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我的強(qiáng)盜同桌的小學(xué)寫(xiě)人作文
在我一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了彭天樂(lè)，認(rèn)識(shí)他不久我就后悔了，因?yàn)樗褪且粋�(gè)“強(qiáng)盜”！嘿！你嚇呆了吧，唉！雙引號(hào)出賣(mài)了我，好吧！不過(guò)你一定要相信，他真是“強(qiáng)盜”，你嫌我啰嗦？好，我就給你慢慢道來(lái)……
彭天樂(lè)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)胖子。一雙眼睛本來(lái)就小，加上身體太胖了，簡(jiǎn)直瞇成了縫，一雙肥肥的手不知什么時(shí)候就會(huì)和你勾肩搭背的。可你千萬(wàn)別和他在一起，原因我在上文說(shuō)了，不信，我舉個(gè)兩個(gè)例子。
有一次周老師不在，只有徐老師在學(xué)校，徐老師又在辦公室里。彭天樂(lè)就要作惡了。首先，他坐到桌子上，翹著二郎腿，悠閑地說(shuō)：“寶利廣場(chǎng)，去給我倒杯水！”厲寒冰頑強(qiáng)地說(shuō)：“不去，我就不去！”氣氛突然緊張了起來(lái)，好像空氣中彌漫著火藥味，果然，彭天樂(lè)瞪起小眼睛，一副將軍的模樣，說(shuō)：“那就打！”“誰(shuí)怕誰(shuí)！”厲寒冰也是好戰(zhàn)分子，彭天樂(lè)一個(gè)泰山壓頂，把厲同學(xué)打得哇哇叫，隨后一個(gè)“黑虎掏心”偷走了厲同學(xué)的文具盒，等厲同學(xué)認(rèn)了三次輸才把文具盒還給他。
還有一次，我們四人一起吃飯，他說(shuō)：“我吃最多的那一份！誰(shuí)敢不聽(tīng)！”我們?nèi)艘黄饟u頭，這也太欺負(fù)人了吧，彭天樂(lè)“嗖”地抽出一把玩具刀，鉤鉤小拇指，說(shuō)：“你們一起上還是一個(gè)一個(gè)上？”此話一出，我嚇得冷汗都出來(lái)，胡燁濤差點(diǎn)尿了褲子，可剛剛在吃漢堡的姜子誠(chéng)不樂(lè)意了：“我們一個(gè)一個(gè)上！”我連忙捂住他的嘴，可話卻傳到了彭天樂(lè)的耳朵里，他說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)上就一個(gè)一個(gè)上，胡燁濤，你先！”胡燁濤只得硬著頭皮沖上去，彭天樂(lè)一只手就攔住了他，把他像扔垃圾一樣拽到床上。他又向姜子誠(chéng)鉤鉤手，姜子誠(chéng)像個(gè)戰(zhàn)士似的沖去，他“作戰(zhàn)”時(shí)很英勇，可沒(méi)過(guò)多久就失敗了。我像一個(gè)愣頭兵，不知所措，彭天樂(lè)飛撲上來(lái)，我急忙轉(zhuǎn)身逃跑，心想：早知先吃一些東西再打了。后面的彭天樂(lè)已經(jīng)追上來(lái)，把我給壓成了人形餅。可憐的我們，只能眼睜睜地看著他吃完了才開(kāi)始吃。
這就是我的“強(qiáng)盜”同學(xué)——彭天樂(lè)。
老師評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一讀就有想一睹為快的感覺(jué)。文中以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)為何彭同學(xué)被稱(chēng)為“強(qiáng)盜”，令人回味無(wú)窮。
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