游仙都石筍小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的游仙都石筍小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　游仙都石筍小學(xué)作文 1

　　縉云仙都聞名遐耳，今日有幸來(lái)到仙都，領(lǐng)略那著名的石筍風(fēng)姿。

　　仙都的石筍真高��！高得簡(jiǎn)直望不到頂，恐怕要幾十層的高樓才能比的`上吧。石筍上留有一個(gè)一個(gè)的小洞，從低到高，不規(guī)則的排列著。據(jù)說(shuō)那是給攀登高手留的。我想，就算是體力再好、攀登技術(shù)再高的運(yùn)動(dòng)員，要爬到頂點(diǎn)，至少也要半天。而且等來(lái)到石筍頂，必定是氣喘吁吁了吧！

　　沿著石頭砌成的小路，我們來(lái)到了半山間的一座小亭子里，舉目遠(yuǎn)眺。仙都的石筍真奇呀！從西面看，石筍既像一只渴極了的小狗在喝水，又如一頭惡狼，抬頭望天，不停的號(hào)叫……由東面望，石筍又像一個(gè)讀書的學(xué)生，手里捧著一本書，正跟著老師念呢！順著北面看，石筍則像一棵參天的大樹，不怕日曬雨淋，強(qiáng)忍著狂風(fēng)的襲擊，好像是守衛(wèi)仙都的衛(wèi)士。

　　望著這變幻不定的石筍身姿，我不由得想起詩(shī)仙李白的一句詩(shī)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”我想，用“不識(shí)石筍真面目，只緣身在此山中”來(lái)描繪石筍不也很貼切嗎？

　　游仙都石筍小學(xué)作文 2

　　在浙江麗水，有一處神秘而美麗的地方，那就是被譽(yù)為“人間仙境”的仙都石筍。這里不僅有奇特的自然景觀，還蘊(yùn)含著豐富的歷史文化遺產(chǎn)，是我一直心馳神往的地方。

　　仙都石筍，位于風(fēng)景秀麗的仙都景區(qū)內(nèi)，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。這里的山川峻美，水清石秀，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，讓人仿佛置身于一幅如詩(shī)如畫的畫卷之中。

　　石筍，是仙都景區(qū)的標(biāo)志性景點(diǎn)之一。它是一塊高約17米的巨石，形狀奇特，猶如破土而出的石筍，故名。石筍周圍，清泉潺潺，竹影婆娑，更增添了幾分幽靜與神秘。

　　在游覽仙都石筍的過(guò)程中，我不僅欣賞到了大自然的壯麗景色，還領(lǐng)略到了歷史的厚重感。據(jù)史書記載，仙都石筍已有幾千年的歷史，見證了人類文明的變遷。這里曾是古代文人墨客的靈感之源，留下了許多膾炙人口的'詩(shī)篇和傳說(shuō)。

　　站在仙都石筍下，我仿佛能感受到它所傳遞的一種堅(jiān)韌不拔的精神。它告訴我們，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都要堅(jiān)定信念，勇往直前。同時(shí)，這里的歷史文化也讓我深感中華文明的博大精深。我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的歷史遺產(chǎn)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　在這次游覽仙都石筍的旅程中，我不僅領(lǐng)略了大自然的壯麗景色，還對(duì)歷史文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。這里的美景和文化遺產(chǎn)讓我陶醉其中，深感不虛此行。我希望更多的人能夠來(lái)到這里，欣賞自然與歷史的雙重美景，感受仙都石筍所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵和無(wú)窮魅力。

【游仙都石筍小學(xué)作文】相關(guān)文章：

仙都石筍05-11

游仙都06-05

游仙都05-31

游仙都06-29

游仙都作文04-02

記五一游縉云仙都06-15

爬石筍山04-23

爬石筍山06-30

爬石筍山06-30

爬石筍山04-23