我家的黑板小學(xué)作文600字
我的家里有一塊黑板。她是爸爸的設(shè)計(jì)杰作——家庭的故事在上面無拘無束地演繹著。
歡樂時(shí)，黑板是我們的朋友。我和弟弟在上面畫畫、涂鴉 ，海闊天空。不開心時(shí)，黑板也是我的朋友，記得有一次，媽媽叫我做完作業(yè)再看電視，可剛好播放我最喜愛的節(jié)目，媽媽為了讓我養(yǎng)成良好習(xí)慣，把電視關(guān)了。我生氣了，于是在黑板上寫下：媽媽，如果您不讓我看電視，我就不愛您了。睡覺前，我希望媽媽能看帶黑板，然后說跟我道歉呢——我天真地想。
一直到臨睡前，媽媽依然不動聲色，像往常一樣幫我蓋好被子，給了我一個(gè)吻，然后就睡覺去了。我真想對媽媽說：“媽媽您看看黑板，我對您有意見了。”不知過了多久，迷迷糊糊中我睡著了。
第二天我起床后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，黑板上寫著媽媽的話：“孩子，無論如何，媽媽都愛你！”句子的末尾還有媽媽的簽名呢。頓時(shí)，我對媽媽的不滿，飛到九霄云外去了。
我家的黑板充當(dāng)教師的責(zé)任，這是爸爸經(jīng)常做的事。他喜歡在黑板上寫一些名言、忠告或道理。然后拉著我和弟弟來到黑板前，要求我們立正、不許說笑，一字一句地念完。
但爸爸的這個(gè)方法并不是全都管用，有時(shí)我喜歡把它鬧著玩。記得有一次，爸爸在黑板上寫著：“百善孝為先，論心不論跡，論跡貧家無孝子�！蔽铱床欢�，爸爸解釋后，我笑著說：“好呀，反正我心里愛你就足夠了�！卑职致牶笥X得不妥。幾天后，黑板上出現(xiàn)了一道選擇題：以前有一個(gè)從農(nóng)村進(jìn)城的孩子，要給家里寄錢，用哪種方法比較好？A.托人帶回家；B.銀行卡轉(zhuǎn)賬；C.郵局匯款；D.過年時(shí)帶回家。
我在黑板上選B，媽媽和弟弟分別選了A和C。第二天，爸爸在黑板上評分，每個(gè)人都得100分！我們都樂開花了。緊接著，爸爸給我們講起他孝敬父母的故事，一節(jié)生動的品德教育課就從這兒開始，我的.心靈又一次得到洗禮。
我家的黑板還很有幽默感。在見不到爸爸的日子里——爸爸出差或加夜班，通過黑板，我也能得到爸爸的關(guān)懷——黑板上一個(gè)個(gè)圖文并茂的幽默故事。每當(dāng)駐足于黑板前，細(xì)細(xì)品味，總叫我開懷大笑。家里的黑板帶給我無限的歡樂和幸福！
我家的黑板是一位博學(xué)的老師，她帶給我知識；我家的黑板是一位慈祥的長者，她循循誘導(dǎo)我做人的道理；我家的黑板是一座溝通的橋梁，用親切的語言寫進(jìn)融洽；我家的黑板也是一個(gè)成長的后花園，在上面耕耘和收獲著我的理想。
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