構(gòu)圖十分快，一會兒就好了，而且十分有想象力，顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩，上次他跳繩得了個A呢！
我想我說這么多，你們已經(jīng)猜出八九分了吧？
猜猜他是誰作文 14
她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，常常扎著馬尾辮，有一雙大大的眼睛，剪平了劉海，她的臉黃黃的.，她的手·腳細細的，身材十分面條。
她的學習十分出色，人也十分熱心，她愛用激將法。有一次，我遇上了一道難題，我去向她請教，可是，她卻說：‘你只要遇上難題，就不動腦筋，你是不會想不出來的？我聽了之后很生氣，于是我拿出草稿本，苦苦思索，不一會兒，這道題的答案就浮出了水面。
她很喜歡畫畫，她可是個畫畫高手喲。一次，午間休息，我看見她拿著畫筆又在畫畫了，我走過去，看著她畫，不一會兒的功夫，一位栩栩如生的，可愛的小姑娘就出現(xiàn)在紙上了，看的我愛不釋手，她問：“喜歡嗎？喜歡就送給你�！�
你一定猜不出她是誰，她就是——胡詩慧。
猜猜他是誰作文 15
他，是一個充滿陽光的男孩。
他的頭發(fā)又黑又短，劍眉下面有一雙水汪汪的'眼睛。這眼睛可不好說，一哭就像打開的水龍頭一樣，流個不停。記得上次數(shù)學老師讓我們背口訣，他背不下來，就嗚嗚地哭了起來，淚水流個不停。但是他笑起來就會露出兩個酒窩，可愛極了！
他很好動，經(jīng)常下了課就在走廊上和同學追逐打鬧，一上課就滿頭大汗地回到教室，結(jié)果當然免不了要挨老師一頓批評。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 16
看他是誰?他長著短短的烏黑的頭發(fā)，長長的睫毛，深深的眼窩中鑲著一對水汪汪的`小眼睛，挺著高高的鼻子，你別看他的嘴巴很小，但是他說起話來吧啦吧啦的。
陽光明媚的一天，媽媽看到他在玩手機就很生氣的說：“小布丁，你下次要是再玩手機，我就打你的手�！弊屛也豢伤甲h的是，他霹靂巴拉回了媽媽十句說：“每次我寫作業(yè)的時候，你不也在玩手機啊。”媽媽當時很生氣，眼神中充滿了怒火，我看到情形不對，及時安慰了媽媽，要不然他倆肯定瑤講理講到明天早上。
小布丁不但能說而且還特別小氣。記得有一次，我在家里不小心把他的鉛筆摔斷了，他就哭著走到媽媽面前，媽媽問他怎么啦?他說：“媽媽，姐姐把我的鉛筆摔斷了�！眿寢屨f:“姐姐只是不小心碰到的，她又不是故意的。”他說：“不是，就是她弄壞的，要姐姐賠�！弊詈笪屹r了一只鉛筆給了他他才沒有哭。
同學們，你們猜到他是誰了嗎?
答對了，他就是我的弟弟，讓人又愛又恨的弟弟。
猜猜他是誰作文 17
我今天要給大家介紹一個人，他是我的同學，我們坐在一個教室里面，他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄，明亮的眼睛笑起來就如同彎彎的月牙一般，皮膚很黑，站在黑暗的地方你很難找得到他，兩條長長的大腿，跑步總是前幾名。
他特別愛笑。我覺得他笑點特別的低，你一句不經(jīng)意間的話，或者是你的一個小動作，就能引得他哈哈大笑起來。有一次，我們玩游戲的時候，有一個女同學是我們玩游戲的敵人，那個女同學一下子就他被一個女同學抓到了，不知怎么的他就“咯咯”得笑了起來，女同學說：“你怎么這么愛笑呀！”
他還是長跑能手呢！每次跑步比賽，賽場上都有他的'身影，而且還總是第一名。有一次跑步比賽，他得了第二名發(fā)獎的時候他沮喪的對老師說：“我本想跑第一名的。”老師摸摸他的頭，安慰他說：“沒事，下次爭取得第一。”老師當時就給他發(fā)了一個榮譽證書，我們都羨慕無比。
通過我的介紹，相信你一定知道他是誰了，對嗎？
猜猜他是誰作文 18
他的個子高高的也瘦瘦的，他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣，他的'眉毛彎彎的像月亮一樣，兩只眼睛小小的像綠豆一樣，鼻子高高的像滑滑梯似的，鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。他的書包是由黑色方塊和藍色方塊組成的，非常有規(guī)律。
他還非常愛勞動，經(jīng)常幫班里的同學打飯，還當眼保健操管理員，提醒不認真做眼保健操的同學要認真做眼保健操，而且他還曾經(jīng)給同學們發(fā)過牛奶。
他特別喜歡畫畫，只要一有時間就畫畫，而且一畫就停不下來，不過他畫的畫和其他人不太一樣，這是因為他畫的是游戲！
他還特別有趣。只要說一句話就能逗得全班都哈哈大笑。我記得有一次他非常想考一個好的成績，他在寫完試卷后竟然雙手合十，嘴中還默念著：“阿彌陀佛，保佑我考個好成績吧！”那個時候我們?nèi)喽脊笮ζ饋砹�！怎么樣，是不是連你也笑起來了？還有我不知道他為什么這么愛說俺，全班就他一個愛說俺。
告訴你了這么多，你猜出來他是誰了嗎？如果還猜不出來要我說得更詳細一些的話，我可是三天三夜都說不完的！如果你猜出來了就告訴我吧！
猜猜他是誰作文 19
我有一個好朋友，他和我是同班同學，也住在一個小區(qū)。他個子高高的，陽光帥氣。他的眼睛時而炯炯有神。
我覺得他的性格很堅強。有一次，我們兩家人一起去郊游，他很想去爬一棵樹，結(jié)果沒爬上去，倒把腳磨破了，流了許多血。當時可把我嚇壞了，我心想：“流了這么多血，一定很痛�！蔽抑敝胍フ野⒁踢^來�？伤麉s沒有哭，反而安慰我說：“沒事的，你別擔心，我是男子漢，這點小傷算不了什么�！�
同時，我覺得他還是家里的小暖男。因為我經(jīng)�？匆娝麕蛬寢屘岵�，幫奶奶照顧妹妹，還幫忙推嬰兒車。我羨慕地想：“如果他是我的哥哥就好了�！�
他課余時間學的`東西可多了。散打、鋼琴、奧數(shù)、小主持、書法，我都快數(shù)不過來了。每次我有空去他家找他玩兒，他不是在練琴就是在學書法。他總是回答我：“我沒空”。雖然他報了很多社團，但我知道他最喜歡的社團是鋼琴和散打。因為他經(jīng)常不去上書法課，而悄悄跑去練琴或散打了。
你們知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 20
瞧，迎面走來的就是他。他有著一頭又黑又硬的頭發(fā)，短發(fā)總是那么整齊，就像剛被割草機剪過的'草坪；一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，一笑，臉上就會露出兩個淺淺的小酒窩，帥氣極了！
他是一個樂天派，有一次數(shù)學測試，他只考了89分，就錯一分90分了。正當我以為他會大哭一場時，他卻自言自語地說：“不要灰心，下次我一定可以考好的！”
有一天，有一個女生走路不小心絆倒了，那個女生哇哇大哭起來……他看見了，這就立刻叫其他同學把班級醫(yī)藥箱拿過來，只見他先用棉簽沾點消毒水輕輕地在傷口上擦拭，接著用消毒紗布置于傷口上，然后用手按壓，壓了一會兒，血就不流了，又用繃帶纏了幾圈。他好像真的醫(yī)生一樣，他還一邊弄一邊說，別讓傷口沾到水。女生的腿包扎好，那女生開心地笑著說：謝謝！他也開心地笑了笑……
他既是一個樂天派的同學，又是一個樂于助人的同學。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 21
我有一個十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅僅整潔、干凈，還異常帥氣。
他十分喜歡讀書，只要一有時間，他就會去讀書。記得有一次，同學們都出去操場上玩，班里就剩下他一個人拿著一本書，安安靜靜的坐在自我的座位上讀書。等同學們回來的時候，他已經(jīng)看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的.書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當他讀完這本書的時候已經(jīng)午時了，如果他中午沒有看完的話，就利用課余時間看。正因為他愛看書，所以他的學習成績也十分好，此刻我明白，教師為什么說愛讀書的孩子永遠不會差了。
他還是個樂于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不細心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說多謝你，他對我說不客氣。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰了嗎快跟我說一說吧！
猜猜他是誰作文 22
他長著一個圓滾滾的西瓜頭和一雙大大的雙眼皮的.大圓眼，他的頭發(fā)前面橫，后面豎，最明顯的是，他有一雙福氣滿滿的佛祖耳，他的嘴巴又寬又大，像一扇窗戶。
他最喜歡玩樂高，搭建東西，因為可以幫助他實現(xiàn)當一名“工程師”的夢想。
他的笑點很低，為什么呢？因為我有一次講了一個笑話，邊上聽到的人都哈哈大笑了起來，可他卻面無表情，好像我根本沒講過笑話一樣！他的這個反應(yīng)讓我敬佩的五體投地。
他膽子很大。老師都說了下課不能跑，他卻和我們班的幾個人在跑來跑去、追逐打鬧，一點兒都不怕挨老師打。
一旦他發(fā)了脾氣，就得遠離他，要不然就會被他打的稀巴爛！
猜猜他是誰作文 23
我要來介紹一個同學，看一看你能不能猜到他是誰吧！
他長著一對淡淡的眉毛，下邊嵌著一對烏黑有神的細長的眼睛。他一笑，眼睛一瞇就像彎彎的小月亮。
他酷愛運動，每次下課都能看到他在操場上奔跑的'身影。他跑的非�？�，像風一樣快。因此，每次有運動會的時候他都會積極參加，并且每次都能取得優(yōu)異的成績。
他還很樂于助人，同學們遇到困難的時候他都會主動上前去幫忙。有一次，一個同學的筆忘帶了，老師讓寫作業(yè)的時候，那個同學急的滿頭大汗，他迅速從文具盒里拿出一支筆說：“你用我的吧！”那個同學感激地說：“謝謝你！”他不好意思地撓了撓頭說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的。”
他還非常愛笑，一個小小的冷笑話就能把他逗得哈哈大笑。有一次，一個同學說：“今天早上我還以為我長高了，我急忙看了看，這時才發(fā)現(xiàn)原來是被子蓋橫了�！边@句話把他逗得捂著肚子一直笑個不停，他邊笑邊說：“笑死我了，被子都能蓋橫，你真是一個天才呀！”
這就是我的同學，你們猜到他是誰了嗎？這我可不告訴你，你們自己再猜一猜吧！
猜猜他是誰作文 24
大家好，下面我來介紹一位同學，你們來猜猜他是誰。
他個子矮矮的，身子像猴子一樣機靈。他長著一雙水汪汪的眼睛，但他近幾天戴上了眼鏡。他的臉很小，像瓜子一樣，整個人看上很帥。
他是個優(yōu)點和缺點都很明顯的人。他一年級愛吃紙和樹葉，但二年級上學期他只吃紙了，到了二年級下學期和三年級，他連紙和樹葉都不吃了。下課時候，我們一起做游戲，他和一個同學在說：“九江開完深圳的'列車即將發(fā)車！”逗得我們哈哈大笑。
他的書寫非常好，也得到過老師的表揚。因為他學過書法，且學得很認真，所以他的字寫得這么好。他很愛看書，雖然他調(diào)皮，但學習起來也很認真，發(fā)言也很積極，所以每次考試也考得很好。
我們在一起學習，一同進步，你們一定猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文 25
我有一個同學，她很漂亮。一頭金黃色的頭發(fā)經(jīng)常扎成一束馬尾辮，走起路來一搖一擺俏皮極了。她說她的頭發(fā)天生就是這個顏色，好神奇呀！她水汪汪的眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，說起話來聲音有點沙啞，但我覺得很好聽。
她性格溫柔，會像姐姐一樣照顧同學。有一次語文測驗，我作文沒寫完，下課后趴在桌子上哭，她過來溫和地拍拍我的.背，說：“沒關(guān)系，下次再努力就行了�！甭犃怂脑捨业男睦镱D時舒服多了。
她非常喜歡畫畫，一有空就畫。一會兒畫出一只調(diào)皮的小動物，一會兒畫出一個栩栩如生的洋娃娃，一會兒又畫出一朵美麗的花兒。正因為這樣，我覺得她真是一個畫畫小能手呀！
經(jīng)過我的描述，大家知道她是誰了嗎？她就是我的好朋友張育瑾。
猜猜他是誰作文 26
她有一頭蓬蓬的短發(fā)，又黑又亮，還閃著一點一點的光芒。一張能說會道的巧嘴，粉嫩粉嫩，像帶著蜜桃的香甜。她的眼睛一眨一眨的，還閃著智慧的光亮。烏黑烏黑的，像兩粒黑色的珠子泡在水中。
她是一位名副其實的“書呆子”!有一次，上課了，她把一本《我的狼媽媽》夾在語文書里，津津有味地品讀著，忘記上課這件事。老師的問題飛出了她的耳朵，她沉浸在書中，誰叫她都不理，眼睛像用膠水粘在書本上。書上有一個好笑的地方，她忍不住哈哈大笑。她的笑聲被老師的耳朵聽見了，老師大吼：“林同學，請你站起來!我的`問題是什么?”她慢吞吞地站起來，什么也不知道。她的同桌告訴老師這件事，她不好意思地地下了頭，臉紅的像個蘋果。
她是一個樂于助人的人。有一次，我在跑步時，摔了一跤，腿上流出鮮紅的血，她急急忙忙跑過來，擔心地問：“你沒事吧?”我說：“沒關(guān)系的，我能走�！笨晌业耐热畴y以站立。她小心翼翼地扶起我，把我送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我涂完藥，她又護著我，送回教室。說：“你好好養(yǎng)傷!”
你猜得到這個書呆子是誰嗎?
猜猜他是誰作文 27
我有一個朋友，他呀，有一頭烏黑發(fā)亮的小短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。再向下看，是一個直挺挺的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，他的耳朵很大，看上去像大耳朵圖圖。
你別看他嘴巴小小的，正是這張小嘴巴，塞進肚子的'東西可不少嘞！他每頓都能吃兩大碗米飯和兩個饅頭，再加一盤菜，這才能夠填飽他的肚子呢，正因為這樣，我送他一個外號“大胃王”。他聽我這樣稱呼他，也從不與我計較。他還是一位運動健將呢，每次都能在操場上看到他跑步的身影。有一次，我和他進行了一場跑步比賽，我們請來了體育老師給我倆當評委。只聽槍聲一響，他馬上就像箭一般“嗖的”沖了出去�？此@樣我也不甘示弱，奮起直追，本來我以為他跑到半路會累，一定會放慢速度，可是，令我沒想到的是，他全程都沒有松懈。我怎么都沒有追上他，最后我累得實在是跑不動了，心甘情愿輸給了他。從那以后，我更加佩服他了。
我寫了這么多，你們一定能猜到他是誰了吧？哈哈，沒錯，他就是我的好朋友—李天宇。
猜猜他是誰作文 28
我有一好朋友，我們關(guān)系特別好！
她個子不高不矮，留著又黑又亮的長頭發(fā)，大大的耳朵，水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一樣，高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，她笑起來的時候，特別可愛。
她樂于助人。每當同學有困難，她都會主動去幫別人。有一次老師讓我們明天帶風箏去春游，到了那地方我都迫不及待了。我知道放風箏的要點是首先先快速的`跑，然后再放下，可是我跑了好多次，風箏還是沒有飛起來，這個時候。她看見了，跑過來幫助我，很有耐心地說要在風很大的時候，就要跑起來，風箏線要一拉一松，聽了她的話，我就決心再放一次，結(jié)果這一次，我的風箏也飛起來啦！如果沒有她的耐心幫助，我可能又會對放風箏這一活動失去了興趣。
你現(xiàn)在知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 29
他有著濃濃的眉毛，臉上兩只大大的眼睛，水靈水靈的，非常精神又可愛！他個子雖然不高，但是非常愛運動。
每天上完課他都會跑到樓下，在操場上練習跑步，一上課他就汗流滿面，連說話的時候都上氣不接下氣。
有一次體育課，老師叫我們比賽跑步，他像老虎見了一只小鹿一樣興奮，可他又怕跑不好，所以他一有時間都會刻苦練習，功夫不負有心人，每次跑步他都能跑第一名。
還有一次運動會，他報名參加了百米賽跑，他看到對手很厲害，他就害怕得像老鼠看見了貓一樣，他的腿直哆嗦，心里很緊張，他開始后悔報名了，但這個念頭一閃而過，必須堅持下去。比賽開始了，只聽“砰”的一聲，他像風一樣沖了出去，以十六秒的速度竟然贏得了第一，拿到了金牌，站在冠軍領(lǐng)獎臺上的'他，可威風神奇啦！
你猜到上面的他是誰了嗎？沒錯，就是我，一個愛運動的我。
猜猜他是誰作文 30
我有一個好朋友，他個子挺高，胖乎乎的，和我差不多，他有一頭烏黑的卷發(fā)，有點像綿羊的卷毛，他臉蛋圓鼓鼓的，黑溜溜的眼珠，鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，有了這副眼鏡，讓他顯得很有學問。他一笑就露出一口雪白的牙齒，顯得調(diào)皮又可愛。
他是老師和同學心中的讀書大王，他讀過很多書，經(jīng)常滔滔不絕地給我們講書中的故事，這是他的優(yōu)點，我要向他學習。他還愛好機器人編程，我們都在機器人編程學校學習樂高機器人編程，我聽老師說他做的非常好，我看過他的作品，是一個用樂高積木拼搭的機器人，他可真是個心靈手巧的`男孩。
他性格開朗，愛玩愛鬧，去年他把我的衣服放進垃圾桶里，我很生氣，后來他給我道歉，我就原諒他了。今年他長大了，也沒有那么調(diào)皮了，我慢慢的把他當成了朋友。我們倆有一個共同的特點，就是寫作業(yè)特別慢，在英語班里，最后完成作業(yè)的人，總有他和我，希望我們都夠加快速度，快點完成作業(yè)。
我給大家介紹了這么多，也許你們已經(jīng)猜出他是誰了吧?
猜猜他是誰作文 31
今天要跟大家介紹我們班上的一位同學。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常梳著一個短短的馬尾辮，偶爾呢，也會改梳成各種奇形怪狀的發(fā)型。她的臉好圓，快看不到下巴了，頭也出奇的圓，額頭挺大的，我覺得她的大額頭里有些是智慧，但更多的是滑稽！
她以后可以當個專業(yè)的小丑演員。有一次我們在討論怎么回答老師提出的問題時，她突然來了一句：“隨便說一句不就得了，想那么復雜干嘛！”說完又吐了吐舌頭，大伙都驚呆了，隨后哄堂大笑。我心想她真應(yīng)該讓她的`媽媽給他報一個小丑培訓班。
她還有一張金剛不爛之嘴。每次上體育課時，她都會排在我后面，我總是能聽到她哼哼嘰嘰的聲音像蚊子一樣，哼個不停。我跟她說了她也不聽。唉，沒辦法！
你們快來猜猜我寫的人是誰吧。
猜猜他是誰作文 32
我有一個同學，她既是我的好朋友，也是我的親戚，下面讓我來給你介紹一下她吧。
她的個子不算高，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是扎成馬尾，走起路來一甩一甩的，像蕩秋千一樣。眼睛不算特別大，卻很明亮，鼻梁上總是架著一副紅邊框眼鏡。櫻桃小嘴能說會道，讀起課文來，像百靈鳥那般動聽。
她是一個很活潑的人，運動細胞特別發(fā)達，尤其擅長跳繩。每次跳繩時，腳底就像裝了彈簧一般，飛快地彈起又落下，似小兔子般敏捷。只見繩子迅速從腳底穿過，嗒嗒地打著地面，不一會兒，她就跳了一百多個。上下翻飛的繩子，呼呼作響，看得人眼花繚亂，
她還是“舞林高手”，當她站在舞臺上，就像優(yōu)雅的.天鵝一樣，吸引著大家的目光。只見她隨著音樂翩翩起舞，那身姿像蝴蝶一樣輕盈，似楊柳一樣婀娜，如仙女一樣優(yōu)雅，觀眾看得如癡如醉。
這下你知道她是誰了吧？
猜猜他是誰作文 33
今天我給大家介紹一位朋友，請大家猜一猜他是誰？他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛目光炯炯有神，高高的`鼻梁，架一副很好看的小眼鏡兒，一張櫻桃小嘴總是振振有詞。他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列第一。但是，最近他在學習上有些松懈，成績有些退步。他有一個特點就是非常好動。
有一次數(shù)學老師正在講課，同學們都在專心聽講，只有她東瞅瞅西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來，不動聲色地走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來，嚴厲的說：專心聽講，小動作不要太多！見他大驚失色，馬上做坐好。了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東。的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：別玩了，上課走神一分鐘，下課學習十分鐘也補不回來！他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。這就是我要向你門介紹的人，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 34
我有一個好朋友，他長著可愛的瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)垂下來，他長著又粗又長的眉毛和又圓又黑的眼睛，有著一張愛笑的小嘴和靈敏的`小耳朵。
他是個男生，個子很矮，他有一雙水靈靈的大眼睛，他的鼻子和耳朵小小的，鼻梁上還戴著一副橢圓形的眼鏡。
他的愛好是編程、中國象棋和軍棋。有一次我和他下中國象棋，本來我已經(jīng)勝券在握，可是有一步關(guān)鍵的棋子沒看到，最后我還是輸了。
他有時候很認真聽話，有時候很頑皮。全班同學一起到微格教室上數(shù)學的公開課和錄像課的時候，他聽得很認真，也不會做小動作，更不會被上課的老師提醒。當然，他也有一些需要改進的地方，比如上課的時候和同桌或后面的同學講空話，還會做小動作……
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 35
他很帥，有著一個蘋果臉，他經(jīng)常穿著八面威風的校隊足球服。頭發(fā)直直的，就像一隊整齊的士兵;耳朵彎彎的，就像一個嬰兒袋;鼻子尖尖的，就像一個金字塔;還有一雙炯炯有神的大眼睛。
他可是一個籃球迷。寫完作業(yè)，他就會拿著他的“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場，與伙伴們興致勃勃地去打籃球;中午，他會去看國際籃球比賽。晚飯后，它也會去看國際籃球比賽;他可真是個籃球迷呀。
一個炎熱的夏天，他打籃球從四點打到六點，直到饑腸轆轆，才肯拿著他的`“寶貝”籃球回家去吃飯。
響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那么厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動力。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文 36
我們班有這么一個女生，圓圓的腦袋上長著一頭又黑又細的頭發(fā)，頭上的馬尾辮像一條快活的小蛇左右搖擺著，一會兒往左，一會兒往右，一會兒又不動了；水汪汪的大眼睛，炯炯有神的看著前方，好像要看穿所有人在想什么；紅紅的嘴巴里露出了一顆顆雪白的牙齒；她的襪子是一條黑一條白有規(guī)律的重復下去的。
她性格隨和，所以每天有許許多多同學找她玩，不過呢，她不喜歡去外面玩。
她的'成績也特別的好，所以經(jīng)常得到老師的表揚，不過在考試中，她常常錯在一些大家都沒有錯的地方。開始考試了，一陣陣寒風從北邊吹，她還在認真答題；太陽慢慢從云層中走出，將溫暖灑在大地，她沒有說話；一陣陣快樂的歡聲笑語的聲音傳進了她的耳朵，她還是紋絲不動的答題，終于，一陣鈴聲響起，她拿起試卷走到了講臺上交給了老師，然后又回到座位干起了自己的事情。
你們知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 37
他是我們班個頭最大的'，也是班里最高的。他最大的特點就是樂于助人。
有一次下課了，我急急忙忙地去上廁所，不小心摔了一跤。他眼疾手快地跑到我身邊，立刻把我扶了起來。還把我扶到了座位上，問我疼不疼。我說:"不疼，謝謝�！彼f：“不客氣。你要好好休息呀，一定不要再有下次了。”他真是我學習的榜樣。
同學們，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 38
他的烏黑的頭發(fā)像一朵朵烏云。身材瘦瘦的，像一條長長的蛇。他的肚子大大的，臉紅紅的`，特別可愛。
他最喜歡運動，每次上體育課打籃球都會贏。有時候，他會努力的去練習怎樣進球。有時會讓大人來幫助他，從來不放棄。
上體育課的時候，他來找我打球，我說：“你是不是忘記帶球了？”他說：“是的�！蔽野亚蚪杞o他，他還說要教我怎么打。“這個是扣籃，要注意扣籃的時候先跑的很快，再跳起來，最后才能進籃�！彼J真的對我說。
這是我愛運動的同學，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 39
在我們班有這樣一個小男生，個頭和我差不多，經(jīng)常留著短短的小平頭，十分可愛。
他的眉毛又濃又粗，圓圓的臉上鑲嵌著一雙銅鈴般的大眼睛，總是一眨一眨的，就像兩顆頑皮的星星似的，透漏出智慧的光芒。高高的鼻梁下方長著一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，說起話來聲音又清脆又溫和。兩只耳朵就像兩扇貝殼一樣緊緊地貼在他紅撲撲的臉頰兩側(cè)。
他的性格時而活潑時而安靜，每當跟我在一塊時，總有說不完的話，他還喜歡講笑話，每次都把我逗得哈哈大笑，肚子都能笑痛，簡直是我的開心果。但是，他跟不熟悉的人在一塊時，就顯得十分安靜，不了解他的.人都以為他是個靦腆的男孩子，只有我知道他是個又調(diào)皮又活潑的小機靈。
他還喜歡看書，小小的腦袋里裝滿了知識，我們經(jīng)常一起去書店看書，每當找到一本有趣的書，我倆便一起埋頭看的津津有味，看一遍又一遍。除此之外，我倆還有一個共同的愛好喜歡彈鋼琴，希望我們長大后可以經(jīng)常一起彈奏美妙的樂曲。
生活中，他也經(jīng)常幫助我，有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了，急得像熱鍋上的螞蟻，他看見了，連忙把他的借給我。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我最好的朋友一個集帥氣、可愛、聰明、善良于一身的小男孩。
猜猜他是誰作文 40
我們班有這樣一個同學，大家來聽我描述，猜猜他是誰？
他的皮膚有點黑。濃密的頭發(fā)又黑又亮。兩條彎彎的眉毛下面有一雙小小的眼睛，笑起來總是情不自禁地瞇成一條縫，不仔細看根本看不出來。他肥頭大耳，圓圓的`臉上有一張能說會道的小嘴巴，笑起來露出參差不齊的牙齒，還有兩個小酒窩呢！他那胖乎乎的小臉蛋兒，讓人總?cè)滩蛔∠肴ツ笠荒蟆?/p>
他不論干什么，總是慢條斯理的。記得有一次，老師讓他和我們一起去搬書，過了一會兒，我們氣喘吁吁地把書都搬回了教室。老師皺了皺眉頭，發(fā)現(xiàn)少了一冊書，我們你看看我，我看看你這才想起來，他還沒有回來。于是我跑出教室，去尋找他。當我準備下樓梯時，突然發(fā)現(xiàn)他正蝸牛行步地走來，我苦笑了一下，心想：真是一個名副其實的“龜速”大王，慢得令人瞠目結(jié)舌��！
他挺著一個大肚皮，這可是他的“防身武器”，每當別人“襲擊”他的時候，他就會怒氣沖沖猛地把自己的大肚皮挺得老高，把你頂?shù)悯怎咱勠劦雇撕脦撞讲铧c摔個“狗啃泥”。他也是一個不靈活的小胖子。有一回，體育課上，老師讓我們50米賽跑，這時候，只見他在操場上笨拙地跑來跑去，身上的肥肉一晃一晃的，讓人哭笑不得。但是我肯定他以后會減肥，不再像現(xiàn)在這樣笨拙了。
雖然他有一些缺點，但是他還是一個樂于助人的小胖子。記得剛開學不久，放學時，老師讓抄寫家庭作業(yè)，我忘記帶抄寫本了，所以，當其他同學在抄作業(yè)時，我卻在焦頭爛額地找本子。這時，一雙胖乎乎的小手遞來了一本嶄新的本子，真是“與其錦上添花，不如雪中送炭”��！雖然他后來還是強烈要求我還一本新本子給他，但是那時候我還像是抓到了一根救命稻草一樣解決了“窘困”。
你猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是我們班的小胖子——朱雨辰！
猜猜他是誰作文 41
我有一個非常要好的朋友，他今年10歲，他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。皮膚白白的`，頭發(fā)黑黑的，戴著一副藍框眼鏡，顯得很斯文。
他非常喜歡玩拼裝玩具，記得有一次他打電話邀請我去她家里玩，我一走進他家門，就看見他正在玩拼裝玩具，于是我們兩個就一起拼了起來。不知不覺我們拼了一下午，中間我們拼了好多有趣的造型，我們非常有成就感。他家里的玩具大部分都是拼裝玩具。
他還是個樂于助人，熱情的好孩子，有一次我和他玩游戲，我不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說謝謝，他還對我說不用客氣。
這就是我的好朋友，現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？對，他就是我的好朋友張笑天。
猜猜他是誰作文 42
我們班里有個同學，她的頭發(fā)一般長，眼睛水汪汪的，有可愛的小嘴巴，又白又圓的小臉蛋兒。她的個子有點矮，下眼皮上長了一顆痣。
她非常調(diào)皮，每當我有什么新鮮的'東西，她都要玩?zhèn)�夠。有一次在回家的路上，我?guī)Я艘粋�抓不住的水袋，他一看見就立刻搶過來，說：“給我玩玩，給我玩玩�！蔽乙豢囱�，差點抓破了！我心想難道他是想把我氣死嗎？算了吧？反正她是我的好朋友，不能這樣對好朋友。等我不生氣了，我們兩個就開開心心的玩了起來。
她特別喜歡跳舞，別看她個子小小的可是一個舞蹈仙子，每當他走上舞臺的時候就好像蝴蝶一樣翩翩起舞。她還喜歡畫畫，她畫的每一張畫都能讓我伸出大拇指。
同學們，快來猜猜她是誰吧！
猜猜他是誰作文 43
我們班有一個同學，他身高比我高半頭，濃濃的眉毛像利劍一般，眉毛下面有一雙湖水一樣清澈的眼睛。還有一個大嘴巴，像大鏟斗，吃東西一掃而光。他還有貝殼一樣的小耳朵，我們給他取了一個綽號叫“帥哥”。
他不僅長得帥，也很樂于助人，記得有一次，快要下課了，我還剩一篇作文沒寫完，忽然，我發(fā)現(xiàn)筆沒墨水了，急得像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，時間一分一秒過去，老師快要收作業(yè)了，我急得快哭了。他發(fā)現(xiàn)了，就把墨水借給我用，幫我解決了困難，我很感謝他。
這就是我的`同學，一個樂于助人的好同學，你能猜出他是誰嗎？
河南省平頂山市熠想教育三年級馬燈科
猜猜他是誰作文 44
他頭發(fā)很多，眉毛很少。在眉毛下面嵌著一對“黑葡萄”，睫毛又短又稀，雖然戴著一副藍眼鏡，可是根本遮不住那對“黑葡萄”的威力。他當小助手的時候總是嚴厲地看著同學們，那時候同學們就只能乖乖的'讀課文了。
他考試成績很好，可是他上課有點愛講廢話，二年級的時候，有一次數(shù)學課上，他講廢話，陳老師看見了嚴厲地說：“站到后面去！”然后他就慢吞吞地走到了后面去了。從那以后他就上課不講廢話了。
但是我們都很喜歡他，因為他是我們班的“足球小將”。上學期足球比賽，他為我們班爭了光，我們班最后獲得了第一名。
同學們，你們猜得出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 45
他長得很矮，在人群里很容易被淹沒。上課時，他總是戴著一副眼鏡，看起來博學多識。他的肚子很大，像一個圓滾滾的大西瓜，走起路來，肚子左右搖擺，又好像一個滾動的.足球。
你們可別因為他長得矮就小瞧他，他的力氣可大了。有一次，我抱書的時候很吃力，那一摞書搖搖欲墜。他走過來一下子就抱起來了，臂力真的太強了！而且，他幽默風趣，很會講笑話。他講的笑話都能讓我們笑得東倒西歪，直不起腰來。
他上課認真聽講，學習一絲不茍，所以成績總是名列前茅。即使遇到難題，他也能急中生智，真讓人佩服！下課的時候，他不會像其他同學一樣玩得不亦樂乎，而是好好地為下一節(jié)課做準備，有時是預習新課，有時是備好文具，總之不會虛度時光。
但是，人無完人，他也有缺點。一是跑不動，因為他太胖了，跑起步來氣喘吁吁。二是他不愛分享。有一天，林得旭要借給我書的時候，他立馬板著一張臉，說：“林得旭，不要給他�！蔽一鹈叭傻卣f：“憑什么？”“是啊，好東西就應(yīng)該大家一起分享呀！”聽到林得旭的話，他這才不吭聲了。
說了這么多，大家知道他是誰了嗎？沒錯，他就是林齊航。
猜猜他是誰作文 46
他胖胖的，逗他的時候總是一臉憨笑，走起路來特像企鵝。
他是我到這個班級中的第一任同桌。剛見到他時，我著實嚇了一跳，扁扁的鼻子，腦袋像只皮球，耳朵大大的，整個一個肥頭大耳的‘肥豬’，不是我貶低他，只是他這副尊容就這樣。不過，他確實屬豬，濃眉小眼，顯得極不相襯。他的上嘴唇總是自然地翹起。
他的手胖胖的，除了沒有毛以外，有很多地方都特像熊掌。他的個子在我們班上不算太高，他的腿遠遠望去，像兩只大象腿，身材短粗，卻有130斤之多，也算是我們班上的重量級人物。他這么重，本應(yīng)該氣貫長虹，力拔千鈞，可惜他性格柔弱，怎么看都是那副憨樣，還經(jīng)常被女生教訓，說他一下，臉就紅了，我一直納悶，他怎么就不是一女生呢？
他很喜歡和人嬉鬧。有時嬉鬧來了興致，用八抬大轎來請，也別想讓他走，非得亮上一拳頭或者是上課鈴響了，他才會依依不舍地離開。他也很有女人緣，他很喜歡和女生說話，女生也樂意和他說話，但說著說著把女生惹火了或是弄煩了，裝著要揍他的時候，他就會趕緊逃離。
他有個優(yōu)點就是為人仗義疏財，有什么事向他借點東西，他不會小氣地說不借。但你借的.時候過長，他也會向你討回來。他的人緣不錯，朋友很多，在從教室到食堂的路上他至少可以遇到好幾個認識的人，但大多都和他有債務(wù)關(guān)系。別人見了他就像見瘟神一樣，都遠遠地躲著他，免得他“上門”討債。
我寫的就是他，一個走路特像企鵝的胖子，在人群中顯得很顯眼，一眼就能認出他來。你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 47
“男生與女生，本是同窗人，相處莫疏離，但留坦誠心�！痹诎嗌希矣幸粋�十分佩服的男生，下面我就為大家講講他吧！
他有一雙清澈透亮的圓眼睛，一個長長的鼻子，一張紅潤的嘴巴。一張十分可愛的臉，看起來十分有喜感。
他是班里的班干部，做事十分認真，十分負責。比如有一次，我看見他在打掃衛(wèi)生，班主任說他沒打掃好，他又重新打掃了一遍，如果是班主任叫你去重新打掃，你可能就會不耐煩了，少數(shù)人會像他一樣，吸取教訓，重新來過。
他是班里的佼佼者，學習十分用功，記得上一次，他數(shù)學考砸了，被班主任狠狠的罵了一頓,他沒有哭，很堅強，經(jīng)過上一次數(shù)學考砸，他吸取了教訓，等到下一次數(shù)學考試，他考了全年級第一，我覺得他很棒，如果你聽到班主任狠狠的罵你，可能就完全喪失對數(shù)學的特愛，經(jīng)不起考驗，這也是他眾多優(yōu)點中的'一點。
經(jīng)過這么多的線索，你知道他是誰了嗎？哈哈！他就是班主任的孫子——李哲悠，從他身上，我學到了很多，比如做事認真、負責，有耐心、堅強等等，他就是我在班上學習的榜樣。
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