最動(dòng)人的情景小學(xué)作文
最動(dòng)人的情景作文一：
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時(shí)刻注意觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最動(dòng)人的情景！
昨天放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)黎子晴在整理書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的英語書不見了！黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語書卻不見了，那可怎樣復(fù)習(xí)呢？書上還有很多老師讓我們記下來的重點(diǎn)內(nèi)容呢！黎子晴問遍了班上的所有同學(xué)，找遍了所有抽屜，英語書還是沒有任何下落！同學(xué)們都陸續(xù)離開了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語書，急得都快哭了！我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無能為力！總不可能我把英語書借給她，我自己不復(fù)習(xí)吧！人總是為自己著想的！
這時(shí)，我怎么也想不到的事情發(fā)生了！
正在教室后面做作業(yè)的謝子安站了起來，從書包黎拿出自己的英語書，來到黎子晴面前，對(duì)她說：“黎子晴，不要找了，我把我的英語書借給你，你今晚用我的書復(fù)習(xí)吧！”黎子晴聽見謝子安這樣說，連忙說 ：“不行的！謝子安，你把書借給我，那你怎么復(fù)習(xí)呢？英語書的事，還是我自己解決吧！”但謝子安執(zhí)意要黎子晴收下他的英語書！見此情景，我感動(dòng)極了！這是多么深厚的同學(xué)之情��！這種情誼是多么寶貴！
這是我見過的最動(dòng)人的情景！
最動(dòng)人的情景作文二：
在我的印象中，我感受最深刻的、最動(dòng)人的.情景，就在那個(gè)最不起眼的轉(zhuǎn)角處。
我從小喜歡玩刺激的游戲，愛從高處騎著自行車向下沖但也讓我留下了不少紀(jì)念品。星期六，我和爸媽一起去公園玩，回來是我一如既往地進(jìn)行刺激的游戲——“沖浪”。我騎上自行車，兩腳猛踩自行車想猛烈轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車一樣向前沖去。突然自行車進(jìn)了一個(gè)小坑里，一不小心從車上摔了下來。我的兩條腿被鉆心一樣痛，這時(shí)，一位叔叔和一位阿姨向我走來，我定眼一看，原來是樓下的阿姨，他們關(guān)切地問我：“摔到哪兒了？疼嗎？要去醫(yī)院?jiǎn)幔俊蔽覐?qiáng)忍痛楚說：“沒事。”他們疑惑地注視著我痛苦的表情，我只好如實(shí)交代，阿姨責(zé)怪我的不小心，而叔叔則批評(píng)我的頑皮。阿姨從口袋掏出小方紙，用方紙包扎我的傷口。我想：阿姨真好人！我的心感到十分溫暖。叔叔剛在一旁協(xié)助阿姨幫我包扎傷口，一邊安慰我。之后，叔叔扶我回家，阿姨在背后推自行車。
那天，叔叔阿姨幫我包扎傷口時(shí)的情景，我到現(xiàn)在還記得，在那個(gè)不起眼的轉(zhuǎn)角處。
最動(dòng)人的情景作文三：
這幾天，外婆的腿痛得更歷害了，但還是堅(jiān)持每天接我上下學(xué)，說到這，我還真有點(diǎn)于心不忍。外婆的腳從上一年就開始痛了，到了今年，坐小竹椅也要費(fèi)大功夫，只要坐在了地上，沒有人扶，就起也起不來，我還真為外婆擔(dān)心�。�
記得上個(gè)星期的一天，我做作業(yè)做晚了，就讓外婆把電動(dòng)車開快點(diǎn)，于是，外婆加快了開車的速度，旁邊的樓房飛一般得往后退，這樣，就不愁會(huì)遲到了。
可好景不長(zhǎng)，外婆不知道怎么了總往腳下看，可速度還是跟剛剛一樣快，到了轉(zhuǎn)彎處，外婆又往腳下看，開得更快了，結(jié)果撞上了一輛電動(dòng)車，兩輛車都倒了，我除了衣服弄臟了點(diǎn)，別的都沒事，車扶了起來，跟女車主說了對(duì)不起，一說完，就問我有沒有傷到，完全不顧自己，這才讓我想起見剛才外婆摔倒了坐在地上，站也站不起來，手上還流了血，我本想讓外婆回家在手上擦點(diǎn)藥的，可外婆為了不讓我遲到，堅(jiān)持要先把我送去學(xué)校，再回家擦藥，我沒辦法，只好這樣。
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