- 相關(guān)推薦
這堂課真有趣小學(xué)作文350字（通用28篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的這堂課真有趣小學(xué)作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 1
“哈哈哈�！蔽覀兊慕淌依锇l(fā)出一陣陣清脆的'笑聲。要問這是干什么？告訴你吧，今天的班隊課，我們正在玩有趣的拼句游戲。
周老師發(fā)給每個同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫上名字、在哪兒、干什么，寫好后，放在講臺上。老師把紙條分成三組，然后讓每個人抽三張拼成句子念出來。
我們擺弄了好一會兒，才拼成了句子。第一個拼完的是徐程磊，他念道：“張紅在草地上洗澡。”“哈哈哈。”教室里發(fā)出一片笑聲。第二個是張銀杰，他站在講臺前已合不攏嘴，笑著說：“任苗苗在水溝里拔河�！薄澳咿仍诨ㄅ枥锾琛！边@一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個是施騰龍，他說：“胡湛在廁所里溜冰。”話音剛落，只見許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時，笑聲、喊聲混成一片。這時，戚寒哲大聲說：“這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺�！�
“哈哈哈�！蔽覀兊男β曉诮淌依锞镁没厥�。
同學(xué)們，你們看，如果說話詞語搭配不當(dāng)，就會鬧出很多笑話，使人摸不著頭腦。大家平時說話，寫作文應(yīng)注意這一點(diǎn)喲！
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 2
今天中午，我們上了一堂有趣的`課。
老師讓我們選擇一個成語并進(jìn)行表演。首先是“扭頭就跑”，同學(xué)們個個自告奮勇，手舉得跟旗桿一樣又直又高。第一位是陳辰浩，只見他向前跑來，時不時把頭扭過來，那樣子十分好笑。惹得同學(xué)們個個哈哈大笑。
接著是“側(cè)耳細(xì)聽”，鄭啟樂同學(xué)隔著黑板，在黑板的一端歪著腦袋，豎著耳朵，仔細(xì)地聽著，賊眉鼠眼的樣子，逗得大家捧腹大笑。
然后是“東張西望”，羅億同學(xué)站在那兒東看看西瞧瞧，樣子像是在考試時遇到難題，準(zhǔn)備偷看別人的答案，表演得惟妙惟肖，大家紛紛為他鼓掌。
下一個是“長吁短嘆”，雪云同學(xué)深吸一口氣，長一聲、短一聲不住地嘆氣，那樣子像是遇到了煩心事一樣，垂頭喪氣，嘆息氣不斷�！皩嵲谑潜普姘。 蔽胰滩蛔〗谐雎晛�。
最后是“手忙腳亂”，櫟晨同學(xué)一會做這個，一會做那個，十分緊張、慌亂，像是作業(yè)來不及做了。
這堂課，我不僅懂得了：描寫人物要通過神態(tài)、動作、心理等描寫，還知道了這些成語的意思。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 3
我最喜歡上體育課了，因為體育這堂課很有趣！如果你不信，那就來聽聽我們的故事吧！
有一天，體育老師笑瞇瞇地說：“這堂課自由活動，大家想玩什么？”“大漁網(wǎng)！”同學(xué)們異口同聲地說。我高興地跳了起來，說：“耶，又要玩大漁網(wǎng)啦！”
大漁網(wǎng)的規(guī)則是這樣的，一個人當(dāng)網(wǎng)，其余的人當(dāng)魚，如果小魚都被“捕”到了，漁網(wǎng)勝利；如果漁網(wǎng)破了，魚兒們勝利。
比賽開始啦！漁網(wǎng)氣勢洶洶地向魚兒們撲去，魚兒們一哄而散！啊！仿佛一眨眼的.功夫，漁網(wǎng)就變得大大的了，它正要來捕捉我呢。眼看就要抓到我了，我急中生智，一個急轉(zhuǎn)彎，但由于漁網(wǎng)人太多，轉(zhuǎn)起彎來很吃力，所以我趁機(jī)逃脫了。啊哈！有了必勝法寶急轉(zhuǎn)彎，我一點(diǎn)也不怕漁網(wǎng)了，總是在他們要抓到我的時候一個急轉(zhuǎn)彎，逃脫了危險。我心里想：“魚兒們肯定會勝利！幾乎所有魚兒都掌握了必勝法寶，不僅能逃跑，而且網(wǎng)一旦急轉(zhuǎn)彎，就很容易扯斷�！惫�，漁網(wǎng)為了捕捉一只敏捷的小魚，很快就扯斷了。小魚勝利了！
這堂體育課真有趣！我不但發(fā)現(xiàn)了玩大漁網(wǎng)的技巧，還感受到了濃濃的快樂。如果同學(xué)們快樂地哈哈大笑，那我一定是其中最快樂、最愛笑的那一個。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 4
為什么這堂課真有趣呢？就是因為我們口才班的謝老師總教我們一些有趣的作文 。
星期天的上午口才班的謝老師拿了一大袋開心果走了進(jìn)來，謝老師說：“你們是不是很想吃呀？”我們異口同聲說：“是�！薄澳呛�，還有誰吃過開心果呢？”我們又不約而同的說：“我，我�！敝x老師說：“那你們誰來說說它的味道呢？”“我。”一個同學(xué)舉起了手�！澳呛媚銇碚f說。”“它的味道是香香的。”“那好那我們就來嘗一嘗吧。”謝老師說。謝老師輕輕地把袋子撕開拿出來了兩顆開心果我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著那兩顆開心果，我們都目不轉(zhuǎn)睛的.看著那兩顆開心果。“你們?nèi)绻芟氤缘脑捘蔷鸵嗯e手發(fā)言哦�！薄爸懒��！蔽覀円黄鹫f。于是謝老師每次提出的問題我們都積極踴躍的舉手，因為我們都想得到那兩顆開心果。接下來謝老師讓我們開始觀察開心果的形狀，樣子，我們都觀察得十分仔細(xì)。有的還說開心果張開的殼像一個小貝殼呢！接著，謝老師就讓我們真正的品味開心果的味道了，你還別說開心果的味道還真是香香的呢！然后謝老師就讓我們寫了一篇作文，題目就是《開心果》。
怎么樣？這堂課有趣吧！反正我感覺十分有趣，你們覺得這堂課怎么樣呢？
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 5
童年的回憶像糖果一樣，吃也吃不厭。其中最有趣的，也是最難忘的，就是那堂課，現(xiàn)在想起來我都會忍不住哈哈大笑。
那是我在上二年級的時候，一次語文課上，老師讓我們玩拼句子的'游戲。語文老師發(fā)給每個同學(xué)三張小紙條。老師說：“大家在紙條上寫上名字，在哪兒，干什么。寫好后放在講臺上�！崩蠋煱鸭垪l分成三組，然后讓每個人抽三張，拼成句子念出來。
我們擺弄了好一會兒，才拼成了句子。第一個拼完的是孫藝楸，她大聲念道：“張維燁在草地上溜冰�！薄肮苯淌依锇l(fā)出一陣笑聲。第二個是李雨婷，她站在講臺前，早已經(jīng)笑得合不攏嘴巴了，她邊笑邊念：“梁修寧——在水溝里——拔河——�！薄昂鷿诨ㄅ枥锾�。”這一大聲的朗讀打斷了李雨婷的笑聲。原來，常洛雯已經(jīng)控制不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個是朱志燃，她用高八度的聲音讀了起來：“蔣晨曦在廁所里溜冰�！痹捯魟偮洌S多同學(xué)捧腹大笑。快瞧，我的同桌丁澤浩笑得眼淚都出來了。笑聲混成一片，這時，黃宇軒大聲叫道:“這句話更有意思——余孝康在肚子里睡覺。”笑聲快要把教室的頂掀翻了……
這堂課真得很有趣！哈哈，看來，說話不能隨便亂搭哦。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 6
今天下午，我們班上了一堂有趣的對聯(lián)課。
上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，看她的表情，似乎很高興。老師首先給我們介紹了對聯(lián)的對偶關(guān)系。聽完老師的介紹，老師就帶領(lǐng)我們開始學(xué)習(xí)對偶。老師準(zhǔn)備先考考我們，就出了一題，上聯(lián)是“蠶吐絲”，讓我們對下聯(lián)。大家沉思“片刻”，過了一會，好幾十只手齊刷刷地舉了起來。老師向四周環(huán)顧了一下，叫了潘昊天同學(xué)。只見潘昊天一副得意洋洋的樣子，好像早有準(zhǔn)備似的，說道：“牛拉屎�！鳖D時，引得大家捧腹大笑，教室里一片歡騰。還是老師把一臉的笑意給“忍”了下去，招呼大家安靜。她的`一聲令下，我們立馬坐得端端正正的。老師委婉地說：“‘牛拉屎’雖然可以對，但是不雅�！Q吐絲’是給人類做出貢獻(xiàn)的。聽了提示，誰還有更好的答案？”我受到啟發(fā)，舉起了手，老師馬上喊了我的名字，我響亮地回答：“蜂產(chǎn)蜜。”“好！”老師說道，“但‘產(chǎn)’字用的還不夠貼切，我建議改成‘釀’怎么樣？”同學(xué)們齊聲說：“好！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。我得到了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。接下來，老師還給我們講了一些關(guān)于對偶的故事……
通過這節(jié)課，我學(xué)到了不少關(guān)于對偶的知識，我覺得學(xué)對聯(lián)很有有趣，我還要繼續(xù)去探索它。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 7
今天第三節(jié)課是研究性學(xué)習(xí)，是由校長擔(dān)任教師地，這節(jié)課要學(xué)習(xí)跳雙搖，于是校長帶領(lǐng)我們來到操場進(jìn)行雙搖比賽。
我們被分成4個小組，每組十個人，一名作裁判，九名同學(xué)進(jìn)行比賽，我被選擇為一組裁判（因為我不會跳雙搖），規(guī)則是這樣的：每個雙搖繩上都有一個計數(shù)器，1分鐘內(nèi)看誰跳得多，每組第一名與其他三組代表進(jìn)行
比賽，再選出二人進(jìn)行大決戰(zhàn)，勝者獎的到一支筆。
比賽開始我組雙搖大將——王熙寧“首奪頭功”57個。其他同學(xué)也不干示弱，紛紛攻擂，但也沒一個人攻進(jìn)去。于是，王熙寧晉級4人賽。
“二戰(zhàn)”開始，四員大將各顯神通，都使盡了“平生氣力”，雙搖繩呼呼直響，最后還是熙寧和一個“武林中人”進(jìn)入大決戰(zhàn)。
“三戰(zhàn)”開始，熙寧先不急快跳，慢慢加速，我們在一邊大喊“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，團(tuán)結(jié)就是力量�！卑褜Ψ蕉盒α�，敵人也支撐不住了，最后，熙寧以108個的.好成績成功奪冠。
這堂課真有趣啊！
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 8
今天在課外補(bǔ)習(xí)班，老師給我們上了一堂有趣的課，令我留下了深刻的印象。
上課了，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，說道：“同學(xué)們，今天我們來剪紙，我先做，然后就輪到你們�！蔽衣牶�，好奇地想：會讓我們干什么呢？會讓我們也剪紙嗎？可這是作文輔導(dǎo)班，會不會讓我們寫一些什么呢……一連串的問題在我的腦海中盤旋著。
還沒等我想出個所以然來，老師就從講臺里拿出一張長長的白紙條，反復(fù)地折疊起來，一會兒就變成長方形的了。接著舉起右手中的'剪刀在紙上游刃有余地剪了起來。剪好后，老師就問：“你們誰知道是什么？”
同學(xué)們在思考后都紛紛地舉起了手，當(dāng)時的氣氛踴躍極了。有的說是蝴蝶、有的說是一朵花……老師否定了我們的答案，她打開那張紙時，大家都叫了起來：“原來是白色的蝴蝶花邊！”
老師讓我們在她剪好后寫下這一過程�？粗怯制劣终R的花邊，大家議論紛紛，贊嘆老師有一雙巧手。這堂課我不僅練習(xí)了作文，又學(xué)會了一門“小手藝”，心里甭提有多高興。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 9
今天第三節(jié)課是研究性學(xué)習(xí)，是由校長擔(dān)任教師地，這節(jié)課要學(xué)習(xí)跳雙搖，于是校長帶領(lǐng)我們來到操場進(jìn)行雙搖比賽。
我們被分成4個小組，每組十個人，一名作裁判，九名同學(xué)進(jìn)行比賽，我被選擇為一組裁判(因為我不會跳雙搖)，規(guī)則是這樣的：每個雙搖繩上都有一個計數(shù)器，，1分鐘內(nèi)看誰跳得多，每組第一名與其他三組代表進(jìn)行比賽，再選出二人進(jìn)行大決戰(zhàn)，勝者獎的`到一支筆。
比賽開始我組雙搖大將------王熙寧“首奪頭功”-----57個。其他同學(xué)也不干示弱，紛紛攻擂，但也沒一個人攻進(jìn)去。于是，王熙寧晉級4人賽。
“二戰(zhàn)”開始，四員大將各顯神通，都使盡了“平生氣力”，雙搖繩呼呼直響，最后還是熙寧和一個“武林中人”進(jìn)入大決戰(zhàn)。
“三戰(zhàn)”開始，熙寧先不急快跳，慢慢加速，我們在一邊大喊“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，團(tuán)結(jié)就是力量�！卑褜Ψ蕉盒α�，敵人也支撐不住了，最后，熙寧以108個的好成績成功奪冠。
這堂課真有趣啊!
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 10
在一個風(fēng)雪交加的一天，我們班上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。想知道為什么有趣嗎？那就聽我娓娓道來。
在上半節(jié)顆薛老師在給我們講一道題：老師說：“她開著奔馳從甲地開往乙地90千米每小時�！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑起來并說道：“老師，奔馳沒那么快，路虎是90千米每小時�！崩蠋熣f：“啊？是我可能記錯了吧！”又鬧來同學(xué)們的一陣大笑。薛老師不好意思地說：“別笑了，咱們繼續(xù)上課……”至今有些同學(xué)只要做從甲地去乙地的.數(shù)學(xué)題，就想起了薛老師開路虎的這件事。
在下半節(jié)課，我們進(jìn)入了第七單元的數(shù)學(xué)廣角，第一節(jié)就是講了烙餅。薛老師為了讓我們更加明白就在黑板上畫了一個平底鍋�？粗莻�平底鍋，又像放大鏡又像乒乓球拍。惹的同學(xué)們哄堂大笑。居然有位同學(xué)站起來說：“老師，下次我請你吃餅，你來付賬�！甭犃诉@句話笑得我們肚子都疼呀！老師又在上面畫了兩張餅。班長站起來喊道：“老師，加上一個豬鼻子和一張豬嘴巴，就變成一只可愛的小豬了�！边@話讓同學(xué)們笑得流出了眼淚。不久以后下課了，同學(xué)們對老師說：“明天繼續(xù)講烙餅。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭露出了潔白的牙齒。
這堂課多有趣呀！我們會記住這些美好的回憶。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 11
鈴聲響了，物理老師拿著一些碎紙、一塊絲布和一根玻璃棒走進(jìn)了教室，同學(xué)都好奇得瞪大了眼睛。
“現(xiàn)在，請大家看我表演一個魔術(shù)，”物理老師一本正經(jīng)的開了腔，“紙片紙片你聽話，快快飛到棒上來！”他邊說邊用力拿絲布猛擦玻璃棒，話音一落，把玻璃棒向桌上的紙片靠去。咦，真怪！當(dāng)棒與紙片還有半厘米左右的距離時，紙片竟紛紛騰身而起，像中了老師的咒語般十分聽話的向玻璃棒飛去！大家驚奇的一言不發(fā)，都想聽聽老師的解釋�？衫蠋焻s篤攸攸的`說：“這個魔術(shù)其實很簡單，每個人都能做，只要把我剛才的動作重復(fù)一遍就行。不信，誰來試試。”
“我來，我來。”教室里一下子炸開了鍋。一向如病貓的小明，這時興致極高，舉手舉得身子也站了起來。老師也十分的興奮，叫小明上臺重新做一遍實驗，小明便洋洋自得的上了臺。
當(dāng)小明完成實驗后，老師趁熱打鐵提問道：“誰能告訴我，這是為什么？”大家先是沉默，之后不知是誰開始翻書了，于是，翻書聲響成一片?
哈！原來是摩擦在搗鬼，靜電在作怪！而且，塑料與毛發(fā)摩擦也可產(chǎn)生靜電。 （之后略寫老師引導(dǎo)大家用塑料筆與頭發(fā)摩擦起電的實驗）
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 12
周二下午第二節(jié)課是體育課。�。∥业奶�，一直不喜歡的課又來了�？墒沁@次并不同，讓我開心無比。為什么呢？
上課時，黃老師還是叫我們先做準(zhǔn)備活動。跑幾圈后，他告訴我們接下來玩游戲，不上課。游戲的名字是“貓抓老鼠”。游戲是這樣的：男女生分成兩隊，每隊選一只“貓”，其他是“老鼠”。貓拿皮球來砸老鼠。如果老鼠被砸到，就變成貓。
游戲開始了，老鼠們一哄而散，四處躲開，我一直跟著人群跑，可是我發(fā)現(xiàn)，貓很厲害，都是把球扔到人多的`地方，不時有人啊的一聲，變成了“貓”。我就單獨(dú)躲開，站在一旁，一有人跑來，我就換地方。在我又在換地方時，“嘭”一聲，我的屁股被砸到了，一回頭，黃老師也加入女生隊了，一起當(dāng)貓，我也變成了“貓”。全班同學(xué)都玩得很開心，“慘叫聲”不停，時不時笑得合不攏嘴。 時間過得真快，下課了。今天的體育課可真有趣�。�
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 13
今天下午,我和爸爸壹起去魚塘釣魚。壹來到魚塘邊，我和爸爸就找發(fā)壹個地方，又找來了兩只小椅子。拿出魚桿并把線裝好，放入魚食，用力壹扔，再安靜地坐好。過民壹會兒，我覺得魚桿越來越重，就用力往上壹提，壹條小魚被我釣了上來。這時爸爸也釣到了壹條大魚，之后，我主爸爸竟然開始了釣魚比賽，我們互不相讓，你釣壹條，我釣壹條，雖然我不喜歡釣魚，但出發(fā)也釣了五六條大小不同得魚，可是爸爸已經(jīng)釣到了十幾條魚，所以我要加倍努力。
這時候，我得魚桿又開始動了，我用力壹提，又釣上了貳 條大魚，原來它們是為了食物才咬住對方得。啊，這次釣魚太好玩了，下次我壹定還要來釣魚，不過我堅信下次釣魚比賽壹定不會輸給老爸。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 14
一陣陣熱烈的掌聲和開心的歡笑聲在教室里響起，這是我們班舉辦的一次別開生面的講故事活動！
首先，李鑫為我們講了一個戰(zhàn)爭故事，教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場，每一個同學(xué)臉上都充滿了對敵人的滿腔仇恨和對戰(zhàn)爭必勝的信心，也讓我們更加珍惜幸福生活的來之不易。接著，王浩又為大家講了一個鬼故事，聽得我們背后發(fā)冷，似乎走進(jìn)了陰森森的'大樹林里，讓人心驚膽寒。然后，張康又來緩解氣氛，講了一個笑話故事，才講了一半，就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張鑫磊又為我們帶來一個英雄人物的故事，讓我們聽著提心吊膽，生怕救援人員出什么事，最后英雄救出了數(shù)十人，大家才松了一口氣。最后，梁棟又為我們講了一個家庭故事，這栩栩如生的故事情節(jié)，讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤……
這堂生動有趣的課很快過去了,可是同學(xué)們的歡笑聲,卻依然在心中久久回蕩！
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 15
這天一上課，老師走到講臺前，舉起手笑瞇瞇地說：“我們來玩一個游戲吧�！笨墒俏覀兊攘税胩欤蠋熡终f：“還是先講課吧�！崩蠋熞徽f完我的心就碎掉了。我和幾個同學(xué)說：“不是說要玩游戲嗎？”可我又沒有辦法反抗，只好上課了。
上課的'時候，我的心里很難受，我越來越難受，越來越難受……我真的瘋了！因為老師說這堂課可以玩游戲，可是呢！哎，老師就知道騙人。這時，有一位同學(xué)說，老師不可能不講信用。結(jié)果他一說完，老師就說休息。
可我還是有一點(diǎn)點(diǎn)氣老師，雖然剛剛那位同學(xué)的話，讓我心的心情好多了。這時，老師走過來跟我說：“李岱軒，你要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒�！闭f完，全班同學(xué)回來了。老師就說可以玩游戲了�？晌椰F(xiàn)在不想玩游戲了，所以就坐在位置上看著他們玩。老師說：“小雨是拍肩膀，中雨是拍手，大雨是拍大腿，超大的雨是跺腳�！蔽揖涂粗瑢W(xué)玩，等他們玩完了！大家就開始寫作文了。
這節(jié)課是我難忘的一課，情緒雖然影響了我，但我終于控制了自己的情緒并完成了作文！
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 16
鈴聲一響，我們立刻跑進(jìn)教室，開始了一堂有趣的語文課。
我看到張老師拿著一大堆杯子，里面有一大半的水。她把杯子放在平臺上，拿出一些雞蛋和一袋鹽。
"張老師葫蘆里賣什么藥？"“張老師打算怎么辦？”學(xué)生們小聲七嘴八舌地交談著。
大家都用疑惑的眼神看向張老師。只聽張老師說：“同學(xué)們，今天我們要做一個實驗。你能猜出這是什么實驗嗎？”
學(xué)生們的手一個接一個地舉起來。有人說是雞蛋放入水中發(fā)生的事情。還有人說，把雞蛋放在木板上，然后抽木板，雞蛋就掉進(jìn)水里了。還有人說……最后張老師告訴我們，這是一個讓雞蛋浮在水中的實驗。
只見張老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)量杯里，雞蛋慢慢沉入水底。張老師問我們：“誰知道怎么讓雞蛋浮起來？”學(xué)生們紛紛舉手，有的說煮雞蛋，有的說燒水。張老師聽了我們的回答沒有說話。她只看到用勺子往水里放了一些鹽，只看到雞蛋在水里微微抖動。然后她加了幾勺鹽，雞蛋就慢慢的'掛在水里了。加入一些鹽后，雞蛋漂浮在水面上。
“雞蛋是怎么浮起來的？”“太神奇了�！睂W(xué)生們又像嘰嘰喳喳的小鳥一樣說話了。
這真是一堂有趣的課。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 17
我最喜歡體育課，有一堂特殊的體育課真讓我真開心。
那是星期五上午的體育課，李老師說：“今天體育老師有事，這節(jié)課由我和王老師來上�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)都非常驚訝，這可是第一次李老師和王老師要帶我們上體育課。我們滿懷好奇地排著整齊的隊伍來到操場，圍成一個大圓圈，我們首先開始跳繩。女生先跳，李老師跳得非常快，像一只靈巧的小燕子。王老師跳得也非�？欤屠罾蠋熖貌灰粯�，她是兩腳交替著跳，像踩上風(fēng)火輪一樣。男生跳完后開始踢毽子。全班沒有一個人會踢。李老師和王老師教我們四步：一踢、一拐、漂洋、過海，猛得一跳，毽子飛上了天，我們一齊往上看，毽子哪里去了？已經(jīng)被李老師接住了耶！太神奇了，更讓我們驚訝的是，李老師穿的是皮靴哦！
接著，我們又開始打羽毛球，王老師好厲害！簡直是打遍天下無敵手，沒有一人能打過她。當(dāng)我們玩得正帶勁的時候，下課鈴聲響了，我們都依依不舍地回到了教室，真希望每天都有這樣的`一節(jié)課。
王老師和李老師帶我們玩得真開心，既讓我們解除學(xué)習(xí)上的壓力，又讓我們快樂的成長。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 18
小學(xué)六年中，我會遇見各種各樣的老師，或許幽默，或許嚴(yán)厲，或許年長，但不管怎樣，他們都是老師，我就應(yīng)該尊敬他們，只要是他們的課，我都喜歡。但是，唯獨(dú)那一堂課……
那是五年級時的一堂英語課，教我們的是某某某，那天，我本以為老師會教我們新的單詞，新的句式，新的.知識。但誰知道，老師穿著整齊的工裝，手里拿了一撻作業(yè)本走了進(jìn)來，連英語書都沒有拿，坐下來對我們說了一句：“今天這節(jié)課罰抄單詞，一個抄十遍！
班里安靜極了，連掉一針都可以聽見，老師打破了這不常有的安靜：“十遍太少了是吧，還不快寫！”真是一語驚醒夢中人，我們急忙拿出本子抄。一個單詞，兩個單詞，三個單詞……
最后一個！我終于抄完了！本以為老師會表揚(yáng)我，誰知老師讓我再抄一個單元。
我猶如掉凈了冰窖：怎么能這樣呢？老師一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任，讓我們抄單詞也就罷了，她在那里改作業(yè)玩手機(jī)！腦子真是進(jìn)水了！
終于，我們的救命稻草下課鈴趕來救我們了，原本懦弱的下課鈴第一次勇敢了起來，把我們從老師的魔爪中救了出來。
你說說，我怎么有這么個英語老師呀！唉，我討厭這堂課呀……
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 19
在學(xué)校里，我最喜歡上英語課了，因為每次上課老師都會帶我們做生動有趣的游戲，讓我們學(xué)到新知識，尤其是那次的情景分配，令我記憶猶新！
記得那次的'英語課，老師讓我們分成五組。
我們說：“老師干什么�。俊崩蠋熣f：“你們先分成五組，然后情景分配，最后贏的那組有獎勵哦！”我們說：“好�！�
第一組他們配的是第一課，老師說：“很好聽的，很棒，但是聲音很小。”第二組他們配的是第三課，老師說：“不好，沒有感情，繼續(xù)努力�！钡谌M就是我們了，我們配的是第七課，老師說：“非常棒，情感也很好，聲音也很大�！蔽倚南胛覀円玫谝涣�，第四組他們配的是第五課，老師說：“很棒了，繼續(xù)努力�！钡阶詈笠唤M了，他們配的是第12課，老師說：“非常棒，感情很好，聲音正好�！甭牭竭@是我的心非常忐忑，老師又說：“但是后面的同學(xué)聽不到�！弊詈罄蠋熣f：”第三小組贏了，他們的禮品是，一人一只炫彩鋼筆和一個記事本�！�
這節(jié)課令我很難忘！
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 20
歡呼語文老師的出差；慶祝我們的解脫；代課老師講課方式的無聊；我們上課老打蔫；回憶陳老師幽默的言語；盼望他的歸來；再歡呼語文課“東山再起”……
“陳老師要出差了，聽說需要a long time”聽到消息不禁為之振奮，終于可以有“出頭露面”的機(jī)會了！“不過聽說八班李老師代課，那可是個惹不起的人物！”一憂一喜成了今天談?wù)摰闹饕掝}。
“叮鈴鈴……”今天的鈴聲似乎被施了什么神奇的魔法，顯得格外有吸引力？全班同學(xué)個個精神十足，等待著新老師的出現(xiàn)。干脆利落？沒有過多的介紹，沒有一一的點(diǎn)名，一課“語文課”開始了……一連幾天下來，同學(xué)不是七嘴八舌地評價代課老師，而是埋怨陳老師干嘛出這么遠(yuǎn)的門，把我們晾在這兒，不聞不問！太狠心了吧！或許真的應(yīng)了那句話：想起來的便全是好處了！
想想陳老師上課時，誰也不敢偷懶，因為都怕那雙銳利的眼睛，言語透露的'幽默使原本嚴(yán)肅的課堂增添了幾聲笑語，與其相比，代課老師的課則讓我們大氣不敢喘，顯得遜色了許多！
但說實話，我們真的很“乖巧”，不知是因為見“生人”的緣故，還是陷入了回憶中……
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 21
這節(jié)生活與勞動課可真新鮮。
上課鈴一響，老師就讓我們把自己做的土豆拿出來，放在講臺上。同學(xué)們做的土豆花樣真多啊，咖喱土豆、土豆絲、紅燒土豆……應(yīng)有盡有，色香味俱全。
老師讓我們都上來嘗一嘗，上課讓我們吃食品真是新鮮，同學(xué)們都不敢舉手�！皼]關(guān)系，是讓你們當(dāng)美食家的�！北娙艘宦牨銧幭瓤趾蟮嘏e手：“我來，我來……”“別急，可不要貪吃喔！”老師邊開玩笑邊發(fā)給每人一根牙簽�！皣L哪一個好呢？”同學(xué)們一時半會也拿不定主意。
大胖和小胖皺著眉頭說：“這紅燒土豆怎么咬不動呢�！�
“不錯，不錯！”我們班四大天王吃著香噴噴的土豆絲連聲稱贊。
“還是我的好吃！”我指著自己做的咖喱土豆說，“味道好極了�！薄淌依镆黄瑹狒[。
老師問：“誰的菜做得好呢？”同學(xué)們異口同聲地說：“班長大人！”老師也嘗了班長的'土豆片：“不錯！看不出來我們的女同志也挺有一手的�！�
老師又教了我們怎樣嘗菜、辨色、聞香……想不到學(xué)校還會教嘗菜，真夠新鮮的�！岸×懔�！”下課了，我們還在回味美味的土豆。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 22
回想起上周的三的一堂品德與社會課，同情心便油然而生，這堂課深深地教育了我。
開始李老師讓我們每個同學(xué)登臺模擬表演一個啞巴與同學(xué)交流的情景。我無論如何打手勢對方的同學(xué)也看不懂。伴隨著同學(xué)的哄堂大笑我苦惱地溜下了臺。心想：面對像啞巴這樣的殘疾人我們應(yīng)該理解他們，不應(yīng)該嘲笑他們。
接著，李老師又讓我們每個同學(xué)登臺模擬表演只有一只手的殘疾人。我用一只手穿衣服和扣紐扣，怎么穿，怎么扣，都穿不上，也扣不了，便自言自語：哎，人缺了一只手要生活真是太艱難了！于是，我想：如果生活中我遇見這樣的人我一定會主動去幫助他們。
最后，李老師又讓我們模擬表演一條腿受傷的殘疾人。這時，我一手拿著一根竹棍，一手扶著一把椅子一扭一拐地走著。表演結(jié)束以后，我抱著頭：一個腿殘疾了會給行走帶來許多不便，如果一輩子就成為了腿殘疾的的人他們的.心里不是更難過嗎？想到這里，我的同情感涌上了心頭，暗暗發(fā)誓：如果我遇到腿殘疾的人，我要毫不猶豫地去關(guān)愛他們。
下課后，我坐在自己的位置上，不斷地想，不斷對自己說：不同的殘疾人在生活中遇到不同的困難，我們要向殘疾人伸出關(guān)愛之手，讓世界的每個角落都充滿愛。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 23
周老師出去開會了，今天沒有語文課，真掃興！
以前，我在小學(xué)讀書時，成績在班里總是名列前茅，常常受到老師的表揚(yáng)。所以，我時常感到自豪，也更加喜歡語文了！
我可喜歡上周老師的語文課啦——來到現(xiàn)在這所學(xué)校，第一次上周老師的語文課，我就被深深地吸引住了：老師繪聲繪色的朗讀，形象生動的引導(dǎo)，一串串有趣的提問，一個個贊許的微笑和一陣陣鼓勵的掌聲，讓我們感到學(xué)習(xí)語文并不那么枯燥乏味，更多的.是欣賞。
跟周老師學(xué)語文，我感到很有意思，也很有收獲。有一次，我們上《恐龍》這篇課文，周老師設(shè)計了幾個問題，叫我們查閱有關(guān)資料，指導(dǎo)我們在資料中尋找答案。查了那么多的資料，天哪！我們都覺得眼前一下子變得很廣闊，一下子學(xué)到了好多知識，別提有多高興啦！周老師好像看出了我們的心思，她還說：“學(xué)好語文，積極主動很重要，堅持做到這一點(diǎn)，久而久之，就會取得進(jìn)步�！敝芾蠋煹脑挘乙恢便懹浽谛睦�。
語文課不僅給我們帶來歡樂，更給我們帶來收獲。今天沒有語文課，我總感到心里空蕩蕩的，一點(diǎn)兒也不充實。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 24
對于上課，我們并不陌生，但在于這堂課有沒有意義。那一次，我就上了一堂有意義的電腦課。
來到電腦室，同學(xué)們各自都有一臺電腦，我坐在電腦前，對這臺新奇的家伙，充滿了神秘感。接著，李老師教我們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查找資料，先找到一個“e”字形的符號，雙擊鼠標(biāo)，圖案顯示出來后，你只要打字打在條格中，百度一下，就行了。按著老師的方法，我試了幾遍，剛開始，手很笨拙，可是熟悉了之后，就好了，我在條格中打上“可愛的.家鄉(xiāng)”，一下子搜索結(jié)果就出來了，原來這家伙有這么神奇呀！老師又說：“同學(xué)們，我們上網(wǎng)是為了查資料，學(xué)知識，可千萬別玩游戲呀！網(wǎng)絡(luò)有好有壞，我們要掌握它好的一方面！”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，在這個充滿知識的世界里，同學(xué)們無一不感到稀奇。
在這一堂課中，我們有不懂的問題就去問電腦，它通通知道，電腦使我們增長了知識，開闊了眼界，它真是我們的良師益友！
一堂有意義的電腦課結(jié)束了，電腦只要你好好使用，它就是你成功的一半啊！這堂有意義的電腦課使我受益匪淺！
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 25
在六年的小學(xué)生活中，有一節(jié)課令我尤其開心，難忘。
有一次，老師上了一節(jié)成語接龍課，第一個題目是：狐假虎威，可卻沒有一個同學(xué)能接上。
于是便開始了第二個題目：心花怒放�！斑@個我知道，放虎歸山�！蔽覀儼嗟�.尖子生小紅不慌不忙地回答道，臉上寫滿了得意。這是小李可不服輸，連忙叫到：“山窮水盡。”同學(xué)們聽了，排起手來，老師也露出了滿意的表情。
可盡字后面是什么？我絞盡腦汁也想不出來�！斑M(jìn)退兩難�！币宦暣蠼写蚱屏巳珗龅募澎o，而聲音的來源則是來自我們班最愛玩的小林，正在大家都大吃一驚是，他的同桌就從小林的抽屜里拿出一本《成語大全》，看了這一幕，大家也明白是怎么一回事了，幾乎全班都大笑起來，還不待大家笑完，我又冥思苦想起來。終于，功夫不負(fù)有心人，“難分難解。”我連忙把這個成語喊了出來，生怕被人捷足先登。之后同學(xué)們又接連開動腦筋, 努力地接著下一個詞，最后這堂課在我們的歡聲笑雨中結(jié)束了。
我忘不了這一節(jié)課，因為它給了我微笑，開心和快樂。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 26
回憶起課外班的那堂課，我還忍不住能笑出聲來。
老師說：“今天我們要做個游戲，規(guī)則很簡單：要寫四組詞語，第一組時間，第二組地點(diǎn)、第三組人物、第四組事件，并用四組詞語組成一句話。內(nèi)容一定要離奇、古怪、最不可能發(fā)生的事。”這下，我們的興趣都來了。
接下來老師給每人發(fā)了幾張紅紙條，不到二分鐘我們就寫完了，我寫的很古怪、很搞笑。
“第一個輪由誰先抽紙條，”老師大聲問：同學(xué)們都紛紛的高高舉起手來，我很幸運(yùn)第一個被叫到。心想會不會抽到我寫的那張紙條啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一張紙條遞給張老師。組成的.一句話是，恐龍時代在恐龍的嘴里李亦思在玩電腦。有的同學(xué)笑得都合不攏嘴了，還有的同學(xué)捂嘴大笑。
一個、兩個三個同學(xué)都讀完了，一陣陣爆笑傳入我的耳朵。最搞笑的要數(shù)最后一組了，“張博老師在太空中上WC�！薄肮」�！哈！”頓時同學(xué)們哄堂大笑，有的捂著嘴大笑，有的笑出了眼淚，而我都坐在地上捧腹大笑。
這個堂課真有趣，真開心呀！
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 27
生活本就是一瓶百味瓶，味道更是五味雜陳。有的人被生活折磨得痛苦不堪，但有的人面對生活的艱辛卻能樂觀從容的應(yīng)對。而那天的老奶奶給我上了一堂不一樣的課。
月亮悄悄的掛上了如漆般的黑簾幕，仿佛有一層薄紗籠罩著，為這單調(diào)的夜晚增添了一絲神秘。突然一位老奶奶映入我的眼簾，只見她拿著一袋大大的麻袋撿著地上的垃圾。
她手上戴著一雙充滿污垢的手套，彎著腰，撿著地上的塑料瓶。我看著她艱難的樣子，于心不忍，去便利店買了一瓶水，直徑走向她，遞給她喝，她向我道謝后繼續(xù)向前走去。我也跟著她，幫她撿那她遺漏的或是沒有撿到的'塑料瓶放進(jìn)麻袋中。許久之后，麻袋裝的塑料瓶已經(jīng)滿了，我和老奶奶的臉上滿是灰塵污垢，手上也臟兮兮的，但她沒有嫌棄，面帶笑容，說了聲“謝謝”就走了。
老奶奶面對生活的艱辛沒有悲傷，沒有沮喪，而是樂觀面對，而她更是給我上了一堂不一樣的課。
生活本質(zhì)在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。這堂課，真的不一樣，它的不一樣在于老奶奶告訴我一個道理——要樂觀面對生活，不要為之沮喪。
這堂課真有趣小學(xué)作文350字 28
在六年的小學(xué)生涯里，老師曾為我們上過許多課，而最讓我難忘的，是那一堂課。
記得那堂課，老師怒氣沖沖地捧著試卷和家庭作業(yè)沖了進(jìn)來，對著我們吼著：“你們還好意思上課談小話，做課前準(zhǔn)備時嘰嘰呱呱？看看你們的家庭作業(yè)，這么簡單的家庭作業(yè)，全班沒一個對的'，再看看你們的期中考試成績，全班只有兩個人全對，是滿分，其它人干什么去了？你們都還好意思談小話……”對于老師的批評，班里同學(xué)大都不以為然，都自忙自的，剛開始一會兒，我也和他們一樣，對老師的話充耳不聞，左耳進(jìn)右耳出，但是當(dāng)老師說道：“你們讀書不是為了我而讀，而是為了你們自己，如果是為老師，為父母讀書的同學(xué)，你可以收拾東西走人了�！边@句話引起了我的注意，是啊，老師讓我們努力讀書，難道是為了她自己？父母讓我們努力讀書，難道是為自己？不，絕不可能，她們這么盡心盡力地讓我們努力讀書，不就是為了讓我們能有出息嗎？
想了許久，我覺得老師說的很有道理，于是便認(rèn)真地聽了起來。老師用了一節(jié)課的時間教導(dǎo)了我們，我聽了之后，覺得我實在應(yīng)該努力點(diǎn)了。
從此以后，我的學(xué)習(xí)愈來愈好了，這僅僅是因為老師的那一堂課。
我喜歡這堂課，它使我受益匪淺。
【這堂課真有趣小學(xué)作文350字】相關(guān)文章：
我喜歡這堂課作文05-18
這堂課真有意義10-10
這堂課真有意義10-10
我喜歡這堂課作文14篇05-19
一堂有趣的課作文03-28
一堂有趣的課09-07
記一堂有趣的課作文04-22
【熱】一堂有趣的課作文04-25
一堂有趣的課作文【薦】05-11
一堂有趣的課作文【熱門】05-22