我喜歡架子鼓作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我喜歡架子鼓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡架子鼓作文1
我一直很喜歡架子鼓。去年的暑假里我還記得媽媽給我報(bào)了架子鼓班，剛開(kāi)始我來(lái)到藝術(shù)中心就聽(tīng)到有人在打鼓。我一開(kāi)門聽(tīng)到了一陣轟隆隆，動(dòng)次打次的聲音，然后老師看到了我。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是新來(lái)的嗎？”我說(shuō)是！
老師說(shuō)：“那我們開(kāi)始吧�！蔽艺f(shuō)：“好的。”我坐在凳子上，老師教我認(rèn)識(shí)架子鼓，教我們打拍子。然后我就跟著節(jié)奏開(kāi)始敲。我聽(tīng)著音樂(lè)越來(lái)越有節(jié)奏感，敲的也越來(lái)越好。從那節(jié)課后，我就深深的愛(ài)上了架子鼓。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我的架子鼓也敲的越來(lái)越好了！
今年過(guò)了一年，我又長(zhǎng)了一歲，我的架子鼓也敲的更好了。六一兒童節(jié)到了，我們表演老師說(shuō)：“要把自己最好的.水平發(fā)揮出來(lái)。”表演開(kāi)始了，我們坐在自己的鼓前，老師說(shuō)z我們就舉起雙手的鼓棒，老師說(shuō)開(kāi)始，我們就開(kāi)始跟著節(jié)奏敲。老師打拍子，老師的左手指代表我敲，右手指揮代表別人敲。在我們完美的配合下表演完了。接下來(lái)是我和老師我們兩個(gè)表演，我很激動(dòng)，在心里給自己打氣，表演完了。支持人說(shuō)：“這一次表演獲得一等獎(jiǎng)的是架子鼓班。”然后我們所有的隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)，老師也為我們驕傲！這是我第一次拿獎(jiǎng)杯，我把獎(jiǎng)杯舉過(guò)頭頂，然后拍照做留念。
回老家后，我把這件事告訴爺爺奶奶，他們都夸我是最棒的！我說(shuō)：“我要感謝爸爸媽媽把我送到藝術(shù)中心，感謝老師教會(huì)我打鼓”我要好好學(xué)習(xí)，把架子鼓敲的更好！
此時(shí)此刻我想回到架子鼓教室去，打起我喜歡的架子鼓！
我喜歡架子鼓作文2
汗水和鼓棒在天空中飛揚(yáng)，镲片和鼓皮在空氣中震動(dòng)，輕重緩急的鼓點(diǎn)鼓動(dòng)著你的心跳！這就是我的最愛(ài)——架子鼓！
第一次接觸到架子鼓還是我六歲的時(shí)候，小小的我被它的節(jié)奏感所震撼，只覺(jué)得打鼓好帥，便莫名開(kāi)啟了我的架子鼓之路。
自從開(kāi)始練鼓，我每天都無(wú)比興奮，更加期待每周去鼓校的學(xué)習(xí)時(shí)間，在那里我認(rèn)識(shí)了很多和我有相同興趣的好朋友，是架子鼓讓我交到了更多的朋友，也讓曾經(jīng)害羞的我變得開(kāi)朗活潑！
打鼓可不是一件容易的事，我也因?yàn)閼卸柙?jīng)想過(guò)放棄，可當(dāng)我再一次聽(tīng)到架子鼓轟鳴的聲音，想到揮動(dòng)在空中的鼓棒時(shí)，我又一次振作起來(lái)，堅(jiān)持讓我有所收獲，大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)“小明星”啦，不論是在家里給家人們表演，還是登上舞臺(tái)我都不會(huì)緊張，我享受著架子鼓帶給我的樂(lè)趣，也感謝架子鼓讓我變得更優(yōu)秀！
就是我的愛(ài)好，它教我努力，讓我進(jìn)步，我愛(ài)我的架子鼓！
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