好書伴我成長的小學(xué)作文600字
1好書伴我成長作文600字
“書是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為這句話說的一點也沒錯。書里的知識無窮無盡，還很有意思。
其實之前我并不喜歡讀書，剛開始一看，心里就想：那么多字，密密麻麻的肯定沒意思！
可就是因為不喜歡讀書，我那段時間一直受批評。
二年級的時候，老師讓寫閱讀存折，好詞好句和感受，我根本不會寫。理由很簡單，因為我根本不讀，每天半小時，我都在房間里，一直盯著，就沒認(rèn)真讀。一邊讀還看表，咦，表太慢了吧！我一會兒一看，最后開始在床上和布娃娃玩，媽媽要是來看，我就裝模作樣擺個姿勢，媽媽一走，我就繼續(xù)自言自語。所以才不會寫，找好詞時，把兩個不相干的詞語合在一起，就成了我心中的“好詞”。把一句平凡的句子抄上，這便是我的“好句”。感受胡亂寫一句，就是所謂的“感受”了。
過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們都愛讀書，我只好也試試讀書的感受。
當(dāng)我真正一字不差的讀下來后，發(fā)現(xiàn)這篇文章太有意思了，就引誘我讀了整本，再寫一次，發(fā)現(xiàn)自己也太傻了。
從此之后，我迷戀上了書，一有空閑時間就拿出來書，陪我度過寶貴的時間。有時下課也不愿離開教室，愿意“暢游書�！薄Ｉ险n鈴一響，我便要收起來，但我還想著書中的故事，猜測后面會發(fā)生什么事情，有時還真有想拿出來看的那種沖動。
我的詞量越來越多了，作文也越來越好，我突然感到書的存在，書的神圣。
到了三年級，繪本和童話早就滿足不了我了，我開始嘗試“新大陸”長篇小說，小說寫的都很精彩，我連做夢都想著。
總之，我愛書。
少了書，就像鳥兒失去了翅膀，離開了天空。少了書，就像魚兒離開了水。如果書是花朵，我愿意成為一只蜜蜂，去書里吸收營養(yǎng)，如果書是明月，我愿意成為一顆小星星，日日夜夜陪伴它的左右。
書是我的良師益友，陪伴我共同成長！
2好書伴我成長作文600字
文學(xué)名著是人類文明與智慧的結(jié)晶，具有無窮的思想價值和藝術(shù)魅力，是每個人一生中都不應(yīng)錯過的靈魂驛站。它是經(jīng)過了歲月的洗禮，沙里淘金留下的精華，是人類文化長河中一顆顆璀璨的珍珠。它們交相輝映，構(gòu)筑起世界文學(xué)的殿堂。
高爾基就曾經(jīng)說過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。是啊，讀一本好書，就像和一個高尚的人說話。既然讀書，就要讀一本好的書。不僅能讓自己的靈魂接受一次洗禮、經(jīng)歷一次成長的蛻變，也能給自己乏味的生活增添些樂趣。
在我小的時候，我常常會讓媽媽給我買許多有趣的故事書來講給我聽：從《養(yǎng)成好習(xí)慣》中，通過一個個生動、幽默的故事告訴我們做人要從養(yǎng)成一個好的習(xí)慣做起。從《丑小鴨》中，給我們講述了一只丑陋甚至受人排擠的鴨子，為了夢想不屈的努力奮斗著，最后成為了一只受人喜愛的白天鵝。
隨著年齡的增長，我跨入了小學(xué)階段，不在讀一些幼稚的故事書了，更多的把閱讀融入到課本中去。學(xué)習(xí)過《將心比心》，我懂得了，如果我們能對老人多一份尊重，對孩子們多一份關(guān)愛。這樣，人與人之間就會多一些寬容，多一些理解。學(xué)習(xí)過《弟子規(guī)》我更是受益頗多，做人要有一顆仁愛之心，應(yīng)該孝順長輩、尊重師長、誠實守信、謙虛禮讓、發(fā)憤圖強(qiáng)。
光陰似箭，如今我也成為一名六年級的學(xué)生了，不僅要掌握好課本上的知識，也要更多地閱讀課外書，最重要的是了解更多地名著。從《西游記》中，我明白只有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致。堅持不懈，才能取得一個好的結(jié)果。從《假如給我三天光明》中，我體會到雖然主人公有身體上的缺陷，但她卻并未向殘酷的現(xiàn)實低頭，而是勇敢的.面對，用自己的行動證明了自己的努力。這一種品質(zhì)是值得所有人學(xué)習(xí)的。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會讀書遲。趁現(xiàn)在我們有著足夠的時間和精力去讀書，何不讓書給我們創(chuàng)造更多的財富和樂趣呢？
3好書伴我成長作文600字
隨著時光的流逝，我已漸漸長大�；叵氤砷L歷程，充滿了酸甜苦辣，我要感謝一部部好書伴我成長，與我一同度過歡樂與悲傷。
望著書架上一疊疊書，我隨意從中抽出一本，定睛一看，這不是我充滿稚氣時最愛讀的《安徒生童話》嗎？那時的我還是一個天真的小孩。一次偶然的機(jī)會，我被那書中的精美插圖深深吸引，不知不覺中便開始讀起生動的童話，與故事中的主人公一起高興，一起悲傷，從中明白了許多道理。從此，我愛上了文學(xué)，乘坐書之舟在知識的海上遨游。
伴著年齡的增長，我不再迷戀童話，而是開始閱讀一些中外名著。其中，使我受益匪淺的是《魯賓遜漂流記》。記得，那是一個喜慶的日子，我從書店里購買了《魯濱遜漂流記》這本書。我一回到家中，就如饑似渴地開始閱讀。當(dāng)我讀到主人公魯濱遜的父親不讓他出海時，我異常氣憤，多么希望能給他一艘船出海。但我的想法錯了，他父母的擔(dān)心是對的，因為在出海中，魯濱遜一行人中，只有他一人被幸運(yùn)之神眷顧，流落荒島。在荒島上，魯濱遜依靠自己的能力生存了下來，并戰(zhàn)勝了吃人族，收了一個野人為奴仆，成功地返回了文明世界。他那不屈不撓的精神在我心中播下了一顆種子。這本書讓我明白了一個人要學(xué)會生存，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會面對困難。后來，我又讀了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》……正是這許許多多的好書，才讓我不斷進(jìn)步。讓我懂得做人的許多道理。
這些好書是每個人生活中的好老師，正是這些好書，我才如此樂觀面對生活，愿好書永遠(yuǎn)伴我成長。
4好書伴我成長作文600字
一年級的時候，爸爸就給我買了一套課外閱讀書，其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前，我看書都是東看一下，西看一下，亂翻來翻去，都沒有從頭到尾地仔細(xì)讀過，覺得真是可惜！
在這個暑假，爸爸又叫我把這些書拿出來，從頭仔細(xì)地再看一遍，還讓我記讀書筆記。
所以我現(xiàn)在一有時間就看書，沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時候的故事。他們這些人小時候都有一個共同特點，他們都勤奮好學(xué)，又能互相幫助，常常受到老師的表揚(yáng)，有目標(biāo)，有理想。我真佩服他們！
比如齊白石，他是個著名藝術(shù)家。他除了精通詩、書、畫外，也很喜歡篆刻。據(jù)說，他為了練習(xí)篆刻，就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，刻了磨，磨了刻。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術(shù)大師。
還有，陳景潤，是個大數(shù)學(xué)家。小時候上學(xué)陳景潤就很喜歡數(shù)學(xué)，一下課就在看數(shù)學(xué)書。有一次中午，最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都回家去吃飯，就陳景潤還邊走邊看數(shù)學(xué)書，最后連撞到樹上了還不知道。就這樣，經(jīng)過多年的艱苦學(xué)習(xí)，陳景潤終于成為了我國著名的數(shù)學(xué)家。
通過閱讀《名人故事》，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，大凡長大能成名成才的人，小時候都有一個共同特點。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄趭^好學(xué)，再苦再累也不怕。我的理想就是長大后當(dāng)科學(xué)家。為了實現(xiàn)我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤一樣，從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長大當(dāng)一個對社會有用的人。
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