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課間十分鐘的作文（通用73篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的課間十分鐘的作文，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘的作文 篇1
課間活動(dòng)真是豐富多彩。
看，操場(chǎng)的東邊，有人在玩“老鷹捉小雞”�！袄销棥币粫�(huì)兒左，一會(huì)兒右，尋找機(jī)會(huì)捉“小雞”。
突然，“老鷹”一轉(zhuǎn)身?yè)湎颉靶‰u”，“雞媽媽”趕緊展開(kāi)雙翅保護(hù)“小雞”。西邊，女生正在玩跳皮筋。有兩個(gè)女生把皮筋套在腿上上，兩只腳分開(kāi)，面對(duì)面地?fù)魏闷ぁＡ硗鈳讉�(gè)女生在皮筋上跳來(lái)跳去，像一只只靈巧的小燕子在飛舞。有的同學(xué)正在南邊扔沙包。只見(jiàn)沙包飛來(lái)飛去，沙包從頭上飛來(lái)，他們就敏捷地一蹲，讓沙包從頭頂飛過(guò)；沙包從腿下飛來(lái)，他們就輕輕一躍，讓沙包從腿間飛走……操場(chǎng)的北邊，同學(xué)們正在跳長(zhǎng)繩。只見(jiàn)長(zhǎng)繩上下翻飛，同學(xué)們的.動(dòng)作整齊劃一，隨著繩子的起落上下跳躍。
課間活動(dòng)真精彩！
課間十分鐘的作文 篇2
丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了。哦，我們快樂(lè)的課間十分鐘又開(kāi)始了！
課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲。
今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的`跳著笑著追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話兒，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái)，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來(lái)越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會(huì)兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
瞧！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個(gè)女孩正津津有味地?cái)?shù)著，唉這個(gè)毽子終于落地了�，F(xiàn)在輪到一個(gè)男生踢，只見(jiàn)他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來(lái)，還沒(méi)踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好讓下一個(gè)同學(xué)踢了。
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時(shí)響了起來(lái)，啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。我們校園的課間活動(dòng)真是豐富多彩！
課間十分鐘的作文 篇3
走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，一株株綠樹(shù)在為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花在為我們裝點(diǎn)校園。
下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小東和小南在打羽毛球；小麗、麗麗笑笑在玩跳繩，看！笑笑跳得多高啊，小麗和麗麗還在幫笑笑數(shù)跳了多少個(gè)。遠(yuǎn)看，有些同學(xué)在玩籃球，兩個(gè)人互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得不分高低；有些同學(xué)在玩足球，一個(gè)人守門(mén)，一個(gè)人踢球；有些同學(xué)在玩單杠，看！他們像小猴子似的靈巧。仔細(xì)地看她們跳跳繩，非常活潑。小麗說(shuō)：“快，快點(diǎn)跳，馬上就要到十個(gè)了！”麗麗說(shuō)：“對(duì)，快一點(diǎn)跳！”笑笑一邊跳一邊高興的說(shuō)：“你們搖得太快了，滿一點(diǎn)搖“小麗說(shuō)：“好，我們慢一點(diǎn)搖！”
一瞬間，上課鈴響了，小麗她們趕快跑回班級(jí)，別的`同學(xué)也像兔子一樣跑回班級(jí)，同學(xué)們擦著滿頭大汗氣喘吁吁地說(shuō)：“課間時(shí)間太短了，還沒(méi)玩夠呢！
課間十分鐘的作文 篇4
“丁鈴鈴……”，下課啦！同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的.游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。只見(jiàn)她們?cè)趦筛そ钪虚g跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又晉升到下一級(jí)�？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書(shū)同行。
課間十分鐘的作文 篇5
“鈴鈴……”下課了，同學(xué)們高興地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩。
操場(chǎng)上可熱鬧啦：有的在跳繩，有的在跑步，還有的`在玩“老鷹捉小雞”呢！突然，我們班一個(gè)同學(xué)在大聲喊：“喂，快來(lái)編花籃啰！”我和幾個(gè)同學(xué)馬上就去了。我們手拉著手，腳勾著腳。先是第一個(gè)同學(xué)一只腳一抬，第二個(gè)同學(xué)的一只腳就抬過(guò)去，接著第三個(gè)同學(xué)，第四個(gè)同學(xué)也來(lái)了……大家一起編起了一個(gè)大花籃。然后，我們拍著手，單腳跳，我們一邊跳一邊唱：“編，編花籃，花籃里面有小孩！”一會(huì)兒我們又唱著另外一首兒歌：“編，編，編花籃，編個(gè)花籃送老師！”突然，有一個(gè)同學(xué)跳不穩(wěn)，一下子摔了一跤，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑了起來(lái)。游戲一直玩下去，大家在操場(chǎng)上笑呀，跳呀。
正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。課間十分鐘，我們玩得真開(kāi)心呀！
課間十分鐘的作文 篇6
“丁零零”，“丁零零”……是誰(shuí)拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡快的身影。有的在做操，有的在看書(shū)，有的在玩捉迷藏，還有的在拍皮球。
小明在拍皮球，小紅在旁邊幫忙數(shù)著，“一下、二下、三下……”不知不覺(jué)就數(shù)到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小紅鼓掌跳著說(shuō)。一串串歡聲笑語(yǔ)，灑在了校園的每一個(gè)角落。
一棵棵大樹(shù)，一朵朵鮮花，一棵棵小草也被這歡樂(lè)感染了，也在隨風(fēng)起舞，就連一只只小鳥(niǎo)也唱起了歡樂(lè)的歌。
同學(xué)們，讓我們用這快樂(lè)的.十分鐘，換來(lái)一身的輕松，為了下個(gè)四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備吧！
課間十分鐘的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，沖到外面去玩耍，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
看，有的兩人一組在跳兔子舞，有的在玩拉面，看著又細(xì)又長(zhǎng)的拉面真想吃一口，有的排成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍在玩老鷹抓小雞。
突然，上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，熱鬧的校園一下子變得非常安靜。
課間十分鐘的作文 篇8
下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上，人聲鼎沸，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿……看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動(dòng)，從她的腳下輕輕閃過(guò)，輕松自如，小婷不服，想和她比試，結(jié)果敗下陣來(lái)。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰(zhàn)斗”的.游戲，把同伴背在肩上，和對(duì)方作戰(zhàn)，誰(shuí)先從同伴的背上掉下來(lái)，哪方就認(rèn)輸。
上課鈴響了，我們還沒(méi)玩盡興，都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘的作文 篇9
每當(dāng)下課鈴聲響起，我就會(huì)想起好笑的十分鐘。
“叮鈴鈴”，下課嘍！老師大聲說(shuō)：“好了，同學(xué)們，下課了。”說(shuō)完之后，老師拿著書(shū)走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花……二分之一者跑到辦公室問(wèn)老師作業(yè)，四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人，早已把目光聚集再游樂(lè)工具上了。
所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱大王�！苯淌依铮梢哉f(shuō)，連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。哎呀，還真有點(diǎn)頭疼，這場(chǎng)面如果給老師看見(jiàn)的話，老師肯定會(huì)暈倒的�，F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王，一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”。“在你的心上，自由的飛翔……”
哇呀，這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，氣壯山河，他們唱得越來(lái)越起勁，甚至開(kāi)始自我陶醉：“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了，教室里突然鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們趕緊坐到了自己的座位上，開(kāi)始有感情地朗讀課文，課間十分鐘使我們放松了心情，來(lái)迎接下一堂有趣的'課。每到這課間十分鐘，我都能看到同學(xué)們有趣的一面。
課間十分鐘的作文 篇10
“叮叮�！保抡n鈴響了，同學(xué)們都飛一般地沖出了教室。在操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳強(qiáng)，有的同學(xué)在打球，還有的同學(xué)在做游戲。不僅操場(chǎng)上熱鬧，就連教學(xué)樓上也很熱鬧，同學(xué)們玩石頭剪刀布的，臉上樂(lè)開(kāi)了花。在教室里寫(xiě)作業(yè)的、看書(shū)的`、聊天的都有，他們個(gè)個(gè)都很高興。還有上廁所的，有的急的像油鍋上的螞蟻，有的一邊走著一邊聊天，有說(shuō)有笑，特別開(kāi)心。在這十分鐘里，不僅同學(xué)們開(kāi)心，老師們也開(kāi)心，下課了，老師們?cè)谵k公室里喝喝茶，談?wù)勗挘母淖鳂I(yè)，多么開(kāi)心�。�
這就是我們學(xué)校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。
課間十分鐘的作文 篇11
叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè)的地海洋。你瞧！遠(yuǎn)處，七八個(gè)小朋友像離弦地箭一樣像前跑去，他們你追我趕，不分勝負(fù)。突然，小翔像腳下踩了風(fēng)火輪，跑得飛快，把所有地選手都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，還像時(shí)不時(shí)向?yàn)樗麉群�、助威地同學(xué)們揮揮手，好像自信地說(shuō)：“放心吧，第一名非我莫屬！”五六個(gè)穿著花花綠綠衣服的女孩子正在跳繩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像幾個(gè)裝了彈簧的洋娃娃。近處，有的.在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，有的坐在一起聊天，有的在踢毽子。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，急促的上課鈴聲很快就響起了，同學(xué)們都飛快地奔向教學(xué)樓的大門(mén)。頓時(shí)，操場(chǎng)上又變得鴉雀無(wú)聲。整個(gè)過(guò)程就像一片水平如鏡的海洋，在經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，又重歸風(fēng)平浪靜了。
課間十分鐘的作文 篇12
一下課，同學(xué)們風(fēng)一般沖出教室，奔向廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上，飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架小飛機(jī)在空中自由自在地飛來(lái)飛去，一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒在我頭頂左右盤(pán)旋著，好像在和我玩做迷藏。
我試著抓一只蜻蜓，但它轉(zhuǎn)個(gè)圈輕盈地飛走了，我對(duì)它緊追不放，蜻蜓飛高了我就跳起來(lái)抓，飛到我的前面我跑著追，眼看就要抓到了，可是，它慢慢一飛跑到我的頭頂上或者身旁，好像在戲弄我。此時(shí)的我被氣得火冒三丈，就猛追，同學(xué)們看到了也來(lái)追，可還是竹籃打水一場(chǎng)空，我們累得氣喘吁吁滿頭大汗，最終還是把蜻蜓追得倉(cāng)皇逃竄。我們勝利了�？焐险n了，我們愉快地往教室走。
剛立秋的`太陽(yáng)烈如火。回到樓下，看見(jiàn)樓頂往下滴水，水滴在風(fēng)的吹動(dòng)下，在樓的北邊憑空多了一道水簾。這真是天下奇觀啊。我們歡呼起來(lái)。我自言自語(yǔ)道：真是天助我也！同學(xué)們歡快地沖進(jìn)水簾，不是你把我推進(jìn)去，就是我把你推進(jìn)去，同學(xué)們驚叫著，追趕著，嬉戲著，傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)，我們衣服濕了，頭發(fā)濕了，貼在臉頰，水滴順著臉頰頭發(fā)往下滴，但同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)洋溢著的笑容。
上課了，我們依依不舍的回到教室。今天的課間可真開(kāi)心！
課間十分鐘的作文 篇13
丁零零的鈴聲響了，下課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣飛出教室，奔向操場(chǎng)，哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。
看呀，女同學(xué)正在兩人一組地跳皮筋，她們一會(huì)兒兩腳蹦到皮筋兒外面，一會(huì)兒蹦到皮筋兒里面，一會(huì)兒又一個(gè)腳在外一個(gè)腳在里地跳起來(lái)，就像一群群活潑可愛(ài)的小兔子。瞧呀，男同學(xué)正在一起玩騎馬打仗，一個(gè)男生背著另一個(gè)男生，分成幾組，比比誰(shuí)的耐力強(qiáng)，看看看誰(shuí)能撐到最后，耐力強(qiáng)的就是贏家。
看呀，低年級(jí)的'同學(xué)正在玩過(guò)家家的游戲，個(gè)子高的當(dāng)媽媽?zhuān)瑐�(gè)子低的當(dāng)女兒，她們只是拿了一些樹(shù)葉呀、鉛筆呀什么的，但也玩得很開(kāi)心，似乎怎么玩也晚不夠。
而低年級(jí)的男生呢，則是在紙上畫(huà)了變形金剛類(lèi)的東西，比比誰(shuí)的戰(zhàn)斗力強(qiáng)、誰(shuí)的攻擊力強(qiáng)、誰(shuí)的精靈強(qiáng)呀什么的游戲。高年級(jí)的同學(xué)有的還沉浸在課堂里一樣，呆呆的樣子十分可愛(ài)。有的呢，則是不分時(shí)辰地拿著一本書(shū)，走路看、吃東西看，似乎什么時(shí)間都在看，到底是什么書(shū)啊，這么專(zhuān)心？勤奮的同學(xué)呢，則是去找老師問(wèn)可不可以幫老師分發(fā)作業(yè)，或是幫老師倒杯水等雜事。
丁零零……鈴聲再次響了，同學(xué)們有點(diǎn)垂頭喪氣地回到教室，還時(shí)不時(shí)地嘟囔一句：“我還沒(méi)玩夠呢，鈴聲就響了……”
課間十分鐘的作文 篇14
大家好，您現(xiàn)在收看的是“課間十分鐘”直播節(jié)目，我是主持人胡妍。
我們現(xiàn)在把鏡頭切換到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。你看，那邊的女生在玩捉迷藏。她們經(jīng)過(guò)討論后，決定由小芳來(lái)找�！耙�、二……三十，藏好了沒(méi)有？”“好了�！笨蓱z的小花被小芳戲弄了，小芳咯咯地笑了起來(lái)，并順著小花的聲音找去，“我捉住小花了！”小芳高興地說(shuō)。
這邊的.同學(xué)們正在玩丟沙包，那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經(jīng)飛到半空中了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間還有同學(xué)在比賽拍皮球，小麗對(duì)小云，她們倆旁邊分別站著一個(gè)計(jì)數(shù)員和計(jì)時(shí)員�！氨荣愰_(kāi)始！”裁判員宣布道。小麗手伸得老長(zhǎng)，為的是讓手掌能拍到皮球。計(jì)數(shù)員“一、二……”地?cái)?shù)道。小麗聽(tīng)到計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)，緊張得滿頭大汗，手心冒出了汗。再來(lái)看看小云，她拍著拍著，皮球總是不聽(tīng)使喚，球都滾到一邊去了�！巴�，時(shí)間到。”裁判員說(shuō)，“現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果，冠軍是——小麗�！薄耙�！”小麗高興極了。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們雖然有點(diǎn)依依不舍，但為了不耽誤學(xué)習(xí)，還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。
課間十分鐘的作文 篇15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，奔向操場(chǎng)，開(kāi)始做自己喜歡的事情。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)中年級(jí)的乒乓球手，在球桌上不分勝負(fù)，看，正在這時(shí)左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué)，右邊的'男同學(xué)向前一殺，左邊的男同學(xué)慢了一步，輸了一球。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹(shù)。向右一點(diǎn)兒一看！呀！一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢！“比賽開(kāi)始”不知是誰(shuí)喊了一聲，男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步，女同學(xué)輸了，站在一旁，在想著什么。在操場(chǎng)的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河，可激烈了，一會(huì)兒紅綢向左，向右，不分上下。
在操場(chǎng)的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過(guò)去，差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，在我沒(méi)有防備的情況下，有位同學(xué)向我一扔。呀！我被淘汰了！
上課時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始盼望下一個(gè)課間了。
課間十分鐘的作文 篇16
丁零零，下課零響了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。本來(lái)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)了，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上，高年級(jí)的同學(xué)們正在打著籃球。他們把球打來(lái)打去，一會(huì)兒跑到這兒的籃球架下?lián)屒�，一�?huì)兒跑到另外一個(gè)籃球架下運(yùn)球。這個(gè)籃球正在努力的蹦高呢！它用力地把自己向籃球框里送去，坐在旁邊的小觀眾們正看地入迷，有時(shí)還會(huì)為這一些打籃球的選手捏了一把汗。
花園里，一些一二年級(jí)的'小朋友正在看著一些小昆蟲(chóng)。只見(jiàn)他們手里拿著一個(gè)小棍子，在小昆蟲(chóng)不注意的時(shí)候，用力一抓，想把這只小昆蟲(chóng)放進(jìn)他手上的罐子里時(shí)。機(jī)靈的小昆蟲(chóng)一下子就逃走了。他又抓，小昆蟲(chóng)又躲，他還在抓，小昆蟲(chóng)還逃。旁邊的同學(xué)們正邊看邊哈哈大笑，笑得前仰后翻。
教室里，有一些同學(xué)正在玩二十四點(diǎn)這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，一個(gè)同學(xué)拿出四個(gè)數(shù)字，看誰(shuí)先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進(jìn)去。這時(shí)那個(gè)同學(xué)拿出了三、八、一、一，我馬上就會(huì)了，說(shuō)：“三乘八等于二十四，二十四加一減一等于二十四�！碧猛媪恕�
上課鈴響了，這真是一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘！
課間十分鐘的作文 篇17
“丁零零……”下課了，同學(xué)們快步走出教室，我也跟著我的好朋友一起到操場(chǎng)上玩耍。
經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學(xué)被分配到了“老鼠”的隊(duì)伍，另外兩位同學(xué)一個(gè)當(dāng)‘貓’，一個(gè)當(dāng)‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時(shí)干擾貓，讓老鼠順利偷油。
游戲開(kāi)始了，趁‘貓’不注意時(shí)，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進(jìn)了儲(chǔ)油的地方。在爬欄桿的時(shí)候，必須回頭看，看‘貓’有沒(méi)有來(lái)，才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的話，那你爬到一半時(shí)就很可能會(huì)被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有‘貓’來(lái)抓我。確定‘貓’沒(méi)有來(lái)，我便放心地偷起油來(lái)。我正準(zhǔn)備下來(lái)時(shí)，糟了，居然被發(fā)現(xiàn)了！有幾個(gè)同伴跑來(lái)支援我，試圖轉(zhuǎn)移貓的注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺(jué)得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計(jì)劃成功！我迅速跑回基地，并喘著氣說(shuō)：“你們看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐。”同伴說(shuō)。
“丁零零……”上課了，我戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到課室。這個(gè)課間十分鐘的'游戲是我玩得最高興的一次。
課間十分鐘的作文 篇18
“丁零零—”下課鈴聲響了，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)，迫不及待地去參加足球訓(xùn)練。
今天教練讓我們練習(xí)的動(dòng)作是“踏球”。教練先拿來(lái)一個(gè)球示范給我們看，只見(jiàn)教練先把球放在離腳10厘米遠(yuǎn)的地方，接著身體向上躍起，然后用左腳踏觸足球的頂端，讓球慢慢向前滾去。再跳起來(lái)?yè)Q右腳，做出同樣的動(dòng)作，就這樣一直交替著把球踢到終點(diǎn)。
我看完教練的.示范，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！可輪到我上場(chǎng)時(shí)，卻感覺(jué)球像一只調(diào)皮的猴子不聽(tīng)我的使喚。我踢重了球就滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，踢輕了球就待在原地不動(dòng)。我很困惑，怎么這么難呀！于是我連忙拿起一個(gè)球，到操場(chǎng)邊練習(xí)。我模仿教練的動(dòng)作，練起了原地踏球，剛開(kāi)始球總是不受我的控制往前滾，我十分著急。但我心想：這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習(xí)，不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁，汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅(jiān)持著，一直練了三百多下，終于功夫不負(fù)有心人，讓我練會(huì)了踏球。
通過(guò)這次足球訓(xùn)練，我明白了有志者事竟成。
課間十分鐘的作文 篇19
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。
教室里
“哈哈哈，我又贏了！”一陣歡笑引起了我的注意。只見(jiàn)我們班的馬燁哲雙手拿著橡皮，雙眼緊盯著對(duì)方的橡皮，瞄準(zhǔn)后，用大拇指用力一扭。橡皮像個(gè)舞蹈家，快速地轉(zhuǎn)了起來(lái)。接著他又找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把食指和大拇指拼成一個(gè)圈，用力一彈，橡皮像一顆子彈“射”中了敵人。馬燁哲笑容滿面，一臉得意，而他的對(duì)手嘴巴張得能塞下一個(gè)雞蛋。課間十分鐘，教室里熱鬧非凡。
操場(chǎng)上
“好球，我們又得一分。”你們聽(tīng)，操場(chǎng)上正在舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽，讓我們?nèi)タ纯窗�！只�?jiàn)一個(gè)高個(gè)男，單槍匹馬的闖進(jìn)對(duì)方的陣營(yíng)。不過(guò)，他的動(dòng)作靈敏，計(jì)謀多多，一會(huì)兒往左一踢，一會(huì)兒往右一個(gè)假動(dòng)作。突然，他雙手指向天空，裝出一副驚訝的.表情，說(shuō)：“看！隕石要來(lái)了！”這時(shí)守門(mén)員和對(duì)手同時(shí)看向天空。他趁其不備立馬來(lái)了一個(gè)“旋風(fēng)踢”，球好像長(zhǎng)了眼睛似的，不偏不倚地進(jìn)了球門(mén)。這時(shí)，對(duì)手才知道自己中計(jì)了。課間十分鐘，操場(chǎng)上歡呼聲不斷。
“�！鄙险n啦，愉快的課間十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們都跑進(jìn)教室，校園里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
課間十分鐘的作文 篇20
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。雖說(shuō)課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的，一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。
看，同學(xué)們已經(jīng)玩開(kāi)了，有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓，只見(jiàn)乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過(guò)來(lái)。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的`同學(xué)們一次一次拍手叫好！乒乓球臺(tái)的左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習(xí)跳長(zhǎng)繩，玩得不亦樂(lè)乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘的作文 篇21
每節(jié)課下課，我們男生都會(huì)借助10分鐘在寬闊的走廊上來(lái)玩一個(gè)叫打地鼠的游戲。
有一次，我們石頭、剪刀、布，分出打地鼠的貓和躲貓的地鼠。劉少麟是貓，剩下的'是地鼠。
我把畫(huà)面當(dāng)作真的，第一次我們的克星是劉貓，他來(lái)到地鼠洞前，伸出他鋒利的爪子，第一個(gè)目標(biāo)就是我，地鼠李，劉貓舉著爪子，對(duì)著我狂笑的說(shuō)道：“小地鼠，乖乖的讓我吃掉”，然后做了個(gè)舔唇的動(dòng)作，向我撲來(lái)，還好我靈活如兔，成功躲過(guò)劉貓的爪子，我想說(shuō)：劉貓，我跟你有仇嗎？
劉貓見(jiàn)我成功躲開(kāi)，再次撲向地鼠吳，嗯，地鼠吳不愧是我地鼠李的粉絲，就連躲閃的動(dòng)作也跟我一致。
劉貓見(jiàn)我們都躲開(kāi)了，急得像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)道：“事不過(guò)三，這次我一定要逮住你們這群小地鼠，要么我就不姓劉！”“那你要姓什么呢？”地鼠們異口同聲地問(wèn)到。劉貓氣急了，一下逮住了地鼠黃，看來(lái)是我們激發(fā)了他的潛能。只見(jiàn)劉貓抓著地鼠黃哈哈大笑著說(shuō)道：“小地鼠，你就是我的午餐了。這下可以填飽肚子了，哈哈……”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這時(shí)上課鈴響了，我們趕緊停止了我們的游戲，匆匆忙忙地跑回了教室，等待老師“喂食物”給我們吃。
課間十分鐘的作文 篇22
聽(tīng)到下課的鐘聲，第一件事情要做的是“寫(xiě)功課”！為什么我要寫(xiě)功課呢？因?yàn)橄葘?xiě)功課有很多好處，一個(gè)是回家可以不用寫(xiě)，一個(gè)是可以善用時(shí)間。
上課快要到下課時(shí)，有人就準(zhǔn)備沖出去打球，有人已經(jīng)拿出功課準(zhǔn)備下課的.時(shí)候?qū)�，有人的排尿部位快不行了，所以就坐立不安、扭�?lái)扭去，等著下課來(lái)到。下課鐘響了，大家馬上沖出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室里看看書(shū)，或是在座位上一直寫(xiě)功課。而我就是有時(shí)打躲避球，有時(shí)在一直寫(xiě)一直寫(xiě)功課的人。我覺(jué)得有時(shí)在教室外，有時(shí)在教室內(nèi)，可以健身也可以寫(xiě)功課，真是一舉數(shù)得。
上課的時(shí)候，老師一直喋喋不休，大部分的同學(xué)都聽(tīng)習(xí)慣了。有人就迫不及待做出準(zhǔn)備動(dòng)作等著下課，聲張正義的下課鐘超人打出他的下課鐘拳，解開(kāi)了籠子。有人健步如飛、快如閃電的跑出教室，而有人慢吞吞走出來(lái)，好像不要下課。
下課的時(shí)候就是這么好玩，有人愛(ài)寫(xiě)功課，有人愛(ài)打球，有人愛(ài)睡覺(jué)，每個(gè)人愛(ài)怎么樣就怎么樣。下課就是那樣開(kāi)放。
課間十分鐘的作文 篇23
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到“啊”的聲音，接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的.同學(xué)們放下了手中的筆，一窩蜂地向哭聲“飛”去。
我坐在位置上，雙手撐著頭，皺著眉頭，一臉疑惑地想，怎么了？誰(shuí)在哭�。繛槭裁此腥硕枷挛恢昧�？于是我也走過(guò)去看看。哦，原來(lái)是程晉燁把開(kāi)水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱榮的身上，把朱榮的后背都給燙傷了。同學(xué)們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干，有的關(guān)切地問(wèn)朱榮有沒(méi)有事，有的同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會(huì)就見(jiàn)胡老師急匆匆地干過(guò)來(lái)了�！霸趺戳恕保蠋熽P(guān)切地問(wèn)，朱榮什么也不說(shuō)，只是邊哭邊把衣服掀起來(lái)給胡老師看，胡老師邊給朱榮擦水漬邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是紅了而已，不要緊的別哭了啊朱榮�！敝鞓s聽(tīng)了胡老師的話之后，把衣服放下來(lái)，把眼淚擦干凈，回到位置上寫(xiě)起了作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到了自己的位置上，一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。
課間十分鐘的作文 篇24
這天，上完了課，剛聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲，同學(xué)們就飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做游戲。
同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下，打了十幾回合還分不出勝負(fù)，只見(jiàn)他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地一起加油喝彩。
操場(chǎng)東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著：“一二一二！”只見(jiàn)紅布慢慢地向西面動(dòng)去，西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。最終，西面的同學(xué)們勝利了，而失敗的一方也來(lái)祝賀他們，口中說(shuō)道：“看來(lái)你們也挺厲害的，下次再比一場(chǎng)！”
而比雙杠的'那兩個(gè)同學(xué)正比得熱火朝天，大家喊著；“加油加油！”他們手腳并用，一向也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。
你看！還有的同學(xué)在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備開(kāi)始比一場(chǎng)熱鬧非凡的比賽。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟”的哨響，選手們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。只見(jiàn)紅方的一名隊(duì)員跑得最快，遙遙，像一匹脫韁的野馬，最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也叫了起來(lái)，仿佛也在為他們喝彩。
愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了，課間活動(dòng)真趣味！
課間十分鐘的作文 篇25
叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著最后一聲“老師再見(jiàn)”，下課了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，如同一道熱鬧的光，劃破了校園里原本沉寂的空氣。
下課時(shí)，學(xué)校里呈現(xiàn)出的是一派熱鬧的景象。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在瘋狂地奔跑，有的在興奮地踢球，有的在開(kāi)心地打籃球，還有的在盡力地跳躍……
我呢？在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢！“黑白電視機(jī)！噢！張純寧抓！”我們趕緊去找自己的.藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上，俯視著下面情景，只見(jiàn)，楊帆躲在花壇的后面，剛一露頭，就被張純寧發(fā)現(xiàn)了，她一個(gè)健步跑上前，楊帆倉(cāng)皇而逃，逗得我們笑得前仰后合。不巧，張純寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯，又往我們這邊追過(guò)來(lái)，我們連忙往上跑，再拐彎，然后再下樓，終于看不見(jiàn)張純寧的影子了。我們跑上樓，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狹路相逢呀！”后來(lái)我一問(wèn)，才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑，所以一直躲在樓梯口守株待兔呢！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室，校園恢復(fù)了沉寂。
課間十分鐘的作文 篇26
經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸，有點(diǎn)同學(xué)悄悄地在“釣魚(yú)”呢！突然，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課啦！所有的同學(xué)同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，不再“釣魚(yú)”啦。
下課啦，在教室外，男女生們都在歡樂(lè)的玩耍著。女生拿起五顏六色的跳繩，蹦蹦跳跳地排著隊(duì)輪流跳繩，就像一只只可愛(ài)的`小兔子，排著隊(duì)去采蘑菇。多么快樂(lè)！男生汗流滿面地在足球場(chǎng)上踢著足球賽，就像是一匹匹野馬在狂奔，“進(jìn)球了！”只聽(tīng)男生一吼，仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了獅子吼一般，宣告著他的興奮。
課室內(nèi)，充滿著書(shū)香氣息，幾位同學(xué)在安靜地閱讀著《圖王圓點(diǎn)點(diǎn)》，黑板報(bào)小組成員拿起粉筆“唰唰唰”，在黑板上寫(xiě)下了許多知識(shí)。老師在大黑板上寫(xiě)下了下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識(shí)。有一些同學(xué)在座位上畫(huà)著圖畫(huà)，五顏六色的小彩筆“沙沙”地在圖畫(huà)本上創(chuàng)造著優(yōu)美的圖像：花草，人物，動(dòng)物……應(yīng)有盡有！
我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩了緊張的頭腦，讓我們拿著筆的手指放松，讓我們疲倦的眼睛看看美麗動(dòng)人的風(fēng)景。
課間十分鐘的作文 篇27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，不一會(huì)兒，同學(xué)們就在操場(chǎng)上“炸開(kāi)”了，到處都是小學(xué)生，他們有的跳繩，有的'打籃球，有的在聊天，有的在跑步，還有的在玩游戲。
但我最喜歡的就是打籃球了。說(shuō)著，我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃！不！對(duì)方竟然進(jìn)了一球，我本已經(jīng)灰心了，課時(shí)，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了，我猛然一投，籃球像子彈一樣飛了上去，在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦！我歡呼起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力，我連忙跑去問(wèn)：“你們?cè)谕媸裁囱�？“老鷹捉小雞！”那些同學(xué)異口同聲地回答�！澳亲屛液湍銈円黄鹜婧貌缓茫俊蔽覇�(wèn)他們�！昂醚剑〔贿^(guò)你要當(dāng)老鷹�！蔽译m然有些不情愿，但也照辦了，誰(shuí)叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開(kāi)始了，我左撲右撲，“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到，不過(guò)我自有辦法，我放棄了撲，自己閑逛起來(lái)，小雞們也放松了警惕，于是我突然一撲，哈哈，今天的收獲不錯(cuò)。
課間十分鐘真是太豐富多彩了。
課間十分鐘的作文 篇28
“好，今天就到這吧，下課！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。
“太好了，我早坐不住了！”小李子說(shuō)，他跑到小王旁邊，開(kāi)始玩抓人的游戲，先是小王去抓小李和同學(xué)們，小李身輕如燕，小王可抓不住他，想了想去抓小胖吧，小胖子跑的.慢，果然小王一次就把小胖子抓到了，輪到小胖子抓了，小胖子誰(shuí)也抓不住，就坐在地上哭了起來(lái)，調(diào)皮蛋王大利來(lái)了說(shuō)：“你抓我吧！”小胖中了計(jì)，把王大利抓住了，輪到王大利抓了，小胖子趕緊跑，沒(méi)想到王大利跑了兩步就把小胖子抓住了，小胖又坐在地上哇哇地哭。
坐在前排的同學(xué)們?cè)谕嫖遄悠�，杜子傳可是五子棋高手，到現(xiàn)在他都沒(méi)有輸過(guò)呢！幾個(gè)同學(xué)來(lái)下戰(zhàn)書(shū)，但對(duì)杜子傳來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。
一看表，還有兩分鐘上課，劉小麗可是班里有名的女胖子，她從書(shū)包里抽出一包薯片，開(kāi)始大吃特吃，薯片的碎渣掉了一地，小楊和小盧可看不下去了，皺著眉說(shuō)：“你撒一地，我們還得掃起來(lái)，你以為值日生容易�。 薄敖o你也吃”胖子說(shuō)，“這還差不多！”小楊接過(guò)薯片，小盧愣了，心想：這么快就被收買(mǎi)了？
“叮鈴鈴！”上課了，語(yǔ)文老師進(jìn)了教室，大家趕緊進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)……
課間十分鐘的作文 篇29
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的劍一樣沖出教室，校園里立刻沸騰了起來(lái)。
看！在操場(chǎng)的百米跑道上，有幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員正以鷹一般的速度向前飛奔著。跑道兩旁站滿了小觀眾，一個(gè)個(gè)興高采烈地喊著“加油！加油！”校園里洋溢著生機(jī)和活力。
看！操場(chǎng)的南邊，有低年級(jí)女生正在進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽，她們腳下像踩了彈簧似的，越跳越快，越跳越有勁，跳繩在空中飛速旋轉(zhuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)繩子打在地上“啪啪”的聲音。
看！足球場(chǎng)上，我們班的幾個(gè)大個(gè)子男生正在和別班同學(xué)踢足球。他們你追我趕，滿頭大汗，突然“嗖”的一聲，我們班的隊(duì)伍進(jìn)球了，他們高興得手舞足蹈，又蹦又跳，簡(jiǎn)直是要樂(lè)翻天了。失球的一方恰好相反，個(gè)個(gè)“唉呀，唉呀”地嘆氣，喊著要再來(lái)一次。課間的校園充滿了天真無(wú)邪、歡聲笑語(yǔ)，再配上藍(lán)藍(lán)的天空，白白的.云朵，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶笑容，戀戀不舍地回到了教室，精力充沛地開(kāi)始了新一課的學(xué)習(xí)。
課間十分鐘的作文 篇30
經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的漫長(zhǎng)等待，我們終于下課了。
下課后，同學(xué)們有的聊天，有的玩鬧，有的跳繩……我無(wú)所事事，不知道干些什么。就在這時(shí)候，我的死對(duì)頭悄悄溜到我身后，準(zhǔn)備抓我。說(shuō)起來(lái)，我跟他無(wú)仇無(wú)恨，不知道怎么回事，他總喜歡招惹我。幸好我無(wú)意往身后看了一下，看見(jiàn)他又來(lái)抓我，我撒開(kāi)腿就跑，他在后面緊追不舍。漸漸的，我們的差距越來(lái)越小，他離我只有一步之遙了。我急中生智，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，與他擦肩而過(guò)，總算把我們的差距拉開(kāi)了。但是打消耗戰(zhàn)也不行呀，他的體力比我好，我肯定會(huì)被抓住。
忽然，我想到了一個(gè)好辦法，不過(guò)這個(gè)辦法會(huì)用光我所有的體力，也不一定會(huì)成功，不過(guò)眼下也只有這個(gè)辦法！我用盡全力向前奔去，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后面，然后在一堵墻的拐角處躲了起來(lái)，只要他往旁邊的`方向看一眼，我就會(huì)被抓住，不過(guò)幸好他沒(méi)有。
我躲在墻角大口喘氣，恢復(fù)體力�？匆幌率直�，還有三分鐘就要上課了，接下來(lái)只要偷偷潛進(jìn)教室里，不被發(fā)現(xiàn)就能躲過(guò)他的“追捕”。當(dāng)我趕到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他在周?chē)D(zhuǎn)悠，沒(méi)辦法，我只能等上課鈴響，他進(jìn)教室我再進(jìn)去……
雖然被他追的時(shí)候挺累的，不過(guò)還是蠻好玩的，他讓我在課十分鐘沒(méi)那么無(wú)聊了。
課間十分鐘的作文 篇31
當(dāng)”鐺！鐺！鐺！”的下課鐘響起時(shí)，我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來(lái)時(shí)一樣，下課鐘，就像在黑暗中的火光一樣，大家的.臉上都露出了笑容，但是當(dāng)老師說(shuō)要用下課時(shí)間繼續(xù)上課時(shí)，大家的笑容馬上消失了，只希望老師不要再碎碎念了。
下課時(shí)，我通常都會(huì)沖到操場(chǎng)上打球，而下課最熱鬧的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了；而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所，因?yàn)榇蠹叶碱欀蚯�，都不上廁所，然后上課才跟老師說(shuō)要上廁所，真可惡！
而留在教室里的同學(xué)，幾乎都在改功課，上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的校園有著天壤之別，上課時(shí)的校園只有瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)的校園充滿了吵雜聲，像是黃昏時(shí)刻的菜市場(chǎng)。
當(dāng)”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘聲起時(shí)，原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無(wú)精打采，可見(jiàn)上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>
下課十分鐘真是生活中不可或缺的，上學(xué)中沒(méi)有下課，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，可見(jiàn)下課真的很重要！
課間十分鐘的作文 篇32
如果沒(méi)有了課間和游戲，學(xué)校就不會(huì)有那么大的魔力。下面我就和大家叨叨一些典型的課間游戲。
首先閃亮出場(chǎng)的游戲是叉大步，玩這個(gè)游戲你必須要有兩條有韌性的長(zhǎng)腿和一個(gè)（或一群）對(duì)手。兩人靠墻進(jìn)行石頭剪子布，贏家向旁邊跨一小步，而輸家則要亮出自己的長(zhǎng)腿劈叉，腳一直伸到對(duì)方的腳邊，以此類(lèi)推，看誰(shuí)能撐到最后。
每當(dāng)輪到我的'時(shí)候我都很高興。因?yàn)榭梢允┱刮业捻g性特長(zhǎng)，可是我又不能支撐那么長(zhǎng)的時(shí)間，所以只有腿酸的份。
二哥捉迷藏已經(jīng)等得不耐煩了，讓我來(lái)采訪一下他。捉迷藏是大家都熟悉的游戲，只要一群能躲會(huì)藏的死黨和一塊寬敞的場(chǎng)地。通�！安妒痴摺笨偸菤獾煤�(jiǎn)直要吐血罵街。為什么？找不到人唄。
有一次我玩捉迷藏的時(shí)候爬到了樹(shù)上，誰(shuí)知很快就被發(fā)現(xiàn)了。于是便創(chuàng)造了一個(gè)“躲貓貓絕地”——草窩子。它從外面看像一小片灌木叢，內(nèi)部其實(shí)是一個(gè)大洞，洞口蓋上一些草，躲進(jìn)去誰(shuí)也找不到。
課間十分鐘的作文 篇33
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們好像脫韁的野馬，紛紛跑出了教室。
原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的正甩著繩子，在飛快地跳繩，繩子像彩色的光環(huán)在他的身邊旋轉(zhuǎn)。有的正在開(kāi)心地跳長(zhǎng)繩，隨著繩子有規(guī)律的.甩動(dòng)，他們一上一下有節(jié)奏地跳躍。有的正在專(zhuān)心致志地踢毽子比賽，毽子仿佛彩色的蝴蝶在他們的腳上上下飛舞。“50，51……”旁邊還有“小裁判”在數(shù)數(shù)呢。
最熱鬧又最精彩的是那邊的乒乓球桌了。小飛和小剛正在全神貫注地打乒乓球，一來(lái)一往間，白色的乒乓球好像有生命似的，在以他們的球拍為終點(diǎn)來(lái)回跑步。周?chē)性S多同學(xué)在給他們加油，不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲……
操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，課間十分鐘是一個(gè)多么短暫又多么快樂(lè)的時(shí)光��！
課間十分鐘的作文 篇34
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩兒拍手游戲，頓時(shí)，空無(wú)一人的操場(chǎng)上，變成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)西邊乒乓球臺(tái)那里有了好多人，兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著球拍，兩人互不相讓?zhuān)泻枚嗲蛎栽谀羌佑椭�，隨著比分交替上升，球迷的叫好聲此起彼伏。
操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩，她們有各種各樣的跳法。跑著跳的，原地跳的'，轉(zhuǎn)圈跳的，單腳跳的，倒著跳的，還有橫著跳的呢！優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已，時(shí)不時(shí)跑過(guò)去搗亂呢。
在教學(xué)樓大廳的臺(tái)階上，坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著兒歌，男生們都很愛(ài)在拍手時(shí)跺腳，我們卻不愛(ài)。我呢，經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽，嘴里念著兒歌，笑瞇瞇地看著對(duì)方，快樂(lè)地享受著十分鐘。
課間十分鐘，好一首活潑動(dòng)人的歌！
課間十分鐘的作文 篇35
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂全都涌到了操場(chǎng)上。草場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
看，操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)同學(xué)在跳繩，他們飛快的跳著，連腳都看不見(jiàn)了。
操場(chǎng)的西南面有一群同學(xué)在玩丟沙包，他們左躲右閃，對(duì)方累的`筋疲力盡。最后，對(duì)方盯住一位同學(xué)，用力一丟，眼看就要丟到一位同學(xué)身上去了，她卻一點(diǎn)也不著急，慢慢地向后退去，輕輕一接就接住了，她開(kāi)心的手舞足蹈。
操場(chǎng)中間有一些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)自告奮勇的當(dāng)“母雞”，還有一個(gè)同學(xué)威風(fēng)凜凜的當(dāng)起了“老鷹”。只見(jiàn)“老鷹”賊溜溜地盯著“小雞”們不放，由于“母雞”的保護(hù)和“小雞”們的機(jī)靈，“老鷹”一個(gè)也捉不到。同學(xué)們玩得多開(kāi)心呀！
不久，上課鈴又“叮鈴鈴”地響了，同學(xué)們?nèi)家酪啦簧岬仉x開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘的作文 篇36
大課間是我最快樂(lè)的時(shí)光，我們可以打籃球、踢毽子、打羽毛球……
讓我印象最深刻的是踢足球。星期五早上的.時(shí)候，我和姜祺涵一起踢，接不住球的人就算輸。
第一輪，姜祺涵先開(kāi)始踢。姜祺涵一腳踢飛了足球，我還沒(méi)來(lái)得及瞄準(zhǔn)，足球就以飛一般的速度向我沖來(lái)。我正想踢，可是球的速度太快，我接不住，只好認(rèn)輸，姜祺涵高興地大叫：“我贏了，我贏了！”
第二輪是我踢，我用盡全身力氣踢飛了球，姜祺涵怎么接也接不到，這輪我贏了，我幸災(zāi)樂(lè)禍地叫道：“耶~~”。
第三輪又從姜祺涵開(kāi)始，我心里既興奮又緊張，雙眼緊盯住球不放，心想：這次我一定不能再讓球從我的眼前溜走。姜祺涵用力踢過(guò)來(lái)，我對(duì)準(zhǔn)球用力一踢，球就往祺涵的方向滾去，我又一次取得了勝利。踢足球真好玩！
活動(dòng)結(jié)束了，音樂(lè)也停了，真是一個(gè)熱鬧的大課間！
課間十分鐘的作文 篇37
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了。我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的走出了教室。
我在走廊邊看到了樓下的小朋友在操場(chǎng)上玩耍。有的小朋友你追我趕，跑個(gè)不停；有的小朋友和自己的好朋友練習(xí)一帶一跳小繩；有的小朋友圍成一堆，像是在說(shuō)悄悄話；有的小朋友排成一隊(duì)在玩老鷹捉小雞。
我和我的好朋友一起商量了一下，準(zhǔn)備玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。我第一個(gè)出題，我對(duì)大家神秘的'笑了笑說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，一個(gè)人在舔冰棒，為什么越舔越大呢？”大家開(kāi)始熱烈地討論，只聽(tīng)其中一個(gè)人大聲的說(shuō)我知道答案了，她說(shuō)：“一定是她在南極舔。”我興奮地說(shuō)：“你太棒了，回答正確�！边@時(shí)，另外一個(gè)小朋友又接著開(kāi)始出題，就這樣，課間十分鐘很快就過(guò)去了，叮鈴鈴的鈴聲又響起來(lái)了，我們迅速的回到了自己的座位上，準(zhǔn)備上課。
今天的課間十分鐘過(guò)的真有趣��！
課間十分鐘的作文 篇38
在我的生活中跟同學(xué)一起是最快樂(lè)的事，跟同學(xué)一起玩耍、說(shuō)笑、談心。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么開(kāi)心啊！
“丁零零”緊張的四十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們盼望已久的下課鈴響了。同學(xué)們像一只只出了籠的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，我張開(kāi)“翅膀”保護(hù)著“小雞”�！袄销棥币粫�(huì)兒朝左走，一會(huì)兒朝右走，任憑“老鷹”怎么狡猾，都無(wú)法捉走一只“小雞”。突然，“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，又開(kāi)始忽左忽右的老方法。我想：“老鷹”一定又在打壞主意了，還是小心點(diǎn)好�！袄销棥背笈苋r(shí)，又突然向右沖，當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了，原來(lái)“老鷹”為了引開(kāi)我的注意乘虛而入，我后悔已來(lái)不及了。
跟同學(xué)們玩的`游戲還有很多很多，這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。
課間十分鐘的作文 篇39
“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！毕抡n鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂沖出教室，像放飛的小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)。
安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)在專(zhuān)心致志地踢毽子，他們時(shí)而金雞獨(dú)立，時(shí)而倒踢，越踢越快，越踢越高。一旁的女同學(xué)興奮得為他們加油鼓勁！有的.同學(xué)在打乒乓球，乒乓球好像小鳥(niǎo)一樣在球桌上飛來(lái)飛去。旁邊的同學(xué)看得目不轉(zhuǎn)睛，一步也不離開(kāi)。還有的同學(xué)在跳繩，小明一連跳了200下，繩子打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。最開(kāi)心的就是跳長(zhǎng)繩的同學(xué)了，星星和月月一邊有節(jié)奏地甩繩子，一邊喊著“一二一二”。陽(yáng)陽(yáng)像兔子一樣歡快地跳著，時(shí)不時(shí)做出有趣的花樣，逗得同學(xué)們“哈哈大笑”。
十分鐘一眨眼就過(guò)去了，大家收收心去上課了，操場(chǎng)一下又變回安靜了。
課間十分鐘的作文 篇40
同學(xué)們一定都喜歡玩游戲吧？當(dāng)然，我也不例外。上個(gè)星期我就一直玩著“欠債還債”呢！
下了第一節(jié)課，我和劉嘉亦、冀之涵就拿著毽子，到教學(xué)樓的西大廳里玩“欠債還債”。我們先找出一個(gè)“捎伙”，那是幫助別人的'人。又出石頭、剪子、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)先踢。
呀，我竟當(dāng)了“捎伙”，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也可以多練練，以免踢不好。劉嘉亦先踢，毽子飛上飛下，像在跳舞，不一會(huì)兒，就踢了十個(gè)�！巴郏∧闾叩谜姘粞�！”。我叫道。真的，最后她踢了十三 個(gè)呢。我開(kāi)始踢，唉，只踢了五個(gè)。那么冀之涵要還十八個(gè)嘍，不過(guò)我還是要幫助她的嘍，雖說(shuō)她是個(gè)踢毽高手，也會(huì)有失誤的地方。只見(jiàn)她開(kāi)始了，輕輕一踢，準(zhǔn)是十個(gè)以上。正踢得高興時(shí)，上課鈴 聲響了。我們趕快跑步回到教室。
雖說(shuō)課間十分鐘很短，但我們?nèi)愿械胶芸鞓?lè)，很有趣！
課間十分鐘的作文 篇41
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛奔沖出教室，參加自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上有的打乒乓球，有的跳繩，有的踢毽子。打乒乓球的同學(xué)，在球臺(tái)上左躲右閃，乒乓球跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，忽高忽低，忽左忽右，乒乒乓乓的聲音就像同學(xué)們的歡笑聲。中間有幾個(gè)人在踢毽子，毽子踢得很高，掉下來(lái)的毽子總能用腳準(zhǔn)確地接住。跳長(zhǎng)繩的同學(xué)很有節(jié)奏地?fù)]舞著肩膀，讓長(zhǎng)繩像彩帶一樣在空中飛舞著，漂亮極了！
教室里也非常熱鬧。有的同學(xué)在看書(shū)，有的在休息，有的在發(fā)本子，有的在打電話，有的`在聊天，還有老師在教室里陪著同學(xué)們開(kāi)心地玩。
課間十分鐘，雖然十分短暫，但是可以使同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚，讓我們生活豐富多彩。
課間十分鐘的作文 篇42
已經(jīng)是下午的第二節(jié)課了，經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸，有的同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚(yú)”呢！突然，耳邊響起那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律“聽(tīng)那叮鈴鈴的下課鈴聲送來(lái)十分鐘……”下課啦，所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，頓時(shí)來(lái)了精神。同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)向教室外奔去。
教室外，男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著。你看！他們一抬腿，球到半空，一個(gè)漂亮的弧形落下，像一個(gè)五顏六色的彩虹劃過(guò)。女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳繩，走近她們，耳邊傳來(lái)的'是清脆的“嗒嗒嗒”的聲音，眼前是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身影。
教室里“廢話大王”又開(kāi)起了小廣播，正在椅子上高談闊論，講述自己發(fā)生的有趣的事情。他一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒瞇著眼睛，兩只手像一個(gè)指揮官在空中劃著。周?chē)耐瑢W(xué)專(zhuān)心致致地聽(tīng)著，瞪著眼睛，豎著耳朵，生怕漏掉了一個(gè)字。
我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩緊張的頭腦，也讓我們享受到了和同學(xué)一起游戲的快樂(lè)！
課間十分鐘的作文 篇43
“叮鈴鈴”下課鈴響起，同學(xué)們像出籠的小雞一樣爭(zhēng)先恐后的跑出教室。�。≌n間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光開(kāi)始了。
三年級(jí)每個(gè)班都有不同的運(yùn)動(dòng)，我們班的.運(yùn)動(dòng)是跳長(zhǎng)繩，由我來(lái)管理這條長(zhǎng)繩�？�，她們來(lái)找我借長(zhǎng)繩子來(lái)了。“陳科穎，借長(zhǎng)繩！”哎，又是潘雪雯和劉源來(lái)找我借繩子。難道除了她們那伙，就沒(méi)人玩繩子了嗎？我對(duì)她們說(shuō)：“我也一起去�！痹捯魟偮洌蛽屩f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”
我們來(lái)到三樓走廊，開(kāi)始跳長(zhǎng)繩，第一個(gè)上去的是劉源，她剛跳過(guò)去一個(gè)，同學(xué)們就數(shù)：“一歲，二歲……”哎呀！不料，繩子絆到了腳，只好垂頭喪氣的下去了。第二個(gè)上去的是我們班的跳繩子高手——趙雅麗，她一上去，在家就為她數(shù)：“一歲、二歲、三歲……”“叮鈴鈴”上課鈴響起，我們收拾好長(zhǎng)繩走進(jìn)了教室。哎！為什么快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
課間十分鐘的作文 篇44
叮叮叮！下課了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，教室里立即空空如也，一個(gè)人都沒(méi)有，而外面的操場(chǎng)上，立馬變得熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們有的跳繩，有的玩游戲，有的踢足球，有的.跑步比賽，干什么的都有，操場(chǎng)變得就像游樂(lè)場(chǎng)一樣！
我喜歡玩游戲，我們幾個(gè)玩的“貓捉老鼠”，因?yàn)槲遗艿奶�，一秒、兩秒，�。∥疫@么快就被抓住了呀！沒(méi)辦法我只能一直當(dāng)貓，一只貓，九只老鼠，我使勁跑呀跑呀，我可不想當(dāng)一只抓不到老鼠的貓，我左追右追，可她們幾個(gè)就像狡猾的泥鰍一樣，幾分鐘過(guò)了，我一個(gè)也沒(méi)抓到，怎么辦呀，我可是已經(jīng)用出了我的洪荒之力了呀！5分鐘慢慢過(guò)去了，我趁一個(gè)同學(xué)在我后面跑的時(shí)候猛一轉(zhuǎn)頭，耶！太好了，我終于抓住了一只。
這就是我們歡樂(lè)的課間十分鐘！
課間十分鐘的作文 篇45
下課的音樂(lè)聲響了，同學(xué)們像洪水般涌出教室。有的出去打沙包，有的出去捉迷藏。而我呢，招集了幾個(gè)同學(xué)在教室里吹泡泡。
我一吹，大大小小的泡泡在空中飛散開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，時(shí)而綠油油，時(shí)而金燦燦，時(shí)而紅彤彤，時(shí)而藍(lán)洼洼。同學(xué)們搶來(lái)?yè)屓?zhēng)著要吹�！澳銈兊门抨�(duì)”。我先讓王超吹。王超吹了一個(gè)金色的泡泡，他越吹越大�！皠e吹了？”“不嘛”�！昂昧恕！蔽野雅菖輼屃诉^(guò)來(lái)，給了羅杰他吹的泡泡又是紅，又是綠，又是藍(lán)，把教室打扮的五彩繽紛。下一個(gè)該郝楠了。他吹了三個(gè)美麗的泡泡在教室了翩翩起舞，像三個(gè)飛來(lái)飛去的小天使，教室此時(shí)變成了一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的樂(lè)園。
這些美麗的泡泡帶著同學(xué)們的`快樂(lè)，帶著同學(xué)們的笑聲飛出了教室，飛遍了校園的每一個(gè)角落，把快樂(lè)帶給了每一個(gè)見(jiàn)到它的人。
課間十分鐘的作文 篇46
“叮呤呤”隨著歡快的下課鈴聲，兩棟教學(xué)樓中的樓梯頓時(shí)涌出了數(shù)不清的學(xué)生，如爆發(fā)的火山，操場(chǎng)上，人聲鼎沸，到處都是歡快的聲音，到處是人影。打球的、踢球的，追趕的……都玩得不亦樂(lè)乎。
小紅和小玲拿著一根跳繩從教室沖了下來(lái)，小明呢，咦，他爬到樹(shù)上了，“小明危險(xiǎn)，快下來(lái)！”我知道。于是小明一溜煙就爬下來(lái)了，操場(chǎng)上，小剛，小軍、小林和小其等同學(xué)在打籃球，他們可投入了。
看！小蓉和她的`好朋友跑到走道上了，她們要干什么呢？原來(lái)她們要玩游戲啊，只見(jiàn)小蓉一聲令下，“我們玩老狼幾點(diǎn)了”。小雨、小梨和我當(dāng)小羊，小文當(dāng)老狼，游戲開(kāi)始了，“小羊”問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”“老狼”兇猛地回答：“十二點(diǎn)了�！毙∮赀�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被“老狼抓到了�！�
我瞧，同學(xué)們玩的多開(kāi)心啊，課間十分鐘真快樂(lè)！
課間十分鐘的作文 篇47
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)像潮水般涌出去，有的同學(xué)在跳繩、有的同學(xué)在跳高、有的同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”、……操場(chǎng)上真熱鬧呀。突然一個(gè)朋友拍著我的肩膀說(shuō)：“嘿，哥們，玩不玩斗雞?”“當(dāng)然來(lái)�！蔽倚α诵φf(shuō)。
于是朋友又找了幾個(gè)朋友一場(chǎng)“斗雞”大賽，我一馬當(dāng)先，向?qū)Ψ經(jīng)_過(guò)去，對(duì)方措手不及，敗下陣來(lái)，我用這招打敗了幾個(gè)同學(xué)。正當(dāng)我得意時(shí)，一個(gè)人高馬大的同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。我又像前幾次那樣發(fā)起進(jìn)攻，沒(méi)想到，這個(gè)“法寶”失靈了。他居然紋絲不動(dòng)。接著他向我發(fā)起了進(jìn)攻，我轉(zhuǎn)眼一想：這個(gè)“法寶”失靈了。那就換一個(gè)招數(shù)。想著，就輕輕一閃，躲過(guò)了他的'進(jìn)攻，他向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我還是躲過(guò)了他的進(jìn)攻，幾個(gè)回合后，他累的筋疲力盡，我又像前幾次那樣發(fā)起進(jìn)攻，對(duì)方敗下陣來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了，同學(xué)像潮水般涌回教室……
課間十分鐘的作文 篇48
“叮零零”，盼呀盼，終于盼來(lái)了這悅耳的下課鈴聲�？墒牵魄浦v臺(tái)上的老師，還沒(méi)有一絲想下課的意思呢！不巧的是，老師正講得津津有味，恐怕連下課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧！
此時(shí)，請(qǐng)?jiān)偻麄�(gè)教室里看，學(xué)生們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采的。幾個(gè)戴著手表的同學(xué)一個(gè)勁兒地看著手腕，細(xì)細(xì)地計(jì)算著丟掉的休息時(shí)間；有的同學(xué)則不住地往窗外看，心兒早已去了大操場(chǎng)；個(gè)別性急的`同學(xué)更是忍不住嚷嚷開(kāi)了：“早就下課了。老師，真的該下課了！”
可是，這又有什么用呢？只見(jiàn)老師把臉一沉，說(shuō)：“喊什么，你們倒是去看看，其他幾個(gè)班下課了嗎？我這不也是為你們好嗎？”說(shuō)著，又“滿懷深情”地投入了教學(xué)。眼看著這課間十分鐘就要溜走了，下一堂課的老師早已等在教室門(mén)口了。
“叮零零”，又是一陣鈴聲響起，哎，這可憐的十分鐘就這樣完全泡湯了！
課間十分鐘的作文 篇49
“丁——”的鈴聲響了，學(xué)生們沖出教室，沖出枯燥的教室去享受他們快樂(lè)的十分鐘。
我和我的好朋友正在打羽毛球。先是賈天踢了一腳，”.八，九，十�！陛喌轿伊�。我深吸一口氣，開(kāi)始踢腿，”.十三，十四，十五！”在同學(xué)的喊叫聲下，我踢了十五腳，超過(guò)了我十三次——的紀(jì)錄�！巴邸蔽易隽藗�(gè)鬼臉。下面，踢毽子的高手梁晨陽(yáng)，踢了一腳，”.38, 39, 40!梁晨陽(yáng)踢毽子的.時(shí)候，我和賈天發(fā)出“哇！”那個(gè)聲音，表示驚訝。就這樣，梁晨陽(yáng)贏了！
這時(shí)，“小熊貓，去上學(xué)”的聲音出現(xiàn)在我們的耳邊。嘿，這聲音是哪里來(lái)的？原來(lái)是有女同學(xué)在跳橡皮筋。輪到侯旭芳了。侯旭芳扎了兩根辮發(fā)，跳起橡皮筋。兩條辮子像蝴蝶一樣飛舞。
“丁——”響了，學(xué)生們回到教室，開(kāi)始靜靜地聽(tīng)。
課間十分鐘的作文 篇50
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴打響了，同學(xué)們就像一只只歡快的小燕子一樣，沖出了教室，唱著優(yōu)美的歌曲，高高興興來(lái)到了操場(chǎng)做游戲。這時(shí)，學(xué)校一下子變得熱鬧歡騰起來(lái)。
到了操場(chǎng)，那里人山人海，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)。有的扔沙包，由兩個(gè)人扔，其他人躲，剛開(kāi)始，扔的人瞄準(zhǔn)中間的人，中間的人就像一只只靈巧的兔子躲過(guò)了一次又一次的攻擊，最后扔沙包的人找到了他們往哪躲的規(guī)律，往旁邊一扔，中間的人往旁邊一躲，正好撞到了沙包上，扔的人高興地叫了起來(lái)。
再看看高年級(jí)的同學(xué)，他們正在玩扒雙杠比賽，男生一組，女生一組，開(kāi)始比賽。剛開(kāi)始的`時(shí)候，男生在前面，后來(lái)，女生又追了上去，男生也追了上去，就這樣，他們緊追不舍，誰(shuí)也不放棄，真難分出勝負(fù)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴打響了，同學(xué)們真舍不得離開(kāi)操場(chǎng)，這時(shí)，熱鬧的學(xué)校又恢復(fù)了平靜。
這就是我們的課間十分鐘。
課間十分鐘的作文 篇51
各位觀眾，你們好！我是CCTV駐安徽阜陽(yáng)鐵二處小學(xué)的金牌記者“伶牙俐齒”連璐�，F(xiàn)在我在三（3）班教室為您做“課間十分鐘”現(xiàn)場(chǎng)直播，歡迎收看!下面我們把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊——“丁零零——”下課了。男生們以迅雷不及掩耳之速?zèng)_出教室，沖向走廊，一場(chǎng)陀螺大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕，吳浩天率領(lǐng)的“暴擊猛虎”隊(duì)VS張藝淳素率領(lǐng)的“赤焰神鳥(niǎo)”，究竟誰(shuí)是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者呢？
我們把鏡頭切換到教學(xué)樓前的.走道——咦？我們班的女生正在比賽跳繩，李清淳、聞欣可是我們班的跳繩高手，她們一口氣都能跳100多個(gè)，那技術(shù)可真不賴。
下面我們看到的是踢毽子比賽，不過(guò)大家的技術(shù)可都不怎么樣，這毽子也真不聽(tīng)話，你想讓它向東，它卻偏向西，害得大家忙得手忙腳亂……
“丁零零——”不好，上課了！今天的“課間十分鐘”就直播到這里，謝謝您的收看，我們下次節(jié)目再見(jiàn)。
課間十分鐘的作文 篇52
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了。
我也和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵高大的黃桷樹(shù)下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”，小明是“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，我兩眼緊盯著小雞們一會(huì)兒往右撲，一會(huì)兒往左撲，可機(jī)靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心，還記得老師曾說(shuō)過(guò)：做任何事只要肯動(dòng)腦筋一定會(huì)有好結(jié)果的。我一邊玩一邊想，終于想到了一個(gè)好辦法：我先做好往左跑的`姿勢(shì)，然后趁他們不注意突然來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊，雞媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我就捉到一只小雞了。有一就有二，我用同樣的方法一會(huì)兒就捉玩了所有的小雞。
正在我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘的作文 篇53
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向?qū)W校的每一個(gè)角落，頓時(shí)，學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見(jiàn)我們歡樂(lè)的.身影，聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。
同學(xué)們歡樂(lè)極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的靠著欄桿歡樂(lè)的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽(tīng)，從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色�！斑\(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛(ài)，她們?cè)诶K上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多歡樂(lè)，陪伴著我們度過(guò)七彩童年。
課間十分鐘的作文 篇54
課間十分鐘記錄了我們高興的事和難過(guò)的事。我深深的記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，課件十分鐘發(fā)生了一件有趣的事情。
那是在一個(gè)非常非常寒冷的冬天，當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校冰冷的教室里，忽然“叮鈴鈴”下課鈴響了。我走到教室外面，�。√煸趺聪卵┝�，外面白茫茫的一片，小草也變成了白色的，就像一朵朵白色的小球球，幾個(gè)快要掉光的`樹(shù)葉成了一朵朵潔白的棉花。
我們十幾個(gè)男生約好打雪仗了，這時(shí)候，突然三個(gè)雪球向我飛過(guò)來(lái)了，我本能的把臉?biāo)Φ揭贿吶ァ？墒�，還是被打中了。我又把雪球扔向他們，嘿！一槍爆頭！真給力！我身邊的十幾個(gè)男生也趕緊來(lái)湊熱鬧。你打我，我打你，我把兩個(gè)雪球一扔，一下子把雪球扔到了李天光眼睛上了，他立馬變成了一個(gè)帶著白色眼球的人啦。操場(chǎng)上歡呼聲，笑鬧聲響成一片，連操場(chǎng)周?chē)拇髽?shù)都在給我們叫好呢！
這次課間十分鐘玩的可真盡興��！
課間十分鐘的作文 篇55
“哈哈哈”一陣響徹云霄的歡笑聲從東湖書(shū)院出來(lái)，他們?cè)诟墒裁茨兀颗�，原�?lái)他們?cè)谕妗饭P。
老師讓我們休息十分鐘。頓時(shí)，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室，變成震耳欲聾的教室。
游戲開(kāi)始了，我拿著我的“沖鋒號(hào)”，唐小窗拿著她的“纖細(xì)號(hào)”，我們開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)。只見(jiàn)唐小窗的“纖細(xì)號(hào)”被我的“沖鋒號(hào)”一步步逼下“懸崖”。我又用手指輕輕地彈了一下，結(jié)果我不想發(fā)生的事情發(fā)生了：我打歪了。難道我這不是送她一條命嗎？到唐小窗了，她就逃出了我的'虎口。游戲還在繼續(xù)中，我快要沒(méi)有耐心了，因?yàn)樘菩〈暗摹袄w細(xì)號(hào)”就像一條小蛇，一會(huì)躥到這兒，一會(huì)躥到那兒，害得我的“沖鋒號(hào)”打也打不到“纖細(xì)號(hào)”。突然“纖細(xì)號(hào)”發(fā)力了，結(jié)果發(fā)力過(guò)頭，自己掉下了懸崖。我想：這不是自作自受嗎？
上課了，我們停止了游戲。但是我的腦海中還在想著斗筆這個(gè)游戲。
課間十分鐘的作文 篇56
“下課！”教室里沸騰了，原來(lái)是正上演一場(chǎng)真假美猴王的大戰(zhàn)。
且看戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué)手中自制的竹節(jié)人，高聲喊道：“來(lái)者何人？”
另一邊馬上應(yīng)道：“吾乃花果山水簾洞美猴王，你是何方妖孽，竟敢冒充你孫爺爺？”仔細(xì)一看，猛然發(fā)現(xiàn)竟是兩個(gè)手握金箍棒的孫悟空。話音剛落，雙方已開(kāi)始大戰(zhàn)了。兩個(gè)孫悟空手里各握一根棍子，相互斗爭(zhēng)，各種招數(shù)層出不窮，贏得觀眾陣陣喝彩。
另一邊儼然一個(gè)三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)黑張飛一個(gè)文丑，鼓聲震天。在剛開(kāi)戰(zhàn)的幾個(gè)回合中，黑張飛連連發(fā)起猛攻。原以為可以大戰(zhàn)三百回合，結(jié)果黑張飛的`主人扯線太緊，嘩啦一聲線斷了，文丑便不戰(zhàn)而勝了。黑張飛的主人不得不收拾好東西悻悻然離開(kāi)了。而那邊真假美猴王大戰(zhàn)仍打得不可開(kāi)交，雙方累得大汗淋漓，難分勝負(fù)。在一陣叫好聲中，上課鈴響起，觀眾只好一哄作鳥(niǎo)獸散。
老師來(lái)了，不知道下一節(jié)下課真假美猴王會(huì)分出真假嗎？真期待下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘的作文 篇57
“叮鈴鈴”下課了，操場(chǎng)上十分熱鬧。有的同學(xué)在玩紙飛機(jī)，只見(jiàn)同學(xué)輕松地折出紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像一只只小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔。有的同學(xué)在操場(chǎng)上扔沙包，扔沙包的兩位同學(xué)互相配合，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，只見(jiàn)中間躲沙包的同學(xué)左蹦右跳，像猴子一樣敏捷地抓住了沙包，最終勝利了，他高興得一蹦三尺高!還有的在玩踢毽子，毽子就像小朋友在“蹦床”上歡快地蹦來(lái)蹦去。
我最喜歡玩“鬼抓人”，我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)是“鬼”誰(shuí)是“人”，當(dāng)“人”的.同學(xué)就像是驚弓之鳥(niǎo)，四處逃散，“鬼”就像是獵人一樣窮追不舍。我本來(lái)躲在三號(hào)樓，他可以從三號(hào)樓一直追我追到一號(hào)樓，大家都跑得氣喘吁吁，但最終還是沒(méi)有抓到我，我開(kāi)心極了!
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我興奮的心情被鈴聲打斷了，我懷著依依不舍的心情向教室跑去。
課間十分鐘的作文 篇58
舒緩的下課鈴聲響起，又一節(jié)課下課了。教室里安靜了不到兩分鐘，就開(kāi)始亂成了一窩蜂。
仍是那幾個(gè)“不法分子”，他們?cè)诮淌依镞@兒一跑，那兒一跳，像一只只陀螺，互相推來(lái)推去。一會(huì)兒，他們又到走廊里玩“八仙過(guò)海一二三”，直到最后把別人推倒才算贏；有幾個(gè)干脆躺入大地媽媽的懷抱里打起滾，弄得渾身是土，結(jié)果被管紀(jì)律的老師發(fā)現(xiàn)扣了三十分！
教室里，幾個(gè)悶聲不響的調(diào)皮蛋也沒(méi)閑著,他們一會(huì)兒摸摸女生的課本,一會(huì)兒又碰碰女生的'鉛筆盒,惹得女生對(duì)他們"拳打腳踢",毫不留情。里的幾個(gè)大嗓門(mén)，終于沒(méi)有按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，那架勢(shì)就像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,把正在整理圖書(shū)的我吵得頭昏腦脹�！斑耍 辈恢l(shuí)的鉛筆盒掉了下來(lái)，我只好打住。上課的音樂(lè)再度響起……
只聽(tīng)見(jiàn)“乒乓”，我回頭一看，書(shū)櫥玻璃被一個(gè)冒失鬼碰碎了。哎！不知道哪位幸福的家長(zhǎng)又要為他淘氣的孩子買(mǎi)單了。
課間十分鐘的作文 篇59
下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，到操場(chǎng)上做各種好玩的游戲。他們有的賽跑，有的打乒乓球，有的爬桿，有的`丟沙包，還有的比雙杠，玩得真開(kāi)心��！
操場(chǎng)東頭傳來(lái)一陣歡笑聲，那是同學(xué)們?cè)谔K，周?chē)礉M了同學(xué)。比賽的兩位同學(xué)難分難解，他們跳著跳著出了很多汗，圍觀的同學(xué)們不斷地給他們加油喝彩。
操場(chǎng)南邊的大樹(shù)下，同學(xué)們?cè)谂罈U呢！兩位五年級(jí)的大哥哥縱身一躍，抓住了鐵桿，他們一手接一手，一腳接一腳，不分上下，勢(shì)均力敵。同學(xué)們呼喊著：“加油，加油！”只見(jiàn)他們爭(zhēng)分奪秒的往頂上爬去，可謂身輕如燕。最后穿藍(lán)色衣服的大哥哥勝利了。
我們又玩了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)叮鈴鈴的上課鈴聲響了�！吧险n了！”班長(zhǎng)喊道。我們大家都急匆匆的挖個(gè)教室跑去。
課間活動(dòng)真精彩啊！
課間十分鐘的作文 篇60
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)著。
操場(chǎng)上，有打球的、跳繩的……小散和王小強(qiáng)在打乒乓球，只見(jiàn)王小強(qiáng)兩腳趴開(kāi)，彎下腰，他把乒乓球拋到天空，“砰”的一聲，王小強(qiáng)把球發(fā)了出去，對(duì)面的小散看見(jiàn)了，他就瞪大了眼睛，打了幾回合，王小強(qiáng)贏了，他非常的`開(kāi)心，而小散卻很難過(guò)。
小兵和小麗在踢毽子，旁邊的數(shù)數(shù)的小花大聲喊：“準(zhǔn)備開(kāi)始！”話音剛落，兩個(gè)人就使勁地踢，他們?cè)教咴接袆拧Ｍ蝗�，小七瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)他的球歪了，連忙看著毽子踢去，結(jié)果成功了。
在旁邊跳繩的小剛小果在甩著長(zhǎng)繩，跳啊跳，在一邊排隊(duì)的同學(xué)在旁邊給小剛加油，小剛跳得越來(lái)越快了。
旁邊跳短繩的小明也被他們吸引過(guò)來(lái)了，也回頭在看小剛跳繩，好像在說(shuō)：“小剛你真牛��！”
下課的時(shí)間會(huì)給我們很多快樂(lè)，也可以讓我放松，我真喜歡下課十分鐘��！
課間十分鐘的作文 篇61
下課的鐘聲一響，原本安靜的校園立刻喧鬧了起來(lái)。我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)，大家玩“三個(gè)字”的游戲。
我來(lái)講一講游戲規(guī)則：先讓一個(gè)人做抓捕人，然后大家就跑，如果說(shuō)出三個(gè)字的詞語(yǔ)，那就不被抓捕了，被抓到的人就要當(dāng)抓捕人。游戲開(kāi)始了，李小紅是抓捕人，因?yàn)樗呐懿剿俣确浅？�，所以很快就追上我們了�！霸趺崔k?”快要被她追上了，不怕，我們分開(kāi)來(lái)跑，我們各自往一個(gè)方向跑，本想讓她猶豫不決，不知道追哪個(gè)好，好爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間藏起來(lái)�？衫钚〖t不上當(dāng)，她就先追跑得最慢的人，怎么辦?快要被追上了，本以為小明被抓了，但他念出了三個(gè)字的詞語(yǔ)—穿衣服，李小紅無(wú)可奈何，繼續(xù)1去追另一位同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番激烈的'追逐戰(zhàn)后，李小紅終于抓到了一位同學(xué)，李小紅開(kāi)心的笑了起來(lái)。
短短的課間十分鐘里，總會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
課間十分鐘的作文 篇62
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一涌而出，跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，熱鬧非凡。同學(xué)們像小猴子一樣在玩耍著。
在操場(chǎng)的東邊，我看到一位同學(xué)在跳繩。她一開(kāi)始用手拿住繩子的.兩端，然后輕輕地把繩子甩到腳后跟，再把繩子甩到前面，快速跳起。后來(lái)，她跳得越來(lái)越快，像一只袋鼠在跳來(lái)跳去。在操場(chǎng)的中間，我看見(jiàn)有一群人在比賽跑步。他們起先叉開(kāi)雙腿雙手緊緊地握成一個(gè)拳頭，像火箭一樣沖了出去。在操場(chǎng)的西邊，一個(gè)同學(xué)在踢毽子。她起先把毽子拋上空中，毽子像降落傘一樣的落下來(lái)。同學(xué)快速地用雙腳接住，毽子又像火箭一樣的射向天空。她一會(huì)兒右腳踢，一會(huì)兒左腳踢，毽子一會(huì)兒上一會(huì)兒下，真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室準(zhǔn)備好了。
課間十分鐘的作文 篇63
“鈴鈴鈴……”下課了!同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。有的玩“彈彈弓之叢林冒險(xiǎn)”;有的玩悠悠球;有的跳繩;有的踢足球……反正都是自己很感興趣的。
先看看玩“彈彈弓”的吧!你彈一下、我彈一下，還有“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“天龍”、“神龍”來(lái)助陣。就說(shuō)我的同學(xué)：古浩宏和周博康的決戰(zhàn)吧!古浩宏一彈，棋子幾乎從手表殼旁邊飛出去!周博康也彈了一下，一下子把古浩宏的棋子彈下了臺(tái)!
玩得最帶勁的是玩悠悠球的同學(xué)。操場(chǎng)上悠悠球滿天飛，什么火力銀電S呀、火力銀電V呀、自由火呀，連我們班的同學(xué)都迷上了悠悠球。有一個(gè)人竟然用出了《火力少年王》中主角李非的.必殺技——天外銀龍!另一個(gè)人則使出了《火力少年王》中高天的必殺技——跳越極限!兩人一PK起來(lái)，讓我回想起電視中《火力少年王》的李非對(duì)決高天的情景……
你看，這就是我們的課間十分鐘。
課間十分鐘的作文 篇64
伴隨著清脆的下課鈴聲，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。許多同學(xué)像出籠的鳥(niǎo)兒，從教學(xué)樓競(jìng)相涌出。高年級(jí)的同學(xué)跑的快，搶到了小桌球，瞧，他們臉上洋溢著快樂(lè)和滿足的'神情。還有的同學(xué)拿到了小皮球，羊角球。
這時(shí)幾個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子同學(xué)橫行霸道，去搶那些低年級(jí)小朋友那上的活動(dòng)器材，那些低年級(jí)的同學(xué)不服氣，可是又有什么辦法呢？
走進(jìn)樓道，到處是忙碌的身影。幾位同學(xué)飛奔向?qū)I(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。
走進(jìn)教室，哪里像一個(gè)喧鬧的集市，有位同學(xué)爬上了桌子，安生談?wù)撝蛉盏囊?jiàn)聞，生怕有誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)。幾位文靜的女生安靜的坐在桌前看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
“同學(xué)們上課了”悠揚(yáng)的鈴聲再次響，老師站在講臺(tái)上，班里霎時(shí)間安靜下來(lái)。樓道里也空無(wú)一人，到處飄散著老師的講課聲，操場(chǎng)上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂(lè)的課間十分鐘。
課間十分鐘的作文 篇65
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，老師回辦公室了，同學(xué)們開(kāi)始活躍起來(lái)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上打球、踢毽子，我和熊麗佳幾名同學(xué)在一起玩捉迷藏的游戲。
首先是熊麗佳捉，我和那幾名同學(xué)躲。她一聽(tīng)“開(kāi)始”就急忙四處找起來(lái)，門(mén)后、講臺(tái)下、操場(chǎng)上……可是怎么也找不到，熊麗佳只好向我們認(rèn)輸，我和同學(xué)們就出來(lái)了。原來(lái)我先躲在講臺(tái)下，看見(jiàn)熊麗佳走過(guò)來(lái)，我偷偷跑到操場(chǎng)上，和她繞圈子，因此她找不著我們。
輪到我捉，她們躲。她們也想學(xué)我繞圈子，沒(méi)想到她一躲起來(lái)，我就想了一個(gè)好辦法。我大聲喊：“你們出來(lái)吧！我看見(jiàn)你們了�！彼即蟪砸惑@，只好站出來(lái)。我看見(jiàn)她們都出來(lái)了，就哈哈大笑：“你們真笨，上當(dāng)了！”同學(xué)們一聽(tīng)也都大笑起來(lái)。
上課鈴聲響了，快樂(lè)的游戲結(jié)束了，我和同學(xué)們又都投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
課間十分鐘的'作文 篇66
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課時(shí)間到了。”下課了，老師把未講完的卷子“啪”的一聲拍在桌子上，看著可我們可憐巴巴的樣子，只好給我們下課了。
老師的.腳還沒(méi)有走出教室，教室里突然發(fā)出“啊”的一聲尖叫，幾個(gè)男同學(xué)“嗖”的一聲沖出教室。有一個(gè)男生大聲叫道：“你們真慢，快來(lái)追我！”可是跑得太快，他又沖進(jìn)教室，把正在“唰唰唰”做筆記的同學(xué)手中的筆“啪”的一聲弄到掉到地上了。
再看旁邊一個(gè)胖嘟嘟的同學(xué)左看右看，之后也眼疾手快地吃下藏了不知多久的泡泡糖，“吧唧吧唧”地嚼著，不知不覺(jué)又吐出一個(gè)大泡泡，“啪”地一聲，泡泡炸了。還好，還好，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)“噔噔蹬蹬”地跑出班級(jí)，好像是要把憋了一節(jié)課的尿放出來(lái)。還有的同學(xué)在這個(gè)時(shí)間快快地補(bǔ)覺(jué)，“呼嚕�！钡穆曇纛D時(shí)發(fā)了出來(lái)，教室里的“哈哈”聲一直未停。
開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間上課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖進(jìn)教室，開(kāi)始下一節(jié)課。
課間十分鐘的作文 篇67
秋風(fēng)陣陣，操場(chǎng)上空無(wú)一人，一只小麻雀在枝頭走來(lái)走去，好像在枝頭散步。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉落在操場(chǎng)上那綠色的草坪上。
“叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們有的先準(zhǔn)備好了起跑姿勢(shì)，下課鈴一響就沖出了教室，有的撐在桌子上擁擠著跑出了教室，還有的把一個(gè)個(gè)同學(xué)扒開(kāi)奔向操場(chǎng)。
看！操場(chǎng)上好熱鬧，有的在踢毽子，毽子像一只小鳥(niǎo)一樣，在空中快樂(lè)的飛來(lái)飛去。有的在打籃球，籃球在他們的'手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。還有的在跳長(zhǎng)繩，他們一個(gè)接一個(gè)都連起來(lái)了，而且他們中間很少會(huì)“死繩”，這讓我很吃驚。
突然一陣陣歡樂(lè)的笑聲傳入我的耳朵，原來(lái)有人在玩老鷹捉小雞呀！首先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹，然后剩下的人來(lái)當(dāng)小雞和老母雞，小雞們一個(gè)接一個(gè)的抓住老母雞的衣服，老母雞要守好小雞們。在玩的時(shí)候，老鷹一直猛攻不斷，卻沒(méi)抓住一只小雞，所以老鷹氣的直跺腳，同時(shí)我們都累得滿頭大汗。
不知不覺(jué)熟悉的上課鈴響起，我戀戀不舍地走回教室。
課間十分鐘的作文 篇68
天空格外藍(lán)，像剛擦過(guò)的藍(lán)寶石，草格外綠。微風(fēng)吹來(lái)，小草翩翩起舞，心情格外開(kāi)朗。
丁鈴響后，學(xué)生們奔向操場(chǎng)。我走下臺(tái)階，看到同學(xué)們?cè)谕孀约合矚g的游戲，比如:老鷹抓小雞，別動(dòng)一個(gè)女同學(xué)引起了我的注意。她在跳橡皮筋。她邁著輕快的步子走著。在她腳下，橡皮筋就像聽(tīng)話的孩子。她的.一對(duì)羊角面包像兩只嬉戲的燕子一樣上下飛舞。她的臉像兩個(gè)成熟的蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì)兒，我回頭看。哇！多少人！有些學(xué)生對(duì)她投以贊許的目光，有些學(xué)生向她伸出大拇指，有些學(xué)生忍不住數(shù)一、二、三、四、五、六當(dāng)她聽(tīng)到這些，她似乎變得更有活力，數(shù)了七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好兇！
丁鈴聲一響，我們都回到了教室。我真的很羨慕她。我以后一定要超越她。
課間十分鐘的作文 篇69
下課了，貪玩的樂(lè)樂(lè)伸了一個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)到：“唉，總算下課了，這節(jié)課把我憋得呀，我怎么的也得出去伸伸手腳�！痹捯魟偮洌灰�(jiàn)樂(lè)樂(lè)把手一伸，桌子上的跳繩就拿下來(lái)了。他上了個(gè)廁所，這才來(lái)到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上真是人山人海，同學(xué)們玩的東西五花八門(mén)，而且都是樣樣精通。他們有的在角落里上下?lián)]舞著拍子，靈活地打乒乓球，旁邊有兩個(gè)同學(xué)在給他們吶喊助威；有的在一旁金雞獨(dú)立，敏捷地抬腿踢毽；還有的三五成群圍成一團(tuán)，爭(zhēng)著要讓他先跳長(zhǎng)繩，后來(lái)，一個(gè)甩繩的'同學(xué)把同學(xué)們管得井井有條，每個(gè)人都按秩序排隊(duì)。玩得可歡了！
樂(lè)樂(lè)看著跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，突然想起他把繩子也帶來(lái)了，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，一握繩柄，一抬雙腳，輕快敏捷，二目雙斜。大家仿佛都已經(jīng)融入了歡樂(lè)的海洋。
上課了，大家依依不舍地進(jìn)了教室，不過(guò)轉(zhuǎn)念又一想，聽(tīng)老師講故事，也是很有趣的呀！
課間十分鐘的作文 篇70
“叮鈴鈴……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲終于響了，窗外頓時(shí)喧鬧起來(lái)。而我們班的教室仍然不停地講著講著，真讓人著急。同學(xué)們不斷地向窗外張望，心早已飛到了教室外。有的男同學(xué)從抽屜里悄悄地拿出沙包，一只腳跨出了座位外，做出向教室外沖刺的樣子；有幾個(gè)女同學(xué)拿著皮筋，想下課一起玩；同桌在板凳上不耐煩地紐來(lái)扭去，好像椅子長(zhǎng)滿了刺。
同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的，耳朵豎得直直的，等待老師一聲令下，可是老師還在不停地講著，畫(huà)著，看來(lái)十分鐘又泡湯了，正在這時(shí)，老師終于說(shuō)了一聲：“下課�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地朝教室外跑去，抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛痛快快的，有的'同學(xué)去上衛(wèi)生間，有的剛把皮筋拿出來(lái)，有的沙包剛丟出去一個(gè)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了。同學(xué)們無(wú)奈地收起了皮筋、沙包，慢慢地走進(jìn)教室。
老師，您什么時(shí)候能把這寶貴的十分鐘還給我們呀！
課間十分鐘的作文 篇71
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙成群結(jié)隊(duì)的在一起玩耍。
男生和女生最喜歡玩兒的游戲就是老鷹抓小雞了。憤怒的老鷹張開(kāi)大嘴伸出爪子。向我們飛撲過(guò)來(lái)，雞媽媽勇敢的保護(hù)她的雞寶寶們。眼看最小的雞寶寶就要被老鷹抓住了。雞媽媽一聲令下蹲下。雞寶寶們迅速東下躲過(guò)一劫，可惡的老鷹失敗了。雞寶寶們和雞媽媽大喊：我們贏了！可是老鷹卻不服輸，趁他們不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向最小的雞寶寶們猛撲過(guò)去，抓住了他。在旁邊觀看的`同學(xué)驚呼起來(lái)，但那幾個(gè)淘氣的男生卻在旁邊哈哈大笑。這下雞媽媽可不敢大意了，全神貫注地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。在雞媽媽地保護(hù)下，小雞們安全地回到了家，小雞們開(kāi)心極了。
操場(chǎng)上的節(jié)目豐富多彩，應(yīng)有盡有，看！還有的同學(xué)們?cè)谕鎭G沙包，踢毽子等各種活動(dòng)。
真是一個(gè)精彩紛呈的課間十分鐘�。�
課間十分鐘的作文 篇72
下課鈴聲一響，我就往老師辦公室飛奔而去，因?yàn)槲蚁胝依蠋熃椟c(diǎn)紙。來(lái)到了王老師的桌子旁，我看見(jiàn)王老師趴在一本作文本上熟睡著，我本想把王老師搖醒，可是又轉(zhuǎn)念一響，老師竟然睡著了，說(shuō)明老師非常累，我不能打擾她!于是我躡手躡腳地出門(mén)，輕輕地把門(mén)帶上!
中午爺爺來(lái)接我的時(shí)候，我把王老師睡著的事，一五一十的跟爺爺說(shuō)了，爺爺聽(tīng)了之后說(shuō)：“當(dāng)老師也不容易啊!老師有自己的父母需要照料，也有自己的孩子需要照顧，要負(fù)責(zé)生活起居，要督促學(xué)習(xí)!主要還是要把你們這些神獸管好，教育你們做人的道理，無(wú)私的向你們傳授知識(shí)，是真的累呀!怎么不會(huì)困?你們要好好聽(tīng)老師話，不能惹老師生氣，知道嗎?”我用力的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)，當(dāng)老師這么的不容易!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”這下我完全理解了這句詩(shī)，正是描寫(xiě)我敬愛(ài)的王老師，謝謝所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!
課間十分鐘的作文 篇73
“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，老師宣布：“下課！”之后我和我的同桌毛熠洋就在紙上玩起了游戲——折手工作品。
首先，我們?cè)谡叫蔚募埳袭?huà)了一個(gè)圓，之后將折紙的作品畫(huà)在紙上，一個(gè)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)就做好了。后面我們可以做很多紙藝作品，比如：千紙鶴、小星星、東南西北、蝴蝶書(shū)簽……我比較喜歡做“東南西北”和“千紙鶴”。
做千紙鶴的'步驟不是很難，先把邊、角都往里折一下。形成“十”字形，再將它往里面擠，折成雙正方形，然后最難的一步來(lái)了，先用手拉起一角，再把它的另外兩個(gè)角往里面折（這一步很容易做錯(cuò)）。反面也一樣。之后把它打開(kāi)，最后將下面兩條分別往里面折，做好頭、尾，再將翅膀往頭的方向折，點(diǎn)上眼睛，尾巴往后輕輕拉，翅膀就會(huì)動(dòng)起來(lái)，這樣一只千紙鶴就做好了。
“叮鈴鈴”上課了，我們趕緊把東西收好，期待下一個(gè)課間……
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