- 相關(guān)推薦
瞧我們的老李作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的瞧我們的老李作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
瞧我們的老李作文 1
老李，是我們的班主任。初次見到他，就被他那嚴(yán)肅的神情和犀利的眼神所震撼。
老李對我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。每天清晨，他總是早早地來到教室，督促我們早讀。他在教室里來回踱步，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果有誰在開小差或者偷懶，老李就會用他那嚴(yán)厲的目光給予警告。在課堂上，老李的講解生動有趣，總能將復(fù)雜的知識簡單化，讓我們輕松理解和掌握。他還會時不時地提問，檢查我們的學(xué)習(xí)效果。一旦發(fā)現(xiàn)我們有不懂的地方，他會不厭其煩地重新講解，直到我們完全明白為止。
然而，老李也有溫柔的一面。有一次，我在學(xué)校不小心摔倒了，膝蓋受傷流血。老李得知后，立刻放下手中的工作，帶我去了醫(yī)務(wù)室。他一邊幫我處理傷口，一邊關(guān)切地詢問我的情況，眼神里滿是擔(dān)憂和心疼。那一刻，我覺得老李就像我的父親一樣，讓我感到無比溫暖。
在課余時間，老李還經(jīng)常組織各種活動，豐富我們的校園生活。他會和我們一起打籃球、踢足球，在操場上和我們打成一片。在這些活動中，我們不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了彼此之間的感情。
瞧，我們的.老李，既是嚴(yán)師，又是慈父，更是我們的好朋友。在他的陪伴下，我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩，我們也在不斷地進(jìn)步和成長。我相信，在老李的帶領(lǐng)下，我們一定能夠度過一個充實而美好的校園時光。
瞧我們的老李作文 2
在我們的生活中，有一個特別的人，他就是老李。
老李是我們小區(qū)的保安。他身材高大，總是穿著整潔的制服，站在小區(qū)門口，給人一種威嚴(yán)的感覺。老李的'工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他都會堅守在自己的崗位上，守護(hù)著小區(qū)的安全。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在小區(qū)里，老李就已經(jīng)開始了一天的工作。他會微笑著和每一個進(jìn)出小區(qū)的居民打招呼，那溫暖的笑容讓人如沐春風(fēng)。如果有陌生人想要進(jìn)入小區(qū)，老李會仔細(xì)地詢問他們的來意，并做好登記。他的眼神中透露出一種堅定和警覺，讓人感到無比安心。
除了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老李還是一個非常熱心腸的人。有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了，爸爸媽媽又還沒有下班。我站在門口，急得不知道該怎么辦才好。這時，老李看到了我，他走過來，關(guān)切地問我發(fā)生了什么事。得知我的情況后，老李把我?guī)У搅吮０彩遥屛蚁仍谀抢飳懽鳂I(yè)，還為我倒了一杯熱水。那一刻，我的心里充滿了感激。
老李還是小區(qū)里的“萬事通”。居民們遇到什么問題，都會去找他幫忙。無論是修理家具，還是尋找丟失的物品，老李總是盡心盡力地幫助大家。在大家的心中，老李已經(jīng)不僅僅是一名保安，更是一位值得信賴的朋友。
瞧，這就是我們的老李，一個平凡而又偉大的人。他用自己的辛勤工作和熱情服務(wù)，為我們營造了一個安全、和諧、溫馨的居住環(huán)境。
瞧我們的老李作文 3
我們班有一位特別的老師，他就是老李。老李是我們的數(shù)學(xué)老師，他的教學(xué)方法獨特，深受同學(xué)們的喜愛。
老李的課堂總是充滿了歡聲笑語。他總是能用生動有趣的'例子和幽默風(fēng)趣的語言，將枯燥的數(shù)學(xué)知識變得通俗易懂。比如，在講解函數(shù)的概念時，他把函數(shù)比作是一個“魔法機(jī)器”，輸入一個數(shù)字，就能輸出一個對應(yīng)的結(jié)果，讓我們一下子就明白了函數(shù)的本質(zhì)。在他的課堂上，我們不再覺得數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，而是充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。
老李對我們的要求也很嚴(yán)格。他總是要求我們認(rèn)真聽講、積極思考、按時完成作業(yè)。如果有同學(xué)在作業(yè)中犯了錯誤，他會耐心地為他們講解，直到他們完全理解為止。他還會定期組織測驗和考試，檢查我們的學(xué)習(xí)情況，讓我們能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，加以改進(jìn)。
除了教學(xué)工作，老李還非常關(guān)心我們的生活。他經(jīng)常和我們聊天，了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助我們解決遇到的問題。有一次，我因為考試成績不理想而心情低落，老李發(fā)現(xiàn)了我的異常，主動找我談心。他鼓勵我不要灰心喪氣，告訴我失敗是成功之母，只要我努力學(xué)習(xí)，一定能夠取得好成績。在他的鼓勵下，我重新樹立了信心，學(xué)習(xí)也更加努力了。
瞧，我們的老李就是這樣一位既有趣又嚴(yán)格，既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)又關(guān)心我們生活的好老師。在他的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了如何做人。我相信，在他的陪伴下，我們一定能夠度過一個充實而美好的學(xué)習(xí)時光。
瞧我們的老李作文 4
老李，是我的鄰居，也是我最敬佩的人。
他年過半百，頭發(fā)已經(jīng)有些花白，但精神矍鑠，臉上總是掛著和藹的笑容。老李是一位退休教師，一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。雖然已經(jīng)離開了講臺，但他依然心系教育，經(jīng)常義務(wù)為社區(qū)里的孩子們輔導(dǎo)功課。
每到周末，老李的家里就會變得熱鬧起來。孩子們圍坐在他的身邊，認(rèn)真地聽他講解知識。老李總是耐心地解答孩子們的問題，用生動的例子和形象的比喻，讓復(fù)雜的.問題變得簡單易懂。在他的輔導(dǎo)下，孩子們的學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。
除了關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，老李還非常熱心社區(qū)的公益事業(yè)。社區(qū)里的環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作，都能看到他忙碌的身影。他經(jīng)常組織居民們開展各種活動，如文藝演出、體育比賽等，豐富了居民們的業(yè)余生活，增進(jìn)了鄰里之間的感情。
老李還是一位多才多藝的人。他喜歡書法和繪畫，作品經(jīng)常在社區(qū)里展覽，受到了居民們的一致好評。他還會拉二胡，每當(dāng)夜幕降臨，他的院子里就會傳來悠揚的二胡聲，讓人們陶醉其中。
瞧，我們的老李，雖然平凡，但卻用自己的行動詮釋著人生的價值。他的奉獻(xiàn)精神和樂觀態(tài)度，深深地感染著我們每一個人。我相信，在他的影響下，我們的社區(qū)會變得更加和諧、美好。
瞧我們的老李作文 5
在我們的辦公室里，有一位備受尊敬的同事，他就是老李。
老李工作經(jīng)驗豐富，專業(yè)知識扎實。每當(dāng)我們在工作中遇到難題時，他總是第一個站出來，為我們出謀劃策，提供解決方案。他的思維敏捷，見解獨到，常常能讓我們茅塞頓開。在他的幫助下，我們的工作效率得到了很大的提高，工作質(zhì)量也有了顯著的提升。
老李為人隨和，性格開朗。他總是面帶微笑，與同事們相處融洽。在緊張的工作之余，他會講一些幽默的笑話，讓大家放松心情，緩解壓力。他還經(jīng)常組織一些團(tuán)隊活動，增強(qiáng)了同事之間的凝聚力和協(xié)作能力。在他的帶動下，辦公室里的氛圍總是輕松愉快，充滿了歡聲笑語。
老李還是一位熱心腸的人。當(dāng)同事們遇到困難時，他總是毫不猶豫地伸出援手，給予幫助。有一次，一位同事的家人突發(fā)疾病，急需用錢。老李得知后，主動拿出自己的積蓄，借給了那位同事，幫助他度過了難關(guān)。他的善舉讓我們深受感動，也讓我們更加敬佩他。
瞧，我們的`老李，不僅是工作上的好伙伴，更是生活中的好朋友。在他的身邊，我們感受到了溫暖和力量。我相信，在他的影響下，我們的團(tuán)隊會越來越優(yōu)秀，我們的工作會越來越出色。
瞧我們的老李作文 6
在我們的生活中，有一個不可或缺的人物——老李。老李是我們的班主任，他以獨特的方式影響著我們的學(xué)習(xí)和生活。
老李身材中等，總是穿著整潔的襯衫和西褲，給人一種嚴(yán)謹(jǐn)而又親切的感覺。他那雙明亮的眼睛，仿佛能夠洞察我們的內(nèi)心世界。
老李的教學(xué)方法別具一格。課堂上，他總是用生動有趣的例子和幽默風(fēng)趣的語言，將枯燥的'知識變得妙趣橫生。記得有一次，為了讓我們更好地理解物理中的力學(xué)原理，他在講臺上親自做起了實驗，把書本上的理論知識直觀地展現(xiàn)在我們眼前，讓我們在歡聲笑語中掌握了知識。
除了教學(xué)，老李還非常關(guān)心我們的生活。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總是第一時間伸出援手。有一次，我在考試中成績不理想，心情非常低落。老李找到我，耐心地幫我分析原因，鼓勵我不要氣餒，還為我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。在他的鼓勵下，我重拾信心，努力學(xué)習(xí)，成績也有了顯著的提高。
老李還是我們的朋友。課余時間，他經(jīng)常和我們一起打球、聊天，分享彼此的故事和心得。在他的陪伴下，我們度過了許多美好的時光。
瞧，這就是我們的老李，一位敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、亦師亦友的好老師。他用自己的智慧和愛心，為我們的成長之路點亮了一盞明燈。
瞧我們的老李作文 7
我們班有一位神奇的人物，那就是老李。
老李是我們的數(shù)學(xué)老師，他的數(shù)學(xué)課總是充滿了驚喜和挑戰(zhàn)。他不像其他老師那樣照本宣科，而是用各種獨特的方法引導(dǎo)我們思考。有時候，他會拋出一個看似簡單的問題，然后看著我們在思維的迷宮里摸索，當(dāng)我們陷入困境時，他會巧妙地給予提示，引導(dǎo)我們找到答案。這種教學(xué)方式讓我們在學(xué)習(xí)中充滿了探索的樂趣。
老李對我們的要求非常嚴(yán)格。他常說：“數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點馬虎。”每次作業(yè)和考試，他都會認(rèn)真批改，對于我們的錯誤，他會仔細(xì)地講解，讓我們明白錯在哪里，如何避免。在他的嚴(yán)格要求下，我們的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高。
然而，老李也有幽默風(fēng)趣的一面。課堂上，他經(jīng)常會講一些小笑話來緩解緊張的.學(xué)習(xí)氣氛，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，一位同學(xué)在課堂上打瞌睡，老李走到他身邊，輕輕敲了敲桌子說：“嘿，同學(xué)，周公的數(shù)學(xué)可沒有我教得好，快醒醒啦！”全班同學(xué)哄堂大笑，那位同學(xué)也不好意思地紅了臉，打起精神認(rèn)真聽課。
老李還是一位非常有耐心的老師。無論我們有多少問題，他都會耐心地解答，直到我們完全理解為止。他常說：“只要你們愿意學(xué)，我就愿意教�！�
瞧，這就是我們的老李，一位既嚴(yán)格又幽默，既有耐心又有智慧的好老師。我們都非常喜歡他，也非常感激他。
瞧我們的老李作文 8
在我們的校園生活中，有一位備受尊敬和喜愛的老師，那就是老李。
老李是我們的語文老師，他有著豐富的知識和深厚的文學(xué)功底。在他的課堂上，我們仿佛置身于一個充滿詩意和智慧的世界。他講課時聲情并茂，將那些古老的詩詞、優(yōu)美的散文、精彩的小說，演繹得淋漓盡致，讓我們深深地沉浸其中。
老李對我們的閱讀和寫作要求很高。他總是鼓勵我們多讀書、讀好書，并且定期組織讀書分享會，讓我們交流讀書心得。在寫作方面，他會認(rèn)真批改我們的每一篇作文，指出其中的不足之處，并且給予詳細(xì)的指導(dǎo)和建議。在他的幫助下，我們的.語文素養(yǎng)得到了很大的提升。
老李不僅是我們的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，更是我們的人生導(dǎo)師。他經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個有道德、有責(zé)任感、有愛心的人。他用自己的言行舉止，為我們樹立了榜樣。有一次，學(xué)校組織了一次公益活動，老李積極地參與其中，帶領(lǐng)我們一起為社區(qū)的老人和孩子們服務(wù)。在他的影響下，我們懂得了關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的重要性。
老李還是我們的朋友。課余時間，他會和我們一起打籃球、踢足球，和我們一起談天說地，分享彼此的快樂和煩惱。在我們遇到困難和挫折時，他總是會給我們鼓勵和支持，讓我們重新振作起來。
瞧，這就是我們的老李，一位知識淵博、品德高尚、和藹可親的老師。他是我們成長道路上的引路人，是我們心中的明燈。我們會永遠(yuǎn)銘記他的教誨，努力成為更好的自己。
瞧我們的老李作文 9
老李，是我們的英語老師，也是我們心中的偶像。
老李的課堂總是充滿了活力和激情。他那一口流利的英語，猶如美妙的音樂，讓我們陶醉其中。他的教學(xué)方法靈活多樣，有時通過游戲讓我們記住單詞，有時通過情景模擬讓我們練習(xí)口語，使我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。
老李對我們的學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé)。每天他都會認(rèn)真地批改我們的作業(yè)，在作業(yè)上留下詳細(xì)的批注和鼓勵的話語。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，他會耐心地輔導(dǎo)，直到同學(xué)完全掌握為止。記得有一次，我對一個語法知識點總是理解不了，老李便利用課余時間為我單獨講解，還找了許多相關(guān)的練習(xí)題讓我鞏固，在他的幫助下，我終于攻克了這個難題。
除了教學(xué)，老李還注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。他經(jīng)常組織英語角活動，讓我們有機(jī)會與外教交流，提高我們的口語表達(dá)能力和跨文化交際能力。他還鼓勵我們參加英語演講比賽、英語戲劇表演等活動，鍛煉我們的膽量和表現(xiàn)力。
老李不僅是我們的老師，更是我們的朋友。他會和我們一起分享生活中的.趣事，傾聽我們的煩惱和困惑，給我們建議和幫助。在他的身邊，我們感受到了溫暖和關(guān)愛。
瞧，我們的老李就是這樣一位優(yōu)秀的老師，他用自己的智慧和愛心，為我們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們都為有這樣一位老師而感到驕傲和幸運。
瞧我們的老李作文 10
在我們的學(xué)校里，有一位備受矚目的老師，他就是老李。
老李是我們的體育老師，他身材高大，體格健壯，站在那里就有一種威嚴(yán)的氣勢。但相處久了，你會發(fā)現(xiàn)他其實是一個非常和藹可親的人。
老李的體育課總是充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。他會根據(jù)我們的年齡和身體狀況，設(shè)計出各種各樣的體育項目，讓我們在鍛煉身體的同時，也能享受到運動的'快樂。比如，他會組織我們進(jìn)行籃球比賽、足球比賽、拔河比賽等團(tuán)體活動，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神和競爭意識；他也會教我們一些傳統(tǒng)的體育運動，如武術(shù)、太極拳等，讓我們了解和傳承中國的傳統(tǒng)文化。
老李對我們的要求也很嚴(yán)格。他要求我們在體育課上必須遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與。如果有同學(xué)偷懶或者不認(rèn)真，他會毫不留情地批評。但他的批評總是出于對我們的關(guān)心和愛護(hù)，讓我們明白只有通過努力和堅持，才能取得進(jìn)步。
除了教學(xué)，老李還非常關(guān)心我們的身體健康。他經(jīng)常會給我們講一些健康知識和運動常識，告訴我們?nèi)绾握_地鍛煉身體，如何預(yù)防運動損傷。他還會關(guān)注我們的飲食和作息，提醒我們要保持健康的生活方式。
瞧，這就是我們的老李，一位既嚴(yán)格又和藹，既專業(yè)又有愛心的體育老師。在他的教導(dǎo)下，我們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了堅強(qiáng)的意志和樂觀的心態(tài)。我們都非常喜歡他，也非常感激他為我們所做的一切。
【瞧我們的老李作文】相關(guān)文章：
瞧，我們這個班作文04-12
瞧我們班作文04-01
瞧我們這個班作文04-18
鄰居老李嫂09-01
瞧我們班吃飯作文10-14
瞧，我們這個班作文15篇05-07
瞧，我們這一家作文05-15
瞧，我們這個班作文(15篇)06-12
瞧我們這個班作文15篇04-28
瞧我們這一家09-25