描寫奇異的清早小學(xué)作文

　　上課時(shí)，教員對本說：“好！使用下課，本人選出了新的扶助員，有沈力諾……”本人歡快極了，：啊，太棒了，本人等了個(gè)學(xué)期，教員終于讓本人“上任”了，教員背面說扶助員要6：50到校嗎？嗯，本人要早點(diǎn)到。

　　吁——終于盼周二，本人一聽到老媽的手機(jī)叫鈴就一骨碌爬了，6：10了，本人便加足馬力。吃好飯，一看表，呀！欠好，將近6：50了，本人邊催老媽，邊急得滿頭大汗。

　　可往世命趕到黌舍，本人傻了眼！��？！吧，偌大的'校園空無一人，除了本人和保安！本人本想往外面問問保安，可一想啊，萬人聽錯(cuò)了來早了，保安叔叔會笑本人的，本人曉得他淘氣，真那樣的話本人可就沒臉見人了。

　　本人急忙跑上樓，班級，沒人；接著本人又往樓上的班級，也沒人；樓下的、左邊的、左邊的、文藝樓的，本人跑了個(gè)遍，可給本人的答案——沒人。哎！

　　本人的心開始很不安，會教員發(fā)短信給老媽，說本日下大雨而復(fù)課呀，大概老媽手機(jī)沒電，收到啊，不要，不要……本人想住不要再妙想天開，也有大概真本人聽錯(cuò)了到校。

　　打電話給老媽，功效是關(guān)機(jī)，又打給老爸，本人打攪他睡覺，之下到課堂往書大概站著干等嘍！課堂里，熱鬧清的，平常被同學(xué)籠罩的本人，卻很伶仃。表面天還黑黑的，下著大雨，不知是清早照舊薄暮，難道本人是從夢中走到黌舍的？

　　四十鐘后，同學(xué)們連續(xù)來了，一問才曉得，確實(shí)是本人激中聽錯(cuò)了，應(yīng)該是7：50到校。

　　固然，本人來早了一小時(shí)，但也讓本人見地了黌舍里“奇異”的清早。