- 相關(guān)推薦
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 1
那時(shí)的我們還太小，不懂什么是珍惜，總是到失去了，才明白珍惜�？蓵r(shí)光他說(shuō)，我們不能后悔，逝去的時(shí)光就真的再也回不去了�；貞浺步K究回不去；可……
對(duì)不起！要說(shuō)幾個(gè)“對(duì)不起”，你才能回來(lái)？
“作業(yè)借我抄一下，又沒(méi)事嘍！”我渾不在意，一副抄作業(yè)不屬于大事的樣子，對(duì)面的女孩嘆了一口氣，雙眉皺成了一個(gè)“川”字，開口：“你現(xiàn)在抄沒(méi)事，那你考試怎么辦？”她一副對(duì)我好的模樣，殊不知我最討厭她這個(gè)樣子，聲音也明顯拔高了：“你給一痛快話，給我還是不給我？”她似乎也被我激怒了，只是看了我一眼，不再說(shuō)話，卻也絲毫沒(méi)有回應(yīng)退步的意圖，但近乎六年的友情已經(jīng)讓我明白了她那未說(shuō)出口的拒絕，連說(shuō)了幾句好，扭頭就走，帶了一點(diǎn)落荒而逃的味道，在恍惚中，好像聽(tīng)到了她說(shuō)的“對(duì)不起”對(duì)不起？你明明知道我想要的不是對(duì)不起，可為什么還是……我想跟她說(shuō)，可我更怕我一回頭，會(huì)忍不住和她爭(zhēng)吵，讓我們那么多年的友情崩塌，碎得無(wú)法再拼湊，就算拼好了，還是會(huì)有傷痕，回不去當(dāng)年的'完美無(wú)瑕了。我們都應(yīng)該好好的冷靜一下，更或者我們的友情早就該結(jié)束了，只是我們還不愿……
該上學(xué)了。她也一如往昔來(lái)找我上學(xué)。盡管我們演得很像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，可我們都知道有些東西還是變了。一路上，我們倆個(gè)都沉默不語(yǔ)。我知道她在等我開口，她也知道我在等她開口，可我們卻都倔強(qiáng)地讓對(duì)方先開口。也許就是因?yàn)槲宜^的驕傲讓我們失之交臂，此時(shí)不語(yǔ)成了我們的結(jié)局，我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)，也不再擁有說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
到班級(jí)了，我們也該分道揚(yáng)鑣了，就像最后的我們。在最后，她也終于拉住了我，讓我下課后來(lái)天臺(tái)。最后的我很慶幸她拉住了我，不讓我們最后一次談話的內(nèi)容是那樣，以那樣的結(jié)局收尾。
“你知道，我早上看到你有多高興嗎？可沒(méi)想到，你的第一句話是抄作業(yè)！”她略帶無(wú)奈地笑了笑，笑中帶了一點(diǎn)落寞，這是我第一次也是最后一次看到她這樣笑。我不知道該說(shuō)些什么，所有的語(yǔ)言在此刻都變得那么蒼白無(wú)力，我只能不停地說(shuō)對(duì)不起，卻不再像之前一樣，她不會(huì)再跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系了。她只是遞給我一個(gè)信封，說(shuō)：“期末考試完了，才能看。不能不聽(tīng)話！”也不能不聽(tīng)話，不聽(tīng)話又有什么用？該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。后面是她未說(shuō)出口的。那時(shí)的我把目光放在了信封上，完全沒(méi)有注意她用唇語(yǔ)告訴我的再見(jiàn)。再見(jiàn)，再也不見(jiàn)了。
最后才知道，她要走了，走到一個(gè)我無(wú)法到達(dá)的地方……
時(shí)光他說(shuō)，我們到最后會(huì)離開對(duì)方，很徹底很徹底！回憶也終究回不去，卻可以留給我們一個(gè)念想，告訴我們，在我們的生命中，有一個(gè)不是過(guò)客，也不是路人的人，她曾是我們最好的閨蜜，請(qǐng)銘記她，也銘記你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 2
自從沒(méi)種花都有寓意，買花的人學(xué)會(huì)更癡情。自從每種喜愛(ài)都有了深淺。先愛(ài)的人學(xué)會(huì)了進(jìn)退從容。偏偏主角愛(ài)麗絲，懷疑什么都是可兌換愛(ài)的棋子。玩塔羅牌的少女，迷戀因緣際會(huì)。手心的曲線，一位是和心愛(ài)一輩子的蔓延。世事漫如流水。記憶卻那么短。昨天踩送出的花，今天以忘了香味。誰(shuí)偷走她的夢(mèng)，留下，過(guò)眼云煙。愛(ài)情沉睡，嘯聲馬蹄。
羅密歐是愛(ài)的神話。所以世人愛(ài)上朱麗葉。我愛(ài)她，為愛(ài)癡狂。我不是她，以生命為祭奠。吻過(guò)你的臉，傷口變玫瑰，淚水流成天上的湖。愛(ài)情不過(guò)是一種懷戀。烏托邦的拾荒姑娘，從此守候愛(ài)的唯美國(guó)度。雖然偶爾還是寂寞，還是會(huì)嘆息。就牽著手蛻變?yōu)樘爝呁该鞯脑�，和自然的風(fēng)吧�；蛘�，化身為清澈的水，和無(wú)憂的`魚。
從感受愛(ài)的溫度那天起，已經(jīng)學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。那些流光飛舞，不過(guò)是一場(chǎng)短途的夢(mèng)。只記得，我和你一樣認(rèn)真。倜儻少年風(fēng)華少女，靜靜地走到這里。從此各自看云起。最終能讓我們歡喜的，不是塵世的相逢，而是內(nèi)心之海不再?zèng)坝�，潮汐退去，默默的期待。�?ài)如果走得夠遠(yuǎn)，應(yīng)該也跟幸福相見(jiàn)。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 3
初一，短暫的過(guò)去了，曾經(jīng)的擁有成了泡沫，一吹就散了。站上了同樣的地點(diǎn)，用同樣的目光欣賞，看到的是不變的景色，變的只是距離的感覺(jué)。有同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一句：“再見(jiàn)了，班長(zhǎng)！”我感覺(jué)到了一種悲傷，就會(huì)這樣彼此陌生了嗎？可不可以不說(shuō)再見(jiàn)？可不可以我們還是我們，不要說(shuō)“你”，“我”的陌生詞語(yǔ)？
一年，好短也好美麗的.瞬間��！陌生的我從一個(gè)熟悉的小學(xué)走進(jìn)了另一個(gè)陌生的中學(xué)，走進(jìn)陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過(guò)的好開心，再走進(jìn)了初二的陌生世界，我以為這樣可以認(rèn)識(shí)更多的所謂的朋友，可再見(jiàn)的話為什么大家要這樣說(shuō)？玩笑還是認(rèn)真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰(shuí)忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)俳形乙宦暎骸鞍嚅L(zhǎng)！”這樣的感覺(jué)有些幸福！
過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，永遠(yuǎn)都擁有，我們的平凡的曾經(jīng)，不，永遠(yuǎn)都擁有的是友情的羈絆……
不說(shuō)再見(jiàn)！別說(shuō)分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 4
不說(shuō)再見(jiàn)，但會(huì)再次相見(jiàn)。
初三這一年，是艱苦，努力，奮斗的一年，同學(xué)們?cè)诔跞@一年中經(jīng)歷了人生中的許多困難。但同學(xué)們都是為了自己在奮斗，也為了取得優(yōu)異的小科成績(jī)。小科老師的幫助是少不了的，每一個(gè)小科老師都盡心盡力的幫助我們，讓我們的成績(jī)一次一次的提高，讓我們也越來(lái)越有信心，我們每天早起床，到教室去背小科，我們要克服困意，只能讓我們的意志來(lái)克服，我們?nèi)サ脑纾】评蠋熃Y(jié)果比我們?nèi)サ倪�早，我們都沒(méi)有想到。
在最后沖刺階段，同學(xué)們努力地奮斗，老師也努力地把所能得分的問(wèn)題教給我們。當(dāng)我們考試的時(shí)候，歷史老師嗓子已經(jīng)啞了，生物老師也生病了，我們很感謝他們，在我們?nèi)松幸欢温烦痰?過(guò)客，只是沿途的風(fēng)景一起走過(guò)，但他們半路上卻幫助了我們。
在假期，同學(xué)們都召集起來(lái)辦了一個(gè)聚會(huì)，感謝我們的老師的辛勤付出，真的很感謝在小科路上一起走過(guò)，雖然沒(méi)有陪我們走到人生的盡頭，但我們都覺(jué)得很開心，快樂(lè)。聚會(huì)上，我們都一一感謝了老師，知道老師的不易，所以我們真的很感謝。
不說(shuō)不見(jiàn)，但還會(huì)再見(jiàn)，旅途一起走過(guò)，也可永不忘記。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 5
中學(xué)，我來(lái)了；母校，再見(jiàn)了。
畢業(yè)，不是離別，而是新的開始。
六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無(wú)奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場(chǎng)體育課是上還是不上�？墒牵覀�?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)沒(méi)有幾天了。
我們總是說(shuō)今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級(jí)里，總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會(huì)再見(jiàn)；我相信我們會(huì)一直想念；我相信我們都會(huì)很好；我相信我相信的'一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見(jiàn)。
六年的時(shí)光，六年青春，六年的六年…………我不得不說(shuō)再見(jiàn)，但我絕不向青春告別！再見(jiàn)了，相伴多年的老同學(xué)；再見(jiàn)了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)。畢業(yè)前，想著快點(diǎn)畢業(yè)；畢業(yè)后，想著如何珍惜與同學(xué)在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現(xiàn)在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方�？蔀槭裁次也幌朐倭R？而想擁抱它。
畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒(méi)好好了解你，認(rèn)識(shí)你。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 6
各位同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我明白那時(shí)候，我必須會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏�，六年�?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè)，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè)比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習(xí)，可我不能沒(méi)有了快樂(lè)，雙子座的.女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽(tīng)起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我能夠別學(xué)習(xí)，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 7
空蕩蕩的教室，雪白的墻壁，漸行漸遠(yuǎn)的打鬧聲，黑白的歡樂(lè)與喜慶拼湊成一個(gè)無(wú)法忽視的駭人的空洞，將寂寞的心完全吞噬。
又下雨了，你知道嗎？梓琳，你的歌聲總會(huì)在這種時(shí)刻在我的`腦海中回響，雨越大，你的歌聲就越發(fā)清晰。夏末的風(fēng)已有些許涼意，把我的思緒吹到了兩個(gè)星期之前。
你約我出來(lái)并告訴我你爸媽終于離婚了。你看起來(lái)心里好像沒(méi)有一絲波瀾，但當(dāng)我望向你時(shí)，卻看見(jiàn)了你眼底又深又濃的痛苦。
你終于還是哭了，沒(méi)有哭出聲音，只有眼淚瘋狂的蔓延，痛徹心扉。我的心也跟著痛的難以捉摸。那天，我陪你在塔樓的頂層呆了很久很久。
我很理解你心里那份無(wú)法掙扎的痛苦，爸爸和媽媽，兩個(gè)最親的人，如何割舍？如何選擇？
中秋節(jié)那天，你去了南京，當(dāng)然還有你媽媽。你離開的太突然，你的不辭而別，我理解。我知道，殘缺的愛(ài)讓你的心千瘡百孔。但我們之間的友誼永遠(yuǎn)都存在，我與你同喜同憂，總在為你惆悵。你在遠(yuǎn)方，我惜君如常。我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)！
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 8
六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別�！熬鸵珠_了啊……”每個(gè)人說(shuō)這句話的時(shí)候都是強(qiáng)顏歡笑，這幾天，每個(gè)人心里都是滿滿的惆悵。
看看同學(xué)錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個(gè)性簽名和聯(lián)絡(luò)暗號(hào)，那些好像并不是寫在紙上，而是寫在心里。想到上了初中，再不會(huì)有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著的淚水也會(huì)控制不住地流下來(lái)。還有教了我們六年的老師們，我聽(tīng)到過(guò)他們的'批評(píng)，但更多的是表?yè)P(yáng)。我忘不了他們對(duì)我所付出的一切，我寧愿永遠(yuǎn)待在這個(gè)學(xué)校，一直做他們的學(xué)生，當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學(xué)和老師的臉龐就會(huì)一一在我面前閃過(guò)。未來(lái)我們不管變成怎樣，現(xiàn)在的一切都永遠(yuǎn)刻在我們心里。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，六年雖不會(huì)重新來(lái)過(guò)，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂(lè)、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠(yuǎn)定格。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 9
亞運(yùn)會(huì)閉幕式使廣州再次成為全亞洲歡樂(lè)的舞臺(tái)。
一片芭蕉葉載來(lái)的“芭蕉男孩”舉起手中的“木棉花”，深情地遙望火炬塔�！扒那睦鹗�，握緊最后的時(shí)間，默默地在心里，記住彼此的笑臉……”在孩子們輕柔的`歌聲中，主火炬上的圣火一點(diǎn)點(diǎn)熄滅了。
在最后一絲火焰消失的那一剎那，“芭蕉男孩”手中的木棉花綻放成為了火紅的花燈�；鹁嫠乃膫�(gè)柱子由上而下傳遞光媒，光亮如同一股巨大的暖流向四周放射蔓延，運(yùn)動(dòng)員的坐席與全場(chǎng)的木棉花燈全部亮了起來(lái)。這時(shí)，無(wú)論現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，還是電視機(jī)前的觀眾，大家心里都感覺(jué)到暖融融的。
廣州亞運(yùn)會(huì)火炬塔上的圣火雖然已經(jīng)熄滅了，但人們心中的亞運(yùn)會(huì)圣火卻永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。每當(dāng)木棉花開放的時(shí)節(jié)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人們都會(huì)想起這個(gè)溫情的時(shí)候，想起天高氣爽，水清人美的花城廣州。
當(dāng)我們這一代走進(jìn)亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，那時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)辦得更好。我希望在今后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人人都拒絕興奮藥劑，運(yùn)動(dòng)員們不只一心爭(zhēng)獎(jiǎng)牌，大家相互交流運(yùn)動(dòng)技藝，健康快樂(lè)，歡樂(lè)聚會(huì)。我還希望人們的心時(shí)刻連在一起，收獲友誼，不說(shuō)再見(jiàn)。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 10
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)……
不知道要不要分班，一直以來(lái)，
都以為我并不是班里一份子，沒(méi)人會(huì)和我搞什么所謂的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，可真當(dāng)快離別，又不知道該怎么挽回，那些記憶，那些青澀和青春還有那摻雜的沖動(dòng)，都?xì)v歷在目卻又好像遙不可及。
一起為一件事哭，笑，嘆息，沉思，再難望見(jiàn)的傻傻的感覺(jué)，都是傷痕，都是想要而又已失去的，我要的不只是回憶，我想要我們?cè)谝黄穑瑹o(wú)論我們關(guān)系是好是壞，都見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)，都是生命里的交集，相識(shí)是一種緣，而相知是這緣最美的展現(xiàn)，你有相知嗎？沒(méi)有的話，快去找吧，說(shuō)一些心里話，一起填補(bǔ)空乏的校園生活，然后在畢業(yè)后說(shuō)著永不分手，那是多么神圣而又美好的，讓我們?yōu)樯疃矶\和幸福，為現(xiàn)有的像家一
樣的班級(jí)而快樂(lè)，瀕臨的分班會(huì)怎樣把感情割舍，沒(méi)人
知道，只知道我曾在其中活過(guò)
昂起頭，向前走，不回頭，給班里的'他們留一個(gè)瀟灑，做那些還沒(méi)做過(guò)的，后悔的，告訴他們，你是我的家人，我不會(huì)忘記你，算是最好的分手，即使是我這樣從沒(méi)和集體融合的，也會(huì)為什么分班傷感，可笑吧？
人，總會(huì)長(zhǎng)大，在跌跌撞撞的傷害后，才會(huì)明白，痛的感覺(jué)，分開后，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)感動(dòng)，也才會(huì)珍惜和回念……
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 11
一個(gè)一個(gè)的離開，夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學(xué)校的樹林，樹葉會(huì)一片片的落光，在風(fēng)中漫舞著身體，隨風(fēng)自由的墜落，樹葉發(fā)出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹，大樹的心此刻是怎樣的？
樹葉是自己的`一部分啊，為大樹的成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，風(fēng)吹日曬雨淋，保護(hù)著大樹，溫暖著大樹，但依舊要離別��；樹葉告訴大樹不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土里的養(yǎng)分，幫助你健康成長(zhǎng)，我們不是訣別，我們只是暫時(shí)的分開；冬天，雖然你看不見(jiàn)我，但我卻存在與你的身體里，和你一起抵抗嚴(yán)冬，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢；記住我們從未分開，親愛(ài)的我只是躲到了你的心里；春暖花開，我會(huì)破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會(huì)更加美麗，會(huì)讓你更加心動(dòng)，因?yàn)槲以谀愕男睦锿Ａ袅艘粋�(gè)季節(jié)啊，那些日子里緊貼著你的心，感受著你的疼愛(ài)。
我們更加默契，更加相愛(ài)；不要憂傷，當(dāng)我離開你的瞬間，你要看到我多么優(yōu)美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進(jìn)你的心里，看看你有多么的愛(ài)我，是否如你所說(shuō)的；我這樣說(shuō)，你不會(huì)生氣吧，其實(shí)我深深的知道你的愛(ài)，因?yàn)橛行判牟胚@樣說(shuō)呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細(xì)看哦，我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人。
再見(jiàn)，親愛(ài)的你們。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 12
時(shí)光這東西，越是珍惜，它反而走得越快，到最后，才發(fā)現(xiàn)自己所擁有的，喜歡的都被無(wú)情地一一奪走了。一年年，一日日，畢業(yè)它也將如期而至�！白呃鹊墓饩�，剪影的校園，即將是從前”。告別六年的母校生活與相處六年的同學(xué)后，你們是否會(huì)掩面哭泣，你們是否不會(huì)忘記，你們是否還會(huì)記得我們立下的那個(gè)約定——畢業(yè)，不說(shuō)再見(jiàn)…
伴著上課，下課，放學(xué)的鈴聲，我們步步走向老師說(shuō)的那個(gè)十字路口，然后各奔東西，或許不再聯(lián)系。有句話說(shuō)得很好“學(xué)校，它就是建立一群人感情，又拆散他們的地方”。是啊，也許畢業(yè)以后，我們間建立起的感情，在分開后的第一個(gè)黎明中，就會(huì)被初陽(yáng)蒸融，消失不見(jiàn)…
縱使有萬(wàn)般不舍又如何，可惜時(shí)光它沒(méi)有遇到值得自己停留的東西。也許它是自私的，從未顧及過(guò)我們的感受，來(lái)也匆匆去也匆匆，就在它剛到的時(shí)候，我們還來(lái)不及瞻望與享受，它便逃去如飛了。我珍惜了時(shí)光，珍惜了你們，可我怕珍惜后又失去，會(huì)更加心痛。
我們都曾站在走廊的小花圃前，欣賞風(fēng)中舞動(dòng)的`三角梅，看她始開終落。花兒謝了，還能再開，若我們散了，便真的就散了…于是我們摘下一篇葉子，向著陽(yáng)光，許下約定——畢業(yè)的那天，不許說(shuō)再見(jiàn)，必須微笑著走完十字路口的這段路，看看彼此傻笑的樣子，刻下完美的回憶印章，如果不能再見(jiàn)的話…
畢業(yè)，我們不說(shuō)再見(jiàn)…
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 13
六年級(jí)了，要畢業(yè)了，可以瘋狂的玩了，可當(dāng)本子上出現(xiàn)了離別的字眼時(shí)，滿臉的喜悅不見(jiàn)了，取之而來(lái)的是無(wú)窮的悲傷。
我的朋友，你們每一個(gè)都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......你們每一個(gè)都曾與我都在校園的一角立下過(guò)美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個(gè)都在日記本里寫到：畢業(yè)時(shí)要笑著分開，可剛抬起頭，淚水就打濕了未干的筆油。你們每一個(gè)的曾和我約定：某年某月的某一日我們?cè)谝黄鸩灰?jiàn)不散.......
夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不舍的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動(dòng)，往往被那些幻想中永遠(yuǎn)在一起的情景而開懷�？�，這一切，都是幻想，但它是多么美麗的幻想，多么美麗。
我的朋友，你們填滿的同學(xué)錄，我一定會(huì)記住，絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記。我會(huì)在五十六枚海螺里錄上我的聲音，送給你們，并且我會(huì)給你們一束永遠(yuǎn)開在我心里的迷迭香，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們?nèi)f古長(zhǎng)存的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢(mèng)想的.完美綻放。
我的朋友，在學(xué)習(xí)之余，你們是否為以后各奔東西的命運(yùn)而哭泣？是否為以后再也無(wú)法出現(xiàn)在一起的五十七張笑臉而傷感？請(qǐng)不要這樣，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，沒(méi)有一刻是分開的。請(qǐng)相信我，朋友們，在不久的將來(lái)，我們將聚在某一個(gè)繁華的城市，圍著那張不散的筵席。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 14
聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？來(lái)年的6月，我還要揮手作別那母校，這又是為什么？我真的不太想畢業(yè)，我還沒(méi)來(lái)得及和一個(gè)重要的朋友和好；我還沒(méi)來(lái)得及在學(xué)習(xí)上超過(guò)聰明的他；我還沒(méi)來(lái)得及像樂(lè)觀開朗的她一樣和所有同學(xué)打成一片……沒(méi)有做到，什么都沒(méi)有做到，也什么都來(lái)不及做到……
初中的概念是什么？是以后的我，將成為老師口中的上一屆；是我不再捧起小學(xué)的`書籍；是我不再渴望與人和好；是我不再為了自己心愛(ài)的中學(xué)而奮斗；是我從懵懂無(wú)知的一樓，搬到了馬上要畢業(yè)的四樓。原來(lái)如此遙遠(yuǎn)的畢業(yè)，竟然也會(huì)遙遙無(wú)期，竟也會(huì)指日可待……
時(shí)光啊時(shí)光，請(qǐng)你慢點(diǎn)走，我還不想說(shuō)再見(jiàn)，還不想和他們分開。失去的永遠(yuǎn)也回不來(lái)，錯(cuò)過(guò)的也終究不能再遇見(jiàn)！我怕與你分開的時(shí)候，來(lái)不及和你說(shuō)聲再見(jiàn)……一年，還剩下一年，就讓我們一起攜手同行，為這段為期六年的旅程，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
來(lái)日方長(zhǎng)，55人經(jīng)歷過(guò)的的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們的心永遠(yuǎn)緊緊相連，永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。六年五班，畢業(yè)，快樂(lè)。希望我們都能考上自己喜歡的理中。剩下的盛夏，還有一年。365天的我們，加油！
有你們的錦年，才安好�。�
——致那些陪我哭過(guò)，笑過(guò)的朋友們，感謝你們出現(xiàn)在我的生命中，也感謝有你們陪伴的時(shí)光……
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 15
哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、也鬧過(guò)的六年小學(xué)時(shí)代在之后的'幾天就要說(shuō)再見(jiàn)了。離別，讓每個(gè)人都增添了一種莫名的感覺(jué)。
同學(xué)
剛進(jìn)入學(xué)校那刻，離開家長(zhǎng)，離開家，哭得不像話。后來(lái)慢慢適應(yīng)了環(huán)境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級(jí)開始住校，第一次住進(jìn)八個(gè)人一個(gè)房間的宿舍，新朋友都不認(rèn)識(shí)。因?yàn)橄爰�，一個(gè)人躲進(jìn)被窩里偷偷地哭。后來(lái)，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結(jié)伴而行，對(duì)所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數(shù)三個(gè)數(shù)后睡覺(jué)。我們就像親人一樣朝夕相處。
老師
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件棉麻長(zhǎng)裙正在講臺(tái)上孜孜不倦地講著，從不說(shuō)累。有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí)，回答問(wèn)題時(shí)，倘若不對(duì)她便會(huì)慢慢引導(dǎo)、鼓勵(lì)，直到對(duì)了，她就會(huì)說(shuō)：“太棒了”比自己答對(duì)問(wèn)題還開心。
她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個(gè)人，漫漫人生路，遇見(jiàn)她們真好！
“再見(jiàn)了互相嫌棄地老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)！
同窗情，師生愛(ài)，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說(shuō)再見(jiàn)。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 16
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝积R聊天，女生們?cè)谝积R談心，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛(ài)的各位同學(xué)們，還記得我們的'大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)啊!考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在各位同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 17
夏天的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，帶走了我和她的眼淚
———題記
“煜苒，快來(lái)，快來(lái)，這東東好漂亮呀！”“額，夏舒婕，我對(duì)你徹底無(wú)語(yǔ)了。等會(huì)，我來(lái)了！”“夏舒婕，你先還是我先？”“不知道，干脆——石頭剪刀布決定吧！”我無(wú)奈的提出了一個(gè)無(wú)奈的意見(jiàn)�！拔译S你�！薄笆^剪刀布，石頭剪刀布，耶，我贏了！”“不算，不算，再來(lái)一次！”伴隨著這些歡聲笑語(yǔ)，我和馮煜苒也漸漸長(zhǎng)大，我們一同上了五年級(jí)，在五年的時(shí)光里馮煜苒已經(jīng)是很好很好的姐妹了。（但我倆不是親生的。）
時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，再過(guò)一年我們就要離開母校，離開老師和同學(xué)，離開最好的姐妹和朋友。我誰(shuí)都可以離開，唯獨(dú)她我真的非常不舍。
我和煜苒一同坐著樹蔭下。過(guò)了許久我輕輕的開了口，“煜苒，如果我們上了初中分開來(lái)，你會(huì)不會(huì)忘了我�！蔽业�'聲音很迷茫，連我自己都有也驚異。坐在旁邊的煜苒都被我的話給嚇了一跳，她看了看了我說(shuō)：“夏舒婕，你是不是吃錯(cuò)藥了，干嘛突然問(wèn)起這個(gè)了。如果我們真的分開了，我也不會(huì)忘記你的�！庇辛怂倪@句話我突然覺(jué)得很安心。真的不知道為什么。
夏天的風(fēng)，又熱，有暖，夏天的風(fēng)，調(diào)皮的吹起了我和煜苒的頭發(fā)。我和煜苒說(shuō)：“煜苒，明年的夏天還是這樣，夏天的風(fēng)吹過(guò)時(shí)我們分手時(shí)不說(shuō)再見(jiàn)。”
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 18
畢業(yè)考的那天頭有點(diǎn)暈，迷迷糊糊地睜眼看試卷上清晰的白紙黑字，它們扯動(dòng)嘴角好像在諷刺我：畢業(yè)了。正是盛夏，熾熱的光線從窗外斜斜地照進(jìn)來(lái)比往常都耀眼。明天就是畢業(yè)典禮，就是真正宣布離開。去年這個(gè)時(shí)候我們還從窗子里偷偷看向那不怎么大的操場(chǎng)，看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐劃過(guò)頰邊的晶瑩的液體，在心中不屑地恥笑那份多愁善感。但是現(xiàn)在我想我等不到那一天再流淚。那本同學(xué)錄前幾天寫的時(shí)候才漸漸驚異彼此之間的'陌生。大家的這么多原來(lái)自己都還不了解，可終于了解了卻又將分離。
阿文前幾天與我漫步在楓葉樹下，一片片還未泛黃的的葉子好像一只只小手揮動(dòng)著向我們道別。我偏過(guò)頭看她熟悉的側(cè)臉，問(wèn)她畢業(yè)后有什么打算。她輕松地?fù)u頭，說(shuō)能有什么，進(jìn)入理想的學(xué)校，找到理想的工作，等到都變成白發(fā)蒼蒼的老人再聚在一起像現(xiàn)在這樣談笑。
“太遠(yuǎn)了吧。”
阿文很認(rèn)真地說(shuō)不遠(yuǎn)了。就像以前她與我討論ONEPIECE和馬卡龍。她掰著手指一個(gè)一個(gè)數(shù)，三年又三年，時(shí)光飛逝真是再短暫不過(guò)。她說(shuō)到一半頓了頓看著我的臉，瞳孔里反射出陽(yáng)光，問(wèn)，“你覺(jué)得呢？”
何嘗不是。
夕陽(yáng)淡淡，我們的影子親密地?fù)肀�；可是再過(guò)一會(huì)兒他們即將無(wú)力地分別。這由不得他們。
思緒又回到考場(chǎng)上。題目不算簡(jiǎn)單也不是很難。突然就沒(méi)有再做下去的勇氣，看著監(jiān)考老師神情淡漠，不知他心底是否也在為我們的分離而悲傷？
真希望這場(chǎng)考試永不完結(jié)，明天的到來(lái)拖延一分也是好。
我們不說(shuō)再見(jiàn)。
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 19
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月， 一個(gè)充滿幻想的時(shí)代·······
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。
一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。赫然相對(duì)的女生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起； 窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫； 插著愛(ài)護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路； 圖書館自習(xí)室的門還開著么， 考研時(shí)鏖戰(zhàn)過(guò)幾個(gè)月的那個(gè)屋子， 如今應(yīng)該沒(méi)有什么人了吧， 一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多。
一幕幕的'場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫， 串連成一部即將謝幕的電影， 播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情！
我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文 20
六一兒童節(jié)來(lái)了，每每這時(shí)，心中總會(huì)有一份沉甸甸的喜悅，而今年————我在小學(xué)里度過(guò)的最后一年，這份心情卻像一片檸檬，沉浸在不舍的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是一只高腳水晶杯，有一種清脆的聲音，仿佛穿透了不散的霧，蕩漾著......
是啊，下一個(gè)兒童節(jié)，我還會(huì)是這樣的人嗎？日子冷漠地將我推向?qū)?lái)，塵封了過(guò)去，是否也會(huì)和童年的'純真疏遠(yuǎn)呢？
于是，學(xué)校泛黃的墻面上多出了一行又一行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，一半滲透著青澀，一半渲染著成熟。我們抱著上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的浪花，滿載著希望涌上理想的金色海岸。
每個(gè)人都有一根屬于自己的蠟燭，無(wú)數(shù)的蠟燭像滿天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著我的那一根，童年燃完了，緊接著是少年。童年去哪兒了？它是化作一縷輕煙，幾滴燭油？還是�？床灰�(jiàn)的，并不就是不存在。我看不見(jiàn)童年，卻依然感覺(jué)到它在我手心留下的余熱。風(fēng)就算再輕微，也能在湖面舞出澄凈的波瀾，對(duì)童年的不舍讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖，不想和你說(shuō)再見(jiàn)！我想著，就讓它化作不碎的泡泡，永遠(yuǎn)晶瑩地閃耀在我人生的天空......
【我們告別卻不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們，不說(shuō)再見(jiàn)03-03
不說(shuō)再見(jiàn)作文04-16
不說(shuō)再見(jiàn)作文（通用25篇）06-19
關(guān)于不說(shuō)再見(jiàn)的句子150句07-11
畢業(yè)季不說(shuō)再見(jiàn)唯美句子210句07-23
告別小學(xué)作文01-09
小學(xué)告別童年作文11-08
告別童年小學(xué)作文12-27