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我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字（通用17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字（通用17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 1
我們班有一個(gè)十分“苗條”的男同學(xué)，他的名字叫做小楠。
瞧他，身材中等，長(zhǎng)得白白嫩嫩的，弱不禁風(fēng)，撩開袖子一看，好家伙，細(xì)得跟竹竿似的'。小楠有一對(duì)小眼睛，小鼻子，和一張櫻桃小嘴，別說，仔細(xì)看，還真像個(gè)小姑娘呢。
小楠的小眼睛上午長(zhǎng)著不長(zhǎng)的睫毛，可小楠卻把眼睛寶貝得不行，坐會(huì)兒眼保健操還得把睫毛小心翼翼地往上拔兩拔。我提醒他，他卻不以為然，一邊拔，一邊做眼保健操，卻十分冷靜，絲毫沒有“手忙腳亂”的感覺。
迷糊的他，做事磨磨蹭蹭，許多事兒還由爸爸干著。這不，他又開始犯迷糊了。今天，老師問小南：“浩南，今天衣服誰給你穿的？”小楠不說話，好像在回憶今天早上起床的情景�？葱￠徽f話，老師耐著性子，又問：“誰給你穿的？”他還是不說話。同學(xué)們卻銷聲議論開了：“肯定是他爸爸唄�！薄罢f不定是他姐姐呢�！彼�是沉默不語。老師又問了一遍，小楠才慢慢悠悠地、平靜地看著老師說：“我不知道了�！蓖瑢W(xué)們又議論開了：“這都會(huì)忘？”……
小楠雖然時(shí)不時(shí)地會(huì)犯迷糊，但他的朗讀卻是我們班男生中數(shù)一數(shù)二的。偶爾老師讓他朗讀課文，他就會(huì)慢慢地站起來，拿起課本，聲情并茂地讀起來。有時(shí)，老師讓大家自己舉手朗讀，小楠也不會(huì)放過機(jī)會(huì)，總是把手舉得高高的。
這就是我們班那個(gè)“深愛”著睫毛，迷糊而又熱愛朗讀的小楠。
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 2
我們班有“四大金剛”。其實(shí)這“四大金剛”就是班主任選出的班干部助理。老大是小辛，自稱是數(shù)學(xué)學(xué)霸，老二小濱是小辛最好的朋友，他們都是胖胖的，一黑一白，就像兩個(gè)特大號(hào)蛋糕：一個(gè)是白巧克力味，一個(gè)是黑巧克力味；老三是小祥，他語文好，數(shù)學(xué)好，英語好，人品也是相當(dāng)好；老四是小暢，他是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，他英語很好，因?yàn)樗菑囊獯罄D(zhuǎn)來的。
有一次，我們班的打架小昊又打架了。他本來就是三班的，后來轉(zhuǎn)到了我們班，他無惡不作：偷大人的'錢，偷書，打架他都做，他的名字整個(gè)學(xué)校都知曉。今天，他和我們班的池哲昀打了起來，他左手握緊了拳頭，右手拿著夾茶葉的夾子到處亂舞，情況十分危急，這時(shí)“四大金剛”急忙出動(dòng)，老大抱住了他，老三掩護(hù)池哲昀跑了，老二和老四把他團(tuán)團(tuán)圍住，終于把他制服了。
每次哪里有打架的事，那里就有“四大金剛”，哪里有“四大金剛”，那里就充滿了正能量。
我們班的四大金剛都是安全員，現(xiàn)在我們班打架的事減少了。在“四大金剛”的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)里變得更和諧了，同學(xué)之間更友愛了，處處彌漫著學(xué)習(xí)的氣氛。
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 3
我們班級(jí)中“三大金剛”他們就是“小作家”、“馬屁精”“小博士”，下面請(qǐng)聽我來一一介紹。
小作家——小琪
瞧，每當(dāng)下課時(shí)還坐在位子上的那個(gè)安安靜靜的人是誰呢？告訴你吧！她就是我們班的“小作家”，她只要一有空，就會(huì)拿出她的隨身筆和記事本。那一次她還謙虛地讓我?guī)椭嵋庖�，只要是我提出的意見，她都�?huì)照著去采納。所以她寫得東西很有水準(zhǔn)呢！
小博士——小臻
我們班的“小博士”當(dāng)屬這位同學(xué)了。她每次都能把要求背誦的課文倒背如流。每次老師提問她都回答得清清楚楚。班上的.同學(xué)經(jīng)常向她請(qǐng)教各種各樣的題目，她都會(huì)耐心地為我們講解。會(huì)不會(huì)有她不知道的呢？
“馬屁精”——小文
最后一位金剛是“馬屁精”，每次他發(fā)現(xiàn)老師不高興時(shí)，就會(huì)拍著老師的馬屁，圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。讓老師喜笑顏開。有一次，老師見我們上課講話，臉一沉，小文這家伙大聲附和道：“別講話！老師可要生氣啦！”聽到這番話，我們和老師都笑了起來。
這就是我們班的“三大金剛”，怎么樣，他們有趣吧！
老師點(diǎn) 評(píng)：語言活潑，選材也很不錯(cuò)，繼續(xù)加油！
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 4
在我們身邊，有許多“身懷絕技”的人：數(shù)學(xué)能手小欽、小小作家小燾、巧手冠軍小麗……而最令我佩服的就是素有“飛毛腿”之稱的小冰了。
“飛毛腿”可謂名不虛傳。
記得那次校運(yùn)會(huì)，小冰報(bào)了最受關(guān)注的四百米長(zhǎng)跑比賽。比賽快開始時(shí)，小冰正在做熱身運(yùn)動(dòng)，大家心里的一根弦繃得緊緊的，對(duì)手們可都是實(shí)力不凡的高人，但她卻沖著我們做了個(gè)“OK”的手勢(shì)，輕松地走上了賽道�！芭椤睒屄曇豁�，四位選手都像脫韁似的野馬飛奔在賽道上，小冰并沒有排在第一，我們還是不免為她捏了把汗。
時(shí)間過得很快，一圈下來，小冰只排在第三，第二圈時(shí)，只見小冰兩腿用力一蹬，猛地?fù)]動(dòng)雙臂，忽地提高了速度，大家瞬間被震撼了，小冰體內(nèi)似乎有無比強(qiáng)大的力量，都在這一刻爆發(fā)。“嗖”的一聲，好像一支離弦的.箭，我還沒反應(yīng)過來眼前是真實(shí)還是幻影，耳畔已想起了雷鳴般的掌聲，小冰取得了第一！經(jīng)過復(fù)賽，小冰再次取得第一，成為冠軍。她的跑步速度令所有人瞠目結(jié)舌，從此，“飛毛腿”就成了小冰的代號(hào)。
小冰，希望你能越跑越快，跑出學(xué)校，跑出中國(guó)，跑向奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，加油！
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 5
說起小鈺，自然會(huì)想到她那了不得的小提琴技術(shù)。“嗦——”聽，她又在拉了，而且拉得委婉動(dòng)聽，好似百靈鳥在歌唱。今年的選評(píng)，我推薦小鈺獲得“表演章”。
小鈺可不簡(jiǎn)單！她小提琴已經(jīng)通過國(guó)家八級(jí)考試了，還得過許多獎(jiǎng)呢！其中最厲害的就是在南京少兒藝術(shù)節(jié)得的金獎(jiǎng)。在學(xué)校里的一次聲樂海選，我和她，還有其他同學(xué)都參加了，我問她：“你緊張嗎？”她坦然自若地答道：“一點(diǎn)都不，緊張是魔鬼，我們要保持好的`心態(tài)，爭(zhēng)取為本班爭(zhēng)光！”我聽后，立馬有了自信。
很快，到了她表演才藝，她慢慢走上講臺(tái)，先鞠了一躬，開始了她的小提琴演奏。
“啦—嗦—”一陣優(yōu)美的旋律傳入我們耳中，真是太美妙了！這首《夏夜》讓我們沉醉其中，老師也連連點(diǎn)頭。
還有一次，小鈺去參加海陵區(qū)校園達(dá)人秀，同去表演的有好幾個(gè)拉小提琴的，小鈺以她精湛的技術(shù)，突破重重選拔，最終獲得那次比賽的金獎(jiǎng)！
這就是我們班的小鈺，一個(gè)會(huì)拉小提琴的女孩，我再一次推薦她，希望她能獲得本次“表演章”！
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 6
我們班一共有33位同學(xué)組成，我們班可謂是藏龍臥虎。
我們班的搗蛋王——小欣
小欣，我們都喜歡叫他鳥王，至于為什么，我就不知道了，你別看他像個(gè)大人一樣，又高又打，其實(shí)他絲毫沒有大人的樣子，相反他還是一個(gè)童心未免的人，雖然他在老師面前老師油腔滑調(diào)，可他卻一直很認(rèn)真的完成老師給他的.任務(wù)，這不，你看，他又在趕著大家勞動(dòng)了。
典型的大叔——小宇
和鳥小樣，他也有個(gè)外號(hào)，嵩雞。為什么呢？因?yàn)樗莻�(gè)許嵩迷，頭發(fā)又像雞，顧名思義就是嵩雞。他不論講話，身材，愛好都是大叔的樣子，他和鳥王是并稱為最有底子的人，不過兩個(gè)人都不珍惜，一天到晚貪玩。
第一聰明——小明
小明，學(xué)名“兔爺”，由于不服氣別人比他聰明，所以被郭老師安以“第一聰明”他兩顆牙像兔子一樣，有一天到晚自稱為爺，又長(zhǎng)得十分喜感，所以每個(gè)人都喜歡拿他開玩笑，他也不會(huì)生氣，反而會(huì)跟著起哄。
愛哭鬼——小燁
猴哥，就是他，因?yàn)樗惶斓酵硐窈镒右粯硬话卜�。他嗓門，大胃王也是它的特色，但愛哭才是他的招牌，只要老師稍微將它一下，他就會(huì)滿臉通紅臉部僵硬，接著淚流滿面。
我們班還有一些重量級(jí)任務(wù)呢，不信？那你自己來看看咯。
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 7
笑，笑，笑是我們班的“特色風(fēng)味”。教室里經(jīng)常是一片哈哈大笑聲，也不知在笑些什么，我實(shí)在忍不住了，只好在桌下嘿嘿的笑起來。
“名嘴”——小遠(yuǎn)，聲音甜美，每次有歌唱表演，老師就第一個(gè)選她。一到臺(tái)上，別人看了都說她漂亮，一唱起歌兒來，臺(tái)下一片掌聲，都快把樹上的`鳥兒引來參加表演啦，“名嘴”再跳起舞來，那現(xiàn)場(chǎng)就更是一片歡騰。
“辯斗大王”——小書，有一次，小書欺負(fù)女孩子，被老師發(fā)現(xiàn)了。他到了教室，就跟老師開始辯論，辯論時(shí)還帶著微笑，你說這是辯論嗎？但有時(shí)辯論，他會(huì)說上一個(gè)多小時(shí)。下課時(shí)，別人打架，看見后，他走上前開始和人家辯論。
“老外”——小楠。她跟別人講話就像一個(gè)英國(guó)人，說的都是英語。有的同學(xué)聽不懂，就對(duì)她說：“你跟我們用英語說話，就是一個(gè)字：暈。”她還跟數(shù)學(xué)老師說英語，數(shù)學(xué)老師聽不懂，生氣的說：“你以后別用英文說了。”“老師，我不說�！笨梢院笏�是改不過來啊？
“鬧笑話王”——小昊，經(jīng)常鬧笑話，最有趣的是一次語文課，他把“鞋子脫了”，讀成了“褲子脫了”，還常常開玩笑，搞得我們女孩哭笑不得。
這就是我們班的同學(xué)。
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 8
我們班的同學(xué)，雖然長(zhǎng)得是賊眉鼠眼，但卻又正氣凌然，真是一個(gè)矛盾體。
“鈴鈴鈴”下課鈴響起了，同學(xué)們陸續(xù)走向同一個(gè)位置。那個(gè)位置是“百笑生”的，之所以叫他“百笑生”是因?yàn)樗赖男υ捄芏啵看蜗抡n都要講，但卻沒有重復(fù)的笑話。這一堆人群里有一個(gè)長(zhǎng)得賊眉鼠眼的人。每次聽完笑話，同學(xué)們都會(huì)哈哈大笑，但他的笑卻有一點(diǎn)與眾不同�？粗男�，你會(huì)覺得他有一些猥瑣的樣子。當(dāng)然要忽略掉他眉宇間的正氣。
他的成績(jī)一直忽上忽下的，老師決定給他補(bǔ)習(xí)一下，使他的'成績(jī)穩(wěn)定下來，就讓我叫他去辦公室。我們正在走向辦公室的樓梯里，看到前方有一個(gè)高年級(jí)的在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的，我本來覺得這件事應(yīng)該交給老師管理，而我身邊這位猥瑣的同學(xué)卻大步的走向前方，一把拉開那個(gè)高年級(jí)的，擔(dān)憂的看著眼前這個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我被這位猥瑣的同學(xué)得舉動(dòng)所震撼。沒想到一個(gè)平時(shí)讓人感到猥瑣的人竟是如此的正義。
我將樓梯的事向老師說了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的表?yè)P(yáng)了他。這使我明白了：人最重要的是內(nèi)在美，而不是外在美。
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 9
我心目中一直有著一位“閱讀之星”，今天我就推薦他。
他叫小杰。有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)很平凡的耳朵，還有一張小巧的嘴，你們不要以為這就稱他“閱讀之星”了。
有一天，他把作業(yè)帶到了我家，我和他似饑餓的猛虎一般，沒過多久就寫完了。我便叫他：“走，我們一起去玩電腦吧！”他看了看我堅(jiān)定地說：“不了，你去吧。”我便假裝離去，不一會(huì)我偷偷探出頭看看他干嘛，原來，他在那里認(rèn)真地看書呢！我自言自語：“算了，他一會(huì)肯定會(huì)忍不住過來和我一起玩電腦的.�！笔昼姡恍r(shí)，三小時(shí)……還不見小杰過來。我又偷偷去看他，不然他還在看書。我心想他一個(gè)人會(huì)不會(huì)無聊呢？我便他陪他一起看書，沒過多久我就不耐煩了。可他呢，還在那里全神貫注地看書。他快要走時(shí)，默默地說了一句：“你那本書看完了�！甭犃宋沂煮@訝，我就提問那本書里的幾個(gè)問題，竟然他全答對(duì)了。心想：“他并不是囫圇吞棗�！蔽彝瑫r(shí)也給他豎了一個(gè)大拇指。
如果你看見了，你也會(huì)覺得他有資格獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆钡陌桑?/p>
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 10
“放學(xué)了，咱倆一起回家吧，‘蘑菇’。”“蘑菇”瞟了我一眼，沒好氣地說：“走吧，那條道就咱倆走！”我“嘿嘿”一笑，拉起“蘑菇”的手向前走去……
“蘑菇”是我們班的學(xué)霸，人家可是大班長(zhǎng)，能和她做朋友真是我的榮幸。說起這個(gè)外號(hào)，是我們?nèi)嘟o她起的，因?yàn)樗袅艘活^可愛的蘑菇頭，而且還給我們創(chuàng)造了很多驚喜。
在體育課跑步的`時(shí)候，“蘑菇”因?yàn)檫@個(gè)發(fā)型而煩惱不已：跑圈過程中，“蘑菇頭”在風(fēng)中翩翩起舞，一顛一顛的，更像一把小傘，收起、撐開；再收起、再撐開……給我們?cè)鎏砹藷o數(shù)歡樂的氣氛。
“蘑菇”身為班長(zhǎng)，當(dāng)然也在要老師不在的時(shí)候管管紀(jì)律，可是同學(xué)們卻不怎么配合，一直在“鈴聲模式”，吵個(gè)沒完。好不容易靜下來了，蘑菇又去給老師送作業(yè)去了，但她“身在走廊心在班級(jí)”，出門后還要透過門口的玻璃向里面望一望。當(dāng)“蘑菇”蹦達(dá)回來之后，一個(gè)同學(xué)舉起了手，一本正經(jīng)地說道：“班長(zhǎng)，我剛才在門口看見了一朵蘑菇！”這下可好，好不容易靜下來的班級(jí)又炸開了鍋。
我們班的“蘑菇”因?yàn)榘l(fā)型而經(jīng)常讓別人開玩笑，但她卻不在意，嗯，我的朋友涵養(yǎng)真好�！澳⒐健蹦茉谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)讓別人記住她，我準(zhǔn)備和她形影不離了。
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 11
我們班里有一個(gè)“蝸牛王”，她的名字叫小楠，她有一個(gè)圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁，鼻梁上還有一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。每天都穿著一件白色的衣服。
她有一個(gè)愛好就是抓蝸牛，我抓蝸牛比較厲害，所以每當(dāng)下課的時(shí)候，她都拉著我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方，我們就開始抓蝸牛，可是每當(dāng)我去到每一個(gè)地方找蝸牛的時(shí)候，她就跟在我后面一直問：“找到了嗎？找到了嗎？”我的耳朵似乎都被她震到不行了。
當(dāng)今天下午第2節(jié)課下課了，我們下去抓蝸牛的時(shí)候，她還是跟在我后面，我找著找著，她一下叫了起來：“啊！”我問她：“怎么了”。她大聲的'說：“葉子上有一條毛毛蟲，難道你沒看見嗎？”說完她就拉著我走了，我又說：“你還要不要蝸牛？我剛才又找到一只�！彼职盐彝苹厝ィ沂稚斓弥敝钡南蛭乙伵�，我又說：“哈哈，你被我騙了吧？”她立馬反應(yīng)過來追趕著我，我們一起嬉戲著，走廊里回蕩著我們的歡笑聲。
她就是我們班的“蝸牛王”——小楠
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 12
她的頭發(fā)烏黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)用皮筋扎了起來。穿著黃色的羽絨服，外面還套著一件大紅色的棉襖，下身穿著一條深藍(lán)色的牛仔褲，腳蹬一雙粉紅色的`布鞋，看起來又漂亮又整潔。西瓜臉蛋兒，白白的，性格很善良，舉止也很穩(wěn)重，端莊有禮，仿佛國(guó)畫中走出來的古代“女公子”，她就是我的同學(xué)小琪。
記得有一次，我去小琪家玩，她低著頭，一聲也不吭，原來她一直在低頭看書啊。之后的幾天，我每次看見小琪的時(shí)候，她的手里都會(huì)拿著一本課外書，嘴里還念念有詞。聽她的媽媽說，小琪常�？磿�，看到很晚才睡覺，叫她早早睡覺也不聽，這幾個(gè)星期下來都瘦了好多呢！
有一次我問小琪：“你怎么整天看書，為什么呀？”小琪笑了笑，對(duì)我說：“因?yàn)槲疑洗慰荚嚳嫉貌缓�，讓爸爸失望了，我一定要在這次期中考試，讓我爸爸驕傲才行�！痹瓉硇＄魇且粋�(gè)不服輸?shù)娜�，說到就要做到，這句話讓我很佩服她。
果然在期中考試中，小琪取得了全班第一名的成績(jī)，全家人都為她感到高興。
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 13
他，身材瘦瘦的，擁有一雙靈活的小眼睛，黑黑的皮膚，還有兩條健壯的腿。他是誰?對(duì)了，他就是我們班江湖人稱“飛毛腿”的小駿。
“飛毛腿”跑起步來如同一陣風(fēng)。
在上星期，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，小駿報(bào)名參加了五十米往返跑比賽。賽前他自信地說：“我肯定能拿第一名!”同學(xué)們說：“我們相信你，因?yàn)槟闶俏覀儼嗌系?‘飛毛腿’! ”
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。我們?cè)缭绲鼐蛠淼搅伺艿琅�。終于輪到小駿出場(chǎng)了，只見他眉頭皺了起來，雙眼緊盯前方，一副胸有成竹的模樣。隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。小駿甩開步子飛奔起來，他猶如一頭黑色的獵豹，又如同脫韁的駿馬，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎以后，小駿已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了后面的選手。對(duì)手們?cè)趭^力追趕，比賽進(jìn)入了白熱化階段，觀眾們的心都提到嗓子眼了，忍不住大喊：“加油!加油!加油……”小駿聽到了我們的喊叫聲，跑得更快了。比賽進(jìn)入了三十米沖刺階段，小駿奮力往前沖。終于，小駿第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，獲得了冠軍，他情不自禁地笑了。
看，小駿真是我們班名副其實(shí)的“飛毛腿”啊!
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 14
我們作文班里有一位大名鼎鼎的“明星”，他就是我的后桌――性格既開朗又內(nèi)向的BOY——小趙。
這位“趙大歌星”長(zhǎng)著一張可愛的包子臉，讓人看了就忍不住想去捏捏。他的皮膚十分黑，這讓他笑的時(shí)候顯得牙齒非常白，也顯得眼睛十分亮�？墒遣荒芊裾J(rèn)，他的性格很好，不管什么時(shí)候，總是笑容可掬的樣子，作文班的同學(xué)十分喜歡他。
他的笑容發(fā)自內(nèi)心，總是讓人的心情特別好，但是……在他唱歌的.時(shí)候，一切都變了，大家簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻，嚇得四處亂竄。
太有“特色”了――“趙大歌星”那“動(dòng)聽”的歌喉驚天地、泣鬼神，別人唱歌要錢，他唱歌要命�？伤麑�(duì)自己的歌聲卻陶醉得很，對(duì)音樂的熱愛也是絲毫沒有減少，所以他會(huì)在同學(xué)們的慘叫聲中拔高嗓門，讓那無比倫比、獨(dú)一無二的歌聲更加震撼�！段沂歉枋帧窙]邀請(qǐng)他參賽，真是賠了！他能把韓紅的《天路》唱成“不歸路”，能把“筷子兄弟”的《小蘋果》唱成“小菠蘿”，就連現(xiàn)在最火的歌——小岳岳（岳云鵬）的《五環(huán)之歌》也逃不了他的“屠殺”！
“那是一條神奇的天路喲……”天呀！“大歌星”又唱起來了，我先去外面躲躲。同學(xué)們，“趙大歌星”的歌聲又來折磨我們了！
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 15
開學(xué)第一天，我們班來了一位新同學(xué)，他叫小亨。他的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，下巴尖尖的，皮膚白白的，耳朵大大的。還有他的眼睛，眼睫毛特別長(zhǎng)，還真像個(gè)女孩的眼睛。我最喜歡的還是他的聲音，也像女孩的聲音，是因?yàn)樗焐陀泻苤氐?鼻音。我們班沒有一個(gè)男生擁有這種聲音，只有他擁有。
小亨平時(shí)不怎么說話，也不怎么愛玩。一次，我們剛下課，同學(xué)們就這里四五個(gè)圍在一起，那里七八個(gè)圍在一起，他們都在玩耍。只有小亨在講臺(tái)上走來走去。他是在逛街嗎？他好休閑啊！我還挺喜歡他的。
可是，慢慢地，他給了我一個(gè)壞的印象。他上課專門要跟我講一些亂七八糟的東西。而且是在鈴聲剛剛想的時(shí)候，老師還沒有來。我可以原諒他，盡管我有些煩�？赡苁撬�不太適應(yīng)這里的環(huán)境。如果換做我，我也不可能一下子適應(yīng)。
小亨還常常樂于助人。上次我的發(fā)夾不知道到哪里去了，是他幫我找到的。還有一次美術(shù)課，我沒帶雙面膠，他把他的雙面膠借給了我……
我們班來了一位新同學(xué)，我們都非常喜歡他。
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 16
我在班里交了個(gè)又笨又搞笑的哥們，叫小晨，他今年9歲，是我們班的“招打貓”。
他特別不愛干凈，一件衣服要穿很長(zhǎng)時(shí)間才換另一件衣服，所以身上臭氣特別濃。除了我以外，沒人愿意和他玩。他有一張厚厚的臉皮，一雙大大的耳朵，兩只耳朵里差不多有兩斤重的耳屎，一對(duì)烏黑的大眼睛，又瘦又小的身體。他喜歡惹事，一天就要惹幾件事呢!
一次，我們班里的學(xué)霸沒考好，垂頭喪氣的坐在椅子上，這時(shí)，小晨走了過去說：“兄弟，你家發(fā)生了什么不幸?”學(xué)霸一聽，嗚嗚的哭了起來，這時(shí)，老師走了過來，生氣的'對(duì)小晨說：“小晨，你怎么欺負(fù)同學(xué)，到我辦公室來一趟�！苯Y(jié)果，他被老師惡狠狠的罵了一頓。
還有一次，小晨走在路上，不小心把四年級(jí)的同學(xué)撞了一下，他不但不道歉，還說：“你撞了我，怎么不道歉?”四年級(jí)同學(xué)說：“明明是你撞了我。”小晨說：“不管，你就得道歉!”四年級(jí)的同學(xué)怒了，一拳又一拳的上去，把他打的兩眼冒金星。
這就是我又笨又搞笑的哥們。
我們班的同學(xué)小學(xué)作文400字 17
說起我班小寧，誰人不知，哪人不曉。她個(gè)子中等，平時(shí)喜歡扎著馬尾辮，漂亮的紅絲帶扎在辮子的頂端，跑起步來，馬尾辮左右擺動(dòng)，很有活力。
她有一點(diǎn)兒調(diào)皮，上課的時(shí)候總想玩一些稀奇古怪的游戲，午休的`時(shí)候常常被老師點(diǎn)名，老師說：“小寧，上課不打擾別人�！卑ィ冶緛聿幌敫鲇螒�，她就用各種手段威脅我，我也不得不答應(yīng)她。
她雖然調(diào)皮，也有讓人稱贊的地方。記得有一次，我自動(dòng)鉛筆不見了，當(dāng)時(shí)的我特別著急，我彎下腰，左找找右找找，可是找不到，讓一個(gè)熱鍋上的螞蟻。這可是媽媽剛給我買的新自動(dòng)鉛筆呀！這時(shí)，小寧走過來，說：“張淇然，你怎么了，看把你急的，需要我?guī)兔�？”我說，我的自動(dòng)鉛筆找不到了。她說，我也來幫忙！我們找啊找啊，找了很久也沒有找到。下午一節(jié)課下課的時(shí)候，她看見地上有一只白色的自動(dòng)鉛筆，她就趕緊跑到我身邊，說：“你看一下，這只自動(dòng)鉛筆是你的嗎？”我看了一下，欣喜萬分地說，這就是我的筆！
我很喜歡她樂于助人的品質(zhì)，我要像她學(xué)習(xí)！
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