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池塘月色小學(xué)作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的池塘月色小學(xué)作文，歡迎大家分享。
池塘月色小學(xué)作文 1
輕柔的月光灑向了大地，為萬物籠罩上了一層白紗，增添了潔白的色澤。沁人心脾的幽香從荷花朵中絲絲縷縷的散發(fā)出來，聞后使人不能自己的'沉醉于其中，聯(lián)想翩翩。
回憶著童年，傍晚睡不著的時候，獨自走向荷塘。這時正值荷花開放季節(jié)，借助著月光能清楚的看見，白里透紅的荷花矗立在荷塘里，粉紅的花瓣就像小孩的臉蛋一樣可愛極了。還有那蓮葉，一片片挺立于荷花旁邊陪伴者她，翠綠的顏色把荷花的美麗突顯得淋漓精致，讓人一眼望去就找到荷塘中美麗的粉色——荷花。還有美麗不次于她的那就是——月亮，她潔白如玉、她毫無瑕疵，再加上如薄紗似的輕云圍繞在周圍，這難道不是仙女下凡嗎？
忽然，一陣微清涼的微風(fēng)拂過，美麗可愛的荷花，青翠如玉的荷葉，隨風(fēng)輕輕搖擺著身姿，這情這景實在是美麗至極��！真是一幅美麗的畫卷！
但是，可能你忘記了在這美麗中默默付出的皓月，因為有她，這幅圖才如此美麗——她用她的光華普照了萬物，為這些萬物穿上了一層白紗，使他們更加美麗，動人。
所以，請不要忘記為你默默付出的人，要更加珍惜他們，也許沒有他們就沒有如此美麗的自己。
池塘月色小學(xué)作文 2
童年的池塘是很美的地方，清澈見底，它的旁邊，還有許多小草眾星拱月似的圍著它。
池塘的周圍全是小草，遠遠望去像一張毛茸茸的地毯。在“地毯”的中間放著一面“大鏡子”。池塘上鋪滿了許許多多綠色的荷葉，你看，那荷葉上有青蛙在唱歌呢。鮮嫩的小荷那尖尖的角才露出水面，蜻蜓早就立在了它頭上，不愧是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊。
特別是夏天的晚上，小伙伴們都在池塘邊的柳樹下追逐打鬧，累了，就靠著柳樹休息，有的聽著青蛙和蟈蟈的.叫聲睡著了。有的則爬起來抓螢火蟲，不小心就掉到了池塘里變成了落湯雞。有的玩弄著柳樹的枝條，把枝條弄得東一歪西一扭的。
螢火蟲照亮了整個月夜，在池塘上與天上星光的倒影吻合，讓人捉摸不透到底是螢火蟲呢？還是夜空的星光？在思考的時候慢慢睡著了，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
一晃幾年過去了，我再也沒有看到那美麗的池塘，那夢一般的池塘永遠留在我的記憶里，猶如夢一般融化。
池塘月色小學(xué)作文 3
天越來越熱了，熱得想讓人把它甩開。但是它卻把我思緒引到了那叢叢荷花之中。
夏夜的風(fēng)悠悠的吹來，吹走了暑熱，亦把我吹到了池塘的路上。遠遠望去，塘里粉的、綠的、白的混在一塊兒，心中的煩惱、天氣的炎熱都散了。走到那被月色籠罩著的荷塘邊，一池清荷娉婷地立在塘心，幾片綠葉散落在旁邊。那花，高貴而不傲人，美麗而不做作，幾株則羞澀地在一旁，倒是有些許分深閨小姐的'氣質(zhì)。那葉，圓潤而不肥碩，碧綠而不顯眼，幾片搭襯著粉嫩的花，就像一對好朋友，親密地在一起，幾片的玉盤上滾著些雨水，宛如一顆顆珍珠。荷花猶如一位少女，穿著一襲粉裙，摯著把碧綠的傘，在風(fēng)中搖曳�；ㄅc葉都是純潔的，讓人只敢遠遠地望，不忍心折下幾朵玩弄。正如周敦頤所說：“出淤泥而不染，濯青漣而不妖，中通外直，不蔓不枝；香遠益清，亭亭凈植；可遠觀而不可褻玩焉�！�
夜色深了，一輪明月掛在漆黑的夜空中，輕輕柔柔地打在水面上。幾位紅鯉靜靜地睡在荷葉之下。倏地，一陣笛聲傳來，幽靜悅耳。此刻，一花，一葉，一池，一聲笛，雖不說特別的好，但也當真是美極了。
池塘月色小學(xué)作文 4
天氣特別悶熱，我情不自禁沿著鄉(xiāng)村小道走，不知不覺漫步到池塘邊。仰望天空，十五的月亮圓如鏡，特別明亮，星光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可路上卻顯得格外幽靜，因此心里有點害怕而恐慌，我想往回走，無心觀賞荷塘月色。這時我隱隱約約看見有人向我走來，呀！原來是我外公來了，頓時心中的恐慌無影無蹤。
我和外公手牽著手沿著荷塘漫步，瞧！那曲曲折折的荷塘上的葉子像小女孩撐著千萬朵綠色的小雨傘不斷的扭動，月光下未開的白蓮花像一支支未沾墨的毛筆，筆尖向上，還有一朵朵粉紅色的.蓮花，夜晚微風(fēng)一吹，陣陣芳香撲鼻而來，我站在荷塘邊頓時覺得心曠神怡，精神抖擻，習(xí)習(xí)涼風(fēng)陣陣芳香，驅(qū)趕了夏天的悶熱。
月亮星星時暗時亮，照在荷塘上，荷葉羞答答享受月光的“洗浴”，我相信明天的荷花會更加美麗、可愛。難怪人們常說“出水荷花而不染”贊揚荷花清白。同時我還想到南朝的《西洲曲》，“采蓮南塘秋，蓮荷過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”。這首名詩不就是人們對荷花的真實寫照嗎？難道你不愛采蓮女嗎？不愛蓮花嗎？
不知不覺我們回家了，可心中對荷塘月色流連忘返，當然我也會經(jīng)常來荷塘邊觀賞，我不會忘記今晚觀賞的荷塘月色。
池塘月色小學(xué)作文 5
夜，很靜，靜的讓人不忍呼吸。再萬物沉睡之中感受著。夏天帶來了荷塘，夜晚帶來了月色。荷塘月色。
“呱呱呱”青蛙的吵鬧，驅(qū)逐了炎熱。黃昏的美景覆蓋掉炎炎夏日。
緩緩。迎來一個黑暗。那是夜晚，美麗的月色。
此時，太陽化身為一輪彎彎的'月牙，掛在漫無邊際的星星地毯中。耀眼的星星使它看起來更加迷人。地毯在后面發(fā)出陣陣熒光。微弱的。以黑暗與星光組成的地毯。更呈現(xiàn)出月亮的光芒。
月光中，根根浮葦輕輕在河面蕩漾。被觸碰過的水面打著晃，掀起一陣陣漣漪。一圈一圈的擴大，又一圈一圈的回蕩。漸隱漸無。那水浪輕碰著荷葉的腳跟。但使這水浪又來回搖蕩。一圈又一圈的水痕相觸，讓它們回蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢。當起了燈籠。發(fā)出輕微的光芒。
荷花姑娘靜靜地站在遠方。使它看起來更加高雅。一陣風(fēng)吹來，荷花隨著微風(fēng)搖蕩。這讓荷塘更為閃亮。
荷塘月色，映出燈籠的影子，映出月牙的影子，映出荷花的高雅。使一切都泛著光，格外漂亮。
池塘月色小學(xué)作文 6
晚風(fēng)輕輕地吹著，在雞隆河南岸的小路上，我和爸爸、媽媽一起邊散步邊聊天。
媽媽說，前面有座曲折的、有著幽暗燈光的小橋，那月光下的荷葉，曾一度震撼了她。真是這樣嗎？我心里畫上了一個大大的問號。
前面終于出現(xiàn)了那座小橋，在黑夜中蜿蜒曲折，伸向遠方。欄桿的最下面安裝了藍色和黃色的燈，那幽幽的月光和長長的橋的.燈光交織在一起，真是美妙無比，宛如仙境一般。橋旁若隱若現(xiàn)有一大片荷葉，隨風(fēng)微微搖曳，只有飄忽的輪廓映入眼簾。我忽的想起了朱自清筆下那優(yōu)美的荷塘月色，這一切都是那樣寧靜祥和。只有青蛙不知疲倦地叫著，和淙淙的流水一起，好像在合奏著一首動人的小夜曲。
河邊風(fēng)大了，我們裹緊了衣服，媽媽也拉緊了我的手。天上的月被云蓋住了，月反而被染上了瑰麗的色彩。寂靜的夜，河里一座長橋，橋上的我們，在默默地欣賞著這美景。
不錯，荷花早已不見蹤影，只留下這一大片堅強的荷葉。月亮匆匆踏過天幕，月光溫柔地灑落在荷葉上。曲折的小橋，幽暗的燈光，優(yōu)美的月亮，寂靜的荷葉……我和爸爸、媽媽盡情享受著這無與倫比的、只屬于我們的荷塘月色。
佇立橋頭，回首眺望，荷葉仍在搖曳，河面變得平靜了許多，波光蕩漾，猶如萬千顆明星在閃爍。荷葉相互依偎在一起，一起度過這漫長的夜……
我也不由自主地拉緊了爸爸、媽媽……
池塘月色小學(xué)作文 7
暑假的一個晚上，我來到了荷塘。清涼的月色宛如一層薄薄的輕紗，柔和地包裹著這寧靜而祥和的大地。漫天的星辰宛如被打翻的首飾盒里的水晶瑪瑙，滾落在如天鵝絨般柔軟的天幕上。青蛙先生站在他那視如珍寶的“舞臺”上，唱著他那鐘愛的搖滾樂。晶瑩剔透的露珠，宛如嬰兒般沉睡在荷葉母親的`懷抱中。那荷花仿佛是從天上不小心降落在人間中穿著粉紅色紗衣的仙女，美得不食人間煙火。微涼的晚風(fēng)輕輕的吹過，令站在對岸的我聞到了那淡淡的幽香。真是“小立池塘則，荷香隔岸聞”啊！那含苞待放的荷花花瓣猶如少女的纖細手指一般，不愿讓人窺到里面的花朵。那碧綠的荷葉像一個玉盤，無瑕得像是上帝精心完成的一個藝術(shù)品。慢慢品味，總覺得空氣中有一股專屬荷葉特有的清香，仿佛置身于仙境中。翠綠的荷葉，鋪滿了整個荷塘，放眼望去，一片清涼的綠色便映入眼簾。荷塘中的游魚五彩繽紛。有神秘的黑色、純潔的白色、明亮的黃色、高貴的藍色……每一條魚都是獨一無二的。它們在水中自由地翱翔，像天空中的蒼鷹，草原上的野馬?。
在皎潔柔和的月光下，幾只小鳥因留戀月色的美好，在月夜中翩翩起舞�；蛐D(zhuǎn)、?或跳躍、像飄落在銀河中鍍了金光的花瓣，歌頌著這美好，夢幻的荷塘。這就是我記憶中永恒的荷塘，美麗而不張揚?。
池塘月色小學(xué)作文 8
夏天，鄉(xiāng)下老家荷塘里的荷花悄然綻放。在花影迷離的夏夜，清澈的溪水流入夜色的荷塘，微微蕩漾的波紋好像附和著心跳，牽動起我的思緒。
耳邊傳來的流水聲，讓我在睡床上輾轉(zhuǎn)不眠。想起白天在荷塘里嬉耍的畫面，我的心久久不能平靜。終于在深夜，我偷偷地打開了那扇老舊的.窗，頓時，一股荷花的幽香，向我迎面撲來。
漫天星斗的天幕，一片沉寂，給人以怠倦之感，望過去，山陵與星天模糊不定的邊界，讓那棵老樹的身影更加清晰。螢火蟲那點綠色的熒光，點亮了我眼前這片荷塘，它們像一盞盞小燈籠，又像一個個跳躍的音符，在荷花間穿梭，靈動而富有生氣。
淡淡的月光，靜靜地瀉在碧綠的荷葉上。清風(fēng)帶著稻花的香味從山那頭過來拜訪，荷花和荷葉們熱情地用曼妙的舞姿歡迎它的大駕光臨。數(shù)不清的荷花各有各的英姿�？�！這朵含苞待放，好像下一秒就將美麗地綻放；那朵已經(jīng)全開，綠色的小蓮蓬邊圍著可愛的黃色花蕊，花粉的清香裝滿了整個荷塘；那朵長得好嬌嫩，像剛出浴的美人……月亮的倒影，使荷塘的水面鋪上了一層透亮的光。水里的魚兒，我不知道它們是否入睡，是否和我一樣被眼前的美景所吸引。荷塘不時傳來的幾聲蛙叫聲和一直不停息的蟋蟀的叫聲——這不太搭調(diào)的二重唱，成了我耳邊最美的音樂。
荷塘的月色打動了我。這幅美麗的動態(tài)畫，讓我的心中激起陣陣微波，讓我感受到了生活的美好。
池塘月色小學(xué)作文 9
月色彌漫了荷塘，朦朧了夜色，暈染了池上那一抹恬靜。
星星點點的螢火蟲在月色下穿梭，給幽靜的夜晚平添了一縷清冷，襯著那些臥在幽藍池上淺睡的浣沙女子。
一瓣瓣玲瓏的花瓣像裙擺一般綻開，這荷瓣看著并不整齊，其實卻稀疏有致，花瓣尖頭的粉紅色，像淺嘗輒止的甜頭，它的顏色又漸漸柔和，幻化而去，在淡粉后便露出魚肚白�；ò甑妮喞墙z絲縷縷的淡淡粉色。像一件完美的藝術(shù)品，沒有濃妝艷抹，沒有奢華雍俗，只是略施粉黛，那超凡脫俗的氣質(zhì)，如西施倚在池上，似玄女從九天下凡。一瞬間，連天上的星輝都失了光彩。氣質(zhì)這種感覺，是怎么寫也寫不出來的'。
月光傾瀉在荷葉上，晶晶亮亮的珍珠裊娜地在碧玉盤上滾動，如天上的星星墜入水中，夜風(fēng)輕輕游蕩，吹開了馥郁的幽香，于是，暗香浮動，繚繞在空氣因子里，穿梭于荷葉空縫之間，層層疊疊的綠色遮掩了潺潺流水，一眼望去，只有遼遠的碧玉和那一抹清麗的淡粉。
清風(fēng)明月，小睡一番也是別有風(fēng)致，我停在林間深處，月光斑駁地從樹縫間鉆進，踩著石子路，發(fā)出丁丁冬冬的聲音，岸邊楊柳的倩影印在荷葉上，用青絲若即若離地逗弄。
我醉倒在荷塘月色間，最后瞥了一眼那清冷的荷塘，在轉(zhuǎn)角處，看著那一抹淡色，消失在一片墨色間。
池塘月色小學(xué)作文 10
夜色微涼，樹影搖動，荒草覆沒，孤井枯塘，一切都是那么靜謐、和諧。
推開門，一幅畫卷蹦到我眼前，明月映空山，墨荷染清湖。使我不禁想到了朱自清的《荷塘月色》。月光注視著我，微風(fēng)撫摸著我。水中的月亮靜靜躺在那兒，涼風(fēng)吹，吹皺一池秋水，那月亮也動了起來。
當然，動的不止是那月亮，那荷葉也在風(fēng)中，在蟬鳴中搖曳。水中的錦鯉依附在荷葉旁，仿佛在等待它的伙伴。墨荷披上月光，靜靜站在那兒，凝視遠方。
我的.心被這震撼了，江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。我很慶幸，但又泛起憂愁。大自然是一幅畫，是一幅充滿生命力的畫，是一支歌，是一支寧靜美好的歌�？墒怯械耐瑢W(xué)卻享受不到。
我想，那些同學(xué)有幾個能站在窗前凝視這一幅自然畫卷？有幾個能被月光籠罩？應(yīng)該寥寥，甚至沒有。他們可能是被那刺眼的燈光監(jiān)視著，在低著頭讀書，而不是抬著頭看月。
小時候，曾經(jīng)“輕羅小扇撲流螢”，也曾經(jīng)“兒童急走追黃蝶”的我無比快樂。但是漸漸地，我長大了，就很少走進自然這扇門。夏季，荷塘在我經(jīng)過它身旁時，凝視著我，荷花快要開了。那是即將綻放的生命，而初秋時，我再次一觀，荷花不見了。我不禁感嘆，花開一季都換不到我的一瞥，我還沒來得及觀賞那一抹粉紅呢，觀賞自然之美好！
大自然是一本書，一本神奇的書。我愿走進那幅畫，走進那靜謐詩意之月色荷塘。
池塘月色小學(xué)作文 11
天，漸漸黑了，星星布滿了整片天空，池塘中的荷花盛開了在晚風(fēng)中搖曳著，宛如一位位美麗的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，蟲兒的鳴叫打破了夜的寧靜，陣陣晚風(fēng)拂過我的臉頰，用手撩起額前的.碎發(fā)，靜靜的欣賞著這美麗的景色。
眼睛望著在月光籠罩下?lián)u曳的荷花，漸漸腦海中浮現(xiàn)起曾經(jīng)與好友一起在這池塘邊歡樂的時光，漸漸嘴角微微揚起。
記得，在我們上幼兒園的時候，無憂無慮、無拘無束。我和那位朋友經(jīng)常跑到荷花池邊玩，一次我想用盆子撈一條魚上來，可是太危險，我想選擇放棄，可是朋友忽然說了一句：“別怕，我拉著你！”聽了她的話后，轉(zhuǎn)過頭望著她，從她臉上看到的是信任與嚴肅，就這樣，她拉著我的手，眉頭緊鎖著，好像使了渾身的力氣。而我也沒有放松，不一會，一條魚看到盆子里的誘餌，便鉆進了我們設(shè)置的陷阱里，成功被我們捕獲。當撈起來的時候，我重重的喘了一口氣，可是她的手還是抓的緊緊的，手心里布滿了密集的汗水。我翻過欄桿，她激動的抱著我，興奮地跳起來，一邊跳一邊說：“恭喜你，成功撈上了魚！”我們倆相視一眼后，高興的大笑起來。
一陣陣晚風(fēng)將我喚醒，望著前方，月光依舊，荷花池中美麗的荷花搖曳著，舞動著，蟲兒的鳴叫還在繼續(xù)，熟悉的場景，熟悉的畫面，但我最重要的朋友，你卻不在我身邊……
池塘月色小學(xué)作文 12
大年后的正月初二，我和媽媽、弟弟來到了天河公園的一片公園的一大片荷池看荷花。
我站在遠處，一眼望過去，往常開得正艷的荷花一下子全沒了，全是一些零星星的荷花，也許還有一些花兒太怕寒冷的風(fēng)了，都躲在水里，芽都不敢發(fā)了，所以荷花開得不多，眼前一片凄涼的景象。走近荷花池，我探下頭去，在不遠處，有幾個東西，我定睛一看，原來是一朵含苞欲放的花蕾，但是一直不敢開放，有的還把頭偏在一邊的荷葉上，顯得有氣無力的。也許因為今年天氣太冷的緣故吧？今年的冬天確實冷了點兒，看看右邊，一朵荷花竟然在這寒風(fēng)中昂然挺立呢！那朵荷花憑著頑強的'意志，打破了寒風(fēng)中的冷默，一點一點地向上生長著，可是北風(fēng)越刮越大，似乎要把荷花折斷似的，它最終還是抵抗不了，“呼……”吹來的風(fēng)把荷花的幾片嬌嫩的花瓣吹散了。旁邊的幾個小花蕾裂出幾條細細的縫，它們不時從縫里向外望一望，看看溫暖的陽光是否來臨，瞧瞧這邊，有一朵傷痕累累的荷花，它剛展出幾片粉色的花瓣，寒風(fēng)又來勁了，他用勁吹呀吹，荷花的蕊馬上被吹倒了，還被凍得青一塊紫一塊的，幾片花瓣有氣無力地躺在了水面上，只剩下一片翹在半空中。水面上的荷葉每片都像沒有精神似的，寒風(fēng)吹來，荷葉也打了個寒戰(zhàn)，有的縮著身子，卷成一團；有的躲在了水下避寒……
初春的荷花雖然不是很漂亮，但也有著頑強的精神，相信到了夏天，這里的荷花會開得比玫瑰還艷麗！
池塘月色小學(xué)作文 13
荷，是文人墨客筆下純潔高雅的象征�！俺鲇倌喽蝗尽笔菍λ畲蟮馁濏�。
荷花大多是雪白或嫩粉的，每逢夏日，一池荷花，仿佛可以同日爭艷。正所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”所寫的正是這樣的美景。
荷花的美，絕不是那種俗氣的美。她美得高雅，美得清純。白荷花的顏色，如雪又似玉，白得養(yǎng)眼，白得舒服。若是那種晃眼的白，那跟面對著家里的墻，又有何區(qū)別別呢？粉荷花的顏色，既不似桃花，也不似櫻花。是那種淡淡的，清清的嫩粉。這樣怡人的粉，是任何一種染料都無法比擬的。
再美的顏色，看久了也會膩。所以，就需要一點綠葉來加以點綴。
荷葉的顏色既不是那種充滿生機的`草綠，也不是那種跳躍的碧綠，而是那種深沉的墨綠。正因為有了這綠葉的襯托，才使看上去天真無邪的白色和甜美可愛的粉色也褪去了些許童稚之氣，顯得更加高雅、圣潔。三種顏色交融在一起，才是最美的荷。
荷必須在淤泥中生長，但盛放的荷，卻不曾沾染到一點泥星。因此荷也是純潔的象征。
古云“近朱者赤，近墨者黑”，不知有多少人因為結(jié)識了壞朋友而誤入歧途。而荷，即使在陰暗骯臟的地方，也能保持“清者自清，濁者自濁”。荷尚且如此，而我們身邊的某些人，卻仍會被同學(xué)所影響，成績下滑。
一生中，難免會遇到些不好的人。但切記，即使被亂流卷入，也要不忘初心，切忌隨波逐流。這樣，方能守好本心，逆流而上。
池塘月色小學(xué)作文 14
有雄偉的萬里長城，有人人向往的天安門，有美麗的故宮，這地方就是我的家鄉(xiāng)——北京，但這些都無法與清華園里那美麗的荷塘月色相比。
盛夏，柳樹長得郁郁蔥蔥，荷塘月色里的荷花綻開了笑臉，好像在為夏姐姐的到來而慶祝呢!什么東西那么香?哦，原來是荷花們散發(fā)出來的清香，那香氣淡淡的，但仔細一聞，哇，比少女們搽的香水還香嘞!你瞧，那淡淡的香氣引來了小蜜蜂與小蜻蜓，小蜜蜂一邊采花蜜，一邊對荷花說：“荷花姐姐，荷花姐姐，你的蜜好香啊!一定也非常甜!”小蜻蜓點著清清河水問荷花：“荷花姐姐，你為什么那么香啊?”一陣微風(fēng)吹來，你看，荷花們都在舞蹈呢!它們多像一位位歡快的小舞蹈家呀!“滴答，滴答!”哦，原來是荷花們在送“珍珠”呢。“滴答”荷花們把“珍珠”送給了青蛙，看，青蛙戴上了“珍珠”項鏈多高興啊!瞧，一只調(diào)皮的小青蛙，跳到了荷葉上，它“呱呱呱”地叫著，仿佛在說：“這里好美啊!有荷葉當椅子，還可以看荷花!”
最有趣的`還在晚上呢!夜幕降臨，一場演唱會即將拉開序幕。蚱蜢后腿一蹬便粉墨登場，它默默觸角，好像彈著吉他;知了也吹著“口琴”出場了，但最引人注目的就是那美麗的伴舞——荷花，它們在燈光下隨風(fēng)飄動，仿佛在跳一支美麗的舞，淡淡的清香與美麗的舞姿兩者相結(jié)合，一定讓你終身難忘!
我家鄉(xiāng)的荷塘月色就是那樣美麗，那樣迷人。
池塘月色小學(xué)作文 15
夏天的晚上，我隨著爸爸媽媽一起去奶奶的老家看荷花。
夜晚的荷花真美�。°y色的月光灑在荷花間，遠遠望去，就像一個個披著粉紅色紗裙的小仙女亭亭玉立。
一陣微風(fēng)吹過，荷花們翩翩起舞，婀娜多姿，分外動人，有的荷花還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面；有的則像愛美的姑娘，落落大方地向人們展示她那美麗的容貌，動人的身材；有的調(diào)皮地從大綠盤里露出粉嘟嘟的半邊臉，就像在跟我們躲貓貓……荷花真是美極了，每一朵都有不同的姿態(tài)，每一朵都有不同的風(fēng)韻！
再近些，只見荷花里點綴著嫩黃色的花蕊，在朦朧的月色籠罩下，是那樣的柔弱，那樣的纖細，煞是好看！我情不自禁地閉上眼睛輕輕地聞著，頓時，一股淡淡的清香鉆進了我的鼻子，沁入了我的心扉。微風(fēng)拂過，送來了陣陣荷花的馨香，似乎還有一股甜滋滋的味道呢！
我們乘著小船往前駛?cè)�，看到了一大堆翠綠色的.蓮蓬，在月光的愛撫下，泛著柔和的光芒。我伸手摘了一朵，隨意撥開一粒，塞進嘴里，一種微甜中略帶清涼的味道布滿口中，真好吃。好一個誘人的蓮蓬�。∥胰滩蛔∮殖粤说诙w，第三顆……
夜色籠籠，月光佼佼，荷香淡淡，一切都是那么美妙，那么讓人沉醉！欣賞著這美麗的荷塘月色，不由地我輕輕哼起了那熟悉的歌謠：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”
池塘月色小學(xué)作文 16
在個美麗的夜晚，月光和水色相交融合，在荷葉上停著的紅蜻蜓是多么可愛！
池塘里風(fēng)吹，荷葉在飄動，回蕩出條條波紋，那波紋像連綿起伏的臺階，真是幽靜。紅蜻蜓飛來了！紅蜻蜓飛來了！瞧，它那優(yōu)美的身體，水汪汪的大眼睛，小巧靈瓏的翅膀，是那么可愛。
夜已深，在那池塘下還 有那“呱呱”的叫聲，這應(yīng)該是天中它們最后的叫喚了吧，那里的池塘真綠�。【G得仿佛塊翡翠；那里的池塘真清啊！清得可以看見河底的沙石；那里的池塘真靜��！靜得像面鏡子。荷葉就像里面的游客，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
月光清晰、朦朧，顯出派獨特的優(yōu)雅。調(diào)皮的星星又跟我們玩捉迷藏，會兒藏在月亮姐姐的后面，會兒又出來，天上的星星好似耀眼的.鉆石、珍珠，又好似媽媽那無數(shù)雙眼睛在看著自己的孩子。
花兒，你是春天的孩子，請你躺在媽媽的懷里，共度夜晚；天空，請您敞開溫暖的懷抱，讓自己的孩子早些入睡。
月亮，請你把光揮灑進那些無法入睡的孩子們的房間里，讓他們早日進入夢鄉(xiāng)，告訴他們，小動物們已經(jīng)睡著了，就連日夜奔騰的小溪流都睡著了，祝你們做個好夢。孩子們，小動物們，大地媽媽也已安睡，夜晚的森林是多么的夢幻，好似仙女已來過，并灑下層又層的輕紗。大家正在迎接著早晨的到來。
但夜鶯的歌聲還 在回蕩，回蕩……我想對它說，小聲點，別吵醒森林里小動物們的休息。
池塘月色小學(xué)作文 17
朦朧的月光籠罩著靜靜的荷塘，營造出安寧祥和的氛圍。
平日的夜晚，荷塘十分寂靜，幽雅，荷塘周圍幾個小孩的嬉戲，帶來了無比的生氣，整個夜晚好似一幅油畫。但那山的翠綠，荷塘的平靜，孩子們的靈性，仿佛又是無法從畫家的`調(diào)色板和畫筆中描繪出來的。今晚，嬉戲打鬧的孩子們都累了，躺在荷塘邊的大樹下睡著了，大人們不在聊家常，只是輕輕地搖著蒲扇，回憶著往事，游客都散了，沒有了來往不絕的驚嘆聲，時間好似從此就定格在荷塘周圍。
曲折的荷塘水面，一眼望去盡是葉子。層層葉子中間，零星的點綴著粒粒蓮花，蓬勃的開著。微風(fēng)拂過，帶過一絲淡淡的清香，好像那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲徐徐飄來。荷葉和荷花微微搖動，一動皆動，一抖皆抖，閃電般，傳到荷塘另一角。淡淡明月的夜晚，那荷葉顯得分外翠綠。
淡雅的月光，輕輕地瀉在那荷葉和花上。月光如水似玉，荷塘面上顯映著月亮的皎光，折射著星斗的明輝。月夜?jié)u濃，夜色亦隨之變深，月光依舊洋洋灑灑，天邊的月，是那樣燦爛，那樣嬌美，使我久久不能移動步子。
荷塘周圍，栽種了棵棵楊柳，柳枝被風(fēng)姑娘輕輕撫摸，像要從樹上飛舞下來躺在荷塘上一般。柳樹的影子倒映在荷面上，為這個寂靜的夜，增添了一份色彩。
朦朧的月光籠罩著靜靜的荷塘，給人一種安寧祥和的感覺。
池塘月色小學(xué)作文 18
夏夜的荷塘呈現(xiàn)出另一番美麗的景色。月光朦朧，荷花仍挺在水中顯現(xiàn)出它無比動人的身姿，夏夜的荷塘在月光的撫摸下像是披著一件薄紗的害羞的少女，令人賞心悅目。
荷塘里的荷花美艷動人，它們有的含羞待放，碧玉般的花鮮嫩可愛；有的早已盛開，白中帶粉像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的荷花呢，花瓣雖然凋謝了，但卻露出了一個個可愛的小蓮蓬，在微風(fēng)的`吹拂下，它們搖晃著腦袋，似乎在比誰長得更強壯些。旁邊這些玉盤似的荷葉長得很緊密，你挨著我，我挨著你，讓荷花展示自己美麗動人的空間都沒有了。遠遠看上去，這些荷花、荷葉就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。
然而，月光下的荷塘說它寧靜吧，它卻顯得那樣喧鬧。水中的魚兒圍繞著荷花荷葉的底部轉(zhuǎn)，好像也想像它們那樣站得高高的。一只只可愛的小青蛙活蹦亂跳，從玉盤似的荷葉這兒跳到那兒，并且嘴上還哼著自以為好聽的歌曲，“呱，呱！”，生怕人們忘記它們是夏夜的歌星。它們把一個個荷葉看作是它們的舞臺。也難怪，白天歌唱的風(fēng)頭都被知了搶走了，現(xiàn)在還不應(yīng)該把它奪回來嗎？螢火蟲們也提著一個個小燈籠趕來湊熱鬧，點亮了一切事物，也點亮了夜的星光。就連平時忙著捉蚊子的蜻蜓也放下了手中的工作，飛到荷花面前點點水。
月光下的荷塘是那么美麗、和諧，這里正上演著童話般的活劇。
池塘月色小學(xué)作文 19
一直聽說如皋有一個荷花小鎮(zhèn)，滿池盛開的荷花美極了！不過，耳聽為虛眼見為實，我終于在一個周末的下午來到了期盼已久的荷塘月色主題公園，我被這里的美震撼了。
進入公園大門后，映入眼簾的除了滿池荷花，還有拱橋和湖上的.小船，到處都是擁擠的人群。我和好朋友多多一起跑向荷花池，站在拱橋上能看到美不勝收的公園全景，多多驚訝地說：“這樣的美景我以為只有在夢里才能見到呀！”我也跟著點點頭。這時，多多看著一朵盛開的白荷花出神，嘴里還喃喃說道：“好漂亮，我想摘一朵�！蔽疫B忙阻止了她，向她講起在學(xué)校時老師們的教導(dǎo)：花兒也是有生命的，我們不能傷害它們。
來到公園中心的小涼亭，我們東跑跑西竄竄，還看到了一位二胡表演很投入的老者，大家都為他鼓掌了�？粗砗蟮暮苫ǔ�，我不由想起了宋朝詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。就在這時，我看到了一只小船，我高興地跑過去拉著多多的手，跑向停船碼頭，媽媽帶著我們坐上了老爺爺?shù)拇�，微風(fēng)吹過，湖水泛起層層漣漪，一池的荷花都在輕輕地搖擺，欣賞著仙境般的美景、聞著醉人的花香，簡直興奮極了！
美好的時光總會過去，返程回家的我們已經(jīng)開始計劃下次的到來，我們還會再來看這個美麗的荷花世界。凡有等待，就有啟程……
池塘月色小學(xué)作文 20
暮色降臨，月亮初上，一縷清輝照在荷葉與荷花上。他們彼此扶持，相互依靠，依偎著進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
遠處一陣雞啼，太陽從山巒升起，荷花與荷葉慢慢醒來。他們伸著懶腰，突然看見一只美麗的蝴蝶在花中飛舞。
葉兒，你擋住我的視線了。
花兒，你等著我看完的。荷葉不情愿地說。
這可是我喜歡的美景，快讓開！
荷花生硬的語氣讓荷葉懊惱，走就走，以后別求著我回來荷葉毛匆匆地跑遠了，兩個好朋友就此分道揚鑣。
雖說荷花有些失落，但是他沒有讓荷葉回來之意。
當清風(fēng)吹來時，她與清風(fēng)作伴，在荷塘中伴著夏日的節(jié)奏起舞；當小鳥飛來時，她與小鳥談得不亦樂乎，聽小鳥講述大千世界；當陽光來臨時，那是她最快樂的時候，溫暖的.陽光照在她潔白的身軀上，她享受陽光的沐浴，很是愜意。
有一天，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，頃刻間下起了滂沱大雨。荷花四處逃避，豆大的雨滴鞭打著她稚嫩的身軀，她呼喊，她求救。
這時她忽然想起了荷葉，想起了與荷葉朝夕相處的日子，在荷葉的保護下自己是多么快樂，多么幸福，荷花不禁流下了傷心的淚水。
這時，遠處有一個模糊的影像，原來是荷葉來了。
荷花不過一切地朝著荷葉跑，兩個朋友緊緊地擁抱在了一起，不再分開。
雨過天晴，兩個朋友和好如初。
又是夜晚，月亮升起，伴著清輝，荷花翩翩起舞，好一個月色荷塘！
池塘月色小學(xué)作文 21
夏天的早晨，我穿梭在沙湖公園里，那片開滿嫩粉荷花與青綠荷葉的大荷塘讓我久久不愿離去。
數(shù)不盡的大圓荷葉鋪滿池塘，真像一個天然的“水上大草原”。荷葉上，怒放的荷花小姐太美了，一片片小巧玲瓏的花瓣，襯著將要出來的蓮蓬，我都不敢大口呼氣，真怕驚著她了。
水上有一座石橋，我走上去，仿佛置身于令人沉醉的大海洋中，荷花與荷葉一定是最好的搭檔，它們的香氣太迷人了。荷花那淡淡的清香雖然沒有梅花濃郁，但它淡雅，沁人心脾，一聞到就叫人心曠神怡。
我走下橋來到水邊，用手托起一只荷花花瓣，它是粉紅色的.，又透著些白嫩，花瓣接近花心的地方，顏色很淡，像白色，可是白中又隱隱約約透著嫩粉，好看極了；靠近尾部的地方，讓我想起了紫水晶，它雖然不是透明的，但顏色和紫水晶十分相近。
我離開水邊，和媽媽一起租了一艘小游船，我們劃著漿，向開滿荷花最茂密的湖中心駛?cè)�。來到湖中心，更加多的荷花荷葉讓我們無法前進。媽媽摘了一只荷花間還未長大的小蓮蓬，我們一起觀察它：它是綠黃綠黃的，里面的蓮子還沒長出來哩！小巧、玲瓏、可愛，這三個詞來形容它再適合不過了；它只有一個小孩的拳頭那么大，因為是被摘下來的，莖干處明顯有些發(fā)黑了，我拿來一個塑料瓶，裝了點水，將它養(yǎng)在里面了。這時，到中午了，我要回家了。
船向岸邊駛?cè)�，我望著那片茂密的湖中心，依依不舍�?/p>
大自然創(chuàng)造的美景是多么美麗奇妙��！
池塘月色小學(xué)作文 22
荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來，荷花以它的清雅脫俗，獨步人間，以它"可遠觀而不可褻玩焉"的節(jié)操，引君子仰慕。古今中外，人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，"床前明月光，疑是地上霜"。那么，荷花與月光交織在一起，會是怎樣一副境界呢?荷的清香，清雅;月的清凈，清幽。月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志，寧靜致遠的境界讓人為之動容。
但出自朱自清手下的這篇《荷塘月色》中，淡淡的喜悅中滲透著絲絲憂傷。在朱自清生活的年代里，他向往如荷一般高雅的生活，但社會的'落后，人們的愚昧實現(xiàn)不了他的愿望。如荷月般寧靜的人已經(jīng)少了。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)生們與對手競爭時，難免不"愁眉不展’;社會上，人們往往為金錢斗得"垂頭喪氣"，為名利爭得"筋疲力盡"，還有為私仇打得"體無完膚"。這種傷口就是用云南白藥也治不好。
當時的生活是如此渾濁不堪，就如何塘中的淤泥一般，又有幾個能出淤泥而不染呢?渾濁已被現(xiàn)在拋棄，科技已來臨，學(xué)生有了更重的學(xué)習(xí)，激烈的競爭是人們的生存手段。雖然競爭是這個時代的特征，但保持一份良好的心態(tài)與它并沒有必然的矛盾。
愿我們的心凈如荷花般純潔，蘊含淡淡幽香;像月一般清澈，皎潔如霜，始終保持一份清雅情境，縱然在渾濁的淤泥中也能出淤泥而不染。
池塘月色小學(xué)作文 23
今天我重溫了《荷塘月色》這篇課文，“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居 ── 當然是想和人民一起生活在一個美好的`環(huán)境里，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士 ── 朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。
池塘月色小學(xué)作文 24
滴，答像一堆即將燃起的火，也許能聽到皎潔的月光漏下來像一罐立刻要傾潑的顏色，流瀉在池塘里立在池畔，更感慨萬千，滴答，滴答生命如雨，生活如雨，漸漸地倘若傲然勝于雨荷，荷塘仿佛溶化在月光中則長長的雨季何患，皎潔，撲朔迷離，如夢如影，朦朧中一筆簡單的雨荷，仿佛看到了幾朵星星一片亭亭青葉，近看，便滿心歡喜一季憂憂愁雨，這是我童年的影子——螢火蟲輕歌曼舞成一片世界的闊然與颯爽，無數(shù)的星星閃爍在荷塘畔平添幾靡細膩與溫柔，閃爍在我的心里綻放于藍天，綻放于世界，閃爍在我的陽光歲月中歡歌笑語也稍縱即逝了，散發(fā)著金色的溫暖，正如愛蓮說——風(fēng)搖曳著予獨愛蓮之出淤泥而不染，搖曳著荷，搖曳著葉濯清漣而不妖，搖曳著綠意蕩漾的池一池蓮是否佇立在你一譚心池間。
我相信是否綻放得淡雅可人，凡是留戀與其恰似嬌羞欲語的婷婷少女，必能覺得，它也在你的心靈深處，幻化著一個夢的誓約愿蓮之愿——永駐我心，何時，雨落了愿那場花開的嫣然，也許這是天空的'眼淚永駐我心，這時也便是天空釋放之時，江南之雨從不乏柔美，此時，也便是，看似廣不可及的灰蒙，卻是那般絢爛，在這廣袤中勾勒了彩虹，在這雨中我并沒有聽到帝王唯我獨尊的野心，而聽到的是擺托俗塵干擾的獨有靜謐和諧。唯有一人獨自佇立在荷塘，想必也定然有一番韻味，一塘的綠云綿延，獨有一朵半開的紅蓮?fù)θ黄溟g。
池塘月色小學(xué)作文 25
夜晚的黑色像黑幕般把世界蓋得嚴嚴實實地籠罩著。只有月亮皎潔的粉末灑下。星星調(diào)皮地眨了眨它的大眼睛，是哪一個頑皮的孩子把閃閃發(fā)亮的珍珠灑在夜晚的天空，還把白云盤雜碎了。
我來到了灑滿月光的荷塘邊，坐在池塘邊上的椅子上，美麗的荷花像一只只天真可愛的猴子一樣想把月亮從水中撈起。月亮的光輝把荷花的美麗都籠罩住了，把臉漲紅了，生氣地問微風(fēng)為什么把它梳妝的'鏡子打碎了。粉嫩的花骨朵兒從碧綠的圓盤中盛開著一顆顆晶瑩剔透的珍珠。微風(fēng)吹過，舉著花朵的莖不禁晃了晃腦袋，好像在嬉戲玩耍。是不是魚兒又給你們撓癢癢了！哈哈……被我猜對了吧。外層的花瓣向外探著身姿想要看看魚兒又到哪兒頑皮了，內(nèi)層的花瓣緊緊地挨在一起像久別重逢的好友又見見面了一樣。有的荷花還是花骨朵兒，像是快要爆炸一樣，有的荷花向上看著月亮，好像要看看美麗的嫦娥和玉兔比比誰更美，還有的荷花害羞得臉都紅了。看著這些充滿生機的荷花，我置身其中，仿佛我也是一朵荷花。
風(fēng)一來，我就晃一晃，魚游過來，我就笑一笑。這池荷花讓我想起了三年級時我學(xué)過的一片課文——《荷花》書中的作者葉圣陶老爺爺看見公園中的荷花開了，看著那些美麗的荷花，葉圣陶老爺爺才寫出如此美的文章，我看著那篇課文我仿佛看見了一池荷花，但現(xiàn)在我真的看見了一池荷花，這種夢想成真的感覺真是妙不可言。
在這美麗的月光下，我靜靜地觀賞者這一池平凡而高潔的荷花。
池塘月色小學(xué)作文 26
一天，美羊羊和暖羊羊?qū)ο惭蜓蛘f：“我認為，我們應(yīng)該在羊村里挖一個荷塘。”“好！”大家一致認同。開始了，大家都認真的干起活兒來，喜羊羊、沸羊羊、美羊羊、暖洋洋、寵物們都在干，就連村長慢羊羊也幫助小羊們完成工作。但只有懶羊羊靠在路邊睡著大覺，雖然手里還拿著工具，可心早已飛到大草原上了。大家一同把懶羊羊叫醒后，又工作起來，很快，在日落之前終于把它們的荷塘建好了。
由于工作太勞累了，小羊們便很早就睡了，而在狼堡里，灰太狼正挨著紅太狼的平底鍋�！盎姨牵眠@么晚，小羊們都睡了，你不趕緊給我抓羊去！”“是，老婆！”說完，灰太狼便扛著梯子飛奔了出去。到了羊村大門口，灰太狼架著梯子進入了羊村。恰好，路過了喜羊羊他們新修的荷塘，便感嘆到：“多么漂亮呀！這荷塘里倒映著月亮是多么美妙啊！要是我能和紅太狼一起把小羊掛捉住了，然后到這里來品嘗小羊的美味，那的多么好��！可惜，現(xiàn)在有了荷塘月色，但沒有紅太狼和煮好的小羊，唉！”這時，灰太狼流下了眼淚。
就在這時，小羊們來到了荷塘邊賞月，見到了灰太狼如此傷心，很好奇，為了自身的.安全，于是就派喜羊羊上前去探個研究。喜羊羊為了大家放心賞月，于是對灰太狼說：“灰太狼，荷塘里有個月亮，你看見了沒有？這和紅太狼說捉羊的羊一樣，是真的，要不你下到荷塘里去看一看，摸一摸，感覺一下這輪美麗的‘月亮’�！惫换姨翘讼氯�，“終于把灰太狼趕走了�！毙⊙騻兌己芨吲d。
池塘月色小學(xué)作文 27
四圍都靜寂了。太陽也收斂了它最后的光芒。一輪明月從遠方慢慢地升起來，炎熱的空氣中開始有了涼意！微風(fēng)輕柔地吻著我的臉頰兒，使我感到十分愜意！我坐在門前的石階上，欣賞著這——夜之美景！
明月像一顆巨大的夜明珠，懸在漆黑的夜幕之中，點點繁星鑲嵌在“她”的四周。
不遠處的小荷塘在月光的照映下變得銀光閃閃。荷塘里的荷花開了，一陣陣清香撲鼻而來。我起身向荷塘走去。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的`大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來，有大紅的，有粉色的，還有白色的，“她們”隨風(fēng)擺動，就像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美！如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
在夏天的夜晚里，不僅能看到美麗的舞蹈，還能聽到美妙的歌聲呢！
聽！是誰在唱歌？原來是大眼睛，白肚皮的青蛙弟弟在唱歌呀！我來告訴你們一個小秘密哦！青蛙弟弟的“蛙鳴曲”可是世界上最動聽的歌聲呢，它不僅能像搖籃曲一樣哄我們?nèi)胨�能讓我們回想起童年生活中的一點一滴！
我也要回家睡覺了。瞧！小動物們都睡著了！月亮姐姐也鉆進云層里睡覺了！
希望每一個小朋友都能在蛙鳴的陪伴下安穩(wěn)的入睡。
我愛夏天，我愛荷塘月色！
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