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我們班的壞小子小學(xué)作文23篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我們班的壞小子小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的壞小子小學(xué)作文 1
我們班上的壞小子多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兪俏濉?》班嘛！
我們班的壞小子最壞的非小鋮莫屬了，十件壞事中至少有九件是他干的，這個(gè)又淘氣又可愛(ài)的“小明星”稱(chēng)號(hào)，可是他經(jīng)過(guò)“努力”才得到的哦。
有一次課間嬉戲時(shí)，小鋮覺(jué)得沒(méi)事干，便推了章展一下，章展很生氣，就回推了他，只見(jiàn)小鋮直接飛了出去，然后嘴直插地板，“啊”的一聲慘叫，他的大門(mén)牙就面臨下崗了，但還死皮賴(lài)臉地抓緊牙根，可它的“老板”——舌頭輕輕一舔，兩顆大門(mén)牙就被迫領(lǐng)了“下崗證”，隨后，小鋮帶著兩顆下崗的牙去醫(yī)院了。
小鋮說(shuō)：“我的牙經(jīng)過(guò)醫(yī)生一番處理，如果不出意外的話(huà)，很快就可以恢復(fù)正常了。”我聽(tīng)了毛骨悚然，不過(guò)我還是祝他的牙能早日獲得新生。
我們班上的壞小子有時(shí)也會(huì)讓我們從他們身上懂得道理，得到教訓(xùn)。我相信他們會(huì)有成就的'，因?yàn)樵教詺獾暮⒆臃傅腻e(cuò)就越多，越能從中得到教訓(xùn)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”嘛，這樣他們就會(huì)成長(zhǎng)得越快；而那些表面文雅的人，也不一定能成為棟梁哦！
凡事都有個(gè)“度”。玩，也能玩出天才來(lái)，關(guān)鍵是把握好尺度，否則會(huì)過(guò)而不及的。
我們班的壞小子小學(xué)作文 2
我們班有個(gè)大名鼎鼎的“壞小子”。瞧，我們班集體照上那個(gè)笑得眼睛瞇成一條線(xiàn)，擺著手，看上去蠻斯文的男孩，他就是我班的“壞小子”——小河。
他長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺的，就像一只企鵝。特別是他那雙眼睛，雖然不大，但可精神了，什么好東西都難逃他的.“法眼”。記得有一次，媽媽從海南帶回一包椰肉干，我小心翼翼地藏在書(shū)包里。我知道，一旦被小河發(fā)現(xiàn)，肯定被他吃個(gè)精光。下課了，我悄悄地吃了半塊，生怕被他發(fā)現(xiàn)。可這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作沒(méi)能逃過(guò)他的“火眼金睛”，他盯著我，嬉皮笑臉地說(shuō)：“藏什么好東西呢？快拿出來(lái)分享，不然我可要?jiǎng)游淞��！蔽覔u搖頭：“沒(méi)，沒(méi)什么呀！”“瞧你，偷吃了東西，連嘴巴也不擦一下，快拿出來(lái)！”我極不情愿地拿出來(lái)，可他倒好，像豬八戒吃人參果，三下五除二，一塊也沒(méi)給我留，氣得我直咬牙。
他不但是有名的小饞貓，還是名副其實(shí)的搗蛋鬼。記得一個(gè)星期三，平時(shí)吝嗇的小河不知怎么那么大方，帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一大瓶可樂(lè)，說(shuō)要讓同學(xué)們分享。那可是我的最?lèi)?ài)啊，我連忙倒了一杯，一口氣喝下去。哇！又酸又辣，我連吐都來(lái)不及，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了洗手間。原來(lái)，是他把醋裝進(jìn)了可樂(lè)瓶，加了鹽，更可惡的是還加了辣椒水。我找他算賬，他竟哈哈大笑：“今天可是愚人節(jié)，你可不能翻臉喲！”
小河的搗蛋故事可真是不計(jì)其數(shù)。還有一次，他說(shuō)在電視上學(xué)到一個(gè)“破洞還原”的魔術(shù)，說(shuō)著就拿起小剪刀在我的襯衫上一剪，結(jié)果衣服上那個(gè)大大的洞，再也沒(méi)能變好。那可是一件新衣服啊！他一看闖了禍，連忙說(shuō)：“不好意思！演砸了，演砸了！”你說(shuō)可氣不可氣？
這就是我班的“壞小子”，他雖然調(diào)皮，但現(xiàn)在想想，他也給我們班增添了不少樂(lè)趣。
我們班的壞小子小學(xué)作文 3
要說(shuō)“壞”小子，我們班最“壞”的就要數(shù)小龍了。別看他長(zhǎng)得像一個(gè)外國(guó)小孩一樣可愛(ài)！可他最調(diào)皮了。我先告訴一件讓大家頭疼的事吧，經(jīng)常打架是少不了他，不打，他好像就手癢癢，最?lèi)?ài)欺負(fù)的對(duì)象就是小鑫，小龍也許感覺(jué)他好欺吧。
記得有一次，小鑫把小龍的書(shū)不小心弄濕了。小龍非常生氣，一把就上去掐住了他的脖子，這時(shí)候的小鑫也不甘示弱，用腳踢小龍的腿，小龍大聲說(shuō)：“看你還敢踢！”說(shuō)著就把小鑫撲倒在地，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小鑫也用手推開(kāi)小龍，這時(shí)班上的人都驚呆了，站在那一動(dòng)不動(dòng)。成龍的.臉上被抓出了一條痕，小鑫的手上也多了一道“彩虹”，小鑫邊用手抱著頭邊說(shuō)：“小龍，馬上老師來(lái)了，知道你先打，后悔的可是你哦！”惱怒的小龍根本就沒(méi)聽(tīng)，還掐著小鑫的脖子不放。
“咚咚咚……”老師來(lái)了，這時(shí)我們班的孩子才緩過(guò)神來(lái)，我們都各自回到座位上，而他倆卻來(lái)不及起身，還躺在地上，老師看到他倆又打架了，火冒三丈。一把“抓”起小龍的衣服甩到一邊，小鑫則在地上“哎呦，哎呦！”地叫著。老師氣沖沖地說(shuō)：“你們倆能不能有點(diǎn)出息！一天到晚就知道打架，還學(xué)不學(xué)習(xí)�。恳院笤倏匆�(jiàn)這樣就別怪我懲罰你們了，都回到坐位上去！”
不過(guò)成龍也有他可愛(ài)，我們可學(xué)的地方，如我們班誰(shuí)忘記了帶什么東西，那他會(huì)第一個(gè)說(shuō)，“我這里有”，他借過(guò)很多動(dòng)西給同學(xué)，我就是其中的一個(gè)，這種樂(lè)助人優(yōu)點(diǎn)就值得我們學(xué)習(xí)！
這就是我們班讓人頭痛的“壞”小子！
我們班的壞小子小學(xué)作文 4
他一張圓圓的臉，一會(huì)兒裝可憐，一會(huì)兒又神氣十足，又濃又黑的眉毛下面有一雙有神的小眼睛，每當(dāng)看到他的眼珠不懷好意的骨碌一轉(zhuǎn)時(shí)，不用猜他肯定又在想一些壞點(diǎn)子，一張小嘴巴，一張口就不說(shuō)好話(huà)，他就是我們班的壞小子。
這不，一下課，“世界戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了�！痹瓉�(lái)是我們班的壞小子又和小晗打了起來(lái)，壞小子一巴掌打向了小晗，小晗對(duì)壞小子的突然襲擊也不甘示弱，一拳捶向了壞小子的左胸，壞小子知道自己吃了虧，眼珠不懷好意的骨碌一轉(zhuǎn)，不用說(shuō)，肯定又是在想些什么壞點(diǎn)子來(lái)對(duì)付小晗，只見(jiàn)他趁小晗不注意狠狠的打了小晗一下，然后飛快的跑出教室，站在門(mén)口得意洋洋的朝小晗大聲喊：“來(lái)追呀！小晗，你以為我怕你�！睔獾男￡夏樀懊浀耐t，像兔子一樣沖出教室，向壞小子飛奔過(guò)支，壞小子一看形勢(shì)不妙，急忙往樓下跑，而小晗也窮追不舍，小晗實(shí)在是跑累了，有氣無(wú)力的沖著壞小子喊：“你等著，一會(huì)兒再收拾你。”然后氣呼呼的走了，壞小子加在到教室，不停的炫耀自己戰(zhàn)勝而歸。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，壞小子經(jīng)過(guò)我的'桌前，趁我不注意，順手把我放在桌上的橡皮拿走了，這時(shí)，我剛想使用橡皮，一看桌上的橡皮竟然不翼而飛了，我把整個(gè)書(shū)包、桌子洞里翻了個(gè)底朝天也不見(jiàn)橡皮的蹤影，頓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陳笑聲，回頭一看，原來(lái)是壞小子在沖我哈哈大笑，不用說(shuō)，肯定是他搗的鬼，我氣呼呼的跑過(guò)去說(shuō)：“還我橡皮，不然我去告訴老師�！眽男∽诱f(shuō)：“你告吧，反正我又沒(méi)拿你橡皮。”于是，我靈機(jī)一動(dòng)，嚇唬他說(shuō)：“那好，我去告訴老師。”說(shuō)完，便朝教室門(mén)外走去。壞小子一看可嚇壞了，因?yàn)樗饺绽镒钆吕蠋煟瑏?lái)到我面前，裝出一幅可憐的樣子說(shuō)：“姐，谷姐俺錯(cuò)了，別告俺呀，俺還給你�！彼拖褚粋�(gè)小孩，弄的我哭笑不得，我知道他只是在演戲而已，但是，他的演技太好了，我不得不饒了他。
這就是我們班的壞小子--小帥，因?yàn)橛辛怂挠哪L(fēng)趣，我們班才熱鬧，但是，我也希望他少惹事生非，不然，我們班每天都鬧的不得安寧了。
我們班的壞小子小學(xué)作文 5
他，雖然邋遢，但頭發(fā)卻烏潤(rùn)。他，雖然是塌鼻子，但眼睛卻炯炯有神。他，雖然有著一張出口就有甜言蜜語(yǔ)的櫻桃小嘴，但是他很調(diào)皮。
小明又氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，組長(zhǎng)拍了拍桌子說(shuō)：“小明，快點(diǎn)交作業(yè)，只差你了！”小明從扯出皺巴巴的本子寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，順便還說(shuō)出了他的順口溜：“等一下，馬上，馬上就好了�！笨墒沁@往往一等就是好幾節(jié)課或者不交。每一次如果小明積極交了作業(yè)，老師為了鼓勵(lì)他，總是打上了“A+”�？墒菦](méi)有用，小明還是和以前一樣，不積極交作業(yè)。
“小明，小明。”科代表吼道。小明根本不理，而是把掃把放在了門(mén)檐上�！靶∶鳎禳c(diǎn)不作業(yè)，別玩了�！笨拼砩鷼獾卣f(shuō)。小明一邊偽裝他的“陷阱”一邊說(shuō)：“等一下，馬上就好了。”科代表無(wú)奈之下只好站在一旁等候。
“好了。”小明拍了拍手，從桌子上跳下來(lái)�！澳悻F(xiàn)在總得補(bǔ)作業(yè)了吧？”科代表叉著腰說(shuō)。小明懇求地說(shuō)：“等一下，讓我再玩一下嘛。我等一下，等一下我就寫(xiě)�！边@時(shí)小明的`組長(zhǎng)來(lái)了，組長(zhǎng)說(shuō)：“不行！你還想給我們小組又增添多少“光彩”，快寫(xiě)作業(yè)！”在科代表和組長(zhǎng)地“雙重合唱”下只好乖乖地寫(xiě)作業(yè)了。
“啪！”的一聲，緊接著又是一聲慘叫：“哎喲�！睊甙颜么虻搅死蠋煹念^上。小明先是大驚失色，接著拍了拍腦袋說(shuō)：“完了，徹底完了，竟然砸到老師了！”“是誰(shuí)放的掃把？”老師怒吼道�！笆撬 蓖瑢W(xué)們用手指齊刷刷地指著小明�！敖o我站到外面去！”老師一邊說(shuō)，一邊對(duì)小明怒目圓睜。小明只好去陽(yáng)臺(tái)罰站。
在陽(yáng)臺(tái)上，小明不知悔改的在調(diào)皮。他有時(shí)還發(fā)出“咯咯。”的怪聲，有時(shí)還敲門(mén)。有時(shí)還在陽(yáng)臺(tái)上大聲背誦課文，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。老師縷次提醒他別吵，可他就是不聽(tīng)。老師忍無(wú)可忍，只好叫小明去辦公室。
這就是我們班上一個(gè)調(diào)皮、邋遢的“壞小子”。
我們班的壞小子小學(xué)作文 6
每個(gè)班都會(huì)有“乖乖女”啊，“壞小子”啊這樣的稱(chēng)號(hào)，而我的同桌就是后者，我眼中名副其實(shí)的“壞小子”。
別人眼中的小鑫，乖巧，學(xué)習(xí)好，帥氣。而在我眼中，他就是“黑老蔡”、“菜心”，整天一副睡不醒的樣子，頭發(fā)亂蓬蓬的'。這應(yīng)當(dāng)就是傳說(shuō)中的“同桌自動(dòng)濾鏡”吧。
他非常自戀。
有一次下課時(shí)，他嘆了一口氣，我問(wèn)：“你怎么了？”他回答道：“我太帥了，我自己喜歡上自己了。”說(shuō)著，還摸了一下自己的臉�！澳隳X袋有坑��！”前桌小晨，人稱(chēng)“楊雜湯”，回頭，小豆眼眨一眨，回了小鑫�！坝锌硬攀锹斆鳎瑦�(ài)因斯坦腦袋上全是坑。”他一手托腮，一面回答小晨。氣得小晨直翻白眼，“嗖”的一下轉(zhuǎn)了回去。小鑫依舊自戀到“忘我”的境界，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“我太帥了！”是，是很帥，他要不說(shuō)話(huà)，還真的很帥！像一個(gè)文靜的少爺，可是一旦張嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)，哎，瞬間完美形象就會(huì)瘋狂坍塌。
他還有一個(gè)毛病，就是喜歡捉弄我。
還記得那天間操，我正好好地站著，突然背后被推了一把，前面邰熙元又朝我做鬼臉，我面無(wú)表情的向邰熙元揮了一拳，他躲開(kāi)了。然后我又被推了一把，差點(diǎn)摔在地上。我心想，女孩子不能隨便生氣，便若無(wú)其事地看向身后，果然，是小鑫！我馬上蹲下掃了一下小鑫的腿，把他絆倒后，立刻跑回自己的位置，然后沖他吐舌頭，把他氣了個(gè)“半死”。哼，“壞小子”也有“馬失前蹄”的時(shí)候。
這就是我眼中的“壞小子”，可愛(ài)，頑皮，但死性不改的同桌。
我們班的壞小子小學(xué)作文 7
每個(gè)班里都會(huì)有幾個(gè)“壞”小子，我們五年四班也不例外，而且“壞”小子尤其多。在我們班眾多的壞小子中，有一個(gè)"壞"得那么出類(lèi)拔萃，那么與眾不同，誰(shuí)也比不過(guò)他，他的壞點(diǎn)子簡(jiǎn)直如天上的繁星——尤其多，自然晉升為他們這個(gè)"壞"團(tuán)體的小頭頭嘍。
他的長(zhǎng)相就很“壞”：皮球一般的圓圓頭，大大的招風(fēng)耳，一雙小小的、豆豆一樣的眼睛上戴著一副淺藍(lán)色的眼鏡，一張“血盆大口”，所有經(jīng)典的“名言”都出自他這張口。
他是我們班頭號(hào)“大踩神”。
你看，他在隊(duì)伍里聚精會(huì)神地走著，突然眼睛一轉(zhuǎn)，不好，他要行動(dòng)了。他先假裝漫不經(jīng)心地試探著，輕輕地、快速地移動(dòng)幾下腳步，然后眼疾腳快，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)一下就踩了下去，被踩的同學(xué)頓時(shí)齜牙咧嘴，默默地趿拉著鞋，去隊(duì)伍外面提好鞋，再歸隊(duì)。接著，我們的這位“踩神”又守株待兔地等待剛剛穿好鞋的'同學(xué)歸隊(duì)，然后又踩了下去……如此三番，樂(lè)此不疲。有一次，他接連踩了七下，次次成功，每次都把別人的鞋踩掉，然后他就手舞足蹈地扭來(lái)扭去，好像這世界上他是最了不起的人一樣。
他還特別喜歡用自己的方式捉弄?jiǎng)e人。
記得有一次，壞小子把一個(gè)同學(xué)的筆袋扔到了他死黨那里，被扔筆袋的同學(xué)沖到他的死黨那邊，想拿回自己的筆袋，可他的死黨又把筆袋扔回了他那里，那個(gè)同學(xué)又沖回來(lái)，他又把筆袋扔過(guò)去，他的死黨又扔回來(lái)……就這樣來(lái)來(lái)回回好幾次，他和那個(gè)同學(xué)的死黨配合得如此默契，整個(gè)流程無(wú)縫銜接，直到被搶筆袋的那個(gè)同學(xué)惱羞成怒，他才把筆袋還給那個(gè)同學(xué)。等那同學(xué)走后，他又沖到人家身后，做了一個(gè)鬼臉，揮舞了幾下表示勝利的拳頭這才罷休。
他就是我們班的第一"壞"小子，壞得如此接地氣，壞得如此深刻，烙在了我成長(zhǎng)的記憶中，他，就是“壞”小子——小晨。
我們班的壞小子小學(xué)作文 8
我們班有許多壞小子，摘得我們班片刻不安寧。小毅就是其中一個(gè)，讓我給你講講吧！
有一次，他課前誦讀在和同桌講話(huà)，班長(zhǎng)批評(píng)了他，他們慢慢地又吵起來(lái)了。你一句我一句，說(shuō)得唾沫橫飛。我勸他們別吵了，但他們異口同聲地說(shuō)：“要你管嗎？”哎又一次“世界大戰(zhàn)”。吵到最后，他說(shuō)起臟話(huà)，班長(zhǎng)被說(shuō)哭了，變得淚眼婆娑，我們安慰了班長(zhǎng)，并告訴了老師。他被老師狠狠批了一頓。
又有一次，他和其他男生搶走了我的鞋。我沖向他，他扔給了另一個(gè)男生，他們?nèi)觼?lái)扔去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。到了上課的時(shí)候，他們把鞋子還給了我，并懇求我不要告訴老師，不過(guò)我還是無(wú)情地向老師揭發(fā)了他們。他們又被批了一頓，我高光極了。
他雖然很調(diào)皮，但跑步很快，是全班第二，我這個(gè)當(dāng)?shù)谒牡?追也追不著，只能望塵莫及。他的壘球，跑步都得對(duì)獎(jiǎng)。
他就是個(gè)壞小子，真讓我又愛(ài)又恨！
我們班的壞小子小學(xué)作文 9
我們班有一位非凡的人物，他就是小熙。你看他，個(gè)子高高的，遠(yuǎn)看，頭像顆瓜子，身體如同一個(gè)三角形，穿著那件他常穿的藍(lán)色衣服，雙腿像兩個(gè)長(zhǎng)方形，像個(gè)身高不平凡的外星人。
可是，你可不要被他那個(gè)高高的個(gè)子嚇倒，其實(shí)他的膽子很小，就連我們班最矮的那個(gè)同學(xué)，都可以欺負(fù)他�？墒瞧圬�(fù)他你要遭到報(bào)應(yīng)的，可不就是嗎？他可是我們班典型的“壞小子”。
前幾個(gè)星期，五（1）班的小雨，在小熙踢足球的時(shí)候，不小心把他給弄摔跤了，他知道小雨不是故意的'，可就是一直惦記著這件事。第二天，小雨買(mǎi)了一碗砂鍋粉，那碗砂鍋粉很燙，小熙看見(jiàn)了，似乎在想：“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了�！敝灰�(jiàn)他沖向到人群中，把筷子一挑，給小雨來(lái)了一個(gè)出其不意，攻其不備。隨著一聲清響，砂鍋粉掉在地上，小熙轉(zhuǎn)身就跑了。
這“壞小子”也有一技之長(zhǎng)呀。五年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，老師在班里開(kāi)展競(jìng)選班干部，競(jìng)選者要發(fā)表演說(shuō)。他第一個(gè)沖上去，說(shuō)道：“大家好，我是小熙，本次班干部競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是體育委員，因?yàn)槲以隗w育節(jié)上，領(lǐng)取了四塊金牌，請(qǐng)大家投我一票。謝謝！”
聽(tīng)了他的演講，我們大家一起討論，只要他不是什么班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)就行了，全班同學(xué)給他投了一票。
小熙當(dāng)上了體育委員后很正直，我們?yōu)樗吲d，老師也為他高興，直到現(xiàn)在，他已經(jīng)是一位大隊(duì)委了。但大隊(duì)委是當(dāng)上了，就是還要把“壞小子”的名譽(yù)抹在自己身上。
有一次，上網(wǎng)球課，他打得非常好。老師叫他和全班同學(xué)比賽。這時(shí)我就看到他那臉上詭異的笑容，他幾乎把全班每一個(gè)人的網(wǎng)球都打得老遠(yuǎn)，害得一些大胖子使出吃奶的勁，才能把網(wǎng)球接住……
這“壞小子”果然名不虛傳呀！
我們班的壞小子小學(xué)作文 10
我們班有個(gè)同學(xué)，非常令人討厭，只要提起他，大家都會(huì)皺眉頭，他就是小楊，經(jīng)常搞惡作劇。
你瞧，他走過(guò)來(lái)了，戴著一副黑框眼鏡，穿著牛仔褲，看上去中規(guī)中矩，但你千萬(wàn)別被他的外表迷惑了，骨子里是滿(mǎn)肚子壞水。
“喂，朋友，送你一個(gè)好東西�！痹缱x課一下課，他就晃晃悠悠，來(lái)到了我身邊，黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，我可得防著他點(diǎn)，千萬(wàn)不能接受他的禮物。
“我不要，隨你的東西多好�！蔽覕[擺手，拒絕了他。
可未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已將一個(gè)軟綿綿的東西套在了我的脖子上。我低頭一看，魂兒都被嚇飛了，是一條綠油油的蛇，兩只三角眼黑乎乎的，瞪著我，身子還在扭動(dòng)著。“啊，蛇！”我一邊叫一邊將蛇扯下來(lái)，扔在地上。
“哈哈，一條玩具蛇就把你嚇成這樣，你也太膽小了吧�！彼谝慌裕粗业睦仟N相，手舞足蹈，笑得流出了眼淚。
“小楊，你，你太卑鄙了，沒(méi)有一點(diǎn)教養(yǎng)�！蔽以谛睦锇蛋盗R道。
班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么回事？一驚一乍的'，紀(jì)律都被你們破壞了。”
我正準(zhǔn)備開(kāi)口，小楊倒先發(fā)話(huà)了：“都是因?yàn)樗粋�(gè)勁地叫我把玩具蛇給他玩，誰(shuí)知給了他又大呼小叫的。”
這個(gè)小楊，不但捉弄?jiǎng)e人，還惡人先告狀。我簡(jiǎn)直都快被他氣瘋了。
上課了，我把真相一五一十告訴了老師。老師批評(píng)道：“你為什么屢教不改，老是有同學(xué)來(lái)搞你的狀。真是無(wú)可救藥……”他像一個(gè)霜打的茄子，耷拉著腦袋，站在那兒一聲不吭，好像誠(chéng)心悔過(guò)的樣子。其實(shí)，他是在老師面前裝蒜呢。老師一走，他就會(huì)原形畢露。
雖然他捉弄過(guò)我，但我還是真心希望他痛改前非，成為大家心目中的“好小子”。
我們班的壞小子小學(xué)作文 11
我們班有一個(gè)壞小子，有一雙明亮的大眼睛，有時(shí)活潑亂跳，又是無(wú)精打采，還有時(shí)垂頭喪氣。但是，只要有了惡作劇，就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。他叫小宇。
有一次，我們正在玩，他就悄悄地把我的筆和別人替換，還寫(xiě)著一張紙條：此地不宜久留，我溜。我生氣地去找，沒(méi)想到，他把我的東西放進(jìn)女廁所。我沒(méi)辦法，只好拜托前面的女同學(xué)幫我去拿，我簡(jiǎn)直要被氣死了！
有一次，我在路上走著，突然我看見(jiàn)一個(gè)黑影，就知道又是壞小子小宇，我立刻提高警惕，結(jié)果一下不留神，他又向我使壞了。他把我的褲子使勁往下一拉，我的`褲子被狠狠拉了下來(lái)。許多人看見(jiàn)就開(kāi)懷大笑，女孩子看見(jiàn)了就立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，蒙著臉說(shuō)：羞死了。我驚慌失措地拉上褲子，生氣地去追小宇，可小宇跑得飛快，一轉(zhuǎn)眼我就看見(jiàn)他在教室里挖我的東西，我猜他肯定又是在拿我的東西，果真他把我的寶貝卡放在了講臺(tái)上，害得我被老師罵，而他就在背后偷。
記得還有一次，我們班去游玩，可是到了目的地，我們挖番薯，我拿了一把好的工具就開(kāi)始挖，當(dāng)我放下工具去拿別的東西。壞小子小宇就把我的工具換了一把爛的工具放在我的旁邊，后來(lái)我就用爛工具，挖得可真吃力�。『髞�(lái)我實(shí)在忍無(wú)可忍，我就拿著這把爛工具找小宇，但我怎么也找不到，最后我們回去，我才見(jiàn)到這位壞小子。我就拼命地追他，他就像風(fēng)一般，一會(huì)兒就不見(jiàn)蹤影了。
這就是我們班的壞小子，小宇，他很壞吧。
評(píng)：全文列舉了三個(gè)短小的事例，準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹了一個(gè)活脫脫的壞小子，小宇！
我們班的壞小子小學(xué)作文 12
早就知道，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（7）班是“搗蛋班級(jí)”，這“光榮稱(chēng)號(hào)”當(dāng)然離不開(kāi)班中的那幾個(gè)“壞小子”的“功勞”了。
“壞小子”的稱(chēng)號(hào)可不是空穴來(lái)風(fēng)哦，你瞧我們班的`“壞小子”又開(kāi)始搗蛋了。
剛走進(jìn)班級(jí)，只見(jiàn)小揚(yáng)和小延各自拿著一把掃把，氣勢(shì)沖天。又一會(huì)兒，倆人東拉西扯，拿著掃把的小揚(yáng)刺向小延！1比0了。小延也不甘示弱，手中的掃把也不由自主地刺向小揚(yáng)。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉(zhuǎn)眼間由擊劍變成了100米決賽，倆人都放下掃把，在教室內(nèi)來(lái)回奔跑，“劉翔”在小延的阻礙前不知所措，讓對(duì)手贏得了冠軍。
但戰(zhàn)斗并沒(méi)有結(jié)束，瞧：倆人粘在了一起，小揚(yáng)一拳捅在小延的肚子上，小延發(fā)出了“求救彈”。突然，小延的三員大將立馬趕到：周昂然、陳開(kāi)軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。
“您好，這里是1816校園眼，我是主持人陳和坤。今天呀，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（7）班可真熱鬧，現(xiàn)在的局勢(shì)可是四打一，小揚(yáng)單槍匹馬，小延千軍萬(wàn)馬，尹國(guó)和謝君又僵在了一起。經(jīng)過(guò)一番廝打之后，小揚(yáng)被折磨得人不像人，鬼不像鬼，原來(lái)的小白臉變成了小青臉，慘��！”
“這可是頭條新聞，廣告之后更精彩……”
我們班的壞小子小學(xué)作文 13
也許每個(gè)班都有幾個(gè)壞小子，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們班壞小子的故事吧！
壞小子冠軍：小郭。他可是個(gè)名副其實(shí)的冠軍。你隨便到他周?chē)?wèn)問(wèn)，有誰(shuí)不討厭他。我也不知道我上輩子做了什么，竟坐在他的前面，我真是倒霉啊。他最喜歡啃他的“五香龍爪”，而且別人說(shuō)他，他還要打人，真不知道他是怎么想的。一次上課，我正津津有味地聽(tīng)著自然老師手舞足蹈地講課，突然，一陣“美妙”的歌聲傳入了我的耳朵，這聲音沒(méi)完沒(méi)了，吵死人了。我知道是小郭在搗鬼，便回頭恨了他一眼，沒(méi)想到，他唱得更歡了，不一會(huì)兒，周?chē)耐瑢W(xué)也不耐煩了，都說(shuō)了他幾句，他還是不聽(tīng)。我們生氣了，告訴了老師，這時(shí)，他才安分了下來(lái)。
壞小子亞軍：蔣若辰。他可是一個(gè)“惟恐天下不亂”的淘氣包，連老師也拿他沒(méi)辦法。他的手都是斷掌，打起人來(lái)可疼了，再加上他又愛(ài)打人，經(jīng)常欺負(fù)我們這些弱女子。一次，我們正在操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課，蔣若辰像火箭一樣突然跑過(guò)來(lái)，重重地打了我們幾拳，就迅速地逃走了。我們沒(méi)法追上他，只好拖著受傷的`身軀默默前進(jìn)。盡管他是這樣的討厭，可是他的數(shù)學(xué)特別好，每次做思考題都是第一個(gè)做好，老師很喜歡他，真令我們哭笑不得啊。
壞小子季軍：小劉。他在我們?nèi)嗯闹卸际切〉艿�，可他有些想法卻非常成熟。他最容易激動(dòng)，一激動(dòng)臉就突然變得通紅，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，那樣子好像就要把你吃了似的。他激動(dòng)時(shí)，我勸你最好不要惹他，否則，他就會(huì)發(fā)瘋似的對(duì)你拳打腳踢（不過(guò)不疼），沒(méi)完沒(méi)了。上課時(shí)，只要他生氣了，竟敢和老師頂嘴，真是無(wú)法無(wú)天啊。
雖然這些壞小子會(huì)讓我們煩惱，可童年生活也會(huì)因?yàn)樗麄兌省?/p>
我們班的壞小子小學(xué)作文 14
我們班有一個(gè)大家公認(rèn)的“壞小子”——小晨。他是班里最淘氣的學(xué)生，不是弄壞百葉窗，就是把窗臺(tái)上的花盆打翻在地。因?yàn)樗姆N種行為，他的媽媽變成了學(xué)校的常客，總是被老師請(qǐng)來(lái)“教育”，可是就這樣，他依然我行我素。
小晨的精力充沛，每當(dāng)下課鈴聲響起，他就向軍人聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)一樣，一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在操場(chǎng)瘋跑。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，大家三一群倆一伙地做游戲，只要他一過(guò)去，就像點(diǎn)著的鞭炮一樣準(zhǔn)爆炸。上課時(shí)，他也不閑著，不是玩橡皮，就是畫(huà)小人小動(dòng)作不停，雖然他學(xué)習(xí)不太差，但因?yàn)樗傆绊憚e人聽(tīng)講，被老師安排在“光榮桌”。同學(xué)們都對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，我也不例外。
可開(kāi)學(xué)后不久的一件事，讓我徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)他的看法。
我們班的李澤昊在體育課上把右腳崴了，醫(yī)生診斷為右腳趾骨裂，叮囑他多休息，不能走太多的路。老師知道他的病情后，向全班同學(xué)們傳達(dá)，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，多多照顧李澤昊。誰(shuí)知道老師的話(huà)音剛落，小晨竟主動(dòng)請(qǐng)纓：“老師，我身體好，由我來(lái)照顧李澤昊吧！”全班同學(xué)都向他投去疑問(wèn)的目光，好像在異口同聲的說(shuō)：“就你？行嗎？估計(jì)一下課我們就看不見(jiàn)你的影子了�！蔽业男睦镆伯�(huà)了一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)。
可從那天以后，小晨每天堅(jiān)持背李澤昊上下學(xué)。學(xué)校規(guī)定家長(zhǎng)只能把孩子送到校門(mén)口，小晨每天早晨都早早的來(lái)到學(xué)校，在校門(mén)口等著李澤昊，把他從校門(mén)口背到教室，放學(xué)后再把背到到校門(mén)口，不僅如此，遇到上別的教室上課時(shí)，也是他背著李澤昊去，他總是先把李澤昊背到指定的教室安頓好，再回到班里拿他們倆的用具。下課后，操場(chǎng)上再也看不到他瘋跑的影子了，他不是幫李澤昊打水，就是背他上廁所。有一次上音樂(lè)課，音樂(lè)教室在地下二層，我抱著音樂(lè)書(shū)下樓，正看見(jiàn)小晨背著李澤昊下樓，只見(jiàn)他一只手扶著樓梯，一只手托著李澤昊的臀部，低著頭看著腳下，一步一步小心謹(jǐn)慎地下樓，汗水順著他的臉頰往下淌，他全然不顧，每次下三五節(jié)臺(tái)階后，他就站穩(wěn)兩腳，雙腿一曲，把李澤昊往身上托一下。那一刻我驚呆了，他的每個(gè)動(dòng)作，對(duì)我的心靈都是一次震撼，我對(duì)他真是刮目相看……
就這樣，我們班的“壞小子”一直堅(jiān)持到李澤昊的腳傷痊愈。下課后，“壞小子”依舊淘氣，上課時(shí)還做小動(dòng)作，可是在我的心中，那“壞”樣變得可愛(ài)了。
我們班的壞小子小學(xué)作文 15
說(shuō)起我們班的壞小子，那可是數(shù)不勝數(shù)，都是按等級(jí)分的，要說(shuō)特等的，那就屬我的同桌小博了。除了我們班主任可以降服他這匹“兇獸”。那他可真是愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)怕誰(shuí)了。
他黑黑的`臉蛋兒，一雙賊溜溜的大眼睛，三百六十度全方位觀察著老師的一舉一動(dòng)。他那臉上，我的媽呀！簡(jiǎn)直是“左青龍”，“右白虎”，一道道的疤痕更襯托出他壞到家了。
要說(shuō)她的“英雄事跡”（我看是狗熊），那真是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完呀！夏天的時(shí)候，中午大家都在打掃衛(wèi)生，只有他掏出口袋里的水槍?zhuān)o大家來(lái)了個(gè)“大汗淋漓”，搞得我們措手不及，渾身都濕透了�？上覀儼嘀魅尾辉�，要是他在的話(huà)，那他可就要被KO了。
六一兒童節(jié)演出的時(shí)候，他買(mǎi)了瓶會(huì)消失的墨水打算給我來(lái)個(gè)驚天動(dòng)地的大“驚喜”。趁我不注意，潑了我一身，我的白校服瞬間變成了黑校服。我用魔筆怎么也擦不掉，幸虧我們的演出時(shí)間還沒(méi)到，墨水痕跡及時(shí)地消失了，否則我這個(gè)領(lǐng)舞可就當(dāng)不成了。
小博，你說(shuō)你怎么可以這么氣人，如果讓你去對(duì)付日本人，他們都得被你氣死。我被你氣得肚子都要炸了，你的壞勁兒什么時(shí)候能改一改呀！
我們班的壞小子小學(xué)作文 16
我們班有一個(gè)大人物，可以說(shuō)“名揚(yáng)四�！�，他從不安分守己，總是做一些讓人啼笑皆非的事情。他的名字叫——小達(dá)。
小達(dá)是我的同桌，從老師安排他坐在我旁邊開(kāi)始，我就感覺(jué)世界末日到了，他特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)總是心神不定，一會(huì)兒東瞅瞅，一會(huì)兒西瞧瞧，有時(shí)還老喜歡亂插嘴。還忘性特別，喜歡亂拿我的東西，這不前幾天，他趁我離開(kāi)座位去檢查其他同學(xué)的作業(yè)時(shí)，拿走我剛買(mǎi)不久的橡皮，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，急得我把自己的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)找到，見(jiàn)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他只是捂著嘴笑，緊接著慢條斯理著碰了碰我的'胳膊指指桌上的一堆小橡皮和一些磨成又長(zhǎng)又細(xì)的橡皮屑，沖我樂(lè)得合不攏嘴。我氣壞了，操起桌上的書(shū)，滿(mǎn)教室追著他打，最后被我追得無(wú)處可逃時(shí)，他只好抱著頭蹲在地上，向我求饒，并承諾會(huì)買(mǎi)一塊橡皮賠我，見(jiàn)他那可憐樣，我也只好自認(rèn)倒楣了。
小達(dá)雖然有些調(diào)皮搗蛋，但他膽子大，身上有股子英雄氣概。
記得上個(gè)星期，上完體育課，班里幾個(gè)女生坐在操場(chǎng)邊的一棵樹(shù)下休息，這時(shí)一條大蟲(chóng)子從樹(shù)上掉了下來(lái)，正好掉到了其中一個(gè)女生的頭上，這可把那幾個(gè)女生嚇壞了，一陣驚天地動(dòng)鬼神的慘叫聲，把正和朋友玩彈珠的小達(dá)給驚動(dòng)了，他跑過(guò)來(lái)用手一下便把女生頭上的蟲(chóng)子給揪了下來(lái)，見(jiàn)小達(dá)手里捏著那條肥大的蟲(chóng)子，我們幾個(gè)女生都為他鼓起掌來(lái)，此時(shí)的小達(dá)似乎渾身每個(gè)毛孔都滲透著勇敢，看他那樣子就算是天塌下來(lái)，他也敢頂著。我以為這事到這里應(yīng)該畫(huà)上上圓滿(mǎn)的記號(hào)了，可回到教室，我才發(fā)現(xiàn)小達(dá)把那只大肥蟲(chóng)子帶了回來(lái)，并把它放在課桌上，還用削鉛筆的小刀，把蟲(chóng)子一分為二了，然后又拿出尺子進(jìn)行拍打。見(jiàn)到被拍扁的蟲(chóng)子，我差點(diǎn)吐出來(lái)，“你也太殘忍了吧�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！澳阒朗裁囱�？這是我冥思若想了好久，才想出來(lái)的，這叫做‘先斬后揍’，懂了吧？“聽(tīng)了他的話(huà)，站在一旁圍觀的幾個(gè)男生都笑得前仰后合了。
這個(gè)“壞小子“，雖然有些調(diào)皮，但還是挺可愛(ài)的，你說(shuō)是不是？
我們班的壞小子小學(xué)作文 17
說(shuō)起我們班的壞小子，我覺(jué)得非小械莫屬了。他真是讓我們又愛(ài)又恨。
我先給你講講恨的事情吧。有一次，幽默的潘老師給我們上體育課，我們都很開(kāi)心，可是，當(dāng)李豐旭整隊(duì)時(shí)，說(shuō)“向右看——齊�！钡臅r(shí)候，小鋮竟把頭向左扭，一個(gè)人扭就算了�？伤购团�(duì)頭的同學(xué)說(shuō)：“你錯(cuò)了，你錯(cuò)了，應(yīng)該要往那邊扭。”天真的同學(xué)聽(tīng)了，也把頭扭向了左邊。因?yàn)樗驹诤芮懊妫h幾乎一整排的`同學(xué)都向左看齊了。這時(shí)潘老師來(lái)了，小鋮緊站好說(shuō)：“潘老師來(lái)了。”還假惺惺地鞠了個(gè)90度的躬。潘老師一聽(tīng)火了，整節(jié)課都在罵他。弄的我們整節(jié)都站著。
可他又有愛(ài)的事情：一次體育課上，我在打籃球。突然，一個(gè)”寵然大物”直沖我的臉門(mén)�！皡纭敝宦�(tīng)一聲沉重的聲音，我明顯地感覺(jué)臉部傳來(lái)一陣劇痛，“哇”我下意識(shí)地哭了起來(lái)。最生氣的是砸我的那個(gè)人竟然走過(guò)來(lái)?yè)炱鹎蛘f(shuō)：“活該�！毙′吙匆�(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么這樣��？你砸了別人不說(shuō)對(duì)不起，還說(shuō)別人活該，如果你被砸了別人這樣對(duì)你，你會(huì)高興嗎？”那個(gè)人自知理虧，只好慚愧地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！�
這就是我們班的壞小子—小鋮，他是不是讓人又愛(ài)又恨呢？
我們班的壞小子小學(xué)作文 18
班里的壞小子總有那么幾個(gè)，比如會(huì)搞惡作劇的，會(huì)故意捉弄?jiǎng)e人的……
而我們班里的壞小子，有小博、小超……那我就稱(chēng)說(shuō)小博吧！
還記的，一年級(jí)時(shí)，我和他坐同桌！那時(shí)我正在認(rèn)真聽(tīng)課，他道好，沒(méi)有什么事情可做，就把鉛筆在桌子上涂，口水吐上去，用手抹一抹擦在我的衣服上！就這樣一次又一次，衣服被他弄得到處都是。”煩死了，因?yàn)槟菚r(shí)的我很膽小，所以沒(méi)有膽子和老師說(shuō)，只是回家和家長(zhǎng)說(shuō)。
后來(lái)因?yàn)檫@事我們倆就沒(méi)有坐同桌了。不過(guò)他也有好的一面，他和我說(shuō)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不會(huì)再弄你了！對(duì)不起……我也和他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。
而小超就不一樣了，比如：上次籃球比賽，我們是給我們班加油，而他卻給我們班減油，給四（1）班加油！我們?nèi)嗖畈欢嘁凰麣鈺灹耍?/p>
他也有好的'一面，老師提醒一下他，他也會(huì)改，不像有些人和他說(shuō)多次也改不了！
壞小子不一定都是壞的一方面，也有好的一面哦！
我們班的壞小子小學(xué)作文 19
在星光雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)中樓六（2）班有四個(gè)出了名的壞小子，他們分別是：老大小杰，老二小龍，老三小馬，老四小嵐，說(shuō)他們壞小子可不是徒有虛名哦，下面我就對(duì)你們說(shuō)一說(shuō)！
老大小杰他小巧玲瓏，個(gè)子十分矮，有一張哈哈笑的臉，家里十分有錢(qián)。有一年冬天，天氣特別冷，池塘里的水都結(jié)冰了，小杰見(jiàn)狀，毫不猶豫，好像是個(gè)幼兒園小孩子似的，立刻爬上欄桿，朝下面的冰猛地一踩，這一踩不要緊，被閆老師發(fā)現(xiàn)了，立刻把他交給校長(zhǎng)，這時(shí)，她的班主任姚老師正好值勤，看到小杰被校長(zhǎng)和老師訓(xùn)，便急忙走上前去，問(wèn)了一下情況，才得知，小杰闖禍了。閆老師先踢了他一腳，接著校長(zhǎng)也踢了他一腳，班主任也踢了他一腳，恨恨地說(shuō)：“不如把他開(kāi)除算了！”校長(zhǎng)說(shuō)：“再給他一次機(jī)會(huì)吧！”就這樣，小杰臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了，而且還是我們班的“開(kāi)心果”！
老二小龍也十分頑皮，他已經(jīng)欠數(shù)學(xué)老師100道數(shù)學(xué)題了！大家想不想聽(tīng)呀？我慢慢告訴你們！
經(jīng)老師是六（2）班的數(shù)學(xué)老師，他立下一個(gè)規(guī)定，誰(shuí)只要犯錯(cuò)誤，小的10道題，大的20道題。有一次，小龍?jiān)谏蠑?shù)學(xué)課的.時(shí)候畫(huà)數(shù)學(xué)老師的肖像，畫(huà)的還別說(shuō)，真是栩栩如生，讓誰(shuí)看了都會(huì)開(kāi)懷大笑，原來(lái)，他畫(huà)了經(jīng)老師講課時(shí)講得不清楚記得冒汗了，嘴巴還張得大大的。不巧，被經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)了，立刻說(shuō)：“畫(huà)的是什么，讓我也瞧瞧�！毙↓堖B忙說(shuō)：“不用了，畫(huà)的不好，不用您過(guò)目�！苯又〗芤话殉槌霰咀�，經(jīng)老師看了看小龍畫(huà)的，說(shuō)：“好，我保管著，等你請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)我讓你家長(zhǎng)看�！比缓蠡瘟嘶问种割^，指著二的姿勢(shì)，大家都明白，小龍要做二十道題了，老師又說(shuō)：“放學(xué)前交�！比嘁魂囆β暋�
老三小馬學(xué)習(xí)不好，是我來(lái)指導(dǎo)，他經(jīng)常氣得老師七竅流血，有一次老師竟一踹桌子，桌子爛了了個(gè)大洞。下面我給你細(xì)說(shuō)。
小馬從小不好好學(xué)習(xí)，每次英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)都非常不好，好的能考70、80分左右，不好時(shí)當(dāng)然考不及格了。為此，英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師真是大傷腦筋，數(shù)學(xué)老師的至理名言就是：“小馬，我真想揍死你，看你怎么學(xué)的�！本瓦@樣，小馬到了六年級(jí)，成績(jī)只有十幾分了。
這就是我們班的“壞小子”。
我們班的壞小子小學(xué)作文 20
我們班是全校聞名的明星班級(jí)，這可都是沾了一個(gè)壞小防的.光！想知道他是誰(shuí)嗎？請(qǐng)跟我來(lái)！
我們班的壞小子——小超，成天“無(wú)惡不作”，非要鬧出點(diǎn)事兒來(lái)，不然這手就癢癢，就拿那節(jié)英語(yǔ)課所發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。那節(jié)課，是我們的英語(yǔ)老師何老師最后一次在我們班上課，其它同學(xué)們都安安靜靜的，一副依依不舍的樣子，唯獨(dú)他聽(tīng)到這消息后，“好啊！”地大叫起來(lái)，還跳起了歐巴《江南》。何老師頓時(shí)氣得火冒三丈，小超見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊“倉(cāng)惶而逃”。這場(chǎng)景就像牧童在趕羊，一節(jié)好好的英語(yǔ)課就這樣子被小超給攪了，真是一顆老鼠屎——?dú)Я艘诲仠。?/p>
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這梁巨超還挺仗義的。想那一次，我被徐子豪和小博二人圍攻，雖然我以前學(xué)過(guò)跆拳道，但終究雙拳難敵四手，被他們倆打得落花流水，小超此時(shí)正在我附近玩耍，見(jiàn)我有難，即刻出手相助。最終，我與他聯(lián)手一同打敗了對(duì)手，得勝而歸。
梁世梁就是這樣，叫人又愛(ài)又恨，你想恨他都恨不起來(lái)，你覺(jué)得呢？
我們班的壞小子小學(xué)作文 21
“哈哈，上當(dāng)了吧�！币宦�(tīng)這聲音就知道，我們班的小豪肯定又鬧事了。
他有一雙大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，整個(gè)人非常普通，最突出的就是他那永遠(yuǎn)都是一副笑臉的嘴巴，好像沒(méi)有什么煩惱一樣。
這不，小豪又來(lái)逗我們班的楊子照了�！袄蠋熃心闳マk公室�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)。楊子照一聽(tīng)還真信了，一去才發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)來(lái)。結(jié)果就這樣一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)就發(fā)生了。
就是這樣一個(gè)人，卻因?yàn)橐患�，讓我�?duì)他改變了看法。
那是一個(gè)雷雨天，我們正好放學(xué)，那時(shí)我又把傘放家里了，我心中不滿(mǎn)地嚷著：“真倒霉，怎么這個(gè)時(shí)候下雨，還下這么大，我又沒(méi)帶傘，哎，這么倒霉。”我在教室里徘徊著，一時(shí)不知怎么辦才好。
“你帶傘了嗎，我們一起共雨傘回家吧�！蓖蝗灰粋�(gè)聲音傳來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)是小豪。他，穿著一身黑色衣服，拿著一把傘，正在教室外等我。
“好，一起走吧。”我應(yīng)道，走上前去和他共雨傘，心中感到無(wú)比溫暖。我們擠著，走出了學(xué)校�！澳慵疫h(yuǎn)嗎？我送送你�！毙『勒f(shuō)道�！安挥昧�，我自己跑回去吧，一下就到了�！蔽覔]揮手回答道。小豪皺皺眉說(shuō)：“沒(méi)事，我家也很近，這傘給你吧�！闭f(shuō)罷，便將傘給我，飛快沖了出去，看著他那奔跑的身影，一股暖流涌上我的心頭。
這就是我們班的.“壞小子”，一個(gè)名副其實(shí)的好小子。
我們班的壞小子小學(xué)作文 22
我們班的壞小子特別多，就像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。因此，班級(jí)里像小鳥(niǎo)一樣，天天“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。但最壞的小子就要數(shù)我的同桌——小E了。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，胖得像一頭豬，小小的眼睛像一條線(xiàn)一樣，天天瞇著，眼睛下面長(zhǎng)著小鼻子，但鼻孔特別大，一張嘴像扇窗子，天天開(kāi)著，那兩條腿好像閑著沒(méi)事兒干，一會(huì)兒翹著二郎腿，一會(huì)兒蹬著椅子，沒(méi)有消停時(shí)候。
我們班的`壞小子做過(guò)很多壞事，但只有一件事差點(diǎn)要把我氣死。
那是一次午休，老師上辦公室了，臨走前老師讓我管班級(jí)，可以在黑板上記下不聽(tīng)話(huà)同學(xué)的名字。這時(shí)，小E大聲說(shuō)：“我是小E，天下無(wú)敵，哈哈哈……”我懷疑他該去精神病院了。我也不能不管，于是，我說(shuō)：“小E干啥呢？快別說(shuō)話(huà)了！”小E生氣了，就說(shuō)：“怎么地，你管得著嗎，就憑你這種人，當(dāng)然管不了我，不被我弄死才怪呢！”我看他這樣，只能把他的名字記在了黑板上�？晌覄傆浲辏就把他的名字擦了。就這樣連續(xù)了好幾遍。這時(shí)，老師回來(lái)了，見(jiàn)小E這樣，把他胖揍了一頓。
這就是我們班的壞小子，我確定他被老師打了一頓之后，這個(gè)毛病還會(huì)再犯的！
我們班的壞小子小學(xué)作文 23
在班里，有一個(gè)我較為討厭的同學(xué)。他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對(duì)濃得不太恰當(dāng)?shù)拿济�。他好像跟安靜過(guò)不去似的，只要一靜下來(lái)，他的嘴就緊緊閉起來(lái)，好像憋了一肚子的火沒(méi)處撒似的。罵人時(shí)，樣子最難看，眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊兒去了，要多難看有多難看。
班里，數(shù)他最“能”。在別人不注意的時(shí)候，他就會(huì)突然打幾拳，把別人打的莫名其妙。記得有一天，邢哲在桌子上躺著休息，他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式，邢哲沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，慘受“毒招”。他在上邊倒挺自在，看把他給樂(lè)得大牙都快笑掉了，可邢哲卻差點(diǎn)腸子都被壓出來(lái)了。他不會(huì)閑著，大家一致認(rèn)為他有多動(dòng)癥。你看，他一會(huì)兒打這個(gè)幾拳，一會(huì)兒罵那個(gè)幾句，好像全世界的人都是他的仇人似的'。本來(lái)腿腳就不算利索，還非要滿(mǎn)樓道“流竄”，一天不摔上幾個(gè)大跟頭，他可不安心。對(duì)于老師的教導(dǎo)，他總是好像聽(tīng)得心服口服，有時(shí)還會(huì)聲淚俱下，可一轉(zhuǎn)眼仍是我行我素。
別看他在班上為所欲為，在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個(gè)，罵那個(gè)，一不小心惹火了六年級(jí)的大同學(xué)，那就不得了了。當(dāng)他們舉起拳頭要給這位“霸主”來(lái)個(gè)激情“操練”時(shí)，他可嚇壞了，撒腿就跑，比兔子跑得還快。
不過(guò)，人總是在進(jìn)步的。在老師和同學(xué)們的幫助下，他已經(jīng)有了一些轉(zhuǎn)變，相信他會(huì)成為我們的好朋友。
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