競(jìng)選升旗手作文

　　上周的升旗手是四。五班的兩個(gè)同學(xué)，那下一周就輪到我們四。六班了。要知道，這時(shí)非常光榮的事情，親手升起五星紅旗，是我做夢(mèng)都在想的！但升旗手只有兩名，其中一位還是護(hù)旗手。老師決定投票選舉。

　　今天早上，老師說：“現(xiàn)在，我們就開始選‘升旗手’了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”其實(shí)，我從昨天中午就準(zhǔn)備好稿子了，現(xiàn)在讀的溜熟，簡(jiǎn)直能背下來�！罢l準(zhǔn)備好了請(qǐng)舉手。”老師又說，“刷刷”，教師里舉起了十來只手。我觀察了一下這些同學(xué)的面目表情，都是一本正經(jīng)的，幾個(gè)拔尖的同學(xué)，黑若琳、裴卓凡都是信心十足的呢！我要給她們大戰(zhàn)一場(chǎng)了！

　　“一二組的同學(xué)先來，”李老師好像有點(diǎn)不安。我大步流星的'走到了前面，我是第一個(gè)，所以我故意把聲音盡量放到最高點(diǎn)“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們……”由于稿子對(duì)我來說很熟悉，所以沒有說錯(cuò)一個(gè)音節(jié)。一分鐘后，我就讀完了，回到座位上，我的心砰砰的跳個(gè)不停。一二組的同學(xué)讀完了，三四組的同學(xué)讀，沒用多長(zhǎng)時(shí)間，這十來個(gè)人就全讀完了。下面的時(shí)間，老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備一張紙，一個(gè)人寫兩個(gè)自己認(rèn)為有資格當(dāng)升旗手的同學(xué)，然后就開始——唱票。

　　兩分鐘后，同學(xué)們接二連三的把票交給老師，老師讓十位同學(xué)上臺(tái)唱票，龔雨坤同學(xué)念票。我的心都提到了嗓子眼兒上了，并且像揣了十五只小兔子——七上八下。時(shí)間一分一秒的過去了，黑板上也出現(xiàn)了更多的“正”字。終于，票念完了，老師讓唱票的同學(xué)把票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來，只是計(jì)算票數(shù)這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我卻覺的很漫長(zhǎng)，一分鐘都快趕上一小時(shí)了。好不容易等到唱票的同學(xué)回到了位上，我愣住了，信心十足的我原本以為升旗手是我！但是我卻只有17票，最終的升旗手是21票的劉博廷和19票的黑若琳……

　　我的心里有說不出的難過，眼淚不知不覺流了下來。但是我很感激黑若琳和劉伯廷，因?yàn)槿绻麤]有他們，我也看不到自己的不足。李老師，博友們，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)親手升起五星紅旗的！

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