我是小小探索家小學作文400字(通用20篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我是小小探索家小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我是小小探索家小學作文400字 篇1
我是小小探索家 趙敏雋 要想成就一片偉業(yè),就需要辛勤探索。——題記
從古至今,有多少偉人不是經(jīng)過長久的探索,才登上了成功的偉岸嗎? 今天一大早,我便聞到了陣陣雞蛋香味隨著微風飄散。
“哦,白煮蛋!蔽遗d奮大叫起來。剛想拿蛋就被一只大手打了回去!靶○捸,就知道吃!薄半u蛋不吃,那還是用來玩的。”我小聲嘀咕著。媽媽一本正 經(jīng)地說:“今天我們來比捏雞蛋怎么樣?”“好”我十分爽快的答應(yīng)了,并暗暗自喜,我力氣可大了,一捏一個。比賽開始,我一開始只用了一點點力氣,可捏不 碎,之后慢慢加大力度,可那雞蛋怎么也不領(lǐng)情就是紋絲不動。這下我可急了。嘿,我靈機一動,把雞蛋往桌上一拍,而后還假裝把雞蛋給捏碎了。媽媽并沒有吃 驚,原來她早把我的“小詭計”看在眼里,哎,只好重新再來。 這次我一開始就使出了吃奶的勁兒,拼了命地捏雞蛋,但它還是不領(lǐng)情,這下我可火了,我用我永不言敗的精神,頑強的與那只雞蛋拼搏著,有一瞬間我真想把那只 雞蛋給砸破了,但我打消了這個念頭,媽媽看著我通紅的臉蛋,咯咯地笑起來,我生氣地忘了她一眼。媽媽對我說:“傻丫頭,這雞蛋靠你一只手是捏不破的!蔽 滿是疑問地問,媽媽說:“當我們一手緊握雞蛋時,力量就從手心中四處分散開來,根本捏不碎! 一邊吃著香噴噴的雞蛋,一邊想原來科學就在我們身邊。是的,如果沒有科學家們孜孜不倦的探索就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。
登山者經(jīng)歷了種種困難,終會登上巍峨的高山。
我是小小探索家小學作文400字 篇2
在我的記憶中,有一件事讓我探索。這個東西的主人公就是我們平時不關(guān)心不重視的小螞蟻。這件事的經(jīng)過如下:
有一天,我正走回家。突然,我發(fā)現(xiàn)那里有一個黑暗的。于是,我?guī)е@種好奇走了過去。我走過去,發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻?吹侥敲炊嘈∥浵伨奂谝黄,心想:1為什么那么多螞蟻聚集在一起?螞蟻從高處掉下來會死嗎?螞蟻怕水嗎?這些問題自然而然的從我心里浮現(xiàn)出來。我想找到一個完美的答案。
首先我走過去丟了一塊石頭。螞蟻一哄而散,散落的螞蟻下面有很多食物。現(xiàn)在,我將找到我第一個問題的答案。結(jié)果就是;因為他們在保護食物。
然后,我想抓一只螞蟻,從高處掉下來。這只螞蟻真的很難抓!我用手指在它面前停下,它卻繞道跑來跑去。嘿!沒辦法。我做不到柔軟。我看到一只螞蟻像無頭蒼蠅一樣奔跑,靈機一動。開始的好時機!我成功了。我從高處慢慢放下螞蟻。嗯?居然沒死!我的第二個疑問又實現(xiàn)了。結(jié)果就是:從高處摔下來沒事!
其次,我找了點水扔向螞蟻,小螞蟻慌忙躲開。第三個問題有完美的答案。結(jié)果就是螞蟻怕水。
今天探索螞蟻,真的很有意思!因此,人們應(yīng)該注意到處觀察和探索。
我是小小探索家小學作文400字 篇3
“不會吧?"我尖叫。一邊尖叫著跑出去,一邊在書房的桌子上發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛,正在給我演示。誰都知道我最怕昆蟲,包括3360毛毛蟲,蒼蠅,蜻蜓。我害怕!現(xiàn)在,我害怕七個靈魂失去了三個半靈魂。
我一再提醒自己要沉住氣。突然發(fā)現(xiàn)這個奧庫后面有個泡沫球一樣的小東西。我想:這是什么?背上有泡沫球的蜘蛛在干什么?這有什么用?一堆問題在腦子里冒泡,心里癢癢的。好奇心激發(fā)了我的勇氣,于是我拿起一根小桿子,把球從蜘蛛身上拉了下來。我把它緊緊地握在手里,飛快地跑上樓,拿出兩個小木夾子,小心翼翼地夾住球的兩邊,用力撕開它,把球的外皮推出去。~ ~ ~,黃色透明球滾出。這是什么東西?我把它平穩(wěn)地放在桌子上,仔細地看著。過了一會兒,我突然想到用放大鏡觀察一下。我拿出放大鏡,把小黃球放在明亮的地方,用放大鏡仔細觀察——。原來這些小球都是被一只小蜘蛛包著的!我不禁激動地叫了出來:“這是一個蜘蛛蛋……”
看到這些年輕的生命,我不忍心傷害他們。我小心翼翼地把它們一個個撿起來,放在白紙上,放回蜘蛛出沒的樹根下。
上帝保佑,愿他們活著,愿世間萬物和諧共存。
我是小小探索家小學作文400字 篇4
大千世界,無奇不有。從小到大,我從未停止過探索,因為探索不僅讓我獲得了知識,還讓我得到了樂趣。
星期天,我正在看書,忽然發(fā)現(xiàn)了一個小實驗,書上寫了一口氣能把一個長垃圾袋吹滿,我跑去書房問爸爸,爸爸讓我自己去探索。
我按書上準備材料,材料非常簡單,只需一個長長的袋子,我拿起袋子,先把多余的空氣擠掉,再把袋子對準嘴巴,使勁一吹,袋子里只有一個手掌大點的空氣,我把袋子拿下來,空氣擠掉,再試了一次,這下,我使出了吃奶得勁,用力往里吹氣,可袋子里的空氣還跟上次一樣,一點也沒滿,“是不是我離得距離太近了?”我撓撓頭疑惑的說。于是,我把袋子和嘴巴的距離稍微分開了一點,再用力一吹,奇跡真的出現(xiàn)了,空氣比上一次多多了,我再試了一次,距離離的更遠了,再使勁一吹,袋子全被空氣裝滿了。此時,爸爸走出來了,告訴我,:“嘴巴和袋子里了一段距離,吹過去的高氣流和低氣流相交,形成了氣壓,沖進了袋子里,所以把袋子裝滿了,這叫‘伯努利定律’。”我似懂非懂。
這個世界上還有許多我不知道的事,所以我要不斷的去探索,發(fā)現(xiàn)。
我是小小探索家小學作文400字 篇5
大千世界,無奇不有。從小到大,我從未停止過探索,探索不僅讓我獲得知識,還讓我得到了樂趣。
暑假的一天,我跟著爸爸來到了他的工作室,只見大的桌子上擺著一臺白色的儀器。我立刻被它給吸引住了,于是我好奇地湊了過去,一邊看還一邊問爸爸:“這是什么東西呀?”爸爸笑著說:“這是顯微鏡!薄帮@微鏡是不是用來檢測細菌的呀?”“當然,那你想不想試試通過顯微鏡來觀察呢?”我毫不猶豫地說了聲:“好!”
我跟著爸爸的操作步驟,輕輕拿起了一塊玻璃片,然后用濕棉簽仔細地擦了擦,接著小心翼翼地把它放在顯微鏡下。爸爸幫我調(diào)好光線,對我說:“來看看能發(fā)現(xiàn)什么吧?”我輕輕地靠上前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭看,驚喜地發(fā)現(xiàn)玻璃上面有許多正在運動的小黑點點:有的在原地打轉(zhuǎn),有的在直線向前,有的在來回穿梭……我興奮不已地大叫起來:“我看到了許多細菌!”
回到家,我還沉浸在細菌的世界里,為什么要用顯微鏡才能看到細菌呢?于是我開始查起相關(guān)資料來,原來細菌很小,所以用顯微鏡才能看到。
這次的探索真是太有趣的,讓我知道了小小細菌無處不在,我們一定要養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣!
我是小小探索家小學作文400字 篇6
書上說:雞蛋能在鹽水里浮起來。這是真的嗎?我滿懷好奇地問爸爸。爸爸笑著說:你自己動手試試就知道了!
于是,我找來一個廣口瓶,往里灌了一大瓶水。接著我找來了一個雞蛋,將它放入瓶子里。只見雞蛋像一只小烏龜一樣慢吞吞地沉到瓶底。
我端來鹽罐,舀了一勺鹽倒入瓶里,再用筷子輕輕地攪拌。奇跡發(fā)生了!雞蛋隨著漩渦慢慢地浮了上來,可沒過多久,雞蛋又落到了瓶底。我的心又隨著雞蛋低落了。這時,爸爸告訴我:別著急,實驗才剛開始呢!”他示意我繼續(xù)做實驗。
我往瓶子里加入了第二勺鹽,奇跡果真發(fā)生了!雞蛋慢慢地浮起來了。我想:是不是鹽越多,雞蛋會浮得越高呢?我?guī)е鴨栴}又加入了第三勺鹽,不出我的意料,雞蛋又浮上來一點?吹诫u蛋又浮了上來,興奮的我加了第四勺鹽,第五勺鹽現(xiàn)在雞蛋已浮出水面大半個頭了。我高興得一蹦三尺高:成功了!成功了!”
在一旁的爸爸也為我的成功高興了起來。他問我:你知道為什么雞蛋能在鹽水里浮起來嗎?”我搖搖頭,爸爸告訴我:這是因為鹽水比淡水的浮力大,就像人躺在死海上不會沉下去一樣!蔽揖o緊地抱著爸爸:謝謝您,讓我明白了一個科學道理!焙呛,不用謝我,這是你自己動手試驗的結(jié)果!
我是小小探索家小學作文400字 篇7
昨天,我看了一本書,書中講著:小熊一家是非常省電的一家,他們都把蠟燭放在長頸瓶里,就成了一只小燈?墒,一天,小熊正吃著熱騰騰的雞蛋,突然,雞蛋掉在了長頸瓶上,長頸瓶好似有了生命一樣,呼”一下,把雞蛋給吸進了它的肚子”里?吹竭@,我覺得很奇怪,想:咦?難道長頸瓶也有生命?還是長頸瓶被施了魔法?不行,我得查個究竟。
說干就干,我馬上拿來了書上所說的材料:一只長頸瓶,一根蠟燭,兩個白煮蛋。首先,要把蠟燭點燃,滴幾滴蠟油上去;再把蠟燭放上去,把它粘粘好;然后,我又拿起一只蛋,放在長頸瓶上,但這只蛋好像生氣了,不但沒被吸進去,還被氣”炸了!不過沒關(guān)系,失敗乃成功之母”嘛!我又再試了一次,這次,這只蛋與上只蛋截然不同,不僅沒有生氣,還乖巧地跳進了長頸瓶的懷抱。我高興極了,像得了奧運會第一名一樣呢!不過,我不一會就上網(wǎng)查,蛋為什么被吸進瓶子里。
一會兒,我得出了答案:這是因為蠟燭的火把氧氣燒光了,但外面的氧氣又想進瓶子里,因此,蛋就被擠”進去了。
我的好奇心促使我去探索,今天,我又得到了一個新知識,我真高興。
我是小小探索家小學作文400字 篇8
我家的魚缸里養(yǎng)著兩條小金魚。
一天,我到魚缸旁給它們喂食。突然發(fā)現(xiàn)有一只小金魚一動也不動,卻睜著眼。我用手指逗了逗它,可它還是一動也不動。我嚇了一跳,大聲喊道:“金魚死了!”可能是這一叫聲驚動了那“死”去的金魚,小金魚動了幾下后,又“活”了過來。
我激動的不知道該說什么好,過了好久才緩過來。我心中便產(chǎn)生了疑問“金魚不是‘死’了嗎?怎么又‘起死回生’了?難道這只金魚有什么‘不死之術(shù)’?”于是,我便開始了探索。
我先把原先的飼料喂給小金魚吃,它吃了,我再把一支鉛筆喂給它吃,沒吃,飲食方面,正常!接著,我把小金魚撈上了魚缸,它不停地掙扎,想回到水下,適應(yīng)壞境方面,正!(jīng)過了無數(shù)次的探索和對比,只剩下臉部沒調(diào)查了。我對比了一下小金魚的臉和人類臉的區(qū)別。眼睛有的,嘴巴有的,眼皮……。∥抑懒,因為金魚沒有眼睛,所以金魚是不能閉眼的,而剛剛金魚只是睡覺而已。
通過這次探索,引發(fā)了我對科學世界探索的興趣,也增長了不少知識。
我是小小探索家小學作文400字 篇9
在我們的生活中,許多名人因為探索而完成了他們的開拓性工作?▋(nèi)蒂發(fā)明了我們現(xiàn)在用來對付蚊子的注射器。哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸;許多科學家聚集在一起,根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達我也是一名探險家。
有一次,我打算在睡覺前關(guān)燈。我突然用了我的“金色的火之眼?吹綗粝掠袔字凰蓝曜,我抬頭看了看燈。果然,燈泡周圍有幾只飛蛾。我很困惑,所以現(xiàn)在我應(yīng)該。展現(xiàn)自己的勇氣。開始吧。
首先,我去查了10萬個理由。我找了大約半個小時才找到它。晚上,蛾子可以通過月光辨別方向。它把光當成月光,所以它總是繞著燈泡轉(zhuǎn)。但他沒說他是怎么死的。但它給了我線索。
后來,我又給所有的家庭成員打了電話。爸爸說那是因為他們撞到了燈碗,被殺死了。但我母親立即反駁說,她碰到了燈泡,被燒死了。沒人能讓任何人相信他們在阻礙我。請參見。第二次世界大戰(zhàn)。馬上就來。在這個時候,我認為他們是不可靠的。他說:我不知道誰對誰錯,但我知道的是你還沒有一臺可靠的電腦!彼麄円宦牭竭@個消息,就開始自己的事業(yè)。
我以閃電般的速度打開了電腦。果然,一切都告一段落,終于發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果是累死了。
我是一名探險家。
我是小小探索家小學作文400字 篇10
隨著知識的不斷增加,我常常會思考自己還未得出結(jié)論的以些有趣的問題,這不,這幾天我又在思考一個新的問題---蜘蛛吃不吃死蒼蠅?
那天,爸爸對我說;“只要你嘗試一下,可能得到意外的收獲哦!”
于是,我便從房間的角落里捉了一只活蜘蛛放在一個有洞的玻璃盒里,接著,我捉了一只死蒼蠅放在玻璃盒里,然后,有觀察了好一會兒,可蜘蛛就呆在玻璃盒里一動也不動,這讓我非常失望。
第二天,我看了一下玻璃盒,沒想到盒子里面多了一張蜘蛛網(wǎng),而蜘蛛就在往上面,并沒有吃掉那只死蒼蠅。這時,我心想:把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)上面,蜘蛛會吃嗎?說干就干,我便小心翼翼地把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)中心,先是網(wǎng)顫動了一下,沒想到蜘蛛也動了一下,我原以為蜘蛛會去吃死蒼蠅,可是它動了一下又返回了原地。這讓我非常失望,甚至都想放棄了?墒,我又想;蜘蛛是不是靠網(wǎng)的顫動來判斷有沒有東西在網(wǎng)上呢?我拿了一個牙簽,不停地去碰蜘蛛網(wǎng),這時蜘蛛也不停地向網(wǎng)中心爬去,最后,蜘蛛終于發(fā)現(xiàn)了我放上去的死蒼蠅便津津有味地飽餐了一頓。
通過這件事我雖然不知道蜘蛛吃不吃死蒼蠅,但是我知道了蜘蛛在蜘蛛往上面是靠網(wǎng)的顫動來判斷有沒有東西在網(wǎng)上。
我是小小探索家小學作文400字 篇11
我喜歡探索,因為我知道別人不知道的問題。我想知道樓梯是怎么建成的,我想知道地球是怎么來的,我想知道誰是在地球上第一個生活的……
在我沒有發(fā)現(xiàn)新探索的時候,我專程去花卉市場買了一盆長壽花和兩盆多肉,我把它們放在客廳,拿自己家的放大鏡,我一眼看到長壽花的點點,我以為看錯了,放下放大鏡看不出它的斑點,我又拿起放大鏡看那朵美麗的花,沒想到那美麗的花卻在放大鏡中變成了一朵丑陋而又不美的花,我以為我眼這幾天不太好,可是卻在放大鏡終遭毀。
我看那葉子是嫩綠色的,長得很好看,我拿放大鏡一看,有一只小蟲子在爬,嚇得我大聲叫,我拿開放大鏡看不出有蟲子,難道是放大鏡壞了?它那五彩又美麗的花,為什么在放大鏡里看不清呢?我猜想是因為我們看得太清了吧!
之后,我又對兩盆多肉進行觀察,第一盆它長得跟仙人掌一樣,但它又不像它有尖利的刺,多肉的刺很軟,我拿放大鏡一看,那刺很長像要扎到眼球里一樣,非常嚇人,外貌長得像弱小的女子,那心里卻陰森森的。
因為它那陰森的面貌,我很怕,我又看它底下是紫的,我看那紫色的地方好像有毒一樣。
很多神奇的探索等著你!
我是小小探索家小學作文400字 篇12
我愛在自然世界中飛翔,我愛在自然課上探索大自然的神奇。我,一個愛探索的女孩,探索了很多的秘密:雞蛋“跳舞“,探索有趣的植物世界……。而最神奇的,就是制作彩虹了。
今天,自然課上,自然老師讓我們做一個實驗,道具很簡單,只需要一盆水和一面鏡子。讓我們試一試在那個角度可以把彩虹“變”出來。自然老師對我們說:“一定要在有陽光的地方哦!”
回到家,我好奇地做了這個實驗,準備好道具后,我來到陽臺上。我首先把鏡子的整個放入水中,結(jié)果彩虹沒有出現(xiàn),我信心滿滿地繼續(xù)做,這一次,我的鏡子整個浮出水面,還是沒有出現(xiàn)彩虹,我有些不耐煩了。但是我因為太喜歡彩虹了,所以,我堅持下去,這次一定可以。我給自己打氣。這次,我將鏡子斜著,一面在水面上,一面在水中。這一次,我成功了!太好了!墻壁上出現(xiàn)了一條彩虹,好美呀!我十分開心,看著我親手做的彩虹,不禁地說:“彩虹是最美的!
通過這次的實驗,我明白了:世界上有很多的食物等著我們?nèi)ヌ剿,只要努力,有耐心,就一定會做得十分成功的?/p>
我是小小探索家小學作文400字 篇13
我最愛看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”,最羨慕那些整天做實驗又有新發(fā)現(xiàn)的科學家。前不久,我也憑自己的力量,完成了一個科學小實驗。到底怎么回事呢?請聽我慢慢道來……
那天,我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗,就想:以前古代沒有煤氣,人們是怎樣點燃火的'呢?帶著疑問,我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn),原來用陽光和放大鏡就能讓火柴燒起來。
于是,我取來了火柴,放大鏡,學著網(wǎng)上介紹的方法,試著做起了用放大鏡“點火”的小實驗。我先一手捏著一根火柴,一手拿著放大鏡,蹲在太陽光線照射的窗邊,然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴,等著它被點燃?墒嵌椎酵榷妓崃,沒看到半點火星。我心里嘀咕道:這是什么破實驗!等了半天,火柴都沒反應(yīng)!是不是手拿的位置不對?還是放的位置出錯了?于是我又重新?lián)Q了一個地方,實驗了一次,這一次,我試著放大鏡慢慢移到有光點的位置下,再慢慢把火柴移近光點。突然,聽見“滋啦”一聲,火柴頭點著啦!
這可是我第一次靠自己一個人做成的小實驗,探索出了“火”的一點“小秘密”。更讓我記住了:“功夫不負有心人”。凡事只有不放棄,堅持,才會取得成功的道理。
我是小小探索家小學作文400字 篇14
星期天,媽媽對我說:“雞蛋在鹽水中會浮起來,這大自然真奇妙!”我半信半疑,決定親自做個實驗——會“游泳”的雞蛋。
我先找來一個水壺、一只雞蛋、一碗鹽、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒進水壺里,把雞蛋放進水壺里。雞蛋一下子沉到了壺底,就像一名潛水員到水中考察,一頭扎進了水里。我再把一勺鹽到進水壺里,用筷子攪拌,那只雞蛋又浮了起來。這時,我心里忐忑不安,等哪,盼哪。雞蛋又沉了下去,不過下沉的速度變慢了。我的心也跟雞蛋一起落了下去,這時,我想起了媽媽的話,好似我又有了動力,我滿懷信心,又把一勺鹽到進水壺里,用筷子攪拌了幾下,果然,雞蛋晃晃悠悠地浮上來了,就像潛水員的氧氣用光了,要到水面上呼吸新鮮空氣。
我想:那多加一點兒鹽,這雞蛋會不會浮得更高呢?我?guī)е蓡栍滞畨乩锛恿艘簧},果然,雞蛋又往上浮了一點。這是為什么呢?我去問媽媽,媽媽說:“鹽遇到水會融化也就增加了水的密度,水的浮力也隨之增大,到水的浮力比雞蛋的重量大時,就能把雞蛋托起來!痹瓉硎沁@麼一回事。
這次探索不僅讓我大開眼界,還讓我知道:大自然很神奇。
我是小小探索家小學作文400字 篇15
我參加了三模小組的興趣課,在我們第一次做直升飛機的時候,陸老師多次叮囑我們:“直升飛機要想飛得高,關(guān)鍵就在于如何去調(diào)整機翼的正確角度,一般應(yīng)該是23——26度角!蔽衣犃擞幸稽c兒將信將疑,于是我就開始了自己的探索。
我以為所有的機翼都應(yīng)該是24度角。我急忙拿出量角器量到24度角后,快速地轉(zhuǎn)動著螺旋槳,只見螺旋槳越轉(zhuǎn)越快都快轉(zhuǎn)成一根麻花,我立刻一放手,飛機只飛高了一點兒,又像一只無頭蒼蠅那樣?xùn)|晃西晃地落了下來。
咦!24度角不行,我就不信了,我一定要試出來。我又把螺旋槳調(diào)到26度角。一試飛,還是沒飛起來。見此情景我心里著急極了。
我的耐心幾乎喪失,隨手擺了一個角度,心想:最后一次試了,不行也就算了!于是我再次拿起飛機轉(zhuǎn)起了螺旋槳,!意想不到的結(jié)果出來了,飛機的螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)到著,飛機竟然能像小鳥一樣在半空中飛起來了,我興奮極了。待飛機一落地我急忙拿出量角器一量是25度。
經(jīng)過這次探索我明白了一個道理:凡事貴在堅持,只要不斷地去實踐,去驗證,最終定能取得成功。
我是小小探索家小學作文400字 篇16
有一天,我在早上起床穿毛衣的時候發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:在我穿毛衣的時候,我的身上會發(fā)出一種“噼里啪啦”的響聲。不僅有一種被電到的感覺,還有一點點的疼疼的感覺。我心想:這大概就是媽媽對我說的靜電吧?可是靜電又是怎么形成的呢?由于這個現(xiàn)象令我百思不得其解,所以,我準備去好好地探索一番,一探究竟。
于是,我把毛衣穿了又脫,脫了又穿。但還是沒有找到我想要的答案。我又去文學問最多的媽媽,可媽媽卻讓我自己尋找答案。唉。沒辦法,我只好使出我的“殺手锏”了。我的“殺手锏”就是我們家的“智多星”電腦。
我現(xiàn)在百度的搜索欄里輸入“靜電是如何形成的”八個字,再點擊“百度一下”······“耶!我終于知道答案了!”我坐在電腦前興奮地大叫。
原來靜電并不是靜止不動的電,而是在空間緩慢移動的電荷。它的磁場效應(yīng)比起電場的作用可以忽略不計。由于這種電和核電場的存在而產(chǎn)生的一切現(xiàn)象就稱為靜電。
通過這次探索,我懂得了只有不斷地探索,才能獲取更多的知識。
我是小小探索家小學作文400字 篇17
科學,一個未知又神秘的東西。盡管如此,我們的生活卻不能缺少科學, 它讓我們的生活變得很方便。今天,我就要和爸爸一起,去探索科學!科技館,我來了!
一路上,我幻想著這座展館的神奇與奧妙。終于,我們度過了坐車的煎熬,推開科技館的大門,哇!這里仿佛是另一個世界,一個未知的世界。走向第一展廳,首先撲入眼簾的是一艘很像海螺的巨大潛水艇。我往里打量,原來這里是講關(guān)于這艘潛水艇的知識!這可激發(fā)了我的興趣,我進入了展廳,仔細的看著這些為我們講述的科學原理,我明白了,把這艘潛水艇設(shè)計成海螺的模樣,為得是更好的潛入水中呀!
我懷揣著好奇心來到了第二展廳——數(shù)學天地。這里讓我發(fā)現(xiàn)了:數(shù)學是多么有趣!它為我講述了高斯的正17邊形,讓我學會了如何運用數(shù)學解決生活中的難題……最有趣的是數(shù)學名人小故事,逗得我們捧腹大笑。數(shù)學天地不僅讓我學會了數(shù)學知識,還讓我懂得了數(shù)學的重要性。
第三展廳生命的旅程更是奇妙,讓我們懂得生命是怎樣繁殖的和生長的……
科技館下班的鈴聲響起,我依依不舍的離開了。今天的旅程讓我明白了:人類,離不開科技的發(fā)展,科技,也離不開人類的創(chuàng)新。
我是小小探索家小學作文400字 篇18
生活中有許多快樂的事,對于我來說探索是最快樂的。
在學校,我最喜歡上探究課。許多有趣的實驗帶給我快樂,也增長了知識。
記得有一次,我和奶奶兩個人在討論問題,兩個人的手碰在了一起,只聽“啪”的一聲不知什么東西打在我的手上,還挺痛的。我問奶奶這是什么東西?奶奶回答我這是“靜電”。我是一個愛刨根問底的人,追問奶奶:“靜電是怎么來的?為什么會有靜電?”奶奶說是天氣干燥,摩擦起電。我將信將疑。
待奶奶走后,我準備好材料:一支鋼筆、一把尺、一塊綢布和一些小碎紙片。開始做這充滿神奇色彩的實驗。我先把鋼筆放在綢布里摩擦,然后把它放在碎紙片上。果然,神奇的一幕出現(xiàn)了:鋼筆把紙片吸起來了,而且甩也甩不掉呢!我懷疑這是不是偶然性,我又用尺子在綢布里摩擦,尺子又把碎紙片吸了起來……
這究竟是什么道理呢?于是我打開了電腦,想查個究竟。果然,讓我找到了。原來,兩個物體各自帶著不同性質(zhì)的電。一種叫正電,另一種叫負電。摩擦后,正電和負電相吸就產(chǎn)生了靜電,物理學上稱它為“摩擦起電”。
在生活中,許多自然現(xiàn)象都有一個科學道理。只要我們善于發(fā)現(xiàn),勤于思考就一定能知道其中的奧秘。
我探索,我快樂。
我是小小探索家小學作文400字 篇19
在一個陽光明媚的日子,姐姐帶著我到公園去玩,順便帶了兩張紙,去寫生。
我們擺好了畫架,我拿起可擦筆,照著對面的一棵樹畫了起來。我和姐姐剛粗略地打了一下草稿,我那不爭氣的肚子就忍不。⒐竟荆⒌亟辛恕=憬懵劼曂,禁不住偷偷笑了起來。我趕忙捂住肚子不讓肚子再發(fā)出聲來。姐姐說:"我們先野餐吧,我?guī)Я讼隳c。""香腸。⑽业目谒秩滩蛔×髁顺鰜怼N覀儼旬嫹旁陉柟?下,開始了野餐。
吃完飯后,我興沖沖地跑過去,拿起我的畫,可是,我的畫上卻一個字也沒有。我奇怪極了,也傷心極了,禁不住大哭了起來。姐姐跑了過來,我把事情的結(jié)過告訴了她。她歪了歪腦袋,想了想,問我:"你是用這支可擦筆寫的嗎?"我點頭稱是。"那你是不是把這幅畫放在陽光底下曬了?"我回想了一下,又點了點頭。她一拍腦袋,激動地說:"可擦筆橡皮在擦可擦筆的字跡時,會產(chǎn)生一種磨擦力,這種磨擦力會產(chǎn)生熱量,而可擦墨是會被熱熔的,在嚴熱的太陽底下,當然會被熔了哦。
我明白了一個道理,又長了知識呢!
我是小小探索家小學作文400字 篇20
科學家喜歡探索,我也不例外。
有一天在一個節(jié)目里看到了噴氣打頂?shù)膶嶒灒X得很奇怪:這個乒乓球怎么就只停留在圓珠筆管上面呢?帶著這個疑問,我開始探索其中的奧秘。
我先找了一個空的圓珠筆管,筆尖直徑3 mm左右,還有一個乒乓球,然后把圓珠筆管的一端插入氣球的出風口,大概1.5 cm,用透明膠包裹固定,然后用圓珠筆管將氣球吹起來,左手持筆管處于垂直狀態(tài),用食指堵住管口。右手拿著乒乓球,放在噴嘴上方約10厘米處。
準備活動做完,心里很緊張:能成功嗎?成敗在此一舉。開始實驗!我小心翼翼地放開堵住噴嘴的食指,氣球里的空氣噴涌而出,形成氣流。然后,我的右手輕輕放開了乒乓球。我看到乒乓球就懸掛在噴嘴上方。我很開心,心想:太神奇了。乒乓球剛好停在圓珠筆的噴嘴上方。移動圓珠筆管怎么辦?會怎么樣?我大膽地把圓珠筆筒移到了右邊,結(jié)果乒乓球也移到了右邊。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:這個乒乓球之所以能呆在筆管的正上方,是因為流體和壓力的關(guān)系,即氣速高的地方,壓力低,氣速低的地方,壓力高。
生活中有很多事情需要我們?nèi)ヌ剿。只有通過探索,我們才能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。做個有心人!
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