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同一片藍天小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的同一片藍天小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同一片藍天小學作文1
同一片藍天
清晨，我推開窗戶，一群白鴿在蔚藍的天空下自由地翱翔，可我的心卻不感到快樂。
正午，艷陽高高地掛在天空，照得大地暖洋洋，可我卻感受不到溫暖。
傍晚，夕陽的余暉映得天空絢麗多彩，可我的心卻感到格外沉重。
三月，春暖花開，是充滿希望的季節(jié)。當我們在寧靜的校園里讀書、寫字；當我們在明媚的陽光下踏青春游；當我們享受著幸福的童年，還不知道什么是挨餓的滋味時卻在離我們并不遙遠的伊拉克發(fā)生著戰(zhàn)爭。那里的兒童每天面對的不是鮮花和陽光，而是炸彈和死亡！他們寧靜的生活被侵略者的槍炮聲打破，原本也是晴朗的天空如今卻籠罩在戰(zhàn)爭的陰霾下。你聽，侵略者的炮火在他們的家園炸響；你看，一雙雙無助的眼睛里充滿著恐懼的淚水和對美好生活的向往。啊！此時此刻，我多想變成美麗的天使，用手中的魔棒讓侵略者放下手中的武器；我多想變成一葉扁舟載著伊拉克兒童駛向幸福的彼岸；我多想變成和平的大使，讓世界沒有戰(zhàn)爭！
我們呼喚和平，我們不需要戰(zhàn)爭，我們希望世界上所有的兒童都能在同一片藍天下幸福、自由、健康地成長！
同一片藍天小學作文2
我們生活在同一片藍天下，同一塊大地上，接受著同一個太陽的照射。天空的幸福，是它孕育出了多彩的生命陽光；大地的幸福，是它穿著一身如紗的藍裙子。這些是大自然給予他們的，也是大自然給予我們的。我們要珍惜大自然饋于我們的這些。
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷的提高，我們享受著高科技給我們帶來的快樂，卻不曾想到那無窮無盡的環(huán)境污染。
小河再也不像以前那樣清澈了，伴隨著的只是那散發(fā)著臭味的水。天空也沒有昔日那樣靈動了，小草與花朵也不像昔日那樣芬芳，美麗了……這些都被那一陣陣鳴笛聲與那刺鼻的尾氣所代替了。
隨手扔垃圾，亂扔紙屑，踐踏草坪，亂砍亂伐……這一幕幕的現(xiàn)象都浮現(xiàn)在我們的腦海里，也許你們認為這一切的一切都是在平常不過的事，但是你們想過這樣會產(chǎn)生什么后果嗎？
這是因為人類的不環(huán)保行為，自然界已經(jīng)在懲罰我們了。難道你們忘了日本的海嘯了嗎？它危害了多少人的生命；難道你們忘了去年的持續(xù)高溫？他造成了多少天地的干旱；難道你們忘了那震撼人心，氣勢磅礴，來勢洶洶的霧霾了么；他造成了多少人的擔心……這一切都是我們?nèi)祟愖约阂皇衷斐傻�，這些惡劣的環(huán)境，是大自然給我們的懲罰，也是給我們的警告，他提醒著我們保護環(huán)境刻不容緩！
要保護環(huán)境，首先就要做到低碳生活，綠色出行，減少尾氣排放，出行最好使用自行車；少用空調(diào)，隨手關(guān)燈，在公園慢跑代替跑步機，使用節(jié)能燈泡……這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈�，只要我們做到這些，從這些小事做起，堅持不懈，就一定可以盡自己的力量來保護壞境，保護我們自己。
大自然，是我們生存依賴發(fā)展的家。我們對它進行破壞與攻擊等于把自己往火坑里推，為了我們能夠更好的生存與發(fā)展，我們應當好好珍惜它，愛護它！
同一片藍天小學作文3
同一片藍天 我喜愛仰望天空�；蛘咦P在一片綠油油的草地上，或者干脆頭倚窗臺，選個讓自己最舒服的姿勢，縱目遠眺，讓視線無限延伸，穿過高樓的羈絆，直到隱沒在一片醉人的湛藍里。
是的，天空的湛藍是最迷人的顏色，有別于青色的憂郁和冷酷，天空散發(fā)的藍是溫馨的、明亮可人的，它鮮嫩得令人神迷，又澄澈得叫人心醉。當我的目光被炫目奪人的陽光逼得轉(zhuǎn)向時，柔和的藍天就成了我最貼心的安慰。我希望自己就這樣投身在藍天之中，在無盡的湛藍里沉醉、沉醉……
藍天浮現(xiàn)的日子里，我常隨意找尋一處窗臺，就這樣斜躺上去，讓自己的視線以最完美的角度發(fā)散出去，然而隨著視線射出去的卻不只是目光，還有我零亂的思緒。對著藍天交換心事是每次約會中不可缺少的儀式，就算只是天馬行空的隨想，也是我和藍天之間的秘密約定。
凝望藍天的時刻我總想，在我望著天際的此刻，該會是什么樣的人也在同樣的時刻將目光投向和我同樣的地方？未曾謀面的他，又是以什么樣的心情去面對我們共有的這片晴空？也許，他的身影剛好在我視線范圍外的幾寸幾尺；也許，他身在遙遠的地球彼端。雖然穿越了重洋，他卻和我有同樣的心事，正想著此刻有誰和他一同仰看青春！這是多么奇妙的一件事啊！同在一片藍天下，與遠處不知名的那個人，就這樣在同樣的時刻對著同樣的地方思及同樣的事情，我仿佛感受到遙遠的彼端有一股思潮和我在藍空中交匯，緣分促成了這場莫名的相遇。即使交匯短暫，即使徹頭徹尾我們連只字片語都無法交換，但我們擁有一個相同的記憶，我們都將心事向共同的藍天傾吐，都曾經(jīng)通過藍天彼此祝福！——這就夠了，我輕聲告訴自己。
而我無法結(jié)識的朋友，此刻正過著什么樣的生活呢？也許，他和我一樣，擁有幸福的.生活，和我一樣，將對生活的感恩和喜悅與藍天分享，想到這，我嘴角不禁露出輕笑，給他真心的祝福；但如果不是呢？思緒一轉(zhuǎn)，腦海中浮現(xiàn)出一張張因貧窮而面黃肌瘦的臉，浮現(xiàn)出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉，我仿佛聽見他們向上蒼的痛苦吶喊。或許他們并無怨尤，只是向上天祈求一點點生存的希望；或許他們已經(jīng)絕望，只是期盼來生。想到這，我不禁一陣戰(zhàn)栗，即使同在一片藍天下，陽光也不能照到每個陰暗的角落呀！突然很恨自己沒有能力為他們做些什么，我是多么希望同在藍天下的人，都能享有同樣的歡愉和幸福！于是，閉上雙眼，雙手合十，低聲為他們祈愿和祝福。
再度抬頭，仰望藍天，我感謝天空的博大和包容，滋養(yǎng)了整個世界，更讓我體會到，整個地球原來就是一個家，相識或未識的人都是我的親人。我頓時感到心靈一片開朗澄明——宛如這遼遠無邊的藍天。同在一片藍天下，籠罩我的不只是光明和溫暖，還有愛與希望！
同一片藍天小學作文4
同一片藍天同一個家，全國留守兒童是一家。我，是一個微不足道的留守兒童，卻得到了來自老師同學的無微不至的關(guān)心和照顧。
從小，在我的印象中，就沒有爸爸媽媽，他們很早就出去打工了。在我的記憶里，他們是模糊的，那么地遙不可及。上學時，當我跨進了校園的大門，我好擔心好擔心，如果同學們不和我做朋友怎么辦，我真的好害怕他們知道我是留守兒童后而不理我，嘲笑我，諷刺我……，可是，我擔心的一切都沒有發(fā)生。相反，他們知道后而更加地關(guān)心我，讓我的自卑感在這個溫暖的大集體中逐漸消失。
我從此無憂無慮地生長，再也不去想留守帶給我的煩惱。生活在這么溫暖的大集體里，有一位善解人意的老師，我怎么會不快樂呢？我的老師不是只會體罰學生的人，也不是把學生當搖錢樹從中獲益的人，而是一個愛學生勝過愛自己生命的好老師。我剛來的時候，對任何人都抱有敵意，她也不例外，但她并沒有發(fā)火，只是和藹地提醒我，我視而不見，對她仍然充滿敵意。但那件事過后，我不得不承認她的確是一位可親可敬的老師。那是我剛來的幾天。因為彼此還不熟悉，我前幾天根本沒有認真聽課，同學們都積極地舉手回答問題，我也悶頭悶腦地跟著舉手，其實，我連老師提的什么問都不知道，只是覺得不舉手他們肯定會說我笨，請你來回答，老師指向了我，全班同學的目光齊刷刷地投了過來，我迷迷瞪瞪地站起來，還試探性地往后瞧了瞧老師是否在叫其它同學，可上帝似乎在捉弄我，同學們的目光讓我心里發(fā)慌。我硬著頭皮問老師提的什么問題，當我說完時，同學們哄堂大笑，我站在那里不知所措，尷尬極了，不知怎么辦。老師的目光是那么和藹，她親切地說：“雖然你是一個人在家，但更必須學會自立、自尊、自愛、自信、自強，只有這樣，才能使你成為祖國的棟梁之材，明白嗎？”我含著淚水使勁點了點頭。下了課，同學們可能也覺得在課堂上對我太過份了，都爭先恐后地向我道歉，我那本已收起的淚水又不爭氣地流了出來……。
從此以后，我牢牢記住了老師對我說的話。對，老師說得沒錯！自立、自尊、自愛、自信、自強，我能做到。那件事后，我的成績真直線上升，以至于讓同學們忘記了我是個留守兒童。更讓我感動的是，同學們對我的關(guān)心決不亞于對親人的照顧。我們會一起瘋，一起鬧，甚至一起吵架，我就像一滴小水珠，融入了集體的大海之中，多年積攢在我心中的冰塊，已在這個溫暖的大集體中悄然融化。
當耳邊飄起熟悉的旋律“鮮花曾告訴我，你是怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”這樂曲喚起了我心中最溫暖的一縷陽光。我們生活在同一個家，生長在同一片藍天下！
讓全世界的兒童一起歡呼吧：“同一片藍天同一個家！”
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