穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了扁鵲治病這篇課文，我得到了啟發(fā)。
我想對(duì)蔡桓公說(shuō)：“蔡桓公，扁鵲是一個(gè)明醫(yī)啊。他可以起死回生的，你怎么可以不相信他呢，你還在背后說(shuō)他的壞話。就是因?yàn)槟悴宦?tīng)扁鵲的話，所以小病成了大病，最后無(wú)藥可救呀！你自己的命就葬送在自己的手里��！如果你當(dāng)時(shí)聽(tīng)扁鵲的話防微杜漸，及時(shí)醫(yī)治，這樣你也不會(huì)死�。 �
蔡桓公聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在我已經(jīng)快死了，也沒(méi)有愿望了，我只想對(duì)我的子子孫孫說(shuō)：你們要記住我的教訓(xùn)，有什么病都要防微杜漸，及時(shí)治療，不要像我一樣不聽(tīng)醫(yī)生的話，因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)把性命葬送在自己的手里�！�
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇2
我學(xué)了《扁鵲治病》這篇課文之后，感受很深，我也非常想對(duì)蔡桓公說(shuō)一些話。于是，我坐上時(shí)光機(jī)，回到了遙遠(yuǎn)的古代，也正是蔡桓公所處的春秋時(shí)期。
我真巧落到了蔡桓公的皇宮里。我發(fā)現(xiàn)我正趕上扁鵲第三次給蔡桓公看病，過(guò)了一會(huì)兒，扁鵲走了，我就走到蔡桓公面前，對(duì)他說(shuō)：“你為什么不讓扁鵲給你治病呢？”蔡桓公說(shuō)：“我沒(méi)病，治什么病？”我又說(shuō)：“你真的有病。如果你不治，你會(huì)死的�！安袒腹稚鷼獾恼f(shuō)：“我說(shuō)我沒(méi)病就是沒(méi)病�！�
過(guò)了幾天，蔡桓公的病果然發(fā)作了，于是，我就跑到他面前，批評(píng)他說(shuō)：“誰(shuí)叫你不讓扁鵲給你治病，還不聽(tīng)我的勸告。”他說(shuō)：“是呀是呀。”我又說(shuō)：“你的這件事在我們21世紀(jì)已經(jīng)被印成課本了，我們老師還告誡我們不要像你學(xué)習(xí)�！辈袒腹终f(shuō)：“唉！如果這世界上有后悔藥就好了�！蔽覀兞耐曛�，我就又坐著時(shí)光機(jī)回到了現(xiàn)代。
我們不能學(xué)習(xí)蔡桓公諱疾忌醫(yī)，而應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，這樣才能不斷進(jìn)步。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇3
晚上，我甜甜的睡在床上，第二天早上我一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在三國(guó)時(shí)期周瑜、諸葛亮和曹操火燒赤壁的江岸上，旁邊還放著一套軍服。我穿上軍服，走進(jìn)蜀國(guó)的船里。
我看了看手表，說(shuō)：“現(xiàn)在八時(shí)十五分�！敝T葛亮一臉疑惑，一邊搖著扇子，一邊走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么知道？你沒(méi)看太陽(yáng)怎么知道？”我打量了一般，他和書(shū)上畫(huà)的差不多，依然有著一雙明亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，手里握著朱雀羽扇。我思量片刻后，開(kāi)始做起自我介紹了：“您好，孔明先生，我來(lái)自未來(lái)世界，是2010年的四年級(jí)的小學(xué)生�！薄芭丁！�
諸葛亮恍然大悟“原來(lái)是這樣�。 敝T葛亮皺著眉頭，疑惑不解地問(wèn)："那時(shí)間是怎么回事？”“哦，這是手表，可以發(fā)光和看時(shí)間、日期�！蔽业靡獾幕卮�。諸葛亮把手拱在胸前，說(shuō)：“請(qǐng)您指點(diǎn)。”我回想著三國(guó)演義中火燒赤壁的情景，說(shuō)：“你趁敵軍將你和他們的船連在一起的時(shí)候你就放火，火會(huì)隨著繩子燒到敵軍的船上�！�
諸葛亮照著做了，果然把曹軍攻打的哇哇直叫。真像一句諺語(yǔ)“曹操下江南——來(lái)得兇，敗得慘�！敝T葛亮打了勝仗，恭恭敬敬地對(duì)我說(shuō)：“您真是高明啊！”
我學(xué)著謙虛的語(yǔ)氣回答：“不敢當(dāng)�！� 正當(dāng)我坐在宴席上慶祝時(shí)，鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。這次穿越時(shí)空的對(duì)話讓我至今難忘。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇4
最近只要在穿越時(shí)空有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)中積累答對(duì)一百題，就能獲得穿越時(shí)空的機(jī)會(huì)兩次。為了這次穿越時(shí)空，我做了充分的準(zhǔn)備。穿越時(shí)間只有五天，我先去未來(lái)世界買(mǎi)了很多裝備后，然后我又準(zhǔn)備去三國(guó)時(shí)代，（因?yàn)槲蚁霂褪駠?guó)人打魏國(guó)人。）我數(shù)著3、2、1砰，我就站在一座城樓上，眼前就是孔明先生，孔明先生呆呆地望著我，用手指了指，說(shuō)：“這，這些是什么東西�。窟@么帥？”我說(shuō)：“我是未來(lái)人�！�
孔明先生說(shuō)：“小孩都有這么好的裝備，真先進(jìn)！”我說(shuō)：“我是穿越時(shí)空來(lái)這的�！笨酌飨壬谶h(yuǎn)處看來(lái)看去的，我問(wèn)：“孔明先生，您在看什么啊？”孔明先生說(shuō)：“我在看司馬懿的大軍。”孔明先生說(shuō)：“是啊，如今我只有百名壯士，兩千名老兵啊~”我對(duì)孔明先生說(shuō)：“就憑我這一身裝備，我就能把司馬懿軍打得稀巴爛！”，孔明先生說(shuō)：“打不得，打不得，一打就讓會(huì)讓司馬懿的投石器把城樓的稀巴爛的！”
我心想：“孔明先生就是有智謀�。 �，但是我又問(wèn)：“那您又如何讓司馬懿不進(jìn)城呢？”，孔明先生說(shuō)：“城門(mén)大開(kāi)，”我就說(shuō)：請(qǐng)司馬老兄進(jìn)來(lái)喝杯酒！。他知道我從不用險(xiǎn)兵，而且城門(mén)大開(kāi)，還請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，就憑這幾點(diǎn)，他就以為我在城里有埋伏，就不敢殺進(jìn)來(lái)了！”，我問(wèn)：“那您這么說(shuō)您就是第一次用險(xiǎn)兵嘍？”孔明先生說(shuō)：“當(dāng)了啦。”，我說(shuō)：“那么，孔明先生您有把握讓他中你的計(jì)謀嗎？”
孔明先生說(shuō)：“當(dāng)然啦！”就在這時(shí)，司馬懿來(lái)了，我馬上對(duì)孔明先生說(shuō)：“那么我就不麻煩您了！，我走了！拜拜�！�
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇5
秋日午后，我愜意地坐在客廳沙發(fā)上看《東周列國(guó)志》，看著看著，恍惚間，客廳的天花板上慢慢地出現(xiàn)了一個(gè)黑不溜秋的大洞，大洞不停的旋轉(zhuǎn)，我覺(jué)得自己的靈魂和思緒也一下被吸了進(jìn)去……
我被卷入了一個(gè)漩渦之中，一道白光閃過(guò)，我漸漸地失去了知覺(jué)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在堅(jiān)硬的地面上。我摸了摸被砸疼的腦袋，向前走去。越往前走越不對(duì)勁。環(huán)顧四周，周?chē)慕ㄖ加檬瘔K和磚墻砌成，街上走過(guò)的人穿著極樸素的布衣。我現(xiàn)在處于集市之中，可是奇怪的是卻沒(méi)有屬于集市的氣氛，商鋪開(kāi)著卻少有人買(mǎi)東西，這是哪兒呀？拿起蘋(píng)果手機(jī)一查，竟然掃描不出來(lái)，一看原來(lái)是沒(méi)有wifi。四處打聽(tīng)才知道，竟是歷史上周?chē)?guó)的皇城。當(dāng)?shù)赖膰?guó)君是周厲王。他可是歷史上有名的暴君，我在街上東瞧瞧西望望，但是路人幾乎都沒(méi)有人理我，每個(gè)人眼神都絕望而空洞。每個(gè)人都是那么得冷漠，在客站附近，有許多賊眉鼠目的人四處張望，我知道，那些是厲王安插在街上的間諜。我拉上一個(gè)路人正想詢(xún)問(wèn)厲王的皇宮在哪時(shí)，兩個(gè)黑衣護(hù)衛(wèi)走了過(guò)來(lái)，反綁住我的雙手，不等我開(kāi)口就對(duì)我當(dāng)頭一棍，我兩眼一黑，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被架到了皇宮，高高在上坐著的正是厲王，厲王輕蔑的看著我，他問(wèn)我是誰(shuí)派來(lái)的奸細(xì)，我突然想起了召公諫厲王的那一段話，明白召公為什么沒(méi)有成功了，對(duì)于厲王這種迂腐的人，說(shuō)大道理是行不通的。我對(duì)厲王鞠了個(gè)躬，抬頭道 ：“厲王啊，我不是奸細(xì)，我是來(lái)勸你的，你可知道，你一旦讓人民不說(shuō)你的壞話，他們就會(huì)把怨恨積聚在心里，到哪一天爆發(fā)出來(lái)，后果可就不堪設(shè)想了。”厲王不屑一顧地回答：“那又怎么樣，我有強(qiáng)大的軍隊(duì)，他們哪敢發(fā)動(dòng)暴力？”我嘆了口氣：“防民之口甚于防川，川壅則潰，傷人必多，民亦如之。做皇上的不能一味的去堵住百姓的口清凈自己的耳朵，要用正確的方法去引導(dǎo)他們，細(xì)心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，施仁政，行王道，百姓會(huì)稱(chēng)頌?zāi)�，你的名聲也好了，自己的王位也鞏固了，何�?lè)而不為呢？”厲王臉色和緩了不少，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我該則么做呢？”我看厲王有悔改之意，面露喜色：“首先，你要撤去插布在百姓之間的探子，讓他們覺(jué)得安寧�！眳柾觞c(diǎn)點(diǎn)頭，我接著說(shuō)：“其次，要將之前殘酷的刑罰廢掉！”厲王遲疑了一會(huì)兒，居然點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白詈笠尠傩昭哉撟杂伞！边@下厲王發(fā)火了：“你以為你是誰(shuí)啊，想讓朕改什么就改什么，朕偏不改！”說(shuō)到激動(dòng)時(shí)，眉毛都翹了起來(lái)，好像自己的權(quán)利受到侵犯似的。我所有的勸說(shuō)一下子又變的徒勞無(wú)功了，厲王真是江山易改本性難移，朽木不可雕也，兩個(gè)護(hù)衛(wèi)又把我抓住，將刀架在我的脖子上，我不禁一聲嘆息，想想自己今天就要葬送在此了，真是不值呀，忽然，城門(mén)外一片吵雜，一大群百姓拿著武器沖了進(jìn)來(lái)，把守衛(wèi)團(tuán)團(tuán)圍住，而厲王嚇得倉(cāng)惶逃走，我和老百姓們歡呼起來(lái)。我被他們高高地拋向了天空。
隨即一道白光一下把我拉回了現(xiàn)代，我手上依然捧著那本《東周列國(guó)志》，我合上了書(shū)，對(duì)著天空發(fā)出了會(huì)心的微笑。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇6
深秋，夜涼如水。我靜靜地捧著《三國(guó)演義》，如醉如癡地看著，看著諸葛亮那智慧的頭腦，足智多謀的心機(jī)，不禁佩服起來(lái)，如果能讓我和諸葛亮來(lái)一次對(duì)話，那該多好啊！
話音剛落，一陣白色旋風(fēng)把我卷了進(jìn)去。慢慢的，我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身在一個(gè)秀麗的小鎮(zhèn)。“咦？這里的人們?cè)趺创┻@樣的衣服？”我?guī)е闹械囊蓡?wèn)向前走去，只見(jiàn)一個(gè)人坐在城樓上悠閑地彈琴。我走上前去，定睛一看，原來(lái)是諸葛亮，見(jiàn)此情景，我不禁想到了《三國(guó)演義》中的空城計(jì)。
我見(jiàn)魏軍大勢(shì)已去，趕忙走到諸葛亮面前，激動(dòng)地說(shuō)：“您……您就是諸葛亮？”“是�。 敝T葛亮哈哈大笑。“諸葛先生，您怎么知道司馬懿見(jiàn)此情景會(huì)率軍走哇？您真是料事如神啊！”“哈哈，我非常了解司馬懿這個(gè)人，他疑心很重，并且知道我從不魯莽。他以為城里有埋伏，怕中計(jì)上當(dāng)，所以就走了。這不是料事如神，我實(shí)在是迫不得已才走的這步險(xiǎn)棋啊！”諸葛亮說(shuō)道。“諸葛先生，您的草船借箭真令我佩服，您真是神機(jī)妙算呀！”諸葛亮捋了捋胡子說(shuō)：“我不是什么神機(jī)妙算，只是愛(ài)看書(shū)罷了。書(shū)讓我上知天文，下知地理。你也要多看書(shū)哇！”
到十二點(diǎn)了，白色旋風(fēng)又把我送到了家中。想著我和諸葛先生的對(duì)話，如同一杯濃郁的咖啡。我不禁又拿起《三國(guó)演義》這本書(shū)，慢慢地讀著，品味著……
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇7
在我的眼前有一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，我的心理激動(dòng)極了，我正想從現(xiàn)在的21世紀(jì)穿越到遙遠(yuǎn)的春秋時(shí)期去找蔡桓公，于是，我毫不猶豫的坐了上去。這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)馬上啟動(dòng)，只用五秒鐘就到達(dá)了春秋時(shí)期。
展現(xiàn)在我眼前的是一座金碧輝煌的宮殿，我想，這大概就是皇宮吧。我就快速的走進(jìn)了那座宮殿。正看見(jiàn)蔡桓公痛苦的在龍床上喊著：“哎呦，哎呦，痛死我了，誰(shuí)來(lái)救救我呀！快來(lái)救救我呀！”我走上前去說(shuō)：“你的病怎樣了？”蔡桓公說(shuō)：“沒(méi)有好轉(zhuǎn)啊�！蔽艺f(shuō)：“如果你聽(tīng)了扁鵲太醫(yī)的話，你現(xiàn)在不就沒(méi)事了？”蔡桓公說(shuō)：“是，是……我應(yīng)該聽(tīng)扁鵲醫(yī)生的話啊�！蔽艺f(shuō)：“如果扁鵲第三次來(lái)拜見(jiàn)你時(shí)，你接受扁鵲醫(yī)生的診治，你的病就不會(huì)這么嚴(yán)重了，不是嗎？”蔡桓公說(shuō)：“是，關(guān)于這件事都是我的錯(cuò)，我不該一次又一次的拒絕扁鵲醫(yī)生給我治病，我會(huì)改的，并且教會(huì)我的子民，不要像我這樣不接受醫(yī)生的治療。麻煩你去秦國(guó)把扁鵲醫(yī)生請(qǐng)回來(lái)吧。”我說(shuō)：“好的，這就對(duì)了嘛！”
我們不要諱疾忌醫(yī)，不要像蔡桓公學(xué)習(xí)有病不治，而應(yīng)該勇敢的認(rèn)識(shí)到自己的短處和缺點(diǎn)。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇8
赤壁之戰(zhàn)，熊熊的火花在我眼前閃耀，曹操等人的狼狽逃走讓我大動(dòng)肝火，畢竟他是我三國(guó)演義中最喜歡的人物，要是能幫幫他就好了，想著對(duì)抗周瑜的計(jì)謀，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“今天我們來(lái)教大家船上作戰(zhàn)……”一覺(jué)醒來(lái)，我竟與一些士兵在船上操練？緊接著我看出了領(lǐng)頭的蔡瑁和張?jiān)�，原�?lái)我穿越時(shí)光來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，赤壁之戰(zhàn)也馬上就要來(lái)開(kāi)序幕，這下我便可以幫助曹操取勝，改變歷史！
想著想著，正好趕上曹操和蔣干氣勢(shì)洶洶的走來(lái)，不好，準(zhǔn)是蔣干中了計(jì)，不能讓曹操殺了他們。我急忙跑向曹操：“大人，不可，萬(wàn)萬(wàn)不可。”他狹長(zhǎng)的雙眼疑惑的看了我一眼：“為可不可？”我見(jiàn)他沒(méi)有發(fā)怒，便從容地說(shuō)道：“大人，這一切都是吳蜀的計(jì)謀，他們知道蔣干的目的，一開(kāi)始就準(zhǔn)備好了污蔑蔡瑁與張?jiān)实男�，要您取他們二人的頭，您可千萬(wàn)不能中計(jì)。我軍本不擅長(zhǎng)水戰(zhàn)，需要他們的幫助！”
他的神情似乎有些動(dòng)容，但依然充滿懷疑的質(zhì)問(wèn)我：“哼！你怎么會(huì)知曉這些事，說(shuō)的雖然有些道理，但你怎么證明你不是周瑜派來(lái)的奸細(xì)！”面對(duì)如此多疑的曹操，我究竟怎樣才能讓他相信呢？三國(guó)演義是我熟讀的書(shū)目，唯一就只能說(shuō)說(shuō)之前發(fā)生的故事，好讓他覺(jué)得我是可用之人吧！“大人，我實(shí)在無(wú)法證明我的身份，但我可以證明我的能力。長(zhǎng)板橋一戰(zhàn)中，劉備的實(shí)力不強(qiáng)，明明可以一舉殲滅，您卻因?yàn)榇笠夥抛吡怂�。前幾日早，您�?tīng)見(jiàn)對(duì)面有動(dòng)靜，因?yàn)橛徐F看不清就下令放箭實(shí)在是草率之舉，據(jù)我所知，您所射出的箭都扎在了諸葛亮設(shè)計(jì)好的草船上，被他們收走了�！�
他一臉的不可置信：“怎么會(huì)？我……”見(jiàn)到此反應(yīng)，我說(shuō)出了我的計(jì)謀，正是將周瑜所有的計(jì)策都摧毀了，并拒絕使用龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，講述了一番，曹操恍然大悟，對(duì)我說(shuō)：“之前是我冒犯了您，請(qǐng)千萬(wàn)不要見(jiàn)怪，辛虧有您的出現(xiàn)，否則赤壁之戰(zhàn)，我必?cái)�。�?lái)，咱們?cè)斦��！?/p>
終于，憑借我強(qiáng)大而又深厚的心理素質(zhì)，以及聰明才智，讓我鐘愛(ài)的三國(guó)人物走上的正道，憑借兵多糧食多的優(yōu)勢(shì)完勝，而周瑜致死也不明白，為什么他所出的計(jì)謀曹操一個(gè)也沒(méi)中。帶著深深的喜悅感看著曹操大敗周瑜，我也該回去了。悠悠的轉(zhuǎn)醒，翻開(kāi)三國(guó)演義赤壁之戰(zhàn)的回目，熊熊的火光依舊燃燒，卻沒(méi)有傷到曹軍分毫，歷史就此改變。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇9
戊戌冬月廿八日酉時(shí)，余正讀《三國(guó)志之通俗演義》于家中。讀至“空城計(jì)”一回，稍有疲倦，遂伸懶腰。忽覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，兩眼昏暗，倒頭昏厥矣……
待余醒時(shí)，發(fā)覺(jué)處于一行軍人馬之中，環(huán)顧周遭，但見(jiàn)“司馬”二字赫然將旗之上。復(fù)觀余身之胄，乃將帥之著也。大驚，余乃魏軍大都督司馬仲達(dá)也！
哨探忽回軍來(lái)報(bào)：“大都督，前有一城，名曰西城�！庇嗨紤]片刻，曰：“傳令三軍，加急行軍，于西城城下集結(jié)！”余激動(dòng)萬(wàn)分，策馬揚(yáng)鞭而去。
至城下，余觀令三軍停止前進(jìn)，靜候城中動(dòng)靜。些許時(shí)分后，城門(mén)驟然敞開(kāi)，三五鄉(xiāng)民從中緩行而出，于門(mén)前始掃地。俄頃，一人攜一琴登上城樓，乃諸葛孔明也。余觀其穩(wěn)坐于城樓之上，撫琴奏樂(lè)。余正欲揮師前進(jìn)，然不知為何，四周好似云霧繚繞，遂稍遲疑。余復(fù)觀左右，將士皆消失矣，只�？酌鲹崆儆谖狁R前。
余下馬前行，稍有畏懼，問(wèn)曰：“汝乃諸葛孔明也？”孔明微點(diǎn)其額，余遂安心。復(fù)曰：“吾聽(tīng)汝琴之聲，已察覺(jué)此城為空城矣！”孔明答曰：“汝，可敢入此城否？”“吾有何不敢！一旦吾跨此城，便一戰(zhàn)成名。然若吾入此城，汝則死矣。汝仍記汝家劉玄德之托否？汝之身后，乃克復(fù)中原之旗也。”“誠(chéng)如是，亮受先帝之托，唯有鞠躬盡瘁，死而后已�！薄吧鹾�！吾即成全汝之高風(fēng)亮節(jié)�！�
余大步向前，行之孔明身后，拔出利刃�？酌饔衷唬骸俺情T(mén)洞開(kāi)，汝進(jìn)城易如反掌，亮既敢于空城之上候你，是欲與汝議大魏之形勢(shì)�！薄肮保鄬⒗蟹庞谏砼�，大笑曰，“汝欲與吾議大魏之形勢(shì)？吾生于斯，長(zhǎng)于斯，大魏之一切，吾皆了然于胸，何須汝同吾說(shuō)三道四�！薄肮�，孔明又笑曰，“汝為身在局中不知局也。汝少主多疑，宗室嫉才。自古勇略震主者身危，功蓋天下者不賞。今汝擒亮殺亮皆不在話下，然未央宮中之羅網(wǎng)，恐早已布下。”“孔明，難道此世只汝一人可鞠躬盡瘁死而后已？吾同為忠志之士，忘身于外者�！薄傍B(niǎo)盡弓藏，汝不懂乎？”余大駭，手始顫抖。片刻后，余問(wèn)諸葛孔明：“吾觀汝同孟達(dá)之書(shū)信，其曰‘依依東望’。依依東望，望之者為何？”“依依東望，望之者，乃為時(shí)間；望之者，乃為人心。”話音一落，余遂返回現(xiàn)實(shí)，孔明仍于城上撫琴。余環(huán)顧四周，號(hào)令三軍：“即刻撤退！”滾滾煙塵于城下四起。行五里后，余陷入沉思，忽覺(jué)兩眼發(fā)黑，四肢無(wú)力，倒下馬去……
噗！余復(fù)驚醒。環(huán)顧四周，已回至家中矣。余現(xiàn)知司馬仲達(dá)為何于西城城下退兵矣……
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇10
我穿越了，穿到了《三國(guó)演義》中。“這是什么地方，什么時(shí)間��？”我問(wèn)了一個(gè)過(guò)路孩童，他笑笑說(shuō)：“哈，當(dāng)然是蜀國(guó)啦，不過(guò)雖然劉禪是皇帝，但誰(shuí)不知道真正當(dāng)政的是諸葛先生�。 蔽抑坏妹銖�(qiáng)勾起唇角笑了笑。連三歲小孩都知道孔明先生當(dāng)政，為何不干脆自己當(dāng)皇帝，阿斗是能扶得起來(lái)的嗎？
思及此，我快步去牽馬，向諸葛先生住所奔去。對(duì)了，我穿越的身份是他身邊陪伴一生的侍衛(wèi)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定要說(shuō)服他稱(chēng)帝。
我也不顧諸葛先生在干什么，便闖進(jìn)了先生書(shū)室，本以為他會(huì)大驚質(zhì)問(wèn)，誰(shuí)料他早已正襟危坐的等候，桌上的龍井茶還泛著絲絲白氣。先生臉上一如既往的掛著和善的笑容，長(zhǎng)袖一揮便喚我坐下。我有些震驚，面色陰晴不定。他只道：“無(wú)妨，品品茶再談。”
我一口飲盡，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)：“你為什么不自立為帝？你明知阿斗不可能成就大業(yè)�！彼土祟^，斂著眉眼，為我再倒了一杯茶，輕問(wèn)：“那你說(shuō)，我為何要自立為帝？”我迫不及待的接過(guò)話道：“成就大業(yè)，統(tǒng)一天下，興復(fù)漢室，還于舊都，這可是你自己寫(xiě)的。”他笑了，語(yǔ)氣淡然：“那是勉勵(lì)阿斗的，我又為什么要成就大業(yè)？”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知該怎么接下去。
幸而他自己又說(shuō)起來(lái)：“我輔劉禪也好，主上也罷，都只是為了報(bào)那一份知遇之恩，漢室興衰，早已天定，我本不該出現(xiàn)的，你呢，二十一世紀(jì)的小朋友，也不會(huì)影響結(jié)局�！蔽胰圆环敚瑔�(wèn)：“為什么我不會(huì)影響結(jié)局？我萬(wàn)一說(shuō)服你了呢？”他搖了搖頭，眸中似蘊(yùn)著天地萬(wàn)物，又黑得透亮，對(duì)我說(shuō)：“你還不明白嗎？要是你能影響結(jié)局，你還會(huì)出現(xiàn)嗎？還能坐在這里與我說(shuō)話？”我懂了，明白了其中道理。
我仰頭大笑，道“諸葛先生，你真是多智而近妖��！”他便也笑：“哪里哪里，我也只是不屬于這里罷了，待主上所囑的任務(wù)完成，我也該走了�！�
我細(xì)悟，痛飲那杯龍井，轉(zhuǎn)身推門(mén)而出，只留下一句“告辭”在空中飄蕩。諸葛先生也未留客，只憐惜的愛(ài)護(hù)手中先帝所贈(zèng)的青瓷盞，目光專(zhuān)注深遠(yuǎn)。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇11
昨天，我去蔡桓公家里做了客。侍衛(wèi)們可熱情了，他們拿山珍海味招待我。還帶我參觀前宮，后殿，大廳等。正當(dāng)我們游賞花園的時(shí)候，我問(wèn)侍衛(wèi)們：“咦？你們的大王呢？怎么一路走過(guò)來(lái)都不見(jiàn)他呢？”侍衛(wèi)們聽(tīng)了，回答：“我們大王因?yàn)椴宦?tīng)扁鵲的話，病倒了，能活多久還不知道呢！”“那帶我去看看�！�
“好，這邊請(qǐng)！”來(lái)到蔡桓公的床前，我定睛一看，媽呀！這還是蔡桓公嗎？臉色蒼白，骨瘦如柴。我看見(jiàn)蔡桓公，就對(duì)他說(shuō)：“蔡桓公啊，要不是你當(dāng)初自以為是，也不回落成今天這個(gè)結(jié)果�。 辈袒腹�(tīng)了，說(shuō)：“是�。《脊治�，都怪我。早知今日何必當(dāng)初呢？唉！
希望后人從我身上吸取教訓(xùn)，要善于聽(tīng)從別人正確的建議。”哎呀！我從床上掉下來(lái)，哦！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇12
云，悠悠；風(fēng)，悠悠；走在回家的路上，我用腳不時(shí)踢著石頭，延緩到家的速度，小小的心中承載著恐懼——這次數(shù)學(xué)考砸了，不知，爸爸會(huì)對(duì)我怎樣？
我慢慢地走到了家門(mén)口，緊張地敲了敲門(mén)。很快，門(mén)開(kāi)了，爸爸走到我跟前，繃緊了臉，低聲問(wèn)：“數(shù)學(xué)多少分？”我的聲音如地縫里發(fā)出的一般：“72分�！卑职值哪樕项D時(shí)失去了光彩，寫(xiě)滿黯淡，我以為會(huì)有一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，幾秒鐘后，他一言不發(fā)地走去書(shū)房看起報(bào)紙。一抹茶香，漂浮于前。爸爸的沉默對(duì)我來(lái)說(shuō)比打我說(shuō)我更難受，我默默的低下了頭，吃過(guò)晚飯，照例散步，我總算可以逃離一會(huì)兒了，跟爸爸說(shuō)：“我在小區(qū)散散步�！�
我走出了小區(qū)，來(lái)到小區(qū)旁的公園里。傍晚，景色寧?kù)o溫馨，夕陽(yáng)留戀這大地的美好，不愿落幕，婆婆們?cè)谔�，年輕人在玩滑板，兩只小貓踱著步子似乎跳著優(yōu)雅的華爾茲。只有我，對(duì)就是我，沮喪失落，我獨(dú)自坐在了一張長(zhǎng)椅上，手肘擱在膝蓋上，雙手托著下巴，回憶著自己的付出和落魄。
“小妹妹，怎么啦？是不是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，心情不好？”似清風(fēng)般的聲音入我耳中，我抬起頭，是一個(gè)大姐姐走到了我跟前，蹲下來(lái)，眼中寫(xiě)滿真誠(chéng)，我毫不設(shè)防地點(diǎn)點(diǎn)頭，大姐姐溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看你就是乖巧聰明的孩子，以后加倍努力就是了�！闭f(shuō)完，從她那時(shí)尚包上取下水晶掛飾，給我看，我輕輕贊嘆道：“真漂亮！”“送給你，別難過(guò)了，回家去吧�！蔽铱粗情W亮的眼睛，心情舒緩了地一步一步走向家里。
我回到家門(mén)口，依舊敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，爸爸依舊站在門(mén)口，臉上寫(xiě)滿關(guān)愛(ài)，寬大有力的手，撫著我的雙肩，用柔和而富有磁性的聲音對(duì)我說(shuō)：“云云，其實(shí)爸爸希望你能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找到成功的法寶，不斷提升自己，優(yōu)于昨天的自己！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“爸爸，我懂的！”此時(shí)，我的嘴角升一輪明月。
兩年后，我通過(guò)自己的努力，獲取了很多獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)。爸爸自然高興，送給給我一個(gè)禮物——一個(gè)水晶掛飾。晶瑩剔透，如此巧合。讓我心頭浮現(xiàn)一片閃亮的回憶。
又一個(gè)傍晚，我背著綴有水晶掛飾的可愛(ài)小包依舊漫步在小區(qū)。突然看到長(zhǎng)椅上有個(gè)小女孩孤單地坐著。這個(gè)場(chǎng)景，我記憶深刻。我自然地過(guò)去安慰那個(gè)小女孩并把水晶掛飾送給她。她抬起頭，那目光那么熟悉，是的，我應(yīng)該熟悉。我忍不住問(wèn)：“能告訴我你就什么名字嗎？小妹妹！”她撲閃著大眼睛：“我叫王柔云……”什么？我愣住了！
恍若穿越時(shí)空……
我回到家中，心情久久不能平靜！那個(gè)叫王柔云的小女孩依然在我心里。她叫王柔云，我也叫王柔云，難道她就是我？或者是，我經(jīng)歷了一個(gè)穿越時(shí)空的對(duì)話……
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇13
時(shí)間的大河靜靜地流淌，而我卻靜靜地讀著《三國(guó)》，沒(méi)有一絲波瀾，恍惚間，我感覺(jué)腳下漫上一絲涼意。于是我欣然起身帶著書(shū)逆流而上，來(lái)到了那個(gè)東漢末年英雄輩出的時(shí)代。
在那個(gè)時(shí)代有許多為我熟知也是為世人熟知的英雄。亂世奸雄——曹操。忠肝義膽——關(guān)羽……可是我卻最想與那個(gè)“鞠躬盡瘁”的漢丞相諸葛亮談一談。
我走出了時(shí)間之河，眼前一黑倒在了沙灘上。再一抬頭我已置身于一間臥室。里面有一張塌、一個(gè)臺(tái)子，剩下的地方全都堆滿了各種各樣的書(shū)，不一會(huì)兒，我聽(tīng)到一陣響動(dòng)，走進(jìn)來(lái)一位拿著一面羽毛扇子的中年男人，他的頭發(fā)有一半是白的，身形消瘦。我知道這想必就是漢丞相諸葛亮。
他見(jiàn)到我滿臉驚訝，眼睛瞪得周?chē)陌櫦y都展平了，口張著卻一個(gè)音也沒(méi)有，我起身行禮，“先生，冒犯了！”他便也回過(guò)神來(lái)，不過(guò)語(yǔ)氣中還是帶著驚愕“你？你是誰(shuí)？”“我是從未來(lái)而來(lái)，特地前來(lái)與先生您討論問(wèn)題�！彼袷窃谒伎际裁矗灶欁宰铝�，“我現(xiàn)在有許多的事務(wù)沒(méi)有處理完，要不明日再談？”我微微一笑“我要與您討論的就是這個(gè)，您自先帝去世以來(lái)日夜操勞，甚是辛苦，要是照此法，我怕……您的身體支撐不住啊。”他先是放聲大哭，哭到悲痛處戛然而止，轉(zhuǎn)以堅(jiān)定無(wú)比的目光�！跋鹊�，我想他啊！可是他臨終時(shí)托付給我的一切，我不會(huì)忘記也不能忘記。他把整個(gè)國(guó)家的未來(lái)交給了我，我不能負(fù)了他呀！”我仍不甘心又問(wèn)“您的身體就這么硬撐著，也是不行的�！薄肮f(shuō)來(lái)也慚愧，這些事我不辦或者不是我辦，我都不放心。況且我的身體我又何時(shí)在意？”他見(jiàn)我又要開(kāi)口，接著說(shuō)“好啦，好啦，未來(lái)人。我知道你為我擔(dān)心，可是總有比我個(gè)人更重要的事情。這個(gè)國(guó)家沒(méi)有我不行，我要處理政務(wù)了，你先去吧。”
眼前的一切逐漸變得模糊，我被一股“水流”沖走，一睜眼回到了我的房間。可是我四下里一看一摸我的《三國(guó)》不見(jiàn)了！
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇14
又是葉落金黃的季節(jié)，早起一睜開(kāi)眼便能看見(jiàn)滿樹(shù)燦爛，今天，卻與往常不同。我走出門(mén)，只見(jiàn)滿街布衣長(zhǎng)發(fā)，叫賣(mài)聲嘈雜不斷。
這不是我所識(shí)的世界啊，正疑惑間，一草廬房屋映入眼簾——“小姑娘，你怎么只身一人來(lái)到此地呢？”一個(gè)身著藍(lán)色衣裳，手握白色羽毛扇，頭頂一奇怪帽子的人正微笑著看向我。
這身打扮，好像在哪里曾見(jiàn)識(shí)過(guò)，我笑出了聲，原來(lái)是孔明先生呢�？上覍�(shí)在所學(xué)不精，文言尚不熟悉，只好硬著頭皮答了話：“先生您好，請(qǐng)問(wèn)，現(xiàn)在可是東漢時(shí)期？”這一回話可將他逗笑了，彎曲的眼睛下面蹦出幾個(gè)字來(lái)：“你既知道我是何人，又如何來(lái)問(wèn)年代？”我心中一驚，諸葛亮真不愧是諸葛亮，只是看他這般樣子，想必還未出草廬。
“你可知道，幾日之后便會(huì)有人來(lái)訪？”
“這個(gè)自然，你瞧�！彼麑⑽业哪抗庖蚧h笆之外，綠衣大將和黑臉大哥正一臉嚴(yán)肅焦灼的等待。原來(lái)劉關(guān)張三人已到�！澳悄憧芍�，你將用盡一生為那屋外等你之人成就霸業(yè)？”言畢，我見(jiàn)到他眉頭微皺，笑容也顯出一絲勉強(qiáng)，但仍不易察覺(jué)�！澳阏f(shuō)笑了，我便只用它不到十年，何需耗費(fèi)一生？”聽(tīng)完這席話，我終于對(duì)眼前這個(gè)人有了新的認(rèn)識(shí)。
孔明還是孔明，他多智且和藹，可惜他始終與神仙之神相差甚遠(yuǎn)，他太久不問(wèn)世事了，以至于不諳將來(lái)。
我嘴角微微勾起，眼眉低垂，輕嘆一聲：“你可知道，自己為何叫臥龍？”緊接著的是一陣大笑，“名號(hào)而已�！痹掚m如此，我卻也見(jiàn)到他并不蒼老卻仿佛歷盡一生的面頰上掠過(guò)一絲哀愁�！八^臥龍中的’臥’字，既無(wú)法展翅高飛，只在一方稱(chēng)霸，永無(wú)翱翔于廣袤天際之日的意思。”
他終于低下了頭。我開(kāi)始覺(jué)得自己有些殘忍，但以他的才智，始終會(huì)悟到這些。秋風(fēng)五丈原的悲涼氣氛，終于染到了這小小草廬之中。
“即命該如此，我便拼盡全力成就一方霸業(yè)�！笔沁@平緩而有氣勢(shì)的聲音劃破沉默，我再一次在這成熟的臉上找到高傲與自信。
他深深觸動(dòng)了我——既結(jié)果已無(wú)力回天，那便拼盡全力鑄造僅有的輝煌。
我輕輕閉上了眼睛，再睜開(kāi)，才知是南柯一夢(mèng)。
夢(mèng)中的情景事物都已消散，他留給我的卻會(huì)被永遠(yuǎn)留在心中。
窗外，秋風(fēng)蕭瑟，滿目金黃。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇15
昏昏沉沉中，我一睜眼，下意識(shí)地抓起身邊的手機(jī)，卻猛然間發(fā)現(xiàn)，一切都變了……
我正在朝堂之上，身邊有一位身著深綠色長(zhǎng)袍，還有著花白的胡子的長(zhǎng)者。而對(duì)面，則矗立著一位手持羽毛扇的人，他手中的扇子在臉頰旁輕輕搖動(dòng)，扇起一縷縷微風(fēng)，將他鬢角的頭發(fā)吹拂在空中，蕩著圈兒。我立刻明白了，那就是《三國(guó)演義》中的孔明了，而那位身穿深綠色長(zhǎng)袍的人就是忠厚老實(shí)的魯肅了。
我又環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)室中有兩排長(zhǎng)席，每排席中坐滿了帶著官帽的官員。而堂中央，正有著正襟危坐的智多星——諸葛亮。墻壁上鑲嵌著許許多多木刻的裝飾，好像是在講述某個(gè)法典，使本來(lái)腰酸背痛的我感受到了一種震撼，將背挺直了些許。
我一拍腦袋，突然回憶了起來(lái)，這不就是書(shū)中所講述的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的故事嗎？書(shū)中那些官員們被辯駁地那樣狼狽也真是可笑至極。這回，你們就等著本尊幫你們扭轉(zhuǎn)乾坤吧！我心里一邊暗自嬉笑著他們的愚笨，一邊準(zhǔn)備大義凜然地駁倒諸葛亮。
我興奮地左顧右盼，卻發(fā)現(xiàn)大家都在沉思，于是便自告奮勇地站了起來(lái)，揮起手中的發(fā)令牌指向孔明，將聲音故意拉長(zhǎng)，說(shuō)道：“您想說(shuō)服我們出兵與你們聯(lián)合一起進(jìn)攻曹軍，是為了什么呢？你們蜀國(guó)不可能做沒(méi)有回報(bào)的交易，我們又憑什么相信你呢？”準(zhǔn)葛亮聽(tīng)完并沒(méi)有改變他那滿臉紅光的微笑，只是沉思了幾秒后仰天大笑起來(lái)。我頓時(shí)失了剛才的冷靜，只能呆呆地愣在原地，盡量表現(xiàn)出一種“初生牛犢不怕虎”的神態(tài)，心底里卻深知自己早已滿臉的惶急與焦慮�？酌骺峙率强赐噶宋业男乃�，揮了揮手，示意我坐下了，我尷尬至極地瞥了瞥身邊的魯肅，之間他仍然端坐在那里，眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅。我只好也不再分心，專(zhuān)心于諸葛亮的發(fā)言了。
“當(dāng)年，你們的君王失信，不會(huì)用兵，而今天正是聯(lián)合攻曹的好時(shí)機(jī)。你們東吳不出兵又更待何時(shí)？難道你們東吳還要繼續(xù)做縮頭烏龜被世人所取笑嗎？”孔明邊說(shuō)邊環(huán)顧全場(chǎng)，臉上浮現(xiàn)出一絲淡淡的，釋然的微笑。說(shuō)畢，嘴角微微上揚(yáng)，一副小有得意的神色。他的目光又像箭一樣飛到我的身上，我只好紅著臉低下了頭，全程都沒(méi)有再敢直視他的那把锃亮的箭。后來(lái)，也沒(méi)有人才接茬了。
一個(gè)時(shí)辰后，人群都散了，不出所料，歷史并沒(méi)有因?yàn)槲业募尤攵淖�，只是我�?duì)書(shū)中那智者又多了幾分敬佩。我看著他走出朝堂的大門(mén)，正想著去攔住他，與他談?wù)撘恍┨煜麓笫�，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法動(dòng)彈了。我正納悶著應(yīng)該怎么做時(shí)，眼前卻突然一黑，頭又變得昏昏沉沉的了……
睜開(kāi)眼，我揉揉酸痛的太陽(yáng)穴，回憶著當(dāng)時(shí)的情景，卻發(fā)現(xiàn)自己卻依舊在書(shū)桌前，讀著那本厚重的《三國(guó)演義》。翻開(kāi)書(shū)簽夾住的那頁(yè)，果不其然，是諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的章回。我閉上眼睛，想回到那情節(jié)里去，卻發(fā)現(xiàn)腦中只剩下孔明那手持羽扇，款款而談的巨人形象了。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇16
黑暗，一切都是黑的。
作業(yè)從桌上立起，一本本書(shū)也越變?cè)胶瘢究瞻�，還沒(méi)有做的卷子上突然出現(xiàn)了答案，鮮艷卻又刺眼的分?jǐn)?shù)仿佛高高在上，嘲笑著，四面八方傳來(lái)小孩的哭聲，哭聲中，還帶著老師、家長(zhǎng)的批評(píng)聲。卷子和書(shū)本大得要壓在人臉上，卻又被一雙雙大手撕得粉碎。
哇一聲哭聲打破了夜的沉靜。琳的枕頭已經(jīng)被眼淚和汗水浸濕了一大片。房間的燈亮了，媽媽趕緊起身安慰琳：
好了，好了她拍著琳的背，媽媽明天帶你到游樂(lè)園玩好嗎？別哭了，寶貝，你只是做了個(gè)夢(mèng)！
在媽媽的安慰聲中，琳重新躺下了。剛才的夢(mèng)她記憶猶新，突然一個(gè)聲音傳來(lái)。
好好珍惜現(xiàn)在的你，好好享受現(xiàn)在美好的日子吧！聲音說(shuō)得很輕，但仍然可以聽(tīng)出，說(shuō)話的人剛剛一定哭過(guò)。聲音的背后還不斷傳來(lái)父母的責(zé)罵聲。更讓琳覺(jué)得恐懼的是，這個(gè)聲音好像就是她自己的聲音，而背后的責(zé)罵，就是出自于爸爸和媽媽。
就在琳覺(jué)得奇怪之時(shí)，聲音消失了，耳邊又傳來(lái)了風(fēng)的呼嘯聲。珍惜？有什么好珍惜的，我現(xiàn)在很快樂(lè)呀！明天，媽媽還要帶我去游樂(lè)園呢！想到這里，琳笑了。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，琳十一歲了。
成績(jī)不高不低，但足夠穩(wěn)定。琳對(duì)現(xiàn)在的自己還算滿意。同時(shí)，令人激動(dòng)的是，琳在全國(guó)英語(yǔ)大賽中獲得了金獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)很有含金量，使原來(lái)成績(jī)一般的琳，一下子變身成為了家長(zhǎng)們眼中的學(xué)霸。
明年就要小升初了，這個(gè)金獎(jiǎng)也幫琳打開(kāi)了小升初的第一道門(mén)，琳有了自己想要考的第一示范外語(yǔ)中學(xué)的報(bào)名資格。
五年級(jí)暑假，琳上了5個(gè)培優(yōu)班。
很快，琳發(fā)現(xiàn)，自己上的5個(gè)培優(yōu)班有些跟不上了。老師奧數(shù)題的講解，琳有時(shí)完全聽(tīng)不懂，而且，老師就是喜歡挑琳這種聽(tīng)不太懂的孩子來(lái)回答問(wèn)題。一次答不出來(lái)就站10分鐘，琳幾乎一整節(jié)課都楞站在那兒，受著全班同學(xué)們的注視。
琳的臉變得通紅，眼淚都在眼框里打轉(zhuǎn)，她討厭這里，不喜歡這兒的.老師、同學(xué)。她想起了小時(shí)候做的夢(mèng)，耳邊又響起了那個(gè)聲音。她終于明白，為什么當(dāng)初沒(méi)有珍惜呢？那個(gè)帶著哭腔，很輕很淡的聲音，其實(shí)就是這時(shí)的自己在勸告那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的那時(shí)的自己！
眼淚，終于不爭(zhēng)氣地涌出！
培優(yōu)測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了。琳看了下成績(jī)，一共30題，她只對(duì)了10題。琳的眼睛已經(jīng)哭腫了，看到成績(jī)，卻是異常的平靜。她將卷子折起來(lái)，卻突然一驚，看到了老師在左上角寫(xiě)的一句話不要放棄，加油！
琳的心里突然暖了許多，畢竟老師還在關(guān)心和鼓勵(lì)她！
晚上，琳躺在床上。
好好珍惜那個(gè)聲音又傳了出來(lái)。琳很迷糊，不知道是回憶還是現(xiàn)實(shí)。
珍惜什么？琳還是說(shuō)了一句，她想看看這身音是不是真實(shí)的。
珍惜你現(xiàn)在的日子呀！雖然累，但值得，無(wú)論痛苦還是快樂(lè)都該珍惜，這都是我們成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的！
一個(gè)甜美的聲音說(shuō)話了！
琳雖然看不到，卻還是笑了，她明白了這是一次穿越時(shí)空的對(duì)話。
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇17
那日走在回家的路上，看到前面走著一老一少。老的肩上還背著一灰藍(lán)色大書(shū)包，一雙爆滿青筋的手緊緊領(lǐng)著小手。走近仔細(xì)一看：嗯，是祖孫二人，大概是奶奶接孫孫下學(xué)回家。只聽(tīng)奶奶一邊走一邊叨嘮：“嘿！沒(méi)想到我的孫子都是一年級(jí)小學(xué)生了！真是那話說(shuō)的：一年級(jí)的小豆包，一打一蹦高。”話音剛落，只聽(tīng)一略帶奶音的清脆童音響起：“奶奶您說(shuō)的是什么呀？一年級(jí)的學(xué)生怎么是豆包呢？也沒(méi)犯錯(cuò)誤干嘛還得挨打呀？”此時(shí)奶奶的面帶喜色，眼神變的深邃。仿佛她的思緒已回到曾經(jīng)的兒時(shí)。奶奶緩緩的說(shuō)：“呵呵，那是我們小時(shí)常說(shuō)的順口溜。后面還有是：二年級(jí)的耍大刀！”童聲緊接著又響起：“哎呦！你們那是哪個(gè)年代呀？那二年級(jí)都去耍大刀那還能學(xué)習(xí)嗎？應(yīng)該是：一年級(jí)的小學(xué)生，人小志氣高！這是我們老師說(shuō)的！”奶奶回過(guò)神感嘆說(shuō)：“是呀！那是60年前的年代咯！真是時(shí)代不同了。”
沒(méi)走幾步孫子帶著懇求的語(yǔ)氣對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶！一會(huì)我做完作業(yè)你陪我玩兒一會(huì)吧！”奶奶十分肯定的回答：“好！我跟你玩�！笨蓱z的獨(dú)生子女呀！連游戲伙伴都沒(méi)有，不得不讓奶奶輩來(lái)做玩伴。孫子又說(shuō)：“咱們玩什么游戲呢？”奶奶回答說(shuō)：“你說(shuō)玩啥就玩啥�！睂O子說(shuō)：“那咱玩三國(guó)打仗的游戲！您當(dāng)哪個(gè)人物 ？你選什么武器？”奶奶說(shuō)：“我當(dāng)然當(dāng)關(guān)公關(guān)云長(zhǎng)咯！關(guān)公的武器就是青龍偃月刀。你不知道呀？那關(guān)公就是耍大刀的�！睂O子此時(shí)不耐煩的說(shuō)：“奶奶你說(shuō)的都是什么呀！那關(guān)羽敢達(dá)是鬼牙龍?jiān)碌�。我�?dāng)劉備！我一手拿牙龍刀，一手拿爪龍刀你知道嗎？”奶奶此時(shí)整個(gè)一暈菜的表現(xiàn)，茫然的說(shuō)：“我看的三國(guó)志里可沒(méi)這麼說(shuō)呀？什么叫關(guān)公敢達(dá)呀？”孫子用極不耐煩的口氣說(shuō)：“哎呦！奶奶！你怎么那么老土呀？你沒(méi)看過(guò)卡酷呀？這是動(dòng)畫(huà)片三國(guó)傳里面說(shuō)的！你那個(gè)年代早落后了！”奶奶無(wú)奈的說(shuō)：“是呀！我還真得看看卡酷，否則我還真的落后于時(shí)代了！都沒(méi)法與孫子對(duì)話了。”
孫子可能覺(jué)得這方面沒(méi)法與奶奶溝通，只好轉(zhuǎn)了話題說(shuō)：“奶奶！這次期末考試我得了三個(gè)A！你說(shuō)要鼓勵(lì)我給我買(mǎi)禮物的，你給我買(mǎi)啥呀？”奶奶說(shuō)：“給你買(mǎi)一整套文具�！睂O子極力反對(duì)道：“我過(guò)生日時(shí)二姑姑就送了我又好又漂亮的一套，現(xiàn)在還沒(méi)用完呢�！蹦棠陶f(shuō)：“還是你說(shuō)吧！”“那你就給我買(mǎi)一個(gè)玩具吧！買(mǎi)個(gè)千斗螺�！睂O子提出了要求。奶奶苦笑的說(shuō)：“你說(shuō)的這玩具我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)、也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，叫我怎么買(mǎi)呀？”孫子非常認(rèn)真的形容道：“就是一個(gè)圓圓的東西，下面尖一點(diǎn)有個(gè)鋼球，能在地上飛快的轉(zhuǎn)。就是那東西！”奶奶恍然大悟的說(shuō)：“嗨！就是嘎嘎呀！也叫陀螺。那還用買(mǎi)？讓你爺爺用木頭給你做一個(gè)，下面塞進(jìn)一個(gè)鋼珠，用鞭子抽著它轉(zhuǎn)�！睂O子急了，大聲說(shuō)：“不是木頭做的！也不用鞭子抽！是用一個(gè)裝兩節(jié)五號(hào)電池手柄吸住千斗螺讓它轉(zhuǎn)起來(lái)，如果用兩個(gè)千斗螺，還可以用一個(gè)帶磁力的手指引它們湊到一起進(jìn)行拼斗呢！可好玩兒了！”不等奶奶回答孫子緊接著說(shuō)：“我?guī)闳ソ鹪吹叵乱粚�，卡酷旗艦店就有！”奶奶不禁大聲的說(shuō)：“哎呦！又是卡酷！”聽(tīng)到這里我猛然抬頭，哇！已然進(jìn)入小區(qū)，看來(lái)我們住在同一小區(qū)。只不過(guò)她們開(kāi)始往左轉(zhuǎn)彎了，而我要往右轉(zhuǎn)�？粗饾u遠(yuǎn)去的祖孫二人我不禁啞然失笑，她們的對(duì)話就如穿越時(shí)空的對(duì)話。時(shí)隔六十年！
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇18
“ 舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，在一個(gè)明月如盤(pán)的夜晚，我不覺(jué)吟起了李白的這首詩(shī)，恍惚間，一陣白光，我來(lái)到一個(gè)花園，竟邂逅了著名的詩(shī)仙——李白，李白的容貌讓我大吃一驚，他不是放蕩不羈的才子嘛！他不是信手佳作的詩(shī)仙嗎！他不是流芳千古的“李狂人”嗎！他的臉，豪放中又有暗暗的憂郁。盡管如此，他心中的詩(shī)依然波翻浪卷，吐日映月，在死神面前，站著的是一位心中壓抑著無(wú)盡的力量并且即將爆發(fā)的雄師，眉宇間亮堂著逼人的英氣，毫不畏懼的李白。
我忍不住發(fā)問(wèn)：“李白，難道你不為死亡的到來(lái)而恐懼嗎？”“哈哈……死，你來(lái)一千次，一萬(wàn)次，我李白的詩(shī)依然活著，人無(wú)法活在石刻的碑石上，更無(wú)法活在欽定的史書(shū)上，我李白就要永垂不朽!來(lái)來(lái)來(lái)，皇帝老兒，咱們來(lái)比一比，你有你的江山，我有我的詩(shī)歌，看誰(shuí)更能永垂在這世上!當(dāng)你的江山已成為歷史塵埃的時(shí)候，我李白的詩(shī)歌依然波翻浪卷，吐日映月，當(dāng)你的一切已灰飛煙滅時(shí)，我李白的靈魂照舊長(zhǎng)存在這世上!”
熱熱的風(fēng)鼓在遠(yuǎn)游的帆上，將李白那一縷縷“白霜”吹起，目光炯炯的眼睛透露著對(duì)死神的無(wú)懼，心中涌起不死的日月。我注視著李白，望著這位真正立足于天地的男子漢，心中也不禁澎湃著一股豪氣沖天的氣息，想對(duì)他再說(shuō)些什么卻又欲言又止。
讓我們記住這個(gè)時(shí)刻吧，在當(dāng)涂石海潮邊，一個(gè)不朽的靈魂對(duì)這大地的訴說(shuō)，一個(gè)將死亡也解放成快樂(lè)飛翔的靈魂吧! 我深情地站在那里，對(duì)著這位真正的男子漢我心中無(wú)比感慨，深深地向他鞠了一躬……
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇19
晚上，我甜甜的睡在床上，第二天早上我一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在三國(guó)時(shí)期周瑜、諸葛亮和曹操火燒赤壁的江岸上，旁邊還放著一套軍服。我穿上軍服，走進(jìn)蜀國(guó)的船里。
我看了看手表，說(shuō)：“現(xiàn)在八時(shí)十五分。”諸葛亮一臉疑惑，一邊搖著扇子，一邊走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么知道？你沒(méi)看太陽(yáng)怎么知道？”我打量了一般，他和書(shū)上畫(huà)的差不多，依然有著一雙明亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，手里握著朱雀羽扇。我思量片刻后，開(kāi)始做起自我介紹了：“您好，孔明先生，我來(lái)自未來(lái)世界，是四年級(jí)的小學(xué)生�！薄芭��！敝T葛亮恍然大悟“原來(lái)是這樣啊！”諸葛亮皺著眉頭，疑惑不解地問(wèn)：”那時(shí)間是怎么回事？”“哦，這是手表，可以發(fā)光和看時(shí)間、日期�！蔽业靡獾幕卮�。諸葛亮把手拱在胸前，說(shuō)：“請(qǐng)您指點(diǎn)。”我回想著三國(guó)演義中火燒赤壁的情景，說(shuō)：“你趁敵軍將你和他們的船連在一起的時(shí)候你就放火，火會(huì)隨著繩子燒到敵軍的船上�！敝T葛亮照著做了，果然把曹軍攻打的哇哇直叫。真像一句諺語(yǔ)“曹操下江南——來(lái)得兇，敗得慘�！敝T葛亮打了勝仗，恭恭敬敬地對(duì)我說(shuō)：“您真是高明啊！”我學(xué)著謙虛的語(yǔ)氣回答：“不敢當(dāng)�！�
穿越時(shí)空的對(duì)話小學(xué)生作文 篇20
穿越時(shí)空的柵欄，我風(fēng)塵仆仆地來(lái)到大一統(tǒng)的西漢王朝，狹長(zhǎng)的長(zhǎng)安街已無(wú)往日的繁華。我先來(lái)到一家小酒店，喝一碗酒來(lái)消解疲憊。店小二是個(gè)年紀(jì)和我相仿的小男孩，他笑嘻嘻地問(wèn)我：“客官，外地人吧 ?”我有點(diǎn)驚訝，他怎么知道我不是京城人，大概是聽(tīng)出我的口音了吧!喝完酒，我起身朝皇宮的方向走去。
傳說(shuō)中富麗堂皇的西漢皇宮建筑群就呈現(xiàn)在我的眼前，宏偉的氣勢(shì)跟史書(shū)上說(shuō)的一模一樣。我輕輕地松了一口氣，慢慢地向前走去。每道關(guān)口都把守很?chē)?yán)，但我準(zhǔn)備充分，每個(gè)關(guān)口我都憑票而進(jìn)，倒也順利。到了宮廷的門(mén)口，便有一個(gè)太監(jiān)攔住了去路，要我在那里等候傳召。他進(jìn)去后，不一會(huì)兒，我就被召見(jiàn)。跟著太監(jiān)進(jìn)入了大殿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)高高的寶座上端坐著漢武帝劉徹，因?yàn)檎Z(yǔ)言不便溝通，我只好把我早就準(zhǔn)備的奏折呈上去，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)漢武帝喊了一聲“準(zhǔn)”，我心里的石頭才落了地，我很高興，因?yàn)槲医K于可以去見(jiàn)仰慕已久的太史公司馬遷了。
穿行在陰森森的獄道上，我的心冷冰冰的，幾乎凍結(jié)起來(lái)。這就是人們所崇拜、所敬仰的文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷生活的地方。他就是在這里撰寫(xiě)中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。我終于來(lái)到了司馬遷的牢前，透過(guò)結(jié)實(shí)的柵欄，一個(gè)穿著襤褸囚衣、頭發(fā)蓬亂、正在秉筆直書(shū)的人闖入了我的視野。他是那么的投入，絲毫沒(méi)有聽(tīng)到我的腳步聲，沒(méi)有感覺(jué)到有人正在注視著他。就在這時(shí)，獄卒打開(kāi)了牢門(mén)，“哐啷”一聲，我被鎖了進(jìn)去。老先生被這聲音驚擾，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抬起頭，用驚異的目光注視著我，似乎對(duì)于我這個(gè)不速之客的出現(xiàn)充滿了疑惑，可不一會(huì)兒又恢復(fù)了平靜，和緩地問(wèn)道：“你怎么被關(guān)進(jìn)來(lái)了?年紀(jì)這么輕，唉!”顯出無(wú)限的傷感。我告訴他來(lái)的目的是想知道他是怎樣寫(xiě)出“史家之絕唱”的。
他沉默了一會(huì)兒后說(shuō)道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也……”說(shuō)到這里，他顯然有些激動(dòng)。接著說(shuō)：“吾非受難之第一人，吾之所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世,而文采不表于后世也……”
聽(tīng)著他的話，我不由得想起臧克家的詩(shī)句：“有的人死了，他還活著。”是的，像司馬遷這樣的人雖死猶生，靈魂長(zhǎng)在。他受極刑而無(wú)慍色，隱忍茍活，完成了光耀千古的鴻篇巨制——《史記》，用血和淚鑄就了“史家之絕唱”，他與他的《史記》一樣光耀千古，為后人所敬仰。
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