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秋天的校園優(yōu)秀作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的秋天的校園優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
秋天的校園優(yōu)秀作文 1
夏天悄悄地過去了，秋姑娘光著小腳丫，來到大地上。今天，我們一起去看看秋天那獨(dú)特的校園吧！
校門口左邊的一個(gè)大花壇里，有一叢茂密的南天竹�；鸺t火紅的果實(shí)，像珍貴的紅寶石一般，一顆顆、一串串美麗極了。綠油油的葉子，邊上鑲著一圈紅邊，有趣極了！南天竹旁邊有一大片紅芨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，形狀像個(gè)大皮球，花瓣像一朵朵小小的紫菊花。仔細(xì)一看，橢圓形的葉子，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……真是五顏六色呀！花壇的草地上，春天那一派生機(jī)的草地，如今已經(jīng)是金黃金黃的了，遠(yuǎn)看，像一大塊金燦燦的毯子。
校門口中間的圓形花壇里盛開著茂密的太陽花。太陽花很奇特，有太陽時(shí)它就盛開，沒有太陽時(shí)它就不盛開。碧綠碧綠的葉子，給人一種小巧玲瓏的.感覺。紫里透紅的莖，宛如繡了花的錦緞。小蝴蝶也被這美景所吸引來了，說：“這花那么美麗，一定有許多的花粉呢！”“嗡嗡翁”誰來了呀！哦！原來，是勤勞的小蜜蜂，看，小蜜蜂手里提著一桶滿滿的蜂蜜呢！
校園東邊的圍墻里，有一種非常美麗的樹木—木芙蓉。木芙蓉的花有的剛開，像羞答答的小姑娘。有的沒開，但卻準(zhǔn)備含苞待放。有的全開，美麗極了！木芙蓉旁邊有幾顆香樟樹，遠(yuǎn)眺，仿佛是幾個(gè)巨人在保護(hù)我們的校園。
秋天的校園真美呀！
秋天的校園優(yōu)秀作文 2
你看，秋姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們的校園。大樹黃了，小草黃了，她把一切都變成了金黃色的模樣。
秋姑娘把我們操場旁邊的兩棵桂花樹噴上了醉人的香水。芬香的桂花樹上引來了許許多多小蜜蜂。它們正圍著桂花樹邊飛邊舞。一叢叢一簇簇的'黃色小花被樹葉籠罩著，如果仔細(xì)看，就會(huì)讓人想起蛋糕上的星果仁。桂花的香氣十分醉人，像糖似蜜，深深吸上一口，心底都是香的，都是甜的。真是“桂子花開，十里飄香�！�
秋姑娘給花壇里的水杉痛痛快快地洗了個(gè)秋雨澡。水杉經(jīng)過秋姑娘輕柔的洗滌顯得更加茂盛、翠綠了。近看，水杉的葉子像綠色的細(xì)針，那么細(xì)膩、蒼翠。淋浴后的水杉在秋風(fēng)中抖動(dòng)著綠色的披風(fēng)，顯得格外精神。
花壇里的菊花，也綻開了五顏六色的笑臉，有紅的、白的、粉的、黃的……我想，菊花在秋季也能長得那么旺盛，這真是秋菊傲霜��！
秋姑娘又來到草坪，草坪里的小草也不再那么充滿生機(jī)，綠地毯變成了黃地毯。秋姑娘也許太忙了，竟然忘了給鐵樹換秋裝。鐵樹仍穿著綠裝，還是那么堅(jiān)強(qiáng)挺拔地立在草坪的中央。夏天還是滿身嬌艷的美人蕉變得干枯了。她正在靜悄悄地等待明年春天的到來。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。秋天的校園是多姿多彩的。她給我們帶來了美麗、芳香與歡樂！
秋天的校園優(yōu)秀作文 3
時(shí)間過得可真快，在不知不覺中，秋天已經(jīng)到來了。仿佛昨天還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，可是轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)已讓我們感覺到一絲涼意。踏著秋天的腳步，我來到了校園里。
秋天的校園是金黃色的。剛進(jìn)校園門口，幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽光飄下，為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園，是金黃色的，金黃色使人高尚。
秋天的校園是綠色的。校園的東南角，有幾棵綠油油的松樹和柳樹；松樹那碧綠的松葉以及柳樹那又扁又長的柳葉，都在不知不覺中使整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。秋天的校園是綠色的，綠色使人充實(shí)。
秋天的校園是粉紅色的。在校園西側(cè)的花壇中，幾朵粉色的月季花綻放，點(diǎn)綴著校園。在粉色的月季花的襯托下，風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng)，吹入教室、吹到操場，使同學(xué)們心情舒適。秋天的校園，是粉紅色的，粉色使人輕松。
秋天的校園還是彩色的�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的.玩耍；他們穿著的五顏六色的衣服，把整個(gè)校園裝飾成了一幅美麗的圖畫。秋天的校園，是彩色的，彩色使人喜歡。
這就是我的校園，在秋天來臨的時(shí)候，她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文 4
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來，超過任何人。
在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。
樹，開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦��！
秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的.練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美�。�
秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機(jī)盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！
秋天的校園優(yōu)秀作文 5
睜開眼，又是一天的到來。最近天候逐漸轉(zhuǎn)涼，我已漸漸忘了那炙熱的感覺，大地也因天候變化的關(guān)，而有所不同。
在前往學(xué)校的路上，隨意可見大地的變化：油菜轉(zhuǎn)黃，烏桕轉(zhuǎn)紅，桂花開，香味四散……除了自然環(huán)境外，人們的穿著也跟著改換了，學(xué)生換季，路上行人開始穿上大衣、厚外套，更有同學(xué)已開始圍上圍巾……我只能說：“秋天的到來，大地似乎換了個(gè)新面孔，人們也不例外！”
到了校園，波斯菊的'蹤影，四處可見，還有芬芳的七里香，紅葉的茄冬樹……但人們似乎缺少了些閑情逸致，不懂欣賞大地之美，一般人總是走馬看花的，甚至連已經(jīng)貼上了解說牌的的花樹名稱都記不清楚！在夏天那各種形狀的積云，如今變成了稀疏的流云；在校園里頗為好動(dòng)的流浪狗小黑，也漸漸的只出現(xiàn)在溫暖、有陽光的地方。人們的活動(dòng)量隨著季節(jié)的變化也逐漸地降低，周遭壯麗的山也逐漸沉郁。
“秋”雖然只是一個(gè)季節(jié)的代名詞，卻擁有如此大的力量及變化，不論植物、人類、或色彩，均受其影響。但唯一不變的，是人們自古以來對秋天的感覺和情感。譬如唐朝詩人王維的“山居秋暝”，及現(xiàn)代作家陳冠學(xué)的“田園之秋”等作品，都表達(dá)了他們對秋天的感覺，那種閑情逸致，值得后人學(xué)習(xí)、欽佩。
秋天的校園優(yōu)秀作文 6
今天老師說秋天在校園里了，我們半信半疑，我們在心里面相信嘴上說不信，程老師不慌不忙地說：”不信就讓我和你們一起到學(xué)校去看看吧！我們高興得又亂七八糟地說：“好哇”“好哇”。
我們便排隊(duì)走出了教室，開始了解外面的世界，程老師帶差我們先圍著生態(tài)園走了一圈，哇！秋天真的來了，瞧！那小樹都有點(diǎn)黃了，那河水里也有幾片楓葉，金色的陽光也眾教學(xué)樓中間的空隙中穿過照到小河，河水都被曬黃了一層，魚兒也對著我們快活地游，仿佛在說：“我的小主人們，你們瞧現(xiàn)在水的顏色和我一樣，你們很難找到我們了吧！ ”
接著程老師又帶我們到了寧靜致園，我們很快找到了桂花樹，我一下子被桂花的`花香吸引住了，�。∵@是人間最香的香味，就是把無數(shù)瓶香水混合在一起也沒有這般兒香，正當(dāng)我被香氣陶醉時(shí)，突然一個(gè)同學(xué)把我推到很多竹子下，大聲地對我說：“快看鳥巢”。
我才清醒，我只看見很大一個(gè)黑圈，原來那就是鳥巢啊。霎那間我又被那香味迷住了，我不由自主地走過去，老師都回教室了，我還舍不得走，原來秋天真的來到學(xué)校了，可我們還不知道，我想下次我一定要第一個(gè)知道秋天來了。
秋天的校園優(yōu)秀作文 7
今天老師說秋天在校園里了，我們半信半疑，我們在心里面相信嘴上說不信，程老師不慌不忙地說:”不信就讓我和你們一起到學(xué)校去看看吧!我們高興得又亂七八糟地說：“好哇”“好哇”。
我們便排隊(duì)走出了教室，開始了解外面的世界，程老師帶差我們先圍著生態(tài)園走了一圈，哇！秋天真的來了，瞧！那小樹都有點(diǎn)黃了，那河水里也有幾片楓葉，金色的陽光也眾教學(xué)樓中間的`空隙中穿過照到小河，河水都被曬黃了一層，魚兒也對著我們快活地游，仿佛在說：“我的小主人們，你們瞧現(xiàn)在水的顏色和我一樣，你們很難找到我們了吧！ 接著程老師又帶我們到了寧靜致園，我們很快找到了桂花樹，我一下子被桂花的花香吸引住了，��！這是人間最香的香味，就是把無數(shù)瓶香水混合在一起也沒有這般兒香，正當(dāng)我被香氣陶醉時(shí)，突然一個(gè)同學(xué)把我推到很多竹子下，大聲地對我說：“快看鳥巢”。
我才清醒，我只看見很大一個(gè)黑圈，原來那就是鳥巢啊。霎那間我又被那香味迷住了，我不由自主地走過去，老師都回教室了，我還舍不得走，原來秋天真的來到學(xué)校了，可我們還不知道，我想下次我一定要第一個(gè)知道秋天來了。
秋天的校園優(yōu)秀作文 8
秋天的校園非常的漂亮、迷人。
秋天的校園，天是最藍(lán)的，藍(lán)的干凈、剔透，再加上幾朵棉花糖一樣的白云，讓人頓時(shí)感到秋高氣爽、賞心悅目；
秋天的校園，花兒是最美的，花壇里各色的花兒爭相斗艷，菊花是這個(gè)季節(jié)的主角，當(dāng)然也是花壇的'主角，紅的、黃的、白的……各種顏色的都有，都在盡力伸展著自己的花瓣，把最美的鮮艷展現(xiàn)給大家，淘氣的小伙伴們都不打鬧了，他們?nèi)齻�(gè)一伙、五個(gè)一群站在花壇邊，眼睛看著，嘴里說著。你說這個(gè)最好看，我說那朵最美麗，一陣風(fēng)兒吹來，花香沁人心脾，人的笑容頓時(shí)像花兒一樣燦爛。
秋天的校園，樹是最有詩意的，走在學(xué)校的林蔭小道上，這里已經(jīng)沒有了夏日蟬聲的喧鬧，更少了鳥兒的鳴叫，只剩下腳踩落葉發(fā)出的窸窸窣窣的響聲。一片樹葉飄落下來，它是那樣的輕、那樣的柔，布滿了對樹的眷戀。這發(fā)黃的落葉早已沒有了春的生機(jī)，它帶給人們的只有對時(shí)光匆匆流失的感嘆。
一陣?yán)世实淖x書聲打斷了我的遐思，我加快了腳步向教室跑去，我要努力地學(xué)習(xí)，不讓這美好的時(shí)光虛度。
我愛校園這漂亮的秋色。
秋天的校園優(yōu)秀作文 9
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。”夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘又悄悄地來了。
我站在學(xué)校的花園里，秋姑娘好像有一盒五顏六色的顏料盒一般，它用紅色涂滿了楓樹葉。近看，像一個(gè)個(gè)紅通通的小手掌。遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)小火球。它用黃色涂滿了銀杏樹，銀杏樹葉金黃金黃的，非常漂亮。要是在深秋時(shí)節(jié)，隨著涼爽的秋風(fēng)襲來，金黃的樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，慢慢地投入大地母親的.懷抱。抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉，或許，過些日子，這綠葉也會(huì)漸漸地變黃，然后緩緩地落下。菊華是黃色的，它彌漫著淡淡的香味，令人陶醉其中。
我們的校園是橙白色的，它像宮殿一樣，我們在知識的海洋里遨游。我穿過校園來到了果園旁，里面有黃色的橙子，青綠的橘子。正是蘇軾寫的《贈(zèng)劉景文》中的詩句“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”有紅通通的大蘋果，近看，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉蛋。有晶瑩剔透的葡萄，就像童話世界里面的紫色大珍珠。還有綠綠的冬棗，它咬起來脆脆的，非常好吃。
秋天的校園是五顏六色的，真美��！
秋天的校園優(yōu)秀作文 10
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！比藗兌颊f秋天是一個(gè)荒涼的季節(jié)。我卻覺得秋天非常美麗，甚至比春天還美。它來到我們的校園，讓我們的校園也變得非常美麗。
上午，太陽像一個(gè)大火球一樣炙烤著大地，陽光照射在樹梢上，葉子金黃金黃的。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉便像一只只金燦燦的蝴蝶在空中飛舞，又落到地上，陽光下的金葉子又被風(fēng)吹了起來，他就像一個(gè)急著要上班的人一樣，快速的飛向一棵樹的樹根上，沙拉一聲撞了上去，破裂了。校園里的`菊花也沐浴著這溫暖的陽光，它正綻開笑臉，迎接著小蜜蜂來為它采蜜。落葉又被風(fēng)吹起來了，只見它一會(huì)兒落在垃圾桶上，一會(huì)兒落在窗戶縫里，又一會(huì)兒被一陣東北相對的風(fēng)交叉而成的漩渦給卷起來了，非常有趣！
過了一會(huì)兒，下課了，小朋友們都從教室里走了出來，立馬操場上就充滿了歡笑聲和打鬧聲。同學(xué)們有的在校園里悠閑地散著步，有的在玩拔河，還有的在亭子底下，正安靜地看書。那邊還有一些同學(xué)在打籃球�？窗。麄兇虻亩嗉ち已�！校園里非常熱鬧。秋天的神奇光芒照射到我們的臉上，只見我們的臉上充滿了快樂與幸福！
這就是我們美麗的校園，是秋天使它變得如此美麗，我們永遠(yuǎn)愛這無比神奇的秋天，你呢？
秋天的校園優(yōu)秀作文 11
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，天上幾乎總是金黃的太陽，秋天給我留下美好的印象。
秋天學(xué)校的樹，從綠色的頭發(fā)變成金黃的頭發(fā)，有一些枯枝會(huì)隨著樹葉一起落下，鳥兒也用那些枯枝搭建窩巢。樹上再?zèng)]有那煩人的.知了叫了，秋天的風(fēng)，沒有夏天的風(fēng)那樣干燥，也沒有那么熱了，秋天的風(fēng)是涼的，給為人們乘涼了一個(gè)夏天的樹們一個(gè)回報(bào)，秋風(fēng)吹過，樹們感覺無比涼爽，精力十分充沛。
秋天的花再也不像春天那樣美麗，大多都已掉了，但還存在那生命的活力。校園里秋天的草，都已經(jīng)變得干黃，但有的還依然綠，像頑強(qiáng)的壁虎，斷了尾巴，還依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，一進(jìn)校園，看到樹周圍的草都枯死了，但一看到我們學(xué)校是芳草地，我心里感到一絲溫暖。
校園里的同學(xué)，似乎給自己裝上了馬達(dá)，在涼爽的秋風(fēng)中快樂的玩耍，一起觀察校園里的花草樹木。經(jīng)過兩周多的學(xué)習(xí)，天氣似乎變冷了許多，同學(xué)們都穿上了外套，出去玩的時(shí)候，同學(xué)都把手縮在袖子里，但卻還歡快的跑著。
我愛秋天，因?yàn)榍锾鞎?huì)讓人提神醒腦，空氣非常清新，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得有趣，而且秋天還是一個(gè)進(jìn)步和收獲的季節(jié)。
秋天的校園優(yōu)秀作文 12
春天的學(xué)校生機(jī)勃勃，夏天的學(xué)校萬紫千紅，冬天的學(xué)校銀裝素裹，而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。
秋天的學(xué)校美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開著幾株引人注目的桂花，一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈�！拔宋宋恕ぁぁぁぁぁぁ�，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們必須是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開，十里飄香。只要從這走過的人，都會(huì)被籠罩在桂花的'香氣里。
在會(huì)議室旁，還有一棵楓樹，這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來，把自我的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩句里描述的一樣。
下課了，同學(xué)們像歡樂、自由的小燕子一樣飛奔到了操場上盡情玩耍，同學(xué)們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個(gè)學(xué)校。
叮鈴鈴，上課了。這時(shí)，從教室里傳來了一陣陣讀書聲，這聲音越過了操場，越過那鋪在學(xué)校內(nèi)地毯般的草坪，在學(xué)校的上空回蕩。
這就是秋天的學(xué)校，一個(gè)充滿詩情畫意的學(xué)校！
秋天的校園優(yōu)秀作文 13
風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著輕盈的腳步向我們離去，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，來到了田野里來到了樹林里也來到了我們的校園里，你看！秋姑娘把我們的學(xué)校變成了一個(gè)大花園。
教學(xué)樓3前面的竹林里，一根根竹子在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，搖晃著綠色的腦袋發(fā)出沙沙的聲音好像在為秋天的到來而感到歡呼。
看完竹林我們就來到教學(xué)樓2的小操場的四周是長方形的花壇，花壇里的菊花欣然怒放，紅的是火白的是雪粉的如霞……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的還是花骨朵，有的花瓣全展開了，還有的飽脹的好像要破裂似的，忽然一股清香撲鼻而來我順著香味來到一棵樹下，那棵樹枝繁葉茂老師說：“這是一棵桂花樹。樹上樹上的桂花如米粒般大小，正如人們所說：“桂子開花，十里飄香，香氣彌漫整個(gè)校園，花壇的中央有一棵銀杏樹，銀杏樹也趕時(shí)髦把頭發(fā)染的黃黃的。
下課鈴一響，秋天的校園變得熱鬧起來，有高的'、矮的、胖的、瘦的、有的在跑步，有的在跳高、有的在丟沙包…….真像一群快樂的小鳥。
秋天真像一位美麗的魔術(shù)師，把校園變的格外美麗。
秋天的校園優(yōu)秀作文 14
今天，是個(gè)秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子。爸爸帶我去參觀他曾經(jīng)就讀的大學(xué)——————重慶市文理學(xué)院。
跨入校門，首先迎接我們的是一排排高大挺拔的香樟樹，茂密的枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光。陣陣清香撲鼻而來，頓時(shí)讓我感到無比陶醉。
走出這幽靜的林蔭道，一片寬大的湖面映入我的'眼簾，爸爸告訴我，這就是衛(wèi)星湖。湖水清澈見底，小魚兒正在水中歡快的游來游去，大螃蟹在湖底神氣的爬行。這時(shí)，迎面吹來一陣微風(fēng)，湖面蕩漾起銀色的波紋，久久不肯平靜。湖中建有一座不知名的小橋，走過小橋，就進(jìn)入到桃花島。桃樹的葉子在微風(fēng)中像小船一樣飄落下來，踩上去，軟軟的，真舒服。在小島中央，跨上一串臺(tái)階，一座小亭子便出現(xiàn)在我的眼前，亭子上方，用葡萄藤做的“龍華亭”三個(gè)字最引人注目。龍華亭下面的四根柱子上，還刻著二龍戲珠的情景。
我們又來到學(xué)校的果園，園里結(jié)滿了大大小小的桔子，黃燦燦的，像一片金色的海洋。我們一邊觀賞一邊摘，不一會(huì)兒，籃子就塞得滿滿的。看著黃澄澄的桔子，我忍不住剝開一個(gè)，取出一瓣放進(jìn)嘴里，酸酸的，甜甜的，味道好極了。
我愛秋天，我更愛大學(xué)校園的秋天
秋天的校園優(yōu)秀作文 15
我們的校園一年四季景色優(yōu)美，尤其是秋天的校園，更是充滿了一片生機(jī)勃勃的誘人景象。
剛走進(jìn)校園，一眼就能看見那五彩繽紛的月季園，真是花五彩斑斕：有白色的，有粉色的，有橘黃的，有火紅的，有淺藍(lán)的……這些月季花不僅色彩繽紛，而且形態(tài)各異。有的花它淡淡的花瓣含苞欲放，但那花骨朵兒卻著緊縮，活像一個(gè)懵懂的涉世未深的小孩；有的半開半收，好似一位低頭掩面的少女，害羞不已；有的全部展開，好似一個(gè)充滿陽剛之氣的小伙子……真令人賞心悅目�。�
告訴你：我們學(xué)校有一個(gè)令人神往的小地方，那就是教學(xué)樓后的假山和潤荷。潤荷由兩個(gè)圓形的水池和一座小橋組成，它就像兩只蝴蝶，那小橋就是“蝴蝶”的身體，兩個(gè)水池便是它的翅膀。池中的睡蓮已經(jīng)開了好多，好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。微風(fēng)吹來，她們便舒展開粉紅色的衣裙翩翩起舞。最為耀眼的還是那荷葉下自由自在的小金魚，他們總愛一起玩耍。有時(shí)只要你扔下一片花瓣，它們便會(huì)像趕集似的'聚攏來哄搶這奇特的“美味”。
你再看水池西邊的假山異峰突起，山勢雄偉；有的像被利斧砍去了一角；有的宛如金蛇狂舞；有的好像利劍出鞘……不禁讓人遐想聯(lián)翩。
我愛秋天校園的美景，更愛我們的學(xué)校。
秋天的校園優(yōu)秀作文 16
暮夏收起他的最后一絲陽光，清涼舒爽的秋邁著起輕盈的步伐姍姍而來。早晨風(fēng)輕輕的吹，是那么涼爽，那么令人舒心。我邁著輕快的腳步向?qū)W校走去。
站在校園的操場仰望天空，天是那么高，蔚藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵潔白無瑕的云，真是晴空萬里。再環(huán)顧秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園。不知什么時(shí)候已經(jīng)被秋風(fēng)染成淡黃色，花壇里的花又是紅又是紫。翠綠的葉子透著淡黃，還有黃色的文竹......一陣秋風(fēng)吹來，這些花頻頻點(diǎn)頭，美麗多姿的身影映襯著一張張笑臉，向人們展示他們美麗迷人的風(fēng)采。
操場上的數(shù)高高聳立樹上長著嫩黃的葉子，點(diǎn)綴著這美麗的校園。大松樹像一把墨綠的大傘。松樹綠的并不單調(diào)，在墨綠發(fā)亮的樹葉上露出一些嫩黃的`葉子，真是濃淡相間，針一樣的葉子實(shí)時(shí)展示著那獨(dú)有的特色，勾劃出了一道獨(dú)特的風(fēng)景線別有一番情調(diào)。
校園的秋天多迷人啊，月季花兒，大松樹把美麗的校園打扮的更加誘人，使人仿佛進(jìn)入畫卷當(dāng)中，令人流連忘返。
秋天到處都是熱鬧成熟的景象秋天是豐收的快樂的秋色是美麗的啊我愛秋天的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文 17
秋天，在一年中應(yīng)該說是比較美的季節(jié)了。農(nóng)民們開始收獲糧食，學(xué)生們也在緊張的學(xué)習(xí)，迎接期中和試。
秋天也來到了我們的學(xué)校，碧綠的柳樹已經(jīng)將綠發(fā)換成了黃發(fā)。小河里的荷葉變得枯了、黃了，因?yàn)橛行┎惶每戳耍詧@林工人把他們砍掉拉走了。原來綠蔥蔥的香樟樹，現(xiàn)在樹上有些葉子變成了深紅色，紅紅綠綠得很好看。
秋天，天氣也變涼了，同學(xué)們都把薄衣服換成了厚厚的毛衣，穿上了厚厚的外套。
在學(xué)校初中部的后面，有一些香樟樹，跟我們小學(xué)部的一樣，都變成了紅色。樹葉落在地上，就在地上在著火。走在上面軟軟底，就像走在地毯上一樣；有的地方落得比較多，走在上面甚至比地毯還要軟。
小河里，河水冰涼冰涼地，但鵝和鴨子們還是在河里歡快的有用，他們好像一點(diǎn)也感覺不到水涼。
有一些鳥因?yàn)闅夂蜃兝�，所以飛到別處去了。從此我們再也聽不到那些鳥的歡聲笑語了。但是有一些羽毛厚的鳥還是留在了這兒，它們的.歌聲一樣動(dòng)聽。
秋天的校園真美呀！就像沉浸在金色和紅色的染料之中，美不勝收！
秋天的校園優(yōu)秀作文 18
秋天到了，秋姑娘穿上火紅的衣服來到了我們的校園，而我也最喜歡秋天的校園，喜歡校園的樹，草，花，天……喜歡秋天校園中的一切。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，桂花樹穿上了金燦燦的衣服，樹上開滿了桂花，這時(shí)我才知道是桂花的香味。當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，樹上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，碧綠的小草也漸漸的變黃了。楓樹穿上了火紅的.衣服，樟樹挺拔的站在草地上，穿上紅綠色的軍衣，好像是在小心翼翼地保護(hù)著我們的校園。
小鳥們在我們頭頂上飛來飛去，好像是在和大雁玩游戲呢。而秋天最忙的就是小松鼠，他一會(huì)兒跑松樹下，拿起小松果回到窩里，一會(huì)再次出來，跑到松樹下面，又拿起小松果回到窩里……一抬頭，發(fā)現(xiàn)了許多的小麻雀，小麻雀這走走，那走走，好像是在找小食物給幼小的幼鳥吃。
美麗的校園里，我們坐在教室里認(rèn)真上課，時(shí)時(shí)傳來朗朗的讀書聲。下課了，大家一窩蜂的跑出了教室，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩木頭人，哈哈，一個(gè)活生生的人立馬變成了一個(gè)木頭人。操場上還有同學(xué)在跳皮筋，踢毽子，歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園。
這就是我美麗的校園，歡聲笑語的校園！
秋天的校園優(yōu)秀作文 19
我們的校園——福泉市英坪中心小學(xué)座落在貴州省甕福磷都龍頭——福泉市英坪村的一座大山腳下。
我們的校園一年四季都很美麗，特別是秋天。一跨進(jìn)學(xué)校大門，就步入學(xué)校大操場，操場的前面威武地挺立著幾棵桂花樹，右邊看臺(tái)背面整齊的紫荊花樹同樣亭亭玉立，每棵桂花樹和紫荊花樹腳下都包圍著五顏六色的菊花。
從操場往上走，就來到了石階，石階一共有二十級，每級石階的兩邊順著扶手整齊地各擺放著一盆鮮艷的菊花，當(dāng)你走入石階，微風(fēng)吹拂菊花頻頻向你點(diǎn)頭問好。石階兩旁的林子里生長著郁郁蔥蔥的.杜仲樹，一到秋天，樹葉黃了，一片片葉子從樹上像小鳥、像蝴蝶在空中飛舞，慢慢飄落在地上，給大地鋪上了金黃的地毯，小朋友們在上面做游戲，笑聲充滿了整個(gè)校園。
當(dāng)你依依不舍地走完石階，便來到了教學(xué)樓前的操場，操場前面有四個(gè)大花壇，花壇里最惹人眼球的要數(shù)比下面操場更茂盛的桂花樹了，一到金秋季節(jié)，整個(gè)校園便沉浸在桂花香里。朋友們，你們說我們的校園在秋天漂亮嗎？
歡迎你來我們校園參觀。
秋天的校園優(yōu)秀作文 20
一場秋雨過后，送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，它也不知不覺得來到了我們的校園。
美麗的后花園的讀書廊上的葉子變黃了，紛紛而落，落下來的葉子像金黃色的'地毯一樣鋪在地上，踩上去軟軟的非常舒服。旁邊的花草顏色有很多，粉的，紅的，紫的，白的五顏六色的花散發(fā)著淡淡清香。后面的實(shí)驗(yàn)田碩果累累，有黃黃的玉米，美麗的向日葵，長長的扁豆，綠油油的大蔥。一派豐收的景象，如果這些東西做好了放在桌上，吃起來一定很好吃吧！
我們的教學(xué)樓中間有一座假山，那里的水又清涼又干凈，里面的小魚游來游去，夏天的時(shí)候它在吐泡泡，它有沒有感覺到秋天來了呢？那里的草失去了夏日濃郁的顏色，有些發(fā)黃，干枯了。給人一種溫暖的感覺。
操場上就更熱鬧了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的打籃球。有的扔沙包。有的做游戲，還有的在跳繩，同學(xué)們都玩得非常開心，臉上都是歡快的笑容。整個(gè)操場洋溢著快樂的氣氛。
這就是我們的校園，秋天的校園，它是有著秋天的收獲，有著同學(xué)們的笑臉，有著涼涼的秋意，我們愛秋天，我們愛秋天的校園。
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