小河男孩小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小河男孩小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
小河男孩小學(xué)作文1
小河男孩關(guān)于死亡無(wú)數(shù)的人說(shuō)過(guò)：“死亡并不可怕，可怕的是害怕死亡的心理，小河男孩作文�！笨捎杏侄嗌偃嗽诿鎸�(duì)死亡時(shí)退縮了呢？說(shuō)是說(shuō)，做是做，再我看來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)死亡的人沒(méi)有資格說(shuō)這句話，今天的一切都應(yīng)死亡而寫(xiě)。
《小河男孩》是卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這是一個(gè)揭示生命與死亡真諦的詩(shī)意表達(dá)，由英國(guó)作家蒂姆·鮑勒著，那個(gè)小木房，那條河，那叢草，那棵樹(shù)，那些老朋友，2年后重溫它依然可以感覺(jué)到它的氣息，它的心跳，它的一切的一切，都是那么真實(shí)。每每翻開(kāi)這本書(shū)，所有的一切都停止了，因?yàn)樯c死亡的較量就要開(kāi)始了，無(wú)論是健康的人還是住院的病人，請(qǐng)記住你將要面對(duì)的是你終將要面對(duì)的問(wèn)題------死亡。
女孩杰西酷愛(ài)游泳，她的爺爺有心臟病，隨時(shí)隨地都有可能去世，可就算這樣爺爺，還是要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗瓿梢桓碑?huà)，就是小河男孩。爺爺是一個(gè)頑固到底的'老人，盡管家人很不同意，可他不聽(tīng)一定要回家一趟，后來(lái)，杰西遇到了一個(gè)跟她一樣喜歡游泳的男孩，杰西一直都看不懂爺爺畫(huà)的是什么，到后來(lái)才領(lǐng)悟原來(lái)那畫(huà)上畫(huà)的是小河和天，其實(shí)這根本就是爺爺?shù)淖援?huà)像，杰西和男孩一起游向了大海，為了完成爺爺?shù)男脑�，一生的心愿�?/p>
爺爺自然死了，可小河男孩還活著，活在我心里，一直都沒(méi)有離開(kāi)，那副畫(huà)，那位老人，那個(gè)男孩。。。。都在。我們的一生很短暫，最多90年，90年中有多少時(shí)間在被我們浪費(fèi)，你以為你的一生很長(zhǎng)嗎？時(shí)間從來(lái)都沒(méi)等過(guò)人，是我們追趕時(shí)間，爺爺為了可以完成這副畫(huà)，拼了！是真的把自己的生命拼進(jìn)去了，想想看我能做到嗎？我不知道，這是未來(lái)的事，我不敢肯定在死亡面前我不會(huì)退縮，我是個(gè)膽小的人，我害怕面對(duì)死亡，我們的父母賜予我們生命使用來(lái)干什么的？只是要讓你好好活，活的有目標(biāo)，為了自己而活。沒(méi)有人說(shuō)過(guò)他懂死是什么意思，一個(gè)震撼人心的故事，令我永生難忘。我需要重新審視生死的關(guān)系。我的內(nèi)心徹底被擊垮，這樣的書(shū)我承受不起，我無(wú)法承受如此強(qiáng)大的生命，一個(gè)充滿生與死的故事，一個(gè)動(dòng)人心弦的故事，一個(gè)令人難忘的故事， 一個(gè)我喜歡的故事。
小河男孩小學(xué)作文2
放假了我讀了《小河男孩》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講杰西酷愛(ài)游泳，在家鄉(xiāng)倍伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永�，杰西很快�?lè)。突然有一天，
爺爺不知怎么倒下了，接著爺爺去世了并被埋在河里。就這樣，小河男孩一直保護(hù)杰西，就像爺爺一樣教育她，保護(hù)她。
讀了這本書(shū)，我有兩點(diǎn)啟發(fā)。第一，一定要有愛(ài)心，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人的不別人的尊重。
第二做人一定要守信，說(shuō)出去的話就應(yīng)該做到。所以我一定要作這樣得人。
【小河男孩小學(xué)作文】相關(guān)文章：
讀《小河男孩》有感14篇08-23
記憶中的小河作文01-11
小河比喻句01-25
小河馬拔牙睡前故事04-13
描寫(xiě)小河的好詞好句12-14
夢(mèng)見(jiàn)男孩周公解夢(mèng)04-20
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《小河的歌》教案12-14
小河馬需要幫忙睡前故事02-22
我的家鄉(xiāng)的小河散文01-03