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描寫(xiě)雨天的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)雨天的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)雨天的小學(xué)生作文1
下雨了
一天早上，嘩啦啦的雨聲讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)�！疤昧耍掠炅�！又可以穿雨鞋了！”我匆匆吃完飯，撐起雨傘，跑下樓。
踩入一個(gè)個(gè)小水坑，濺起朵朵水花。從天而降的小雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)淘氣的水精靈，隨著風(fēng)兒有時(shí)在我的頭發(fā)里捉迷藏，有時(shí)鉆進(jìn)我的衣服中。樹(shù)木和花草仰起頭，品嘗甘甜的雨水。我也忍不住伸出舌頭，接了一點(diǎn)雨水。嗯，有一種淡淡的甜味，但一下子就溜走了。
再看城市，在蒙蒙的細(xì)雨中像是變成了一座幻想城堡，遠(yuǎn)處的大廈若隱若現(xiàn)，不禁讓我置身于幻想中：那遠(yuǎn)處的角落里，蹲著可憐的賣(mài)火柴的小女孩，一位夫人穿著漂亮又暖和的連衣裙從小女孩身邊走過(guò)，白了一眼說(shuō)：“丑八怪，要飯的！”小女孩哭了。這時(shí)，一個(gè)拿著香噴噴的雞腿的胖男孩跑了過(guò)來(lái)，咬了一口雞腿，想欺負(fù)一下小女孩，我馬上奔過(guò)去，想要阻止�！靶倪h(yuǎn)！別跑了，快回來(lái)！別在雨中玩了！”媽媽的`叫聲打斷了我。我眨眨眼，哎！原來(lái)只是雨天給我?guī)?lái)的幻想呀！
我愛(ài)下雨天，你呢？
描寫(xiě)雨天的小學(xué)生作文2
今天是星期五，住校的我要回家了，可是放學(xué)的時(shí)候，天下起了雨，而且雨越下越大，媽媽起著摩托車(chē)來(lái)接我，媽媽只拿了一個(gè)傘，但是雨絲毫沒(méi)有停的意思，我們只能迎著雨回家了。
空中飄灑著雨絲，被風(fēng)裹挾著，撲面而來(lái)地迎向我與媽媽。雨珠兒順著傘面，滑到了我的面頰上，流入我的嘴里。雨水冰涼、苦澀地味道頓時(shí)貫穿我的全身。
在風(fēng)雨中，我們騎著摩托車(chē)一路行駛著，來(lái)到一個(gè)十字路口，遇到了紅綠燈。正當(dāng)媽媽駕駛摩托車(chē)準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，而紅綠燈似乎要和我們作對(duì)，促狹地由綠變?yōu)榧t。無(wú)奈之下，我們只有�？吭诼愤叄辜钡氐却�。
這時(shí)，我無(wú)所事事地東張西望著。在雨簾中，我注意到了一對(duì)騎摩托車(chē)的夫妻。他們倆人只有一把雨傘，后座位上的阿姨雙手牢牢地抓住傘柄，用勁支撐著，生怕被風(fēng)掀翻了傘面。雨傘打得比較高，我想是怕?lián)踝∷煞虻囊暰�而影響開(kāi)車(chē)吧。
傘很小，但足以替她丈夫遮擋住風(fēng)雨。阿姨把傘全部撐在騎車(chē)叔叔的頭上，而自己整個(gè)身體都在傘外，任憑風(fēng)吹雨打。盡管身上淋濕了，卻毫不在意，只是輕輕地將衣服拉緊了些，靜靜地擦拭臉上的雨水，或?qū)⑸碜油鶄阆侣晕⒖s了縮。
風(fēng)越來(lái)越大，幾次把傘吹翻了，阿姨總是迅速地整理好傘面，然后依然在風(fēng)雨中為他撐傘。那傘隨著風(fēng)的吹動(dòng)左右搖晃著，但始終不離叔叔的周?chē)?/p>
我再回頭看看媽媽?zhuān)m然是我舉著傘，但是媽媽時(shí)不時(shí)的就把傘往我這邊靠，生怕我被淋濕了，當(dāng)媽媽再次把傘往我這邊靠的時(shí)候，并對(duì)我說(shuō)：“把傘往你那邊靠，要不就淋濕你了�！�
這時(shí)眼淚和雨水一起從我臉上留了下來(lái)，這就是媽媽?zhuān)@就是親情，沒(méi)有一點(diǎn)掩飾，人世間最真的感情。