文具開會小學(xué)作文
個寧靜的夜晚，小女孩珍珍的房間里傳來了陣“乒乒乓乓”的聲音，原來是她的文具們在爭吵。
他們七嘴八舌地吵個不停！鉛筆迫不及待先開口了：“主人的文具中屬我最能干！”“你哪里能干了？”橡皮哼了聲。“作業(yè)、畫畫我樣樣行！”鉛筆自豪地挺直了腰桿。橡皮連忙搶過話：“沒有我，字寫錯了誰幫我擦身體�。俊便U筆完全不理會橡皮，繼續(xù)大聲說:“老師每天翻開作業(yè)本滿眼都是我，總夸我漂亮，有你們什么事�。 甭牭竭@本子終于耐不住了：“你的字不都是寫在我身上啊，別忘了我的功勞呀！”這時，卷筆刀也跳了起來，指著鉛筆生氣道：“沒有我你的頭能鉆出來？頭鉆不出來怎么寫字？”大家你句我句，吵得不可開交，誰也不想讓誰。只有尺子默默地躲在角落里沒有啃聲，他知道自己已經(jīng)有個多星期沒被主人用到了。突然大家注意到了尺子，鉛筆帶頭喊了起來：“尺子尺子最沒用，只會讓人走直路，一個星期不出門，主人都要忘了他！”“哈哈哈”橡皮、本子、卷筆刀都跟著大笑起來。尺子聽了很傷心，低著頭滿臉淚水地走出了家門。
第二天早晨，尺子還 是沒有回來。第堂課是數(shù)學(xué)考試，有道題是：“請畫出條5厘米的線段�！闭湔浞榱苏麄�書包也沒有找到尺子，急得哭了起來。鉛筆他們這時才想起昨天把尺子氣得離家出走的`事情，小聲討論到：“可能是昨天我們的順口溜氣走了尺子弟弟…”
因為沒有尺子的幫忙，珍珍的數(shù)學(xué)考試沒有拿到滿分，被爸爸媽媽批評了。珍珍傷心地流下了眼淚，她明明記得昨天做完作業(yè)整理書包時把尺子收進了書包，怎么會找不到呢？看到小主人傷心的樣子，文具們很后悔，都想站出來承認自己的錯誤。大家明白了，他們每個人對于珍珍來說都是那么重要，缺了誰事情都做不好！
晚上，鉛筆找到了尺子，紅著臉帶頭跟尺子到了歉，并向他保證以后再也不取笑他了。尺子原諒了大家，從此以后他們再也沒有因為搶功勞而爭吵，珍珍的學(xué)習(xí)成績也變得越來越好了。
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