孝友,好夢(mèng)開始的地方作文
早上，每當(dāng)我背著書包邁進(jìn)校園的時(shí)候，行政大樓上空“孝貫人倫、友睦天下”八個(gè)大字映入眼簾，意境全出。不由我一種豪情在心底涌動(dòng)——您是我好夢(mèng)開始的地方。
孝友，令人向往的校園
新學(xué)年開學(xué)了。獨(dú)具匠心的圓弧型的校園大門樓，如同巨人般地展開雙臂，胸襟坦蕩地迎接每個(gè)學(xué)生；大屏幕上不停地流動(dòng)著初一新生“張耀章獎(jiǎng)學(xué)金”獲獎(jiǎng)同學(xué)的姓名，鼓舞著我。我們像春天的小鳥活躍在校園綠蔭大道上，不由我激勵(lì)與竊喜；大道兩側(cè)和花壇周邊等處的名人名言，富有哲理、回味無(wú)窮。如清代·汪汲“三惟三可”的教誨、狄更斯的對(duì)教師富有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài)的精神的精辟定論等等，讓我從中得到感悟。我一邊呼吸著的撲面而來(lái)的清新氣息，一邊感受著校園風(fēng)光在朝暉下的`生機(jī)活力，心靈深似有一片綠洲在萌發(fā)。作為初一新生，心中是多么愜意，多么自豪，我憧憬著。
孝友，快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃
上萬(wàn)多平米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，南半足球場(chǎng)嫩綠如茵，北半排球、網(wǎng)場(chǎng)場(chǎng)砂紅似毯，周邊綠化如畫，在藍(lán)天、白云下尤顯俊俏，不似春光，勝似春光。6條環(huán)場(chǎng)朱砂紅色的跑道，她猶如在悄悄告誠(chéng)我：“莫失莫忘，路就在腳下”。是呀：不由我早想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《離騷》中那句詩(shī)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。我充滿著自信和快樂(lè)。近3000平方米活動(dòng)場(chǎng)所美不勝收，體育館內(nèi)相關(guān)活動(dòng)應(yīng)有盡有；數(shù)百平米的圖書館，寬敞明亮……那里是“三會(huì)”的樂(lè)園，也是我的好去處。我無(wú)論去那里參與活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生一種在互相學(xué)習(xí)的感覺(jué)，有取長(zhǎng)補(bǔ)短的收獲和體閑放松的快樂(lè)。然而讓我領(lǐng)悟到：自由活動(dòng)也好，課堂學(xué)習(xí)也好，“對(duì)手”，是明燈，也是朋友。它會(huì)使我滋生一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。正如魯迅先生所說(shuō)：“如果比賽場(chǎng)上如果沒(méi)有第二個(gè)入場(chǎng)，他永遠(yuǎn)是第一名。”要正視它，面對(duì)它，相信自己，快樂(lè)成長(zhǎng)。
孝友，駛向彼岸的航船
曾經(jīng)百年的校園，如今就像一艘若大的旗艦，座落于琴川之濱，與琴湖公園隔路相望，環(huán)境得天獨(dú)厚，實(shí)為難得。聽爺爺說(shuō)：“孝友中學(xué)在當(dāng)年是常熟最早最好的中學(xué)，100多年來(lái)，盡管幾易校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)，但“孝為立身之基，友是處世之本”的辦學(xué)理念從來(lái)沒(méi)有改變，特別是近年來(lái)學(xué)校的班子成員和廣大教師，嚴(yán)于律己、恪盡守則，深受社會(huì)愛(ài)戴和信賴；一流的師資隊(duì)伍令人稱慕，展示出‘還看今朝’的豪情神韻，‘蓬生麻中，不扶自直！’丁厚昌、王殊、王洪昌……數(shù)十名院士、教授、專家、高級(jí)工程師、人大代表等等，他們都是孝友出生的，你只要‘奮發(fā)學(xué)習(xí)，精進(jìn)不已’，這是一所人才輩出的校園�！蔽視�(huì)意地握著拳、點(diǎn)著頭，是的：“我輩豈是蓬蒿人！”
身為孝友學(xué)子，我為你歌唱，我為你自豪：孝友，您是“三寶”的結(jié)晶；您是“三元”的階梯；您是我好夢(mèng)成真的地方！
我將“以勤補(bǔ)拙養(yǎng)良習(xí)，持之以恒圓好夢(mèng)”。
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