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文具盒的爭(zhēng)論作文（通用16篇）
只有在爭(zhēng)辯中，才可能誕生最好的主意和最好的決定。以下是小編整理的文具盒的爭(zhēng)論的作文，歡迎閱讀和參考！
文具盒的爭(zhēng)論作文 1
星期四第一節(jié)課下，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，去玩耍了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵。
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“瞧你這樣子，又細(xì)又長(zhǎng)，每次你寫(xiě)錯(cuò)字，我都會(huì)跳出來(lái)，用身軀把錯(cuò)字擦了，你呢，有啥本事？”鉛筆瞄了一眼橡皮，不服氣地說(shuō)；“你看我多認(rèn)真，寫(xiě)字漂亮工整，每天準(zhǔn)時(shí)為主人服務(wù)，還經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，這不全是我的功勞嗎？”他們的對(duì)話被尺子聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)他們說(shuō)：“你們各有各的本事，都不要高傲自大，忘乎所以，最后能爭(zhēng)出什么結(jié)果呢？”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，向?qū)Ψ降狼�，并說(shuō)起了各自的不幸，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)；“小主人不愛(ài)惜我，常常把我的腳放進(jìn)桌縫里，輕輕往外一拔，腳就斷了，那鉆心的疼讓我無(wú)法忍受�！毕鹌@了一口氣說(shuō)：“哎，小主人把我折成了兩半，還把我掐得傷痕累累：”“看來(lái)我們是難兄難弟呀”！“是呀，誰(shuí)讓小主人不愛(ài)惜我們呢！”
“叮鈴鈴——”正當(dāng)他們說(shuō)得起勁時(shí)，一陣清脆的`上課鈴響了，同學(xué)們又回到了教室，文具盒里又恢復(fù)了平靜。
文具盒的爭(zhēng)論作文 2
小主人把一個(gè)福娃徽章放在了文具盒里，文具盒里的鉛筆、橡皮見(jiàn)，都想戴戴，可是，誰(shuí)先戴好呢？一場(chǎng)誰(shuí)先佩戴徽章的爭(zhēng)論開(kāi)始了�！斑@個(gè)，誰(shuí)先佩戴嘛，”橡皮清了清噪子，說(shuō)話了，“不知大家記不記得，小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)是我及時(shí)出馬，擦掉了敗筆，才使小主人能重新寫(xiě)字。
而我呢，為此身子縮了好大一截，連我那潔白無(wú)瑕的.身子也被弄得連云港不溜秋的�！闭f(shuō)到這兒，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，接著說(shuō)，“我看呢，這徽章應(yīng)該我先戴！”“什么，你先戴？”鉛筆沖著橡皮大聲喝道，“你想想，每次寫(xiě)字時(shí)沒(méi)有我，能寫(xiě)嗎？沒(méi)有了我不可能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)句，所以徽章應(yīng)該我先戴�！� “你……”橡皮沒(méi)想到遭到鉛筆這么一通搶白，氣得一蹦老高，顧不得頭被文具的蓋子撞提生疼，向鉛筆撞去。兩人因此傷了和氣。
一向沉默寡言的鋼筆見(jiàn)兩兄弟為了這件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，說(shuō)：“你們這么爭(zhēng)有什么意思，你們不知道，上次小主人為了把作業(yè)寫(xiě)好看，都寫(xiě)到晚上1點(diǎn)多了，寫(xiě)上幾個(gè)字就撕了。我就喝了5次水，都累死我了�！般U筆和橡皮你望望我，我望望你，什么話也說(shuō)不出來(lái)。鋼筆看在眼里，喜在心上，又面帶著微笑說(shuō)：“其實(shí)，不管做什么事，公憑一個(gè)人的力量是不夠的，還要靠大家的齊心協(xié)力。我看，徽章上不是有條寬大的綬帶嗎，讓我們一起戴好嗎？“聽(tīng)了鉛筆的話，橡皮和鉛筆都高興起來(lái)。
于是，三兄弟把身子往一起湊了湊，同時(shí)戴上了綬帶。文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛。
文具盒的爭(zhēng)論作文 3
小主人的鉛筆素描畫(huà)《觀音》在省里得了大獎(jiǎng)，他把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路诺轿木吆欣�。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀見(jiàn)了，都想戴戴，但是誰(shuí)先帶好呢？一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開(kāi)始了。
“這個(gè)，誰(shuí)先佩戴嘛”，橡皮清了清嗓子，說(shuō)話了，“不知大家有沒(méi)有忘記，小主人剛開(kāi)始用鉛筆畫(huà)觀音的時(shí)候，可那時(shí)觀音沒(méi)有生氣，還是我及時(shí)擦掉了‘?dāng)」P’，小主人才能重新作畫(huà)。而我為此身上縮了一大截，連我那潔白無(wú)暇的身子也變得黑不溜秋的。”說(shuō)到這兒，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，接著說(shuō)：“這獎(jiǎng)?wù)掠晌蚁却�！�?/p>
“什么，多虧了你？”轉(zhuǎn)筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響，他沖著橡皮大聲喝道：“你想，每次畫(huà)畫(huà)之前主人現(xiàn)用誰(shuí)？還不是我嗎，都是靠我把筆削好才能動(dòng)筆的�！币贿呎f(shuō)，一邊把身子向獎(jiǎng)?wù)屡擦伺�。橡皮�?tīng)了，氣的一蹦三尺高，結(jié)果頭被文具盒的蓋子撞的開(kāi)了花。
一項(xiàng)沉默寡言的鉛筆見(jiàn)兩兄弟吵了起來(lái)，上前勸道：“好了好了，其實(shí)這次主人獲獎(jiǎng)，兩位都有功勞，沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，我就沒(méi)‘心’畫(huà)畫(huà)；沒(méi)有橡皮，我就知錯(cuò)那改。那么，我先退出吧�！�
轉(zhuǎn)筆刀和橡皮頓時(shí)臉紅了，他們想：鉛筆為了這幅畫(huà)從20cm，他卻不貪功，而自己卻……鉛筆接著說(shuō)：“不管做什么事，只靠一個(gè)人的力量是不行的`，要靠大家的努力。其實(shí)獎(jiǎng)?wù)碌哪菞l帶也挺大的，我們一起帶吧！”說(shuō)完三兄弟把身子湊了湊，同時(shí)圍上了帶，也同時(shí)獲得了這個(gè)榮譽(yù)。
文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。
文具盒的爭(zhēng)論作文 4
小主人語(yǔ)文試卷競(jìng)賽得了100分，在班里排名第一。書(shū)包里的一場(chǎng)評(píng)論誰(shuí)的功勞高的爭(zhēng)論就這樣開(kāi)始。
語(yǔ)文書(shū)用高傲的語(yǔ)氣說(shuō)；"我的身子里知識(shí)最多，所以小主人讀了我身子里的內(nèi)容，知識(shí)就增加了很多，所以競(jìng)賽才會(huì)得一百分，所以我的功勞是最大�！�
“要是沒(méi)有我，你們的功勞再大也沒(méi)用，”鉛筆清了清嗓子說(shuō)，“小主人要寫(xiě)什么都得用我去寫(xiě)，為了小主人的競(jìng)賽，我原本200毫米的身子只剩下不足50毫米了。所以我的功勞最大�！�
文具盒看他們?nèi)值転榱苏l(shuí)的功勞高吵得面紅耳赤。連忙叫他們別吵了。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)他們說(shuō)“小主人的100分的功勞大家都有，單單憑一個(gè)人的力量是不夠的，少了誰(shuí)都不行，要齊心協(xié)力才行呀！”聽(tīng)了文具盒的話，三個(gè)人都低下了頭。默默不語(yǔ)。
從此以后，書(shū)包里又充滿了團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力的氣氛。
文具盒的爭(zhēng)論作文 5
在一個(gè)文具盒里，傳來(lái)了一陣爭(zhēng)論聲。是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？哦——-原來(lái)是，鉛筆小姐、鋼筆姐妹、削筆刀哥哥、橡皮弟弟在爭(zhēng)論著誰(shuí)的作用大。
鉛筆小姐：“我的作用最大！小主人每次畫(huà)畫(huà)都得用我！所以，我的作用最大！”
橡皮弟弟不服氣了，對(duì)鉛筆小姐說(shuō)：“如果小主人用你畫(huà)錯(cuò)了，還不是用我把錯(cuò)誤的地方擦掉？所以，我的作用才是最大！”
削筆刀哥哥也不服氣了，對(duì)橡皮小弟說(shuō)：“，我的作用才是最大！當(dāng)小主人把鉛筆小姐還不是我把鉛筆小姐削尖？”
鋼筆姐妹同心協(xié)力：“我們的.作用才是最大！小主人寫(xiě)字都要用我們呢！”
他（她）們繼續(xù)爭(zhēng)論著……
這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)話了：“其實(shí)你們的作用都很大，缺少一個(gè)都不行！”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，鉛筆小姐、鋼筆姐妹、削筆刀哥哥、橡皮弟弟停止了橡皮弟弟在爭(zhēng)論著誰(shuí)的作用大，異口同聲地說(shuō)：“知道了，文具盒爺爺。我們不吵了�！薄�
文具盒的爭(zhēng)論作文 6
在夜深人靜的晚上，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熱鬧的吵鬧聲，原來(lái)是文具們?cè)诔臣苣�！他們正在�?zhēng)論各自的功勞。
身材高大的鉛筆哥哥氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我的用處最大，主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)，哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我�！闭f(shuō)完，他瞟了一眼文具們。
笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳，傲慢地說(shuō)：“還是我最厲害。小主人的筆粗了，還不是我給他削的。所以我最厲害�！�
“這算些什么呀？”橡皮妹妹細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我剛被主人買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，白白胖胖的。你看現(xiàn)在的我，雖然渾身臟兮兮的，但還是每天都陪伴著小主人，幫他處理寫(xiě)錯(cuò)的字，所以我最棒！”橡皮妹妹說(shuō)完朝文具們翻了個(gè)白眼。
站在一旁的尺子姐姐不耐煩了：“我長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，還幫主人測(cè)量長(zhǎng)度、劃線，所以主人最喜歡我�！背咦咏憬阒噶酥敢慌缘�'文具們。
正當(dāng)大家吵得激烈時(shí)，文具盒爺爺從房間走了出來(lái)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的長(zhǎng)處。要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助才行�！蔽木邆兟�(tīng)了爺爺?shù)脑�，羞愧極了。
文具盒的爭(zhēng)論作文 7
晚上，靜悄悄的，文具盒的小主人正在安靜地熟睡著。這時(shí)，文具家族開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)，比誰(shuí)的功勞大。
首先，鉛筆大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哈，我可以幫小主人畫(huà)線，而且易改，我的功勞大�！背咦硬恍家活櫍鞘俏�?guī)椭悴灰髫?fù)義。橡皮也上來(lái)搭腔：“你畫(huà)錯(cuò)了，還是我?guī)湍阈薷牡��！便U筆刨說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，要不是我每天給你美容你哪有今天�！便U筆無(wú)奈下場(chǎng)。
水性筆跳了出來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)了它許多用處，洋洋得意。修正貼看不下去了，不服氣地說(shuō)：“憑什么呀？”筆芯也不甘示弱：“要不是本小姐我，你一個(gè)空筆桿有啥用？”大伙又把水性筆轟下了臺(tái)，水性筆氣得臉都發(fā)綠了。
這樣，他們爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)結(jié)果。文具盒長(zhǎng)老走了出來(lái)，說(shuō)：“你們這樣爭(zhēng)也無(wú)用濟(jì)事，要不，你們比賽一場(chǎng)，誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出字誰(shuí)的'功勞就最大�！便U筆沒(méi)有鉛筆刨的美容寫(xiě)不字來(lái)，水性筆不跟筆芯合作沒(méi)有用，筆芯寫(xiě)的也不靈活。
最后，長(zhǎng)老語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我說(shuō)你們這些孩子吧，每一個(gè)人都有自己的用處，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能創(chuàng)造更完美的東西。”聽(tīng)了這番話后，文具們都羞愧地低下頭。
文具盒的爭(zhēng)論作文 8
一天，文具盒里的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來(lái)。鋼筆首先說(shuō)：“哼，你們有什么了不起，看看我，還能幫人寫(xiě)字呢！沒(méi)有了我，誰(shuí)還能寫(xiě)字呀？” “你也太瞧不起人了吧！沒(méi)有你我也可以寫(xiě)字呀！再說(shuō)了，我還可以幫小主人畫(huà)畫(huà)呢！”鉛筆搶著說(shuō)。勾邊筆大聲說(shuō)：“你看我，我可以幫小主人勾邊呢！沒(méi)有了我，畫(huà)都畫(huà)不成了，哼”！墨水趕緊說(shuō)：“沒(méi)有了我墨水，鋼筆弟弟還能寫(xiě)字嗎？所以，我比你們都重要。”橡皮說(shuō)：“你們瞧不起我嗎？我可以擦鉛筆寫(xiě)的`字呢！”修正液慢吞吞地說(shuō)：“我還能擦鋼筆寫(xiě)的字呢！”
他們你一言我一語(yǔ)，最后還扭打在一起，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他們都掉進(jìn)了池塘里了，他們的爺爺文具盒，趕緊把他們救了出來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們都是好朋友，為什么打架呢？在我的懷抱里，你們都重要，在小主人的眼里，你們各有各的用途，缺一不可，如果這時(shí)有了更高級(jí)的書(shū)寫(xiě)工具來(lái)欺負(fù)你們，你們不都被消滅了嗎？”這些工具都低下頭。第二天，他們都互相道歉，從此，他們成了形影不離的好朋友了。
文具盒的爭(zhēng)論作文 9
一個(gè)平常的夜晚，黑漆漆臺(tái)燈下，有一個(gè)淺藍(lán)色的文具盒，里面有這許多文具，橡皮打開(kāi)了文具盒，隨口來(lái)了一句“你們說(shuō)，誰(shuí)是我們中最實(shí)用，環(huán)保的`那一個(gè)？“我�！薄熬湍�？”“我覺(jué)我才是最實(shí)用的哪一個(gè)。”“我�！蔽也攀恰緶厝岷椭C的文具盒一家突然變得烏煙瘴氣，大家都在那里爭(zhēng)論不休，都認(rèn)為自己是最實(shí)用、環(huán)保的那一個(gè)。
“你們看我，看我�！便U筆跳到了一張白紙上，嘩的一聲，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線遍出沒(méi)在了白紙上，“切，渣渣�！毕笃ひ蔡狭思�，“滑鏟�！毕鹌ぶ苯影丫�埋沒(méi)了“一旁去吧，你的芯超級(jí)污染環(huán)境的。”
“到我一顯身手的時(shí)刻了”鋼筆也沉不住氣了，在紙上飛奔了起來(lái)，“我的墨囊還可以重復(fù)使用，不污染環(huán)境哦�！边@時(shí)，墨囊彎下腰，對(duì)修真帶小聲低估了兩句。
鋼筆還在那自由飛奔，突然閃過(guò)一個(gè)伴著“咔咔”聲的黑影，他也被迫停了下來(lái)，不停下來(lái)沒(méi)辦法啊，腳卡在修正貼里了。
他們一直沒(méi)有注意到，這已經(jīng)圍了一群觀眾了有書(shū)，計(jì)算機(jī)，水杯等等“依我看，你們生來(lái)平等，還是別爭(zhēng)了吧，畢竟每個(gè)人各有所長(zhǎng)，各有所短，天生不一�！弊钣兄饕�(jiàn)的計(jì)算機(jī)說(shuō)，大家嚇了一跳，才發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了。
夜，又變平靜了。
天亮了，文具盒里又恢復(fù)了平靜。
文具盒的爭(zhēng)論作文 10
夜晚，人們都睡著了，黑夜里靜悄悄的�？墒牵木吆欣锊⒉皇沁@樣，傳出了一陣喧鬧聲。
這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)粗粗的聲音傳了過(guò)來(lái)，鉛筆哥哥驕傲地說(shuō)：“在這里我是最重要的，其它誰(shuí)都沒(méi)有用。”橡皮妹妹嘴一撇不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我才是最重要的.，鉛筆哥哥，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我怎么讓你修正錯(cuò)誤？”削筆刀弟弟也忍不住地說(shuō)：“鉛筆哥哥，如果你的筆頭用完了，只有我才能讓你再次寫(xiě)字，我才是最重要的�！便U筆哥哥跳了起來(lái)，怒氣沖沖反駁道：“如果沒(méi)有了我，你們就沒(méi)有了任何用途�！闭f(shuō)完，鉛筆哥哥大笑了起來(lái)。大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交，面紅耳赤。這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了，它慢吞吞地說(shuō)了起來(lái)：“你們不要再吵了，我們誰(shuí)都很重要，不要只把自己的優(yōu)點(diǎn)放在前面，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短�。 边@一句話讓鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟都慚愧地低下了頭。
從此以后，文具盒里沒(méi)有了爭(zhēng)吵，鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟它們又成為了非常友好的朋友，彼此團(tuán)結(jié)合作，其樂(lè)融融，從此文具盒里又有了歡聲笑語(yǔ)。
文具盒的爭(zhēng)論作文 11
文具店的貨架上，擺放著兩只文具盒，一是塑料文具盒，另一是布袋文具盒。
這天，兩只文具盒閑著無(wú)事，他倆聊了起來(lái)。塑料文具盒說(shuō)：“哎，老弟，我倆如今賣(mài)不出去，反倒成了擺設(shè)。
不過(guò)，我不久就會(huì)有主顧，只是你……恐怕永遠(yuǎn)呆在這兒了�！闭f(shuō)完，便狂妄地大笑起來(lái)。
手工布袋文具盒看了看他，沒(méi)有吭聲。
“你為什么不說(shuō)話，難道我說(shuō)的.不是實(shí)話？”塑料文具盒似乎有點(diǎn)生氣。
“賣(mài)得出去賣(mài)不出去，顧客才是上帝，不是你我說(shuō)了算的�！辈即木吆薪K于開(kāi)口了。
“什么！”塑料文具盒說(shuō)，“難道你不想將自己推銷出去？”
手工布袋文具盒一直沉默著，沒(méi)有馬上回答。
“嘿，怎么啞巴了？”塑料文具盒步步進(jìn)逼，“該不會(huì)是嫉妒我比你好看吧！”
“我沒(méi)有這種想法，雖然我沒(méi)有你漂亮，但希望你尊重別人�！�
“什么？你竟教訓(xùn)人！”塑料文具盒一邊嚷一邊沖了過(guò)來(lái)。“啪”的一聲，兩只文具盒重重地掉在了地上。
店主撿起兩只文具盒，塑料文具盒稍有破碎，而布袋文具盒卻完好無(wú)損，不一會(huì)兒，就被人請(qǐng)走了。
文具盒的爭(zhēng)論作文 12
小東的文具盒里有橡皮、鉛筆、尺子、卷筆刀。
有一天，他們都說(shuō)自己的功勞大，鉛筆說(shuō)：“要不是我，小主人能寫(xiě)字嗎？”不對(duì)不對(duì)，橡皮說(shuō)：“要不是我，小主人把字寫(xiě)錯(cuò)了，還不是要我來(lái)擦嗎？”你們都說(shuō)錯(cuò)了，尺子說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人能把線拉直嗎？”你們?nèi)颊f(shuō)錯(cuò)了，卷筆刀說(shuō)：“萬(wàn)一小主人的鉛筆粗了，沒(méi)有我，小主人能把字寫(xiě)好嗎？”
于是，文具盒里吵了起來(lái)，它們誰(shuí)也不和誰(shuí)好了，小主人要寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆粗了，卷筆刀不給它卷，小主人字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮不給它擦，作業(yè)里有連線題，沒(méi)有尺子幫忙，小主人沒(méi)把線拉好，害得小主人交了一份臟兮兮的作業(yè)。
回到家里，小主人哭了起來(lái)，橡皮、鉛筆、尺子、卷筆刀，看著小主人哭的'那么傷心，就不吵了，它們還和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
小主人也就每天都交上了一份干干凈凈的作業(yè)。
文具盒的爭(zhēng)論作文 13
桌子上，文具盒里有鉛筆、橡皮、蠟筆和尺子。上午各種各樣的文具出來(lái)活動(dòng)，鉛筆說(shuō)了一句話就把文具們吸引過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“咱們要不要選擇一個(gè)本領(lǐng)最大的人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)？”
鉛筆第一個(gè)說(shuō)：“唉，唉，要不我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲夷軒椭魅水?huà)畫(huà)、寫(xiě)字、寫(xiě)作業(yè)。”橡皮不高興的說(shuō)：“切、有什么了不起！我可以把你畫(huà)錯(cuò)的和寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，讓主人犯更少的錯(cuò)，我的作用比你大！”
這時(shí)，尺子大跳起來(lái)說(shuō)：“你這句話可讓人不爽！我的'作用比你大了去了，我可以繪畫(huà)各種圖形，又可以測(cè)量各種長(zhǎng)度�！闭f(shuō)完尺子又對(duì)橡皮吐了吐舌頭。
蠟筆怒氣沖沖的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我才是隊(duì)長(zhǎng)，我能把東西涂上豐富的顏色，讓東西鮮艷美麗，大放光彩�！�
大家你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)論不休，這時(shí)，文具盒慢悠悠地說(shuō)：“大家不要吵，我們每個(gè)‘人’都有自己的長(zhǎng)處，只要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，大家都是最棒的！”
文具盒的爭(zhēng)論作文 14
書(shū)包村里一直十分安靜，文具、書(shū)本都和睦相處。突然有一天，不知怎么的，文具們吵了起來(lái)。
身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來(lái)，她傲慢地說(shuō)：“我的功勞最大，每次小主人要畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還不是靠我，你們能行嗎？”鉛筆小姐指了指文具們就離開(kāi)了。
鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說(shuō)：“我的功勞最大了，每次小主人寫(xiě)錯(cuò)字還不是用我來(lái)清理干凈，不然，小主人的`作業(yè)本就變大花臉了，所以我的功勞最大�！�
“我的功勞才是最大的，小主人每次連線題，做數(shù)學(xué)題，測(cè)量長(zhǎng)度不都是我?guī)兔幔磕銈儠?huì)干什么？”尺子小姐搶著說(shuō)。
文具們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)都不服氣。他們的爭(zhēng)吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相合作。”
文具們聽(tīng)了，紛紛慚愧地低下了頭。
文具盒的爭(zhēng)論作文 15
一天中午，我正要上床好好的睡個(gè)午覺(jué)。突然，文具盒里嘰嘰喳喳的。原來(lái)，是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最有用的。
我是最有用的，不信？我就告訴你們，小主人畫(huà)圖用的就是我呢！鉛筆妹妹扭著腰說(shuō)。
我比你有用得多，你畫(huà)錯(cuò)了，小主人還用我擦你畫(huà)的畫(huà)呢！橡皮弟弟頭一仰，滿不在乎。
吵什么吵，我才是最有用的呢。鋼筆哥哥說(shuō)，聲音如同麥克風(fēng)，小主人寫(xiě)字呀，計(jì)算呀，用的不都是我嗎？
切，跟我們比，你們那些不算什么。三角尺兄弟勾肩搭背，得意洋洋地說(shuō)，小主人畫(huà)格、連線，還有畫(huà)圖形，哪一樣不得靠我們呢？
大家消消氣，都別吵了！文具盒爺爺一只手拄著拐杖，另一只手摸著胡須，慢悠悠地說(shuō)，別人啊，有不對(duì)的地方，能寬容多少，就寬容多少，別天天吵吵鬧鬧的，啊。
大家你看看我，我看看你，心里還是不服氣，一個(gè)個(gè)扭鼻子抗腮，一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，鬧得不可開(kāi)交。
文具盒爺爺搖了搖頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：孩子們，你們都很有用，都是主人的.助手，缺了哪一個(gè)，他都很著急，不信你們問(wèn)問(wèn)小主人，你們的用處都很大。我在邊上急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，不住地說(shuō)：對(duì)、對(duì)、對(duì)......
大家在我這兒得到了確認(rèn)，此時(shí)，心中的怒氣已消了很多，他們一個(gè)個(gè)不吱聲，自己干自己的事去了。
文具盒的爭(zhēng)論作文 16
有個(gè)小男孩叫文文，他的文具盒有一支鉛筆、一支鋼筆、一塊橡皮和一瓶墨水。鉛筆很瞧不起鋼筆，它還很驕傲。
一天晚上，鋼筆剛剛吸完墨水，很難聞，鉛筆叫起來(lái)：“太難聞了，我要受不了了！”鋼筆不好意思的說(shuō)：“你忍一忍吧，這也是我們鋼筆不可避免的，對(duì)不起啦�！�
“忍一忍，每次都是忍一忍，我忍不住了！”鉛筆說(shuō)“你看看你，多么丑，穿一身黑衣服，看看我的，一身花衣服多好看，你就沒(méi)有好的地方，哼！”這時(shí)橡皮說(shuō)話了：“每個(gè)東西都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有只有缺點(diǎn)的東西，也沒(méi)有十全十美的東西。再說(shuō)鋼筆也已經(jīng)跟你說(shuō)對(duì)不起了呀。”鉛筆生氣了，他說(shuō)：“你說(shuō)鋼筆有什么優(yōu)點(diǎn)，我有什么缺點(diǎn)，我就是十全十美的�！毕鹌ふf(shuō)：“我每天都會(huì)越變?cè)叫�，你也�?huì)越來(lái)越短的，比起壽命，鋼筆的壽命比你長(zhǎng)多了�！便U筆惱羞成怒，它現(xiàn)在什么也聽(tīng)不進(jìn)去，說(shuō)：“好，咱們走著瞧。”鋼筆見(jiàn)了忙對(duì)鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，鉛筆兄�！笨墒倾U筆不理他，鋼筆無(wú)可奈何的走了。
時(shí)間一天天過(guò)去了，果然鉛筆越來(lái)越短，最后它都不能再寫(xiě)字了，它被文文扔進(jìn)了垃圾桶，當(dāng)它想到那件事時(shí)，他都會(huì)羞愧的`低下頭，可現(xiàn)在又能怎么辦呢？它想到自己當(dāng)時(shí)是多么驕傲都會(huì)很后悔，它記住了橡皮的一句話：每個(gè)東西都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有只有缺點(diǎn)的東西，也沒(méi)有十全十美的東西……
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