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猜猜我是誰小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的猜猜我是誰小學(xué)作文，歡迎大家分享。
猜猜我是誰小學(xué)作文1
“hello，du……”一個陰陽怪氣的聲音在我耳畔回響，我不假思索地說：“林佳怡！”一陣“驚天動地”的笑聲如秋風(fēng)掃落葉之勢掃過我的心窩——涼颼颼的。咋辦呃，咋辦？古詩？唱歌？跳——啊不對，繞口令？
今天兩節(jié)課后，舉行了雨天大課間——猜猜他是誰。一個人背對著同學(xué)們老師點(diǎn)人說一句話，那名選手猜是誰，如果猜錯表演節(jié)目。當(dāng)我聽到這個規(guī)則時，不禁哈哈大笑，這么簡單的游戲，簡直小兒科，根本難不倒我�？墒沁�，過了一會兒，許多同學(xué)都敗下陣來，“狼狽不堪”。原因在于——老師居然要求到家變聲或用英語和“火星語”出題。不一會兒，就輪到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地“挪”向講臺。心一分鐘仿佛跳了一億次。“萬一我沒猜出來，肯定會被同學(xué)們笑話的�！蔽倚南��！芭榕榕�！砰砰砰！”的.心跳聲陪著我“挪”向講臺。終于到了，對我來說，簡直是度秒如年�。≌驹谇懊�，面朝黑板，我不由得又開始又碎碎念了：“蒼天��！大地��！各路神仙啊！保我平安吧！南無阿彌陀佛！”突然，一個陰陽怪氣的聲音在我耳邊響起，“hello，du……”我不假思索地回答道：“林佳怡！”接著，一陣“驚天動地”的笑聲使我腦中一片空白。一種無力感立即串遍全身。啊，咋辦，咋辦？唱歌唱得不好聽咋辦？繞口令發(fā)音發(fā)錯咋辦……一個個念頭冒了出來。我揮汗如雨，手緊緊地抓著衣角，牙齒咬著嘴唇，一臉不甘，一肚子氣。我回過頭去，只見有的同學(xué)捧著肚子，狂笑不已，有的同學(xué)指手劃腳，冷嘲熱諷，有的同學(xué)手舞足蹈，狂笑而泣，還有的同學(xué)大聲喊著：”來一個！來一個！”讓我表演節(jié)目……而罪魁禍?zhǔn)资撬獎⒑疲∥覠o可奈何地唱了一首《大夢想家》：“雨再大，也總要回家，被淋濕的鞋，曬干再出發(fā)，輕松的步伐，被泥土沖刷，力量無限放大……”而歌詞竟與我的實(shí)際情況相差無幾，我剛上完廁所，鞋子濕透了，上面還沾著點(diǎn)泥巴。外面的雨“嘩啦啦”下個不停。唱完后，我感覺那種無力感“飛”走了，我邁著輕松的步伐走向了位置，露出了微笑。失敗不算什么，只有永不言棄，才會成功。
遇到事情不退縮，不想困難低頭，永不放棄，就一定可以邁著輕松的步伐走向成功之路。雖然這只是一個游戲，卻讓我明白了這個深刻的道理，讓我的膽子變大了，敢于面對、克服困難了，大膽地去嘗試。也讓同學(xué)們更加活潑開朗，熟悉彼此了。
猜猜我是誰小學(xué)作文2
在我的家里，要說起我，我的家人準(zhǔn)會告訴你一個我的外號：“小書迷�！蹦阋欢ú虏坏桨�！哈哈！
我看書可是和別人與眾不同哦！記得有一天晚上，我正看得“走火入魔”可是爸爸卻進(jìn)來叫我睡覺，我趕緊和爸爸拖時間“討價還價”再給我看5分鐘！5分鐘明明過了，又來5分鐘。但如果不行的'話，我只得拿出我的“超級殺手锏”——臺燈來也。關(guān)了燈，蓋上被子，把書放在枕頭上，用臺燈照明，當(dāng)然，聽到腳步聲，就得趕緊藏好，有時候也會被發(fā)現(xiàn)�？晌也挪还苓@些呢！
一旦被發(fā)現(xiàn)，我就忍不住要大叫。我是個急性子，緊皺眉頭，張牙舞爪，可是還是沒辦法。因?yàn)闀吹枚�，所以知道得多，我最喜歡看歷史書，論起歷史來，頭頭是道，我在班級里以“小百度”自居。所以同學(xué)們都很喜歡我呢！
這就是我，一個有知識，有文化，又有與眾不同的愛好，現(xiàn)在，你能猜出我到底是誰了嗎？
猜猜我是誰小學(xué)作文3
我今年九歲了，1.3的個子，在南關(guān)小學(xué)三年級上學(xué)，我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的大眼睛，我的臉蛋圓圓的，笑起來有一對深深的酒窩，露出了一個個參差不齊的小白牙，我說話快快的，像炒豆一樣，說上一個小時也沒問題，誰也比不過我。
我很膽小，有一次，媽媽帶我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛蟲，我尖叫一聲，趕緊跑到一邊去，讓媽媽把它踩死，這時候，我的心終于平靜下來了。
我最喜歡看書了，每天放學(xué)，寫完作業(yè)，我都會看一會書。有一次，放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，掏出一本故事書，津津有味地看起來，不知不覺，該吃飯了，媽媽叫我去吃飯，我說：“等我看完這頁再去�！钡任矣挚戳�10多頁后，媽媽不耐煩了，大喊：“快點(diǎn)吃飯來！”我只好走過去，不過走過去的'時候，吃飯的時候，我左手拿著書，右手拿著筷子，一邊吃飯，一邊看書，把書一本都看完以后，我的飯才吃飽了，就這樣，我被媽媽批了好幾回。但是，由于我看書多，我的作文成績很棒。
我就是這樣一個膽小而學(xué)習(xí)好的小女孩，現(xiàn)在，你猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰小學(xué)作文4
我是個快滿八歲的小男孩，正上小學(xué)三年級．我最大的特點(diǎn)是有一對大大的耳朵．
我的愛好是打乒乓球．為什么這樣說呢？這還有一件事呢！本來我不怎喜歡打乒乓球，天天只守在家里看電視．媽媽看見我天天都守在電視前，于是想出一個主意．媽媽對我說：＂兒子，你快練乒乓球吧！我會獎錢的哦！＂因?yàn)槲沂莻�＂小財(cái)迷＂，一聽到錢，我就急急忙忙地跑去練，不一會，我就學(xué)會了，而且也越來越喜歡打乒乓球了．
我還經(jīng)�？荚嚨玫谝幻兀�
這就是小小的我，一個貪財(cái)?shù)奈�，一個愛打乒乓球的`我，一個有很特點(diǎn)的我．親愛的同學(xué)們，當(dāng)老師念我的這篇文章的時候，聰明的你們猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰小學(xué)作文5
我長著一張圓圓的臉，像蘋果一樣。一雙寶石一樣的眼睛，是用來看世界美好的事物。小小的耳朵是用來聽聲音的，彎彎的眉毛。一個櫻桃似的嘴巴，是用來吃美食的。我的頭發(fā)黑黑的，像一片黑色的森林。我的鼻子跟狗的鼻子一樣靈敏，每次放學(xué)回到家就能聞出今天吃什么。
我最喜歡打籃球了，但我只進(jìn)過三次球。因?yàn)槲业哪_在矯正中，所以乒乓球和足球都不能打，我就只能打籃球了。
最有特點(diǎn)是我的身高，我的身高一米四，是我們班第二高的人。我穿著藍(lán)色的外套，黑色的毛衣和褲子，還有灰色的.鞋子。因?yàn)楸容^明顯，所以我就穿這些顏色衣服。
我是父母的兒子，我們家有五口人。有爺爺、奶奶、媽媽、弟弟和我。我們五個人住在一個房子里。爸爸住在另外一個房子里，所以沒有住在一起，我特別愛我的家人！在家里，每次我都想跟家人說我在補(bǔ)習(xí)班時發(fā)生的趣事，但我很健忘，每次都忘了。
未來我肯定是個小書蟲，我的理想是當(dāng)一名宇航員，解開宇宙更多的秘密�，F(xiàn)在我應(yīng)該多讀書，每天都帶一本自己喜歡的書在身邊。認(rèn)真學(xué)習(xí)要達(dá)到錯題很少，正確率很高，速度要快。讀書要讀一些文學(xué)之類的書，這樣就可以考上好的大學(xué)，只有這樣就會一步步接近我的夢想了。
這就是我，我叫“謝雨桐”。我希望能和大家成為好朋友！我之所以姓“謝”是因?yàn)槲覌寢屔宋液偷艿埽艿芴貏e喜歡媽媽，媽媽姓“蒲”，弟弟就跟著媽媽姓了；我只能跟著爸爸姓，所以我就姓“謝”。
猜猜我是誰小學(xué)作文6
大家好！我長的像我爸爸，之前我覺得我跟誰都長得不像。但是后來我的親戚都說我長得像我爸爸，所以我就像我爸爸。
我有一張圓圓的小臉蛋頭，頭發(fā)長長的。腦袋里裝的全是我學(xué)到的東西，但是一些壞習(xí)慣我是不會學(xué)的。我有一個香腸嘴，因?yàn)樽彀蜕匣鹆耍瑳]上火之前像一個小櫻桃嘴。我有一對長長的耳朵。眼睛黑黑的.，像兩顆黑寶石一閃一閃的，能把所有的知識看完。鼻子很高很大，最有特點(diǎn)的還是我那長長的耳朵，我的耳朵大大的很漂亮，我媽媽小聲和別人說：“我們晚上去吃火鍋不帶劉若曦。”我聽見了就跑到間房間說：“不帶我，門都沒有！”
我是誰？我是祖國的花朵，是父母的女兒，是老師的學(xué)生，是爺爺、奶奶的孫子。
我的愛好是彈鋼琴和做食物，有一次我在家里做蛋撻，我想去摸一下烤箱，可是誰知我一摸，手指馬上就燙起泡了。我就去洗了一下手，然后貼了一個創(chuàng)口貼。蛋撻可香了也很好看，每次做蛋撻爸爸媽媽都表揚(yáng)我做的好吃。每次不開心的時候就做蛋撻，就很開心了！這可能是一種魔法！
我的理想是當(dāng)醫(yī)生，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多讀書才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)一個好醫(yī)生的夢想。因此，我應(yīng)該朝著這個夢想去奮斗，要多看書，多學(xué)習(xí)一些知識。
我很愛我的家人，我的家住在南充的奧斯汀小區(qū)。
我現(xiàn)在告訴大家，我叫“劉若曦”。
猜猜我是誰小學(xué)作文7
我有一個好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛。他非常愛笑，笑起來眼神亮亮的，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來回應(yīng)的。他的`笑容非常燦爛，每當(dāng)我傷心的時候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。
他酷愛打籃球。每到周末，他都會和我結(jié)伴去籃球場，他還說籃球是他最好的伙伴，就像我們的友誼一樣。在球場上，他活力四射，運(yùn)球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂起來。
他非常關(guān)心班里的每一個人。每天都會帶很多的筆、橡皮擦和尺子來學(xué)校，要是有人沒帶，他會主動把這些東西借給他們，卻從不會急著讓別人還。
他也勤學(xué)好問，如果他在看書的時候，遇到了不懂的問題，他會想辦法去翻書，查資料，實(shí)在查不到的話，他會問爸爸媽媽或老師同學(xué)。記得有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有道題目大家都不會做，可是誰也不敢去問老師。最后是他站出來，說：“我去問吧。”過了沒多久，他就高興地從辦公室里出來了，我們都很好奇，問他老師是怎么說的�！袄蠋煾嬖V了我怎么做，還夸我學(xué)習(xí)主動呢！”他說完，就把這道題目的解決辦法認(rèn)認(rèn)真真地跟我們說了一遍。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜我是誰小學(xué)作文8
劉明哲，我們相處已經(jīng)很長時間了，今天玩?zhèn)�游戲怎么樣？看看你能不能認(rèn)出我。
我擁有海量的信息，通過我你可以了解每天的國家大事，也可以讓你休閑娛樂，而且很方便，怎么樣？猜出我是誰了嗎？別亂猜，我可不是你�？吹膱�(bào)紙。
可以幫你算很多的'計(jì)算題，而且可以幫你解決很多難題。怎么樣？你應(yīng)該猜出我來了吧？計(jì)算器？可惡，我可不是你的計(jì)算器！
我還可以幫你記錄許多事情，只要你愿意，不管什么都可以。呵呵，你怎么還猜不出來？我可不是你的記事本，也不是你的電話簿！
我可以讓你和你的朋友來聊天，即便你們離得很遠(yuǎn)，聊起天就像在身邊。你怎么這么笑？這還猜不出來？我根本不是你家的電話！
還是告訴你最重要的東西吧，我是用電的，還可以幫你查詢股票，財(cái)經(jīng)系統(tǒng)等等。還猜不出？我真想殺了你，我不是你的電視！
我可以讓你玩游戲，也可以讓你看電影，甚至看連續(xù)劇。我要死了，我不是你的游戲機(jī)不是光碟，也不是DVD機(jī)。
我已經(jīng)忍無可忍了，你怎么還不知道，我可以讓你看許多名著，但我不是你的書！
唉，我真拿你沒辦法，告訴你吧，我就是你家前天剛壞掉的電腦。
猜猜我是誰小學(xué)作文9
我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時總是扎成一束馬尾辮，頭上會戴一個可愛的發(fā)夾。一雙水靈靈的大眼睛，下面有一個小鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，里面住著參差不齊的牙齒一家。
我身上最引人注目的地方就是白里透紅的皮膚，連陌生人見了我都會夸我?guī)拙�。胖胖的身材大概是因�(yàn)槲移綍r太吃紅燒肉了吧！我的愛好是旅行，每次暑假媽媽都會帶我出去玩，我可開心了。到外面欣賞風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣也不錯呀！
我最大的.缺點(diǎn)就是粗心大意，上課時，老師讓我們寫“老大娘”，我卻寫成了“老大狼”，這并不是我不會寫，而是我太粗心了。
我還愛看書，一看起書來就算天塌下來了我也不知道，要想拿走我手中的書簡直比登天還難。
這就是我—一個既平凡卻有獨(dú)一無二的小女生，你們愿意跟我交朋友嗎？
猜猜我是誰小學(xué)作文10
我喜歡吃水果有火龍、蘋果還有桃子等等，游戲我也喜歡和小朋友玩游戲，我也很喜歡小花、小草和小動物，有時我會看些書。
星期天我會跟媽媽去超市買東西，我也喜歡猜迷語我最好的朋友是陳玉喬和閆浩軒。大家猜猜我是誰。
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