生活中的煩惱小學作文
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的生活中的煩惱小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活中的煩惱小學作文1
在我的生活中,快樂時常伴隨身旁,與此同時,煩惱也緊隨其后,煩惱的記憶,構(gòu)成了我人生中不可磨滅的篇章,為我的成長奠定了基礎(chǔ)。
“這個音怎么那么難聽!”一練琴第一個聽到的'便是這如霹靂的聲音,這句話一下子就將我那高漲的情緒打到了無底的深淵里去了,。我只好去更加勤快的練習,去到處尋找好聽的音色,尋找那奏出美妙音色的技巧。我四處尋找,練了一遍又一遍,可每一遍得到的,卻都是那聲"雷"。我正摸索著彈,彈著彈著,又打了那聲“雷”,把我嚇了一大跳。我急忙又更加仔細的練習。讓一個缺乏樂感的人去尋找美妙的音色,就像讓狗去抓鳥一樣難。我把速度放到最慢,一個音一個音的去練,練得手都酸了,偶爾瞎貓碰到死耗子地彈好了一次半次,第二次就又不會彈了。我沒有長進,那邊批評得更厲害了:”一看你就沒好好練,你看你吊兒郎當?shù)臉幼!”“你的樂感也太差了吧!”······到了上課的時候,無論老師如何去描述樂曲的情感,樂曲背景,我還是對音樂情感一竅不通。我彈得還是被說成和尚念經(jīng),平淡乏味,可我卻全然不知我彈得有多難聽,絲毫體會不到樂感。我彈不好,心里很急,卻沒有絲毫辦法。這“缺乏樂感”讓家人急,老師急,我更急。我實在沒轍了:我怎么這么笨?連這一點樂感都沒有?······我開始想各種辦法:我反復(fù)練習,仔細地聽,沉下心去用心體會樂曲,反復(fù)揣摩,理解樂曲,讓心中有一個標準,再照著這個標準去練,總算小有收獲了!我終于進步了!
這個害得我苦了這么多年的煩惱:缺乏樂感,總算是讓我治服了!
生活中的煩惱小學作文2
“小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照……”。聽著這首美妙的俄羅斯歌曲,也許大家都認為少年兒童應(yīng)該生活在快樂中,可是我卻沒那么幸運,煩惱堆起來比珠穆朗瑪峰還高!
就說還是在老家的時候吧:好朋友在背地里給我取了一個外號——“楊貴妃”。開始我還不明白其中的含義呢。還在沾沾自喜,沒想到我長得和四大美女之一的楊貴妃一樣美麗;氐郊依铮野堰@一消息告訴了老媽,老媽立刻捧腹大笑起來,我撇了撇嘴,然后說道:“老媽,就算你女兒長得漂亮,你也不用高興成這樣吧?”。老媽笑得更歡了,最后才勉強忍住笑說:“傻……哈傻瓜,你不知道,據(jù)書上記載在唐朝時期,胖……胖女人才被認為美女啦!”還沒說完,老媽又哈哈大笑起來。哼,這個時候,我可謂是火冒三丈,整天都悶悶不樂地生悶氣。第二天就找到那個好朋友興師問罪,那個好朋友回答地倒挺干脆:“I'M SOORY!” (對不起),看她那悔過的眼神,我心一軟,就原諒了她,我們依然是好朋友。
怎么樣,我用我的寬容和大度“消化”了這個煩惱,你可以嗎?
其實呀,我的煩惱都是“快樂的煩惱”,在煩惱中,我的童年過的快快樂樂、五彩斑斕。也許,天真的童年就是由這些“快樂的煩惱”拼湊而成的吧!當然,還需要自身的寬容、豁達、自信的性格。
如果生活是一部交響樂,那么煩惱就是其中的一個小插曲。
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