一次科學(xué)嘗試小學(xué)作文
篇一：一次科學(xué)嘗試
聽說蛋“喝”了醋會變軟，我不相信，于是，我決定做一個小實驗。
我先拿來一個干凈的塑料杯子，再把一個圓溜溜的鴨蛋小心翼翼地放進杯子里，然后，我又拿出一袋酸溜溜的米醋倒進杯子里，整個鴨蛋都被淹沒了。第二天早上，我一起床就迫不及待地跑去看我做的實驗。呀，鴨蛋上有好多泡泡，我撥開泡泡，用手輕輕一摸，蛋殼還是硬硬的。第三天，我又去看它，旁邊的米醋已經(jīng)變得很渾濁，水面上還有一層白白的“豆腐皮”，我立馬把蛋撈上來，發(fā)現(xiàn)蛋不一樣了，變得軟軟的，像一個癟了氣的小皮球。后來，聽媽媽說，這是因為蛋殼被醋給軟化了。
這真是太有趣了，原來蛋“喝”醋，這么有意思。
篇二：一次科學(xué)嘗試
我們班的陽光活動每次都讓我興奮不已，給我留下印象最深的是韓奕彤爸爸帶來的科學(xué)嘗試。
將一支尖尖的鉛筆扎進裝滿水的水袋里，你猜會有怎樣的后果呢？只見韓奕彤爸爸快速地將筆刺入水袋，奇跡出現(xiàn)了，水竟然一滴都沒漏出來。大家都一臉驚訝地叫著：“哇，太厲害了！”
輪到我們動手了，大伙兒都躍躍欲試。第一個上場的是劉慷慨。他拿起筆，朝水袋猛扎進去。結(jié)果水不但流出來了，而且像鬧水災(zāi)似的，嚇得我們都大叫起來。輪到我時，我有些緊張。我大吸一口氣將筆扎進去，哈，竟然成功了。
我真期待下一次的陽光活動�。�
篇三：一次科學(xué)嘗試
下午的第二節(jié)課是科學(xué)課，老師拿來了很多的科學(xué)器材 ，一定又要做實驗了，會是什么呢？很期待！
終于揭曉答案了，這節(jié)課老師要讓我們通過實驗證明空氣的存在。實驗做了幾個，我印象最深的實驗需要的材料是：一個杯子，一張紙，一個裝滿水的小盆子。把紙放在杯子的最底部，要保證掉不下來，然后把杯子倒扣在水里，紙會濕嗎？我們?nèi)嗟拇鸢甘羌埐粫䴘�，一分鐘后，見證奇跡的時刻到了，紙竟然沒有濕，我們都答對了！這證明空氣的存在，杯子里有空氣放入水后，空氣像墻一樣把紙保護了。
我們用實驗證明了空氣的存在，這節(jié)課真有趣，希望以后的科學(xué)課上能有更多的這樣的科學(xué)嘗試。
篇四：一次科學(xué)嘗試
上課了，教室里鴉雀無聲，就像大海睡了，老師輕輕地走進寧靜的教室，走向講臺說：“我們來做一個小實驗吧！”同學(xué)們問：“實驗的題目叫什么呀？”“題目是吹紙條�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們七嘴八舌地說起來。
老師拿起兩根一模一樣的紙條，老師問：“紙條中間距離三四厘米，要是我吹一下，紙條會發(fā)生什么變化？”同學(xué)們有的說兩張紙條會往兩邊飄，有的說兩張紙條的下端全擺動……老師請吳倩雯上來吹，可是，她力氣太小了。老師說：“還是我來吧�！崩蠋熞淮�，兩張紙往里合攏了。我們吃了一驚。這是為什么呢？
老師說：“空氣是有壓力的。流動的壓力小，靜止的壓力大。我們吹出的.空氣是流動的，壓力小。紙條就會被壓向中間，合在了一起。”
哦，原來猜測的不一定都是對的，要用科學(xué)來證明。
篇五：一次科學(xué)嘗試
今天下午，我在小桔燈學(xué)作文。
上課了，教室里鴉雀無聲，老師輕輕地走上講臺，說：“今天我們來做一個有趣的實驗，名字叫：吹紙條”。有許多學(xué)生說：“這有什么有趣的！”只見老師拿出兩張一模一樣的紙條，說：“往兩張紙條中間吹一口氣，紙條會怎么樣？”老師先請民越袁上來吹，真是讓人難以相信，兩張紙條竟然抖得像蛇一樣。纏繞在一起。老師說：“不信的，自己可以試試�！蔽掖盗巳谋�，都是一樣。這是為什么？老師說：“空氣是有壓力的，靜止的空氣壓力大，我們吹的風(fēng)是流動的，壓力小。紙條就被壓向中間了�！�
這個實驗讓我明白了一個道理：“不動手試一試，做一做，是容易出錯的。只有動手做，才能明白真正的道理。我覺得這個科學(xué)嘗試很有趣！
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