水光中的塵埃小學(xué)作文

　　一點(diǎn)余暉灑落，輕浮在幾行墨色正楷小字上。藍(lán)白的小冊(cè)子不覺(jué)，已翻到了冊(cè)底。目光依稀間瞟見(jiàn)了最為明顯，寥寥八字一行的標(biāo)題，還 浸著混凝土的味道夾雜著淡淡草香，一陣失神……

　　落過(guò)雨后的站臺(tái)微冷，濕潤(rùn)的空氣中醞釀著草香。

　　街角掃地工的橘色身影隱沒(méi)在大片的金黃的落葉斑斕�？葜α舨蛔∩厦嬗嗔舻挠甑�，因其的重量向外端大大傾斜，一點(diǎn)水光墜一落。只見(jiàn)她紅腫畸形的手指抖了一抖，又揮動(dòng)了手中的掃帚。

　　街頭靜立的紅綠燈此時(shí)一片灰寂，車輛人群緩慢，依舊有序。之間幾抹赤紅四下飄旋穿行，但并非往日鮮明的或紅或綠的光圈，而是身著同樣紅衣紅帽的志愿者少年，引著路邊迷茫躑躅的路人，到對(duì)面去。他們的腳步，快捷輕一盈，他們腳下，水珠紛揚(yáng)。

　　街尾工匠正于一片坑洼的小道上，抗著一大桶泥石，熱水灌入的咕咚聲與泥沙攪拌音響沉悶。汗珠豆大不止也混入石漿中，擲向正麻利添補(bǔ)的手上。

　　巷內(nèi)小女孩正瞅著綠化帶上一朵稚一嫩的雛菊，一陽(yáng)一光映照著它素色缺水而怏怏的花一瓣，卻更顯蒼白。她靜靜望了一下，轉(zhuǎn)身快步走進(jìn)小巷，小心翼翼地帶回一捧清涼。松指，從指縫落下，水珠所剩無(wú)幾，但她笑得暢然……

　　他們于世界，如同細(xì)小的'飄動(dòng)的沙塵，散落天空的星辰，微不足道且隨處可見(jiàn)，有所不同但又很近似，散布世界每個(gè)角落。他們或許沒(méi)有文學(xué)家靈動(dòng)若水的語(yǔ)言，沒(méi)有哲學(xué)家縝密的思維，沒(méi)有科學(xué)家洞察一切的慧眼，政治家周全掌握全局的頭腦。

　　但，“人民是歷史的創(chuàng)造者”，我們的社會(huì)，正是由這些如空氣般四處懼存的人所建設(shè)一體的，每一份工作，每個(gè)不同的身份的所做所行，可能被肯定，被羨慕憧憬，可能不重視嗤之以鼻，甚至鄙夷唾棄。不過(guò)，若將其它的一性一質(zhì)深度解剖，都是為了社會(huì)，這個(gè)社會(huì)上的人民所貢獻(xiàn)的，那便無(wú)優(yōu)劣貴賤之分。

　　你可能望見(jiàn)挑糞工人一臉鄙夷地遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)十米，但設(shè)想當(dāng)你如廁時(shí)，望見(jiàn)一片令人作嘔的“狼藉”，你的內(nèi)心會(huì)有多大一波瀾？你可能一次不小心無(wú)疑衣服擦過(guò)掃地工，一臉厭惡地暗道倒霉或者橫眼冷言，但設(shè)想你走于街頭街尾，滿眼的是垃圾縱橫，無(wú)處下腳，你又會(huì)是何等心境？

　　并非每一份工作都那么光彩可人，但我想它們都有它自己的意義。這樣形形色一色為社會(huì)奔波勞累的人，才構(gòu)成了這個(gè)世界，缺一不可。生活發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，只靠那些站在高處之人是無(wú)法扛起與維持，必然得靠所有人民的那一份力量。

　　空氣無(wú)法觸及，但必不可少，無(wú)此就無(wú)法呼吸；塵埃四處布遍，但不可失去，有此才更好生息；星辰渺小細(xì)碎，但一經(jīng)匯集，就點(diǎn)亮了一一夜星空。

　　他們眼中倒映的天空，如水光般清澈，映照著那頁(yè)浸著混凝土和淡淡草香的寥寥八字一行的標(biāo)題:

　　__“美好生活，人人盡責(zé)�！�

【水光中的塵埃小學(xué)作文】相關(guān)文章：

青花瓷的塵埃幽訴散文11-10

塵埃落定文學(xué)現(xiàn)代詩(shī)01-14

一朵塵埃花現(xiàn)代詩(shī)01-14

小學(xué)中的反義詞04-09

成長(zhǎng)中的一件事作文_小學(xué)生作文04-13

小學(xué)在困難中求散文11-14

心靈中的美景作文03-07

記憶中的小河作文01-11

生活中的減法作文08-24

做生活中的強(qiáng)者作文03-06