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比賽的小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的比賽的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽的小學作文1
今天我們參加了寧波市排球比賽。早上8點30分我們便乘坐大巴車前往少體校參加比賽。
我們第一場是和慈溪隊打，聽陳老師說這一場十分關(guān)鍵，只要打贏了，我們就有第四名。經(jīng)過20多分鐘的路程，我們終于抵達了少體校。一進門，我們就看見場地里擠滿了人，有練習的、看比賽的，還有正在打比賽的，場上打得激烈，看比賽的隊員和教練也大聲地喊著加油。終于，輪到我們了，首先是蔡姝媛發(fā)球，連發(fā)了兩三個，對手一個都接不起來，由于蔡姝媛緊張，第四個球下網(wǎng)了，發(fā)球權(quán)便交給了對方，對方球一發(fā)出，邱佳璐便跑了上去，因為對方力氣小，把球發(fā)到了前排，彭心怡往上一抬，把球打到了二傳的位置上，邱佳璐便要傳，可是不知為何總是差一點。雖然我們贏下了第一局，但是后來兩局我們頻頻失誤，差一點就贏得球就這樣輸?shù)袅�。所有人都說我們這場比賽輸?shù)每上В?/p>
經(jīng)過一系列的努力，雖然第四名沒有了，但是我們還是保住了第五名。
比賽的小學作文2
星期三下午，我們五年級要舉行會操比賽。
這一天，我們早早地來到了學校，老師告訴我們：“大家要集中精力，發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，爭取取得好成績。”
下午，我們穿上白球鞋、白手套、校服，戴著鮮艷整齊的紅領(lǐng)巾，精神煥發(fā)地來到操場。老師說：“我們是第六個上場的，有充分的準備時間，還有一個需要注意的問題，你們的口號是‘猛虎出山’，既然是猛虎，那就要像猛虎一樣有氣勢，別一個個像小綿羊似的，我相信你們一定是最棒的！”
不一會兒就輪到我們上場了，我們的口號響徹云霄，評委老師對我們贊不絕口，第一排報完了數(shù)，體育委員胡玉昊一路小跑到評委老師那里，說：“五年級二班應到55人，實到55人，報告完畢，請指示。”評委老師說：“開始操練！”我們表演了四面轉(zhuǎn)法。隨著胡玉昊一聲令下，我們迅速以萬曉雨同學為基準，成體操隊形散開。做到跳躍運動的時候，我們的紅領(lǐng)巾忽上忽下，忽左忽右，活像一個淘氣的小孩子，我們女生的頭花則像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。
做完了廣播體操，胡玉昊整好了隊伍，跑步出了比賽場地。同學們都在緊張地等待著名次。
經(jīng)過大家的努力，我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽儭?/p>
比賽的小學作文3
今天，是我們學校師海念同學參加番禺區(qū)“綠色環(huán)保大使”的總決賽。因此，我們學校七十多名師生去給她當啦啦隊助威。
來到富豪山莊的會所門前，哇！這兒的人可真多,大多都是來給自己學校的參賽選手助威的。看，選手們正在準備呢！一個個用可回收垃圾做成的一件件美麗的衣服，真是既奇特又美麗。于是我們也開始分配工作了，我和后面一排的同學是拿牌子的，合起來剛好是 “師海念你最棒！”六個字。準備就緒后，大家頂著烈日等待比賽的開始。
比賽開始了！首先是頒發(fā)番禺區(qū)優(yōu)秀班干獎。接下來就是選手們穿著自己縫制的環(huán)保衣服在臺上走臺步，這可真是令我大開眼界，那些年齡與我差不多甚至比我小的同學，竟然用那些紅包紙、廢光碟、舊麻袋、舊報紙、還有破紙皮……做成了一件件令人驚奇的衣服。其中一位大姐姐的衣服我最為喜愛，整件衣服由破紙皮做成，在背上貼了一個用紙皮做成的大蝴蝶結(jié)，頭上插了一把像扇子一樣的頭飾，再在衣服上貼上一些用彩色破紙皮做成的小花小草，看過去特別美麗。如果不解釋，你還真會以為這是一件別致的晚禮服。接著是環(huán)保演講，選手們的演講都是那么有主見，有激情，年紀小小的師海念也毫不遜色，演講時鎮(zhèn)定自若，發(fā)揮出了最好的水平。在回答評委的問題時，她也是那么冷靜，回答得那么完整，干脆利落。接著是現(xiàn)場用可回收垃圾做小制作。短短的時間內(nèi)，每個選手都拿出了自己的看家本領(lǐng)，看得我們眼花繚亂。一連串的表演完了，在等待結(jié)果的時間里，我們還欣賞了舞蹈，有沙漠綠洲、啪啦啪啦，那些舞蹈也是那么的美，那么有創(chuàng)意。激動人心的時刻到了，要公布結(jié)果了，全場每個人都屏息凝視，主持人也一字一頓地公布結(jié)果了，當我們知道師海念同學贏得了“最佳口才獎”與“總決賽第一名”時，大家都歡呼起來，向她祝賀。最后我們又拍了幾張照片就走了。
真是激動人心的一天。
比賽的小學作文4
今天，我們?nèi)昙壍耐瑢W舉行了一次別開生面的運球比賽。
同學們興致勃勃、爭先恐后德下了樓梯，來到了草場上。只見草場上放了兩張桌子和兩個籃球，這時，老師給我們講了游戲規(guī)則：兩個人背靠背，球夾在腰間不準掉下來，不許用手摸。我們一聽，認為很簡單，回答一聲好！
老師把我們兩個分成了一組，第一組的劉小晴和白靜很興奮，好像十拿九穩(wěn)得第一似的。
激動人心的比賽開始了，劉小晴和白靜按游戲規(guī)則把球夾好，踏著小碎步，小心翼翼地向老師指定的位置走去�？粗莿幼�，我認為很簡單。終于輪到我了，我和朱婉瑩背靠背夾著球，這時才覺得運球看似簡單，可復雜呢。朱婉瑩走地很快，我追不上，球掉了下來。當我們再次把球放在腰間時，不聽話的球好像和我們過不去似的，在我們腰間滾動，球又掉了。我們狼狽不堪的逃到了隊伍后面，同學們笑破了肚皮。有的同學躬著身子，像背上有顆定時炸彈，一掉到地上就會爆炸似的。同學們笑彎了腰。
通過比賽，我明白了一個道理，只有步伐協(xié)調(diào)，才會取得最后的勝利。
比賽的小學作文5
星期一，中央小學二年三班和二年五班舉行了一場精彩的足球比賽。
場上分了兩個隊，二年三班是藍隊，二年五班是紅隊。球員們進了場，同學們在觀眾席上等等比賽開始。
“嗚”裁判的一聲哨響，比賽開始了，藍隊先得到了球，向紅隊發(fā)起進攻。紅隊也不甘示弱，急忙防守。球在隊員的腳下踢來踢去，仍然沒有分出勝負。忽然，李小旺得到了隊友的傳球。李小旺靈機一動，向右進攻。藍隊的守門員向左防守�？墒抢钚⊥鷧s向右使勁一踢，球向球門飛去。守門員已經(jīng)來不及向右防守，球順利地進了球門。隊友們擁抱起來，隊友小紅對李小旺喊到：“李小旺，好樣的！”觀眾們歡聲雷動，響起了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，大家仍沉浸在比賽的喜悅中！
比賽的'小學作文6
今天第二節(jié)課，我們進行了一場踩氣球比賽。
首先，老師分給我們每組一些氣球。然后讓會吹的同學自己吹，把充氣棒分給我們不會吹的同學幫忙吹。
我用道具吹了四個較小的氣球，這樣的氣球不容易被踩破。然后放到班長的位置。
比賽開始了，老師把每四個氣球綁在一起，差不多有十多組。再把氣球綁在參賽同學的腿上。
“比賽開始”隨著老師的這一話。三位同學便開始“殺”氣球。“啪”第一組的同學踩掉了一個氣球，太好了。正當我興奮我們組的氣球都還沒爆時，“啪”的一聲，第三組的同學趁我們組的參賽組員不注意，踩掉了我們組的一個氣球�？蓯�，只見，我們組的同學來了一個“回馬槍”踩掉了其他組的兩個氣球。
最后，我們組獲勝了，老師獎了我們每人一把小扇子，這支扇子是成功的禮物，我拿著它心里甜蜜蜜的。
比賽的小學作文7
今天下午，我到佳世客二樓電影城參加了一場很有意義的飛行棋大賽。參加比賽的人很多，于是阿姨就把我們分成了A、B、C、D四組，我是B組的。
準備開始下飛行棋了，阿姨剛把棋盤拿出來，我就驚呆了，這種飛行棋與我原來下過的有很大的不同：第一，棋盤的格式不同，有點像是走迷宮；第二，棋盤上有好多的陷阱，而我原來下過的飛行棋是沒有陷阱的。相對來說，這種飛行棋比我以前下過的飛行棋要難一些。
每一輪比賽都要在七分鐘內(nèi)完成，時間到了離終點近的人將獲勝。比賽開始了，先要和跟我年齡一樣大的然雪同學下飛行棋，我緊張的滿頭大汗。終于，我把然雪擊敗了，我很高興，而且得到了進入第二輪比賽的資格。第二輪比賽開始了，這次的對手雖然比我小一點，但她輕而易舉地就打敗了我。雖然我輸給了她，但我也沒灰心，我還是我們這一小組的亞軍呢，而且走的時候叔叔還給了我一把“3D尺”做紀念品。
這次的飛行棋大賽讓我得到了很多啟示�；氐郊�，我也模仿比賽用的形式自己畫了一張飛行棋盤，而且還高興地和媽媽下了幾盤呢！
比賽的小學作文8
今天去上數(shù)學補習班，我和袁欣雅坐在左邊，王曉東和李彬蕭坐右邊。老師讓我們做幾道題，我和袁欣雅又快又對的做完了。我隨口說了一句：“加一顆星！”就這樣，爭星比賽開始了。
我們組的到了第一顆小星星，大家開始積極上課，寫作業(yè)了。接著，老師又布置了一道題，我和她一邊商議一邊寫。為了得星，我們剛停筆，也不檢查，就喊：“老師，我們寫完了！”“第一名……全對！第二名……全對！”老師又給我們畫上了一顆星。我們興奮地回到座位上，等待著他們的答案。他們看到我們這么快就寫完了，趕緊做題。真想不到，他們也全對，得到了一顆星。2：1，接下來，老師不停地布置練習題，我們也停不下手中的筆。2：2、3：2、3：3、4：4比賽越來越激烈，他們也成了寫的最快的了。這次，我和她寫完了不是著急地叫老師，而是一起對答案再思考。王曉東有一個錯了，我們又全對，他著急地草草的改了一下，又錯了，老師給他們擦了一顆星。我們有些奇怪，老師說出規(guī)則：“這組兩個人都答對了就加一顆星，有一個人答錯了不加，改了之后還是錯減一顆星。”現(xiàn)在成了5：3“現(xiàn)在出最后一道題”我們這次又認真地對了答案可是還錯了而他們?nèi)珜α�，這時，我們兩個開始著急了，因為我們不知道哪錯了，怎么辦如果再錯，就成了4：4我們就贏不了了。
最后，我們思考了半天，終于找出錯因改正了。改對了5：4最終我們組贏了，我說贏的組少布置作業(yè)，老師答應了，我們興奮地蹦了起來。
比賽的小學作文9
二零一二年十二月三十日，我去參加“第七屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié)”的跳舞比賽，心情特別激動，晚上還夢見跳舞獲金獎呢！早上，我七點三十分起了床，媽媽忙著給我化妝，幫我打扮得像個小公主似的，鄰居見了，都說：“這么漂亮，干啥去��？”我滿懷著自信說：“去參加跳舞比賽。”
早上十一點鐘，我們到達了“國際會展中心”三樓，看到比賽的小朋友和觀眾很多，我的心情很緊張，當輪到我們上臺時，我的心“怦怦”直跳，這時，音樂響起了，我和小朋友們跳著優(yōu)美的舞姿，臉上掛著甜蜜的微笑，隨著音樂的旋律，我們一會兒劈腿，一會兒彎腰，一會兒轉(zhuǎn)身，像蝴蝶一樣翩翩起舞，非常優(yōu)美，迎得了觀眾的熱烈掌聲。
過了幾天，媽媽的手機收到了老師發(fā)來的短信，告訴了我，跳舞獲金獎。爸爸媽媽都祝賀我，我心里美滋滋的。
首先要感謝教我跳舞的陳老師，沒有她的指導，我們就不會有這種成績。今后我要更加努力，爭取更好的成績來報答老師的培養(yǎng)。
比賽的小學作文10
今天，我們學校進行了第二輪的聽寫比賽，經(jīng)過上周第一輪的比賽，剩下的選手只有二十多位，不知這一次有誰能晉級。
比賽開始了，第一位是四（2）班的韋中桃同學，他寫的詞是“生氣勃勃”，可剛寫出了“生氣”兩個字，就卡住了，“勃勃”怎么寫呢？他左思右想也寫不出來，評委老師倒計時五秒鐘開始了，五秒鐘后，他被淘汰了�？粗麩o奈的樣子，我也感到一絲不安，我上臺會不會出現(xiàn)這樣的情況呢？選手們一個接一個上臺聽寫，他們有的被淘汰，有的順利通過。其中給我印象最深的是五（2）的盧彩仙寫的“風餐露宿”。當她寫完后，許多同學都不由自主地為她鼓掌，我們都認為她寫對了，可是她卻被淘汰了。為什么呢？原來她把“露”字的上半部分的雨字頭的第二、三筆“冖”寫成了豎、橫折鉤。就因為筆畫不正確，她被淘汰了。
看著看著，我既快樂又緊張，快樂的是我獲得了許多知識，緊張的是我也即將上場，我怕自己不能順利過關(guān)。輪到我們班的選手梁丹彤上場了。她寫的是“日月兼程”，但她不會寫“兼”字，看她在那兒絞盡腦汁地想，我在下面卻急得像熱鍋上的螞蟻。我真希望她能寫對，為我們班爭光，可惜她也被淘汰了。
終于，到我上場了。我本以為我寫的詞語會很難，可是恰好相反，我寫的詞語是“綻開”，太容易了，真是小菜一碟！我寫得又快又好！我又晉級了，我興奮地走下臺來。此時，我更希望我們班還沒上場的同學都通過�？傻胶髞恚覀儼鄥①惖奈鍌�人被淘汰了三個，只有兩個晉級，我心想：“完了，我們六（2）班才得了4分，五（1）班比我們班的分數(shù)高了�？磥碇荒芸肯乱惠喌谋荣惲�。”
經(jīng)過了這一輪的聽寫比賽，我相信，許多同學都和我一樣，受益匪淺。對今后的寫字有所改進，有所提高。
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