什么的魅力作文（通用37篇）
魅力是指極能吸引人的力量，形容一個(gè)人有著很強(qiáng)的誘惑力與吸引力。下面小編收集了描述各種各樣魅力的范文，希望能對(duì)您有所幫助。
什么的魅力作文 篇1
“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥。”科學(xué)知識(shí)就是力量，科技就是力量，人類的生活每天都在驗(yàn)證這一點(diǎn)。正是為了獲取這種力量才有了“掌握科學(xué)文化知識(shí)”這個(gè)學(xué)校生活永恒的旋律。
在報(bào)紙上，我曾看過這樣一個(gè)故事，在雁山鄉(xiāng)一戶人家，5歲的男孩和9歲的女孩因食物中毒引起了腹瀉，孩子的奶奶迷信，叫巫婆來捉鬼。巫婆上門后臉上蒙著紗手帕，點(diǎn)上了所謂的“神香”，口中還念念有詞，在房間里跳來跳去，折騰了一番，然后對(duì)主人說，什么都不用做，3天以后孩子的病就回好了。巫婆騙了錢就走了，沒過多久，小男孩卻因病情惡化而死亡。衛(wèi)生院知道了，立即派醫(yī)生對(duì)小女孩進(jìn)行緊急搶救治療，終于使小女孩脫離了危險(xiǎn)。
迷信是害人的把戲，只有相信科學(xué)，熱愛科學(xué)才能把事情做好。我們做為21世紀(jì)的小學(xué)生，要向家人和他人宣傳科學(xué)的偉大作用，是科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展
無數(shù)個(gè)事實(shí)證明：一個(gè)人想要成才，必須以豐富的科學(xué)知識(shí)為底蘊(yùn)，一個(gè)國家想要強(qiáng)盛就必須要有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)作為基礎(chǔ)。我們更要堅(jiān)信，今天的幸福生活，是科學(xué)發(fā)展結(jié)果。只有科學(xué)才能把我們引向美好的未來，走向文明。
什么的魅力作文 篇2
一年有四季，春天是那冰雪融化后第一縷晨光；夏天像那一個(gè)充滿活力的火精靈，時(shí)而美麗，時(shí)而調(diào)皮；而秋天卻像一個(gè)成熟而又充滿魅力的女人，我喜歡它，我也期盼她的到來。
秋天，有人覺得那是一個(gè)充滿浪漫的季節(jié)，也有人覺得是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，不管它是怎樣的浪漫，還是碩果累累，我都喜歡它那秋色的葉子，喜歡它飄落在羊腸小道上的魅力……
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；……
其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的離別，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈和那對(duì)秋的回憶總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，我喜歡的還是她的魅力，但同時(shí)也總是不可避免的陷入悲傷的情緒中去。
而今天，這種情景，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。
秋天即將離我們而去，下一個(gè)秋天又會(huì)再次出現(xiàn)，是啊，時(shí)間在慢慢流逝，就連秋天也終有一天會(huì)去，又有一天又會(huì)來到世界，但回憶始終會(huì)留在我們的腦海里，會(huì)記住所發(fā)生的一切，記住秋天的浪漫，記住它的美麗，記住它的碩果累累，還有它的凄涼……
什么的魅力作文 篇3
微笑是一種溝通的語言；微笑是一種特殊的魅力；微笑是打開心靈的一扇窗；微笑是通往美好前程的鋪路石。
當(dāng)你向叔叔或阿姨微微的一笑時(shí)，他（她）們的心中便有一絲溫暖；當(dāng)你對(duì)殘疾人莞爾一笑時(shí)，他（她）們會(huì)看到你傳遞給他（她）們美好的祝愿；當(dāng)你給他人一絲微笑，他們也會(huì)給你一絲微笑，我們的心以及他人的心都會(huì)感受到溫暖和幸福。
微笑能給他人帶來一絲暖意。那是一個(gè)清風(fēng)送爽的下午，我正和同學(xué)下樓梯準(zhǔn)備去排隊(duì)等車，遇見了一位掃地的阿姨，我便親切地、微笑地對(duì)她說：“阿姨好！”（因?yàn)榻袢绽蠋焺傊v過，如果我們對(duì)某些人一個(gè)微笑，他們會(huì)十分快樂。即使在十分生氣的情況下，他們也會(huì)開心愉快的）。想完后，我立刻去觀察那位阿姨的臉：她的臉笑得像花兒一樣，如一朵迎風(fēng)綻放的桃花。我想，這大概就是微笑的一種特殊的魅力吧！
微笑，看似一種非常平凡的肢體語言，但她卻是一位傳遞溫暖、傳遞愛、傳遞美好祝愿的使者，同時(shí)，也是我們生活中不可缺少的表情！
什么的魅力作文 篇4
記得小學(xué)時(shí)，我考試常拿滿分，媽媽每次都會(huì)給我吃我最喜歡的炸薯?xiàng)l和酒心巧克力。那時(shí)，我是多么的快樂，多么的幸福��！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。后來，由于我的不努力，結(jié)果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時(shí)，迎接我的不再是那幸運(yùn)的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉(zhuǎn)移精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道老師，媽媽對(duì)我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去�？墒牵�?jǐn)?shù)固然好，但是誰又能保證它會(huì)再次丟失呢？
有人對(duì)“分?jǐn)?shù)”的信度無限膨脹，他們堅(jiān)持認(rèn)為“分?jǐn)?shù)決定一切”。有了好的分?jǐn)?shù)，便有好的學(xué)位；有了好的學(xué)位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認(rèn)為如果分?jǐn)?shù)低，那么該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那么他一生將沒有幸�？裳�。
但，人們到底是否想過：分?jǐn)?shù)只能檢測(cè)出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞��！難道人品是由分?jǐn)?shù)來主宰的嗎？
其實(shí)，分?jǐn)?shù)的魅力并不是人所想象的那么巨大，因?yàn)槿说乃刭|(zhì)決定人的價(jià)值，人的品格決定人的一生！
什么的魅力作文 篇5
音樂到底是個(gè)什么東西，能使我激情無限，那美妙的旋律使我興奮不已，那聲音使我不禁搖擺著身體。
音樂是個(gè)什么東西，音樂是個(gè)調(diào)皮的孩子，旋律一時(shí)高昂，一時(shí)低落，還總是躲在你難以發(fā)現(xiàn)的地方，需要你用心體會(huì)，才能領(lǐng)悟到其中的真正含義！
音樂是個(gè)什么東西，音樂是一面鏡子，用心體會(huì)心，那一個(gè)個(gè)美妙的音符，使你發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，使你敢于面對(duì)自己，而不是逃避！
音樂是個(gè)什么東西，音樂是你心中的醫(yī)生，用旋律這種藥物，醫(yī)治你。當(dāng)你心情低落時(shí)，用快活的旋律激活你，讓你心情愉快！
音樂，這由一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的旋律。音樂是多么的神奇！音樂，我喜歡你，你是搭起心與心的橋梁，讓我們的心連心，邁向新世紀(jì)！
��！音樂的魅力太大了，深深的吸引著我的心！
什么的魅力作文 篇6
5月29日，這個(gè)令很多同學(xué)等待的日子。一場盛大的競技比賽將在我校六樓的資源教室展開。這是一場訓(xùn)練同學(xué)注意力的比賽，但同時(shí)又是一場讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)生活中放松的小小甜點(diǎn)。
星期五的中午，小小的資源教室門口卻擠滿了人。同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械暮闷�，想要進(jìn)行游戲的pk。一張小小的白紙發(fā)到了同學(xué)們的手中，這就是傳說中的通行證，類似于游樂園的門票，這張小小的白紙可是一卡通。有了它，七個(gè)游戲任你玩。
七個(gè)游戲中讓我感覺最有意思的便是8字軌道了。小小的軌道，小小的球，就是這樣簡單的道具，卻可以弄出這么一個(gè)有趣好玩的游戲。其實(shí)，我心底最沒把握的就是這個(gè)游戲，因?yàn)槲铱傆X得自己的手不能好好的協(xié)調(diào)，原本可以輕易掌握的小球，沒想到它碰上軌道就變成了一個(gè)難題�？尚睦镉幸粋�(gè)倔強(qiáng)的孩子，它的名字就叫做好勝心。越是沒底的東西，就越是想征服它。我做了一個(gè)深呼吸，好讓自己的心平靜下來，起碼不會(huì)手抖到拿不穩(wěn)軌道�！伴_始！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆小球，想好好集中注意力控制它，可不料它掉到了地上，這讓我瞬間亂了陣腳，手心出了虛汗，手也開始抖了，可是我卻沒有放棄，因?yàn)槲业暮脛傩牟蛔尠�。隨著時(shí)間的流逝，我手中8字軌道的變換速度也越來越快�！巴＃ 币宦暳钕�，我瞬間放開了手中的軌道，緊繃的神經(jīng)忽然松開了，我如釋重負(fù)的呼出了一口氣。沒想到的還在后面，憑我這渣水平居然奇跡般的拍了83下，果然，這東西并沒有想象中的那么難，只是只紙老虎罷了。
其實(shí)生活又何嘗不是如此呢？有些困難看起來那么地高大，可是卻只是一只隨便就可以擊倒的老鼠�？扇绻阒皇潜凰叽蟮耐獗韲樑铝�，那么你連資格都沒有，就已經(jīng)被淘汰了。當(dāng)套著老虎套裝的老鼠站在你的面前，你是否會(huì)選擇與它一戰(zhàn)？等待你的抉擇……
什么的魅力作文 篇7
在韓劇中，一年四季被賦予了意象的魅力。
冬
《冬日戀歌》中幾乎幕幕都有漫天飛揚(yáng)的大雪。雪，是冬天的精靈，是純潔的化身。劇中的女主人公在飄著雪的日子里經(jīng)歷了刻骨銘心的美麗初戀。而那個(gè)男孩的突然死亡則將她帶入了痛苦的深淵。十年后，一個(gè)酷似當(dāng)年的他的人出現(xiàn)時(shí)，那段被冰凍的感情又在她心中縈繞…
至此，雪已成了初戀的化身，訴說著這個(gè)民族單純的少女情懷。
秋
在《藍(lán)色生死戀》中，常常出現(xiàn)梧桐的落葉。鄉(xiāng)村小道，秋葉飄零，野花微笑，清風(fēng)微拂…這時(shí)多么唯美的場景��！與所愛的人攙著手漫步在此的，卻是絕癥纏身的她。于是他們的愛情就好像秋日的梧桐葉，雖然終將逝去，卻在落下的前一刻散發(fā)出了極致的美麗。
秋天的枯葉渲染著生命的極限之美，被死亡收去的愛情終將歸于永恒。
夏
《夏日香氣》則講述了一個(gè)花的故事。身為花卉設(shè)計(jì)師的她與他相遇在下著小雨的清涼夏日，遍地鮮花的山頂。她患著極其嚴(yán)重的心臟病，愛花，是因?yàn)閻壑c花一樣燦爛的生命。于是，無論是在布滿黃薔薇的“愛的告白屋”中，還是在插著海芋的家里，抑或是遍地野花的農(nóng)家小院，我們都聞到了那夏日的香氣：生命之香與愛情之香。
花的世界，愛的海洋。
寫到這里想起了席慕容的《意象的暗記》。一個(gè)人能在生命中留下意象的暗記，不僅有記憶更有美麗的回憶，真是令人羨慕。但愿我在耄耋之年，驀然回首，也能發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)走過的路上開滿著意象的奇葩。
什么的魅力作文 篇8
在人類千變?nèi)f化的表情中，我認(rèn)為最為美麗的就是那一絲微笑。
微笑或許只是撇嘴一笑，不過，給人的感覺卻是美好的，愜意的。在與朋友鬧脾氣時(shí)，一絲微笑就可以解決。在課堂上老師叫住了我起來回答問題，緊張瞬間布滿了全身。而老師那會(huì)心一笑讓我瞬間沒有了緊張，一絲暖流頓時(shí)布滿了全身�；氐郊依飲寢尠职值奈⑿κ墙o我最大的鼓勵(lì)。
以前，我總是不知道微笑，所以經(jīng)常被別人誤解。自從我學(xué)會(huì)了微笑后，立刻就有了別人的呵護(hù)�？墒且灿行┤苏f我總是無奈的笑。聽到這，我也只能在心里無奈，我的笑容很無奈嗎？
有一次，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)要發(fā)言，可我實(shí)在不知道是說些什么。只能憋得滿臉通紅�？墒强吹搅宋业谋砬楹笸瑢W(xué)們并沒有嘲笑，而是用他們那一抹的微笑給予我鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)頭看，老師也微笑著看著我，我頓時(shí)感覺身處在一片美麗，清凈的草坪。周圍小草稀稀拉拉作響，小河邊流動(dòng)邊唱著那好聽的歌曲，大樹雖然已經(jīng)年邁，但它的微笑依然是那么的有鼓動(dòng)性。太陽公公用陽光照射著我，我好像在一個(gè)萬物矚目的草原，大家的微笑是我的發(fā)言變得無比美好。
微笑，是人必不可少的。
微笑雖然只是輕輕一抹，但是給人的歡樂卻是悠長的，給人感覺是美好的。微笑猶如是夏日的微風(fēng)給人們帶來涼爽；微笑好像是冬日的陽光，給人們帶來溫暖；微笑就像是沙漠中的綠洲，給人們帶來希望。微笑只是短暫的，然而它給我們留下的卻是深長的。微笑是無聲的，可從它背后我卻聽到了它的心聲。
只要每人都能微微一笑，我們的世界就會(huì)更加美好。
什么的魅力作文 篇9
每個(gè)人都奢求聽到別人的贊美，因?yàn)槟鞘菍?duì)自身優(yōu)點(diǎn)的好評(píng)；每個(gè)人都希望別人指出自己的不足，因?yàn)槟菢涌梢愿恼�。但是，在這些話語中，最有魅力等等便是：既可以贊美，有可以使人奮發(fā)向上的鼓勵(lì)。然而，也正是老師的鼓勵(lì)，把我這個(gè)懵懂的女孩，引入了這個(gè)充滿色彩的時(shí)間里。
剛踏入素描界時(shí)，我還一無所知，面對(duì)任何東西，我都是充滿了好奇。在教室里，我看著已經(jīng)畫的身臨其境的模范畫時(shí)，打心底便對(duì)自己說：“要學(xué)好素描，畫的像他們一樣！”
隨著時(shí)間的推移，老師的教育，我躍過了素描大門的門坎，對(duì)素描有了了解，面對(duì)一個(gè)個(gè)幾何物體，已經(jīng)是不在話下了�？墒遣恢罏槭裁�，老師仍舊是天天讓我們畫幾何，以至于我在課前都知道老師讓我們畫的是什么了。漸漸的，幾何物體的枯燥，讓我對(duì)素描有了反感。天天陪伴我的只是黑白，與類似的物體。慢慢的，我不再像以前那樣對(duì)素描充滿信心，而是每次敷衍了事，只要大約就可以了。
突然，有一天，我本以為老師還會(huì)讓我們畫幾何，可是，出乎意料的是老師給我們畫的居然是堆在一起的襯布。我望著那堆布一點(diǎn)也不感興趣。不就是布嘛，沒什么難的！我照著書上臨摹了起來。布和幾何到底是不一樣，幾何都是硬硬的直線條，而布卻是交錯(cuò)的曲線條，和幾何有著天壤之別。我在素描面前低頭了，這一堆布我畫了一遍又一遍，失敗了一次又一次，我感到了黑白世界的乏味，即使我知道要努力，但我還是徹底低頭了。我煩躁的把鉛筆丟在了一邊，我不畫了！過了會(huì)兒，我感到有人把閑筆輕輕拾起，然后靜靜地走到我身邊。親切的話語向起了：“其實(shí)你的基本功還是不錯(cuò)，可是你卻沒有認(rèn)真，努力的去畫。這幅畫雖然看似難，可它就只是由線條組成的，你用心去感受素描，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是很美的，很簡單的。來，努力些，你不因?yàn)檫@點(diǎn)困難打到了吧，握著筆，用心去感受素描，你可以的，老師相信你哦！”老師的笑容很美，我拿起了鉛筆，心平氣和的畫了起來。線條在我的手中流暢起來，一點(diǎn)點(diǎn)，一幅畫便慢慢成形了。那時(shí)我看見老師在朝我微笑，很美。
親切的話語，那是老師的鼓勵(lì)，那是驅(qū)使我從失敗走向成功的道路。
什么的魅力作文 篇10
著名音樂家冼星海曾說過：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐�！彼鎸�(shí)地闡述了：音樂的魅力無處不在。
在我小的時(shí)候，媽媽讓我背的論語里有“子在齊闡《韶》，三月不知肉味�！笔钦f孔子在齊國聽到《韶》的樂章，入迷得很長時(shí)間嘗不出肉味來。音樂真的這么有魅力嗎？
我也想學(xué)一門樂器，感受音樂的魅力。聽別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，一直在樂器中占有顯著的地位，是世界三大樂器之一。并且小提琴還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果演節(jié)目，直接背起來就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。
初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時(shí)琴夾在肩上，簡直就如被刀刃穿過一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”，有時(shí)甚至淚流滿面。
可當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時(shí)，音樂就一絲絲滲入我的靈魂，我的內(nèi)心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂的獨(dú)特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂愁，忘卻了世間千千萬萬的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂的海洋，聆聽它的聲音。
自此，我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來的每一個(gè)音符的魅力。
在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險(xiǎn)拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛上了她。圣僧在愛情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時(shí)病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒有波瀾。伴隨著修女的祈禱，靈魂漸漸遠(yuǎn)去的凄美故事。其旋律時(shí)高時(shí)低，樂曲情緒極不穩(wěn)定，使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來。我在演奏時(shí)，感受著那一個(gè)在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對(duì)世俗欲望的留戀與對(duì)無欲無求信仰的向往的矛盾，使樂曲一波三折。音樂的魅力使它完整而生動(dòng)的展現(xiàn)出來。使我每演奏完一遍都體會(huì)到曲中人物內(nèi)心的掙扎。
德國詩人海涅說過“話語盡，音樂始�！蔽矣X得：音樂的魅力，不在于好聽；亦不在于出名，只在于聆聽者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心……
什么的魅力作文 篇11
從小學(xué)開始，語文課就令我充滿興趣，它不像英語，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多，那小詩的優(yōu)美淡雅，細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無窮。
不過那時(shí)看書，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節(jié)去了，不細(xì)細(xì)品味，丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中，讀的多了，才感到語文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡單易懂的文章，如今一層層撩開它的面紗，才覺得他的博大精深；小時(shí)沾沾自喜的語文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房里那滿滿的兩柜子書，現(xiàn)在也只能找到大半好書了。兒時(shí)父母念故事給我聽，再大了點(diǎn)，便拿著有許多插圖的書看得起勁，到了四年級(jí)，便是一頁頁滿滿的故事了——想來竟浪費(fèi)了不少時(shí)間在那悠長的故事里。
讀林清玄的散文，似是領(lǐng)悟到了什么，卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)咀嚼，才覺妙哉：文章有些禪味，蘊(yùn)著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味，我對(duì)朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。
小時(shí)筆法生疏，總是些現(xiàn)話重復(fù)著，漸漸的，看多了書，也悟出了些門道來了。讀得多了，背得多了，那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾著點(diǎn)書卷氣，附了些高雅。當(dāng)然，現(xiàn)在我正處于一個(gè)不斷積累的階段，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我的學(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長著呢！
什么的魅力作文 篇12
“啊，你穿這件衣服好好看��！”“是啊，你看我魅力多大�！苯j(luò)繹不絕的聲音傳入我的耳朵，使我不禁眉頭略皺，呵呵，表面的時(shí)尚才是真正的魅力嗎？這不禁讓我想起了暑假。暑假爸爸媽媽帶我去了甘肅敦煌，我去看了莫高窟，我懷著一種激動(dòng)，崇敬之情踏入中國之圣地。
剛?cè)攵矗还蓻鲆庥鎿鋪碜屛也挥傻匾活�，洞�?nèi)閃爍著妖魅的藍(lán)光，更增加了莫高窟神秘的色彩，進(jìn)入莫高窟正洞，迎面撲來了一陣陣涼風(fēng)，瞬間仿佛來到了壁畫的世界。各種各樣，色彩繽紛的壁畫印入我的眼簾，乍一看，有夸父追日的，有女媧補(bǔ)天的，有精衛(wèi)填�！�
一幅幅地神話故事圖沖擊著我的腦海，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，有名字的，沒名字的。我走近一看，一幅幅畫活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)人物顠飄欲仙，有腳踏祥云的，有手拿鐵棒的，還有神色端詳?shù)�，他們神態(tài)各不相同，但仿佛真的一樣，一幅幅壁畫合在一起，構(gòu)成了一個(gè)完美的莫高窟。我伸出手，摸了一下壁畫，粗糙的墻壁經(jīng)過了多少次風(fēng)吹雨打，才有今天的風(fēng)霜，一幅幅巧奪天工的壁畫經(jīng)過千千萬萬地風(fēng)阻磨難，才有今天輝煌的風(fēng)采，這才是最真實(shí)的魅力，它不是來源于一種外表的美，而是源于一種處在靈魂深處的魅力，這種魅力吸引著我，吸引著千千萬萬華夏兒女。
什么的魅力作文 篇13
足球，作為一項(xiàng)世界運(yùn)動(dòng)，吸引著成千上萬的球迷，引來了無數(shù)觀眾的歡呼。足球比賽中，可以看到球員展示力量、速度和技巧，可以看到球隊(duì)精妙的團(tuán)隊(duì)配合，也可以看到不可思議的比分逆轉(zhuǎn)。我很欣賞足球的魅力，也很享受足球帶來的樂趣。
在足球場上，群星閃耀，球迷們沒有一個(gè)不崇拜他們的。他們有閃電般的速度，有華麗的、難以破解的腳下技術(shù)，有讓人難以置信的力量。被人們稱為“外星人”的C羅，就是速度、力量與技術(shù)的完美結(jié)合代表。只見他閃電般掠過草坪，沖入禁區(qū)，用“鐘擺式”過人的方式過掉對(duì)手，風(fēng)馳電掣地進(jìn)球，誰也擋不住，真讓人望而生畏��！
在足球場上，僅靠一兩名王牌是無法取得冠軍拿下比賽。足球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)比賽，團(tuán)隊(duì)配合是最重要的；面對(duì)強(qiáng)敵，團(tuán)隊(duì)配合是走向勝利的道路。之前，我和隊(duì)員們踢球賽就是一個(gè)很好的典范，我方從門將開始傳球，通過團(tuán)隊(duì)配合贏得比賽。
曾經(jīng)，在學(xué)校足球課的比賽中，我方后位從禁區(qū)開始傳球，球在我方球員的腳下不停地轉(zhuǎn)著，在對(duì)手專注搶球時(shí)，我方左鋒在被四個(gè)對(duì)手包夾下，抓住空隙將球傳給了我，我輕松射門得分。這個(gè)球既說明了團(tuán)隊(duì)的重要，又體現(xiàn)出傳控球的精髓。
足球比賽中也經(jīng)常上演著各種不可思議的逆轉(zhuǎn)。一次，我在十六中學(xué)踢比賽，上半場我方2：0領(lǐng)先于對(duì)方，大家認(rèn)為毫無懸念，我方已鎖定勝局�？墒潜荣悰]有結(jié)束，下半場時(shí)對(duì)方在15分鐘內(nèi)連進(jìn)3球，贏得了比賽。這不就和著名的伊斯坦布爾的奇跡一樣嗎？這是多么不可思議、多么讓人難以置信！足球不是尖的，不是方的，而是圓的，不到最后一刻誰也不知道命運(yùn)之神將勝利的箭頭指向了誰。只要肯努力，只要肯奮斗，就會(huì)有收獲，就會(huì)有奇跡！
這就是足球的魅力，在足球場上，可以看出他們精彩的配合，也可以看到他們永不言敗的精神。讓我明白了做任何事情不到最后一秒不要放棄，要堅(jiān)信自己能做到，要相信自己還有機(jī)會(huì)！放棄一定會(huì)失敗，但堅(jiān)持就有可能成功！
什么的魅力作文 篇14
沒有人記得你的難堪，卻有人仰望你的勇敢；沒有人在意你奮斗的淚珠，卻有人關(guān)注你現(xiàn)時(shí)的驚艷。
——題記
曾經(jīng)在校園看了一場球賽，具體的時(shí)間是什么時(shí)候，我的記憶已經(jīng)模糊了，但其過程仍記憶猶新。好像是體育班和普通班的比賽吧。雖然說其他班派的都是班里的精英，但哪里比得上體育班的專業(yè)人員，沒不一會(huì)兒比分漸漸拉開，差距越來越大，體育班的同學(xué)嘴角微微地?fù)P起了微笑，一副勝券在握的樣子。
2：12中場休息。體育班的同學(xué)在操場上懶散地喝水聊天，嬉笑著吵鬧著，沒有任何擔(dān)心，壓根不相信對(duì)面會(huì)贏。
四個(gè)班十幾個(gè)同學(xué)突然走在一起，圍成一個(gè)圈，好像在說些什么，他們手搭在彼此的肩上，不論班級(jí)，不論男女，用力地抱了一下。然后把手放下，在圈的中間一個(gè)個(gè)疊加，久久沒有松開：“加油！加油！加油！”他們齊聲吶喊。那股勁，似乎真的凝聚了天地的靈魂。
一聲哨響，雙方各自上場。
為了擺脫體育班同學(xué)的防守，普通班級(jí)一個(gè)左側(cè)的運(yùn)動(dòng)員突然疾跑到右側(cè)的隊(duì)員前接球，那個(gè)隊(duì)員接球后，交叉位置又跑到了左側(cè)。這一戰(zhàn)術(shù)成功地配合了改變隊(duì)員只在本位置范圍內(nèi)活動(dòng)的踢法，使之戰(zhàn)術(shù)更變化多端。對(duì)面的守門員沒有料到我們會(huì)用這招，掉以輕心，沒有加以阻攔。球進(jìn)了！局勢(shì)突然反轉(zhuǎn)。這讓普通班級(jí)的成員歡呼雀躍。造越術(shù)！補(bǔ)位！
體育班的同學(xué)都看懵了，愣在原地。有兩個(gè)反應(yīng)敏捷，醒悟過來，兩人一傳一切，接球再傳者一次出球，傳球者的球像撞到了墻上�！昂靡粋�(gè)撞墻術(shù)�！蔽胰滩蛔◇@呼。然而我們這隊(duì)的球員也不是吃素的！使出了危險(xiǎn)度極高的密集防守！球被攔截住了！那個(gè)體育班的同學(xué)黃牌出局。
26：12場面成功反轉(zhuǎn)！
這時(shí)裁判員一聲哨響，比賽結(jié)束。
有一種運(yùn)動(dòng)，我不知道怎么去表達(dá)，我只知道它積極向上，陽光健康，它為足球；有一種精神，我不知道怎么去形容，我只知道它萬眾一心，眾志成城，它的代名詞是團(tuán)結(jié)，有一所學(xué)校，我不知道怎么去贊頌，我只知道它桃李萬千，育才無數(shù)，它的名字叫霞中！
什么的魅力作文 篇15
只有千萬棵樹才能凝結(jié)成層層松樹；一朵花不能成就一個(gè)春天，只有五顏六色的花才能描繪春天的顏色。
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，誕生了許多青年偶像。從最早的小虎隊(duì)到今天的TFBOYS。轉(zhuǎn)眼間，幾十年過去了，樂隊(duì)群體隨著一代代人的成長而變化，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，因?yàn)槊總�(gè)樂隊(duì)群體在樂壇都占據(jù)著重要的地位。而他們之所以能取得如此輝煌的成就，是因?yàn)樗麄兿嗷バ湃�，懂得合作�?/p>
唐代詩人杜牧寫的《阿房宮賦》也指出了不理解合作的危害�！叭绻麥缌鶉�，六國也不是秦國�！薄笆沽鶉鄲郏阋跃芮��！逼鋵�(shí)六國都很強(qiáng)大，只是不知道怎么合作。他們甚至互相看火，互相勾心斗角。在幾次聯(lián)合反秦的過程中，各國都別有用心�！败婈�(duì)不統(tǒng)一，蹲著野飛�！痹斐蓱K敗。就是發(fā)展秦，以兵出函谷關(guān)，橫掃關(guān)東都城。這種彼此分離的現(xiàn)象，只是不懂得合作的表現(xiàn)。
儒學(xué)大師孟子曾說：“時(shí)不如處，處不如人�！鼻秩A戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，是第二次國共合作導(dǎo)致臺(tái)兒莊、平型關(guān)、百團(tuán)大戰(zhàn)的偉大勝利。正是這種短暫的合作，停止了日軍的步伐，拉倒了局勢(shì)，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。
自然界也有很多相互合作的例子。在海洋中，有一種令抹香鯨害怕的植物——海葵。海葵上布滿毒針，中毒的動(dòng)物會(huì)癱瘓，失去知覺。然而，這種冷漠的植物卻和小丑魚成了朋友。原來小丑魚體內(nèi)壞死的上皮細(xì)胞是�？南∮叙B(yǎng)分，海葵也為小丑魚提供了庇護(hù)所。這種相互合作就是合作。
“跟我來，左手右手，慢動(dòng)作；右手左手，慢動(dòng)作重播�！倍呿懫餞FBOYS熟悉的歌曲，我想起了他們?nèi)齻�(gè)天真爛漫的燦爛笑容。就是這種組合讓我覺得幸福；就是這個(gè)組合讓我明白了3—1 = 0；正是這種組合讓我感受到了一種青春無敵的風(fēng)格；正是這種結(jié)合，讓人們明白了人與人之間需要信任與合作。
“人人拾柴，火焰高。”一個(gè)生活在21世紀(jì)的人，需要融入社會(huì)，需要團(tuán)隊(duì)的力量和幫助。只有與他人合作，他才能感到快樂，獲得成功，成為生活中的強(qiáng)者。
什么的魅力作文 篇16
“我演過江南，那美麗的容顏就像一朵蓮花。春天不來，柳絮三月不飛。我達(dá)達(dá)的重?fù)羰敲利惖腻e(cuò)誤，我不是路人……”讀鄭愁予的《錯(cuò)》，我覺得江南女性給詩人留下的印象，因?yàn)榻蠈?duì)我有無限的魅力。
古人云：“仁者樂山，智者享水。”我，既不是仁者，也不是智者，情不自禁地愛上了江南，一個(gè)水靈多情的地方。
江南更像鏡中花，水中月，太美太遠(yuǎn)，宛如幻境。無論是“人面桃花相映”還是“斜風(fēng)細(xì)雨無需歸”；曹雪芹的《江南》和康熙乾隆的《江南》對(duì)我來說都是充滿魅力的。人文或者歷史，詩歌或者歌曲，都讓江南水鄉(xiāng)大放異彩。
曾經(jīng)看過一對(duì)對(duì)聯(lián)：“月滿水，云起是天山�！边@是“江南七怪”之一的鄭板橋?qū)κ菸骱膬A慕。江南水鄉(xiāng)吸收了太多前客詩人的靈魂。感受到無法抹去的魅力，白居易曾說：“日出時(shí)，江中花勝于火，春水碧如洗。你能不記得江南嗎？”就是這種無法觸及的魅力，牽動(dòng)著流浪者的心，牽動(dòng)著我的靈魂。
給周莊留下深刻印象的，是周莊的氣質(zhì)吸引了走進(jìn)沙漠的天真的臺(tái)灣省女人三毛。她說：“在周莊面前，我還是個(gè)孩子，周莊是我溫柔的母親�！敝芮f擦去了太多流浪的淚水，是人們心目中最迷人的天堂。周莊是長江以南的一部分。在遙遠(yuǎn)而夢(mèng)幻的江南水鄉(xiāng)，像周莊這樣的天堂太多了。
江南最吸引人的是才氣橫溢，詩書薈萃�！岸臉蚨娘L(fēng)，憑欄憶江東。日暮歸桃花塢，劉歸紅樓�！薄督掀吖帧分信琶谝坏慕疝r(nóng)，向我們展示了桃花柳絮的絢爛之美。是江南人民的才華，把這個(gè)人間天堂最迷人的風(fēng)景，繪聲繪色地渲染了出來。
江南的水，江南的歷史，人文逸事，詩詞歌賦，一切都散發(fā)著滿滿的魅力給我。
捧一桶水，淌一脈想古代情懷。這里的棋、琴、書世界獨(dú)一無二，這里的才子佳人肚子里有詩有書。江南的魅力還不夠驚艷嗎？
什么的魅力作文 篇17
“不是春天一枝獨(dú)秀，而是春天百花齊放”。俗話說，“一棵樹不能成林”，合作是成長和成功的唯一途徑。記憶中有無數(shù)次的合作經(jīng)歷，其中最難忘的是去年的七夕。
這是一個(gè)罕見的好天氣。我早早起床去找我最親密的兩個(gè)朋友，榮蓉和田甜。我們打算試著自己掙些零花錢。經(jīng)過討論，我們決定賣玫瑰。
因?yàn)槭堑谝淮巫约嘿嶅X，大家都很興奮。但是仔細(xì)想想，賣什么樣的玫瑰呢？真玫瑰太沒有創(chuàng)意，容易枯萎。這時(shí)，榮蓉想出了一個(gè)好主意。我們可以用彩紙手工折疊紙玫瑰，然后出售。
首先，我們買了不同顏色的折紙。榮蓉拿起一張彩紙，用手指靈活地折疊起來。很快，一朵鮮艷的玫瑰被折疊起來，這讓我和田甜都覺得很美。我們開始分工合作。榮蓉負(fù)責(zé)折疊玫瑰，田甜負(fù)責(zé)將綠色的樹枝粘在玫瑰上，并把它們綁成一束。我用紙板做了小卡片，掛在花束上。我們很忙，互相合作。不一會(huì)兒，我們就完成了幾十朵玫瑰，幾十朵單朵玫瑰。
我們帶著花去了人最多的廣場。我們的分工很明確：我和榮蓉負(fù)責(zé)找客戶，田甜負(fù)責(zé)布置花束和收錢。
我們走進(jìn)人群仔細(xì)“搜索”逛街的情侶，最后看到一對(duì)穿著時(shí)尚的情侶向我們走來。榮蓉沖上前去問道：“哥哥，你要買花嗎？我們是自己親手做的玫瑰！”姐姐動(dòng)了心，把弟弟帶到了我們的攤位。我和榮蓉迅速熱情地向他們推薦了我們的花，妹妹高興地買了一大束我們的花。沒想到第一束花賣得這么順利。我們都很自豪。
由于我們獨(dú)特的創(chuàng)意和精湛的制作，我們的玫瑰很快吸引了許多愛好者，很快我們又賣出了六朵玫瑰。
我們已經(jīng)很久沒有因?yàn)橥蝗缙鋪淼目鞓范械礁吲d和驚訝了。漸漸地，我們花攤前的游客越來越少，一半以上的紙花都在出售。
我們急得像熱鍋上的螞蟻，卻不知道該怎么辦。這時(shí)，榮蓉拿起幾朵玫瑰說：“不可能等這樣的生意。我們各干各的吧�！闭f完，她走進(jìn)人群，看見情侶們開始出售。
甜甜和我會(huì)意地對(duì)視了一眼：“哥哥給姐姐買了一朵花，一朵代表專一，十朵代表完美……”“我們自己的玫瑰環(huán)保，漂亮，不會(huì)枯萎，買一朵吧……”我站在耀眼的陽光下，不停地問周圍，汗水劃過臉頰，擦不掉就跑了。
夕陽快落山了，我們把玫瑰都賣了。我們決定留下三朵花，每一朵都是為了紀(jì)念我們第一次賺錢的經(jīng)歷。今年我們默契合作。夕陽把最后的金黃色撒向大地。橘黃色的柔光下，我們傲然抬頭，忘記了一天的辛苦，只記得充實(shí)和幸福。所有的成功都?xì)w功于我們的團(tuán)結(jié)與合作
合作是成功的大門，也是獲得勝利的工具。只有合作才能成功。筆跡
什么的魅力作文 篇18
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要想發(fā)揮其巨大的潛力，任何時(shí)候都離不開合作的力量。
俗話說：“籬笆三樁，英雄三幫�！痹诋�(dāng)今弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，個(gè)人英雄主義很難成功。只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，我們才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。
“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事大家都知道：趙將軍廉頗屢戰(zhàn)屢勝。但他不把丞相藺相如放在眼里，處處為難他，不時(shí)奚落他。但藺相如處處禮讓。當(dāng)被問及原因時(shí)，他回答說：“六國之所以不敢攻打趙，是因?yàn)槲膶W(xué)上有藺相如，武術(shù)上有廉頗。如果別人知道我們不會(huì)，他們一定會(huì)趁機(jī)攻擊趙�！�。廉頗聽后十分慚愧，便來找藺相如與牡荊請(qǐng)罪。他和藺相如共同努力，使趙越來越強(qiáng)大。這就是合作的力量。
“一根筷子容易斷，一捆筷子難斷�！薄疤粕畮熗健苯o了我們這個(gè)說法一個(gè)合理的解釋。他們四人歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)歷八十一難，行萬里路，終于到達(dá)了西天——佛腳，得到了真經(jīng)，造福了后人。這是唐的堅(jiān)持，孫悟空的神通，豬八戒的憨厚，沙僧的努力和他們配合的結(jié)果。
在動(dòng)物界，也有很多合作的例子。有一種候鳥每年都會(huì)在遷徙途中飛過海拔8848米的珠穆朗瑪峰。他們要經(jīng)過生死考驗(yàn)，高空虎視眈眈的金鷹會(huì)不時(shí)偷襲。候鳥的合作堪稱典范。當(dāng)它們集體飛行時(shí)，金雕不敢靠近。被遺棄的候鳥通常是空的，很容易被金雕捕獲。自然法則也合理地解釋了合作的力量。
好萊塢明星格里爾·加森曾經(jīng)說過：“如果你想有所成就，有三個(gè)要點(diǎn)：合作、嘗試和機(jī)會(huì)。合作是最基本的。要不要試試看你自己。至于機(jī)會(huì)，據(jù)我所知，一直都有�！边@句話告訴我們，合作是明星成功的關(guān)鍵。善于與人合作是我們通向成功的橋梁。
再小的花，也需要雨水的滋潤，肥沃土壤的付出，陽光的饋贈(zèng)，綠葉的襯托。一個(gè)人再偉大，也離不開別人的支持和幫助。這就是合作的力量。
什么的魅力作文 篇19
吃完飯，休息一會(huì)兒，微調(diào)氣息，吸一口香茶，拿起竹笛，悄悄吹出一段優(yōu)美的音樂，細(xì)細(xì)品味音樂，優(yōu)雅的音符在茶香中蕩來蕩去，真是人間非常愜意的事，讓人回味無窮。這就是音樂的魅力。
在城市的地下通道兩端，有一個(gè)乞丐，一個(gè)拿著一把舊二胡，一個(gè)拿著一個(gè)有些破損的大鐵碗。拉二胡的那個(gè)，另一個(gè)沒有四肢，動(dòng)起來是個(gè)問題。沒有四肢的乞丐應(yīng)該得到更多人的同情，這是理所當(dāng)然的，但事實(shí)恰恰相反。人走過地下通道，聽到悠揚(yáng)的二胡聲，就被胡的聲音所吸引，根本沒有時(shí)間去關(guān)注沒有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是吃飽飯，整天沉迷于自己的音樂，樂得神乎其神。而沒有四肢的乞丐死于饑寒交迫的悲痛，這就是音樂的魅力。
有一次，單元考砸了，很難過。我不知道該怎么辦，心里忐忑不安，想著怎么跟父母解釋。于是我踢了踢鵝卵石，走回家。當(dāng)我走到一家手機(jī)店門口時(shí)，突然聽到那首熟悉的歌，“陽光總是在風(fēng)雨之后到來……”我忍不住哼道：“陽光總是在風(fēng)雨之后�！蔽彝蝗桓械揭魂囯姄簟Ｊ堑�，這是事實(shí)。風(fēng)雨過后，陽光最美最亮。不經(jīng)歷風(fēng)雨不經(jīng)歷閃電怎么能看到彩虹？突然有一種看到未來的感覺，投入到新的學(xué)習(xí)中。這也是音樂的魅力所在。
音樂的魅力和幾何。。。
什么的魅力作文 篇20
周末，一個(gè)屬于我的世界。打開電腦，打算聽一會(huì)音樂。
一開始，語氣是那么柔和，安靜，安詳，平和。我被我的眼睛陶醉了。此時(shí)的音樂似乎是一條安靜的小溪，而我卻像一條小魚，靜靜的前行，多么順利，沒有任何阻礙，流過的小溪在我耳邊回響。這種子境界甚至不能用“陶醉”來形容。
聲音嘎然而止，然后又響起來。小溪似乎進(jìn)入了滑坡，由慢到快，由慢到急，時(shí)而溫柔有力，時(shí)而洶涌澎湃，剛?cè)嵯酀?jì)。音樂漸漸變得歡快起來，就像花兒一樣，既迷人又純凈，清新又舒適。語氣漸漸顯得相當(dāng)激昂，甚至到了癲狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚可能有危險(xiǎn)，左躲右閃，贏了！壯麗的音樂在慶祝，為勝利歡呼，充滿活力。跳舞的音符在跳來跳去，多么天真無邪，仿佛要沖破立體聲，在寬敞的空間里自由奔跑。我多么想成為他們中的一員，和他們一起跳舞。
突然，音樂聽起來很神秘，給人一種神秘的感覺。會(huì)不會(huì)是小魚被敵人困住了？我的心情不自禁地掛在喉嚨里。突然，猛地一跳，音樂又釋然了。小魚，你一定是來到了期待已久的大海！大海一定很遼闊很美麗吧？小魚，盡情跳舞吧！讓音樂和你一起慶祝。
音樂很輕，很輕，很輕。終于沒有聲音了，音樂結(jié)束了。
在音樂中，我仿佛經(jīng)歷了一段艱辛、快樂、漫長的旅程。被領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。音樂的魅力使情感活躍，調(diào)節(jié)身心，使生活充滿陽光。
什么的魅力作文 篇21
走進(jìn)勝利街，在錯(cuò)綜復(fù)雜的枝葉間，陽光普照，照亮了街上的每一塊磚，每一棵草，照亮了這條老街70多年來的獨(dú)特魅力。
在無數(shù)翻新過的街道上，斑駁的斑點(diǎn)讓人仰望梧桐，與街道同齡的樹木依然興高采烈。舊樹干上布滿了皺紋，但棕色樹干的末端拉出了新年的綠色枝條。他年復(fù)一年地結(jié)果、發(fā)芽、枯萎，淺棕色的羊群是他生日的煙火。夏天盡可能的把綠色的地毯舒展開來，給日夜生活在一起的行人和房屋帶來薄荷味的清涼。在這一層綠色里，涂上了生命力的魅力。
沿著綠蔭，總能看到相得益彰的老房子。在這個(gè)曾經(jīng)是外國人世界的租界地帶，英國、俄羅斯和日本的老房子……都是歷史博物館。他們過去常穿政治色彩的衣服，但現(xiàn)在他們已經(jīng)褪去華麗的毛皮，藏在陰涼處。他們讓爬山虎棲息在側(cè)邊，讓青苔爬上墻根，讓活潑的幼兒歡樂玩耍。他們很特別，也很普通。幾千天來，他們磨圓了鋒利的棱角，摸著紅磚藍(lán)瓦，把指尖的溫暖傾注到心間。這就是他們的魅力——這種冷靜的包容。
在寂靜的老房子腳下，有一個(gè)安靜的老人。皺紋是他的年輪，一圈又一圈地纏繞著他的臉頰。他早就被老房子、大樹、老街的血溶解了。那雙明亮的眼睛依然吸引著我的靈魂。多么睿智，安詳，充滿愛的感覺！這種感覺與老街的氣息交織在一起，包圍著一切。這就是天地間無與倫比的愛和魅力。
如果要問勝利街的魅力是什么造就的，我說：是時(shí)候了。
老房子見證歷史，繁榮與衰落；他們經(jīng)歷了幾次輪回，有悲歡離合。在時(shí)間的湖里，沉淀著哲學(xué)智慧和情感。這種淡淡的卻是最美的魅力，恰恰是這條街幾十年積累下來的內(nèi)涵。
什么的魅力作文 篇22
音樂，就像露珠從弦上滑落，窗戶和手指撞在竹結(jié)上，偶爾超越生命的最初形式。它給寧靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來漣漪，讓每個(gè)人都覺得仿佛看到了另一種生活，危險(xiǎn)而美好。那是世界另一端的綻放，是來自我們血液和靈魂最深處的悸動(dòng)。這就是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是很正常的，但我就是想不明白為什么音樂會(huì)有這么大的魅力，即使我盡了最大的努力。這真是個(gè)難題。
音樂響起時(shí)，大公擊倒了整篇文章的底色，在尊嚴(yán)中表現(xiàn)出殘酷和悲傷，充滿沉重感的大鼓鋪就了群山。它無處不在，無所不能，但它無知，沒有悲傷和快樂。
音樂繼續(xù)，就像東曉的前奏，帶著些許不安，當(dāng)鋼琴保持平穩(wěn)，一切又變得安詳。聲音婉轉(zhuǎn)，帶著古老的魅力把我們引渡到世界的另一邊。那里的自然面貌從未改變，青山永遠(yuǎn)沉默，草木生氣而放松，山野之間的清泉是間接的，空氣中有香味，生活就像一個(gè)人自由意志的舞蹈，在天地的循環(huán)中變化。然后微風(fēng)漸起，鼓聲萌動(dòng)，音樂如黎明之光，喚醒生命，開始第一次呼吸。
總有一些歌，能讓你瞬間心碎。風(fēng)一吹，一灘泉水皺了。我們?cè)谝凰查g很開心，但是看到櫻花像火焰一樣燃燒著世界。在沉默中，我們只需要停下來問問過去的塵埃，努力留住現(xiàn)在。人生只是一眨眼。這些歌，極其優(yōu)雅，不應(yīng)該讓人感到悲傷，而應(yīng)該像一個(gè)女人在層層窗簾后贏得雪的沉著臉一樣平和。但是誰又能聽到《十二張》華麗的衣衫下被時(shí)間漸漸掩埋的歡樂與悲傷呢？
所謂的顏色比藏青色和朱紅色最優(yōu)雅，藏青色和朱紅色是最殘酷的顏色，音樂也是如此。
清晰幾乎透明的聲音告訴我們孤獨(dú)和希望。午后，白云飄過，星辰散于夜。我們總能在天空中找到自己的心情。
還有一些歌，像是外婆干澀的嘴唇唱的童謠。凄涼的聲音配合迷離的電子音樂帶來令人心碎的溫暖。
音樂加速，來到古墻上一個(gè)四朵茉莉花盛開的地方。
隨著音樂的放緩，古跡墻壁上的四瓣茉莉的徽記在月光下慢慢閃耀著紫色，蔓延到只有第一滴血占據(jù)了整個(gè)天空。
一如既往，歌聲洪亮高亢，旋律中綻放出難得的自信笑容。有了電子琴的音樂風(fēng)格，每個(gè)音符都像跳躍著自己的生命力。
音樂給了我們太多的心動(dòng)。曾經(jīng)的煙霧彌漫著我們，過去的春天燦爛輝煌，歡騰的青春歌唱，所有的一切都在清晨被它用干凈的聲音喚醒，在明媚的陽光下懶洋洋地走著。
作曲的是人心，而音樂展現(xiàn)的是另一個(gè)內(nèi)心世界。
我想我找到了為什么音樂有這么大的魅力，聽竹子敲擊產(chǎn)生的天籟之音的答案。
什么的魅力作文 篇23
江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，是一個(gè)魅力無限的好地方。
烏鎮(zhèn)可真美。一場小雨過后，走在石頭鋪成的小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一處處水洼，似一面面鏡子，小屋和白云都倒映其中。從房檐上不時(shí)滴下一串串水珠，在陽光的照耀下，猶如一顆顆璀璨的明珠�？諝庵�，彌漫著雨水帶來的清新。小路兩旁的古代建筑，述說著輝煌的歷史。溪邊，一座座石橋?qū)砂哆B接起來，看看水里，一艘艘烏篷船在水面劃過，船后可見久久不散的波紋，讓人如入畫境。
烏鎮(zhèn)多美食。早上起來，來到街邊，哇，是什么東西這么香呢？循著香味，就來到了烏鎮(zhèn)美食街。這里有數(shù)不清的商鋪，吃不完的美食，街上來來往往的人，都是為一飽口福而來。這里有一間“早茶客”，里面有大肉粽、現(xiàn)磨豆?jié){、油條和香甜的米糕，吃上一口大肉粽，配上甜甜的豆?jié){，那種滋味讓人欲罷不能，直呼美味。
到了晚上，月光灑滿大地，街巷中燈光閃爍，一艘艘小船從水面劃過……烏鎮(zhèn)又會(huì)在你的眼前展現(xiàn)出更加迷人的魅力。
什么的魅力作文 篇24
正如《淮南子》所說：“把事當(dāng)人看的人，會(huì)幫助他們；照顧好自己，讓大家都走�！�。這句老話激勵(lì)著我們：只有合作才能雙贏。
每個(gè)人都聽過鐘子期和俞伯牙的故事，“每彈一首歌，鐘子期就沒有樂趣”。兩個(gè)高貴的隱士，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，拋棄了人們看不懂的眼神，沒有忍受官員的鞭撻，只欣賞山水的意境，發(fā)現(xiàn)山水的美，才是真正的知己。而他們的合作也成為了永恒的美談。
回顧歷史，傾聽歷史的聲音，實(shí)現(xiàn)合作共贏，已經(jīng)成為取得巨大成就的旋律。劉備，一個(gè)在民間沒落的貴族，性格豪爽，學(xué)識(shí)廣博，不時(shí)有自己身份的暗示，這讓他吸引了一群志同道合的兄弟�！拔也幌胪晖峦丈�，但我想同年同月同日死�！迸c關(guān)羽、張飛在桃園的朝拜，使他初步形成了自己的合作群體。在他有了一些影響力之后，他毫不猶豫地降低了自己的地位。他是一個(gè)值得尊敬的人，并且照料著這間小屋。他邀請(qǐng)臥龍諸葛亮出門，讓他放心地管理軍政�？芍^精誠合作，打開了世界的大門，奠定了西蜀的霸主地位。
不僅在現(xiàn)實(shí)中，在書本上，都有合作共贏的例子。就像中國古典神話小說《西游記》里四個(gè)人的組合。唐僧自始至終淡定專注于佛，是四人取經(jīng)的信息來源；孫悟空的機(jī)智和勇氣是獲得真經(jīng)的根本保證；豬八戒的包容，沙僧的無悔，終于讓一個(gè)經(jīng)歷了81難的群體贏得了人生的洗禮。
當(dāng)今世界的主題是團(tuán)結(jié)與合作。APCE會(huì)議給亞太地區(qū)各國帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)利益統(tǒng)一。金磚四國將被南非取代，成為金磚四國，這將引起世界的關(guān)注。現(xiàn)實(shí)讓世界明白，只有合作才能共贏。
當(dāng)然，這些充滿正義和團(tuán)結(jié)的合作贏得了世界的贊揚(yáng)，而那些不公正和阻礙歷史進(jìn)步的合作最終將被人們所唾棄。第二次世界大戰(zhàn)給全世界人民帶來了無盡的災(zāi)難，但希特勒和造成這場世界災(zāi)難的其他人采取了一系列種族滅絕政策，使數(shù)億家庭流離失所。以希特勒為首的戈培爾和戈林，和他一樣的惡趣味，是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn)祝瑢?huì)被愛好和平的人們一個(gè)個(gè)審判。
雙贏合作永遠(yuǎn)是成功組合的真諦。就像韋伯斯特說的：“人們?cè)谝黄鹂梢宰鲆粋�(gè)人做不到的事情；智慧結(jié)合雙手和力量幾乎無所不能�！�
什么的魅力作文 篇25
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，還喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的綠樹成陰的夏天。
夏天到了，池塘里的荷花有的開了，有的沒開，開了的荷花是粉嘟嘟的顏色，沒開的好像在跟我們玩捉迷藏呢！荷葉是綠色的，每只青蛙跳在上面“呱呱”的叫，好像要唱一曲曲子。小魚兒從不里躍出頭來，好像在說：“青蛙先生，你唱的好聽極了”。蜻蜓在水上點(diǎn)水，它產(chǎn)一下卵就幾萬個(gè)呀！這池塘也太美了呀！
夏天來了，公園里的五顏六色的花真是芬芳撲鼻呀！樹木圍在一起，鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”的叫著，像在唱著美妙的歌。里面還有涼亭，涼亭里面的老人有的在下棋，有的在練太極拳，還有的在唱戲……
夏天真美呀！菜園里的豆角尖尖的，像一把把刀子；南瓜黃黃的，像一個(gè)球。黃瓜穿著綠衣服，像一根根穿著綠刺衣的小衛(wèi)士；茄子是紫色的，像一個(gè)個(gè)舉重的大力士；番茄紅彤彤的，像一個(gè)小紅燈籠；圓白菜綠油油的，像一個(gè)一個(gè)足球。夏天的菜園里有各種各樣的蔬菜。真是多呀！
夏天的景色真迷人呀！
什么的魅力作文 篇26
今日的北塘魅力非凡，而這又是為什么呢？我便和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起去青石路當(dāng)了一回小記者，尋找北塘飛快發(fā)展的秘密。
我們來到青石路，看見那里開的店種類繁多，特別是餐飲，怪不得青石路的發(fā)展那么快呢。接著，我們就進(jìn)了一家梵古攝影店，采訪了店里的老板。劉蘇宛問：“阿姨，我想問你幾個(gè)問題，請(qǐng)問你為什么會(huì)在這里開店？”阿姨說：“我在這里開了家攝影店，就是因?yàn)榍嗍愤@里人流量大，可以吸引很多顧客，好做生意。”然后，我們又去一家房產(chǎn)公司，采訪了這家房產(chǎn)公司的負(fù)責(zé)人，顧一帆問：“叔叔，你們?yōu)槭裁匆跉W風(fēng)街投入這么大的資金建造這個(gè)國際化的商圈？”叔叔說：“我們?cè)跉W風(fēng)街這里建造這個(gè)商圈，是因?yàn)樵谌肆髁慷嗟牡胤劫u房子，生意會(huì)非常的好，而且，我們?cè)谶@建房子就是為顧客著想，因?yàn)橹車泻芏喑�，方便了居民。我相信，我們這個(gè)公司會(huì)發(fā)展得很好�！鳖櫼环謫枺骸笆迨�，那預(yù)計(jì)在什么時(shí)候可以正使投入使用？”“我們明年5月就會(huì)投入使用�！笔迨逭f。我想，青石路的游客那么多，不僅是因?yàn)樗B接著中心商務(wù)區(qū)和火車站、汽車站，更重要的就是那些為顧客著想的店主們。
青石路上有一批上規(guī)模上檔次的飯店、酒店。青石路作為景觀商貿(mào)街，現(xiàn)有各類餐飲企業(yè)60余家，在錫城有了“食在北塘”的美譽(yù)。這里白天車水馬龍，晚間流光溢彩，店內(nèi)食客滿座，路上逛客成群。目前這里已形成了豐富、突出的旅游、餐飲、休閑特色。
從青石路的繁華可見北塘的魅力所在。
什么的魅力作文 篇27
一個(gè)人常常期待，下一秒迎面而來的他會(huì)不會(huì)帶來意外邂逅的櫻花氣息。我想我是愛上了，愛上那陌生人的氣息，正如他如紗般的魅力，我無法抵擋。
陌生，因?yàn)椴皇煜ぃ慈瞬艜?huì)多一份幻想，多一絲憧憬。若是太過熟識(shí)，看人便看得太深透，時(shí)常將壞的無限放大掩去他的美。所以才被陌生人所吸引，被每一次單憑感覺，帶著詩意浪漫的相遇所吸引�；貧w人最原始帶著沖動(dòng)魯莽的心，也許那一刻所見的魅力才是最真實(shí)的。
記得第一次站在街口，無所事事地踩著板磚前行。我不習(xí)慣抬頭前行，只是習(xí)慣盯著路面的紋案，也不是在掩飾些什么，就是無理的習(xí)慣。忽的一撞，我有些發(fā)愣，沒來得及抬頭，只見站在對(duì)面的人穿著洗得發(fā)白的牛仔褲，雪白的球鞋上赫然印著黑腳印。我含糊不清地說了聲“抱歉”，又沒有抬頭，但這次是因?yàn)閷擂�。那人也便貼著我的肩，一言不發(fā)，急急地走了，衣角上沾有青草味的爽膚水氣息。待我回頭，卻早已不知人群中哪個(gè)是他，也罷，我也便繼續(xù)前行。
只是，心中的悸動(dòng)不可否認(rèn)地愈演愈烈。我很好奇，那從未謀面的人，帶著他的2氣息竟給我?guī)硪环菪募�。那一種很想了解又沒有膽量靠近的心情，如青春期躁動(dòng)的分子不斷膨脹，產(chǎn)生的感覺有些痛，又有些歡喜，癢癢的，微妙變化著，不可言喻。也許這便是陌生人的魅力，那樣自私地帶走他人的心悸，卻又匆匆不讓你有探索下去的余地。
也許這樣最好，對(duì)于那些帶給我悸動(dòng)的陌生人，原本便是如凋零的櫻花瓣，掃臉而過，除了一絲若有若無的清香外，空留人一臉的幸福又迷惑的面龐。
我相信或許當(dāng)我點(diǎn)一片花瓣輕輕揉捏，會(huì)發(fā)覺它其實(shí)并不清香，也不粉嫩，只是普普通通的花瓣罷了。擔(dān)當(dāng)這一切與我陌生時(shí)，它所擁有的魅力，卻讓我心儀。
這其實(shí)也是一種幸福。生活多一些粉紅的浪漫場景，也會(huì)變得容易。糾結(jié)，迷茫，好奇，渴求，終化作我的情隨風(fēng)而去……
什么的魅力作文 篇28
山雀子噪醒的江南，一抹雨煙。
我獨(dú)自一人，撐著一把油紙傘，漫步在細(xì)雨朦朧的古鎮(zhèn)。木屐叩擊在青石板上，發(fā)出悅耳清脆的響聲。遠(yuǎn)處那斷壁殘?jiān)珒?nèi)晃動(dòng)著一抹嫩紅，沾著雨滴，好似一個(gè)嬌羞的小姑娘，探頭探腦地打量著外面的這個(gè)世界。惹得我一瓣甜蜜，半朵心酸。雨巷蜿蜒而綿長，好似迷宮一般。多希望能逢著一個(gè)丁香般結(jié)著愁怨的姑娘，撐著一把油紙傘，有著丁香般的顏色，丁香一樣的幽香，在雨的哀愁里彳亍著。微風(fēng)吹動(dòng)著她翩躚的裙擺，就那樣悠悠地回眸，與我相視一笑。一切似乎都挺單純而美好地。
那纏綿的琴絲游蕩在空中，好象一根根細(xì)線牽動(dòng)著我的心尖，引我來到這一茶館。隨意地坐在窗邊，看著杯中的茶葉似一朵朵含苞待放的花，在水中浮浮沉沉，悠然地舒展開卷曲的軀體，嫩綠從那玻璃杯中淺淺地彌散開來，迷醉了我的雙眼，氤氳叆叇，帶著絲絲的幽香，直直地?fù)淙胛业谋羌�。我的浸澤在甘甜之中，漸漸安靜了下來。琴聲不急亦不緩，叮叮咚咚仿佛大珠小珠落玉盤。望著那雨順著青灰色的瓦檐，斷線珍珠似地在石板上開出了一朵又一朵剔透的水花。
江南煙雨迷朦了我凝思的雙眼，我沉染在這靜美的魅力中。
如若我還是古代的一名女子該有多好！斜臥闌干，輕紈團(tuán)扇，在那向晚的古道里，看那緋紅的花瓣紛紛灑落，尋覓著低沉的笛聲。品茗論畫，撫琴作詩，執(zhí)子對(duì)弈。人生似乎棲息在玄遠(yuǎn)而淡泊的境界里，忘了紛華，也忘了俗世。
可是這一切都只是如果，我永遠(yuǎn)都成不了那樣的女子。一聲哀嘆。
起身，離去。雨冰涼涼地打在我的發(fā)絲間，我的嘴邊泛著甜津津的味道。轉(zhuǎn)念一想，忽又淡然一笑。如果我們都能保有一顆透明而柔軟的心，便能從一盞香茗，一疊付梓，一簾松風(fēng)，一蹊竹月中尋得那種至真至純恬然的魅力。
那墜落的嫩紅在空中滑出一道完美的弧線，點(diǎn)亮了我黯淡的神情。
我沉浸在古鎮(zhèn)的一抹雨煙里……
什么的魅力作文 篇29
總是會(huì)在上課的時(shí)候走神，不經(jīng)意或是故意，尤其是在科學(xué)課和音樂課上。在科學(xué)課上走神是覺得老師講得太簡單，聽了跟沒聽一樣；而音樂課則剛好相反，有字的天書課本還有老師玄妙的語言，聽了和沒聽也是一樣。
也總是會(huì)在走神的時(shí)候把視線移向窗外，透過玻璃和空氣仰望天空。
有時(shí)天空是墨色的，看不見云的身影。也有人告訴過我，他曾經(jīng)在某個(gè)漆黑的下午參加期末考并發(fā)揮失常，那天下午墨色的天空讓他聯(lián)想到了自己悲慘的遭遇和灰暗的心情，以及老師和家長在拿到試卷后的臉色。于是他在深思了若干天后一臉興奮地告訴我他得出了天空的顏色會(huì)間接影響心情的結(jié)論。
我不能確定墨色的天空是否一定會(huì)讓一個(gè)人的心情變得很壞，但相比之下，我還是比較喜歡看蔚藍(lán)的天空，因?yàn)檫@時(shí)我能清晰地看見天空中飄過的每一朵白云。
坐在窗邊的那段日子，總是習(xí)慣性地在科學(xué)課上仰望天空。但即使打開窗戶，仍然覺得我和天空之間還像是隔著什么東西。遙遠(yuǎn)的距離吧，我想。
于是找了個(gè)機(jī)會(huì)在7樓的音樂教室仰望天空，這是整個(gè)學(xué)校最高的地方，也是離天空最近的地方。但是這里的窗子打不開。
轉(zhuǎn)過頭時(shí)看見有一朵白云正在窗子里緩緩地飄著。然后把頭轉(zhuǎn)回來，看見書上寫著一個(gè)，認(rèn)為自己找到了一處錯(cuò)誤，想舉手跟老師說，又想想還是算了吧，于是又轉(zhuǎn)過頭，專心仰望天空。發(fā)現(xiàn)剛才的那片云彩已經(jīng)飄到了窗戶邊緣，卻又好像停了下來，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛正被禁錮著。
有些奇怪，轉(zhuǎn)回來揉揉眼睛，再看。窗子里有鳥兒正在飛，飛到窗子邊緣時(shí)卻轉(zhuǎn)了一個(gè)頭，沿著原來的路線向相反的方向飛；沒過多久又轉(zhuǎn)頭，卻仍是在窗子的邊緣轉(zhuǎn)向。這窗子仿佛是一個(gè)框架，將鳥兒和云禁錮，努力掙脫卻總是無法掙脫。
我覺得，天空的魅力，就在于它不管是墨色還是蔚藍(lán)，總是能給一顆飛翔的心插上翅膀，讓它展翅翱翔�？墒墙淌依锏奶炜�，卻像是一個(gè)框架，禁錮著飛翔的心。
什么的魅力作文 篇30
被風(fēng)吹起的櫻花花瓣在空中飛舞著，一位身著和服的慈祥母親，帶著微笑與孩子消失在飛舞的花瓣中。
我看到了櫻花是在日本的時(shí)候，在櫻花盛開的季節(jié)，我們便坐著車去賞櫻，在開滿了櫻花的樹下，一片花瓣飄落在我的手中，粉色的花瓣如一位羞澀的少女，我注視著花瓣，讓我生出一種憐愛它沒有玫瑰的熱情奔放，也沒有牡丹的高貴氣質(zhì)，有的只是一絲絲的嬌嫩。
風(fēng)又再一次的吹起了這位可愛的少女，將她帶到了她的母親那里，我轉(zhuǎn)過頭，看見了一位可愛的孩子正奔跑在飛舞的櫻花中，她伸出手臂，想讓自己化為櫻花一般，我又向她的遠(yuǎn)處望去，一位身穿和服的母親正站立哪位孩子的身后，默默的'注視著她。孩子將撿到的花瓣高興地去送給了母親，母親將花瓣戴在了孩子的頭上，她們微笑著看著對(duì)方，接著緩緩的走入了飛舞的花瓣中消失了。
我感到自己仿佛做了一場夢(mèng)一般，那一對(duì)母女仿佛化為了風(fēng)，我將散落在地上的花瓣，回想起剛剛的那一對(duì)母女，她們仿佛是大地與櫻花樹一般，母親將自己的愛戴在了孩子的頭上，大地仿佛永遠(yuǎn)的守護(hù)著她的孩子一般，我將花瓣的放回了樹下，我感到我也如櫻花樹一般一直一直被母親守護(hù)著，在我最失望的時(shí)候，最寂寞的時(shí)候，最幸福的時(shí)候母親一直在我的身邊。
我回過神，母親正在笑著看著我。將手上的花瓣放在了我的胸前，我們一起走上了回去的道路，在一瞬間，我仿佛又看到了那一對(duì)母女。我轉(zhuǎn)過頭，那對(duì)母女卻消失了，我想那應(yīng)該就是對(duì)我們的祝福吧。
被風(fēng)吹起的櫻花花瓣在空中飛舞著，一位慈祥的母親挽著他的兒子走在了這飛舞的花瓣中，幸福從他們臉上發(fā)出光芒。而胸前的花瓣飄落到了地上，然后慢慢的在風(fēng)中消散了！
什么的魅力作文 篇31
在家里聽《泣顏回》，哀凄的琴音戛然而斷，接著是幾聲沉悶而空洞的輕響，是琴碼在斷弦的瞬間應(yīng)聲而落�？资ト说谋芪囟略诹四且桓鶖嘞疑稀�
趕快翻出那一盤古曲的包裝，驚訝地發(fā)現(xiàn)這是專門收集民樂斷弦效果的音帶，各種中國弦樂的斷弦效果也完全不同。高昂澎湃處中斷的琴音叫人釋然，纏綿憂傷時(shí)破音的尖銳卻讓人禁不住地嘆惋。
縱然如此，還是要承認(rèn)斷弦的魅力。起于欲起時(shí)，止于未止時(shí)，殘缺破碎的音樂蒼涼卻有韻味。常說命若琴弦，其實(shí)歲月的流轉(zhuǎn)也逃不過一弦一柱的束縛。
想起子期伯牙的故事，摔琴的那一刻，應(yīng)當(dāng)叫作“高山流水?dāng)嘀簟�。鐘子期，他是那樣緊扣著的一根弦，撫得急促了，就不可避免地?cái)嗔�，他斷在漸緩的樂聲里，高山流水的魅力卻是千百年不散。現(xiàn)在明白了陶淵明的聰慧。但識(shí)琴中趣，何勞弦上音——無弦琴，難為他想了出來。但悟得太徹底了，終是少了一份斷弦的凄美。無弦的琴，獲得了永生的機(jī)會(huì)，但失去了生命休止的魅力。
是啊，命若琴弦，自有斷弦時(shí)不一樣的意韻。倔強(qiáng)的弦在浩蕩激昂時(shí)戛然而止，敏慧的弦在輕快歡欣后才終斷自己的音樂，我們?cè)诹鹆澜缋锉疾▌谧�，不自愿也不自覺地作了一根緊扣的弦，斷弦的時(shí)候，我們還能聽到從前只道尋常的樂音嗎？我們還能聞到自己心里那一瓣繾倦的心香嗎？
斷弦的魅力，甚至于生命的魅力，都在于我們的所悟與所感。那個(gè)決意收集各種斷弦效果制成音帶的人，一定極富于詩意和細(xì)膩的溫情，他一定從斷弦的魅力中，聽到歲月的低吟，看到生命在灼灼發(fā)光。
如果可能，我愿意作一根并不緊張的琴弦，伏在和焦尾枯桐一般的琴碼上，讓一雙詩意的手，領(lǐng)我棲居于淡然與安寧之中。
什么的魅力作文 篇32
10月3日，媽媽帶著我和弟弟，乘高鐵去上�？萍拣^參觀。第一次乘高鐵，我和弟弟都興奮不已，一路上唧唧喳喳說個(gè)不停。
到上海后，我們乘2號(hào)地鐵來到了上�？萍拣^。一眼望去，映入眼簾的是科技館的外觀�？萍拣^的外觀十分新穎：它的中間是一個(gè)圓球形的建筑物，兩邊則是呈環(huán)抱形的長方體建筑。買好門票后，我和弟弟先進(jìn)入了“生物萬象”的展區(qū)。我從科技館“簡介”和工作人員的介紹中知道：“生物萬象”是仿照云南的自然風(fēng)光而設(shè)計(jì)的。我和弟弟游覽了“石林”區(qū)。剛進(jìn)“石林區(qū)”時(shí)，四周黑乎乎的，看不見什么東西。突然，巖洞上方傳來了了一聲使人毛骨悚然的叫聲，我和弟弟都嚇了一跳，接著，傳來了無數(shù)聲叫聲。這時(shí)，頭頂上方的一盞燈亮了起來，我們這才發(fā)現(xiàn)我們的頭頂上停著許多只仿造的蝙蝠，十分逼真。走了一段路后，我們來到了一塊較為寬闊的地方，一抬頭，發(fā)現(xiàn)頭頂上布滿了許多“巨型昆蟲”，仔細(xì)一觀察，才發(fā)覺這些昆蟲也是仿造的。由于昆蟲的“放大”，我們觀察到了動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)，是我們受益匪淺。
接著，我們?nèi)チ硕䴓堑臋C(jī)器人世界。在機(jī)器人世界里，機(jī)器人如真人一樣，擁有智慧。我們先來到機(jī)器人轉(zhuǎn)魔方的地方。我把魔方 打亂，只見機(jī)器人“刷刷刷”幾下就把魔方恢復(fù)原樣了，我一看時(shí)間，居然只用了12秒，真神奇！接下來，我來到了機(jī)器人 鋼琴的地方。我唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，機(jī)器人居然絲毫不差的了出來，讓圍觀的人紛紛稱贊機(jī)器人厲害。
最后，我和弟弟去了智慧之光。我們首先來到了小魔屋。一進(jìn)入小魔屋，我就覺得自己要摔倒似的。每踏一步就覺得暈，到最后差點(diǎn)連東南西北也分不清了，好不容易才出去，弟弟居然叫我再去一次，我連忙揮揮手。接著，我們來到了一個(gè)椅子旁，你坐在椅子上，只要拉動(dòng)面前的那根繩子，你就會(huì)上升。我根據(jù)科學(xué)課上老師教的，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)頂端有兩個(gè)定滑輪，利用滑輪，使椅子上下自如。
最令我感到神奇的是視聽技術(shù)。它是由兩個(gè)很大的、碗狀的容器構(gòu)成的，距離很遠(yuǎn)。我對(duì)著其中一個(gè)碗狀的容器輕輕說了一句話，在另一邊的弟弟十分清楚地聽到了我說的話，真讓人覺得不可思議。這次的上�？萍拣^之旅真開心，讓我大飽眼福，深深感受到了高科技的魅力。在那里，我們了解科學(xué)，走向科學(xué)！
什么的魅力作文 篇33
在1896年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，擊劍被列為現(xiàn)代競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。擊劍屬技能類一對(duì)一的格斗，它是雙方運(yùn)動(dòng)員手持特制的鋼劍，帶著頭盔面罩，身著擊劍服在專門的劍道上按統(tǒng)一的規(guī)則，用刺或劈的動(dòng)作和方法進(jìn)行攻防格斗的競技運(yùn)動(dòng)。這次我們小記者有這樣一次與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)親密接觸的好機(jī)會(huì)，我怎會(huì)錯(cuò)過呢？
首先，老師帶我們?nèi)Q特殊的運(yùn)動(dòng)服。這衣服跟我們平時(shí)穿的可真有著天壤之別，它可真厚呀，襪子連到了膝蓋上面，又厚又嚴(yán)實(shí)，整套衣服十分嚴(yán)密，把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裹了個(gè)里三層外三層，中間還夾了塊大大的硬板！不過，穿上這身潔白的擊劍服，感覺還真有點(diǎn)帥呢！
“我們等會(huì)兒使用的是重劍，是刺到任何地方都可以得分的器械……”教練細(xì)心地給我們講解著。重劍？不會(huì)很重吧？教練仿佛猜透了我的心思：“重劍，重量不超過770克，你們肯定可以輕松拿起，不用擔(dān)心�！�
戴上頭盔，握住劍柄，我開始了“浴血奮戰(zhàn)”。向?qū)κ志炊Y，向裁判敬禮，一陣“噼噼啪啪”的擊劍聲隨即響起。畢竟是第一次接觸，我的心中難免有些緊張，一開始我打得很保守，拿著劍無處下手。慢慢的，我用教練教我們的滑步快速進(jìn)攻，竟然連得兩分。于是我放開膽子，頻頻利用防守反擊并連連得手，沒過多少時(shí)間，就以5比0橫掃對(duì)手。這時(shí)，我才感覺到我早已大汗淋漓了。雖然只是體驗(yàn)一下，但是能贏對(duì)手，我的心中竟然也升起了一種莫名的成就感。而劍身清脆而激情的碰撞聲時(shí)刻在我耳邊回響，特別是擊中對(duì)手時(shí)的那種快感讓我回味無窮。
什么的魅力作文 篇34
太空是一個(gè)令人向往的地方，它一望無際，神秘莫測(cè)。
人類現(xiàn)在已經(jīng)有了高級(jí)的航天器，但是航天器也只能承載幾個(gè)人，人類曾想移民到火星上去，但就憑著這簡單的航天器，就算再過幾千年人類恐怕也到不了火星。雖然宇宙中還有一些比地球還大，環(huán)境與地球相似的星球，但這對(duì)于人類只是無稽之談，但是，太空并沒有摧殘人類的夢(mèng)想，它用它的魅力一直吸引著科學(xué)家，同時(shí)，這也吸引著我。
在古代時(shí)，人們就有了一個(gè)飛天夢(mèng)，于是嫦娥奔月的故事就此誕生了。嫦娥當(dāng)初吞下一顆仙丹，于是她就像羽毛一樣，悠悠地飛到了天空，然后又飛向了美麗的月球，從此她就在那令人向往的地方定居了。
有的人夢(mèng)想著飛向太空，但是他最后卻犧牲了，他就是萬戶。萬戶是一個(gè)木匠，他年輕時(shí)夢(mèng)想著飛到太空上去，于是他就制造了一個(gè)簡單的火箭，他坐了上去，當(dāng)把火箭下面點(diǎn)燃時(shí)，萬戶就飛到了天上，不幸的是火箭剛點(diǎn)燃沒多久就爆炸了，萬戶也就此犧牲了。
在夏天的夜晚，我在老家時(shí)就會(huì)出來看夜空，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，別提有多美了，我一邊看著繁星，一邊聞著花香，心情非常舒暢。有一次我曾看見過一顆流星劃過了天際，它的后面拖著長長的火焰，那就像一個(gè)小小的尾巴，美麗極了，我真想飛向太空，去看看那美麗的流星。流星雖然只出現(xiàn)了一秒，就是那眨眼的工夫，我就把它深深地印在了我的腦海里。
太空是否真有外星人存在，有的書籍特別介紹過UFO，有的人甚至還見過它，這也為宇宙增添了幾分神秘的色彩，這也就是它的魅力所在。嚴(yán)春友曾在推斷宇宙中一定有比人類更高等的生物，因?yàn)橛钪婕s有兩百億年的歷史了，而太年系在約五十億年里就演化出了我們，宇宙中豈不是有比我們更高等的生物嗎？
太空的魅力很大很大，它一直吸引著我，如果有機(jī)會(huì)，我真想去太空中看一看。作文
什么的魅力作文 篇35
雨，淅淅瀝瀝地下著。“滴答”， “滴答”調(diào)皮地在街道上，小草上跳躍著，好似一首由輕捷的手指與大自然的樂曲。甚是悅耳，甚是清脆，甚是美妙。只是，此時(shí)此刻，我的心里亂成一片，而它們，正在無形的給我施加壓力，腦海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出老師失望的目光�！皣W啦”我猛地拉上窗簾，大人阻擋不了如泉水般涌來的回憶。
昨天不知怎么的吃壞了肚子，半夜生疼生疼，怎么也睡不著。結(jié)果，早上起來時(shí)就7：40了。匆匆忙的穿好了衣服，急匆匆的扒了幾口飯，就朝學(xué)校奔去。誰知去時(shí)已經(jīng)上課10分鐘了 ，看著班主任逐漸變黑的臉，我心里唏噓了一下，完了，死定了。于是我顫顫巍巍的說“報(bào)……報(bào)告”�！斑M(jìn)來吧”她破天荒的說。正當(dāng)我得意的走進(jìn)教室時(shí)，無意間瞥見她那失望的眼神，心里咯咚一響—她，對(duì)我感到失望。“咚，咚，咚”一陣巨大的聲響將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)中�？粗巴獾挠曷兇�，我的心也慢慢飛了出去。我從沒有看過雨中的世界，卻不知她那樣“殘酷” 、“無情”�！八⑺ⅰ彪S著幾聲雨的響聲，雨與柳葉之間擦肩而過。
它們之間的摩擦愈來愈多，終于柳葉抵不住他們頻頻進(jìn)攻—受傷了。曾經(jīng)，它們用那引以為傲柳葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，就會(huì)立馬給人一種春意盎然的感覺�？墒乾F(xiàn)在她的葉子已經(jīng)破爛不堪，從何而來的生機(jī)勃勃？只會(huì)有凄涼，有悲傷。再看看樹邊的湖。調(diào)皮的雨點(diǎn)破壞了他的安寧，也影響了里面的小生物。瞧！魚兒，在水里驚慌的游著，昔日的歡樂氣氛早已不見了。再看看路邊草坪上的小草，青青的，綠綠的。從遠(yuǎn)處看，一大片，一大片滿是的。
可是，你仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的枝芽兒都被雨給打斷了……淚，悄無聲息的落下。雨，你是所有生物的噩夢(mèng)。忽然，天晴了。一大束陽光從窗外斜射過來，天邊斜掛著彩虹。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨并不討厭，甚至還有點(diǎn)兒可愛。畢竟“陽光總在風(fēng)雨后”，雨后便是晴天；快樂在經(jīng)歷風(fēng)雨后，才會(huì)更有意義。
在明媚的陽光下，街道閃閃發(fā)亮，好似是從天堂來的。相信，未來更美好。我輕輕地打開窗戶，新鮮潤濕的空氣迎面撲來。糟糕的心情一掃而空，現(xiàn)在只剩下美好。
再次望著柳樹，才發(fā)現(xiàn)柳葉即使殘缺，但，更顯得她凄涼的美，缺陷的美；魚兒們也在這次的磨難中增加自己生命的閱歷；小草也因?yàn)閬G棄無用的枝芽兒，而長的更茂盛……所有的一切都有它的好處和壞處。自然，老師對(duì)我失望的眼神，也許是對(duì)我的一種提醒，不是嗎？為了老師我要更努力，讓她為我感到驕傲。想到這里，我的嘴角不自覺微微上揚(yáng)。笑，在陽光下格外燦爛。
什么的魅力作文 篇36
通往美麗景色的，往往是一條不起眼的路。
或許，是一條不起眼的石階路。
或許，是一條典雅的木棧路。
兩側(cè)是高聳入云的青山，為我的眼前打開了道山門。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼，在萬畝山林的濃綠中一條灰色的細(xì)線。
它在峽谷中穿梭，圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒，在不遠(yuǎn)處的地平線上又無聲無息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它，密密的樹叢也把它遮壓地喘不動(dòng)氣。它卻依舊懷揣著夢(mèng)想，不停地向前蜿蜒。
忽然，豁然開朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn)，匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑，從云端一瀉千里，聲勢(shì)浩大，滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹，橫跨在兩岸山崖之上，與奇峰怪柏相映成趣。游人無不連聲稱贊，夸口叫絕。然而，他們所站立的地方，仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)慕^壁上，石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見。
石階路，仍在沿著山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅(jiān)持不懈的魅力。
木棧路，則靜靜地鋪蓋在沙灘上，隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中，時(shí)而是一道舒緩的彎，時(shí)而打一個(gè)美麗的結(jié)。
海是深藍(lán)的，沙是金黃的。在這兩者之間無界的一條線上，蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋，在驕陽的映照下時(shí)而漫射著一縷縷金光，與沙灘和海相映成趣。
木棧路，依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個(gè)多姿多彩的世界上，路無處不在。它不只是我們腳下走的路，更多的，是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會(huì)，每一條路都有它獨(dú)特的魅力。
我感受到了路的魅力。
什么的魅力作文 篇37
我是一個(gè)熱愛二胡的小女孩，可以這么說，學(xué)琴、練琴、聽名曲，是我生活中必不可少的一部分。那一首首沁人心脾的曲子，讓我時(shí)而漫步在寧靜的田間小路上，時(shí)而坐在窗前靜靜享受午后溫暖的陽光，時(shí)而又在寬廣的草原上奔跑，時(shí)而…也許這用十個(gè)百個(gè)是說不完的，也是說不盡的，這就是音樂的魅力。
最初喜歡上音樂是由于受我哥的影響，他自五歲起就開始學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)時(shí)，我還很小，每當(dāng)他學(xué)琴歸來，我都會(huì)安靜地坐在琴房里靜靜聽這些看似悠閑的曲子。從這時(shí)起，我就漸漸喜歡上了音樂。到后來，我喜歡上了二胡，與音樂打上了交道。
記得羅曼羅蘭曾說過“藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此…也不可能有什么能使我們認(rèn)為，還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的。”學(xué)習(xí)音樂，也正因如此。學(xué)習(xí)它。是為了享受它。學(xué)習(xí)它，是因?yàn)橄矚g它。在生活中處處離不開音樂，而音樂則是我們心靈的清涼劑。對(duì)一個(gè)普通人來說，也許你沒有天賦成為另一個(gè)貝多芬，也沒有機(jī)會(huì)成為另一個(gè)貓王。但是你有必要學(xué)習(xí)它，它將成為你一生不離不棄的朋友。當(dāng)然，如果你是想學(xué)習(xí)音樂專業(yè)的人。那么，你得做好準(zhǔn)備，因?yàn)樗值目部溃鼤?huì)讓你失去自信乃至更多。
我就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)橐淮卫蠋煹呐u(píng)，我差點(diǎn)放棄學(xué)習(xí)。但是，走在這條路上也會(huì)給你帶來成功的喜悅。假如有一天，舞臺(tái)中心站的正是你，觀眾們給予你掌聲，對(duì)你的琴聲表現(xiàn)了一種肯定，當(dāng)時(shí)你一定十分興奮與驕傲。
音樂，同樣可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。相信大家都知道舟舟吧u一個(gè)智力年僅4歲的孩子，聽到了音樂的響起，立刻投入其中，可以說，音樂是他人生中的一部分，他是在音樂的舞臺(tái)上展現(xiàn)了他的風(fēng)采，是這個(gè)舞臺(tái)展示了一個(gè)智力受損的兒童，在音樂上有如此大的才能。何況說是正常人呢？郎郎、宋飛、盛天國他們都是因音樂而出名，因音樂改變了人生的命運(yùn)。這也許就是一種魅力的所在吧u音樂的音符只是寫在紙上，但永遠(yuǎn)刻在演奏者或作曲家的心中u因?yàn)橹挥兴救酥�，每個(gè)音符代表著什么含義。每一首樂曲都有他本身的內(nèi)涵。而聽眾是永遠(yuǎn)感受不到的。學(xué)習(xí)音樂的人，永遠(yuǎn)都知道應(yīng)該怎樣“發(fā)泄”。
瞎子阿炳晚年以《二泉映月》來抒發(fā)自己內(nèi)心的悲痛，揭示當(dāng)時(shí)政府的無能與腐敗。向現(xiàn)在的聽眾訴說著悲痛，但這僅僅只能表達(dá)出一種表面的意義，而內(nèi)涵呢？卻不知道。
音樂是天使的語言，它最容易觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們至美的享受。
音樂是高尚的藝術(shù)，它可以陶冶情操，為生活增添魅力。
音樂，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹Ｒ魳�，給予了人們一種潛在的魅力。音樂是一種美好的享受。
【什么的魅力作文（通用37篇）】相關(guān)文章：
有關(guān)魅力作文素材04-13
魅力北海高二作文08-05
教育魅力優(yōu)秀讀后感（通用9篇）12-15
《教育魅力》讀后感范文（通用9篇）12-09
聽什么的聲音作文08-17
藝術(shù)的魅力01-28
什么的記憶初三作文07-30
雨天的魅力散文02-18
真像什么的造句10-21