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豎笛比賽作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的豎笛比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
豎笛比賽作文 1
豎笛，雖然小小一支，卻是能吹奏出優(yōu)美聲音的樂器。
一開始看別人吹豎笛的時候，感覺很簡單，但當(dāng)自己吹奏時卻困難重重。從上學(xué)期經(jīng)過音樂老師一步一步的教導(dǎo)后，同學(xué)們常常在下課時，自動自發(fā)的相約一起練習(xí)，希望能在比賽中脫穎而出�；丶液�，我寫完功課后，也會把握時間反復(fù)練習(xí)表演時要吹奏的曲目。
隨著比賽一天天的接近，大家很緊張，卻也很期待比賽的到來。比賽當(dāng)天，我們早上七點半就到校，反復(fù)練習(xí)比賽歌曲。七點五十分老師就帶我們到五樓的比賽場地準(zhǔn)備比賽。
當(dāng)比賽接近時，我們懷著忐忑不安的`心情等待上場，在上臺比賽時，我想那時每個人的心情都和我一樣七上八下的，很怕自己一不小心就吹錯了。
終于皇天不負(fù)苦心人，在比賽一個星期后的晨會，從班主任口中宣布我們班得到“第一名”的好成績，同學(xué)們高興得手舞足蹈的，老師還放了一節(jié)課的假，做為我們辛苦練習(xí)的獎勵。
豎笛比賽作文 2
星期五下午，我們要去參加吹豎笛比賽。我們星期四就把《一支短笛輕輕吹》和《剪羊毛》吹得滾瓜爛熟、倒背如流了。
星期五早上第一節(jié)課，老師準(zhǔn)備最后再練一次。我拿起豎笛快速地吹了起來，根本沒有看指揮。別的同學(xué)跟著指揮都吹得慢慢的。曲子一吹完，我就對旁邊同學(xué)說：“你們吹得太慢了。”正好被周老師發(fā)現(xiàn)了，就被她批評了一頓。
中午，我一個人拼命地練習(xí)，把曲譜吹得慢慢地，而且很熟練，我才出去玩。
下午兩點多，終于盼到我班上臺比賽了。我們先站在后臺，周老師囑咐我們說：“不要緊張，節(jié)奏要慢一些。”我們點點頭，就邁著整齊有力的步伐走上臺，我的心情非常緊張。這時，我看見周老師微笑的`看著我，我深深地吸了一口氣，然后看著指揮的手慢慢地吹了起來。我吹得聲音很輕，生怕有什么地方吹錯。我們和指揮完全保持一致，吹得非常好。結(jié)果我班得了第三名。每一人多去領(lǐng)取一朵花，還吃了很多東西呢！
放學(xué)時，我哼著《一支短笛輕輕吹》的曲譜回家，一進(jìn)家門我把這個好消息告訴媽媽。媽媽高興地說：“功夫不負(fù)有心人�！�
豎笛比賽作文 3
今天，外面下著蒙蒙細(xì)雨。今天是芙蓉小學(xué)第二次慶“六·一”活動。比賽是在東夏羽毛球館舉行的，比賽是從早上第二節(jié)課開始直到第四節(jié)課上課結(jié)束。
比賽開始了，我們斷斷續(xù)續(xù)地走上臺。指揮轉(zhuǎn)過身給評審團(tuán)敬了一個隊禮，然后又轉(zhuǎn)過來。子煌開始伴奏了，指揮的手跟著節(jié)奏動了起來，嘴里還唱著節(jié)奏。預(yù)備!我們看見了指揮做出預(yù)備的動作，全班人立即把豎笛放進(jìn)嘴。只有站在第一排的昭燁同學(xué)還呆呆的，指揮已經(jīng)把手舉了上來，但是她還把豎笛放在腿的旁邊沒有拿到嘴里。我們吹奏的第一首曲子是雪絨花。剛開始吹的時候就有幾位同學(xué)搶了，慢慢地全班人都跟著搶起來，可以看出大家的眼神里流露出一絲遺憾又無可奈何的'神情。當(dāng)我們吹到第二首曲子的時候幾乎全班人都一起搶。節(jié)奏有的亂吹，有的1拍吹成了半拍，2拍吹成了一拍。到了最后，沒有注意老師跟我們說的要漸慢，要漸慢!可全班同學(xué)還是不注意，還吹得很快。
最后，我們只獲得了參與獎，但是我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就一定不會愧當(dāng)這個紅旗中隊!
豎笛比賽作文 4
下關(guān)區(qū)"笛韻悠悠”的豎笛比賽終于要進(jìn)行了，由于已經(jīng)過了兩個多月的訓(xùn)練，我們都十分盼望著去露一手。今天，我們早早地來到學(xué)校，雖然是冬天，天氣卻晴朗，校園門口的楓樹伸著紅紅的小手象在為我們加油，我和同學(xué)們興高采烈地來到了比賽地點：下關(guān)區(qū)少年宮。
少年宮里觀眾坐得滿滿的，評委坐在第一排，我們就在評委的后面。當(dāng)比賽開始時，明亮的燈光照在臺上，把第個人都照得清清楚，我不由得緊張起來。心想：萬一我要是有一點微小的錯誤，臺下人不都看到了嗎？不會的，我們都訓(xùn)練很長時間了，而且張老師多次表揚我們做得很好，我在心里跟自己說，緊張的心情便好了很多。在我們前面還有兩個學(xué)校，于是我們便坐在臺下靜靜地等著，聽他們的演奏。聽著聽著，忽然聽到有人“放炮”，我的心一下子提到嗓子眼，緊張兩只手心都冒汗了。心想：我們千萬不能“放炮”。想著想著我害怕起來，不停地摸著我的豎笛。這時，耳邊傳來了張老師的輕聲低語：“大家上臺時不要緊張，一定要自信哦，保持微笑！”這句話讓我又有了勇氣。很快，我聽到主持人說：“下面請7號上場！”我的心怦怦直跳，馬上和同學(xué)們一起排著整齊的隊形來到舞臺中央。
霎時，聚光燈把我們照亮，我心中的恐懼和緊張竟忽然不見了，取而代之的.是自信的微笑。我原以為我會怯場，可我沒有。我們在悠揚的琴聲中完美地完成了每一個音符和動作。在我們退場時，我聽見有人在說：“遇到這樣的對手，我們還能拿到名次？”我暗暗地笑了。
下面是漫長的等待。結(jié)果如何？隨著時間的推移，我又開始緊張起來。我們能拿到名次嗎？能拿一等獎嗎？會不會……我不敢往下想。我回憶著我的每一動作，問了問身邊的同學(xué)，他只說我們吹不錯，但不知道能不能拿到獎。終于熬到了頒獎時間。“三等獎名名單是……”沒有我們學(xué)校。“二等獎名單是……”仍然沒有�！鞍 贝蠹沂质��！耙坏泉劦拿麊问牵�7號，閱江樓小學(xué)�！�
“烏拉，烏拉”我們歡呼雀躍，人人臉上都洋溢著勝的喜悅！我和同學(xué)擁抱在一起，興奮的勁兒呀，不亞于劉翔打破世界紀(jì)錄，以至今天我仍記憶猶新。
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