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將心比心小學(xué)作文

時(shí)間:2021-01-28 15:28:29 推薦作文 我要投稿

將心比心小學(xué)作文8篇

  【篇一:將心比心_小學(xué)作文350字】

將心比心小學(xué)作文8篇

  “我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,我身邊的人也可以得到別人的幫助!”這種想法一點(diǎn)都沒有錯(cuò),因?yàn)槿绻覀兌伎梢宰龅綄⑿谋刃牡脑,那么我們的世界將?huì)變得更加美好和諧!

  記得上六年級(jí)的時(shí)候,我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子(我那時(shí)還沒有近視,我連自己也沒有注意到這個(gè)現(xiàn)象),我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見了;于是,她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了,我的媽媽也開始注意到了。

  但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候,我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課,我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊,唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛,我只好放棄了,以自己的學(xué)業(yè)為重;可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛,就利用考數(shù)學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她,但是她卻說:“我也希望我的子女將來也可以想你這樣受到別人的幫助,再說老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的!蹦菚r(shí),老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。

  各位,為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心,從我們的身邊小事做起。

  【篇二:將心比心作文】

  最近,我學(xué)了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事情。揭示了一個(gè)深刻的人生哲理:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。

  但是,社會(huì)之大,并不是每個(gè)人都能將心比心對(duì)待別人。有一天,我在公園里玩,有一位老奶奶在掃地。突然,一位年輕的小伙子經(jīng)過這里,老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的鞋子上,老奶奶連忙說:“對(duì)不起!

  對(duì)不起!

  ”可是,年輕人卻大罵起來:“老太婆,說聲對(duì)不起就行了嗎?你要知道,我的鞋子是名牌貨,你一個(gè)月的工資也買不到!

  ”這時(shí),老奶奶火了,和年輕人吵了起來,他們倆你一言,我一語,誰都不服輸?吹竭@里,我心想:“如果年輕人能誠(chéng)誠(chéng)懇懇地說一聲‘沒關(guān)系’,這件事就會(huì)平息了!

  在日常生活中,我們遇到這種類型的事情機(jī)會(huì)很多,關(guān)鍵是我們能不能將心比心,對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧健康。

  【篇三:將心比心_350字】

  將心比心,用自己的心比照別人的心。平時(shí)不比,以為自己比別人好,但是仔細(xì)一比,才知道,原來人與人之間的差別這么大。

  有一次,我去店里幫媽媽干活,覺得屋里很熱,就出來玩一會(huì)兒,呼吸一下新鮮空氣。剛出來,就看到一旁的自行車全都倒了,我想:又不是我家的自行車,我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。

  過了一會(huì)兒,來了一個(gè)小男孩,看起來是來買東西的,他看到了我和被風(fēng)刮倒的自行車,沒說什么,就進(jìn)去買東西了!扒,”我嘴里嘟囔著“真是個(gè)不懂事的孩子!眱扇昼娺^去了,小男孩出來了,又看了我一眼,然后跑過去,把自行車一輛輛扶起來,笑了笑,然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩,回憶著小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飛快地跑向自行車,把又被風(fēng)吹倒了的自行車推到了屋檐下,沒有風(fēng)的地方……

  【篇四:將心比心_小學(xué)作文350字】

  也許,所有的'孩子都不喜歡父母的“暴力”和“自私”,可是,你如果將心比心地去想一想,就會(huì)有截然不同的想法!

  那天晚上,我因考試沒考好被媽媽打了,躺到床上后心里特別得不服氣,就這樣,我?guī)е环䴕獾男睦砻悦院厮恕0胍,眼睛打開了一道小小的縫隙,只見那個(gè)打了我的媽媽在慢慢地、緩緩地,把我剛剛踢掉的被子給重新蓋上,頓時(shí),我的眼前一片模糊。

  將心比心地想一想,媽媽打我,是為了讓我記牢;將心比心地想一想,不讓我?措娨,是為了我的眼睛;將心比心地想一想,催命似的催我早睡,是想讓我第二天早起,不遲到……

  父母的愛經(jīng)常埋在“暴力”和“自私”之下,想要找到他們那無私的愛,就需要你將心比心地去想一想!

  【篇五:將心比心_小學(xué)作文350字】

  xxxx年三月的一天,我大姨得了重病并做了手術(shù),家里大姨父又要上班還要照顧她,所以沒有家人全天照顧大姨,最后,家里人決定讓我媽去。

  我整天做作業(yè)都得我媽陪著,對(duì)于她要去湖州照顧大姨的事兒,我當(dāng)然持反對(duì)票,不過,我反對(duì)的理由也是很多很多的。首先,如果我爸要打我的話,她可以替我解圍,總而言之,我就是不想讓媽媽走?墒,話說回來,我應(yīng)該讓媽媽去,因?yàn)閺奈页錾浆F(xiàn)在,有多少我心愛的禮物都是大姨送的,而且二年級(jí)的暑假時(shí)光就是在大姨家度過的,而且那時(shí)候大姨已經(jīng)生病了,可就連她自己都不知道,她每天晚上還都帶著我去溜冰,有時(shí)候我練得好了,大姨還請(qǐng)我吃哈根達(dá)斯呢!我的一些衣服也是大姨給買的,每次去湖州就像過年一樣,回想起這些事,我又有什么理由能不讓媽媽去照顧大姨呢?因?yàn)槲疑∽≡簳r(shí),大姨都問我怎么樣了。有時(shí)間還會(huì)來看望,于是我就同意讓媽媽去了。

  下次遇到這種情況真應(yīng)該為別人想想,再想自己的看法對(duì)不對(duì)再下出結(jié)論。

  【篇六:關(guān)于將心比心的_小學(xué)作文】

  那天下午,賈云聰?shù)墓P用完了,來向沈宇晨借鉛筆,但沈宇晨沒空。我看他急得滿頭大汗就從鉛筆盒里拿出了一支給了他,他連聲道謝,說:“謝了,一個(gè)小時(shí)后還給你!”時(shí)間飛快地過去了,困難班也結(jié)束了,只見賈云聰氣喘吁吁地跑過來把鉛筆完好無損地交給我說:“姚拉弦,鉛筆還給你!”我驚訝的說:“我還以為你和謝老板一樣呢!沒想到你還這么守信用。要不再用一會(huì)兒?”他回到:“說話要算話,說道要做到!”

  聽了這個(gè)話,我感到心中很慚愧,因?yàn)槲乙灿羞@樣的例子。還記得有一個(gè)星期天,我和爸爸,外婆去爺爺奶奶家賞梅,因?yàn)樵谀棠膛c鄰居小朋友玩得太開心了,所以把約好王茗正來我家玩電腦的事情忘得一干二凈;氐郊抑胁庞浧饋恚@時(shí)發(fā)現(xiàn)王茗正已經(jīng)走了。我打電話道歉,再邀請(qǐng)他來我家,他來后就原諒了我。

  如果我是王茗正的話,我估計(jì)我會(huì)暴跳如雷。大家都要學(xué)會(huì)大度,并在朋友有難時(shí)幫助他,要做到“與朋友交,言而有信”哦!

  【篇七:將心比心_小學(xué)作文350字】

  春回大地,萬物復(fù)蘇,雖然樹枝沒有吐出嫩芽,小草沒有探出腦袋,但我已捕捉到春天的氣息,溫暖的陽(yáng)光,輕柔的春風(fēng),處處可以體現(xiàn)春的降臨,讓人感到格外舒服。于是,我歡蹦亂跳地來院子里找小朋友玩,看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在用力挖土,準(zhǔn)備栽樹。

  經(jīng)過一個(gè)寒冬,大地雖然復(fù)蘇,但并不好挖,老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖,一下、兩下……好不容易挖好一個(gè),老爺爺拿起一棵樹苗放入土坑中,填好土后退兩步,東瞧瞧,西看看,在確認(rèn)扶正后,滿意地笑了。

  這時(shí)走過來一個(gè)年輕人問:“老爺爺,這樹想要枝繁葉茂,還得幾十年后,等它能乘涼時(shí),恐怕您……”

  年輕人還沒說完,老爺爺笑瞇瞇地說:“這些我知道,我是為你們這些年輕人,還有那兒的小朋友栽的!彼贿呎f一邊指著我們。

  年輕人聽的滿臉通紅,趕緊拿起鐵鍬,不好意思地說:“老爺爺,我和您一起栽!蔽液托』锇閭円采钍軉l(fā),加入了栽樹的隊(duì)伍。

  看著老爺爺年紀(jì)一大把還為別人著想,想想我們太自私了,每天就想著自己,今后一定要設(shè)身處地為他人著想,這樣,我們才能活的更充實(shí),更快樂。

  【篇八:將心比心】

  我聽老師講過這樣一件事:老師原來在河套酒業(yè)工作,那里工作的人基本都是初中文化,都比不上大學(xué)畢業(yè)的老師,所以她認(rèn)為和他們沒有共同語言,但是有一個(gè)同事不同,和她很投緣,老師也不知道為什么。這位同事放假都會(huì)回寧夏,回來時(shí)會(huì)給老師帶點(diǎn)東西,但是她在危機(jī)時(shí)老師會(huì)及時(shí)幫助她,是她的及時(shí)雨。

  記得一天,科學(xué)老師給我們上課,一開始課堂很安靜,掉一根針都能聽見。到最后,就變成玩手機(jī)、說話、看課外書、畫畫?反正干什么的都有,老師非常生氣,對(duì)我們大聲喊到:“都去外面跑操!蔽覀冎缓萌ヅ懿。喊著口號(hào)一二、一二、?一圈、二圈、五圈、八圈?。跑了無數(shù)圈后,老師見我們說不出話來,就把我們叫回來說:“你還我一個(gè)安靜的課堂,我還你深?yuàn)W的知識(shí)。”

  是!如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)朋友有一份敬愛、對(duì)老師增加一份尊重,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

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