溝通的樂(lè)趣小學(xué)作文
【篇一】
尋求高興,是人的天性。但是什么是高興?是金錢(qián),仍是權(quán)勢(shì)?是新衣,仍是美食?我覺(jué)得都不是。高興,就在交流中,交流給咱們帶來(lái)無(wú)盡的趣味。
生活五光十色,卻也路途艱難,所以咱們需求長(zhǎng)輩和教師的指引,那便需求交流。透過(guò)交流,才能找到良師,獲取常識(shí);透過(guò)交流,才能尋得益友,豐富情感。交流能夠解救一個(gè)孤獨(dú)的魂靈,能夠?yàn)橐粋(gè)人帶來(lái)愛(ài)心和力氣,能夠?yàn)橐粋(gè)人插上騰飛的翅膀!
與教師交流,咱們必需要虛心,由于教師會(huì)講一些咱們還未學(xué)過(guò)的常識(shí),還會(huì)教咱們學(xué)習(xí)方法,教咱們?cè)鯓幼鋈,所以,咱們必需要牢牢記住教師講的道理,往后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。教師是在用愛(ài)心與咱們交流。
與同學(xué)交流,便是另一番境像,咱們眾說(shuō)紛紜,嘰嘰喳喳,場(chǎng)面會(huì)很熱烈,同學(xué)們會(huì)把自己的觀點(diǎn)爭(zhēng)相講出來(lái),進(jìn)行交流。講得好,咱們聽(tīng)得津津樂(lè)道;講得不好,咱們也會(huì)感到枯燥,有的同學(xué)還會(huì)起哄搗亂。但有一點(diǎn),咱們講的都是真心話(huà),是在用友情來(lái)彼此交流。
與爸爸媽媽交流,總是他們說(shuō)得多,爸爸媽媽總是喜歡把自己遇到過(guò)的、見(jiàn)到過(guò)的、聽(tīng)到過(guò)的……都搬出來(lái),一講便是一大堆,聽(tīng)多了也許會(huì)覺(jué)得乏味,但細(xì)心觀察一下:爸爸媽媽的目光,爸爸媽媽的動(dòng)作,爸爸媽媽的言語(yǔ),其實(shí)都在傳遞著一種愛(ài),爸爸媽媽其實(shí)是在用親情與咱們交流。
在交流中,咱們會(huì)發(fā)現(xiàn):爸爸媽媽講一些老掉牙的故事總會(huì)百講不厭,同學(xué)講一些奇聞趣事總是神采飛揚(yáng),教師教咱們學(xué)習(xí)常識(shí)常?嗫谄判摹_@些交流,結(jié)果都會(huì)讓咱們身心愉悅,讓咱們更有常識(shí)和力氣,更有本質(zhì)和愛(ài)心。為何會(huì)如此?其實(shí),這便是交流的趣味,咱們?cè)诮涣髦屑阮I(lǐng)會(huì)別人的思維,又表現(xiàn)自己的價(jià)值,讓咱們的精力和心靈都得到撫慰,這當(dāng)然是一件很高興的'事。
交流無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。給爸爸媽媽送一個(gè)真摯的微笑,是一種交流;給同學(xué)提一些關(guān)心的引薦,是一種交流;給教師交一份仔細(xì)的作業(yè),是一種交流;給失利的人一個(gè)鼓勵(lì)的目光,是一種交流;給冰冷的人一雙溫暖的手,也是一種交流……最溫馨的交流,盡在不言中。交流是連接心與心的橋梁,是高興的代言,是幸福的真諦!
高興在交流中永駐!
【篇二】
跟著年紀(jì)的增長(zhǎng),我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與爸爸媽媽之間的交流好像越來(lái)越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震懾心靈的關(guān)門(mén)聲。為什么會(huì)這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是教師平常所說(shuō)的“代溝”?
每一天,爸爸媽媽拖著一身疲乏回家,就一頭倒在沙發(fā)上,翹起二郎腿,落幕養(yǎng)神起來(lái)。在我的記憶中,童年與爸爸媽媽在一齊嬉戲的場(chǎng)面好象早已定格,成為了一種懷戀的對(duì)象。
這天,我與母親應(yīng)對(duì)面的坐了下來(lái),預(yù)備進(jìn)行“心靈交流”。媽媽說(shuō)我平常學(xué)習(xí)不行盡力,整天只明白看電視,不明白讀書(shū)的重要性。這使我聽(tīng)了很是悲痛!皨寢尠,我并不是您所說(shuō)的這樣的,我此時(shí)懂事了,明白學(xué)習(xí)了,可您,可您一點(diǎn)都不給我自由的空間,總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下,掉著眼淚始終長(zhǎng)不大的小孩子!
看著窗外展翅飛翔的鳥(niǎo)兒,我是多么希望自己是它們中的一員阿。高枕無(wú)憂(yōu)的生活,口渴了,就喝奔流的溪流;餓了,就吃山上的野果。飛在空中,有秀美的藍(lán)天白云做陪襯,底下還有大家羨慕的眼光。媽媽?zhuān)傉f(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭,還……每每聽(tīng)到這樣的話(huà),我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里,悄悄的悲痛。流淚。我在盡力,僅僅你們沒(méi)發(fā)現(xiàn);我在憂(yōu)慮,只可是我沒(méi)有表此時(shí)臉上,我僅僅不想讓你們?yōu)槲覒n(yōu)慮。
盡管此時(shí)我離你們定的目標(biāo)還有一段距離,但我會(huì)盡力,會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看!
“孩子,你有這個(gè)決心,我很高興,之前是我們錯(cuò)怪你了,原先你一向在盡力,是我沒(méi)注意阿!哈哈……”
打開(kāi)窗戶(hù),呼吸窗外新鮮的空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn),原先交流的感覺(jué)這么好,這么美妙!花變紅了,草變綠了,樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在“唧唧喳喳”叫個(gè)不停。此時(shí),我體會(huì)到了,交流,不會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)的增長(zhǎng)而不見(jiàn),最重要的是要有一可顆純真的心!
交流,真的比什么都重要。透過(guò)交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的星空,是如此的絢麗多姿!真的個(gè)性美!
【溝通的樂(lè)趣小學(xué)作文】相關(guān)文章:
分享的樂(lè)趣作文10-28
初三的樂(lè)趣作文09-08
關(guān)于我的樂(lè)趣作文03-14
捉泥鰍的樂(lè)趣作文03-07
游泳的樂(lè)趣作文怎么寫(xiě)?10-26
讀書(shū)的樂(lè)趣作文750字04-13
讀書(shū),這是我的樂(lè)趣作文08-19
樂(lè)趣初二作文08-18
描寫(xiě)釣魚(yú)的樂(lè)趣的作文_學(xué)生作文大全03-24
孩子奧運(yùn)樂(lè)趣多作文03-07