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那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 1
今天，我們學(xué)校舉行隆重而又莊重的升旗儀式，之后鄧?yán)蠋煂?duì)我們宣布了幾條記律，沈老師少先隊(duì)大隊(duì)部管理員宣布了這兩個(gè)星期獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：181班，182班，183班，179班，六（6）咦？怎么沒(méi)有我們班的呢？直到沈老師把獲得了流動(dòng)紅旗的班級(jí)的名字全部都念完了，也沒(méi)有聽(tīng)到我們班的名字。我感到非常失落，如果我們班的'同學(xué)下課時(shí)不打打鬧鬧，不玩危險(xiǎn)游戲的話不就可以得安全紅旗了嗎？
如果我們不亂丟零食包裝，垃圾袋的話不就可以得衛(wèi)生紅旗了嗎？
如果我們講文明話，做文明事，不說(shuō)臟話，不就可以得到文明禮儀紅旗了嗎？
“叮鈴鈴”上課了，彭老師走進(jìn)教室對(duì)我們非常嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們班沒(méi)有得流動(dòng)紅旗是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)下課時(shí)打打鬧鬧，說(shuō)臟話，班干部沒(méi)有把衛(wèi)生管好……”彭老師非常氣憤地說(shuō)。
其它班級(jí)都有流動(dòng)紅旗有的不止一面紅旗。
我想對(duì)同學(xué)們，和我自己來(lái)說(shuō)，我們要認(rèn)真遵守鄧?yán)蠋熜嫉囊?guī)定。地上有垃圾撿起來(lái)，不打打鬧鬧，講文明，講禮貌。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 2
在我小學(xué)的記憶里，有一面紅旗始終占據(jù)著我心靈的一角，那就是我們班級(jí)的流動(dòng)紅旗。它不僅僅是一面紅旗，更是我們?nèi)嗯�、團(tuán)結(jié)和榮譽(yù)的象征。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，我們班級(jí)的流動(dòng)紅旗高高地掛在了教室的門口，全班都為之歡欣鼓舞。我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥�，多少次齊心協(xié)力地打掃衛(wèi)生，多少次為了班級(jí)榮譽(yù)而奮斗。那面紅旗就像是我們共同的孩子，我們愛(ài)護(hù)它，珍視它。
然而，有一天，那面流動(dòng)紅旗卻神秘地失蹤了。我們?nèi)喽枷萑肓嘶艁y和失落中，仿佛失去了一個(gè)重要的精神支柱。我們尋找它，尋找那個(gè)代表我們榮譽(yù)和努力的象征。
雖然最后我們并沒(méi)有找到那面紅旗，但那次的失落卻讓我們更加明白，真正的榮譽(yù)和驕傲不是來(lái)自一面紅旗，而是來(lái)自我們每個(gè)人的努力和付出。那面遺失的流動(dòng)紅旗，讓我們更加珍惜現(xiàn)在，更加期待未來(lái)。
如今，那面紅旗可能已經(jīng)被人遺忘，但它在我們心中留下的痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)消失。它提醒我們，無(wú)論遇到什么困難，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐。那面遺失的流動(dòng)紅旗，永遠(yuǎn)是我們心中最亮的星。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 3
在我小學(xué)的教室里，有一面特別的紅旗，它不是掛在墻上，而是流動(dòng)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中。這面紅旗，象征著我們的榮譽(yù)，也代表著我們的努力。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)那面紅旗不見(jiàn)了。我心頭一緊，急忙尋找。我問(wèn)同學(xué)們，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我開(kāi)始懷疑是不是自己記錯(cuò)了，或者是紅旗被風(fēng)吹走了。但無(wú)論我怎么想，都找不到那面紅旗的蹤影。
那面紅旗，不僅僅是一面旗幟，更是我們班級(jí)的象征，是我們團(tuán)結(jié)一心的象征。遺失了它，就像遺失了我們的`精神支柱。我開(kāi)始在學(xué)校的每個(gè)角落尋找，希望能找到那面紅旗。
然而，無(wú)論我怎么找，都找不到那面紅旗。我開(kāi)始沮喪，甚至有些失望。我開(kāi)始懷疑，我們是否還能找回那面紅旗，找回我們的榮譽(yù)。
但就在這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到，那面紅旗其實(shí)并沒(méi)有遺失。它一直在我們的心中，只要我們團(tuán)結(jié)一心，只要我們繼續(xù)努力，那面紅旗就會(huì)一直在我們的心中飄揚(yáng)。
遺失的，只是那面物質(zhì)的紅旗，而我們心中的紅旗，是永遠(yuǎn)不會(huì)遺失的。我相信，只要我們努力，我們一定能夠找回我們的榮譽(yù)，讓那面心中的紅旗再次飄揚(yáng)。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸，大家都在為即將開(kāi)始的班級(jí)評(píng)比激動(dòng)不已。尤其是我們班，因?yàn)樯蟼�(gè)月我們表現(xiàn)優(yōu)異，得到了那面流動(dòng)紅旗。那是我們的驕傲，也是我們的.動(dòng)力。
然而，在一個(gè)午后，那面流動(dòng)紅旗卻不翼而飛了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都震驚了，大家紛紛在教室里、操場(chǎng)上、甚至是洗手間尋找，但都沒(méi)有找到。我的心里充滿了失落和困惑，那面紅旗對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，它不僅僅是一面旗幟，更是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)、努力的象征。
雖然我們后來(lái)沒(méi)有得到那面流動(dòng)紅旗，但這件事卻讓我們更加明白了一個(gè)道理：真正的榮譽(yù)不是靠一面旗幟來(lái)體現(xiàn)的，而是靠我們的努力和團(tuán)結(jié)來(lái)贏得的。從那以后，我們更加努力，更加團(tuán)結(jié)，希望用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得更多的榮譽(yù)。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸，一場(chǎng)激烈的班級(jí)競(jìng)賽正在熱烈進(jìn)行。我們班級(jí)為了爭(zhēng)奪那面象征榮譽(yù)的流動(dòng)紅旗，付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力。
然而，在比賽的最后關(guān)頭，我們意外地失去了那面紅旗。那一刻，全班的氣氛瞬間凝固，大家的臉上都寫(xiě)滿了失望和沮喪。我們互相看著，無(wú)言以對(duì)，心中的痛苦無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
在失落的同時(shí)，我們也深深地反思了自己的不足。我們明白，失敗并不可怕，可怕的是失去了對(duì)成功的追求和信心。我們決定，不因?yàn)橐淮问《艞�，而是要更加努力地去�?zhēng)取下一次的勝利。
從那以后，我們班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)和努力。我們每天早早地來(lái)到學(xué)校，一起復(fù)習(xí)功課，一起討論問(wèn)題，一起參加各種活動(dòng)。我們互相鼓勵(lì)，互相支持，共同進(jìn)步。
雖然我們沒(méi)有再次贏得那面流動(dòng)紅旗，但我們卻贏得了更加寶貴的'東西——團(tuán)隊(duì)的凝聚力和不屈不撓的精神。我們相信，只要我們一直努力下去，總有一天，我們會(huì)再次站在那個(gè)光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，舉起那面屬于我們的流動(dòng)紅旗。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 6
在我小學(xué)的記憶里，有一面紅旗始終占據(jù)著重要的位置。那不是一面普通的紅旗，而是我們班級(jí)努力爭(zhēng)取、象征著榮譽(yù)的“流動(dòng)紅旗”。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)老師拿著那面紅旗走進(jìn)教室時(shí)，全班都沸騰了。那是我們共同努力、團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。每個(gè)人都為了這面紅旗付出了辛勤的汗水，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)還是日常的行為規(guī)范，我們都力求做到最好。
然而，有一天，那面紅旗突然不見(jiàn)了。全班陷入了沉默和焦慮。我們找遍了教室的每個(gè)角落，但都沒(méi)有找到。那一刻，我深深地感受到了失去榮譽(yù)的.痛苦。
事后，我們并沒(méi)有放棄，而是更加努力地學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，希望能再次贏得那面紅旗。雖然最終我們并沒(méi)有找回那面紅旗，但我們卻從中學(xué)到了更多。
那面遺失的流動(dòng)紅旗，成為了我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)深刻教訓(xùn)。它教會(huì)了我們珍惜、努力和堅(jiān)持。每當(dāng)我回想起那段日子，那面紅旗就會(huì)在我的心中飄揚(yáng)，激勵(lì)我繼續(xù)前行。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 7
在我心中，有一面特殊的旗幟，那面紅旗曾經(jīng)在我們班高高飄揚(yáng)，卻在一個(gè)不經(jīng)意間遺失了。它不僅僅是一面流動(dòng)紅旗，更是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力的象征。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班在學(xué)校的評(píng)比中榮獲了流動(dòng)紅旗。那一刻，全班歡騰，每個(gè)人都洋溢著自豪和喜悅。我們把那面紅旗高高掛在了教室的墻上，它就像一團(tuán)燃燒的火焰，照亮了我們前進(jìn)的道路，也激勵(lì)著我們更加努力。
然而，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，那面紅旗卻不翼而飛了。我們?nèi)嘞萑肓顺镣春褪渲校路鹗チ艘粋�(gè)寶貴的精神支柱。我們四處尋找，卻始終沒(méi)有找到它的蹤影。
雖然那面紅旗已經(jīng)遺失，但它所代表的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。它教會(huì)我們團(tuán)結(jié)、努力、拼搏，讓我們明白只有付出才有收獲。在失去紅旗的.那一刻，我們并沒(méi)有放棄，反而更加堅(jiān)定了我們的信念和決心。
如今，那面遺失的流動(dòng)紅旗已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)的遺憾和回憶。但它所承載的精神和力量，將一直陪伴著我們，激勵(lì)我們不斷前行，追求更高的榮譽(yù)和成就。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 8
在我們班級(jí)的走廊墻上，一直懸掛著一面流動(dòng)紅旗，那是我們班級(jí)榮譽(yù)的象征。每當(dāng)看到那鮮艷的紅旗，我們都會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲。
然而，有一天，那面流動(dòng)紅旗卻不見(jiàn)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到非常震驚和失落。我們四處尋找，但都沒(méi)有找到它的蹤跡。
我們猜想，可能是被其他同學(xué)不小心拿走了，或者是被風(fēng)吹走了。無(wú)論是哪種情況，我們都感到非常遺憾和難過(guò)。
那面流動(dòng)紅旗不僅僅是一面旗幟，更是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)和努力的象征。我們?yōu)榱说玫剿�，付出了很多汗水和努力�，F(xiàn)在，它卻不見(jiàn)了，我們的心情也變得沉重起來(lái)。
雖然失去了那面流動(dòng)紅旗，但我們并沒(méi)有放棄。我們班級(jí)的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，一起努力，希望能夠再次獲得這面紅旗。我們相信，只要我們齊心協(xié)力，付出努力，就一定能夠再次得到它。
那面遺失的流動(dòng)紅旗，讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的。我們明白了，只有付出努力和汗水，才能夠得到真正的`榮譽(yù)和成就。我們會(huì)一直努力，為了班級(jí)的榮譽(yù)和進(jìn)步，不斷前行。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 9
在我小學(xué)的教室里，有一面鮮艷的流動(dòng)紅旗，它代表著我們班級(jí)的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)。但有一天，那面紅旗卻不見(jiàn)了。
那天早晨，陽(yáng)光灑在教室的每個(gè)角落，但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)流動(dòng)紅旗不見(jiàn)時(shí)，全班的氣氛瞬間變得凝重。我們四處尋找，但都沒(méi)有找到。有的同學(xué)在低聲議論，有的同學(xué)在默默祈禱，希望紅旗能夠出現(xiàn)。
老師走進(jìn)教室，看到我們的表情，了解了情況后，她沒(méi)有責(zé)備我們，而是鼓勵(lì)我們共同找回這面紅旗。我們分組搜索，有的同學(xué)去操場(chǎng)，有的同學(xué)去辦公室，還有的同學(xué)留在教室繼續(xù)尋找。
然而，經(jīng)過(guò)一番努力，我們?nèi)匀粵](méi)有找到那面紅旗。大家的心情都很低落，有的`同學(xué)甚至流下了眼淚。我們知道，這不僅僅是一面紅旗的丟失，更是我們班級(jí)榮譽(yù)的喪失。
后來(lái)，我們向老師報(bào)告了情況，老師安慰我們說(shuō)：“雖然紅旗遺失了，但我們的團(tuán)結(jié)和榮譽(yù)感還在。只要我們共同努力，相信下次我們一定能夠贏得更多的榮譽(yù)�！�
雖然那面流動(dòng)紅旗再也沒(méi)有出現(xiàn)，但它在我們心中卻留下了深刻的印記。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 10
在我們教室的墻上，曾經(jīng)有一面鮮艷的流動(dòng)紅旗，它代表著我們班級(jí)的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)。但是有一天，那面流動(dòng)紅旗卻不見(jiàn)了。
那天早上，我們像往常一樣來(lái)到教室，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)�？墒�，當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)墻上的流動(dòng)紅旗不見(jiàn)了。我們都很驚訝，紛紛議論起來(lái)。有人說(shuō)是被風(fēng)吹掉了，有人說(shuō)是被別人拿走了。但是，無(wú)論是什么原因，我們都感到非常失落。
那面流動(dòng)紅旗對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大。它不僅僅是一面旗幟，更是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)和努力的象征。我們?cè)?jīng)為了得到這面紅旗付出了很多努力，每個(gè)人都為之奮斗著。而現(xiàn)在，它卻不見(jiàn)了，我們的努力似乎也隨之消失了。
我們開(kāi)始尋找那面遺失的流動(dòng)紅旗。我們?cè)诮淌依�、走廊上、操�?chǎng)上到處尋找，但是都沒(méi)有找到。我們感到很失望，也感到很無(wú)助。
最終，我們?cè)趯W(xué)校的`失物招領(lǐng)處找到了那面流動(dòng)紅旗。原來(lái)，它被風(fēng)吹到了操場(chǎng)上，被一位好心人撿到了。當(dāng)我們重新把流動(dòng)紅旗掛到墻上的時(shí)候，我們都感到非常激動(dòng)和自豪。
雖然那面流動(dòng)紅旗只是一個(gè)小小的象征，但是它卻讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)和努力的重要性。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 11
在教室的后墻上，一直懸掛著一面鮮艷的流動(dòng)紅旗，它代表著我們班級(jí)的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)。然而，有一天，這面紅旗卻神秘地失蹤了。
那天早上，同學(xué)們像往常一樣來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)流動(dòng)紅旗不見(jiàn)了。大家議論紛紛，有的猜測(cè)可能是被風(fēng)吹走了，有的則懷疑是不是被人誤拿了。老師走進(jìn)教室，看到大家的表情，便知道發(fā)生了什么。她沒(méi)有責(zé)怪我們，而是鼓勵(lì)我們一起找回這面紅旗。
在課間休息時(shí)，我們分組搜索了學(xué)校的'各個(gè)角落，但都沒(méi)有找到。正當(dāng)大家感到失望時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)跑到我們教室，手里拿著那面流動(dòng)紅旗，說(shuō)是在操場(chǎng)上撿到的。我們感激地接過(guò)紅旗，將它重新掛在了教室的后墻上。
雖然流動(dòng)紅旗失而復(fù)得，但這次經(jīng)歷讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和責(zé)任感的重要性。我們明白了，只有大家齊心協(xié)力，才能守護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)。同時(shí)，這次事件也讓我們更加珍惜流動(dòng)紅旗，更加努力地學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 12
在學(xué)校的走廊里，懸掛著一面面鮮艷的流動(dòng)紅旗，它們代表著各個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)。其中，有一面紅旗對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義尤為特殊。
那是一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光灑滿了校園。我們班經(jīng)過(guò)一周的努力，終于在衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)三個(gè)方面都取得了出色的成績(jī)，贏得了那面流動(dòng)紅旗。當(dāng)班長(zhǎng)高舉紅旗，全班歡呼時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和喜悅。
然而，好景不長(zhǎng)。在一個(gè)下午，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那面紅旗不見(jiàn)了。我心急如焚，四處尋找，但都沒(méi)有找到。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)誤以為是他的班級(jí)紅旗，拿走了。我立即報(bào)告給老師，經(jīng)過(guò)溝通，紅旗終于被找回。
這次遺失紅旗的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，榮譽(yù)是需要珍惜和維護(hù)的。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的`疏忽，讓努力得來(lái)的成果付諸東流。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)問(wèn)題時(shí)冷靜處理，積極溝通，尋找解決之道。
如今，那面流動(dòng)紅旗仍然高懸在教室的墻上，它時(shí)刻提醒著我們，要珍惜每一次機(jī)會(huì)，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 13
在我小學(xué)的教室里，有一面特殊的紅旗，它不是懸掛在墻上，而是流動(dòng)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中。那面紅旗，象征著班級(jí)的榮譽(yù)，也代表著我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
有一天，紅旗不見(jiàn)了。它突然消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓所有人感到震驚和失落。我們四處尋找，但始終沒(méi)有找到它的蹤跡。
紅旗的'遺失，讓我們班的氣氛變得沉重。我們失去了往日的歡笑和活力，每個(gè)人都默默地思考著這個(gè)問(wèn)題。我們開(kāi)始反思，是不是我們沒(méi)有珍惜它，沒(méi)有盡到我們的責(zé)任？
在反思中，我們明白了許多。我們意識(shí)到，紅旗不僅僅是一面旗幟，更是一種精神。它代表著團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取和拼搏。只有我們每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)這種精神，才能真正擁有這面紅旗。
于是，我們決定重新找回這面紅旗。我們共同努力，互相幫助，共同進(jìn)步。我們用自己的行動(dòng)，證明了我們對(duì)紅旗的熱愛(ài)和執(zhí)著。
終于，在一次全校的評(píng)比中，我們重新贏得了那面流動(dòng)紅旗。當(dāng)紅旗再次飄揚(yáng)在我們班的時(shí)候，我們感到無(wú)比的自豪和驕傲。
那面遺失的流動(dòng)紅旗，讓我們明白了許多。它教會(huì)我們珍惜榮譽(yù)，承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)合作，進(jìn)取拼搏。這面紅旗，將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 14
在我小學(xué)的記憶中，有一面紅旗始終在我心中飄揚(yáng)，那就是我們班級(jí)的流動(dòng)紅旗。它不僅代表了我們的榮譽(yù)，更是我們團(tuán)結(jié)和努力的象征。
那天，陽(yáng)光明媚，我們班級(jí)卻因?yàn)檫z失了流動(dòng)紅旗而籠罩在一片陰霾之中。我記得那天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。每個(gè)人都拼盡全力，希望能為班級(jí)贏得那面紅旗。比賽結(jié)束后，我們興高采烈地回到教室，卻發(fā)現(xiàn)那面流動(dòng)紅旗不見(jiàn)了。
我們?cè)诮淌依锝辜钡貙ふ�，但始終沒(méi)有找到那面紅旗。我們沮喪、失望，甚至有人流下了眼淚。老師安慰我們，告訴我們這只是一個(gè)意外，但我們都知道，那面紅旗對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大。
在那之后，我們更加努力地為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，希望有一天能夠再次擁有那面流動(dòng)紅旗。雖然我們已經(jīng)無(wú)法找回那面遺失的紅旗，但我們?cè)谛闹惺冀K保留著那份對(duì)榮譽(yù)的渴望和追求。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但那面遺失的流動(dòng)紅旗依然深深印在我的`記憶中。它讓我明白了榮譽(yù)的珍貴，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和失落。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 15
在我小學(xué)的記憶中，有一面紅旗始終飄揚(yáng)在我心中，那就是我們班的流動(dòng)紅旗。它不僅僅是一塊紅色的布，更是我們?nèi)嗯ΑF(tuán)結(jié)的象征。
記得那次，我們班因?yàn)樾l(wèi)生和紀(jì)律表現(xiàn)突出，榮獲了那面流動(dòng)紅旗。全班都為之歡欣鼓舞，那是我們共同的榮譽(yù)。我們把紅旗高高掛在教室的`前面，每當(dāng)看到它，心中都充滿了自豪和動(dòng)力。
然而，有一天，那面紅旗卻不見(jiàn)了。我們?nèi)喽紴橹痼@，四處尋找，但都沒(méi)有找到。那段時(shí)間，我們的心情都異常低落，仿佛失去了什么重要的東西。
雖然，后來(lái)學(xué)校又給了我們一面新的紅旗，但它在我們的心中，始終無(wú)法替代那面遺失的流動(dòng)紅旗。那面紅旗，不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)，更是我們?nèi)喙餐幕貞浐透星椤?/p>
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但那面遺失的流動(dòng)紅旗，卻始終留在我的記憶中。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 16
在我們的教室里，曾經(jīng)掛著一面流動(dòng)紅旗，那是我們?nèi)喙餐�、團(tuán)結(jié)一致的象征。每當(dāng)看到那面紅旗，我們都會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲。
然而，有一天，那面流動(dòng)紅旗卻不見(jiàn)了。我們?nèi)喽几械绞质浜途趩�，因�(yàn)槲覀冎�，那面紅旗不僅僅是一面旗幟，更是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)和精神的象征。
我們開(kāi)始尋找那面遺失的流動(dòng)紅旗，但是找了很久都沒(méi)有找到。我們感到很無(wú)助，但是我們并沒(méi)有放棄，我們相信，只要我們?nèi)帻R心協(xié)力，一定能夠找回那面紅旗。
最終，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)趯W(xué)校的花園里找到了那面遺失的流動(dòng)紅旗。當(dāng)我們把它重新掛回教室的時(shí)候，全班都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)槲覀冎�，那面紅旗回來(lái)了，我們的榮譽(yù)和精神也回來(lái)了。
那面遺失的流動(dòng)紅旗讓我們更加珍惜我們的榮譽(yù)和精神，也讓我們更加明白，只有團(tuán)結(jié)一致、共同努力，才能夠取得更大的'成就。我們會(huì)一直銘記這面紅旗的故事，讓它成為我們不斷前行的動(dòng)力。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 17
在我們的教室里，有一面鮮艷的流動(dòng)紅旗，它代表著我們班級(jí)的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)。然而，有一天，我們卻失去了它。
那天下午，陽(yáng)光明媚，我們正在操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。突然，班主任急匆匆地走過(guò)來(lái)，告訴我們流動(dòng)紅旗不見(jiàn)了。這個(gè)消息像一塊石頭落入平靜的湖面，全班立刻沸騰起來(lái)。
我們四處尋找，每一個(gè)角落都不放過(guò)。有人去問(wèn)了管理員，有人說(shuō)可能是在操場(chǎng)上遺失的。但是，無(wú)論我們?cè)趺磁Γ敲婕t旗始終沒(méi)有出現(xiàn)。
失去流動(dòng)紅旗的幾天里，我們班級(jí)的氣氛明顯沉悶了許多。每個(gè)人都在思考，為什么我們沒(méi)有保管好它。我們開(kāi)始更加珍惜班級(jí)的'每一個(gè)榮譽(yù)，也更加明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
雖然流動(dòng)紅旗已經(jīng)遺失，但它留給我們的教訓(xùn)卻是深刻的。它提醒我們，榮譽(yù)是需要我們共同去守護(hù)的，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能贏得更多的榮譽(yù)。
如今，我們已經(jīng)重新獲得了流動(dòng)紅旗。我們會(huì)更加珍惜它，也會(huì)更加努力，讓班級(jí)的榮譽(yù)不斷延續(xù)下去。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 18
在學(xué)校的走廊里，曾經(jīng)懸掛著一面流動(dòng)紅旗，那是我們班級(jí)的榮譽(yù)象征。每當(dāng)它在我們班門口飄揚(yáng)，全班的同學(xué)都感到無(wú)比的自豪。
但是有一天，流動(dòng)紅旗突然不見(jiàn)了。班級(jí)里陷入了沉寂，每個(gè)人都感到失落和困惑。我們開(kāi)始四處尋找，但都沒(méi)有找到它的蹤影。
班主任告訴我們，流動(dòng)紅旗的遺失可能是因?yàn)槲覀冏罱?表現(xiàn)有所下降，需要我們更加努力才能重新贏回它。于是，我們開(kāi)始加倍努力學(xué)習(xí)，努力做好每一件事情，希望能夠重新獲得流動(dòng)紅旗。
時(shí)間一天天過(guò)去，我們的努力終于得到了回報(bào)。在一次全校的評(píng)比中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，重新贏回了流動(dòng)紅旗。當(dāng)那面鮮艷的紅旗再次在我們班門口飄揚(yáng)時(shí)，全班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，感到無(wú)比的興奮和自豪。
雖然流動(dòng)紅旗只是一個(gè)小小的榮譽(yù)象征，但它代表著我們的努力和付出，也讓我們明白了只有通過(guò)努力才能獲得成功和榮譽(yù)。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 19
在我心中，一直有一面紅旗飄揚(yáng)，那是我們班級(jí)的流動(dòng)紅旗。它不僅僅是一面紅旗，更是我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)、努力的象征。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們班級(jí)因?yàn)檫B續(xù)幾周表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了流動(dòng)紅旗。那一刻，全班歡呼雀躍，仿佛所有的努力都得到了回報(bào)。我們小心翼翼地接過(guò)紅旗，掛在教室的門口，它就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
然而，有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)那面流動(dòng)紅旗不見(jiàn)了。全班一片嘩然，大家都在猜測(cè)紅旗的去向。是被人偷走了嗎？還是我們自己的疏忽？無(wú)論怎樣，我們都感到十分失落。
在那之后，我們更加努力地表現(xiàn)，希望能夠重新獲得那面紅旗。但是，無(wú)論我們?cè)趺磁�，那面紅旗卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
如今，我依然記得那面流動(dòng)紅旗的.樣子。它雖然只是一面紅旗，但卻承載了我們?nèi)嗟南Ｍ蛪?mèng)想。那面紅旗的遺失，讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，也讓我們更加明白團(tuán)結(jié)和努力的重要性。
我相信，只要我們一直努力，那面流動(dòng)紅旗一定會(huì)在未來(lái)的某一天重新出現(xiàn)在我們的教室門口。
那面遺失的流動(dòng)紅旗小學(xué)作文 20
在我們教室的后墻上，有一面醒目的流動(dòng)紅旗。它代表著我們班級(jí)的榮譽(yù)，每一次的獲得都凝聚著全班同學(xué)的辛勤努力。但有一天，這面紅旗卻不見(jiàn)了。
那天，陽(yáng)光明媚，但我們的心情卻沉重?zé)o比。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)流動(dòng)紅旗不見(jiàn)時(shí)，全班陷入了混亂。我們迅速組織起搜索隊(duì)伍，教室、走廊、操場(chǎng)……每一個(gè)角落都不放過(guò)。然而，紅旗卻像是人間蒸發(fā)一般，毫無(wú)蹤影。
失去紅旗的那一刻，我們仿佛失去了方向。我們反思自己，是不是哪里做得不夠好？是不是疏忽了什么？我們深知，這面紅旗不僅僅是一塊布料，它代表著我們的團(tuán)結(jié)、努力和榮譽(yù)。
在接下來(lái)的日子里，我們更加努力地學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。我們希望通過(guò)我們的努力，能夠再次贏得那面流動(dòng)紅旗。
終于，在一個(gè)月后的班級(jí)評(píng)比中，我們憑借出色的表現(xiàn)，再次贏得了流動(dòng)紅旗。那一刻，我們歡呼雀躍，為自己的努力而自豪。
雖然那面遺失的流動(dòng)紅旗再也無(wú)法找回，但我們?cè)谑ヅc重新獲得的.過(guò)程中，更加明白了團(tuán)結(jié)和努力的重要性。我們相信，在未來(lái)的日子里，只要我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐。
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