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文明是什么作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的文明是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明是什么作文1
浩瀚宇宙，人生不過是流星一顆，轉(zhuǎn)瞬即逝，文明卻是那燃燒的火焰，光照千秋。面對歷史長河，我們不過是匆匆過客，唯有文明，永遠隨著它流淌。每流過一片土地，就留下一片生機，增添一點活力，永不落后，永不停息。
文明是有彈性的，她可以很脆弱，也可以很堅強。文明，她可以是茫茫黑夜中為你指路的啟明星，也可以是蒼茫大海上可怕的一波波浪。文明是一杯芳醇的酒，散發(fā)著濃濃的醇香，令人無限神往。文明是一首優(yōu)美的歌曲，孩子唱過，大人唱過，老人也唱過。文明是一眼清清的泉水，春天流著，夏天流著，冬天也流著。文明是靈魂的升華，是人性的曝光，是精神的驟發(fā)。在人生有限的空間中，美麗的文明如江海泛起浪花，如天空中祥云飄蕩，如曠野里樂曲奔突。文明就是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的那種愜意。
學(xué)會文明，需要把純潔的心地用花瓣染紅，需要在古今文化的江海中沐浴。文明是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的舒暢。文明，就像善意的種子，播種下去，灑落在別人心田，生出根，發(fā)出芽，開出花，結(jié)出果……文明是初春河上掠過的一絲香草，是晚秋天際掠過的飛鴻。文明是滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)的少女笑靨，是綠竹林間蒼勁挺拔的正直的身軀。文明，就像清爽自然的甘泉，滋潤著人的心田；就像是人際關(guān)系的黏合劑，彌補著生命的缺憾。文明，永遠散發(fā)著人性的光輝。
文明是什么作文2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是來自20xx級38班的xxx，今天我國旗下演講的題目是《文明是什么》。
它是路上陌生人相遇時的微笑；它是別人困難時八方熱情的幫助；它是彎腰將地上一張廢紙拾起來投入垃圾箱的一個舉動；它是香港、澳門回歸是冉冉升起的五星紅旗下莊嚴肅穆的仰視；它是在鳥巢成功舉辦的夏季奧運會散場后不留一片紙屑的看臺……我可以列舉出成百上千以至更多文明的食物，但這只是說了什么是文明，而不是回答文明是什么。
文明是什么？新華字典中的解釋是“文明是社會發(fā)展到較高階段的狀態(tài)”。而在我們的校園中，文明可以是學(xué)習(xí)中誠信考試，不舞弊；也可以是生活中不隨地亂扔垃圾；或者是交往中遇見老師，主動問好。今天我在這里以清潔衛(wèi)生為例，來和大家討論討論。
前幾天，我看了一篇關(guān)于日本東京被評為最干凈城市的文章。大家可能要和我一樣驚訝了，日本東京？新加坡那個花園城市呢？而上榜理由則解開了我的疑惑：第一，日本人一般沒有邊走邊東西的習(xí)慣，這樣街上的食品包裝袋自然就少了。第二，一般有教養(yǎng)的日本人，用完洗手間洗完手補完妝之后都會用紙自動清理洗手盆四周，以免留下頭發(fā)等遺留物。第三，日本人喜歡進門拖鞋。除了大學(xué)以外，大多數(shù)幼兒園、小學(xué)甚至是初高中進入室內(nèi)都需要脫鞋。這不僅保持了內(nèi)部環(huán)境的清潔，而且也不會把塵土帶入室內(nèi)，一些寺廟等公共場所還有“土足禁止”，即不能穿鞋入內(nèi)。
其中最令我映象深刻的是這樣一個小故事：作者在晚上八點多乘坐京濱東北線，因為是日本全國的休假日，車廂里十分空蕩。車到了樂町，說說笑笑上來了兩家游客，聽口音像是華僑。各自都帶著一個五六歲的孩子，孩子一上車就興奮地往車窗前趴，想看窗外的風(fēng)景，但腳上的運動鞋難免蹭到座椅。當(dāng)時便感受到了周圍日本人的眼光冷漠又齊刷刷地聚在孩子們的鞋上，之后又移到了家長的臉上。孩子好奇趴窗看風(fēng)景有什么錯？孩子沒有錯，是大人不知道日本的習(xí)慣出了錯。因為在日本坐電車時，好多帶小孩的家長一上車坐下后，就會把孩子的鞋子脫下來——以免小孩趴車床時弄臟了座位，因為孩子都愛坐車時趴窗，所以在孩子趴窗之前就做好了準備。這雖然是個微不足道的細節(jié)，但卻折射了日本人保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣和高度的自律。這也啟示了我們：公共清潔衛(wèi)生不單靠勤打掃，更重要的是在于每個人自律地保持。
然而這看似簡單的自律卻難倒了學(xué)校中的不少同學(xué)，有這樣高度自律品格的同學(xué)卻是少數(shù)的。君可見垃圾桶半步之遙卻投籃，垃圾環(huán)繞，蚊蟲飛；君可見食堂曲徑教學(xué)樓，塑料袋遍地漫；君可見大型集會人聲鼎沸多熱鬧，人去樓滿，操場全是食品袋；君可見三餐完畢肚囊飽，桌上盡是殘羹剩飯，狼藉一片；君可見冬日冷水自天來，樓下師生皆難堪；君可見廁所水池茗茶散，水道塞，不見保潔阿姨開心顏；……一幕幕令人心寒，一幕幕使人心酸。
然而，同學(xué)們！“少年強，則國強！”作為一個中學(xué)生，我們肩負著建設(shè)社會主義文明強國的重任，我們必須要自省自律，使學(xué)禮儀、講文明成為我們的良好習(xí)慣。我們需要從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起：在食堂吃飯時，自覺地排隊；用餐完畢后，將殘余污垢攬進盤中一起帶走倒掉；看到地上突兀的紙團時，將它拾起；扔垃圾時，多走幾步，扔進垃圾桶中；出校門時，主動地排隊有序出校；大型集會時，帶上一個小袋子，將自己產(chǎn)生的垃圾裝入其中，集會完畢后一起帶走；杯中剩有冷水時，走去廁所倒掉，而不要從天而降；杯中有茶葉時，先扔入垃圾桶中，再倒掉；桃李園花繁葉茂時，遠觀而不褻玩焉……只要我們努力，只要我們堅持，只要我們實踐，文明就在我們面前。
同學(xué)們，文明是什么？我想大家的心中一定會有一個你自己完整的答案。
文明就在我們周圍，文明伴我成長，文明就是我們自己，讓我們一起去欣賞，去珍愛，去創(chuàng)造文明，讓我們的校園變得更加美麗、和諧、動人。
播下一個行為，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣將收獲一個性格；播下一個性格，將收獲一種命運。我的演講完畢，謝謝大家！
文明是什么作文3
文明是什么呢？文明應(yīng)是見了長輩問聲好；文明應(yīng)是隨手拾起路邊的一個垃圾；我們的身邊處處彰顯文明。
一天午休，我和李清清在校園散步，她看見了地上的一團紙屑，二話不說彎腰就把紙團撿起來，并順手放進垃圾桶內(nèi)。星期天的中午，風(fēng)和日麗，我和李清清來到公園，想放松一下一周來的緊張心情，呼吸清新的空氣。當(dāng)我們聊得正開心時，在不遠處的草坪里，有幾個小朋友正在踢足球。他們來回的爭奪、奔跑，小草被他們踩的奄奄一息，令整個公園的景色失色。也影響到我倆的心情，我們決定制止這不文明的行為，于是便快步走到他們跟前，說：你們別再在草坪上踢球了，不僅破壞環(huán)境，而且你們知道嗎？小草也會哭泣的！愛護環(huán)境應(yīng)該從我做起，難道你們不知道嗎？以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽了一個個低下頭走了。
文明，是拾起垃圾時的一個彎腰，文明，是幫助他人的一句善意提醒，文明從點滴做起，從自我做起，文明——就在身邊！
文明是什么作文4
在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明 �，F(xiàn)在武漢公汽上設(shè)有橙色專座，這個橙色專座都是專門給老弱病殘和婦女兒童坐的`。然而，有些年輕人憑著自己年輕力壯，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁邊是誰？就算是一個顫顫微微的老人，也無法刺激到他那冷漠無情的心。而與其相反的還有著這樣一群人。只要是看到該讓座的人，他都會起身讓座。盡管自己要去的地方還有好幾站，但口里仍是說著：“沒事兒，您坐吧！我一會兒就下的。”
文明是什么？文明是公汽上主動讓座，幫助他人，快樂自己，僅此而已。
在路上，時常會見到地上那些臭臭的垃圾，有時垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃，瓜子殼也就隨手扔在了地上，總會想：“會有人掃的�！彪y道，那些人天生就是為你少垃圾的嗎？不知道，到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他們雖邊走邊吃，但一定會把垃圾扔進垃圾桶，不管垃圾桶現(xiàn)在離他們多遠，他們寧愿手拿著垃圾走，寧愿頂著別人怪異的眼神繼續(xù)走。
文明是什么？文明是垃圾扔進垃圾桶，保護環(huán)境，利己利人，僅此而已。
在言行舉止中，臟話隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。是什么使你愛上了這個，是什么使你迷戀于此�；蛟S，答案只有你自己知道。不過，仍然有些人“老實”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”�；蛟S在他們看來，這是愚昧，無知，幼稚。
文明是什么？文明是不說臟話，不打人，不做那些你不能，不該做的，僅此而已。
文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！
文明是什么作文5
文明是什么?每個人都有不同的答案。
早上見到老師，我們一句簡單的問候：“老師早上好!”
走進校園，看到地上的一張紙片，我們主動撿起，投進垃圾箱里。
去衛(wèi)生間后，洗手的時候，一句看似簡單的三個字：“您先洗！”
講臺上，老師頭也不抬地忙于批改作業(yè)，我們輕輕走上去，遞上一杯溫開水……
我們是文明和諧的校園，從踏進學(xué)校的第一天起，老師就教導(dǎo)我們要爭做“文明禮儀好少年”，讓文明之花開滿校園。
校園里，文明無處不在。
一大早，大門口，值周生已經(jīng)來到了。他們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神飽滿，微笑著迎接到來的老師和同學(xué)們：“老師好！同學(xué)們好！”一句簡單的話語，一個淡淡的微笑，大家的心中暖洋洋的。
看，那邊有個低年級同學(xué)扔下一張廢紙。“小同學(xué)，你好，請把那張紙投到分類垃圾箱里好嗎?”一位高年級大姐姐說完，送給小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起廢紙，投進垃圾箱里。大姐姐又一次露出了笑容：“謝謝你，你真是一個好孩子!”
樓道里，一位女同學(xué)抱著一摞作業(yè)，作業(yè)的高度超過了女同學(xué)的身高。她一邊躲避人，一邊不停地大聲說：“讓一讓，麻煩讓一下�！焙芏嗤瑢W(xué)很自覺地靠邊站著，讓女同學(xué)先走。突然，幾位男同學(xué)從樓上快步走下樓，沒注意，撞到了女同學(xué)，作業(yè)散落了一地�！皩Σ黄�，對不起，我們不是故意的�！蹦型瑢W(xué)一邊道歉，一邊主動去撿。女同學(xué)露出甜甜的笑容，說：“沒關(guān)系�！贝蠹乙黄饟炱鹱鳂I(yè)本，相互微笑著離開了。
美麗的校園，和諧的家園，我們在這里快樂的成長。校園里處處彌漫著文明禮儀的芳香，而制造這些芳香的正是來自校園里的你我他……
文明是什么作文6
你可能會說，文明就是誠實守信、遵紀守法、愛護公物，但是這不全對！你說的只是從總體上來講，其實一件小事也能說明文明是什么？文明，也是一種等待，當(dāng)你在公共汽車站等車時，要依次排隊上車，不擁擠；文明，也是一個手勢（靜音手勢），因為當(dāng)你站公共場所大聲喧嘩時，你旁邊也許還有一個剛剛熟睡的嬰兒。。。。。，文明是無形無聲無色的，但如果你擁有它你就會擁有無限的快樂！有一次，我乘座電梯下樓時，電梯里擠滿了人，當(dāng)最后一個人進入時，電梯發(fā)出了“嘟嘟。。”的報警聲，電梯超載了。這時，我看見電梯里的人都是表情木然，不屑一顧，一動不動，甚至有一對情侶還在打情罵俏，好像什么事都沒有發(fā)生一樣。幾分鐘后，一位穿著老土的老爺爺邁著輕松的步伐走出了電梯。霎時，我驚住了，雖然我們的衣服是華麗的，老爺爺?shù)囊路菢闼氐模删蛷乃叱鲭娞莸倪@一刻起，我們身上那華麗的衣裳也變得黯然無光。
老爺爺走出了電梯對他來說是一件理所當(dāng)然、微乎其微的一件小事，他感到很快樂！但是，同時我又想到了另外一個問題，難道留在電梯里的人做錯了嗎？也許他們有急事，也許他們趕著去上班，可老爺爺呢？他就沒有事嗎？喔，我明白了，我們沒有錯，只是我們是一群不懂得謙讓、不懂文明的人！文明，是一樣看不清，摸不著的東西，他是一個人自身素質(zhì)的體現(xiàn)。我希望我們身邊的每個人都能講文明懂禮貌，從小事做起，讓我們攜手共創(chuàng)文明社會，做個快樂的人！
文明是什么作文7
文明行為，是什么?文明行為體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)，做一個有素質(zhì)的人吧!
放學(xué)后，我正和同學(xué)們在校園等校車，我們邊等校車邊吃糖，只見一位低年級的小妹妹剝開糖之后，隨手就把糖紙丟到了地上，我想：到底是撿還是不撿呢?撿了!手會臟;不撿!這也太不文明了!我正猶豫著，只見班長彎下腰，把糖紙撿起，扔進了垃圾箱。這時，我羞愧地低下了頭，臉紅得像蘋果一樣。我已對她肅然起敬，我作為一個值周生，卻沒有給大家做一個好榜樣，班長不愧是值周長呀!后來，我又看見一個小弟弟把糖紙扔在了地上。班長還沒來得及撿糖紙，我就微笑著對她說：“讓我來吧!”于是，我就將糖紙撿起扔進了垃圾箱。然后，我對那個小弟弟說：“小弟弟，不要亂扔垃圾，要做一個講文明的好孩子哦!”“嗯，我要做一個講文明的好孩子。謝謝大姐姐!”小弟弟回答道。其他同學(xué)看到后都被我和班長影響了，都把垃圾扔進了垃圾箱。有些同學(xué)還向我和班長投來敬佩的目光。
文明，是什么?文明是從我做起，從身邊的小事做起。當(dāng)你不亂扔垃圾多做好事時，你就會知道答案了，也許你的收獲會更多。
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