我做主作文（通用26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做主作文 篇1
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。
我做主作文 篇2
青春是美妙的，青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，擁有青春的我們是那么的可愛……
擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來了，世上沒有后悔藥，今天我要過得很開心！試卷發(fā)下來了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下次我一定可以考得更好！
擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無(wú)論你如何說，無(wú)論你如何反對(duì)，我就是要大聲的唱，我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐！
擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！
青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說我長(zhǎng)得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄！
青春是美好的，同時(shí)也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春散發(fā)光彩。
我的青春我做主！
我做主作文 篇3
歲月如煙，往事如風(fēng)，風(fēng)吹散了煙，消散于天地之間，而我的青春也被秋風(fēng)吹散了。
走進(jìn)校園，便被一個(gè)令人震驚的消息而擊中，楊老師不在屬于七十班了，我很詫異，為什么？是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎？還是我們的不夠努力，上了老師的心？都不是！可沒有楊老師的三個(gè)月里，我么該怎么班？
我失去了信心，我不知道沒有了楊老師，我還是自己么？三個(gè)月可以讓我沉淪，一蹶不振，三個(gè)月，也可以讓我一如既往的渾渾噩噩，或者，加一把勁。
化學(xué)老師對(duì)我們很驚訝，往日的70班哪里去了？嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，良好的紀(jì)律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了楊老師的70班還是70班么？？
有一句話很適合現(xiàn)在的我們，有些事失去了才知道珍惜。
但是，兩年半的辛苦努力，不可以在三個(gè)月內(nèi)銷聲匿跡，要學(xué)會(huì)有勇氣，有能力去面對(duì)，勇氣不是用來接收的，而是用來戰(zhàn)勝更為嚴(yán)峻的事情的。
新班主任的到來，讓我很是驚訝，溫和的態(tài)度，語(yǔ)不驚人的文字足以壓倒我么這些：“狂人”么？
歷史老師說：離中考留下106天了，說明106天的時(shí)間用來沖刺，我不喜歡倒計(jì)時(shí)，就好像是一個(gè)臨死刑的犯人在倒計(jì)時(shí)自己被槍決的那一天一樣。
風(fēng)依然在吹，雪花依然在紛飛。但是我的青春，我的未來由我做主。
我的青春由我把握，加油！加油！加油！
我做主作文 篇4
夢(mèng)想洋溢著快樂，青春包裹著夢(mèng)想。我的青春，我的花季，雨季，都是屬于我自己的，只有我才可以去操控它，只有我才有資格去改變它，我的青春只有我才可以做主！
倔強(qiáng)，叛逆，無(wú)病呻吟都是人們對(duì)我們這個(gè)時(shí)代這個(gè)年紀(jì)的人的評(píng)價(jià)�？墒�，我么倔強(qiáng)，執(zhí)著地去追求我們心中最唯美的夢(mèng)想，所以我們快樂。
我們叛逆，我們不聽從長(zhǎng)輩的意見，不按照他們指定的方向走。那是因?yàn)槲覀冇凶约旱南敕ǎ覀儾皇悄九�，不可任意讓人操控。我們一早自己的想法去做事，不違背自己，所以我們?yōu)t灑，但不自私。
我們有自己的天地，有自己的朋友，有自己獨(dú)特的一面，我們可以隨便向朋友傾吐心中的不快，但卻不輕易向父母長(zhǎng)輩訴苦，遇到不愉快的事情依然會(huì)笑著說“I’m OK！”那是我們的堅(jiān)強(qiáng)。
我們要的不是長(zhǎng)輩為我們鋪好的康莊大道，而是充滿刺激的羊腸小道，即使失敗，即使危險(xiǎn)，也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們還有機(jī)會(huì)，就像《青春無(wú)悔》里“不憂愁的臉是我們的少年”我們要的是可以自主選擇的自由，我們并沒有你們想象中那般脆弱。我的青春沒我做主，我們要轟轟烈烈的人生，我們要我們的人生無(wú)悔！
我做主作文 篇5
我們這一群風(fēng)風(fēng)火火的孩提伙伴，一群朝氣蓬勃的花季少年，還沒來得及對(duì)童年說再見，便匆匆?guī)е妫浑鼥V朧推上青春的列車，嘗試各自奔馳遠(yuǎn)方的驛站。用我們的執(zhí)著，我們的堅(jiān)強(qiáng)，展開稚嫩的雙肩，去容納藍(lán)天的美麗，闡述著我們的勇敢。
美麗的青春讓我們多彩，用我們童年未繪制完的蠟筆，繼續(xù)涂抹現(xiàn)在空白的畫卷，可以畫出七色美彩，但必須接受雨的洗禮；可以畫出陰沉的云朵，充滿著神秘，因?yàn)檎l(shuí)不知道下一個(gè)艷陽(yáng)天是否會(huì)遲來，又或者它已在身旁守候，只是我們不知察覺。
美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地，大字躺在草坪上，接受陽(yáng)光的溫暖的撫摸，背讀那令人沉迷的古詩(shī)詞，凝聚著中華五千年的夢(mèng)想，想象古人研磨潑灑作畫時(shí)的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中，仿佛它們耐不住寂寞，也想擺動(dòng)身姿，出來嬉戲一番。
放肆的青春，我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切煙消云散。我們高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也會(huì)昂著頭，告訴別人我們很快樂。我們放肆，放肆的癲狂，我們不桀，因?yàn)槲覀兂跎�，勇往直前�?/p>
美麗的青春讓我們得到很多，雖然代價(jià)是我們失去了很多。我們頑強(qiáng)不屈地付出，哪怕沒有明天的太陽(yáng)。我們揚(yáng)帆啟程，未來的路可能“守得云開見月明。”又或者“獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！钡蚁嘈�，只要你努力耕耘，下一個(gè)春天，準(zhǔn)備豐收吧！
我做主作文 篇6
9月27日上午，我們準(zhǔn)備在凱旋路的中科糕點(diǎn)房進(jìn)行這學(xué)期第一次小隊(duì)的活動(dòng)——學(xué)習(xí)制作曲奇餅干�？磥硇￡�(duì)員們都非常期待這次活動(dòng)，規(guī)定的集中時(shí)間沒有到，大家便早早地來到小區(qū)北門集中。
來到目的地后，指導(dǎo)老師告訴了我們大家今天的任務(wù)——自制曲奇餅干，我們被分成了4組，大家看著面前的工具和原材料，個(gè)個(gè)躍躍欲試。指導(dǎo)老師讓我們不要著急，先聽她講解曲奇餅干制作的程序和用到的原料。
接下來的事情，就是大家動(dòng)手了。把老師準(zhǔn)備好的黃油軟化，加入糖粉，攪拌均勻。然后先后加入蛋黃和面粉繼續(xù)攪拌，我在攪拌的時(shí)候，遇到了些困難，就是攪不均勻。后來還是老師來幫助我，我才順利地完成。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我的曲奇，我做主，大家發(fā)揮各自的想像力，把它做成各種形狀，有漢字的、字母的、數(shù)字的、動(dòng)物的等等，在老師的指導(dǎo)下，我們把制作好的糕點(diǎn)放進(jìn)烤箱。
大概二十多分鐘后，我們的曲奇出爐了。哇，瞬間，那香味飄滿整個(gè)房間。大家迫不及待地找自己的曲奇。品嘗一下，那味道，妙不可言。吃起來也是又香又甜。一個(gè)字：香。兩個(gè)字：很香。三個(gè)字：非常香。
活動(dòng)結(jié)束離開時(shí)，每個(gè)人手上還多了一袋我們自己做的曲奇餅干，我們還真收獲不少。
我做主作文 篇7
我表弟梁嵐清又到了他的故居，也就是我住的小區(qū)--康平中心怡苑小區(qū)。我父母不在家，我的舅舅舅媽也在上班，我就成了大家一至公認(rèn)的“掌勺”。
我也不會(huì)燒啥好菜，平時(shí)自己一人在家燒燒餃子還行。我弟因?yàn)槠綍r(shí)被管得嚴(yán)，所以就想吃他的美味---方便面。沒辦法，客人就是上帝，我只得照辦。打開電磁爐，拿出方便面，加水……一切應(yīng)有盡有，準(zhǔn)備就緒。
忽然，我們的意見出現(xiàn)了分歧：弟弟要吃“鹵肉面”，而他的另一個(gè)可可卻要吃“老壇酸菜牛肉面”，兩個(gè)爭(zhēng)執(zhí)不下，我?guī)土宋业�，讓他滿足一下小小的愿望。
我加了半鍋的水，開始燒水了。我在燒水過程中馬上拆好了三包“鹵肉面”，水沸騰后，我迅速把面餅放進(jìn)了鍋里。只聽“呲呲……”的聲響，面餅隨之冒出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小氣泡，面餅也開始了下沉。
過了幾分鐘，面餅不再冒泡了，開始隨著水“咕嚕，咕嚕”地沸騰起來了，我抄起“家伙”在鍋里攪拌，把它們攪成了一鍋金燦燦，彈性十足的面條，然后迅速往里面加了調(diào)料。
“完工！”，隨著我的呼喊，一鍋色，香，味俱全的方便面出鍋了，表弟以百米賽跑之速大開吃戒。我猛一回頭，糟糕，快吃完了“梁嵐清！留著點(diǎn)呀
我做主作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，昨天我就和爸爸媽媽商量好了，今天由我安排，大家都聽我的。
上午，我安排爸爸給家里種的葡萄搭架子，我和媽媽給蔬菜澆水并且在空地上又補(bǔ)種了菜籽，我又配合爸爸給架子刷了油漆。中午吃過飯，我們就去了新華書店。在去書店的路上，我們還幫助了一個(gè)喝醉酒無(wú)法回家的叔叔。到了書店，我們一邊看書一邊挑書，在書店里呆了好長(zhǎng)時(shí)間，我精心挑選了一大捆我喜歡看的書。緊接著我們又去了超市，挑選了許多我愛吃的零食和一些日用品。這時(shí)，也基本到了吃下午飯的時(shí)間，我建議去吃肯德基，好感受一下兒童節(jié)的氣氛。也許是爸爸看我餓了，點(diǎn)了許多好吃的，我們放開了吃，還是剩了許多，只有打包帶回。到家后，我又配合爸爸把葡萄架的底座加固了。之后，我建議去廣場(chǎng)玩一會(huì)。到了廣場(chǎng)后，有點(diǎn)讓人失望，這里有好多警察在執(zhí)勤，所有的兒童娛樂設(shè)施全部被限制，就連跳廣場(chǎng)舞都不允許。我們只有在健身廣場(chǎng)上玩了一會(huì)就回家準(zhǔn)備休息了。
這個(gè)六一兒童節(jié)，我自己做了一回主，過了一個(gè)開心、快樂、充實(shí)的節(jié)日。爸爸媽媽同意，以后的六一兒童節(jié)，都由我自己決定怎么過，大家都聽我的。我覺得我好幸福呀！
我做主作文 篇9
今天，是我做主的一天，我看見媽媽正手忙腳亂的洗著。頭上有一大把汗水，我跑過去說“媽媽，您已經(jīng)累了。去休息把，我來做�！蔽覗|刷刷西刷刷只聽見沙沙的聲，我笨手笨腳的，不會(huì)做。我叫了起來“媽媽，過來我不會(huì)怎么洗，”媽媽跑了過來說“我來做給你看�！蔽业芍┝恋拇笱劬粗粗覍W(xué)會(huì)了。我又刷了起來不一會(huì)一打疊光滑的盤子出來了，媽媽夸我好。我不知道有多么高興。
過了一天又一天，家里地上又臟又亂我把拖把拿著放入水中拿出來放在地上我彎著腰拖呀拖地上像水中的寶石。太陽(yáng)一照地上一點(diǎn)一點(diǎn)的燈光閃爍著，是多么美麗。我把拖把放如水中洗了又洗，拖把是那么干凈我把拖把放在太陽(yáng)的陽(yáng)光的旁邊。我媽媽回來一看好奇的問這是誰(shuí)把地拖的干干凈凈，我笑笑沒說什么。我媽媽說“是你拖的嗎？”我說“是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了這是應(yīng)該的�！�
又過了許多天，媽媽買了“一大盆”菜回了家。她說我來幫她高興的接過菜，可我不會(huì)。她說“把黃色的菜瓣和根拔了就可以了。”我聽了媽媽的話細(xì)心的做了起來，我做的精精有味很快我就作完了。
這幾天我是多么的高興。
我做主作文 篇10
六一兒童節(jié)到了，我非常興奮，因?yàn)檫@一天是我們的節(jié)日，我終于可以放飛自我了。
清晨，我們來到了學(xué)校，頓時(shí)讓我目瞪口呆：哇！平時(shí)這么嚴(yán)肅的學(xué)校今天居然變成了一個(gè)“游樂場(chǎng)”。來到班里，只見同學(xué)們臉上都露出了開心的笑容。這時(shí)，王老師進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，你們可以下去玩了！”我想：今天的老師對(duì)我們真好呀！
我和小羅一起沖了下去，剛到操場(chǎng)，我們就聞到了一大股濃濃的香味。我們跑到美食區(qū)，只見人山人海。我們一直在排隊(duì)等著，終于到我們了，我們買了好多好吃的，有雞腳，可樂、薯片、烤肉……我們吃完美食后，小羅拉著我到了一個(gè)游玩區(qū)，這個(gè)游戲是用一把玩具槍連續(xù)打爆15個(gè)氣球，也只有15顆子彈。我覺得這個(gè)簡(jiǎn)單，于是，我給了5元錢便拿起了一把適合我的槍瞄準(zhǔn)目標(biāo)，隨著“啪、啪……”幾聲響，我成功打爆了15個(gè)氣球，在場(chǎng)所有人都給我鼓掌。我對(duì)小羅說：“只要用心，你也一定可以的！”小羅特別佩服我，還說：“你真厲害呀！”我聽了心里美滋滋的。
美好的時(shí)光真短暫，很快，愉快的六一活動(dòng)就向我們慢慢遠(yuǎn)去，今天可真有趣呀！
我做主作文 篇11
五一勞動(dòng)節(jié)可是個(gè)舉家出行的好時(shí)候，這不，我和我的爸爸媽媽來到了在瑞安享有盛名的外灘。
雖然正值勞動(dòng)節(jié)，可觀光的人并不是很多。站在上邊往下俯瞰，小到行人，大到建筑，所有的一切都盡收眼底。猶如置身于一個(gè)包容森羅萬(wàn)象的萬(wàn)花筒。我把目光轉(zhuǎn)向飛云江，呈現(xiàn)給我的是一幅更為豪邁的情景：飛云江靜靜的，江水泛著漣漪向遠(yuǎn)方流去。江水用力地拍打著岸邊的石頭，使飛云江煥發(fā)出生機(jī)勃勃的活力。
我享受著習(xí)習(xí)海風(fēng)帶給我的涼爽的愜意，以及海浪的陣陣悅耳歌聲。忽然，一陣汽笛聲打破了早晨的安靜，哦，有一輛輪船開動(dòng)了。尖尖的船頭劃過江面，只留下一道優(yōu)美的水線……
我扭過頭，問：“媽媽，飛云江會(huì)通向哪兒呢？”“也許會(huì)通向大海吧�！眿寢尰卮��！叭绻媸悄菢拥脑�，豈不是可以游泳到大海，再也不用買船票嘍？”“那你就試試看吧！”“你覺得有誰(shuí)會(huì)拿生命開玩笑呢？”我反問道。隨后，我倆不約而同地發(fā)出一陣大笑。大海仿佛聽見了我們的對(duì)話，也在那里發(fā)出一串銀鈴般的笑聲。那笑聲，不管誰(shuí)聽了都會(huì)覺得悅耳……
盡管在勞動(dòng)節(jié)里我只是游覽了外灘，但是，對(duì)我來說，這一天過得意義非凡……
我做主作文 篇12
所有兒童喜歡的“兒童節(jié)”快要來臨了。但是我們這些“大兒童們”卻不喜歡“兒童節(jié)”，也許是因?yàn)槲覀兊乃季S不想小孩子那么喜歡玩，很頑皮，我們會(huì)有更多的活動(dòng)在那天展開！
在那天，僅僅只有一天或半天的假期，實(shí)在是時(shí)間太短了，我們要開展許許多多能使我們這些“大兒童們”感興趣的活動(dòng)，列如：小隊(duì)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)校活動(dòng)…… 。
小隊(duì)活動(dòng)可以去郊外游覽，或是去美麗的公園，去進(jìn)行一次野餐，放松一下心情，也可以在草坪上放風(fēng)箏，使已疲勞的大腦輕松一下。還可以在某位同學(xué)家里做一些家務(wù)，為他人做件力所能及的小事。
班級(jí)活動(dòng)可以去一些古鎮(zhèn)，體會(huì)一些古鎮(zhèn)的習(xí)俗，還可以坐船穿梭在小河中，體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)寫下這些詩(shī)時(shí)的情景，回家后可以寫日記，這樣還可以提高寫作能力，一舉兩得。
學(xué)�；顒�(dòng)可以去看電影，去博物館，去劇院，也可以去“東方綠洲”，可以放松心情。但在我的心里，最好“六一節(jié)”時(shí)在家里，幫父母做家務(wù)，或是當(dāng)一天小當(dāng)家，這樣不用走出家門也可以體驗(yàn)生活中尋找到快樂。
我的節(jié)日我做主，快快樂樂每一天！
我做主作文 篇13
從小到大，我的事情都是我的爸爸媽媽做主。我真想有那么一天，我能自己做主。
有一天我終于如愿以嘗了。這天我起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉煳沂钱?dāng)家小主人了。我洗漱完畢，吃了早飯，開始了一天的當(dāng)家生活。
上午，我和媽媽收拾了家里的衛(wèi)生，我?guī)椭鷭寢尣亮瞬翉N房，又擦了窗臺(tái)和桌子。因?yàn)榻裉焯鞖夂軣幔赏炅诉@些工作我就出了一身的汗�？粗谧黾覄�(wù)的媽媽，我心里想，做家務(wù)也不是輕松的工作啊，我以后盡量幫助媽媽做些家務(wù)吧。
吃完了午飯，我和媽媽來到了超市，要買晚上吃的菜。和往常一樣，進(jìn)了超市，各種花花綠綠的商品映入我的眼簾。我到了買調(diào)料的柜子前，因?yàn)榧依锏拇缀望}快沒了。我學(xué)著媽媽的樣子拿了一瓶醋和一袋鹽，又看了看品牌產(chǎn)地和日期，一切合格。我們又來到了賣蔬菜的位置，精挑細(xì)選買了幾棵香菜，幾個(gè)黃瓜�；氐郊乙院缶烷_始準(zhǔn)備晚飯了。
“先準(zhǔn)備好兩根黃瓜，幾個(gè)蝦仁，一根胡蘿卜，一根青椒和三個(gè)雞蛋，一包大醬和一袋掛面。黃瓜去皮，和胡蘿卜還有青椒切成同樣大小的丁。把鍋燒熱倒油，把料下鍋少加水開始炒。下一步燒開水下面。炸醬面就完成了�！辈俗V上的話我都一一照做了，飯好了我先嘗了一口，還不錯(cuò)。突然爸爸回來了，“呀，孩子給我做的晚飯！”當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了。
晚上忙碌一天的我躺在床上，回憶著這一天。我僅僅只當(dāng)家了一天，但是父母卻不止一天。看來以后我還真得多學(xué)著做一些家務(wù)，不僅可以幫助父母，還能使自己盡快的自立，何樂不為呢！
我做主作文 篇14
早晨，我早早地起了床，穿上新衣服，帶上零食，興高采烈上學(xué)去了。我原本以為自己能得前幾名，結(jié)果比我早的人有很多，看來，大家都興奮得沒睡好。
9點(diǎn)，開始游園了，整個(gè)教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來。我和好朋友蔡旦萍、盛欣瑤一起去活動(dòng)。我記憶最深刻的是在五（3）班的“吸管運(yùn)輸”。游戲之前，我向我班的“游戲大王”鄭毅請(qǐng)教了一下方法，他告訴我，在開始之前先把氣都吐完，然后馬上邊吸氣邊跑。輪到我了，我拿起手指粗的吸管，使勁將肺里的空氣呼出去，又對(duì)準(zhǔn)乒乓球一吸，球像被膠水粘住了似的緊緊貼在吸管上，我邊跑邊吸氣，因?yàn)槿毖�，我就拼命地吸，球始終沒掉。這樣，我輕而易舉地完成了這個(gè)游戲。
換獎(jiǎng)品的時(shí)候，又是一個(gè)令人興奮的過程。那里人山人海，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，臉上洋溢喜悅的笑容，出來的人都捧著大把的糖果，令人眼饞。工作人員幫我數(shù)了分?jǐn)?shù)，讓我去甲區(qū)領(lǐng)糖果。來到那里，分糖果的老師讓我把手張大，一碗的糖果落在我的手心里，我喜出望外，帶著自己的戰(zhàn)利品美滋滋地回了教室，一路上，還不忘向同學(xué)們炫耀一番。
兒童節(jié)里我做主，這一天，我真開心。六一，我愛你！
我做主作文 篇15
往年的寒暑假，爸爸媽媽都會(huì)替我制好寒暑假計(jì)劃，每天按計(jì)劃要求寫作業(yè)，娛樂，上補(bǔ)習(xí)班。今年暑假，我決定自己做主，自己制定計(jì)劃。
以前的假期雖然有條不紊，但我更想自己操控。我自信十足地開始寫計(jì)劃，這個(gè)暑假一定不比以往的差！15日一篇作文。20日寫練習(xí)，22日練字我念念有詞，奮筆疾書，完成！這真是一個(gè)完美的計(jì)劃。我看著計(jì)劃紙，仿佛已經(jīng)看到了開學(xué)時(shí)。按照這份計(jì)劃，我能空出十多天去玩，計(jì)劃很完美，但還需要實(shí)施，這有什么？我心想。
可補(bǔ)習(xí)班一開課，我就傻眼了，作業(yè)比我想象的要多得多，我開始為自己找借口：今天作業(yè)這么多，不如把作文移到后天。都這么晚了，干脆明天多寫一點(diǎn)，今天別寫了。今天寫不完的！改在星期六吧。明日復(fù)明日，明日何其多！就這樣我的計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)向后拖，明天的任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)變重。真是下雨背稻草——越背越重。我不敢正視我自己的錯(cuò)誤，只能不停地彌補(bǔ)之前所欠的債。我不好意思去看我制定的計(jì)劃，將它放在書堆里，再?zèng)]碰過它，任其慢慢落灰。
但我意識(shí)到，作業(yè)不會(huì)自動(dòng)完成，我開學(xué)時(shí)不能欠下作業(yè)，我必須付出比原先多幾倍的努力去完成那些沒有完成的任務(wù)。我不能傻傻的等明天一直等到開學(xué)前一天。我開始補(bǔ)作業(yè)，代價(jià)是付出更多，更多，更多的精力。我終于直面了自己的敵人，不是作業(yè)，而是我內(nèi)心的懶惰與拖延。我的假期，我做主！我能在前期放縱自己，就能在后期彌補(bǔ)過失。我開始瘋狂地補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)到跟上計(jì)劃的進(jìn)度。
說到那份計(jì)劃我走向那一摞書，把它抽了出來。我擦擦上面的灰，它似乎又恢復(fù)了生命，似乎在對(duì)我說：你的假期，你做主；你的人生，你做主！
我做主作文 篇16
打開記憶的閘門，往事浮現(xiàn)在心頭，一件又一件，凌亂而無(wú)頭緒，就如我的生活，瑣碎而無(wú)章法，而就在這紛亂中，有一件事卻讓我記憶猶新。
記得那天我特別高興，因?yàn)檫�有三天就是我12歲生日了�！拔业纳瘴易鲋鳎衲甑纳瘴乙约翰俎k�！蔽也煌５亟腥轮�。“好，好，好”媽媽笑著說，“你想怎么操辦？”“第一，你們給我買一臺(tái)黑白電視機(jī)，放在我的臥室里；第二，給我換一張雙人床；第三，生日晚飯我置辦�！卑謰屗坪醭粤艘惑@，愣了一下，看了看對(duì)方：“我們的凱凱長(zhǎng)大了。好，就按你說的辦。”我高興極了，籌劃已久的事情就要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。
生日那天，我起了個(gè)大早，哼著歌，買了菜，把爸媽都請(qǐng)了出去，便開始大干一番。當(dāng)爸媽按我的要求把舅舅一家請(qǐng)到家里的時(shí)，我神秘地拿出一個(gè)大蛋糕，放在美味佳肴中間，揭開盒蓋，一個(gè)大壽桃呈現(xiàn)在眼前。大家都不知我葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)，我清了清嗓子，一本正經(jīng)地說：“今天是姥姥的60歲大壽，由我做主，給姥姥過生日。從今兒起，姥姥就和我一起住，讓爸媽買的電視機(jī)給姥姥解悶，新?lián)Q的雙人床讓姥姥和我一起睡。”聽了我的話，父母和舅舅都慚愧地低下頭。媽媽嘆了口氣，說道：“真沒想到凱凱那么有孝心。瞧我門這些長(zhǎng)輩，光顧著給自己的孩子吃好喝好，卻忘記了去關(guān)心自己的父母，真是太不應(yīng)該了。媽媽，請(qǐng)您原諒我們這些不孝兒女吧！”姥姥眼里噙著淚水，摸著我的頭，感慨萬(wàn)千：“咱們的凱凱真的長(zhǎng)大了，搬不搬來都沒關(guān)系，難得你有這份孝心�！�
雖然這件事情已過去多年，但至今令我難以忘懷，我為自己能夠做主這樣一件事感到驕傲和自豪！
我做主作文 篇17
又到了我們學(xué)校的孝敬日了，老師布置給我們?nèi)蝿?wù)：讓我們做一次“小當(dāng)家”。聽到這個(gè)消息，大家都議論開了：我們?cè)趺串?dāng)家？同學(xué)們的想法五花八門，我決定今天我來做“管家”。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，8點(diǎn)了，我揉揉惺忪的眼睛，對(duì)了，今天我當(dāng)家。我一骨碌的爬起來，穿好衣服，疊好被子，洗漱完畢后，我便叫爸爸媽媽起床。早餐吃什么呢？我不會(huì)做飯呀！于是來到樓下買些燒餅。唉，說實(shí)話，買的燒餅不怎么樣，還是媽媽做的餅好吃。
“爸爸媽媽疊被子！然后打掃一下自己的'房間！”偶爾支配一下父母感覺不錯(cuò)。輪到我洗衣服了，還好只是幾雙襪子和幾件襯衣。我把襯衣扔進(jìn)洗衣機(jī)，襪子自己手洗。手洗得真累啊，想想媽媽以前該多辛苦呀！轉(zhuǎn)眼，要吃午飯了，吃什么？思考半天，猛然想起冰箱里有即食雞爪和5個(gè)蛋糕，那先拿出來！“爸媽吃飯了！”“哦，來嘗嘗女兒做的飯菜。”專心準(zhǔn)備下周考試的爸爸以為我燒飯了。我極不好意思的拿出這些“午飯”�！熬统赃@？”爸爸說�！皩�(shí)在不好意思，我不會(huì)做飯。”我低著頭說。“那也不夠吧！”媽媽擔(dān)心道。于是，我?guī)喜嘶@和錢立刻跑到超市。
到了超市，我胡亂的抓了些真空鴨子、魚罐頭、水餃。我付完錢立刻回家，于是我們3人就把這些當(dāng)成午飯。吃完這“混搭”飯菜后，爸爸媽媽輕輕地?fù)u搖頭。平心而論，還是媽媽做的飯菜可口�。�
當(dāng)了一天家，累壞了我，可結(jié)果爸爸媽媽意見還不小，唉，可想而知平常當(dāng)家的媽媽，家務(wù)活最多，有多么辛苦了。我們應(yīng)該孝敬父母，幫他們做一些家務(wù)活，讓他們省心，這也是我們每一個(gè)孩子應(yīng)該做的，你說，對(duì)嗎？
我做主作文 篇18
自進(jìn)入中學(xué)生涯，老師、父母、同學(xué)總喜歡把成績(jī)當(dāng)成一個(gè)人優(yōu)秀的衡量標(biāo)準(zhǔn)，那時(shí)候，別說是興趣，連零花錢、出去玩耍、娛樂休閑時(shí)間，一切的一切都是由我的成績(jī)所決定，成績(jī)成為我生活不可或缺的一部分，而我所理所當(dāng)然地就這樣按照父母、老師衡量的標(biāo)準(zhǔn)視成績(jī)?nèi)缤阒匾Ｄ菚r(shí)候的“幸�！本褪强紓�(gè)高分，其他的一切都無(wú)所謂。就這樣，中學(xué)時(shí)代的“幸�！币簿脱永m(xù)了好些年。
或是真的是無(wú)意之間，在網(wǎng)上隨意翻看，看到一篇文章之中極力批判把成績(jī)看得很重，作者以自身的經(jīng)歷闡述把成績(jī)看得太重反而使自身的價(jià)值和意義無(wú)法表現(xiàn)出來。通過了解，我才慢慢地感受到，一個(gè)人的青春是非常短暫，如何在有效的歲月之中，把青春魅力散發(fā)出來，追求幸福都是我們所要思考的。每個(gè)人都有自己的見解，每個(gè)人的'想法都應(yīng)該由自身所決定，美好的青春歲月不可荒廢。
我的幸福應(yīng)由我做主！
我做主作文 篇19
青春真正的含義是什么？我說不清也道不明，但我可以這樣形容它：青春宛如一條地平線，你不知道哪里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)；青春也可以是一大片向日葵，它只面向和煦的陽(yáng)光；青春還可以是一杯熱咖啡，有的人說它苦在嘴里，有的人說它甜在心頭。
我用昨天的青春告別我的張狂，用今日的青春延續(xù)我的熱忱，用往后的青春演繹我的精彩。
忘不了青春給我們的張揚(yáng)，為逃避上課而裝病，大冬天用冷水沖澡，結(jié)果就真的生病了；忘不了青春給我們的朝氣，學(xué)校操場(chǎng)上，矯健的身軀，熱烈的掌聲和喝彩聲仿佛還在眼前；忘不了青春給我們的叛逆，為小事離家出走，讓父母著急得像是熱鍋上的螞蟻，出盡風(fēng)頭后，才知道自己年少無(wú)知。
青春是我淘氣的來源，青春的模樣我從未見過，但我深刻的感受著，它陪著我成長(zhǎng)。在青春中我激情洋溢，青春讓我充滿勇氣，鼓勵(lì)我去挑戰(zhàn)，讓我不怕挫敗。當(dāng)感覺夢(mèng)想遙不可及時(shí)，當(dāng)缺乏勇氣時(shí)，青春托起我，我的眼神變得多么地堅(jiān)定，我要用青春給我的臂膀撐起一片天，瞧，它有多藍(lán)！
青春的故事你還記得么？是海邊與伙伴追逐，打鬧？還是為自己的夢(mèng)想拼搏，執(zhí)著？或者是失意時(shí)在雨中任雨水肆意地沖刷著眼睛，然后混著雨聲哭泣？無(wú)論幾度花開花落，青春依舊靜候在我們身邊。
青春像一場(chǎng)老電影，一遍一遍回放，我坐在觀眾席上，微笑觀賞；青春又像一本記錄回憶的日記，我捧著它，站在午后的陽(yáng)光下，呷一小口淡茶，靜靜閱覽，青春還像泛黃的舊照片，我用袖口輕輕地擦拭，用心保存。
有人會(huì)用最美的詩(shī)歌贊美青春，有人會(huì)用最質(zhì)樸的眼光看待青春，有人會(huì)用最厚實(shí)的懷抱感悟青春。我呢？你呢？他（她）呢？是否一樣？
我愿意拿青春邀請(qǐng)明天的夢(mèng)想，站在海的這一邊，青春為我在海平面上灑上了一片金光，我靜默等候，嘴角微微上揚(yáng)。
我做主作文 篇20
有人把孩子比作是一張白紙，當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大，白紙上便揮灑了越來越多的顏色。我想我的青春我作主，我要自己書寫自己的人生，只不過下筆時(shí)應(yīng)慎重。
的確，老師、家長(zhǎng)對(duì)我在白紙上作的畫會(huì)有一些影響，但我不能完全將筆交給他們！他們就像是繪畫老師，只能偶爾握著我的手涂描幾筆，畢竟，我的人生還是需要自己來書寫。
作為人生的執(zhí)筆者，冰心奶奶送了兩個(gè)字“珍重”。小小的兩個(gè)字，飽含了冰心奶奶對(duì)下一代的關(guān)心；小小的兩個(gè)字，蘊(yùn)含著深深的意義。對(duì)于人生，青年時(shí)下的每一筆對(duì)以后都是一生的影響。小時(shí)候養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后便會(huì)一直留著，想改掉也難了。所以，下筆一定要珍重，就像對(duì)待自己最喜愛的東西一樣用心靈細(xì)細(xì)地刻畫，絕不給未來留下一絲遺憾。
有的人胡亂涂抹，長(zhǎng)大后無(wú)法擦去，永遠(yuǎn)都落下了傷口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描繪，長(zhǎng)大后很出色，成為佼佼者，談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪，我相信，人生會(huì)擁有炫麗的色彩。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)下筆不慎帶來嚴(yán)重的后果時(shí)，有人慌張，有人恐懼，有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪，放下，又提起，又放下……在這提起與放下之間，時(shí)間飛逝而過，錯(cuò)過了最佳的下筆時(shí)光。冰心奶奶說：“時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”時(shí)間在不知不覺間悄然流逝，當(dāng)人生一頁(yè)又一頁(yè)地翻過，請(qǐng)趕緊著筆，讓人生和春天一樣，擁有很多很多的色彩，而不單單只擁有白色。請(qǐng)及時(shí)下筆，讓人生沒有空白。小時(shí)候就像繪畫的初期，如果沒有認(rèn)真繪畫，長(zhǎng)大后就不知道如何作畫，只能讓人生空留一片空白。
當(dāng)我下筆描繪我的人生時(shí)，一定會(huì)想起冰心奶奶的這句話：“青年人，珍重地描寫吧，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”我相信帶著冰心奶奶的這句話，我一定可以在人生的畫本里，留下最炫麗的筆畫，讓人生沒有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回顧小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的日子，我可以自豪地說：“嗯，我人生的基礎(chǔ)打得好，因?yàn)槲业那啻河晌易约鹤髦�，沒有讓別人來掌握，而且做得非常好！”
我的青春我做主，自己執(zhí)筆，去精心描繪屬于自己的人生。我會(huì)一直記著冰心奶奶的話：“青年人，珍重地描寫吧，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”
我做主作文 篇21
世界是一個(gè)大的監(jiān)牢，而我是一個(gè)個(gè)體，我被囚禁在這個(gè)喧囂嘈雜的空間里。我有眼睛，有耳朵，有思想，我可以能動(dòng)地改變我周遭的環(huán)境，而不是在時(shí)間的流逝中被這個(gè)世界改變。
迷茫的我游蕩在青春醉人的芳香中，腳下有著千千萬(wàn)萬(wàn)人走過的腳印，但我不愿“重蹈覆轍”，就算前面繁花似錦，或是車水馬龍，對(duì)我來說都只是水花鏡月。因?yàn)槟遣⒉皇俏议_創(chuàng)出來的路，是不屬于我的顏色，也鑄造不出我的輝煌，更不能施展出我人生的價(jià)值，所以我不愿隨波逐流，寧可在擁擠的人海中另辟蹊徑，哪怕行走在荊棘鋪成的路上頭破血流。
我是沙漠中隨處可抓的一把黃沙，但我有著不平凡的夢(mèng)想，更不愿一輩子做沙漠里的沙。我希望有一天能夠做沙漠里耀眼的金子，能夠?yàn)槿怂�，發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。但在大浪淘沙的社會(huì)中，這樣的想法并不容易實(shí)現(xiàn)，單單是眾人的唾沫就足以讓我淹沒。
凡事有人干預(yù)，處處有人作對(duì)，就連最疼愛我們的父母也不一定能理解，在生活的方方面面，他們都要進(jìn)行阻撓。對(duì)他們而言——這是愛。他們愛我們，處處都為我們著想，卻不知道這是慢性毒藥，在一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕我們的身心，讓我們不得不患上“懶惰”的不治之癥。有一天，我們甚至連飯都懶得吃，學(xué)習(xí)也懈怠了，一大堆毛病隨之而來。慢慢地，我們開始厭煩，甚至抵制，于是就產(chǎn)生了“代溝”這樣的名詞。
有時(shí)，出門逛街買衣服，我覺得這個(gè)款式好看，可媽媽卻覺得那件顏色更適合�！笆俏屹I衣服，還是你買��？管那么寬干嘛？”“你煩不煩”“別管我，跟你無(wú)關(guān)”……心底的情緒越發(fā)難以抑制，我們更加渴望自由，追求自由。父母的多余關(guān)心，阻礙了我們成長(zhǎng)的步伐，他們卻仍然以為我們還處在童稚時(shí)代，殊不知我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有著自己的追求和獨(dú)立思想。
成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛又快樂的過程，除了父母，還有身邊的朋友，盡管有時(shí)他們未必理解我們，但也不必為此苦惱，就像周國(guó)平先生在書中寫道：“被人理解是幸運(yùn)，但不被人理解未必不幸。一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托在他人理解之上的人，往往毫無(wú)價(jià)值�！蔽蚁胍彩�，畢竟這是屬于我們的時(shí)代，生活并不掌握在別人手里，我們唯一能相信的人只有自己，誰(shuí)也幫不了你。所以，我們要學(xué)會(huì)做自己的主人。
“世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)�！弊骷覘罱{說。我的青春，我的世界，我做主。就讓我們做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，翱翔在藍(lán)天白云之上，學(xué)會(huì)成就自我，學(xué)會(huì)飛翔。
我做主作文 篇22
同學(xué)們經(jīng)常要寫關(guān)于“我”的作文，卻常常覺得沒什么可寫或者寫不出新意。其實(shí)，只要稍稍變換一下思維，平淡無(wú)奇的作文就會(huì)鮮活靈動(dòng)起來。
一、寫出真實(shí)的“我”
就像世界上沒有兩片相同的樹葉一樣， “我”也是與眾不同的一個(gè)。很多同學(xué)寫“我”時(shí)與其他同學(xué)“撞車”，寫得大同小異，關(guān)鍵就在于沒有用心地審視自己，寫出真實(shí)的“我”。
要寫出真實(shí)的“我”有很多辦法，如在作文前先總結(jié)自己的長(zhǎng)處或本領(lǐng)，最引以為豪的是什么，有什么事情可以證明，然后再說給家人聽一聽。 “旁觀者清”，同學(xué)們還可以直接找到熟悉自己的父母或老師、同學(xué)，請(qǐng)他們幫助你發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及相關(guān)的事情。這樣，真實(shí)的“我”就“浮出水面”了。
二、寫出多彩的“我”
日常生活中的“我”立體多維，豐富多彩，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。因此，寫“我”的思維觸角也應(yīng)該伸得遠(yuǎn)一些，廣一點(diǎn)，如可以寫現(xiàn)在的“我”，也可以寫過去的“我”，還可以寫未來的“我”；可以寫現(xiàn)實(shí)中的“我”，也可以寫童話世界中的“我”；可以寫“我”的優(yōu)點(diǎn)，也可以寫“我”的不足；可以寫學(xué)習(xí)中的“我”，也可以寫生活中的“我”；可以寫“我”與“他人”，可以寫“我”與世界，還可以寫 “我”的閱讀、“我”的資料積累、“我”的研究、“我”的發(fā)現(xiàn)……
三、寫出獨(dú)特的“我”
色香味俱全的菜肴更能引起人的食欲，“我”的內(nèi)容有了，還要有一個(gè)好的表達(dá)方式才更能激發(fā)閱讀者的興趣。獨(dú)特地寫“我”有許多方式可供參考，如一位同學(xué)的作文題目是《鏡子里的他》，通過一面鏡子寫“他”的外貌、寫“他”的愛好、寫“他”的性格，結(jié)尾是“擺個(gè)酷酷的造型，跟鏡子中的自己說聲——加油！”明白了吧，“鏡子里的他” 其實(shí)就是“我”呀！又如一位同學(xué)的題目是《評(píng)委們眼中的我》，文中的這些評(píng)委是鏡子小姐、衣柜先生、書本妹妹……進(jìn)而寫出的當(dāng)然是一個(gè)童趣盎然的“我”。還有同學(xué)另辟蹊徑，將“我”寫成一份產(chǎn)品說明書，包括產(chǎn)品名稱、類別、使用方法、注意事項(xiàng)，寫得也是令人忍俊不禁。
同學(xué)們，“我”的作文我做主，現(xiàn)在就動(dòng)筆寫一個(gè)獨(dú)特的“我”吧！
我做主作文 篇23
我做主，在舞臺(tái)上跳著自己的舞，我做主，在藍(lán)天下場(chǎng)我自己的歌，我做主，在生命中留下永恒的篇章，讓生命的價(jià)值閃閃發(fā)光。
在戰(zhàn)場(chǎng)的舞臺(tái)中，他金戈鐵馬，橫穿沙場(chǎng)。修長(zhǎng)的劍舞出凌人的氣勢(shì)，霸王的孤高，血染戰(zhàn)袍，他在煙塵中傲視群俘，劍揮斜陽(yáng)，他霸氣的說，我就是主，這天下是我的！他帶著他的劍在戰(zhàn)場(chǎng)上舞著他的雄心壯志，生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄的項(xiàng)羽在那舞臺(tái)上自舞自足
在清透的藍(lán)天下，有人忽遠(yuǎn)忽近的淺唱花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親一襲白袍，一壺美酒一個(gè)人，唱自己的孤獨(dú)，他清高自己做主，淡薄名利，在渾濁的官場(chǎng)中，寫自己的詩(shī)，舞自己的劍，喝自己的酒行路難，行路難，多歧路他在坎坷的途中，固執(zhí)的走著，只等著直掛云帆濟(jì)滄海，在自己的藍(lán)天下，自己唱自己的歌
在生命的路途中有困難攔阻，他自己做主，在那個(gè)地鐵的花壇，在那菊花怒放的地方，拖著殘缺的身體卻有著完整的意志，驕傲、執(zhí)著的寫著，他不屈服他用手中的筆撐起一片堅(jiān)強(qiáng)的意志，寫磨礪后的自信，寫經(jīng)歷困苦的堅(jiān)強(qiáng)，在他自己主宰的生命中寫下永恒的華美的篇章，史鐵生，頑強(qiáng)而驕傲的人，在那些字里行間中得到永生。
我做主，給自己一個(gè)信仰，在舞臺(tái)上不受束縛的跳著自己的舞，舞出自己的價(jià)值，舞出自己的快樂，給自己一個(gè)方向，在天空下驕傲的自我歌唱，唱出自己的風(fēng)格，唱出自己的獨(dú)特，我做主！我要主領(lǐng)生命，活出自我！
我做主作文 篇24
今天，我收到了一個(gè)很大的包裹，上面粘著一張卡片，上面寫著“今天你做主”。我打開包裹，里面是一個(gè)大箱子，再打開是個(gè)小點(diǎn)的箱子，我連續(xù)打開了11個(gè)箱子，看到一個(gè)小櫻桃，我把它吃了，就想：好想去未來……突然，我看見我想去的未來，我打了自己一下，好痛啊！原來我到了未來世界。
我拿起一個(gè)眼前的機(jī)器，這個(gè)機(jī)器類似遙控器。我隨便按了一個(gè)綠色的按鈕，看見一個(gè)商店，所有的物品都免費(fèi)，我把巧克力、糖果……總之是吃的東西，我全都買下來了。然后，我又按了一個(gè)上面寫著“5”的按鈕，這回我來到了5號(hào)游樂場(chǎng)，我玩了“過山車”、“摩天輪”等十幾種游戲，實(shí)在太過癮了。我又按了一個(gè)黃色的按鈕，我來到了我的家，不對(duì)，應(yīng)該是我未來的家中，里面的高科技應(yīng)有盡有：能讓人瞬間轉(zhuǎn)移的手表、給自己更換衣服的手套……接著，我又按了紅、藍(lán)、紫色的按鈕，分別來到了時(shí)間穿梭房、時(shí)間倒流房和食堂，其中，我最喜歡時(shí)間倒流房，因?yàn)樗茏屛一氐竭^去，我回到了7歲生日吃蛋糕、喝飲料；回到了一年級(jí)時(shí)和同學(xué)一起做游戲……中午，我吃了頓豐盛的午餐，便回家睡覺。由于上午太累，玩了太多，我一直睡到下午五點(diǎn)。睡醒后，我和往常一樣看起了書，看到五點(diǎn)五十五分，我開始下樓跑步，出乎我的意料，我跑100米竟然只用了10秒21，回家后看了會(huì)兒電視，吃完晚飯我就睡覺了。
丁零零！我趕緊起床，咦？原來去未來世界是一場(chǎng)夢(mèng)！
我做主作文 篇25
盼望著，盼望著，緊張的學(xué)習(xí)告一段落了，迎來了令人激動(dòng)的“暑假”。
在人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，總會(huì)有許許多多的第一次。比如：做飯、玩游戲、騎自行車。媽媽每次下班都很累的，還要給我們做飯做菜，我今天做主，精心設(shè)計(jì)了一餐豐盛的晚飯，犒勞犒勞辛勤工作的爸爸媽媽，還特地請(qǐng)了妹妹幫我當(dāng)助手。
上午我就去超市挑選了晚飯需要的食材，為了晚飯豐盛一點(diǎn)，四口之家我準(zhǔn)備了四道菜。基圍蝦，糖醋排骨，空心菜，絲瓜湯。我首先煮好了飯，開始做起菜來。我決定先做糖醋排骨。我在百度上搜好了菜譜，開始做起來。首先排骨焯水后，煮三十分鐘。我有模有樣地按照里面做著。等放了糖收好汁，我迫不急待的償了一塊，真心好吃，感覺自己做飯很有天賦，遺傳了媽媽強(qiáng)大的基因。有了信心之后，接下來的三道菜就更有自信了，絲瓜刨皮切片，放油放蒜翻炒加水煮，把水燒開放基圍蝦煮15分鐘撈出，還有一個(gè)空心菜完畢。美美的嘗了一遍自己的勞動(dòng)成果，非常滿意突然，門外響起了敲門聲。哦!是爸爸媽媽，我趕緊跑去開門，然后又跑回了廚房。媽媽問我：“你在干嘛呢”我忙說：“哎，我在做菜，來不及解釋了，你先休息一會(huì)吧!”，把菜都端上桌，倒好果汁，邀請(qǐng)爸爸媽媽妹妹入坐，媽媽不顧三七二十一，夾起菜品嘗了一下�！巴叟�，真不錯(cuò)。
今天，我為家人做了一件有意義的事，也體驗(yàn)了做飯的辛苦。長(zhǎng)大以后，我也要做一個(gè)像媽媽一樣“上得廳堂，入得廚房”的能人，我就要超級(jí)強(qiáng)大。
我做主作文 篇26
經(jīng)過漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)，我終于戰(zhàn)勝了暑假作業(yè)。接下來，有好多好多的時(shí)間。怎么用這些時(shí)間做更多好玩的事呢？我立刻想到了旅游。
這一次，一切都要由我來定，想到這心情不免有些激動(dòng)。但新的問題又一下子涌入我的腦海：怎么定？去哪兒玩？因?yàn)樘崆昂桶职执蛸�，說我不用他們幫助，都能策劃好一次旅行，所以我中止了問爸爸問題的想法，在瀏覽器上搜索起來。終于，費(fèi)盡了周折，我計(jì)劃好了我們的行程。
等待出行的幾天是最漫長(zhǎng)的，但我熬過了這些天，迎來了出行。第一天，我計(jì)劃去公園玩，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒有事先調(diào)查清楚，我搭錯(cuò)了車。這可把我累壞了，那個(gè)公園游樂設(shè)施豐富，人也很多，去晚了就來不及了。我趕緊下車，搭乘另一臺(tái)車。等了好久，終于到了公園。看著高大的摩天輪和閃光的過山車軌道，我興奮極了，但走到入口處才“驚喜”地發(fā)現(xiàn)，公園今天不開放，我的心情一下子從世界最高峰跌到了世界最低點(diǎn)。沒關(guān)系，我對(duì)自己說，我還有另一個(gè)計(jì)劃。我極不情愿地乘車回賓館。實(shí)行另一項(xiàng)計(jì)劃看電視。度過了漫長(zhǎng)的白天，外面陷入了黑暗，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，暗暗祈禱明天要比今天順利。
但到了第二天，好像一切更不順利了。搭錯(cuò)車已是常態(tài)，這天我又去錯(cuò)了地方。到了第三天，我已經(jīng)沒心情玩了。乘車回到了家。
這一次出行，雖然費(fèi)盡周折，但讓我明白了：“做任何事都要事先計(jì)劃好�！�
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