雞蛋站起來小學(xué)作文

　　今天，我們教室來了貴賓——雞蛋先生，俞老師今天要求我們讓雞蛋站起來。我在一旁樂呵呵地笑了，這不是太簡單了，用幾支筆一架不就行了嗎？可老師又說：“不可以借肋外力！”這下我可傻眼了。

　　第一回合，俞老師先上場試試身手，她用八根手指頭似緊似松地捏住雞蛋，大概是怕緊了捏壞雞蛋，松了又怕雞蛋打壞，接著，又小心翼翼地把雞蛋放到桌上，用手掌做成一個空洞，把小小的雞蛋罩在里面，剛剛笑瞇瞇的臉逐漸變得嚴肅起來。同學(xué)們也都伸長了脖子，想看看老師用什么法寶讓雞蛋站起來。接著，老師一點一點地松開支在雞蛋上的手指，此刻，所有人的眼睛都直勾勾地盯著雞蛋，屏息凝神，可是，雞蛋像喝醉酒似的'擺了幾下，便搖搖晃晃地向桌子邊上沖了過去，同學(xué)們頓時噓聲一片，幸好老師眼疾手快，將雞蛋從懸崖邊解救了回來，第一次嘗試以失敗告終。

　　第二次，雞蛋一開始便東倒西歪，老師連忙東扶扶，西扯扯地讓雞蛋站穩(wěn)，但雞蛋很不配合，總想從老師手中脫出去，害的俞老師一個勁地嘀咕著：“咦，這雞蛋今天怎么這么不聽話呀？”當(dāng)然，它這次也失敗了。

　　“現(xiàn)在，我讓同學(xué)們也試試看！”俞老師有些不服氣地說，于是，便從桌子里變魔術(shù)般地拿出一袋雞蛋，分發(fā)給同學(xué)。

　　周星妤接過雞蛋，便把它立在一張干凈的餐紙上，十指全都按在雞蛋上，接著學(xué)著老師的樣子一點一點地松開手指，“刷”地她松開手的一瞬，雞蛋也“骨碌骨碌”地逃向桌子的邊緣，我驚叫一聲，忙用手護住桌邊，把敢死隊似的雞蛋又堵了回去。

　　接下來是我們大顯身手的時候了。

　　我故作鎮(zhèn)定，從周星妤手中接過雞蛋，小心翼翼地立在餐巾紙上，手指緊緊地按住雞蛋，心里默默地祈禱我能成功，接著，突然一松手，只見那雞蛋也很配合地倒在厚厚的紙堆上，看著這無人能立的雞蛋，我絕望了。

　　但周星妤依然不甘心，按照上次立雞蛋的順序重做一遍，在松手的那一剎那，奇跡發(fā)生了，雞蛋競?cè)还怨缘卣驹诩埳�，我們小組的三個人不禁發(fā)出了一陣歡呼。

　　耶！我們的雞蛋站起來了！

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