學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文(精選12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇1
常聽人們解釋“學(xué)生”一詞!皩W(xué)生學(xué)生,就是為學(xué)習(xí)而生!蔽矣X得說著挺容易的,但是這引起我的疑問:“‘學(xué)習(xí)’又包含著什么呢?”
我們每一天都在學(xué)習(xí),可又有多少人能了解這個詞語呢?字典上說“學(xué)習(xí)”就是模仿。
我認為這個解釋不全面,難道說,“學(xué)習(xí)”真的是模仿嗎?
不!不是!
學(xué)習(xí)是陽光。對著陽光我們可以驅(qū)散陰影,用熱心去換取無數(shù)個熱情的心。
學(xué)習(xí)是雨露。它可以滋潤你那干枯的靈魂,令你那凋殘的心重新綻放,讓你的生命更加生機勃勃。
學(xué)習(xí)是通向成功的捷徑。成功并不是自己找上門來的,而是需要你去找它。尋找成功可不是輕而易舉的事情,因為,你要選擇成功的同時,也就選擇了磨難。在經(jīng)歷一次又一次磨難的同時,也是在一次又一次地在學(xué)習(xí)。等你受夠了,學(xué)夠了,也就到了成功的彼岸了。著難道就不是真理嗎?
是學(xué)習(xí)擦亮了你的眼睛,使你更容易看清人生百態(tài);是學(xué)習(xí)讓絕望者有了生存下來的理由,讓成功者有了下一個奮斗的目標;是學(xué)習(xí)讓你能微笑著面對困難和挫折;是學(xué)習(xí)注定了你人生的舞臺能在觀眾的掌聲和歡呼聲下圓滿落幕。是啊,學(xué)習(xí)就是如此獨具魅力,它會在你生命中的樂章中增添更輝煌的一頁!
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇2
在人生的道路上,每個人都會學(xué)習(xí)。而你可曾想過,學(xué)習(xí)是什么呢?
學(xué)習(xí)是苦口良藥。在小學(xué)生看來,學(xué)習(xí)無趣而又煩悶。但是,成績就是病,學(xué)習(xí)就是藥,若要想讓病盡快好起來,就要多吃藥,學(xué)習(xí)不就是這么一個簡單的道理嗎?只要你平時多多用功學(xué)習(xí),那么,在考試中,100分就會百分之百地落在你的卷子上,而且絕不會走丟。
學(xué)習(xí)是精神寄托。我們從出生到現(xiàn)在,都在一點點慢慢地學(xué)習(xí)。你吃飯需要學(xué)習(xí),說話需要學(xué)習(xí),寫字也需要學(xué)習(xí),甚至出去旅游更需要學(xué)習(xí)。出去旅游,你要會辨別方向,你要會看地圖,你更要學(xué)會怎么使用指南針,才能知道回家的路。其實學(xué)習(xí)并不枯燥,也不無趣,你只要學(xué)會怎么樣去認識大自然,怎么樣去了解大自然,就會從中認識更多的紅花綠草,讓你在開心、歡樂的玩耍中,不知不覺中獲得更多的知識。
學(xué)習(xí)還是人生指南。每個人都有一個理想,讓自己成為獨一無二的。我的理想就是當一名十分出色的畫家。所以,我現(xiàn)在就更要認真學(xué)習(xí)美術(shù)知識,了解更多的畫家的作品。當我成功完成自己的理想時,就會抽出更多的時間,把更多的精力花在繪畫上。我還要閱讀其它相關(guān)的書籍,讓自己的大腦變得更加靈活。
這就是我眼中的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇3
學(xué)習(xí)就像是一個無邊無際的海洋,寬廣而偉大,我們就像是其中的一葉小舟,在這浩瀚無際的大海中尋找著彼岸。而上天對我們的考驗就像是無數(shù)次的狂風暴雨,小舟就只有兩種選擇:
一、在困難面前退縮,在大海中沉沒,
二、永不言敗,堅持到底,最后是到達成功的彼岸,享受著成功與勝利的喜悅。
命運,是掌握在自己手里的。我們最后的結(jié)果會如何?這是取決于我們是否努力,是否堅持到底來決定的。
學(xué)習(xí)是艱苦的,而且途中還會有許多困難和挑戰(zhàn)在等著我們,但如果我們不畏懼困難,迎難而上,那么成功就離我們不遠了。
這世界上沒有一生下來就什么都會的天才,所有的事情都是后天通過不斷努力和學(xué)習(xí)才能學(xué)會的。所以,學(xué)習(xí)不僅要靠堅韌不拔的精神和勇氣,還要靠勤奮的努力。
在不斷學(xué)習(xí)的途中,我們還要有遠大的理想和抱負,有清晰可行的目標和堅定不移的決心。像這樣踏實地一點一點地實現(xiàn)自己的目標和偉大理想,不管途中會有多大的困難阻礙我們,我們都要永不退縮!
“一份耕耘,一份收獲。”只有我們付出了努力和汗水,才會有可能收獲成功的成就感和勝利的喜悅,就會體會到學(xué)習(xí)的過程中那最大的快樂。梁啟超也曾說過:“未盡責任最苦,盡責任最樂!弊鳛橐幻袑W(xué)生,努力學(xué)習(xí)就是我們最大的責任,學(xué)習(xí)是苦的,但也能從中得到快樂,我認為這世上最大的快樂莫過于這種從苦中得來的快樂了。
在我們得到成功之后,我們要記住,不能因此而得意忘形,沒有永遠的失敗,也沒有永遠的成功,讓我們加油吧!
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇4
說到學(xué)習(xí),讀了十八年的書,我對它產(chǎn)生了一種厭煩情緒,我想歸根到底是不喜歡學(xué)習(xí)吧,但又不得不學(xué),因為玩性動漫,小說啊這些都會隨著我們的.成長而消失,我想我會堅持學(xué)習(xí)的,盡管不喜歡它,但是它卻是一個可以證明我們存在并成長的目標,我學(xué)習(xí)不是為了其他,是為了給自己的人生蓋個章,只為證明我在不斷成長,讓自己以后不再有遺憾。
學(xué)習(xí)是什么?不同的人有不同的看法,學(xué)習(xí)不好,不一定以后發(fā)展不好,而學(xué)習(xí)好不一定以后發(fā)展就好,關(guān)鍵要看我們怎樣理解學(xué)習(xí)的含義。
學(xué)習(xí)不是一種負累,既然選擇了學(xué)習(xí)這條道路,那么不管再苦再累都要堅持走下去,盡全力做到最好,去證明自己是有能力的是有知的,而不是無知的。去證明自己沒有辜負這十幾年來的起早貪黑。
現(xiàn)如今,課堂上睡覺的現(xiàn)象越來越普遍,層出不窮,如果在課堂上選擇了睡覺,那還不如放棄學(xué)習(xí)獨自在外面的世界闖出屬于自己的一番小天地,但是你最初是選擇了學(xué)習(xí),那么一定要堅持,不要為自己的人生留下遺憾,要克服一切外界因素,為自己拼一把。要做合理的規(guī)劃,合理安排時間,提高自己的自律性,爭取上課不要睡覺。用心體會書本的樂趣,體會書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的感慨,用行動讓自己的青春不留遺憾,勇敢向前跑,跨越一切艱難險阻,永不止步,去體味學(xué)習(xí)的真正樂趣。既然選擇了就要做好,哪怕最后無法達到別人,也依舊為了它奮力向前,越努力越幸運。
我會在學(xué)習(xí)的道路上品嘗成功的喜悅,也遭受數(shù)不清的挫折,但無論怎樣,我都不會放棄學(xué)習(xí),因為我要證明我自己。學(xué)習(xí)從來不是我的負累,而是我最初的堅持與選擇。
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)習(xí)是什么顏色的?我一直都弄不清這個問題,現(xiàn)在的世界到底是怎么了?仿佛把學(xué)習(xí)這個五彩斑斕的畫,染成了黑白色,甚至只有黑色,在這苦悶讓你的學(xué)習(xí)中,我們除了收獲在痛苦學(xué)習(xí)中獲得的知識還有什么呢?我去多時間都在思索這個看似無聊的問題,可是要細想好像并非無聊。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力越來越大,我們現(xiàn)在的學(xué)生生在這個時代,可以說已經(jīng)習(xí)慣這么大的學(xué)習(xí)壓力,可是家長卻火上澆油,雪上加霜,再為孩子好也不能這樣 。如今,孩子學(xué)不好就打罵,在我們瘦小的身體上留下一個個烙印,在我們稚嫩的心靈里留下烙印。我們的成長就需要家長的不斷鼓勵,而現(xiàn)在家長有故多少鼓勵?孩子考了100分,你們說不能驕傲,稍微一表揚,如果是這樣我們也心滿意足了。但是如果是犯了芝麻大的錯誤,卻好像大鬧天宮一樣,回來又打又罵,我們有成績你們只是一笑帶過,我們有錯誤你卻牢記在心,這是為什么,這樣我們就對學(xué)習(xí)沒有了希望,孩子的心理教育都是要靠你們—家長。
還有的就是孩子考試不好或犯了錯誤不說你們也罵,這又是為什么呢?孩子不說都是家長引起的,孩子出生時肯定不知道什么善惡,當他們第一次把一件錯事告訴你們的時候,你對他那種打,他記在心里了。以后他就知道不能再告訴你了,你們家長可以態(tài)度好點教育,不要大聲訓(xùn)斥,這對孩子的心理是非常有好處的,而我們跟家長有了溝通,也就成績上升,不會再出現(xiàn)什么別的什么情況了。現(xiàn)在大人就是把簡單問題復(fù)雜化了。
學(xué)習(xí)應(yīng)該豐富多彩的,而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)確是黑白的,如果你跟以前的人比,那就更沒理由了,現(xiàn)在的社會是富有人情味的,生在這個社會,教育也該有人情味,您說是嗎。
孩子們眼里的世界永遠是彩色的,永遠是美麗的,不要因為不好的方式毀壞了這些美好的東西!如果你們能做到這點我代表所有學(xué)生感謝你們了,謝謝!
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇6
經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
——高爾基
在你們的眼中,學(xué)習(xí)可能是成山的作業(yè),學(xué)習(xí)可能是試卷的分數(shù),學(xué)習(xí)可能是課本上的一筆一劃。但是實際上,學(xué)習(xí)并不僅僅是這些。
學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在教室,學(xué)習(xí)也不僅僅發(fā)生在書房,每時每刻,我們都可以進行學(xué)習(xí)。在不久的之前,有一位小女孩被曝光:她的父親是賣豬肉的,在上網(wǎng)課的期間,她就坐在父親的案板下上課,引來了許多人的贊揚。這說明什么?甚至在案板下,你都可以拿起書本、電腦學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)到底是什么?你真的不喜歡學(xué)習(xí)么?其實人不管在做什么事情都是一個學(xué)習(xí)的過程。比方說你搬桌椅的時候,要學(xué)習(xí)如何搬桌椅才能不碰到桌角;在給手機充電的時候,你要學(xué)習(xí)如何能順利的把電源插入手機;在看花的時候,你要學(xué)習(xí)如何不會被蜜蜂叮咬。這些都是學(xué)習(xí)。在阿基米德想到把王冠放到水中可以測出王冠體積的時候,這也是一個學(xué)習(xí)的過程。當蘇聯(lián)人想到用鉛筆充當太空筆的時候,這也是一個學(xué)習(xí)的過程。就是因為有了學(xué)習(xí),人類才有了如此強大的文明。學(xué)習(xí)就是一個探索未知的過程,總是期待著下一個知識會是怎樣的,就像刷抖音,總期盼著下一個視頻的內(nèi)容。
試卷上的分數(shù)只是對你學(xué)習(xí)的檢驗,成山的作業(yè)只是對你學(xué)習(xí)的鞏固,它們并不是學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)是讓人感到愉悅的,快樂的。
這么一想,你還懼怕學(xué)習(xí)么
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇7
今天報的網(wǎng)絡(luò)課程正式開課了。
原本我以為真的就如開課時候說的那樣簡單,一天只要花上20幾分鐘,聽一下課,做一下筆記就可以了,然后就是在晚上群里一起再探討一下今天所學(xué)的知識。
可當真正去學(xué)習(xí)的時候才知道,其并非那樣的容易。因為新的知識,如果你想真正的想要去學(xué)會的話,簡單聽一遍,根本是不夠的,而且還只是音頻而已,沒有文字版,所以說在聽第一遍之后,我還是認真的再聽第二遍,同時做一下筆記,半個小時就過去了。
到晚課交流的時候,我突然間發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都已經(jīng)開始問超過今天課程的內(nèi)容了,而且都太過于深奧。
雖然說那些內(nèi)容就在接下的課程里面會講的,但很多同學(xué)已經(jīng)在超前的學(xué)習(xí)了。
原本以為一個小時的交流,結(jié)果沒想到兩個多小時了,還沒結(jié)束。
通過這個事情,我真正感受到原來真的比我們優(yōu)秀的人,比我們還努力,他們在不斷地超越著,原本以為我們按著課程按部就班的去學(xué)習(xí)就好了,才發(fā)現(xiàn),很多人早就早早的超過我們,并且針對性的學(xué)會思考,學(xué)會提問。
想要學(xué)會一個新的事物,學(xué)會提問,就是一個非常好的技巧。
原本覺得這樣的要課程一天花上兩個小時,差不多就可以掌握,卻沒想到,估計三五個小時都不止吧,而且我覺得真正要學(xué)會,要融會貫通的話,肯定還要去復(fù)習(xí)。
我們學(xué)東西真的并不只是看懂了就行了,而是要一再溫習(xí),才會把它們變?yōu)樽约旱膬?nèi)在的知識內(nèi)化成自己的知識體系。
我想這也算是在此次學(xué)習(xí)中得到了一點小小的感悟和收獲吧!
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇8
小的時候我們都學(xué)過南轅北轍的故事,是這個故事也告訴我們就是生活中我們經(jīng)常聽大家說的,方法不對努力白費。
無論是學(xué)習(xí)也好還是生活中的一些事情也罷,其實更多的時候我們在努力的同時還應(yīng)該掌握好方法。只有用好的方法拍啥好的努力最后才能夠獲取自己想要的知識。
簡單的就拿學(xué)習(xí)來說吧,學(xué)習(xí)并不是說你捧著課本坐在桌前就算好好學(xué)習(xí)了,更多的時候是學(xué)習(xí)好的方法,加上自己的勤奮刻苦,最后才能夠?qū)W有所成。
我們怎么樣學(xué)習(xí)才算是好的方法呢?首先我們應(yīng)該明確目標,我們應(yīng)該學(xué)到什么樣的標準,我們是為了什么而學(xué)習(xí)?
提起學(xué)習(xí)的目標不由得想起來學(xué)生時代學(xué)過得周恩來同志說的,為了中華之崛起而讀書。
其實現(xiàn)在的我們沒有那么宏大的理想,更多的時候想的是我們在以后的生活中能有一技之長,更多的時候想著我們以后日子能過得好一點。
因此為了我們有一個明朗的未來,而用心努力的去學(xué)習(xí),目標明確才能夠向著目標前進。
其次就是要學(xué)會學(xué)以致用舉一反三,我在這看著學(xué)習(xí)很刻苦可是同樣是相似的兩道題,這道題掌握的第二道題卻始終不會。這就是沒有掌握了好的學(xué)習(xí)方法不懂得學(xué)以致用和舉一反三。
學(xué)習(xí)更多的時候是為了運用到實際生活中,好多種的海中理論知識特別的多但也只是紙上談兵,這也是不對的。
再有就是要有持之以恒的精神,學(xué)習(xí)和生活中的工作一樣不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)。去持之以恒的學(xué)習(xí),今天學(xué)明天學(xué)大后天繼續(xù)學(xué),總有一天你會發(fā)現(xiàn)你學(xué)的那些知識會回饋于你所以你付出的。
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇9
最近有想要學(xué)習(xí)拆文,可想法一大堆,行動一直在拖延,真的是典型的“思想上的巨人,行動上的矮子!
以前是找借口覺得方法不會,事實上是早已收集了一大堆的干貨教程在收藏夾里吃灰。
又或者說每次打開“拂塵”的時候,只是看看,卻不動筆。
總給自己找了理由,不是覺得時是太碎片,無法完成一長篇的折解,就是覺得工具不夠,沒有紙和筆在一旁畫個導(dǎo)圖,效果不明顯;不然就是覺得不知道要拆解那一種類型。
就在這樣的一個個的借口中,這個方法一直沒能踐行。
昨天晚上翻到了一篇好文,想著不管如何,與其刷沒有營養(yǎng)的視頻,不如把這個時間段利用起來。
也是為自己沒有紙筆不能畫圖找借口,但這一回,就是硬讓自己直接看文學(xué)著分析。
其實只要沉下心來研究,總是有收獲的,我看到了不少的素材案例,也發(fā)現(xiàn)了那些金句。這個過程中,努力地在心中畫著框架,了解了一個大概,大約花了半小時時候,就簡單地拆了一篇文,同時真的是小有收獲。
我在想只要堅持這樣的學(xué)習(xí)方法,真的是可以有進步的,最為關(guān)鍵的是自己有沒有真正想學(xué)習(xí)的決心。
所以,很多時候,我們真的只是為自己的不作為尋找著借口,當真正去做了,才發(fā)現(xiàn)原來一直是想太多了,行動才是解決問題的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇10
之前在作文庫看到有一些小作者在寫英文作文,一直沒有太留心去看。
直到最近開始重新復(fù)習(xí)英語,想到不能僅僅停留在練習(xí)口語上,在寫作方面也要有所練習(xí)。
于是,我也開始嘗試寫英文作文。
凡事開頭難。很久沒有寫英文作文了,只有在動筆的那一刻才發(fā)現(xiàn)了它的難度。
有些事情,我們看別人做好像很輕而易舉,也不會太去在意,而只有當自己親手去做,親身去體驗才會發(fā)現(xiàn)它的難易程度。
然而,不管是難是易,說到底,就是要行動,而且要反復(fù)地練習(xí)。
最近對于“熟能生巧”這個詞很有感觸,尤其是在學(xué)習(xí)跳舞之后,更是明白了練習(xí),堅持的重要性。
就像剛開始看別人跳舞,好像就那幾個動作,簡單的很,肯定一學(xué)就會?墒菍τ跊]有任何舞蹈基礎(chǔ)且沒有樂感的人說,你去嘗試一下之后就會明白了,還真沒有那么簡單。
當然,如果你望而卻步了,那它對于你就永遠是困難的。而且只要你勇敢地再堅持一下,厚著臉皮從扭動笨拙的身軀開始,漸漸地你就會發(fā)現(xiàn)了竅門,然后當你明白了規(guī)律,懂了那些舞步的時候,你就會發(fā)現(xiàn),它們真的沒有那么難,它們真的像你第一次看到的,其實很簡單。
這一切的關(guān)鍵,就是你去嘗試,去堅持,去不斷地練習(xí)。
我想,我在學(xué)跳舞這一方面的感想可以應(yīng)用在學(xué)英語方面。
現(xiàn)在覺得有些難,有些難以下筆,只是因為我的詞匯量不夠,我的練習(xí)不夠,只要足夠的努力,堅持,就一定會有所進步的。
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇11
從老家回來的這幾天,我調(diào)整了一下作息時間,重新回到了早起的狀態(tài)。
不得不說,早起的感覺真的很好。
天色還未全亮,太陽還沒有升起,花點時間洗漱做飯,然后開始當天的學(xué)習(xí)計劃,時間也過得充實了不少,同時也對于原本落下的零零落落的學(xué)習(xí)熱情,一一地拾掇起來,還給自己增加了一些目標。
當我坐在陽臺上被前幾天落下的課程的時候,心里不由地想到:這些課程也不難呀,為什么在老家那幾天不好好地學(xué),落下了這么多的章節(jié),而且有的當時也看過了,感覺印象不是深?
靜靜地想了一會,腦海里便有了答案:學(xué)習(xí)的動力和熱情自然是非常重要的,但是學(xué)習(xí)的環(huán)境也同樣非常重要。
想想在老家的時候,因為是農(nóng)家大院式的樓房,雖說鄉(xiāng)下很安靜,但大部分人都是大嗓門,所以,只要有人在院里說話,樓上甚至隔壁都能聽得很清楚。另外農(nóng)家人也習(xí)慣了早起,一大早就在院子里講話,就算早起,如果刷手機還好,做作業(yè)學(xué)習(xí),我的定力還不夠,會被閑話音影響。最關(guān)鍵的是,那些都是家長里短的閑話,有的真的很負能量,不被影響和吵到,真的是需要極大的專注力。
不管怎么說,外在的原因改不了,內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力還是要加強,看到落下的課程,還是有點懊惱沒有好好地跟上節(jié)奏。
學(xué)習(xí)是什么優(yōu)秀作文 篇12
這幾天給自己安排了學(xué)習(xí)計劃,時間過得充實了一些。
與其同時也真切地感受到當你用心地投入到一件事的時候,即使沒有立即明眼看到的收獲或者金錢收益,但就不浪費時間這一點上,你的心里就會有點兒小小的成就感。
那一天聽到網(wǎng)課老師說定學(xué)習(xí)計劃,一天至少要學(xué)習(xí)三小時。
說實話,乍一聽這時間段,我是有點吃驚的,畢竟在假期里或者是過度放松的時間里,我學(xué)了大半小時或者一小時就覺得自己很厲害了,殊不知,還不如人家老師提到的基本數(shù)。那一刻,也算是突然明白為啥有些人是學(xué)霸了,投入時間的長短也是最基礎(chǔ)的。
更何況老師還提到一些上班族以及帶娃族如果真要學(xué)到東西,這樣的學(xué)習(xí)時間也要排除萬難擠出來的,如此一對比,想想自己把時間浪費了就更羞愧了。
三小時的挑戰(zhàn),還是有點兒期待了,堅持了兩天超額,第三天因為一些瑣事,結(jié)果只學(xué)了兩小時。
可這并不是拖課的理由,我想起老師所說的,如果真的太忙太累,那就在睡著再看會,不然就早起再看會,總之,落下的時間與學(xué)習(xí)計劃,當天或隔天一定要即時補上,否則當進度越落越多,一個是產(chǎn)生惰性,還有一個是會覺得反正都落那么多了,積極性被一點點地趕跑了。
想到這一點,我就有了學(xué)習(xí)的動力,我也很感謝那位老師,不僅是在教學(xué)我們知識,同時在最開始的時候已經(jīng)幫我們選擇了方法,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。
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