秋天的校園作文6篇
秋天，是個豐收的季節(jié)。美麗善良的秋仙子再次來到了校園，還帶來了美麗的景色和一把非常大的金扇子。拂去夏日的火熱。下面要為大家分享的就是秋天的校園作文6篇，希望你會喜歡！
秋天的校園作文1
秋天的校園別有一番風味，你瞧那一排楓樹已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。這位一身紅，紅得像團火，紅得照人臉都通紅，摘下一片下來，讓人感覺很暖和。
這位太心急了，衣服還沒有做好，就急急忙忙地穿了上去，搞得紅中帶綠，綠中帶紅，你到說說，這到底是綠顏色，還是紅顏色？不好，這一位的衣服好像褪色了，怎么不是紅顏色，而是黃顏色？不過，這也蠻好，很特別，這鐘黃不是金黃的黃，而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅，而是近橙色的紅，所以說這種顏色很特別。還有的樹葉沒來得及換，就被我們給逮住了，看來有點害羞了嘛！
目光轉(zhuǎn)移，往前看。在小操場得一角，兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹高聳入云，好像要把青天刺破似的。這時，我又發(fā)現(xiàn)，秋天不僅是一位裁縫，也是一位魔術(shù)師，她把銀杏樹樹葉給變活了，變成了一只只小蝴蝶。微風乍起，“蝴蝶”煽動翅膀，大風吹過，“蝴蝶”翩翩起舞，等風停了，才徐徐落下來，不一會兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。
秋天的校園作文2
秋天，是個豐收的季節(jié)。美麗善良的秋仙子再次來到了校園，還帶來了美麗的景色和一把非常大的金扇子。拂去夏日的火熱。
早晨，秋仙子的眼淚讓沉睡了一年的桂花小姐與菊花姑娘都蘇醒了過來。小蜜蜂變得更勤勞了，它在花叢中翩翩起舞，采了上等的蜜奉獻人間。
當小草看見這一幕，感到非常羞愧――人家都長得這么壯。我卻是漸漸變黃了，我真是沒用！這時。秋仙子來安慰小草：“你雖然不如以前，但春天一到，你又會長壯了�！毙〔萋犃耍那楹昧嗽S多。
金燦燦的陽光照射在高高的教學樓上，穿過透明的窗戶，照在老師和同學的臉上。秋天的陽光真是美麗誘人。
“叮鈴鈴”，上課了，同學們紛紛進入教室。似乎是受了秋仙子的指引，同學們都全神貫注地聽老師講課。不像夏天那樣一個個懶洋洋的，一點精神都沒有。如今的校園只傳來朗朗的讀書聲。
下課了，同學們像小鳥一般飛出教室，飛到操場上。跳繩、踢足球、跳皮筋，玩?zhèn)�游不亦樂乎。秋天的涼爽，使同學們玩得更加開心，更加快樂�！昂艉簟憋L婆婆吹了一口氣，好像說：“孩子們，天漸漸涼了，記得多穿點衣服哦，不然要感冒的�！�
秋天，是美麗的季節(jié)，校園的秋天是多姿多彩的，我們愛秋天。更愛校園的秋天。
秋天的校園作文3
清晨起來，只見外面到處是落葉，把通往學校的路蓋的嚴嚴實實，似乎下了一場樹葉雨。微風吹來，頓覺寒意，我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉，這涼風，都仿佛在向人們宣告：秋天來了。
這時，在幽靜的校園內(nèi)，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了；但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。秋天樹葉開始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿生機；楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風挑戰(zhàn)，真應了那句詩了“霜葉紅于2月花�！�
我愛秋天，雖然“秋風掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園
清晨起來，只見外面到處是落葉，把通往學校的路蓋的嚴嚴實實，似乎下了一場樹葉雨。微風吹來，頓覺寒意，我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉，這涼風，都仿佛在向人們宣告：秋天來了。
這時，在幽靜的校園內(nèi)，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了；但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。秋天樹葉開始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿生機；楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風挑戰(zhàn)，真應了那句詩了“霜葉紅于2月花�！�
我愛秋天，雖然“秋風掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園，相信大家也有同樣的感受吧。
秋天的校園作文4
“呼――呼――“，是誰在搗亂？原來是風姐姐來報信了，告訴我們秋姑姑來了。
走進校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟著風姐姐玩耍呢，風姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……
校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒，但菊花在這個季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風，扭動著細長的身姿，擺動著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過校園的操場和教學樓，來到最里面一角，只見圍墻上，“老一輩”的'爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風，不停地擺動手，搖著頭，真像一個穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風，欣賞著米人的秋色，這個校園，令人流連忘返。
秋天的校園作文5
白玉蘭是落葉喬木，高達25米，徑粗可達200厘米，樹冠幼時狹卵形，成熟大樹則呈寬卵形或松散廣卵形。玉蘭葉在基部通常有托葉或附屬物，托葉有兩種，枝端芽末的托葉貼生于幼莖上與葉柄分離，呈覆瓦狀；葉部托葉散生，瓦刀狀，粘著葉柄基部兩側(cè)，芽伸葉長，托葉脫落，幼枝上殘存環(huán)狀托葉痕，此為木蘭科樹種的識別特征。
在教學樓樓下的附近有一個生物園，里面有許許多多的植物，有茶樹、桂花樹、小葉榕和大葉榕等等。以前那里是有養(yǎng)一些動物的，不過現(xiàn)在不知道為什么沒有養(yǎng)了。生物園里有一個樓梯，不過我們通常都不能進去。生物園出來后有一個魚池，魚池里有許多金魚突著眼睛自由自在地在水中跳舞。魚池常常會有人來清理，那樣我們就能歡樂地欣賞魚池里的魚了。
魚池上有一座假山，認真地觀看就能看到假山上有許多景物和人物。有的是一個漁翁在拿著魚竿在釣魚；有的是一些詩人在山上漫步；有的是一座小亭子讓經(jīng)過的人能休息休息；還有的是一位小女孩在山上游玩。這些假人和假物被制作者弄得栩栩如生，仿佛是一些活生生的人在游玩。
我愛我的校園，我更愛我秋天的校園。
秋天的校園作文6
秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你�！�
從學校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個字，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺后，教學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王”的拐杖。
走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物。低頭往下看，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
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