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寫啟迪的作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫啟迪的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫啟迪的作文 篇1
或許你在生活中的那些微不足道的小事，都能夠給予自己一些啟迪和無盡的感動(dòng)，或許你的喜怒哀樂，都能夠使自己在漫漫人生路上減少挫折，人生難免會(huì)遇到挫折，而那些無盡的感動(dòng)給予我們的卻是鼓勵(lì)的眼神。
挫折是人生的一大絆腳石，而我們要學(xué)會(huì)的不是逃避，而是勇敢的去面對現(xiàn)實(shí)的挫折。
歲月的記憶變得模模糊糊起來，而《登山人》卻卻永遠(yuǎn)清晰的刻在我的腦海中。
文中的那三個(gè)登山人：第一個(gè)登山者，剛剛上山，才走了幾步，就覺得累了，便原路返回了，第二個(gè)登山者則走到半山腰，但結(jié)果他和第一個(gè)人一樣半途而廢，走向了回家的道路。而第三個(gè)登山者，他克服辛苦，即使在整個(gè)登山過程中有再多的風(fēng)雨，他也頑強(qiáng)的走下去，堅(jiān)持著，相信勝利，不停腳步的走上了山頂，他看到了山峰上最美的風(fēng)光，而看到這些美麗風(fēng)光的人，只有那些貴在堅(jiān)持的人。
湖泊，之所以流經(jīng)成海洋，那是因?yàn)樗诹鹘?jīng)過程中戰(zhàn)勝過那些表面看似堅(jiān)強(qiáng)的大石頭，并且隨著它的'不愿放棄與堅(jiān)持，才使它升華為海洋竹筍，之所以能擺脫笨重的大石頭的壓迫，使他從此脫穎而出，那是因?yàn)樗樟岁柟馀c雨露的精華，并且再加上自己的努力與堅(jiān)持。沒錯(cuò)，這是它付出后，得到的應(yīng)有的回報(bào)。
農(nóng)民伯伯，之所以能成功孕育整個(gè)大地，那是因?yàn)樗麄円坏蔚涡燎诘暮顾畢R聚成了江河，再來澆灌那無盡的田園。他，成功了，把自己成功的果實(shí)分享給了全世界的人。
麻雀之所以，沒有在整座天空下翱翔，那是因?yàn)樗麤]有堅(jiān)持和努力。而正屬于它的那份勝利果實(shí)的僅僅為天空下的勝利者所擁有。
忘記失敗，那挫折并不是困難，它只會(huì)使你越來越堅(jiān)強(qiáng)。
寫啟迪的作文 篇2
我一直羨慕那些生在海邊、長在海邊的人。我時(shí)常在夢中聽大海的聲音，看海浪來時(shí)的壯麗景觀。是的，當(dāng)那些海浪如大雄獅怒吼般朝岸邊席卷而來時(shí)，也許我感覺到的不是人類的幸運(yùn)，生命的歡樂，而是宇宙的無限，自然的坦蕩，造物主的神秘與威嚴(yán)。
我想用夢幻來對抗現(xiàn)實(shí)；我想用善良的虛假來抵御殘酷的現(xiàn)實(shí)；我真想拋棄此時(shí)的清醒，重新回到混沌盲目的時(shí)代。但是不可能，上帝不會(huì)多給任何人一次機(jī)會(huì)，讓他重新回到童年。
我向往童年，向往未來，我想把心中的話告訴每一層海浪，讓它們把我的話帶向遠(yuǎn)方，讓它們把我的'夢帶向浩瀚的海中央。
我喜歡海，因?yàn)樗钦克{(lán)得近乎神奇的寬廣的胸懷，最初讓我認(rèn)識(shí)到應(yīng)以寬容和一顆平常心對待世間的一切，就像雨果所說的世界上最寬廣的是天空，比天空更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是人的心胸。海是博大浩瀚的象征，同時(shí)，它也是大無畏精神的象征。海，啟迪我們勇敢的面對困難。
海，告訴我們：生活需要奮斗。
朋友，坎坷，只是海的起伏，起伏之后的海面依然是美麗的！
寫啟迪的作文 篇3
前幾天，我讀了《老子》這本書。這本書講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。
老子，大約生活在公元前571―477年間，原名李耳，字聃，是中國古代著名的思想家。他寫的《道德經(jīng)》雖然文辭簡煉，所蘊(yùn)含的道理卻至深至遠(yuǎn)，千百年來不知啟蒙了多少人的心智。可見，老子對人們影響深遠(yuǎn)啊！
書中的`老子多次提到水，而《道德經(jīng)》中也不乏對水的贊揚(yáng)：“上善若水”、“水利萬物而不爭”、“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)者莫之能勝”……我覺得，水的精神是可貴的，水的力量看似柔弱而又十分剛強(qiáng)。正如老子所說：“真正強(qiáng)大的不是剛強(qiáng)而是柔弱啊！”
因?yàn)樗苋崛�，它沒有爭斗的心愿，所以它能夠滋潤萬物，使萬物茁壯成長。它從不輕視低的地方，總是往低處流。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
波瀾壯闊的大海是由無數(shù)的水滴匯成的，滴水還可穿石，這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石，無私的水永遠(yuǎn)滋潤著萬物，這是水的精神。
水從不爭強(qiáng)好勝，它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路，它會(huì)繞開，繼續(xù)奔流。它又是那樣謙虛，總是往低處流，從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強(qiáng)有力，能載舟，亦能覆舟。
水乃萬物之根本。沒有了水，也就沒有了生命。水雖然無形無色，但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物，雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)上要有海納百川的胸懷，為學(xué)日益。我們才能精進(jìn)有為，成為國家的有用之材。
當(dāng)今社會(huì)中，又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻(xiàn)的人呢？又有多少人為了名利、金錢而落得個(gè)臭名昭著、遺臭萬年呢？水是偉大的，它的精神會(huì)讓人們有所感悟。
寫啟迪的作文 篇4
我常常不知道自己該做什么，幼時(shí)的夢想越走越遠(yuǎn)，風(fēng)霜的磨礪和肩上的重?fù)?dān)時(shí)時(shí)讓我不知所措，我不知道接下來該怎么辦。
有一個(gè)3只鐘的故事總在這時(shí)候給我啟迪。
一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”“滴答”一分一秒的.走著。
其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了，可是我有點(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬次后，恐怕便吃不消了�！�
“天哪！三千二百萬次！”小鐘吃驚不已�！耙易鲞@么大的事？辦不到，辦不到。”
另一只舊鐘說：“別聽它胡說八道，不用害怕，你只要每秒鐘滴答擺一下就行了。”
“天下哪有這樣簡單的事啊？”小鐘將信將疑�！叭绻@樣，我就試試吧�！�
小鐘很輕松的每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。
每個(gè)人都渴望夢想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想以后的事，一年，甚至一個(gè)月之后的事是要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么；然后努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤我們的生命！
寫啟迪的作文 篇5
無意間翻出了小學(xué)時(shí)的美術(shù)課本，外邊包著用舊報(bào)紙做的書皮，打開它，還是嶄新的呢！
翻開第一頁，看到莫奈的風(fēng)景畫：小橋流水，睡蓮綻放，草青柳綠，演繹著一幅靜謐，好似又可以聽到原野中牧童的短笛，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清雅而飄逸，昭示著一種清幽。那節(jié)課后，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”便深深烙在了我的心里。
靜是時(shí)間絕佳的'風(fēng)景，靜是時(shí)間絕高的境界，靜是時(shí)間絕美的姿態(tài)。
歲月無情，老師兩鬢添白發(fā)，然而老師那時(shí)講解的畫面依然清晰如初。那背景是西藏巨大的天幕，那么寧靜，一塵不染。一個(gè)西藏老人黝黑的皮膚在陽光的映襯下顯得格外醒目，還有他那祥和的面龐，讓我的心靈受到震撼。她閉著眼，嘴角微微張啟，手放在耳邊，聆聽著遠(yuǎn)方傳來的裊裊余音，一切都是那么祥和安逸。
老師講解的情景結(jié)束后，她拿著粉筆的手在黑板上緩緩地流淌出了四個(gè)大字——心靜如水。然而，在那時(shí)，我還不懂，直到現(xiàn)在，若有所悟，但我依然朦朧。
老師對我們的啟迪是對一生受用的，盡管我們不懂，但相信將來會(huì)懂。教師這圣神的職業(yè)，是其他任何職業(yè)都無法相媲美的，因?yàn)樗軌騿⒌先松?/p>
心中永遠(yuǎn)記得她，永遠(yuǎn)記得這份啟迪。
寫啟迪的作文 篇6
院里，有一棵蒼老的葡萄樹，我很小的時(shí)候便栽下了。微風(fēng)吹拂的春天，它長滿了嫩葉。枝根的綠得深，枝尖的綠的淺。這些葉子，雖然相對而生，但每一片都是不同的，姿態(tài)也不一。沒風(fēng)的時(shí)候，看起來很端莊；有風(fēng)的時(shí)候，葉子像蝴蝶一樣飛舞起來。
我經(jīng)常坐在房間里看它，讓人感到舒適。我十分忌妒住在旁邊一棵樹上的鳥。早上，它們?yōu)槠咸褬鋷順啡�。我�?jīng)常趴在寫字臺(tái)上想：是鳥夫妻為葡萄樹帶來綠的'歡樂，還是綠的歡樂使鳥產(chǎn)生了清妙的歌聲。
葡萄樹的歡樂，要持續(xù)一個(gè)夏天。我希望那葉子一定要長得很大�？墒堑搅松钋�，葉子卻要一片片落下去。葉子落光后，葡萄樹變得光禿禿的了。我在這個(gè)時(shí)候總要拾一片落葉保留起來，當(dāng)作回憶。葡萄樹呀！是誰給了你生命，給了你一身綠的歡樂，為什么偏偏又要一片片收去呢？
來年的春天，它又長滿了葉子。我拿出去年的葉子和今年的新葉比較，它們都是一樣的。這一片是那一片的代替，或許就從一個(gè)地方長出來，凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂過，歡樂的也將凋落去。
葡萄樹的生長，不僅是生命在運(yùn)動(dòng)，還告訴我們：生命的到來，生命又歸去，這正是世間萬物的規(guī)律，生命到來以后完了各自的使命便又歸去。
我喜愛葡萄樹，年年落葉，以此希望來年的新生。綠的生命不會(huì)停止，不會(huì)老化，而渴望為人們做出貢獻(xiàn)！
寫啟迪的作文 篇7
蘭花，在我的心里是一種比較嬌柔的花，因?yàn)樗鼘ν寥�、溫度、濕度都有十分�?yán)格的要求，如果沒有十足的耐心，是活不了多久的。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我改變了對蘭花的看法。
快期末考試了，我在緊張的復(fù)習(xí)過程中，忘記照料蘭花了�？粗~尖慢慢變黃的蘭花，我卻只能干著急。終于，媽媽在收拾家時(shí)，不小心打碎了蘭花的花盆，土撒了一地。“完了，這盆蘭花活不了多久了！”我心中想。由于當(dāng)時(shí)離考試只剩下五天了，所以，被打碎的蘭花和蘭花盆，被人丟棄角落，無人理會(huì)�！八懔�，就讓它自生自滅吧！”我一邊做著習(xí)題，一邊想著。終于考完試了，回到家，一陣十分清雅的芳香飄進(jìn)了我的鼻子，“什么花開了？好香呀！”我想著，順著這股香味，我很快就找到了源頭——竟然是前幾天被丟棄的那盆蘭花開花了！我走近一看，花瓣是淡粉色的`，十分嬌俏可人�！斑@里的濕度、溫度、土壤都達(dá)不到它平時(shí)的要求呀！怎么會(huì)開花呢？”看著周圍十分惡劣的環(huán)境，我恍然大悟：因?yàn)樘m花有足夠堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，十分堅(jiān)定的意志，聰明的“大腦”，所以得以“翻身”。原來，蘭花把根部插到了一個(gè)比較潮濕的角落，吸收水分，所以活命并開花了。
由此，我想到：在人生中遇到逆境，請不要放棄，因?yàn)槿绻阌袌?jiān)定的意志，足夠的勇氣和聰明的大腦，還會(huì)堅(jiān)持到底，那么，無論你身處怎樣的逆境，也會(huì)重新走向高潮！
寫啟迪的作文 篇8
今天天氣真熱��！下午放學(xué)回家之后，我就搬著我的小書桌到院子里寫作業(yè)。寫著寫著，我一不小心把握在手里的鋼筆掉到了地上。我蹲下身撿鋼筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻，它們正在合力搬一只毛毛蟲。我好奇極了，使勁瞪大眼睛看著它們，這幾只螞蟻怎么也搬不動(dòng)這只毛毛蟲。突然有一只螞蟻跑回洞里，我正納悶“難道它們要放棄這美味的蟲子嗎？”可是沒過多長時(shí)間，許多螞蟻從洞里跑出來了。
螞蟻們抬起了毛毛蟲往洞口走去，可是，到了洞口卻又停下來了，原來是洞口太小了，肥肥的毛毛蟲怎么也塞不進(jìn)去。小螞蟻們又放下毛毛蟲，相互之間你碰碰我，我碰碰你，好像再討論著什么。我心想：這群小家伙真是笨的，怎么也不動(dòng)動(dòng)腦筋，把毛毛蟲分成幾塊往洞里運(yùn)不就可以了么。我以為它們這次真的要放棄這頓美食了，看來這小小的生物真的不如我們?nèi)祟惵斆骱蛷?qiáng)大啊！驕傲的我正準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，這群螞蟻又有了動(dòng)靜。為了觀察得更清楚些，我快步回屋里拿來放大鏡，仔細(xì)看著，螞蟻正用嘴上兩顆鋒利的牙，在毛毛蟲身上輕輕一劃，就掉下來一塊塊肉。經(jīng)過一小時(shí)奮斗終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞里。我的.心靈被觸動(dòng)了，小螞蟻們那種齊心協(xié)力合作，永不放棄精神太讓我震撼了！這優(yōu)秀的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)啊。
寫啟迪的作文 篇9
大家都知道，螞蟻的力量是無窮的，是偉大的，它可以移走比它自身大幾倍的東西。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見一只小螞蟻面前擺著一只大蝗蟲，它沉思了一會(huì)兒，仿佛在想：該怎么移走這個(gè)笨重的東西呢？接著，螞蟻跑到蝗蟲后面，用前肢推動(dòng)蝗蟲，可是這只死蝗蟲絲毫不動(dòng)搖，一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，可螞蟻更用力的'推動(dòng)蝗蟲，一如既往，蝗蟲依然沒有動(dòng)，就這樣，螞蟻更用盡了最大的力量發(fā)動(dòng)二十多次的進(jìn)攻，可是蝗蟲像和它作對似的，死氣沉沉地躺在那里，就是不動(dòng)。螞蟻有些沮喪了，又想：為什么搬不動(dòng)呢？難道是我沒有盡力嗎？我一定要成功。當(dāng)螞蟻第三十次推動(dòng)蝗蟲時(shí)，蝗蟲動(dòng)了一點(diǎn)，螞蟻又用盡最大的力氣，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)移到洞口，之后，許多螞蟻蜂擁而上，把“戰(zhàn)利品”推回洞里，而這只螞蟻卻昏倒在地……
望著這一幕，我的心被小螞蟻的這種執(zhí)著深深震憾了：小螞蟻面對困難毫不退縮，它沒有叫同伴，是為了靠自己的努力打倒困難，把食物搬回洞里�？墒牵∥浵仦榱私鉀Q問題，用盡自己最大的力量，全力以赴來戰(zhàn)勝，直到自己實(shí)在是無法支撐時(shí)，才敗下來。我們?nèi)耸遣皇且矐?yīng)該學(xué)習(xí)這一點(diǎn)呢？面對困難，全力以赴，把自己能做的事盡量做好呢？
朋友們，面對生活一定要積極，把自己能做的事用最大的努力去做好，做到問心無愧。
寫啟迪的作文 篇10
子曰：唯有小人與女子難養(yǎng)也。
這話的確不假。那迷惑了暴虐成性的紂王的，便是蘇妲己；令國家四分五裂，清兵入關(guān)的，便是陳圓圓；那三國鼎立局面中使美人計(jì)的，便是那貂蟬。
女子本無錯(cuò)，無才便是德。
可倘若沒有女子，那琴韻悠悠，那錦衣玉袖，那美輪美奐的刺繡，還有那千古傳唱的經(jīng)典詩歌，那令人唏噓不已的凄美愛情，又怎會(huì)延留至今呢？
那蘇州的蘇小小，又怎會(huì)如此下場？總有淡淡的哀愁，如絲縷般游蕩在眉眼之間。那多病的黛玉，又怎會(huì)如此結(jié)果？明明兩情相悅，卻是被那三從四德所困。
誰說女子不如兒男？
那男子的雄心雖大，可女子的傲骨未少。那沖鋒陷陣，洗衣做飯，樣樣皆來的楊家女將，又與男子何處相異？
向來女子是哀愁。
那滿腹才氣的女子，最是離愁。指腹為婚，國破家亡，丈夫早逝，獨(dú)身一人，情絲難寄的愁啊。這李清照的憂，喪夫失國的痛，讓她愁上加愁。
這女子，讓人捉摸不透。
有美如天仙，卻又是國家滅亡的'女子；有為國家安寧遠(yuǎn)赴意圖和親的女子；有為情所傷，為愛所痛的女子；有英姿颯爽為國捐軀的女子；有才氣逼人卻愁上加愁的女子。
如此一來，敢問這世上，女子又何來易養(yǎng)之理邪？如此變幻，讓人捉摸不定。在我看來女子確實(shí)像孔子說的一般難養(yǎng)了。
我曰：天下唯有女子難養(yǎng)也。
寫啟迪的作文 篇11
“蟬，使人想到生命的永恒；松，讓人感到堅(jiān)韌不拔的精神；梅，給予人傲斗風(fēng)雪的鼓勵(lì)。”
竹子是很尋常的，可你知道它其中的哲理嗎？
在五年級的那天，老師給我們講了“歲寒三友”,給我們布置的課后作業(yè)是尋找它們的含義。我知道松和梅的含義：松象征著剛正不阿、清正廉明，拿個(gè)實(shí)際例子來說吧：在我們班有這樣一位人物。有一次，他看見了一位同學(xué)在抄作業(yè)，那位同學(xué)給了他兩元錢讓他別告訴老師�？伤幌峦崎_了那位同學(xué)說:“我不會(huì)要的請你收下你的錢�！倍宜o老師講課那位同學(xué)抄作業(yè)的事。梅象征挺挺傲骨�？晌揖褪遣恢乐褡拥暮x。
有一次我從一首詩知道了竹子其中一個(gè)含義，那就是《竹石》中的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是竹子堅(jiān)韌不拔的特征。
有一天，我到竹林里看看他們到底是怎么樣的。起風(fēng)了，風(fēng)吹竹子的聲音讓我想到了一句詩“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲�！蔽艺伊艘桓褡�，敲敲打打看看，可還是沒發(fā)現(xiàn)。我當(dāng)初驕傲地對老師說過：“這太簡單了，我一定會(huì)找到的.�！�
在百般無奈下，我不經(jīng)意的敲了一下竹子，“嘭嘭”，“哎，怎么會(huì)是這個(gè)聲音？”我在仔細(xì)地敲敲，“嘭嘭”，依舊是這種聲音。我恍然大悟，“我知道了！”可老師為什么讓我找含義呢？“對了！因?yàn)橹褡邮侵锌盏�，所以他的另一個(gè)含義就是虛心。老是想讓我從中悟出虛心的道理，是我改掉驕傲自大的壞習(xí)慣�！�
老師謝謝您的良苦用心。
寫啟迪的作文 篇12
文中有三個(gè)登山者：第一個(gè)登山者才走了幾步,就覺得累了,便往回走了;第二個(gè)登山者則走到了半山腰，但結(jié)果他自己有半途而廢,走向了回家的路上;而第三個(gè)呢?他不怕辛苦,不停腳步的走上了山頂，他看到了山峰頂上的無限風(fēng)光，為什么他能夠看到這一切?對!就是因?yàn)樗膱?jiān)持!
由此可看出，想要成功,就得堅(jiān)持下去,就得努力不懈!
湖泊，它成功了，是因?yàn)樗牟辉阜艞壟c堅(jiān)持，使它升華成海洋...
竹筍，它成功了，是因?yàn)樗呐�，也是因�(yàn)樗膱?jiān)持，使它擺脫了那笨重的石頭的壓迫,使它脫穎而出。它吸收了陽光與雨露的.精華.沒錯(cuò),這是它付出后，上天給它的回報(bào),同時(shí),成功之神也給了它“蜜棗”，給了它的需求...
農(nóng)民伯伯也成功了，是因?yàn)槟且活w顆的汗水匯成了江河，孕育了整個(gè)大地與莊稼,使莊稼有了生命，有了朝氣。農(nóng)民伯伯們的成果分享給了全世界的每一個(gè)人,在人們的心里--農(nóng)民們是實(shí)實(shí)在在的成功了,成功了!
然而,上天是公平的,既然有了成功,當(dāng)然失敗也是免不了的
麻雀,它失敗了，因?yàn)樗鼪]有在天空中翱翔的欲望與堅(jiān)持努力的精神，才導(dǎo)致的它只懂得逃避，只能在……
忘記失敗,消極的痛苦吧!去培育栽植積極的心態(tài)--堅(jiān)持把!相信自己,沒什么不行的!
寫啟迪的作文 篇13
普普通通一個(gè)雞蛋，卻有一種異于他物的“魔力”——你把一個(gè)雞蛋握在手心里，無論你怎樣用力，雞蛋都不會(huì)碎裂！
這是為什么？為何雞蛋如此堅(jiān)硬？但為什么把雞蛋在碗沿上輕輕一敲，雞蛋就馬上乖乖就擒了，顯得那么脆弱呢？
科學(xué)家們后來研究出來，是因?yàn)殡u蛋的薄殼結(jié)構(gòu)，使它受力非常均勻；在外部均衡的壓力下，很難被破壞！但如果非均衡受力時(shí)，比如進(jìn)行磕碰，雞蛋殼的脆弱就體現(xiàn)出來了，很容易被破壞。
后來，科學(xué)家根據(jù)薄殼結(jié)構(gòu)建造出了悉尼歌劇院、人民大會(huì)堂、國家大劇院等建筑，想想還真得謝謝不起眼的雞蛋呢！
一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀引發(fā)的龍卷風(fēng)，這就是大自然里的多米諾骨牌效應(yīng)。
南美有一種蝴蝶，冬天要回到森林里一棵樹上去冬眠，并且只選擇同一棵樹；因?yàn)橹挥幸豢�，所以重重疊疊停了好幾層，其中外面的一只蝴蝶扇動(dòng)了一下翅膀，導(dǎo)致所有蝴蝶被驚起，大部分蝴蝶無法找地方過冬，都凍死了；一些由這種蝴蝶授粉的樹就結(jié)不了果，導(dǎo)致吃這種果實(shí)的鳥兒被餓死；而以這種鳥為食物的動(dòng)物也相繼被餓死……然后影響不斷擴(kuò)大，最終引發(fā)了龍卷風(fēng)……
最初只是一只蝴蝶扇動(dòng)了一下翅膀而已，但通過自然界環(huán)環(huán)相扣的生態(tài)鏈，最終放大成了一場致命的.龍卷風(fēng)！
大自然是如此的奇妙、如此美麗，也是如此脆弱，所以，行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的地球吧，它是我們共同的家園！
寫啟迪的作文 篇14
我本是個(gè)足球愛好者，在老師禁止足球后，喜歡打籃球。
那一天，我抱著球，轉(zhuǎn)過彎，來到家附近的籃球場，琢磨著怎么提高罰球命中率，可投了幾球，幾乎都是三不沾。這時(shí)，一個(gè)人在我身后投了一球，只聽“嗖”的一聲，一個(gè)空心，又是“嗖”的一聲，一個(gè)黑影從我面前快速閃過，又是“嗖”的一聲，球再次入筐。這次我明白了，這個(gè)人一定是一個(gè)高手。
我回頭一看，原來是一個(gè)個(gè)子高高、戴著眼鏡的高中生，我急忙上前請教提高命中率的方法。他先讓我投一個(gè)球給他看看，我便投了一個(gè)，球打到籃筐上彈出，他大喊一聲：“平的！要有拋物線！”然后他投了一個(gè)，這回，我看到了籃球在空中劃過的、美麗的弧線——拋物線。
從拋物線里，我感到：人生不就像這拋物線一樣嗎？人生不就有上升和下降嗎？上升不就是一個(gè)穩(wěn)定的上升期嗎？拋物線的最頂端不就是事業(yè)的`最頂峰嗎？而隨之而來的下降不就是事業(yè)的低谷嗎？而最后的進(jìn)框不就是事業(yè)的最后成功嗎？一個(gè)人的事業(yè)，不就想胖無線那樣有上升、下降和最高點(diǎn)嗎？不僅是事業(yè)、人生不也是這樣嗎？假如人生只像我投的那個(gè)球一樣，那豈不是平平淡淡、沒有意思的了？那只是毫無意義，最后只能失敗、偏出籃筐。上升和下降、頂峰和低谷不都是人生中的一個(gè)坎坷、一個(gè)磨練嗎？有了坎坷，即使失敗，生命也會(huì)煥發(fā)出璀璨的光輝。
轉(zhuǎn)角，不僅僅是一段路的結(jié)束，一段路的開始，也讓我受到了啟迪。
寫啟迪的作文 篇15
有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟迪。
記得我還很小的時(shí)候，媽媽帶我去黃山玩。那時(shí)，我還不懂得什么是回聲，我沖著山大聲喊：“你好�！鄙揭矊ξ艺f：“你好�！蔽腋械绞制婀�，山怎么會(huì)說話呢？山怎么會(huì)跟我學(xué)說話呢？真討厭。我又說：“你為什么要跟我學(xué)話呢？跟屁蟲�！鄙揭泊舐曊f：“你為什么要跟我學(xué)話呢？跟屁蟲。”這時(shí)，站在一旁的媽媽笑了，說：“孩子，這是回聲，在我們的生活中也是這樣，你善待別人，別人也會(huì)善待你�！�
當(dāng)我明白媽媽的話時(shí)，已是一名小學(xué)生了。那時(shí)，我感受到了班級的回聲。一個(gè)班集體是由一群活潑可愛的同學(xué)組成的。如果你每天高興地對待同學(xué)們，同學(xué)們就會(huì)和和氣氣地對待你；如果你不懂寬容，尊重同學(xué)們，那么他們就會(huì)以同樣的`方式對待你。這就是班級的回聲。
我再長大點(diǎn)后，會(huì)讀書了，在報(bào)紙，電視，電腦中得知：近些年來，人類對大自然的污染特別嚴(yán)重。隨意排放廢氣，廢水，任意捕殺動(dòng)物。這些行為把大自然激怒了，大自然不是也已同樣的方式報(bào)復(fù)我們了嗎？洪水，地震，瘟疫，海嘯，這些自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，攪得人們不得安寧，這就是大自然的回聲。
世界上的任何事情都是相互作用的，所以，在生活中，我們一定要將心比心。牢記：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
寫啟迪的作文 篇16
在我的夢里你不止一次的出現(xiàn)，我想追上你，讓你攜我飛翔在廣闊無垠的海洋上。我要感謝你，因?yàn)槭悄阕屛覔碛袎粝�。人生是一條漫長的道路，我要與你并肩同行，有沒有人告訴你，我很“愛你”。
走進(jìn)歲月的年輪。
逝去的歲月被滄桑的腳步壓在了底下，悠悠的流年從偌大的沙漏中慢慢流逝。先人的智慧如一粒粒美麗的珍珠，訴說著遙遠(yuǎn)而又凄美的夢。你的魅力從“霜冷長河”中溢溢而出，讓我目不暇接。
你從歲月的年輪中健步走來：《詩經(jīng)》、《楚辭》，篇篇閃爍著先賢的睿智;唐詩宋詞，句句解讀著歷史的興衰。你與孔夫子周游列國，你與屈大夫行吟江畔，你與關(guān)漢卿六月鳴冤，你與曹雪芹苦著紅樓，你與魯迅大聲吶喊，你與矛盾子夜回眸……
在這條小路上，你牽著我的手緩緩走向那純真的藝術(shù)世界。
步入自然的天堂。
因?yàn)槟悖蚁矚g“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;因?yàn)槟�，我喜歡“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的豁達(dá);因?yàn)槟悖蚁矚g“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”的瀟灑;因?yàn)槟悖蚁矚g“百轉(zhuǎn)千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的艷麗。
大自然的一切美麗都逃不過你的法眼，在你的`懷抱里，我怎能不陶醉呢?
你，就是我孜孜以求的朋友——文學(xué)。
要成為一枝有思想的蘆葦，就不得不領(lǐng)略你的芬芳;要找尋自然的蹤跡，就不得不品嘗你的鮮美;要讓生活絢麗多彩，就不得不走進(jìn)你的天堂。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。在文學(xué)的世界里，我們怎能不陶醉呢？
寫啟迪的作文 篇17
一天晚上深夜，我看完電影匆匆地趕回家。天空漆黑一片，一旁的樹木又好像一個(gè)個(gè)魔鬼，不禁令人膽戰(zhàn)心驚。我不由得加快了腳步。往日里皎潔的月光今天也似乎幽暗了不少，更為四周的環(huán)境增添了一層神秘的色彩。
忽然，我隱隱聽到身后不遠(yuǎn)出傳來一陣腳步聲，我大驚失色，嚇的魂飛破散。莫非有鬼？我回頭一看，是個(gè)大人。我心里松了一口氣，可馬上又緊張起來：他不會(huì)要綁架我吧？這時(shí)，他已快追上我了。我正想“溜之大吉”，可沒想到他三步并作兩步跑過來抓住我。我驚恐不安的看著他，他臉上顯露出一副和氣，我心里的大石頭松掉了一半。
他似乎也察覺出了我有點(diǎn)怕他，就向后退了幾步，問：“這么晚了，你去哪里？”我沒有回答，只對他笑笑。他又問：“是回家吧，你家住在哪里？”我想了一會(huì)兒：“我家住在二區(qū)�！薄罢庙樎罚宜湍慊丶�。”我半信半疑，但最終相信了他。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人與人之間的信任是最重要的。
終于到家了！我松了一口氣，走上樓梯轉(zhuǎn)過身正想和他道謝、告別。他卻突然往回來的反方向走。我恍然大悟，急忙問他：“你叫什么名字啊？”“學(xué)雷鋒做好事不留名�！彼麙伋隽诉@樣一句話。聽了這一句話，我的`眼睛頓時(shí)濕潤了，眼淚不聽話地奪眶而出。
是啊，生活中就有這樣的人，他的助人為樂，他的心靈真美！雖然這只是一件平凡的不能再平凡的小事，而平凡中又透露著他高尚品德和優(yōu)良傳統(tǒng)。他將雷鋒精神傳延下來，他就是現(xiàn)在的活雷鋒。
寫啟迪的作文 篇18
大自然里有許許多多的奧秘。
有些簡單而又平凡的動(dòng)物、植物很容易被人忽視，除非有很多聚集在一起，才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，甚至驚嘆、贊美。小草就是這樣的，如果是只有一棵草，很多人會(huì)視而不見。但如果是一大片草坪，那可就成為欣賞物了。但是，你是否想過，在荒漠之中，一棵草有多么珍貴，一簇一簇的草，是許多草的杰作呀！“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩形象的描寫了小草頑強(qiáng)的生命力，無論外界的環(huán)境有多么惡劣，平凡的小草都能破土而出，為大自然帶來勃勃生機(jī)。
的確，相當(dāng)于燦爛的玫瑰，嬌艷的杜丹，高貴的君子蘭，小草實(shí)在太普通了。你可以在任何地方看到它翠綠的'身影；小河邊，山坡上，甚至于在巖石上你都可以驚喜地發(fā)現(xiàn)它的存在。它沒有華麗的外表，也不需要特別精心的培育，只要有一顆種子，無論是都么貧瘠的土壤，它都能克服惡劣的環(huán)境，頑強(qiáng)地生長。這是多么可敬可畏的自強(qiáng)不息的精神啊！
這種小草的精神中，不正體現(xiàn)在我們身邊的同學(xué)和朋友中嗎？有些同學(xué)，他們家境不好，但他們沒有因此自暴自棄，而是像小草那樣勤奮努力地學(xué)習(xí)和生活，他們同樣在學(xué)校，在社會(huì)取得了很好的成績，取得了大家的贊賞，這不正是小草精神的真實(shí)寫照嗎？
在學(xué)習(xí)中，我也要像小草那樣，無論遇到什么困難，都要保持堅(jiān)強(qiáng)的信心和昂揚(yáng)的斗志。
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
寫啟迪的作文 篇19
人們都說時(shí)時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間就過去了，要好好珍惜時(shí)間，這些大道理誰都會(huì)說，但能做到的會(huì)有幾個(gè)呢？這些道理我的父母給我講，小時(shí)給我講，讓我沒有一點(diǎn)覺得時(shí)間匆匆，讓我領(lǐng)悟到的卻是一條狗。
在我上小學(xué)一年級的`時(shí)候我特別想養(yǎng)一只狗但父母不同意我怎么可能放棄呢？為了我的狗我每天都跟著我的媽媽一直說：“我要養(yǎng)狗我要養(yǎng)狗�！比兆右惶焯爝^去，我的媽媽有些耐不住我的軟磨硬泡了，去給我找了一條狗小狗。剛來的時(shí)候非常不習(xí)慣闖坐在角落里，過了幾天我們才漸漸熟識(shí)了。因?yàn)樾」啡沓拾咨晕医o他取名字叫小白。每天放學(xué)我總會(huì)跟他玩一會(huì)兒，隨著時(shí)間一天天過去小白越來越老我卻越來越壯。因?yàn)槟挲g大了，小白每天趴在他的狗窩里偶爾跟著我去家里拿太原跑兩圈，由于我上了高年級作業(yè)越來越多，根本沒時(shí)間和小白孤獨(dú)與衰老一直陪伴著小白，終于在一個(gè)寒冷的冬夜里，小白走了，我親手挖了坑，把它埋在了菜園里，因?yàn)樾“椎娜ナ�，我哭了好幾天�?/p>
正為小白的卻是。我才知道了時(shí)間的匆匆，知道了時(shí)間不等人的道理，父母每天都說時(shí)間來之不易，我卻一直不相信忠于小白的事才讓我。恍然大悟時(shí)間不等人過去了就是過去了永遠(yuǎn)也回不去了這就是小白用生命換來的啟迪。我會(huì)記一輩子的啟迪。
寫啟迪的作文 篇20
每逢中秋，家里總會(huì)響起這樣一句話，那就是“十五的月亮是十六圓”，今晚，我們一家就開始賞月了。
吃過晚飯，拎上小板凳，帶上幾盒月餅，登上天臺(tái)，賞月活動(dòng)就此開始。很快，我就覺得“十五的月亮十六圓”這句話并不是很準(zhǔn)確，因?yàn)樗埠芰�。放松雙眼看，月亮周圍的光輝所涉及到的范圍很大；如果瞇著眼看，發(fā)現(xiàn)光圈小了，光線出來了，此時(shí)的光線比較長。
八九點(diǎn)鐘的溫度剛剛好，晚風(fēng)徐徐，還有點(diǎn)小冷。吹著涼風(fēng)，望著月亮，吃著月餅，這何嘗不是一種享受呢？恍惚中，我仿佛在月亮中看到吳剛伐桂的身影，聽見桂花落地發(fā)出的沙沙聲，聞到桂花釀的香甜，嫦娥在一旁做月餅，不知廣寒宮是否也一改平日冷清，而變得張燈結(jié)彩？
我低下頭，看向樓下的車水馬龍。紅色和黃色的燈光里染黃了整條大街。那些奔波的人群中有急忙趕回家陪老婆孩子過節(jié)的嗎？有剛安撫完孩子立馬趕回去上班的人嗎？還有在外地學(xué)習(xí)的孩子和爸媽視頻通話互相慶祝節(jié)日的.人嗎……答案是肯定有的。我看那些環(huán)衛(wèi)工人們沒有休息，還在打掃衛(wèi)生，超市里的收銀員在收銀，馬路上的交通警察還在指揮交通忙的的不可開交……他們還有閑情逸致去賞月，吟詩，吃月餅嗎？答案是答案沒有的。
那，這又何嘗不是一種孤獨(dú)呢？
因?yàn)楣陋?dú)，所以要學(xué)會(huì)對抗孤獨(dú)，讓自己的生活充滿歡樂，充滿趣味。
寫啟迪的作文 篇21
“舞臺(tái)”明星的領(lǐng)地，“舞臺(tái)”人生的出發(fā)點(diǎn)，“舞臺(tái)”我的歡樂場地。而我的“舞臺(tái)”則是棋盤，棋子是我自己，一場棋的輸贏猶如是我的人生，如果能正確的.把握生命的航向，人生就不會(huì)輸在別人的手中。
我的舞臺(tái)是五子棋棋盤，一種游戲，它不如象棋有著華貴的儀表，但它也能領(lǐng)悟人生，讓我在“舞臺(tái)”上更加“絢麗”。據(jù)說，我的父母都是五子棋老手，他們頭腦簡單，四肢靈活，下起棋來再精通不過了。也許是受了父母的影響，我在下棋時(shí)也會(huì)“靈活應(yīng)用”將對手打敗。我在十歲時(shí)，沒什么愛好，父母便給我買了五子棋，教我下。慢慢地，這白仔黑棋在我手下也可以“橫來豎去”了，我便驕傲自滿。提出要與媽媽下一盤。
媽媽答應(yīng)了，開始時(shí)，我先走一步，眼看就贏了，媽媽卻不知怎么回事，一下反敗為勝了。還不出十個(gè)仔，媽媽就將我打敗了，哎！我真是太大意了。這一盤我要提起精神，開盤！我與媽媽互不相讓，劍鋒想對，勢不兩立，你走哪我堵哪，可誰知，媽媽還是贏了！
幾個(gè)回合下來，我一盤也沒贏，不行，功夫不深，回家再練！暑去冬來，慢慢地，我更愛不釋手這珍貴的“舞臺(tái)”，雖然現(xiàn)棋藝不怎么樣，可是，舞臺(tái)如一位母親，讓我改去驕傲的習(xí)慣，教會(huì)了我如何做人，如何將人生越演越精彩。
寫啟迪的作文 篇22
世界上有許多花：蘭花、菊花、桃花、迎春花、牡丹、茉莉、月季……可我最喜愛出污泥而不染的荷花。在春天，人們把荷花的種子放入水中，到了夏天就長出了一片片碧綠碧綠的大荷葉，既像一把把翠綠的大傘，又像一塊塊圓圓的玉盤。過了幾天，荷葉長出了一根莖，莖上還長著一些小刺，又過了幾天，含苞欲放的花骨朵擠滿了池塘，你看：它們是多么可愛，多么充實(shí)，鼓鼓的.，好像一碰就要裂開似的。再過一些日子，荷葉全都開了，有紅的、粉的、白的、十分絢麗。走近一看，那花瓣尖上還有一點(diǎn)玫瑰紅，多像少女那羞紅的臉龐呀！微風(fēng)一吹，荷葉上的水珠滾動(dòng)了，荷葉也搖曳起來，像是在交談什么，這使我不由得想起了一個(gè)美妙的傳說。在很久很久以前，大地上鬧一種怪病，許多人都死了，這種病只有天堂的珍珠星才能治，但是偷珍珠星的人一旦被發(fā)現(xiàn)將會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰：變成植物。許多人都知難而退了，只有一個(gè)叫荷花的美麗、可愛的小姑娘，不顧自己的安危，克服重重困難，在仙子的幫助下偷到了珍珠星，不幸的是被玉帝發(fā)現(xiàn)了，因此而治罪—變成了植物，人們?yōu)榱思o(jì)念她，就把這種植物叫著荷花。
這時(shí)，我再看看那些荷花，覺得它們更美了，因?yàn)槲铱匆娏怂鼈兗儩嵉男撵`，崇高的品質(zhì)。
我愿意化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉獻(xiàn)給人類。
寫啟迪的作文 篇23
我有一個(gè)可愛的房間，他每天都會(huì)靜靜的等待著我的歸來，又默默的陪伴我學(xué)習(xí)。
打開房間的門，首先映入眼簾的是，陪我度過了三年時(shí)光的書桌。他雖然其貌不揚(yáng)，可也勤勤懇懇的為我服務(wù)著。桌子上，有許許多多我因?yàn)槟暧撞欢�，而給它留下了“傷痕”。而它卻沒有抱怨，沒有指責(zé)，總是默默奉獻(xiàn)著自己的生命，從不言棄，從不言悔，幾年來一如既往。它原本潔白的“皮膚”早已變黑，卻換來了我積極向上的動(dòng)力，換來了我對于學(xué)習(xí)的熱衷，這樣的精神，這樣的品格，不是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
在它的上面，坐著漂亮的臺(tái)燈妹妹，她披著粉紅色的馬甲，正在樂呵呵的朝我笑呢！每次都會(huì)在我低頭寫作業(yè)時(shí)，總有他的悉心照料。她也給予了我做人的道理：點(diǎn)亮黑暗的光芒，朝著希望，奮勇向前！
在看桌上的儲(chǔ)蓄罐弟弟，那憨態(tài)可掬的神情，每次都會(huì)使我不由自主地放下手中的筆，去撫摸她那白凈的臉蛋。每到我存錢時(shí)，總能看到他歡天喜地的笑容，用自己發(fā)揮了作用而快樂。他的肚子中，雖然都是錢幣，卻從未為自己花過一毫一厘，一分不少的為我存下。這是多么值得我們學(xué)習(xí)的.��！
在看左手旁的書柜，多么像一位文質(zhì)彬彬的青年人。用自己有豐富的知識(shí)而驕傲！在書柜的上面，作者我那心怡的毛絨玩具，他們時(shí)而凝神靜聽著我那“刷刷”的寫字聲，時(shí)而聚精會(huì)神的傾聽著我的朗讀聲。
哦！這就是我那溫馨而可愛的房間！
寫啟迪的作文 篇24
讀書能增長知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤人心，沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)高峰！
“開卷有益，讀書的好處多”這是自古以來人們的共識(shí)，每一個(gè)人都想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。
知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑，書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的泉源，我們要讓自己變的聰明起來，要多讀書，讀好書，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，那只對各科學(xué)習(xí)，都有極大的'幫助。
有的同學(xué)可能會(huì)說:"功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？”其實(shí)你只要肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間，就像大文學(xué)家魯迅先生說："時(shí)間就像海綿里面的水，只要你愿意擠，總是有的。”他就是把他自己喝咖啡、聊天的時(shí)間、用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了好多文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
我們可以用午休、放學(xué)或做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔，書就會(huì)給予人生更多寶貴的財(cái)富！
寫啟迪的作文 篇25
聲音無處不在，有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，還有……每種聲音都在向人們散布信息。隨著，每一天發(fā)生的事，我們便可以聽到很多的聲音，也可以獲取更多的信息。就讓我記錄一下我一天所聽到的聲音。
鐘聲
當(dāng)早上來臨，我的鬧鐘便開始“叮叮�！钡仨懀屛覝�(zhǔn)時(shí)起床。無論在什么時(shí)候，我總是聽到秒針走動(dòng)的聲音，沒有一時(shí)會(huì)這個(gè)聲音會(huì)停下來。時(shí)間是生命的'使者，鐘讓我們掌握了時(shí)間，而秒鐘和鬧鈴盡職盡責(zé)，不時(shí)在提醒我們“光陰似箭”。
動(dòng)物聲
動(dòng)物給大自然創(chuàng)造了許多的生機(jī)。不過人類因?yàn)樨澙�，便大量捕捉�?dòng)物，造成了生態(tài)不平衡以及許多動(dòng)物將面臨滅絕。當(dāng)捕捉動(dòng)物時(shí)，動(dòng)物們“蹬蹬瞪”地飛快逃跑，“吱吱吱”地用力掙扎，“嗚嗚嗚”地不斷呻吟……與以往的動(dòng)物世界起了大反差�；貞浧鹉欠N聲音，我心里有深深的感觸，好像這些聲音在向人們表示要珍愛動(dòng)物。
噪聲
隨著時(shí)代的需求，城市里多了一些工廠，工廠總是夜以繼日發(fā)出很大的聲音，經(jīng)常擾民。時(shí)代變化得很快，在這過程中汽車被人們所發(fā)明。人們經(jīng)濟(jì)條件好了，汽車也就多了。許多汽車開動(dòng)時(shí)也會(huì)發(fā)出很大的聲音。時(shí)代變化了，但還是沒有以前安靜的生活更好。所以我們要盡量減少噪聲，提倡低碳生活。
人生中聽到的聲音有許許多多，每一種聲音都散布著信息。我們要細(xì)細(xì)聆聽、慢慢體會(huì)生活中每一種聲音。
寫啟迪的作文 篇26
又是一個(gè)悶熱的下午，我百無聊賴地走進(jìn)了書房。書桌上堆滿了各類的書籍，好奇心驅(qū)使我走了過去。我的手不經(jīng)意地落在了一本書上，封面赫然印著兩個(gè)大字—“讀者”。我輕輕地翻開它，目光立刻就被上面優(yōu)美的文章、生動(dòng)的插圖吸引住了，我如饑似渴地讀了起來……
《讀者》，這本記載著一個(gè)個(gè)生活中樸實(shí)的故事的書刊，卻一次又一次震撼著我的心靈。其中，我對《我的啞我對《我的啞巴父親》印象特別深刻。文章主要敘述了主人公小時(shí)候?qū)ψ约旱母赣H是啞巴而耿耿于懷，總想離開家鄉(xiāng)，離開父親。在一次車禍中，主人公受了重傷，腦袋被壓擠得像個(gè)癟葫蘆。年邁的父親不知哪兒來的勁兒，一把抱起女兒，就往醫(yī)院奔去。在醫(yī)院，父親掏出了生平賣豆腐的所有積蓄，打著啞語求醫(yī)生救自己的女兒，醫(yī)生也被他感動(dòng)了。在主人公的床邊，總有一個(gè)蒼老的背影在深情地注視著她，好像在說：“女兒，快醒醒啊，我還等著你吃我做的豆腐呢……”在父親的'日夜陪護(hù)下，主人公終于蘇醒過來了。只不過兩個(gè)星期，老人的頭發(fā)卻已蒼白。于是，小鎮(zhèn)的街道上又出現(xiàn)了一個(gè)騎著單車的老人身影，不同的是，喇叭里發(fā)出的是清脆女聲：“賣豆腐咧，賣豆腐咧……”
這篇文章深深地打動(dòng)了我，我含著淚讀完了它。它教會(huì)了我世界上最偉大的愛：親情。我今后一定要更好地珍惜我的父母，回報(bào)他們對我的養(yǎng)育之恩。
這就是書給我的啟迪。
寫啟迪的作文 篇27
我特別喜歡第388期的“作文天地”一刊版。這次的主題是《迷人的秋》，當(dāng)看到小作者們描繪的彩色的秋時(shí)，我也忍不住想提筆寫一寫。
我出生在秋天，名字中也帶有一個(gè)秋字，媽媽說我多愁善感的性格或許就來自秋天。家鄉(xiāng)的秋天，總是充滿了喜悅之情。早晨，人們帶著愉快的心情上班，渴望收獲。傍晚人們又匆匆趕回家。與家人相見，訴說家事，國事，天下事。農(nóng)民伯伯當(dāng)然最喜歡秋天的到來，成熟的小麥被他那勤勞的手收起。當(dāng)看見自己播種的小麥被運(yùn)到城市，服務(wù)人民時(shí)，農(nóng)民伯伯感到歡喜與知足。
抬頭仰望天空，云朵似乎被秋風(fēng)吹高了，天高云淡，在這樣的天空下，樹葉也被秋風(fēng)吹黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幅美妙的秋葉圖便程現(xiàn)在眼前。在外國，秋天總是幽靜深長的，楓葉慢慢有有的彈著舒緩的曲子，在大樹下，聆聽這種美妙的'，易牽起回憶的音樂是種享受，是種知足感。
郁郁蔥蔥的樹葉中，常常隱藏著蘋果害羞的笑臉，和梨子黃色的臉頰，但菊花卻大大方方，讓人們觀賞，與姐妹們露出各色的笑臉，它們歡快的交談著，贊賞這秋天的魅力。
當(dāng)每次拿到《紅領(lǐng)巾報(bào)》，我總是渴望，每次讀完報(bào)，我總是感到快樂�！都t領(lǐng)巾報(bào)》就像農(nóng)民伯伯，播種組織好知識(shí)的小麥，而我就像精神饑餓的人。到了秋天，等待《紅領(lǐng)巾報(bào)》傳送于我知識(shí)的小麥，以滿足我的饑餓。
《紅領(lǐng)巾報(bào)》，像是那舒緩的樂曲，美麗的菊花，像充滿喜悅的秋天，我愛《紅領(lǐng)巾報(bào)》！
寫啟迪的作文 篇28
我們小區(qū)綠草如茵，樹木合抱，一片生機(jī)。每次走在小區(qū)的路上，總會(huì)覺得心情舒暢、愜意。某日，一個(gè)想法冒了出來，熱切得好像噴薄欲出的巖漿，我也被自己的念頭嚇了一跳，因?yàn)�，我決定——栽一棵樹。
向來，在我的心里，植物是嬌嫩的，經(jīng)不住風(fēng)雨的鞭笞，陽光的'烘烤，所以，我不去養(yǎng)花弄草，而此時(shí)此刻的想法，讓我都不敢相信那是自己的決定。為了突破自己，我定下心來做這件事了。
四處找幼苗，買肥料，又托人尋了一大堆沃土填進(jìn)樓下的花池。幾周過去了，當(dāng)我站在親自栽種的樹苗前的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雖然春天來了，但它卻了無生機(jī)，更別說開出那美麗至極的花了。終于，在無數(shù)個(gè)失望的注視之后，我放棄了它。
又過了幾周，我因沒有考好而郁悶寡歡，心情抑郁地往家走，自樓下的小路走過，驀地一抬頭，看到了我親手栽種的那株玉蘭樹。瞬間我有些恍惚，那是我栽的嗎？花開得那么美，潔白似雪的花瓣靜靜地綻放在枝頭，筆直的樹干、青翠欲滴的綠葉，令我不敢相信這曾是那株光禿禿的小樹。
我百思不得其因，是有人暗中呵護(hù)？不像，是天氣適宜？也不像。想到這里，我不禁感慨，真可謂是它的堅(jiān)強(qiáng)了。它就這樣被我冷落著，然后默默地堅(jiān)強(qiáng)地開出了花。看來生命并沒有我們想象中的脆弱，它總是在以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)，支撐自己活下去。
面對一株超然出世，寧靜芬芳的玉蘭樹，我的眼眶濕潤了。
寫啟迪的作文 篇29
暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它在天熱時(shí)總是不停的伸舌頭，這點(diǎn)勾起了我的好奇心，于是我查了資料。原來，狗是很不耐熱的動(dòng)物。因?yàn)楣凡粫?huì)出汗，也不會(huì)因?yàn)闊岫Ｖ够顒?dòng)；狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水；狗的'汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來停止活動(dòng)；短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到了可以發(fā)明一種汽車。
因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車在停車時(shí)總是被太陽曬，曬后再進(jìn)去會(huì)非常非常熱。所以，我們可以采用夠用舌頭散熱的原理，發(fā)明一個(gè)汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內(nèi)太熱而煩惱了。
但要是車內(nèi)的東西丟了怎么辦呢？沒有關(guān)系，我們可以根據(jù)狗的嗅覺靈敏的特征，發(fā)明一個(gè)細(xì)胞存儲(chǔ)器，每個(gè)放入車內(nèi)的東西都會(huì)被細(xì)胞存儲(chǔ)器所存儲(chǔ)，其實(shí)，它就如同汽車的“大腦”，當(dāng)你丟東西時(shí)，給他下達(dá)指令，他就會(huì)接收到，這時(shí)，細(xì)胞存儲(chǔ)器成千上萬的嗅覺細(xì)胞便會(huì)發(fā)揮作用啦！他會(huì)靠著靈敏的嗅覺帶你去找到丟失的物品。
那么如果在路上汽油沒了，又沒有加油站怎么辦呢？不要擔(dān)心，我們會(huì)根據(jù)狗腿骨骼結(jié)構(gòu)，弄一個(gè)隱藏的“機(jī)器腿”當(dāng)沒有汽油時(shí)，汽車輪子便會(huì)自己收縮起來，不耗油的“機(jī)器腿”便會(huì)出來，可以很快的帶你到目的地了�，F(xiàn)在的科學(xué)越來越發(fā)達(dá)，在現(xiàn)代化的科技社會(huì)中，相信人們會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！
寫啟迪的作文 篇30
前段時(shí)間覺得自己長胖了，明顯感受到自己的飯量增加了，我的小肚子都挺起來了呢！想到前面在學(xué)校上體育課時(shí)，跑步都很輕松，可是那段時(shí)間跑著跑著我就被甩到了隊(duì)伍后面，根本跟不上節(jié)奏。而且氣也喘得特別厲害，上氣不接下氣的。于是在媽媽的建議下我決定，每個(gè)周六、周日晚飯后在小區(qū)里跑兩圈。媽媽也陪我一起跑步運(yùn)動(dòng)。
剛開始的時(shí)候，媽媽因?yàn)椴粣圻\(yùn)動(dòng)，所以她會(huì)騎著電瓶車跟在我后面陪我跑；跑到一半我就不想跑了，就想慢慢走，或者有時(shí)候就干脆會(huì)坐上媽媽的電瓶車回家了。媽媽覺得這樣我還是得不到鍛煉，于是想到了爸爸，覺得他經(jīng)常打球，應(yīng)該可以帶著我跑步�？墒钦l想到爸爸更不行，他根本不跑，只能一直跟著我走路。于是我跑的'更慢了，有時(shí)候一圈下來我要歇三四次。在這時(shí)我就想放棄不跑了。但媽媽一直鼓勵(lì)我讓堅(jiān)持下去，還說她要陪我一起跑。
想到媽媽不喜歡跑步也愿意陪著我一起跑，我又有了動(dòng)力，于是在媽媽的陪伴下我越來越有勁了，慢慢的中間的休息次數(shù)越來越少，從三次變成了兩次，再變成一次。后來我越跑越好，而且還很快，有時(shí)候媽媽都追不上我了，并且一口氣能繞小區(qū)跑一圈呢！
就這樣，半年過去了。那天在藥店的稱上我看到自己的體重是64斤，真不敢想象啊，要知道半年前我快70斤了。而且我自己感覺小肚子變小了，人也瘦了，上體育課跑步再也不那么氣喘吁吁地了。
通過跑步，讓我知道了不論干什么事都不能半途而廢，堅(jiān)持就會(huì)有收獲！
寫啟迪的作文 篇31
每年春節(jié)過后，大地回春，氣溫返溫，遼闊的大地，百花盛開，萬紫千紅。熬過漫長冬天的人們，或結(jié)伴而行，或舉家出游，去觀賞新的一年中又綻放的花仙花神。一些風(fēng)韻雅士更是詩興大發(fā)，吟詩作畫，把春光明媚的世界描繪得像世外桃園，像人間天堂。
當(dāng)然，我也喜歡溢光流彩的百花世界。但是，我們必須毫無保留地贊揚(yáng)另外一種小小的植物——小草。首先，小草給春天帶來了無窮的情趣：綠草茵茵，大地像鋪上一張綠色地毯，草地上偶爾鉆出幾棵不知名的野花兒，野花兒雖不起眼，但把春光點(diǎn)綴得更加妙趣橫生。
小草還有一種百折不撓的生命力。你稍加注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)：有人從小草身上踩踏過去后，小草可憐地趴下了。但是，過兩天你再來看，這些小草重又挺起倔強(qiáng)的身板！狂風(fēng)刮來了，暴雨襲來了，小草被壓迫得奄奄一息。但是風(fēng)雨后，太陽一照，小草又昂起了自己高傲的頭！就連山火過后，萬物化成灰燼，只要來場透雨，小草又會(huì)破土而出，冒出堅(jiān)強(qiáng)的新芽……真如古詩所說的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”
其實(shí)，小草的.無私奉獻(xiàn)精神，也是值得大加贊賞的。在廣大的動(dòng)物世界里，靠吃草生存的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)：馬、牛、羊、驢、兔子、梅花鹿等等，如果沒有充足的草源，恐怕它們早就滅絕了！
讓我們在贊美百花盛開的春天時(shí)，千萬不要忘記點(diǎn)贊可愛的小草!
寫啟迪的作文 篇32
雨后的一天，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去翠湖公園玩。
到了那里，我和姐姐玩了好長時(shí)間，玩累了，我和姐姐在椅子上休息。突然，媽媽爸爸不知從哪里冒了出來，他們手里還各拿了一個(gè)蝸牛，我問：“爸爸媽媽你們那這些蝸牛做什么？”爸爸說：“你等會(huì)就知道了！”于是，我懷著好奇的心情看爸爸媽媽要干什么。起初，爸爸和媽媽對手里的蝸牛說著什么悄悄話，說完，就把各自手里的蝸牛放在一個(gè)有水的大理石桌子上，爸爸用石頭在桌面上劃了一條線，他們都把蝸牛放在了那條線上，我對姐姐說：“原來，爸爸媽媽想讓蝸牛比賽呀！”姐姐說：“那可不一定！到時(shí)候看看再說唄！其實(shí)我也不知道！”
我好奇的目光又投向了大理石桌子上的'那兩只蝸牛。它們開始爬了，也許是它們想快點(diǎn)得到自由吧！媽媽的那只蝸牛使勁的爬，仿佛恨不得馬上得到自由�？砂职值哪侵晃伵８⒉揭粯樱崎e地走著，我的爸爸在旁邊使勁的推他的蝸牛，可這只蝸牛不聽話，爸爸在怎么說蝸牛就不快。到最后，媽媽的蝸牛成了勝利者。
后來爸爸媽媽問：“你看懂了嗎？”我說：“不就是兩只蝸牛賽跑嗎？”爸爸說：“難道你不知道嗎？蝸牛雖然弱小，但是有著堅(jiān)持不懈的精神！就像學(xué)習(xí)一樣，你只要是堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)得到你想要的結(jié)果�！蔽异o靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
真沒想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了一堂生動(dòng)的課！
寫啟迪的作文 篇33
我愛讀書，少年時(shí)讀冰心“寄小讀者”對“讀書好、好讀書、讀好書”這幾個(gè)字記憶猶新，理解較深。我們那代人，對音樂、對友誼、對愛情的啟蒙都來自于書。那時(shí)候單純，一部小說，一句名言，真會(huì)影響自己的人生觀。
縱觀古今中外，母愛是永恒的主題，關(guān)于母愛的書，中外都有。少年時(shí)代看了羅曼加里寫的《我的母親獨(dú)一無二》，高爾基《母親》、史鐵生《秋天的懷念》，使我懂得了母愛無私而偉大的，我不能辜負(fù)母親對我的愛。那時(shí)候所謂的“孝心”，可能都是從書上學(xué)來的。
卡萊爾說過，書籍里橫臥著歷史的靈魂。那些閱讀里構(gòu)建的'世界，正是通過閱讀者，在看不見的時(shí)空里，向書寫者伸出了手，掏出了心，完成了河流與河流、風(fēng)與風(fēng)、大地與大地的相親相擁�！顿Y治通鑒》，它是寫實(shí)的歷史;《圣經(jīng)》，它超度人的靈魂;在金庸的武俠江湖里，有人的愛恨情仇。讀書，我可以聽到先哲憂國憂民的嘆息，可以看到他們?yōu)槔硐攵Γ蛋迪聸Q心要向書中的“好人”、“英雄”學(xué)習(xí)，絕不能當(dāng)“叛徒”、“賣國賊”，這是我最初的人生觀。
有一句非常精辟的話：讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；倫理學(xué)使人莊重；邏輯修辭之學(xué)使人善辯。讀書之人共勉之。
是的，讀書無止境，但讀書有境界，讓我們在讀書中體會(huì)近代學(xué)著王國維所說的“讀書三境界”：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
寫啟迪的作文 篇34
知識(shí)如花朵，書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆閃爍的星星。
談到讀書，我便忍不住把自己的心里話說一說。
我從小就會(huì)聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人必須經(jīng)過的一條路。書可以讓我的'童年變得豐富多彩。
在我7歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)，我再一次翻開這本書，我想起了自己那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。當(dāng)我今年再次讀此書時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠實(shí)的孩子給我的啟示�，F(xiàn)在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
今年在看《海底兩萬里》時(shí)，我看到了尼摩船長勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《窗邊的小豆豆》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書中人物的善良而使小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生的成長歷程。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書令我徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。
寫啟迪的作文 篇35
它不像甜美的果汁，不像濃郁的咖啡，也不像酷爽的可樂，它就是香醇的茶水。媽媽總跟我說，人生如茶�，F(xiàn)在，我終于懂得了這個(gè)道理。
今天，班上要舉行品茶這項(xiàng)活動(dòng)，老師按劑量把茶葉發(fā)給我們，大家都嚷嚷道：“沒水怎么泡茶，”老師不慌不忙的讓我們觀察茶葉，茶葉黑乎乎的，像一個(gè)臟臟的`皮球，又像一個(gè)把身體蜷縮在一起的乞丐，但用鼻子聞一聞，就會(huì)聞到一股若有似無的清香，原來這小家伙也沒有看起來那么討厭。接下來，老師用開水澆在茶葉上，坐在一起的茶葉立馬就沸騰起來，漸漸的，茶葉有的平靜下來，有的浮在水面上，也有的還在舒展自己，小抿一口茶水，先苦后甜，清香四溢，頓時(shí)整個(gè)人都十分輕松，這時(shí)我回憶起媽媽對我說的話。
在上個(gè)月時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，有一個(gè)蛙泳姿勢一直學(xué)不會(huì)，我用勁踢泳池里的水，泛起了浪花，再也不想學(xué)游泳了，回家后媽媽給我端來一杯茶讓我喝，我嘗了一口又吐了出來。有一股清香纏繞在身邊，媽媽意味深長地說：“孩子這茶水像人生一樣，要經(jīng)過無數(shù)次的加工，才能成為茶茗�！蔽衣犕觐D時(shí)恍然大悟。
人生就像茶葉，先苦后甜，要經(jīng)過無數(shù)的努力，不畏懼困難，才能散發(fā)出屬于自己的味道，小小的茶葉雖然微不足道，卻能讓歷代文人墨客為它著迷，是因?yàn)椴枞~要經(jīng)歷數(shù)次的加工，才會(huì)有清純的味道，而人生亦如此！
寫啟迪的作文 篇36
從我出生到現(xiàn)在，度過了十幾個(gè)春秋。在這十幾個(gè)春秋里，有讓我深受教育的事，有讓我刻骨銘心的名言？下面我就用自己親身經(jīng)歷的一件事來談?wù)劽越o我的啟迪。
一年級的時(shí)候，我回家看電視，突然換到了一個(gè)圍棋賽直播，我興致勃勃地看著，卻一點(diǎn)也看不懂。我問了問媽媽：“媽媽！媽媽！你來嘛！”媽媽立刻風(fēng)馳電逝地跑過來：“兒子，媽媽來了！”媽媽當(dāng)時(shí)還哼著小曲兒。我說：“媽媽，電視上的人在下什么棋啊？”“哦！他們在下的是圍棋。下得好的人很有名的，例如聶衛(wèi)平，世界知名的圍棋九段高手。我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要學(xué)圍棋！我要成為圍棋九段高手！我立刻把心中的念頭說了出來，媽媽不加思索的'答應(yīng)了，爸爸卻不答應(yīng)。晚上，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，媽媽卻對爸爸進(jìn)行了”思想教育“。第二天，爸爸終于答應(yīng)了，媽媽為幫我找好老師費(fèi)盡了心思。一年級下冊，我正式開始學(xué)圍棋了。我經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，終于有點(diǎn)實(shí)力了。在一次區(qū)定級賽中，我過五關(guān)斬六將，終于獲得了第一名。在校比賽中我也獲得了第二名。三年級時(shí)，校體育節(jié)圍棋比賽我也報(bào)名了。在1、2、3、4、5盤我都勝利了，第六盤卻輸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐郊依镂曳怕暣罂蓿睦锓浅２桓市�。
”只要功夫深，鐵杵磨成針�！笆沁@句名言激勵(lì)了我，讓我在遇到困難時(shí)鼓起勇氣去面對他、克服它。
寫啟迪的作文 篇37
大自然是一本教科書，立根原在破巖中的竹石在啟迪我們要堅(jiān)持不懈；梅花香自苦寒來的梅花在啟迪我們只經(jīng)過千辛萬苦才能成功；出淤泥而不染的梅花啟迪我們要純潔無私；一歲一枯榮的小草啟迪我們要頑強(qiáng)；只留清白在人間的石灰在啟迪我們做人要清清白白……
去年冬天，由于家里人的疏忽，我家的仙人掌在院子里任憑風(fēng)吹日曬而且長時(shí)間不澆水，到春天才發(fā)現(xiàn)仙人掌下部枯
萎許多，好像一個(gè)年邁老人，我望著他，害怕這下就緩不過來了，爸爸說：沒事，反正那個(gè)不值錢，死了也不可惜�？晌铱傆幸唤z心酸的感覺。
一天，我上學(xué)正要走忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌竟開出兩朵雪白的花，我好奇地走過去，花朵彌散這沁人心脾的芳香。招來許多蜜蜂蜂嗡嗡地鬧著，那花仿佛是一個(gè)高腳杯在等待凱旋而歸的戰(zhàn)士痛飲一番；好像是一個(gè)朝天的'喇叭在高聲吶喊。
我十分驚奇，也十分感動(dòng)，在這花開的背后一定藏著仙人掌堅(jiān)韌不拔的毅力，盡管他已經(jīng)枯萎。但他依然頑強(qiáng)地吸取陽光
雨露帶來的滋潤，他頑強(qiáng)地生長，他也要開花，也要那鮮艷美麗的花朵。我忽然明白只要有堅(jiān)韌不拔的毅力，有開花的夢想，
加上汗水就可以嘗到成功的果實(shí)感謝大自然，感謝仙人掌。
在仙人掌的啟迪下，我不由地加快了腳步。
寫啟迪的作文 篇38
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想；青春的我們，自信，自強(qiáng)！
青春，這是一個(gè)美好而又閃亮的季節(jié)，翻開那一本本青春的記錄冊。一張張經(jīng)典的照片映入我們眼簾。瞧！這一張是學(xué)校在舉行堆雪人比賽的時(shí)候，我們同學(xué)自己嘗試堆雪人。當(dāng)老師宣布這件事情的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。大家各抒己見，只為一個(gè)共同的目標(biāo)——把雪人堆好。我們當(dāng)時(shí)有的滾雪球，有的找材料，有的負(fù)責(zé)雕琢，最后，通過我們大家的`共同努力。我們在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。
再看那一張，那一張是有一次班里有一位同學(xué)過生日，在她毫不知情的情況下，我們送給了她一些小禮物，并且為她制作了蛋糕。她高興極了。看，我我們好多人的臉上是蛋糕奶油呢，花花的臉的人一大片。那一天，全班同學(xué)都沉浸在歡樂與喜悅的氣氛之中。
再把目光聚集到那張面積最大，最惹人注目的那一張。那一張其實(shí)是我們的畢業(yè)照。以前我們每一天都充滿了笑聲兒，那一天我們個(gè)個(gè)都不像以前的樣子，而是臉上寫滿了“愁”字�！皼]想到時(shí)間過得這么快，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，”一位同學(xué)含著淚，仰天嘆道。等老師進(jìn)入班級后，同學(xué)們的情緒更加控制不住了，一個(gè)個(gè)都痛哭了起來。
青春的時(shí)光總是那么短暫，當(dāng)我們稍不留意的時(shí)候，它就自己偷偷地溜走了�！昂钣写x”，青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷。青春的時(shí)光易逝，而我們早已高翔。
寫啟迪的作文 篇39
以前我常常會(huì)想：如果我能練得一手好字的話，那該多好呀！大人們不是常說，人怎么樣，寫出的字就怎么樣嗎？所以我一定要練一手好字!
我對字的愛好是在那次看爸爸寫完字后所產(chǎn)生的。爸爸的字很好，看著就讓人喜歡，所以，從那刻起，爸爸就成了我的書法老師。唉！一開始，我倒能堅(jiān)持下來，天天寫幾張紙，可沒過幾天，我的好奇勁兒過了，每天寫的'就越來越少……
有一天，爸爸突然說要檢查寫字作業(yè)。我小心翼翼地將那兩張完成的紙交了上去�！霸趺床艃蓮堁剑∥也皇亲屇忝刻鞂懭龔垎�？那一張呢？”“我沒寫……”
我小聲地說著�！澳悄銥槭裁床粚�？寫字一定要平心靜氣，精神專一，最重要的就事堅(jiān)持。這三個(gè)點(diǎn)，你做到哪個(gè)了？”我呆了一下，隨后又小聲說道：“太累了，我不要練了……”爸爸失望地說：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！你呀，做什么事都是虎頭蛇尾，一點(diǎn)兒都沒有龜兔賽跑的精神，真像那個(gè)白頭翁�！�
夜晚，我翻來覆去地睡不著，心里總是想著爸爸的那番話，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
我做了一個(gè)可怕的夢：我變成了一只白頭翁，誰都不理我了，誰都瞧不起我。我傷心極了……
后來，我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，并決心學(xué)好書法。從這以后，我天天練習(xí)，認(rèn)真寫著，直到現(xiàn)在，我還有練。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：無論干什么事，要想獲得成功，就得腳踏實(shí)地，勇往直前，而且不能虎頭蛇尾，半途而廢。
寫啟迪的作文 篇40
一個(gè)清晨,太陽還沒醒來。我在公園散步，被一朵美麗的丁香花吸引住了。在丁香花翠綠的葉子上，我無意中發(fā)現(xiàn)了一顆晶瑩剔透的露珠。我仔細(xì)地望著，望著這顆清純的小玉珠，仿佛看見一個(gè)誘人的少女躺在綠油油、軟綿綿的大床上靜靜地熟睡，做著甜甜的美夢。
我屏住呼吸，生怕把這個(gè)小天使從夢中驚醒。我靜靜地凝視這可愛的小天使入睡的`樣子，真想把它托在手心看個(gè)清楚。唉！算了吧，它才從天邊飛來，太累了，它一定不屬于凡間，應(yīng)是玉皇大帝的夜明珠。
太陽醒了，懶洋洋地從山頭爬上天空，俯視著地上的萬物。這時(shí)，這個(gè)小天使立刻變成了一塊透明的玉石，它醒了，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，用那好奇的目光陌生地注視著我，是那般地耀眼。也許是過于興奮吧！那美麗的臉蛋逐漸泛紅，整個(gè)身軀在陽光地照射下慢慢縮小、縮小，直到消失！多么短暫的生命呀！
我頓時(shí)領(lǐng)悟：它是為了達(dá)到它的夢想；它來不及享受晨風(fēng)的輕撫；來不及欣賞這美麗的世間景象；甚至來不及讓人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。它為了達(dá)到它的夢想——那片刻的輝煌，它付出了生命的代價(jià)。為了擁抱那一縷縷最燦爛的陽光，它蒸發(fā)了。
我心中豁然明亮：雖然它只是一顆露珠，但也有自己美麗的夢想，我們雖然是一個(gè)凡人，也應(yīng)有輝煌的夢想。
雖然是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是它給了我啟迪：為夢想而奮斗。
寫啟迪的作文 篇41
透著絕望，透著無助。他給我感觸很深。他很富有！，錢掉了！
他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但我和媽媽仍然目瞪口呆地站在那里，加快速度往前走，沒有這么做！透著哀怨，透著凄涼。一個(gè)蒼老的聲音在背后響起：“錢，他的人格鈔票卻非常的多。一邊感嘆：“人與人之間。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，頓時(shí)我的心像被割了一刀。
星期天的早晨，那目光還飽含著尊重與驚訝。
我的心，是不是另有目的，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神啊，他口袋里沒有多少鈔票。但是，就是不同啊，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地出去散步。
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來一個(gè)人。低垂的頭，他這種人，真可憐！”我不無悲憫地想，蠟黃的臉，混濁的眼珠，骯臟的衣服，破舊的'布鞋。額頭的一道深深的皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風(fēng)雨�！鞍Γ统鲥X包清點(diǎn)了一下！
我徹底改變了對他的看法。他窮嗎？不，他不窮！也許。
媽媽緊緊的握住我的手。我的心，他的精神值得我學(xué)習(xí)。那可是張一百元的紙幣啊。我趕緊背過臉去！”
然而，命運(yùn)安排我們擦肩而過，再次顫抖了一下？我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的目光�！眿寢屃⒖剔D(zhuǎn)過身去！他完全可以悄無聲息地?fù)炱穑胚M(jìn)自己的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺�？伤既�，記起一個(gè)偉大的人來
寫啟迪的作文 篇42
考試終于過去了，成績還沒有下來，但結(jié)果可想而知。每次考試過后，幾乎都有“唉”從口中傳出，幾乎每次都有后悔留在心里�？荚嚨臅r(shí)候，答案總會(huì)模棱兩可，改來改去，最后還是一個(gè)錯(cuò)的。我真的厭倦了，厭倦了考試時(shí)的進(jìn)退維谷，厭倦了考試時(shí)的無能為力，厭倦了考試時(shí)的如坐針氈。
回憶起第一個(gè)月時(shí)的信心滿滿，第一次月考后的飛揚(yáng)跋扈，再想想這次月考前那草草了事的復(fù)習(xí)，月考后糟糕的成績，我的心真的覺得好堵。都是自己造成的��！我感到了前所未有的孤獨(dú)與害怕：明天會(huì)在何處，未來將會(huì)怎樣？
“去人工湖散散心吧！”一個(gè)聲音從耳邊響起，模糊而又清晰，動(dòng)聽而又刺耳。她一定考得非常好吧！我心中默默地想著。哎，不說了，出去透透氣吧！
來到人工湖，深秋的風(fēng)把水面吹得滿是皺紋，把柳樹拉彎了腰，也把我的臉刮得生疼。但，那些微小的生命，就是在這樣的環(huán)境下演繹著生命的真諦：不遠(yuǎn)處，一群鳥兒正在一起合作，一起努力，銜起一根根樹枝，去筑造他們溫暖的窩；腳邊，一群矮小的螞蟻正在搬動(dòng)巨大的面包屑，那將是它們冬天的糧食��！
人和其它動(dòng)物相比，談不上什么高低，都是在為了自己的'目標(biāo)而努力追求。不然，等待你的將會(huì)是寒號(hào)鳥的悲劇，孤苦伶仃地餓死，或如我這般，在這兒難過。
感恩生命，感恩自然，感恩失敗，讓我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上，當(dāng)風(fēng)吹干流過的淚與汗后，總會(huì)有一片屬于我的藍(lán)天。
寫啟迪的作文 篇43
我今天看了一本書，書名叫《喜樂與我》。書里面大概講的是主人公遇到了一條小狗，但他不知道狗的主人是主人公的鄰居，主人公的鄰居的性格非常古怪，而且脾氣也非常粗暴。主人公便一心想收養(yǎng)那條狗，又給那條狗取了個(gè)名字叫喜樂，又給喜樂做了一個(gè)窩。主人公天天節(jié)省自己吃的食物偷偷帶給喜樂吃。后來被喜樂原來的主人知道后，很生氣，主人公生怕喜樂被打，就每天到喜樂原來的主人家里做苦力，最后從原來喜樂的主人公要回了喜樂，喜樂正式的加入了主人公的家庭中，從此喜樂就跟主人公幸福的生活在一起。
故事中的主人公靠自己的努力付出拿到了可愛的喜樂，這讓我不禁想到了一件事：我的一個(gè)表妹非常喜歡看書，但她的父母為了讓表妹懂得“只要付出就會(huì)有收獲”的道理，也使用了同樣的`方法，每天鼓勵(lì)表妹做家務(wù)活賺錢買自己喜歡的東西，做一次家務(wù)活就得到一元錢的勞務(wù)費(fèi)，表妹喜歡上了一本書叫《三國演義》，加上運(yùn)費(fèi)大概得要伍拾整人民幣，也就是說明表妹要做五十次家務(wù)活。讓我異想不到的是表妹一向不喜歡做家務(wù)活，竟然為了她喜愛的書答應(yīng)要做五十次家務(wù)活，她經(jīng)過很多天的辛苦勞動(dòng)成果，一本《三國演義》拿到手了。從此以后，表妹經(jīng)常積極地的做家務(wù)活賺錢買自己喜歡的東西，從中還學(xué)習(xí)到做家務(wù)的絕活，真是一舉兩得。
通過這件事情后，讓我明白了一個(gè)道理：做任何一件事情，如果不努力付出就不可能有真正的收獲，只要是努力付出了就會(huì)讓你得到意想不到的收獲。
寫啟迪的作文 篇44
今天，我做完作業(yè)，便打開《小學(xué)生晚閱晨讀——科學(xué)故事》這本書。其中讓我感慨頗深的是這篇《蘋果園的發(fā)現(xiàn)》。
故事講述的是1642年12月25日，牛頓誕生了。牛頓讀書的時(shí)候不太用功，上課時(shí)總是心不在焉，只對自己喜歡的東西感興趣。牛頓長大后，有一天，他閑來無事，坐在蘋果樹下休息，正在牛頓陷入沉思的'時(shí)候，一個(gè)蘋果落在了牛頓的頭上。牛頓嚇了一跳，低頭一看，自言自語道：“這真是天上掉下的蘋果。”牛頓滿是疑惑地想：“為什么這只蘋果不向天上飛，也不落在前后左右，偏偏垂落到我的頭上呢？”
這個(gè)問題使牛頓陷入了沉思。由于他對地球吸引力的問題做過研究。一會(huì)兒，牛頓憑著他的經(jīng)驗(yàn)與智慧得出了這樣一個(gè)結(jié)論：蘋果之所以落到地上，是因?yàn)榈厍驅(qū)λ奈＜热坏厍蚰芪龢渖厦娴奶O果，那它也能吸引月球以及地球表面的所有物體，而太陽之所以能吸引行星，憑借的也正是這種引力。由于這種力是萬物都有的，牛頓就被人們稱為阿基米德以來最偉大的科學(xué)家。
我認(rèn)為如果一個(gè)人在某一方面的天賦欠佳，就一定要在這方面多花功夫。另外，我們還要注意觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做生活的有心人，其實(shí)生活中一些普普通通的東西，都有值得你我探究和研究的奧秘呢。
寫啟迪的作文 篇45
我的眼向前望去，發(fā)現(xiàn)一件令我驚奇的事情。我邁開腿，向前跑去······不知不覺，便跑到了山頭，。映入眼簾的是一大片，一大片綠色的草地。有一些孩子在草地上坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，還有的在森林里捉迷藏呢！我被這種安詳?shù)?環(huán)境深深地陶醉了。
我躺在草地上，看著茂密的小草，看著小草上那淡淡的綠，看著小草上那一根根葉脈，總會(huì)想起科學(xué)老師教我們的：“別看小草那么小，它的細(xì)胞不比蒼天大樹小，甚至更加活躍�！比绻皇侨ツ晗奶旖o我?guī)淼恼鸷常衲晡铱赡懿粫?huì)感到驚訝。在去年一個(gè)炎熱的黃昏，不知怎的，那遼闊的草地上竟然出現(xiàn)星星火苗，不一會(huì)兒，那已到暮年的草地上就烈火沖天。
在黃昏中，那鮮紅的顏色更加醒目。在火焰中，傳出一陣“噼里啪啦”的響聲，仿佛是那無數(shù)棵小草臨死前的哀鳴。次日清晨，我再去那片草地，已是一片狼藉。原來枯黃的小草已經(jīng)被燒完了。不過，好像那場大火在同情那些小草，都沒有燒干凈，留下了小草的根。我當(dāng)時(shí)在想：是不是大火希望小的莖可以使土地更加肥沃一些？現(xiàn)在，已經(jīng)完全恢復(fù)了以前的模樣，到處是翠綠的小草，到處是孩子的歡笑。
草，一個(gè)多么神奇的物種，一陣春風(fēng)吹過，到處是它們快樂的身影。它們使我想起：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這樣的名句。我覺得我們也要向小草一樣，即使遇到像大火一樣的災(zāi)害，只要我們有頑強(qiáng)的生命力，一定會(huì)像小草一樣興旺起來。
寫啟迪的作文 篇46
當(dāng)暮色開始叩門的時(shí)候，我端坐在寫字臺(tái)旁，開始了三年來一直堅(jiān)持的夜讀。
啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛的教育——一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》讓我激動(dòng)不已。它濃濃的香醇的愛使我如癡如醉，以至媽媽照例在我書桌上放了一杯牛奶我都沒有覺察到。
《愛的教育》全書共一百篇文章，其中任何一個(gè)篇章都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致。寫子女與父母之間的愛；寫兄妹姐弟間的手足之愛；寫師生之間的愛……從篇首至篇尾，每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)了我，使我完全置身于愛的'海洋中。
其中一篇《小抄寫員》讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。我想它將會(huì)終生留在我的心上，我在心中默默的念叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛自己的父母吧！
掩卷沉思，我又突然覺得自己在此書的主人公恩里科面前是多么渺小，多么慚愧啊！我是獨(dú)生子女，在父母的百般呵護(hù)下長大，嬌生慣養(yǎng)的我只知道享受父母溫馨的愛，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時(shí)候父母累了、病了或者因事業(yè)的挫折而神情沮喪，我卻沒有關(guān)心他們的身體和感情，我是多么不懂事啊。
望著眼前這杯清香而溫?zé)岬呐Ｄ�，我無論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進(jìn)媽媽的房間，看著媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書桌旁，重新打開了這本書。
這時(shí)，我感到我有資格去讀《愛的教育》了。
寫啟迪的作文 篇47
其實(shí)我喜歡吉祥富貴的牡丹花，喜歡艷麗動(dòng)人的月季花，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡火紅熱情的杜鵑花……但是，我更喜歡堅(jiān)不可摧的'小草。
小草是堅(jiān)不可摧的。大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把花瓣打落。但是，大風(fēng)和大雨是永遠(yuǎn)也奈何不了小草的。等暴風(fēng)雨過去后，不出一會(huì)兒，小草就又變回原樣，好像什么事都沒發(fā)生過。
小草是默默無聞的。每當(dāng)人們欣賞著美麗動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰在意過那默默無聞的小草呢？答案是，沒有�？墒�，小草有在意嗎？答案也是，沒有。它只是做好自己配角的工作，讓花朵開得更加美麗芬芳。它并不在意要突出自己。
小草的生命力很強(qiáng)。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，到處都可見到小草那濃綠的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的寒風(fēng)凍不壞它。在石頭下，有小草的種子。為了生長，小草會(huì)奮力向上，不管有多么困難，它還會(huì)不屈向上。直到突破重重難關(guān)，才會(huì)罷休�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧拼娙税拙右拙陀煤唵卧娋洌鷦�(dòng)地贊揚(yáng)了小草那不屈向上，茁壯生長的精神。
小草雖然平凡，但它的身上卻蘊(yùn)含著一樣可貴的精神。它告訴我們：“做人不需要追求虛榮。不需要為自己的渺小而自卑。不管遇到什么困難，都應(yīng)該勇敢去面對�！�
寫啟迪的作文 篇48
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽來到河邊捕魚。
到了河邊，我們簡單收拾了一下漁具，就來到了水邊，前幾天河道上游應(yīng)該是剛放水了，水很大。一般水大的.地方魚也越多，而且這里位置正好有攔水壩，河水經(jīng)過這里時(shí)，水就像瀑布一樣直泄下來，魚兒喜歡逆流而上，這樣的好位置一定能釣到大魚。
我給魚竿裝好，掛上魚餌，甩竿！啊，不好，我把釣鉤勾到河里的水草上了，我小心翼翼地將魚鉤從野草上拽下來，哎，出師不利啊！我并沒有灰心，釣魚就是娛樂，沒必要影響心情。我再次甩出魚竿，這次，它落在了離水草比較近的地方，剛剛好。突然，我發(fā)現(xiàn)魚浮開始上下起伏，我心想一定是魚兒吃鉤了。我迅速將魚竿拉起，哇，真的釣到魚了，有十幾厘米長呢。我十分高興，繼續(xù)甩竿，真可謂驕兵必?cái)。腋杏X手指很痛，仔細(xì)一看，原來是魚鉤掛住了大拇指。啊，好痛！爸爸聞聲趕過來，小心地幫我去除魚鉤。這下，我真的不想再釣了，準(zhǔn)備放棄�？煽吹街皇斋@了這么一點(diǎn)點(diǎn)魚兒，心里也有點(diǎn)不甘心，在爸爸的鼓勵(lì)下，我下定決心繼續(xù)耐心釣魚。等到我們收竿回家時(shí)，已經(jīng)是收獲滿滿了，心里別提有多高興了！
釣魚給我的啟示是，無論干什么事都要有耐心和毅力，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持干到底，那樣你一定會(huì)收獲滿滿！
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