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我最熟悉一個人小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我最熟悉一個人小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉一個人小學(xué)作文1
生活中，我最熟悉的一個人就是我的弟弟。
他的身體胖胖的，胖乎乎的臉蛋上長著兩顆黑珍珠般的小眼睛；他的嘴巴小小的，紅紅的，好像抹過口紅一樣，真是可愛極了。
他最大的特點(diǎn)就是吃，每天都要吃五六頓飯。他吃飯時的樣子可愛極了，有時拍桌子，有時把腿抬起來，有時在那高興地傻笑。有一次，我給他一顆糖，他覺得非常好吃，于是就喜歡上了吃糖。他吃糖的時候，往往是一只手拿著一顆糖，另一只手也拿著一顆糖，就這樣左右開弓，一會兒他就可以吃五六顆，怎么也吃不夠。他真是一個小吃貨。
他還有一個特點(diǎn)就是玩。他每天吃過午飯，就到房間里去玩他的小鋼琴，于是每天我們都甭想睡午覺了。
他還很愛哭，雖然平時很愛笑，但是每次吃藥的時候，他都會嚎啕大哭，根本停不下來，就像吃了炫邁口香糖似的。最近他生病了，每天都要吃三次藥，所以每天他至少要哭三次。他每天吃藥的時候，必須要兩個人配合著才行。
他有時還很“勤勞”，于是我每天都逗玩，把他累得上氣不接下氣。有一次，他發(fā)現(xiàn)地板上有一個紙團(tuán)，就如同餓狼般沖上去抓起這個紙團(tuán)，立刻扔到垃圾桶里了。于是我故意把家里的廢紙都拿出來，揉成一個又一個紙團(tuán)扔來扔去。他就忙著把它們撿起來，看著他忙來忙去的狼狽樣，我高興地笑了。
這就是我最熟悉的弟弟，你們認(rèn)為他可愛好玩嗎？
我最熟悉一個人小學(xué)作文2
我最熟悉的一個人，他是我的同學(xué)，我們給他一個很有趣的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下長著一對小小的耳朵，一個尖尖的鼻子，一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！
原來他有一個缺點(diǎn)，就是喜歡打架，可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來了，我馬上跑過去看，發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交，我馬上去制止，可他們不聽，最后是一位老師來了才化解了這次危機(jī)，可我們班還是被扣了一分，四年級也被扣了一分，我很生氣。后來我就跟“章魚哥”說：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的，不要和同學(xué)鬧事，不要玩危險游戲，不要為我們班抹黑。”他認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，很樂意地接受了我的勸說，現(xiàn)在的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學(xué)習(xí)成績很不錯，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
這就是我的好朋友，一個頑皮而又可愛的人——外號叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。
我最熟悉一個人小學(xué)作文3
我最熟悉的一個人是我們的班長劉曉晴。
我的班長非常負(fù)責(zé)任，比如有一次打過預(yù)備鈴，班里亂成一片，幾乎所有人都在說話，有的在課桌下做小動作。班長忍不住了，她走上講臺，說“馬上就要上課了，同學(xué)們請安靜！安靜！”她喊過之后，有幾位同學(xué)依然在說話，當(dāng)時由于班里太亂，大部分同學(xué)聲音很高，沒注意到班長發(fā)的“禁令”。最后，她拿起課本領(lǐng)讀，前排的同學(xué)聽見了就跟著讀起來。慢慢的，讀課文的同學(xué)積少成多，當(dāng)老師來到教室里只有讀書聲了。
班長也經(jīng)常幫助同學(xué)。那次，有位同學(xué)的手不小心被課桌上的一個釘子劃破了，她立刻從課桌里拿出幾張紙巾，先把同學(xué)的手包住，然后去辦公室找老師，老師過來看了看說：“只是滑破一層外皮，沒大礙�！卑嚅L這才放心。最后又從辦公室找來錘子把那個受傷同學(xué)課桌上露頭的釘子錘平。
班長也很愛面子。上次月考，她語文考了77分。之前分?jǐn)?shù)可都是90分以上的！班長不想把考卷拿回家里，因?yàn)槊看慰荚嚭罄蠋煻甲尲议L在試卷上簽家長意見的！所以她把卷子放在了學(xué)校，打算自己“偽造”家長簽字呢。當(dāng)老師說要把這次分?jǐn)?shù)發(fā)到家長群里時，班長像被鬼嚇著一樣趕緊說：“不要��！老師�！�
這就是我最熟悉的一個人。
我最熟悉一個人小學(xué)作文4
他大約25歲，兩顆虎牙像“吸血鬼”一樣突出，令人不寒而栗。一頭帥氣的頭發(fā)加上一雙烏黑眉毛、水汪汪的大眼睛顯得更像“吸血鬼”。也許是老天愛捉弄人的緣故，他臉上長滿了小痘痘，再加上像外國人一樣的鼻子（可能是在國外待久了），和女生一般的紅唇，使他像個“半個吸血鬼”。
“嗷——嗚——我要烤了許思涵，燉了臭小茜，涮了臭小��！”聽到這句話，我勸你趕快逃，因?yàn)樗麃砹�！但是你不想逃的話，你可以立刻回上一句：“我要吃羊肉泡，烤羊肉串！”然后撲上去假裝咬一口，他就立刻說：“大人，饒了小的吧！您大人不計小人過！大人您就饒了我吧！”哈哈哈……
“君不見，高堂明鏡生白發(fā)……”這是帥哥在背李白寫的《將進(jìn)酒》。他帶你旅游，你會覺得路上十分有韻味，這不，到了壺口瀑布他立刻說了一句“君不見，黃河之水天上流”。But，他詩詞用多了，就會用詩諷刺小時候的我，哥哥的英語書放在很顯眼的地方，我拿起書翻來翻去，不認(rèn)識一個單詞字母，這時哥哥對上一句：“清風(fēng)不識字，何故亂翻書？”我以為是夸我呢，還喜滋滋的。后來才知道其意，可為時已晚！嘿嘿嘿
我哥現(xiàn)在在澳洲，每天他都把好吃的發(fā)到我媽媽的微信上，饞得我和妹妹是“看到吃不到”，只能學(xué)狐貍說：“那個肯定太咸；這個肯定太辣，那個肯定太苦……”
他是誰？他是——我最熟悉的人——我的表哥——王乾暉。
我最熟悉一個人小學(xué)作文5
我有一個是我最熟悉的一個人，他就是我的爺爺，我是被我爺爺從小帶大的，雖然我爺爺他今年已經(jīng)65歲了，但是看上去我爺爺比實(shí)際年齡要大，我知道那是因?yàn)闋敔敯盐規(guī)Т�，帶累了的原因。下面就由我來給你們介紹介紹我爺爺?shù)臉幼影桑何覡敔數(shù)念^發(fā)白發(fā)蒼蒼就像是染了色似的，雙手布滿了老繭看上去很粗糙。
我從小爺爺就對我疼愛有加，但是，我犯了錯誤的時候也肯定會批評我的，下面就由我來給你們舉例幾個事情吧：有一次我將要睡覺的時候，看見被子不整齊，蓋在身上不舒服，而那時候我還小才兩三歲，家里沒有別人了，就只有我和我爺爺，我睡覺的時候我爺爺就在那里鋪被子，而我爺爺頭上的汗像斷了珠子的線一樣“嘩啦嘩啦”的流了下來，而我爺爺鋪完被子又把我給抱進(jìn)了溫暖的被窩里。還有一次，我當(dāng)時已經(jīng)七八歲了，晚上里光踢被子是理所當(dāng)然的，有一次我感覺很熱，就把被子給踢了，一會兒我又冷了，可是我摸不著被子，誰知道我竟然把被子給提到了后面，一會兒我又感到有了溫暖感了，原來我爺爺竟然沒有睡覺，而是在給我蓋被子，之后我又安心的睡了一覺。我記著又一次我和一個人打架了，之后回到家離被我爺爺數(shù)落了一頓，數(shù)落完我就想早知道我就不和他打了。
這就是我的爺爺，不管到什么時候，不論去天涯海角我都永遠(yuǎn)的和你在一起，我愛你——我敬愛的爺爺。
我最熟悉一個人小學(xué)作文6
我最熟悉的人叫周婧妮。她今年十歲，長著一張瓜子臉加上兩顆大門牙好像一只活潑可愛的小兔子。它由一雙大眼睛還有一張小嘴巴。她的頭發(fā)是“櫻桃小丸子”式的，襯托出她的陽光。
周婧妮最懂得感恩。有一天她住在我家，晚上她悄悄的對我說：“青青，爸爸媽媽這么辛苦，明天我們?yōu)樗麄冏鲆环轄I養(yǎng)、健康、美味的‘愛心早餐’吧!”“好哇!”我爽快地答應(yīng)了,“家里應(yīng)該還有饅頭，那明天我蒸饅頭，你蒸雞蛋。”“好，就這么定！明天什么時候起床？”周婧妮問�！鞍 �6點(diǎn)鐘把！”“好！”
不知是不是因?yàn)樘d奮了我5點(diǎn)半就起床了。好不容易熬到了6點(diǎn)鐘，才輕輕地把周婧妮叫醒。她揉了揉眼睛，打了個大大的哈欠，伸了個懶腰和我起床了。我們躡手躡腳的走出房間，輕輕地關(guān)上房門，到其他的房間看了看發(fā)現(xiàn)其他人都沉睡在自己的夢鄉(xiāng)中才悄悄地漱口洗臉。我們打開冰箱，冰箱里并沒有我們想要的雞蛋和饅頭，“愛心早餐”泡湯了。婧妮并不沮喪而且還問我有沒有錢？我回憶著，突然想起媽媽對我說的話：“明天我要買菜，你爸爸要去上班。我把早餐費(fèi)放在桌上，你們自己去買早餐�！蔽野褘寢屨f的話告訴周婧妮，周婧妮說：“我們可以用這些錢去買早餐！”“好哇！”說干就干！我們快馬加鞭地趕到了賣餅的地方，周婧妮說：“買四個咸餅，分開裝，都帶走。”“好哩！”賣餅的阿姨說：“你們這么早出來干嘛？”“阿姨，我們出來給爸爸媽媽買早餐�！蔽液椭苕耗莓惪谕暤溃缓缶图奔泵γΦ刈吡��；氐郊依�，我們“裝扮”了一番，然后躲起來。 爸爸媽媽都起來了，吃了我們美味的“愛心早餐”都夸我們長大了!
周婧妮是我最熟悉的人，她的身上除了感恩還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。
我最熟悉一個人小學(xué)作文7
我最熟悉的人就是每天都非常用心地教會我們知識的語文老師。
我們班的語文老師也是品德老師，還是我們班的班主任。語文老師長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神的，這雙眼睛可厲害了。上語文課時，就算離老師再遠(yuǎn)的人做小動作，老師也能清楚地知道他（她）在做什么小動作。
這位老師姓蘇，蘇老師講課非常生動，聲音也十分清脆，我常常被蘇老師的課所吸引。在課堂上蘇老師不但教我們知識，還教我們怎么樣去做人，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，從小打好基礎(chǔ)，將來迎接新挑戰(zhàn)。蘇老師對我說：“寫作文時要學(xué)會應(yīng)用符號，這樣才能寫出好作文。”現(xiàn)在你們知道我的作文為什么寫得還不錯，就是因?yàn)槲野烟K老師說得這句話給牢牢地記在了我的心里。
下課時，蘇老師總是面帶笑容，說話溫柔可親。同學(xué)們都喜歡和蘇老師討論一些課堂上未能知道的答案和沒問過的問題。
蘇老師真是一個可敬可愛有溫柔的人，我可喜歡這位語文老師了。
我最熟悉一個人小學(xué)作文8
我最熟悉的人要數(shù)我的媽媽了。
她中等身材，瓜子形的臉上，一雙眼睛流露著剛強(qiáng)、堅韌的神采。她是大隊紡織廠的會計。她常常說：人要干一行愛一行，把自己的本職工作做好。
一個星期天的早晨，北風(fēng)呼嘯，天上飄著鵝毛大雪。我雖然穿了很多衣服，可仍然凍得瑟瑟發(fā)抖。吃完早飯，生病的媽媽從屋里出來了，她臉色焦黃，眼睛深陷。我一看就知道她要去上班，就趕忙勸說她。我懇求地說：“媽媽，您高燒剛退，應(yīng)按照醫(yī)生的囑咐，在家好好休息幾天。再說……今天……您就別去了�！�
“我不是很好嗎？”媽媽說著還故意聳了聳肩膀。
我知道我的`勸說是徒勞的，就叮囑說：“你要多穿些衣服，可別凍壞身子喲！”
“小小年紀(jì)，倒為大人操起心來了。”媽媽爽朗地笑著，說著，圍上圍巾，像往常一樣上班去了。
快到中午的時候，爸爸叫我去副食品商店買昧精。我買好味精，正要回家，忽然想起媽媽快要下班了。我想：“媽媽有病，我應(yīng)該去接她才好。”想到這兒，我就朝媽媽所在的工廠走去。
“丁零零……”我來到工廠，正好下班鈴響了，只見一群工人拿著飯盒蜂擁著朝食常走去。來得早不如來得巧。我加快腳步朝媽媽的辦公室走去。剛到門口，就聽見“噼噼啪啪”的算盤聲。我一見媽媽，氣就來了：“人家都走了，你倒好，還在算賬！”我足足等了五分鐘，還不見媽媽起身，就湊到她的耳邊，大聲說：“下班了！”媽媽側(cè)過頭來不解地問：“你怎么來了？”
“我來催您回家的�！�
“再過半個小時�！眿寢尮麛嗟卣f。
我拗不過她，便一屁股坐在一把椅子上，小聲嘟嘴著：“于嘛現(xiàn)在算？還有下午、明天……”我的聲音雖然很小，但還是被媽媽聽見了。她說：“現(xiàn)在的事情就應(yīng)該現(xiàn)在做，怎么能往后拖呢？”
媽媽有病時帶病工作，沒病的時候工作起來更是不顧一切。
記得上個月的一天晚上，都8點(diǎn)多了，還不見媽媽回來吃飯。我和哥哥去廠里找她。她正和幾個人埋頭算賬，竟顧不上跟我們搭話。過了好長時間，工作干完了，她才和我們一起回家。途中，哥哥問媽媽：“剛才你們在算什么？”媽媽說：“一個工人的獎金少了10元錢，我們幾個翻來覆去地算，終于找出了漏洞�！倍嗪玫膵寢屟�，我長大后一定做媽媽這樣的人！
我最熟悉一個人小學(xué)作文9
在我的印象里，我最熟悉的人就是佟老師。
在我們一年級的，時候佟老師就是我們的班主任了。她對待我們，就像對待自己的孩子一樣無微不至的照顧我們。我們有什么心里話都會告訴佟老師，把她當(dāng)做朋友一樣。
記得那時候，我還不怎么喜歡佟老師，覺得女老師太嚴(yán)厲了，就不愛聽佟老師的講課。
有一次考試，我考了74分，糟糕透了，我心里就想，完了完了老師肯定會訓(xùn)我，怎么辦呢？這時，佟老師向我走過來，臉上沒有一絲責(zé)怪，蹲下來和藹地對我說：“不要緊張，這次考試你沒考好沒關(guān)系，我不會責(zé)怪你的，考試能代表什么呀，一個人就算考零分，也不代表他能力差，考試只是讓你鞏固一下學(xué)習(xí)過的知識，下一次努力就行了�！蔽毅读�，天下的所有老師，都會從分?jǐn)?shù)判斷一個學(xué)生的好壞，佟老師不但不批評我還鼓勵我，這樣的老師真難得�。拇�，我努力的學(xué)習(xí)，不忘老師的話：成績不能代表什么。
老師，你永遠(yuǎn)是我們最熟悉的老師！
我最熟悉一個人小學(xué)作文10
他癡呆地笑，他不時地笑，他雖然有點(diǎn)暴力，但還是經(jīng)常傻呆呆地笑。
說起他的呆，可是大有來頭。
有一次上籃球課，老師在教過人動作，他因?yàn)榇舳┑羯险n的重點(diǎn)。
那時，他看著天空莫名其妙地笑，我們以為有什么“大事件”，都連忙圍上去看，原來只是飛過了一架飛機(jī)。過了一會兒，幾乎所有人都學(xué)會了國人工作，他仍然站在那兒仰望天空。實(shí)戰(zhàn)時，他只能臨時抱佛腳，模仿別人的動作，但一不小心模仿了別人的錯誤動作。比如，有時繞著三分線跑，又有時往老師懷里撞。
因?yàn)樗偸敲悦院�，所以他就像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞，到處碰壁，那次籃球課比賽開始后，發(fā)球權(quán)到了他手上，他嘗試沖進(jìn)敵方籃板下，似乎勝券在握，臉上掛著自信的笑容，牙齒露了出來，就像一只兔子，真是憨得可愛。但他沖得太快了，出界了，還險些撞上籃球架。
看到到嘴的鴨子飛了，我方隊友都要化作一灘水，我感嘆道：“他呀，就會使蠻勁。真是呆得揪心。”比賽還在繼續(xù)，現(xiàn)在是4：4。在我方主力進(jìn)攻的時候，球要出界了。我力挽狂瀾，連忙把球打了回去才免了這次出界，我的隊友才長長地舒了一口氣�？墒撬职亚驇Щ厝�，真是成事不足。糟糕的是，發(fā)球權(quán)到了對方手上。因?yàn)閿撤缴砀邏褐屏宋覀�，所以他們很快就打敗了我們，所以他們很快就打敗了我們，“真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。
這位“呆哥”就是我的好朋友。他呆得那么認(rèn)真、呆得那樣賣力，希望他不要那么呆了。么呆了。
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