描寫拔河的作文
拔河比賽是一種團(tuán)隊(duì)合作賽，它可以拉近團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們之間的距離，加深彼此之間的感情，是一種非常適宜的運(yùn)動項(xiàng)目！以下是小編為大家搜集的描寫拔河的作文，歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)。
描寫拔河的作文1
“加油！加油……再使一把勁兒就贏了！”快樂作文班熱鬧極了，他們是在干什么呢？讓我們一起去探探究竟吧。原來，他們在舉行一場特殊的拔河比賽——單手拔河。
朱老師走進(jìn)教室，拿來一根長繩子，面帶笑容地說：“今天，我們要舉行一場拔河比賽�！薄鞍。“魏颖荣�？這有什么好玩的，我們在學(xué)校經(jīng)常玩兒的�！贝蠹亦粥止竟局�。朱老師見我們?nèi)绱藷o視拔河，得意地說：“這次我們的拔河比賽要增加一點(diǎn)兒難度，那就是只能用一只手拔，大家請努力！”“單手拔河？用一只手拔嗎？我能行嗎？”大家目瞪口呆，立刻來了興致。
我們用扳手腕的方式選出了隊(duì)長，我有幸成為B隊(duì)的隊(duì)長。我胸有成竹的對A隊(duì)隊(duì)長李開新說：“哈哈……李開新，我們隊(duì)贏定了，你們非輸不可！”李開新也不甘示弱，堅(jiān)定的說：“不可能！”“不可能只存在愚人的字典里�！蔽壹恿耍瑑晒蓺怛v空沖起。輸贏還是見比賽結(jié)果吧。
“三二一，開始！”老師一聲令下，比賽開始了。我把左手背在背上，右手緊緊地拉著繩子，兩只腳前后站立，右腳是彎的。身體使勁兒往后仰，使出全身力往后啦。紅色標(biāo)志一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠近，我充滿了信息，看到了勝利的曙光。“嘩”，紅色標(biāo)志一下又向A隊(duì)挪動。這時(shí)，繩子像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒擺來擺去。啦啦隊(duì)則像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)勁
兒地喊“加油”，大多數(shù)人為我們隊(duì)鼓勵著，我像吃了一樣。慢慢地，紅色標(biāo)志向我們B隊(duì)撲面而來，我們贏了！……
第一局比賽結(jié)束了，我們對第二局充滿了信心。啦啦隊(duì)激烈地喊著“加油！”“加油！”也許是A隊(duì)體會啦啦隊(duì)的氣氛吧？一眨眼的功夫我們就獲得了勝利！
我們這隊(duì)2比0贏了A隊(duì)，我伸出“V”字形手勢，張華高興得一蹦三尺高，但A隊(duì)的隊(duì)員并不氣餒，隊(duì)長李開新代表他們這隊(duì)大聲喊出“再接再厲”四字。對�。∈∧顺晒χ�，沒有一千次的失敗，哪來第一千零一次的成功？！
這真是一場驚心動魄的拔河比賽��！雖然比賽已在我們的歡聲笑語中度過，但它永遠(yuǎn)沉浸在我的心中，一輩子難以忘懷！
描寫拔河的作文2
星期五下午，我們年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。
我們走到操場，只見一條又粗又長的“大蟒蛇”，橫跨在操場中央，它的中間還系著一根紅布條。當(dāng)時(shí)，在場的同學(xué)非常多，比賽還沒有開始，全場就在喊：“五（1）班加油，五（1）班加油！”比賽開始了，我們首先跟五（2）班拔河，我們五（1）班的同學(xué)都很緊張，因?yàn)槲澹?）班是上個(gè)學(xué)期運(yùn)動會拔河的團(tuán)體總冠軍，所以拔河的同學(xué)都顯得非常緊張。
聽著體育老師的發(fā)令聲，同學(xué)們都拼命的往自己拔的方向拔，我們有了九牛二虎的力氣把繩子拔了過來，但是，有一個(gè)同學(xué)說了一個(gè)很搞笑的詞語，所以，我們班就把繩子松開了，二班利用這起機(jī)會把繩子又拔了回來，第一局我們班輸了，每個(gè)拔河的同學(xué)都把頭低了下來。
第二局的比賽要開始了。在班主任老師的鼓舞下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又振奮起了精神。看，我們男生每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。我們打的是四班，比賽開始了，一開始，全班士氣高漲，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這邊移動，與此同時(shí)，觀看的同學(xué)的加油聲爆發(fā)出來了，聲音此起披伏。眼看勝利在望了，我們心里可高興了，就差那么幾厘米，勝利就屬于我們的了！我們班的同學(xué)一把繩子一拉，就把繩子拉到了白線后面，“我們贏了，我們打敗了四班！”我們開心地說到。
雖然我們沒有打敗二班，但是這樣激烈的拔河比賽誰會忘記呢？同時(shí)，我們也從這才活動中明白了一個(gè)道理：驕兵必?cái)。?/p>
描寫拔河的作文3
運(yùn)動會，是我們期盼已久的日子�，F(xiàn)在，是激動人心的時(shí)刻，我們要和五（3）班進(jìn)行拔河比賽了。
一看五（3）班的氣勢，我有些緊張了。他們一個(gè)比一個(gè)長得壯，再看看我們班，顯然在身材上已被他們打敗了。比賽快開始了，雙方到指定的位置站好。我深呼一口氣，同學(xué)們異口同聲的喊道：“加油！”，“準(zhǔn)備——”裁判員高聲喊道。我們拿起繩子，身體輕輕向下傾斜，只聽哨聲吹響，它好像把我們帶到了“戰(zhàn)爭時(shí)期”。
繩中間的紅布條好像不知該往哪里走，我深吸了一口氣，使出了吃奶的力氣。再看看同學(xué)們和老師，拿著自制的小紅旗打著手勢，喊著：“加油！加油！”我們還有什么權(quán)利說要失敗呢？此時(shí)此刻，我們團(tuán)結(jié)一致，都使出吃奶的力氣來。能感覺到紅布條已知道了要往哪里走了。只聽同學(xué)們“耶——”的一聲，我知道了，我們勝利了。不，還沒有，這一回合并不表示我們勝利了。
我已經(jīng)用盡了全力，手漲得通紅，還微微地顫抖著。雙方交換位置，用盡全力的我連拿繩的力氣都快用不出來了�！皽�(zhǔn)備——”我已經(jīng)感覺不出來大家在干嘛，腦子一片空白。哨聲吹響，看到同學(xué)們的臉都通紅，我還有什么好說的呢？可是我第一次感受到筋疲力經(jīng)的滋味，繩子像我抓到手中的老鼠，一不留神就會偷偷的溜走。這時(shí)，啦啦隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)喊著：“不寫作文！不寫作文！”當(dāng)時(shí)正在拔河的同學(xué)根本沒有心思去聽這些“耶——”的一聲，讓我屁股開花。這并不是我們班的歡呼聲，可我們毫不氣餒，準(zhǔn)備下一仗。
這一仗要打好了可是有獎勵的，打不好也沒有關(guān)系，運(yùn)動會不在于比賽輸贏，拔河比的是什么？團(tuán)結(jié)！我連忙喝了一口水，補(bǔ)充點(diǎn)體力，“準(zhǔn)備——”裁判員喊道，哨聲吹響了�？赡苡捎谇皟蓚�(gè)回合的'比賽太過吃力，同學(xué)們已沒什么力氣了，紅布條走向了三班那里。我心里默念：加油！加油！加油！同學(xué)們都不想失敗，啦啦隊(duì)仍“加油！加油！”的喊著。此時(shí)，團(tuán)結(jié)打破了失敗二字，眼看紅布條離三班的比賽區(qū)域?qū)⒔环置走h(yuǎn)，它好像知道自己走錯了路，向我們這里奔來。七分米、五分米、二分米、五厘米……“我們勝利啦！”同學(xué)們都激動得抱在了一起。
一滴滴汗珠從我們的額頭上流了下來，我們勝利了。我永遠(yuǎn)也忘不了這一次的拔河比賽，讓我們說著口號，帶著快樂回班吧：五（2）不二，鏗鏘有范兒！
描寫拔河的作文4
拔河，幾乎所有的人都曾體驗(yàn)過，畢竟它在我們的童年之船上是隨處可見的，所以它并不陌生。朋友，當(dāng)你觀看了一場激烈的拔河賽時(shí)，你又有何感想呢
其實(shí)人生就是一場拔河賽，你的思想與行動就是賽場上的競爭對手，生活則是那條決定命運(yùn)的繩。競爭場上，兩邊的隊(duì)員使盡渾身的解術(shù)，希望自己的那一隊(duì)能夠脫穎而出，成為勝利者。而思想與行動也亦如此。當(dāng)你想去做一件事之前，你下了很大的決心，可就是天公不作美，所有的事都不能像你所預(yù)期的那樣----輕而易舉地獲取成功。這時(shí)，你一定會在“繼續(xù)進(jìn)行”與“就此罷手”兩者之間徘徊不定。于是，一場激烈的斗爭開始了。
思想說：“一定要堅(jiān)持呀，曾經(jīng)說要完成的，怎能輕言放棄呢那可不是你做事的風(fēng)格�！贝藭r(shí)，行動上前說：“既然這件事難度這么大，為何一定要鉆這個(gè)‘死胡同’呢”這真是“公說公有理，婆說婆有理”。該聽誰的呢
其實(shí)，這就有如拔河賽中最激烈，也是最具有決定性的比賽----決賽。雖然難以分出勝負(fù)，但必須分出誰勝誰負(fù)。此刻思
想又說：“如果許多事都如你行動所說得那樣，像世界上一些大工程，大企業(yè)一遇到困難就退縮，放棄了，那么他們之前所付出的努力，不全都付諸東流了嗎”行動聽了思想的話，似乎有點(diǎn)折服了，但還是接著說：“俗話不是說‘大丈夫能屈能伸’。舊的不去，新的不來。難道你一定要‘不撞南墻’，就‘不回頭’嗎”說完就撅著嘴。
思想搖搖頭說：“非也，非也。”看來今天，我得給你講個(gè)真實(shí)的故事。19世紀(jì)法國著名的科幻小說家凡爾納，在1863年將第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先后寄往十五家出版社，卻一次次被無情地退了回來。他開始?xì)怵H了，打算把它付之一炬，但最后他沒有放棄，毅然抱起一堆書稿，挺直了身子，走進(jìn)了第十六家出版社。這一次，他的這部佳作出版了，受到了億萬讀者的青睞……“行動聽得入迷了。思想接著說：“你瞧，要不是他堅(jiān)持不懈的話，他如何能在文壇上立足呢因此，我說還是應(yīng)該堅(jiān)持到底。你說對嗎”行動已被這故事深深地感染了，連說：“好，讓我們并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)持到底吧。”
在這場不尋常的比賽中，思想贏了。這告訴我們無論是做什么事，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不應(yīng)半途而廢。
描寫拔河的作文5
在星期五的體育課上，我班與五（6）班舉行了一場扣人心弦的拔河比賽。
來到操場上，一條又粗又長的麻繩靜靜地躺在地上。繩子中間系著一條紅帶子，頂端還系了一枚銅板。
老師幫我們分好隊(duì)伍后，便開始比賽了。一開始是男生與男生對戰(zhàn)，由于雙方的體型很不平衡，實(shí)力相差懸殊，所以我們班沒有任何懸念，大敗而歸。
第二場是女生之間的較量。瞧，我們班的頭陣——高翔，她身材偏胖，手臂粗壯，一看就像一個(gè)力大無窮的“女漢子”。雙方站好隊(duì)形，雙手死死地握住長繩，就等比賽開始了！
“嘟——”比賽在刺耳的哨聲中開始了。我班女生個(gè)個(gè)奮勇當(dāng)先，化男生的失敗為力量�？�，她們的手似乎被牢牢的粘在了長繩上，眼神里透出了憤怒。再看高翔，她的腳好像在地面上扎了根，穩(wěn)得出乎意料。過了一會兒，她的臉慢慢變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。漸漸地，漸漸地，銅板向我們班慢慢地走來了！我班女生興奮至極，個(gè)個(gè)露出兩排潔白的牙齒。
可是，就在這時(shí)，對方突然加大力度，使銅板又慢慢回到了起點(diǎn)。比賽進(jìn)入到白熱化僵持階段。我班女隊(duì)員們臉上好像寫著三個(gè)方方正正的大字：不服輸！隊(duì)員們使出了吃奶的勁，臉上的肉不情愿地鼓了起來，鼻翼兩側(cè)至嘴角有兩道深深的溝痕，鼻子向上縮，眉毛不斷地向中下方伸去。身體向后傾斜，遠(yuǎn)看猶如與地面平行。
慢慢地，銅板向我班的女生靠近，再靠近，任憑對方怎么用力，銅板還是被我班女生吸引過來了。哦！我們贏了！
這時(shí)，下課鈴聲無情地響了。一路上，我們還嘰嘰喳喳像麻雀似的討論著拔河那些事兒……
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