難忘那段小學作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的難忘那段小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘那段小學作文1
時光荏苒,韶華易逝,六年的時間,不知不覺走到了盡頭!畢業(yè),就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代。再見了,親愛的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,可愛的小伙伴。再見了……
難忘,運動場上,老師焦急的目光;難忘,生病時,老師一句句的噓寒問暖;難忘,驕傲時,老師一次次的信心叮嚀;難忘,犯錯時,老師一句句的誠懇批評……
難忘,窗明幾凈的教室,那里有我最真切的回憶;難忘,寬闊平坦的跑道,那里有我最快樂的腳印;難忘,芳香四溢的花叢,那里有我最絢麗的光芒,;難忘……
可愛的同學們,我也是永遠忘不了的。同學們朗朗的讀書聲,仿佛時時縈繞耳畔;同學們在課間里的歡聲笑語,仿佛時時蕩漾在心頭;同學們一個個燦爛的笑臉,仿佛時時呈現(xiàn)在我眼前。。。。。。同學們的互想幫助,互相鼓勵,互相愛護,讓我們在金色的陽光下茁壯成長,讓我們在老師的教導下快樂學習,共同進步。同時,我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情,留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子,播下了我們互相的約定。啊,同學們,我是永遠忘不了你們的!
如今,我就要離開學校了,心中如同打碎的五味瓶,不知是何滋味。我再一次深情地看著學校,深情地看著我曾經玩耍過的操場,深情地看著我曾經去接受過批評的辦公室,深情地看著我曾經灑過汗水的跑道,深情地看著我曾經讀書寫字的教室,深情地看著我曾經……
轉眼間,我就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學習知識整整六年的同學,告別看著我一點點長大的老師,告別……叫我怎么舍得呢?
似乎真的到了該說再見的時候,這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀和淡淡憂傷的小學生活。想要用更多的語言來把它一一描述,可是我真的`不敢輕言去寫,怕一寫在紙上就真的定格了,但青春無悔,我們依然唱這歌尋覓著天明……
六年的小學生涯,轉瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,敬愛的老師,可愛的同學,你們猶如一顆顆燦爛的星星,點亮了我的夜空,將陪伴著我度過漫長的黑夜,你們在我的世界里永遠是那顆最亮最亮的星!
難忘那段小學作文2
時光飛逝,不知不覺間,我們都是大孩子了,過往的一切都恍如昨日,歷歷在目。
好懷念那段我們在一起的日子,那是我最難忘的時光。那時候,我們沒有煩惱,不知道什么叫憂愁,我們的世界里只有開心和快樂。
還記得初春二月,下午早早放學,我們三三兩兩地都舉著各式各樣的自制風箏齊聚村邊打麥場,那里地勢開闊,沒有遮攔物,我們就在那兒比賽看誰的風箏飛得最高,飛得最遠。一時間,老鷹、飛龍、大雁、蝴蝶、蜻蜓、蜈蚣等等各種動物各顯神通,場面極其壯觀。
那時候,我們都沒有手機,電視節(jié)目也很少,但我們的娛樂項目卻一點兒也不單調。晚上,吃過晚飯,我們也不肯在家安安生生地等著睡覺,月光明亮的時候,我們就一起到麥場里玩兒,大家盤腿坐下,玩兒 成語接龍,這樣既可以娛樂,又增長知識,這是我們玩兒的次數(shù)最多的游戲。有時候也會拿一個東西傳,一定的時間傳到誰手里誰就教大家唱歌或者講故事,特別有意思 。想想現(xiàn)在的孩子,他們沒有玩伴,有的只是一堆的玩具和怎么都做不完的作業(yè),跟他們比起來, 我們幸福多了。
好懷念那段快樂的日子,只是時光不會倒流,那樣的快樂再也不會有了。
難忘那段小學作文3
“耶!去滕頭了!”同學們歡呼著,玩鬧聲,喊叫聲蕩漾在教室周圍。我們個個精神抖擻,神采奕奕,排著整齊的隊伍,踏著歡快的步伐,帶著愉快的心情,上了車,不一會兒就到了滕頭社會實踐基地。
一下車,我們就看到了高低不平的宿舍和美麗如畫的風景,頓時心情變得更加爽朗。接著老師安排我們信宿。一到宿舍,我們就坐下聊天,吃零售,來打發(fā)時間。其實每個人的心里都希望早點去認識滕頭,感受滕頭的生活。時間漸漸過去了,當教官把我們帶進禮堂時,同學們的心情既激動,又緊張。然后教官教我們放小板凳,告訴我們這兩天的安排等等。
一晃眼,就到了下午。我們先午休,然后在教官的帶領下,我們去看了野豬賽跑。野豬賽跑可好看了!賽道是用車輪、木板、鐵圈組成的,先到達終點的豬為勝。我們先搶好位置,過了一會兒,從不遠處緩緩走來五只小豬,當訓練員一聲令叫,“”小豬們頓時像一只離弦的箭,飛快地沖向綹,一頭黑白相間的小豬因為不服氣是最后,于是向前面一頭小豬進攻,差一點就撞倒了,我們看得直叫好!后來,我們又看了“山羊走鋼絲”和4D電影。說起這4D電影我可深有體會,一開始戴上眼睛,坐在椅子上。當看到蟲子張開大嘴時,椅子搖了起來,屏幕上也噴出一股氣,我們心也從心臟那兒移到了嗓子那?赐曛,我們班女生連連說到刺激。
第二天早晨,還沒到6:00鐘,我們就醒了。吃好早飯,我們跟著教官一起去拓展訓練營。在那里我們玩了“鉆電網”“走獨木橋”等一些項目,還學習了“鉆”“爬”“拉”“攀”的技能。
時間漸漸過去了,我們也該離開滕頭了。我不時回頭望。再見了,滕頭,汽車呀!請你慢點開,再讓我看看滕頭吧!讓我們在這潑散過汗水的地方停留片刻。
再見了,滕頭,我會永遠記住你的!
難忘那段小學作文4
寒假里,我和媽媽來到了“時尚城市”——廣州。
廣州又稱“羊城”、“穗城”、“花城”。關于“羊城”和“穗城”還有一個美麗的傳說哩!周朝時,廣州連年災荒,民不聊生。一天南海上空飄來五朵彩色的祥云,上有騎著仙羊的五位仙人,仙羊口中銜著五色稻穗。仙人把稻穗賜予百姓,并祝福這里永無饑荒。所以廣州是個富足美麗的城市。
廣州很大,有很多旅游勝地,有特別大的長隆野生動物世界、熱熱鬧鬧的花市廣場、充滿歡笑的歡樂世界……長隆野生動物世界最令我迷戀,里面有世界上唯一的熊貓三胞胎大姐“萌萌”、二哥“帥帥”和三弟“酷酷”;并且在中國只有這個動物園里有呆萌的小考拉,還有世界上唯一的考拉雙胞胎“歡歡”和“樂樂”。在那里,我還坐著時光機穿越回了擁有龐大恐龍的侏羅紀時代,跟許多巨大的、擁有劇毒的大蟒蛇來了個“親密接觸”哩!
廣州的天氣很暖和。我們從家里出來時還穿著棉襖,到了這里就換成了襯衫。這種氣候讓這里的鮮花四季不敗,在我住的酒店里面,我就看到了梅花、桃花、杜鵑花同時怒放。在廣州無論走到哪兒,都是五彩繽紛,爭鮮斗艷的花的海洋,真不愧“花城”美名。
廣州還被稱為美食天堂。“食在廣州”這句話說得真沒錯。在哪里,據(jù)說天上飛的、地上跑的沒有不能吃的,也沒有不美味的。廣州人做東西一直很精細,一小碗皮蛋粥就要半個來鐘頭,可是吃起來那個叫香!讓我最羨慕的是,廣州每天都能吃上香噴噴的雪糕!我還改了蘇東坡先生的“名句”:“日啖雪糕三大杯,不辭長做嶺南人!
廣州人還有一雙巧手。在陳家祠民間工藝展覽館里,我看到了精美絕倫的磚雕、木雕、牙雕、陶瓷、刺繡等等。即使是一個手指大小的雕塑小人,也能清晰地看出她衣服上的花紋、發(fā)絲上的飾品,足以看出廣東民間手工藝的精細別致。
怎么樣?你下次也去廣州瞧瞧吧,包你滿意!
難忘那段小學作文5
新的一天到來了,媽媽叫醒了我。聽見外面“呼呼”的風聲,知道今天很冷,我實在不想離開暖暖的被窩。媽媽讓我加了一件厚厚的外套,走到街上,行人也少了,梧桐葉隨著寒風一片接一片地落下。啊!冬天到來了,20xx即將結束。
寒假時,爸爸媽媽帶我和妹妹去江蘇省的新洋農場玩。正巧,遇到了大雪,我和妹妹好開心呀,因為從沒遇過這么大的雪呀!我們兩人便堆起了雪人,玩得可高興啦!一點都不覺得冷呢!可是晚上打開電視才知道,這次的降雪已經變成雪災了,相當嚴重,連上海這些南方的城市都受到了影響。寒假快過完了,我們準備回上海過年了。我記得很清楚,那天是2月1日。出發(fā)前,農場的天氣非常好?墒,一會兒,天空便飄起了雪,高速公路上開始積雪,路面變得很滑。爸爸全神貫注地開車,媽媽叫我和妹妹不要吵鬧,就怕影響爸爸開車。車速變得很慢,別的車子和我們一樣都小心翼翼地,就怕輪子打滑,我們車子擋風玻璃前面的雨刮上也都結了一層冰雪,不能正常工作了。爸爸只好把車子開進休息站,把雨刮上的冰清理了一下繼續(xù)上路,高速公路的兩邊都是積雪和冰。爸爸說:“開車就像開碰碰車,非常危險”,我也有同感。晚上,天空暗了下來,視線變得更差,車子更不好開了,我們還遇到本來和我們同一方向行駛的一輛面包車突然打滑,來了一個360度大掉頭,幸好沒有碰到別的車子,要不然后果不堪設想,我們都嚇出了一身冷汗。大雪紛飛,本來4個小時的車程,我們開了快10個小時,后來總算平安到達上海。
這真是一次難忘的經歷。
難忘那段小學作文6
我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它,猛地想起什么,仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般,無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲,最是那幽默風趣的語文老師,帶給我們的笑聲。
高中的生活已不再無憂無慮,天空中什么時候早已沒有了白云的笑臉,風兒的舞步,小鳥的歌聲……如同麥苗對春雨的如饑似渴,如同雛鷹對藍天的追求,如同籠中金絲雀對自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。
“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的,同學們個個“正襟危坐”等候老師的到來。“咚咚咚”我們聽到了腳步聲,是枯燥無聊的?墒墙酉聛硪惶谜n讓我大開眼,終身難忘。我們正在學習《赤壁賦》,單調生硬的古文早把我們繞到了云里霧里,我們一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼?墒钦Z文老師說:“我們今天來當一回演員。每個小組的組長各自分配角色人物,我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內容。”這下同學們個個興趣高漲,摩拳擦掌,躍躍欲試……就這樣,大家紛紛積極的查閱各種資料,理解文章,揣摩人物的感情世界,忙的不亦樂乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語,同學們被各組同學的精彩展示逗得捧腹大笑,更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說:“給我安排個什么角色呢?”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭,給老師安排了角色。老師認真去理解他要表演的部分,一會兒翻翻課本,一會兒低頭喃喃自語,那認真勁兒讓我們刮目相看!叭绱嗣赖木吧屓颂兆戆。 闭f罷他大手一揮,表現(xiàn)出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演,大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜!岸b忊彙毕抡n了,大家猛地回過神兒來報以雷鳴般的掌聲。此時的鈴聲確是如此的悅耳,那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因為這一堂課,我們的思緒像脫了韁的野馬,馳騁在知識的草原,那般自由暢快。
最是那難忘的一堂課,最是那難忘的語文老師,最是那難忘的師生同樂的幸福時光。老師,感謝你,感謝你帶給我們的笑。
難忘那段小學作文7
步入長隆,那火辣辣的太陽,將我在一路上的疲憊蒸融了。同學們三步跨坐兩步走向自己喜愛的游樂設施。
垂直過山車
“王何貝妮,你敢不敢玩垂直過山車?看你的樣子,膽子一定很。∥腋掖蛸你不敢。”林韋舜得意的笑了笑。
“誰說我不敢玩,你憑什么以貌取人?”我不服氣的說。
“好好,你敢玩。我看你看到了局勢再下決定吧。到時候可別當縮頭烏龜。哈哈…… ……”我哼了一聲。
到了那兒,我看到了,看到了!一直等著我挑戰(zhàn)的垂直過山車。排著隊,我的心怦怦的跳,難道真的就像林韋舜說的?
“王何貝妮!”
“別吵,林韋舜!蔽艺朕D過去瞪他一眼,這才發(fā)現(xiàn)是尹威華!笆裁词隆蔽覇。
“當你做上去你會發(fā)現(xiàn)已經晚了,你真的不后悔?”“你,你竟敢恐嚇我!”聽了這些,我的心跳得更厲害。不行,王何貝妮,拿出你的勇氣!
該我們了,我硬著頭皮上列車,到了頂端。真的,難道真的和他們說的一樣?不,不是這樣的。突然,過山車奮力沖刺,頓時我也沖了下去。經過幾環(huán),沖向水池,濺起了水花。細小的水珠打在臉頰上,感到絲絲涼意,沁人心脾。本是帶著忐忑的心,但現(xiàn)在,已是帶著喜悅回來。
叢林漂流
接著,我們又玩了水上世界——叢林漂流。我們穿著雨衣就下船了。船,不,應該是艇,漂著漂著,艇身撞擊著水,使水像遇難者似的涌上來,終于,緊張的時刻到了。我們遇到了一個瀑布,把我們淋得像落湯雞一樣,離開了瀑布,水越來越多。梨花般的水花拍打著 巖石發(fā)出 喜悅的聲音而我們也 坐在艇里 歡笑著……
U型滑板
“哇,好大的U型滑板!”我興奮的說,“真想上去體驗一把!”“黑呀,你這小子還挺大膽的,越玩越起勁了!”我轉過頭原來是林韋舜。我沒理他,轉身飛奔向滑板。做上去真是舒服極了,真是非一般的感覺。身體也跟隨著擺動起來,輕飄飄的,有故事中的感覺,風在我耳邊呼呼的吹著,臉頰上感覺到絲絲涼爽。隨著游戲鈴聲… …
太陽仍是那樣,散發(fā)著光和熱。她將我的喜悅溶解了。坐在回家的車上,我思緒起伏我的深深地知道何不把我現(xiàn)在的喜悅留在升學后?現(xiàn)在應珍惜最后在小學的日子,珍惜每一份友誼,向新目標奮進。望著窗外,夕陽造就火燒云,把天空染成了絢爛的橘黃色。在這襯托下我多想把我的童年定格在著美好的一瞬間。
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