寫心愛之物的作文五篇
在生活中，有很多的物品我們都喜歡，下面是小編整理的寫心愛之物的作文五篇，歡迎閱讀。
【篇一：寫心愛之物的作文】
我在無聊的時(shí)候，常會(huì)哼唱一首自己改編的兒歌：“洋娃娃，一個(gè)洋娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不說話……”歌中唱的洋娃娃是我最心愛的玩具。
她是一個(gè)很普通的布娃娃，樣子并不出眾——全身雪白，套著一件碎花連衣裙，有一雙大大的眼睛。起初，我并不喜歡她，把她冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個(gè)人躲在房間里哭。一抬頭，剛好看見她在對(duì)著我微笑，仿佛在對(duì)我說：“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)！”我把她抱在懷里，和她聊天，訴說心中的委屈，漸漸地和她成了伙伴。
從那以后，我經(jīng)常抱著她，和她“交流”。每當(dāng)我取得好成績(jī)，總想第一時(shí)間與她分享喜悅。每當(dāng)我遭遇挫折，她總會(huì)默默地給我加油鼓勁。隨著我學(xué)業(yè)越來越重，壓力越來越大，她越加成為我不可缺少的伙伴。雖然她什么都不會(huì)說，但她洋溢著自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長(zhǎng)和進(jìn)步的力量。
時(shí)間如白駒過隙，我從曾經(jīng)的懵懂孩童，變成了獨(dú)立懂事的少年。洋娃娃呢，似乎變了，又似乎沒變。變，是她變灰變舊了；沒變，是她始終在微笑著、傾聽著。
洋娃娃，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說話，是我成長(zhǎng)旅途中無言的伙伴。
【篇二：寫心愛之物的作文】
綠蘿，是一種普通的植物，在令人眼花繚亂的“花花世界”里，它一點(diǎn)兒也不起眼。它開不出五顏六色的花兒，只是綠油油的一叢，屬于“給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)水就瘋長(zhǎng)”的類型。
我一向不喜歡不開花的植物，當(dāng)媽媽從“花花世界”回來，手上只捧著兩盆綠蘿時(shí)，我就更加討厭這只會(huì)到處亂長(zhǎng)的綠蘿了。我想把這兩盆討厭的綠蘿放在客廳，可事情卻偏偏不如我意。媽媽說我房間里的空氣不好，要把一盆綠蘿放在我的房間里。媽媽特地囑咐我：“綠蘿要放在陽光照不到的地方，隔兩星期澆一次水�！蔽易焐洗饝�(yīng)著，可心里卻在想：死了才好呢！這討厭的綠蘿！
于是我把綠蘿放在陽光直射的地方，隔好多天也不澆水�？梢粋�(gè)月后，綠蘿依然生機(jī)勃勃，我有點(diǎn)泄氣，但還沒放棄。一直和它戰(zhàn)斗到秋天，綠蘿的葉子終于枯萎了。我把綠蘿捧到媽媽面前，假裝傷心地說：“媽，綠蘿死了，都怪我沒好好照料它�！眿寢寘s滿臉笑容：“沒事，你把它還放你房間，過幾個(gè)月它可能又活過來了�！�
啊？還要把它放我房間，葉子都枯了，比之前更丑，我無可奈何地把綠蘿又放進(jìn)房間。這回我找了個(gè)不起眼的角落，把它放了下來，以免影響我房間的美觀。一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，我早就把綠蘿忘到九霄云外了。
兩個(gè)月后的一天，媽媽來到我房間，驚喜地發(fā)現(xiàn)綠蘿神奇地冒出了嫩芽。起初，我并不相信，直到看到那幾乎透明的芽?jī)�，一種敬佩之情從我心中油然而生。
從那天起，我仔細(xì)地照料綠蘿，每天期盼著它茂盛起來，這樣就可以把它放在冰箱上，那該多漂亮！
沒過多久，綠蘿便長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠油油的一叢配上咖啡色的花盆，還真像一棵小樹呢！再走近點(diǎn)，它那橢圓形的葉片交錯(cuò)在一起，宛若一個(gè)個(gè)綠色的愛心。嫩綠的葉子從冰箱兩側(cè)垂下來，那青草的香氣沁人心脾，仿佛置身于大草原。
到了冬天，家里那些五顏六色的'花都凋零了，只有綠蘿依舊茂盛，給家里帶來勃勃生機(jī)。
我愛綠蘿，更愛綠蘿無比旺盛的生命力！
【篇三：寫心愛之物的作文】
時(shí)光，稍縱即逝，回顧過往，滿目盡是天真爛漫的金色童年。彈指一揮間，剎那芳華，只留下一陣陣歡聲笑語，與你相伴的日子，有歡樂，有惆悵，令我難忘。
你，陪伴了我五年的摯友——我的舞蹈鞋。
猶記得初見你時(shí)，百感交集，心中有按捺不住的激動(dòng)。你靜靜地躺在匠心獨(dú)具的包裝盒里，身穿一件肉粉色的晚禮服，猶如一位小姑娘急匆匆地去參加舞會(huì)似的。旁邊還有兩條帶子，系在舞蹈鞋里面的兩邊，好似一條腰帶系在你美麗的禮服上翩翩起舞。
第一次上課時(shí)，我穿著你在窗明幾凈的舞蹈室里練習(xí)舞蹈，雖然索然無味，卻也有些許期待。你在日光燈下閃閃發(fā)光，似乎在為我加油，望著光芒四射的你，心里不再浮躁。兩個(gè)小時(shí)的基本功訓(xùn)練，使我心力交瘁，但卻因?yàn)橛心愕呐惆�，疲憊中又摻雜了絲絲喜悅，不知不覺中緩解了身上的酸痛。
和你在一起的日子里，我把舞蹈視作我生命中的一部分，而你也是我生命中不可或缺的好搭檔，在你的陪伴下，我越發(fā)喜歡舞蹈了。
你帶給了我喜悅，亦伴隨著淚水。那是一次舞蹈課，我沒有穿襪子，古靈精怪的你在我腳上磨來蹭去。起先，我毫無察覺，但不知不覺中，我感到陣陣切膚之痛，我情不自禁地向腳踝看去，驀然發(fā)現(xiàn)，竟然被你磨破了一層皮，滴滴殷紅的血正從傷口溢了出來。無奈，我穿上了平常穿的鞋，一瘸一拐地回家了。處理傷口時(shí)，一滴滴消毒水一次次觸碰那傷口，我忍不住地哽咽，眼淚掙扎著涌出了眼眶，像斷了線的珠子止不住地往下淌。傷口的痛楚，令我不由自主地對(duì)你心生怨氣，真恨不得丟了你。但看著你原本的“粉裙裙”變成了“灰衣服”，想起初見你時(shí)，你璀璨生輝的樣子，我忽然感覺對(duì)你有說不盡的虧欠。因?yàn)槲遥惚汇郎缌斯饷�，而我卻因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤埋怨你，想到這里，我情不自禁地把你緊緊抱進(jìn)懷中……
是你，陪我度過了人生中充滿樂趣和爛漫純真的童年……
【篇四：寫心愛之物的作文】
“小昕，生日快樂！”一天下午，我一回到家，就看見媽媽笑盈盈地站在門口�！皝�，嘗嘗媽媽的手藝！”我匆匆吃完晚飯，說了句“我得去寫作業(yè)了”。媽媽連忙把我叫住，很神秘地遞給我一本書，我接過來隨手丟在書桌上就去寫作業(yè)了。
在寫語文題的過程中，我碰到了一頭“攔路虎”——寫出四個(gè)ABCC式成語。我立即懵了，正準(zhǔn)備拿手機(jī)搜索，一抬頭瞥見放在書桌上的禮物——那是一本主色調(diào)為紅色的書，中間偏上的位置印有“知識(shí)集錦”四個(gè)醒目大字。我小心地打開書籍，剛好翻到成語結(jié)構(gòu)歸類那一頁，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳！一整頁都是密密麻麻的成語，按各種類型進(jìn)行了歸類，令我大開眼界。我打開了第一頁從頭看起。剛把第一頁看完，就覺得這本書對(duì)我太有幫助了。我興奮地跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，你真是送給了我一個(gè)寶貝��！”樂了半天，我才想起了正事，急忙找到成語結(jié)構(gòu)歸類，選了四個(gè)符合要求的成語摘抄下來，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了這四個(gè)成語的意思，才滿心歡喜地將書放進(jìn)了書包。
從那以后，我一直把《知識(shí)集錦》帶在身邊，課堂上、寫作業(yè)時(shí)它都會(huì)派上用場(chǎng)，我可喜歡它了。但是有一天，《知識(shí)集錦》竟不翼而飛了，可把我急壞了，我把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到，問了周圍的同學(xué)，都說沒看見。我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，偏偏在這時(shí)上課鈴響了，我只好暫時(shí)放棄尋找。內(nèi)心里一直在呼喊：“快放學(xué)，一定是放家里了�！狈艑W(xué)回到家，我連忙沖向?qū)懽峙_(tái)找尋起來，愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的——沒找著。正當(dāng)我心灰意冷在房間里轉(zhuǎn)悠時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)梳妝臺(tái)的邊角擱著一本紅彤彤的書，那不是我的《知識(shí)集錦》嗎？！我一個(gè)箭步?jīng)_過去，緊緊地把它抱在懷里，喃喃道：“太好了，太好了�！�
《知識(shí)集錦》是我的心愛之物，更是我的好朋友，它默默地陪伴我，幫助我，讓我的知識(shí)更加豐富，心靈更加充實(shí)。
【篇五：我的心愛之物作文】
你知道我最心愛的文具是什么嗎？哈哈，不知道吧。今天我就和大家說一說，我最喜歡我的文具盒了。
我的文具盒是用布做成的，不怕摔壞呢，可是它怕水哦，如果一遇上水就濕淋淋、軟綿綿的啦，而且非常難干的。它是一個(gè)長(zhǎng)方體的身型，披著一件五顏六色的外衣，帥氣極了。它上面是喜羊羊和美羊羊在小河里劃船，小船在湖面上漂啊漂啊，好像在對(duì)我說：“小主人,趕緊來和我們一起冒險(xiǎn)吧！”
我的文具盒分兩層，第一層住著鉛筆兄妹和鋼筆大哥；第二層的住客是尺弟弟和橡皮姐姐。在我寫字的時(shí)候，文具盒大叔就會(huì)大搖大擺地走到我身邊，張開大嘴巴趕著鉛筆哥哥出來。忽然寫錯(cuò)了，它又會(huì)不急不忙的拉著橡皮妹妹來幫忙。每次我拜托完文具盒大叔以后，都會(huì)小心翼翼的把它收拾好，整齊的放進(jìn)書包里，這樣它就可以好好的休息啦。
我的文具盒不求回報(bào)地為我服務(wù)，可我卻總是把它弄得很臟，真是于心不忍。我以后一定認(rèn)認(rèn)真真地愛護(hù)它，好好的感謝它。
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