我進步了作文四篇
人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。下面是小編為你帶來的我進步了作文，希望對你有所幫助。
【篇一：我進步了】
我是家里的獨生女，爸爸媽媽都很寵我，我什麼生活技能也不會。例如做飯，每次吃爸爸媽媽做的飯時，我都吃得津津味，心安理得。
自從發(fā)生了那件事之后，我就進步了。那是暑假里的一天，爸爸媽媽都有事要出去。臨走時他們領來了一個臨居家的小妹妹——張雪，讓我倆一起玩兒。她比我小兩歲，正讀三年級。我倆玩兒得很高興，不知不覺到吃午飯的時間了。張雪突然說：“姐姐，我有點兒餓了，我們先吃飯吧。"于是，我?guī)е齺淼綇N房一看，桌子上什么飯也沒有，我蒙了：完了，媽媽沒給我們留飯，可我也不會做飯，今天的午飯可怎么辦呀？對了，昨天我剛買了幾包薯片放在冰箱里。
于是我馬上打開冰箱找那幾包薯片，沒想到薯片沒找到，只找到了一棵大白菜。張雪看我呆了，問我：“姐姐，你是不是不會做飯呀？”我只好無奈地說：“我不會做飯�！背龊跻饬系氖�，小雪干脆地說：“我會做飯，我來炒白菜吧�！彼贿呎f一邊從我手里奪過白菜。
只見她熟練地把白菜和蔥都切成片，然后把油倒入鍋中，待油溫稍熱時，放入蔥花，之后把白菜片倒入鍋中，“哧啦——”一聲，一股菜香撲鼻而來。品嘗著小雪做的美味，我心里很不是滋味。我心想：一個比我還小的孩子都能熟練地炒菜，而我，一個五年級的大孩子，連最基本的家常菜都不會做。每次吃爸爸媽媽做的飯菜還吃得心安理得，我下決心以后一定要改。
從此以后，我便搶著做家務，努力學習生活技能，再也不做家里的“小公主”，大家都夸我進步了。
【篇二：我進步了】
以前勞動課上，我是和班上其他男生一樣，是一個手工不怎么好的人。三年級時的刻紙總是有毛，到了四年級編織東西，我更是連一排都弄出來。因為我總是做不好，所以勞動課上得不太認真。
可是出乎意料的是今年我變了，竟然變成一個手工大有進步的人！說起這變化，仍然與勞動課密切相關。這學期第一節(jié)勞動課上，老師帶我們看新書的內(nèi)容。第一課竟然是：編中國結(jié)！我一下就猶豫了，不會吧？心想：平時看中國結(jié)那么復雜，現(xiàn)在讓我編？完蛋了！我正在想著，只聽見前面的同學生氣地對我大聲叫：“喂，你倒是快拿呀！”我一聽，趕緊看了看，繩已經(jīng)發(fā)下來了。
我把紅紅的繩拿在手里，瞧了瞧，沒有辦法了，那就開始學著編吧。這時聽見老師說：“中國結(jié)是我們中國特有的結(jié)，大家一定要編好，只要努力就能行。”我按照老師講的開始編一個結(jié)，結(jié)果令我大吃一驚，我竟然編成功了！我太不相信了，拿在手里端詳了好大一會兒，才相信這是真的！頓時我信心十足地又挑選了一個我認為比較難的結(jié)，繼續(xù)編，居然又編成了，樂得我呀一個勁兒地咧著嘴笑。
見我會編了，趙昊憧來找我學，我教會了他。其他不會編的男生也來找我，還有一些女生也來找我，我一個一個耐心把他們教會。教完后，趙昊憧手里拿著編好的中國結(jié)，高興地對我說“你在手工課上的表現(xiàn)比上學期好多了，真得刮目相看啦！”聽著同學的稱贊，我心里美極了。
是��！是老師的鼓勵讓我進步了！這節(jié)課讓我更加明確了，無論做什么事情都要認真努力，才能成功。
【篇三：我進步了作文】
我是個男孩子，我的爸爸媽媽都很喜歡我。所以我養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞毛病。但自從發(fā)生了那件事后，我變了。那次是周末，爸爸媽媽都出去辦事去了，我一人在家。這時，我睡衣上的一個扣子掉了。我想：爸爸媽媽都不在家，我又閑著，今天我就試試把扣子釘上吧�？墒沁@時我卻老虎吃刺猬———無從下手，從哪里開始呢？忽然，我想起媽媽平時就是拿針和線來釘?shù)摹?/p>
我找到針和線，照著媽媽那樣穿線，看準針眼拿線一穿，線沒進針眼，又連著穿了十來次，線居然都沒進。媽媽輕而易舉就辦到時事，在我怎么那么難呢？我沮喪地想著。這時，我突然想起媽媽跟我說的，做事情要細心和有耐心。我就總結(jié)了一下我穿不進線的'原因，發(fā)現(xiàn)線頭太散了，怪不得穿不進去呢。我學起媽媽的樣子用嘴抿一下，線就直了，再一穿，果然線很聽話地進去了。我拿來扣子，用線穿上，找到衣服上掉扣子的地方，再學著媽媽的樣子把扣子釘在衣服上。一不小心針尖扎到手指頭了，一滴一滴的鮮血冒了出來。疼痛讓我止不住地流出來眼淚還想放棄了。
可是我想到一句話，堅持就是勝利。就又鼓起勇氣，重新開始了。最終，我成功了。雖然扣子釘?shù)挠行┩�，但是我還是很高興的，因為我學會了釘扣子。一件這么小的事，我要弄這么半天，想起平時我的這些小事都是媽媽代勞的，大人們一邊要工作，一邊還要照顧我們該多累啊。
我想，以后我自己能做到的事情盡量自己做，減輕大人們的負擔。從此，我漸漸生活上學會自理了，我進步了！
【篇四：我進步了】
在快期末考試的時候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成績都像滑滑梯一樣的往下滑。
在一次數(shù)學的模擬考試中，我腦子里一點也沒有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒有檢查就交卷了，過了一段時間，老師發(fā)卷了，等老師發(fā)到我的時候，扯著大嗓門對我說：“武云棟，你這些題會不會呀，拿走�！蔽一氐阶灰豢�，呀！79分，看到這個分數(shù)，開始我動起了歪念頭，一放學，我直奔小賣部，買了一卷膠條和一枝紅筆，然后又跑回了學校的廁所里，把卷子上的叉號改對號，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時，爸爸笑了，他說：“我相信我的兒子最棒的！”我聽了以后心神不安的笑了，我飛快地跑進書房反反復復的想剛才爸爸說的話，我越想越不舒服，剎時眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績。
于是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外，還要自己在輔導書上做2至4頁的練習題，在學校里上課的時候，精神一直都聚集在老師講的內(nèi)容上，作業(yè)完成后還要反反復復的檢查，每一次寫作業(yè)的時候，不但寫的好、寫的正確，還一定要寫的快。
時間過的很快，期末考試馬上就開始了，期末考卷發(fā)下來了，我飛快的寫完，準備交卷的時候，可我又想起了爸爸的話，我認真的檢查起來，過了幾天，成績下來了，我以數(shù)學100、語文99、英語100的高分應驗了我沒有白白練習�；氐郊液螅胰鐚嵉匕焉洗胃姆謹�(shù)的過程向爸爸說了，并真誠地承認了錯誤，又把這學期的成績獻給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對我說的那11個字——讓我進步�！�
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