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參觀幼兒園小學(xué)作文
鈴檔彩帶之間,是重歸故土的信號(hào),童真稚嫩之下;是我們回家的欣喜。雖然近在咫尺,卻始終遙遙相望6六年的夢(mèng)般歲月過(guò)后,我們又投人了您的懷抱。
走進(jìn)幼兒園寬廣博大的胸懷,我們看到的是夢(mèng)幻的城堡。在幽深寂靜的走廊漫步,只覺(jué)得置身于一個(gè)童話世界,卻又處處體現(xiàn)著智慧的交融。雪白的墻上掛滿了星羅棋布的畫,它們并不是單純的毛筆揮墨之作,而是棉線、廢紙等精工細(xì)作而成,制成的畫也是那么精致美觀。不時(shí)在畫邊,還會(huì)出其不意地蹦出一片片五彩紛呈的紙片點(diǎn)綴一下?戳硪幻,那可大眾化多了,一張張迷你桌上擺放著許許多多的蔬菜水果,個(gè)個(gè)新鮮惹人,看得我們這些六年級(jí)的大朋友也垂涎欲滴了。如果五顏六色使你眼花繚亂、目不暇接,那墻邊好幾盆嫩綠鮮活的盆景就顯現(xiàn)出另類的美感了。
走廊連接起了各個(gè)房間,串成了珠串,灼灼閃光的,應(yīng)是那珠串上的珍珠。門上掛著柔和飄逸的彩帶,班級(jí)里更是到處洋溢著童趣的氣息:那小巧玲瓏的椅子、桌子,那五花八門的玩具、圖畫,還有那不失高雅的鋼琴,智慧的黑板……一切的一切,都使大家不由自主地感嘆:“幼兒園太好了!”
除了這些,還有游戲室、圖書室、科技活動(dòng)室、結(jié)構(gòu)室也都以它們不同的風(fēng)格展現(xiàn)在我們面前。在這里,不僅有春的雅致,夏的活潑,還有秋的絢爛,冬的靜逸。更多的,。是希望的舞動(dòng)。是啊。在這片童真的樂(lè)土上,我們度過(guò)了三年快樂(lè)的生活。這將是童年里最美好的時(shí)光。
玩著滑滑梯,當(dāng)一回?zé)o優(yōu)無(wú)慮的寶貝,雖然和以往比起來(lái),這固然幼稚了些,但我們?nèi)允峭囊琅f,盡情地跳啊,蹦啊,穿梭于快樂(lè)之中,仿佛回到了過(guò)去……
幼兒園的每一處,都是那么迷人,直至走出大門,不少人仍在回頭觀望。在看那寬廣的操場(chǎng),在看那童話般的樓房,還是在看那迎風(fēng)招展的五星紅旗?都不是吧,該是在追尋那一份溫馨的記憶吧,尋覓——在紛飛的童真里,回首——在飄揚(yáng)的稚嫩下。
回首——我們一起找尋……
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